描寫同學(xué)性格的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的描寫同學(xué)性格的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)性格的作文1
第一個(gè)想到的是曉玲。不要問我為什么，因?yàn)樗俏宜型瑢W(xué)中最知我心的一個(gè)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對(duì)某個(gè)人無窮無盡的思念。她見狀，不甘心看著昔日學(xué)習(xí)好，活潑可愛的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時(shí)間，到我的座位上挖掘藏在我內(nèi)心深處的困惑，并加以開導(dǎo)。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我仍然是外甥打燈籠，沒有往日的笑臉。我知道，我已經(jīng)無法恢復(fù)到以前的樣子了，但不忍心見我的同學(xué)“歷經(jīng)”千辛萬苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強(qiáng)地裝出原來的樣子。
無知的我卻以為曉玲會(huì)信以為真，不用每天都把一部分時(shí)間浪費(fèi)在我身上。其實(shí)，我錯(cuò)了，曉玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時(shí)間與我說說知心話。直到有一天，我的心軟下來了，不愿看見她為了我而放松學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問我：“這次是真的嗎?”我不假思索地回答：“千真萬確，這次是鐵了心了!”她見我意志堅(jiān)定，覺得自己沒有白費(fèi)口舌，滿意地笑了笑。
到現(xiàn)在，雖然我重新找會(huì)了自我，但是，我們還是經(jīng)常在一起談天說地，而且在學(xué)習(xí)上，還時(shí)不時(shí)的互相攀比呢!
我真感謝你，曉玲!要是沒有你，或許我到現(xiàn)在還在深淵里，不能自拔，輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢!衷心地謝謝你!
描寫同學(xué)性格的作文2
在他出現(xiàn)之前，我一直是個(gè)自私自利的人，什么都想到自己從不考慮別人。
四年級(jí)時(shí)，班里來了位轉(zhuǎn)學(xué)生，我和他很快成了朋友。在上體育課時(shí)，同學(xué)們跑步，我的鞋帶忽然散了，我退到邊上，系了好久，可就是弄不起來，他見了，從隊(duì)伍里出來，幫我系鞋帶。
我過11歲生日的時(shí)候，沒有請(qǐng)他來我家做寒，只是請(qǐng)了幾個(gè)平常說得很好的朋友來，但在第二天我告訴他昨天是我生日時(shí)，他對(duì)我說：“昨天是你生日啊，我下午給你帶個(gè)禮物。”我覺得他只是說句客氣話，沒想到下午他真送了我一個(gè)彈弓和一盒彈珠。
那時(shí)，班里有減作業(yè)這個(gè)項(xiàng)目，只要值日班干認(rèn)為你表現(xiàn)好就可以減，但名額只有五個(gè)。一天，語文老師布置了許多作業(yè)，班里多數(shù)人都想要減作業(yè)，下課后都讓值日班干為自己戒。但值日班干卻來到他的身邊：”你今天表現(xiàn)不錯(cuò)，減作業(yè)�！蔽倚睦锓浅Ａw慕，”唉，為什么不是我呢？”就在我傷心之際，他說話了：“把這個(gè)名額讓給曹許程吧，我寫作業(yè)快，不需要�！彼脑捳鸷沉宋�，即使寫作業(yè)快，誰不想減作業(yè)呢！唉，他對(duì)我這么好，我竟然不把他當(dāng)真朋友看。
那一次后，我非常慚愧，決定要對(duì)這個(gè)真朋友好點(diǎn)，學(xué)習(xí)他的精神。
描寫同學(xué)性格的作文3
說起我們班同學(xué)的性格，那可是——五花八門。
搗蛋王——沈子豪；小品家——李勇；舞王——【大】古麗迪亞爾；歌王——翟夢(mèng)寧；笑星——姚天昊；跑步王——艾文；惡作劇王——熱萬；膽小鬼——王雨薇；外國人——阿拉法特；外號(hào)專家——徐益琛……
沈自豪，那可是我們班大名鼎鼎的——搗蛋王。一有年輕的老師上課他絕對(duì)第一個(gè)給老師開玩笑，第一個(gè)起哄。哪怕在兇的老師，從來不笑的老師，總會(huì)被他逗得合不攏嘴。
惡作劇王——熱萬。每次上自習(xí)，他就開始進(jìn)行他的“惡作劇”了。他做第一排，正在同學(xué)們玩得開心是，他悄悄的蹲下來，慢慢的吧門打開。這是同學(xué)們以為老師來了，都鴉雀無聲。記得有一次，他有悄悄跑過去吧門打開，沒想到老師就在門口，把他嚇的“汗毛直立”我們都大笑起來。
外國人——阿拉法特。這個(gè)名字是老師起的。那是他剛轉(zhuǎn)來的第一天，老師以為他是一個(gè)外國小孩，就用英語問：你叫什么名字？他卻用漢語說——阿拉法特。全班有哄堂大笑起來..........
外號(hào)專家——徐益成。他可在我們班出了名。我們班所有人的外號(hào)差不多都是他起得。比如：
古麗迪亞爾的叫——奧特曼；麥菲亞叫——賣肥鴨；肖伊叫——毛衣；魚浩擇叫——炒魷魚；江波塔叫——江霸拉面……
這就是我們班同學(xué)——有個(gè)性的同學(xué)！“出了名”的同學(xué)！
描寫同學(xué)性格的作文4
為什么要說是有趣的同桌呢?想知道?那就看看下文吧!
我的同桌有一雙小小的眼睛，一般不用心去看她的眼，都會(huì)以為她不是睜著眼睛的!她的身材一般，個(gè)子比我還小，可她可大我一年了!她穿著一身普通的衣服，說話時(shí)一秒鐘就可說十幾個(gè)文字。
她樂于助人，思想豐富，奧數(shù)頂呱呱!有一次，她上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師說發(fā)試卷給我們，我緊張地怕分?jǐn)?shù)很差，可她呢!好像沒事一樣地坐在那，發(fā)完了，一看!我看了我的試卷：81分，太差了，我慚愧萬分?jǐn)?shù)學(xué)6單元才81分!可一看她， 嚇?biāo)牢伊?99分!她沒驕傲，只是認(rèn)真的檢查，一看“哇”她叫了一聲，原來錯(cuò)了一道題，沒什么大不了的，扣了4分之后，她的分?jǐn)?shù)從99變成了95分，她慚愧地低下了頭哭起來了!
還有一次，我的椅子一坐下去“啪”地一聲，我摔了下來，全班的目光往我這邊看，我的臉紅透了，可同桌說：“你還說吧?”然后把我扶了起來，我點(diǎn)頭表示謝謝，她沒反應(yīng)。下課了，她對(duì)我的椅子進(jìn)行了檢查：“哦!原來是一個(gè)角破了!”我聽了，拿起椅子準(zhǔn)備去換，她一把拉住我“不用了，我能弄好�！彼K于弄好了，我感謝都來不及說她就沒影了!
你們看，這個(gè)同桌是不是很有趣啊?是吧!就是有了這個(gè)同桌我在班上出了很多笑話和謁后語呢!
描寫同學(xué)性格的作文5
“哎呀！太討人厭了�！蔽业耐勒蛭易鲋砟�。誰會(huì)想跟這個(gè)“調(diào)皮蛋“做同桌呢？
我的同桌叫馮昊鑫，一頭亂糟糟的頭發(fā)，兩只黑黑的小手上不知有多少細(xì)菌。上課時(shí)，每當(dāng)老師讓組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)本時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)我的本子沒有了。憑我這偵察能力，必定是馮昊鑫拿的。還是老樣子，他裝出一副沒事的樣子，兩手托著下巴，逃避著我的眼神，漫不經(jīng)心地咬著手指甲�？粗桥K手，可真叫人頭皮發(fā)麻的。他終于忍不住笑了起來，從課桌底下拿出我的本子笑著向我賠禮。
他雖然愛藏人的東西，但卻十分的有愛心。一次放學(xué)的路上，只聽見小道旁傳來一陣陣貓的叫聲。我兩手插在口袋里想：多一事，還不如少一事，還是快些回家吧，這時(shí)，我卻見一個(gè)人三步并作兩步地走進(jìn)小道旁邊的`草誰邊。我定睛一看：呦！竟是我那同桌。只見他抱起受了傷的小貓，用手帕擦著它的傷口和泥巴。不時(shí)喂給它一些小魚干，嘴里還念念有詞著：“小貓別怕，有大哥來保護(hù)你。”我不禁有些生氣：哼，對(duì)這貓咪都比對(duì)他同桌好。不過，調(diào)皮蛋竟然也那么有愛心，真令人意外。
我這同桌�。∵�真是令我刮目相看。雖然他成績(jī)不好，卻有一顆善良的心。
描寫同學(xué)性格的作文6
開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榻淌业淖兓�，所有的人都換了新位子，我也不例外，和我坐的是我們班上最調(diào)皮的人——宋子建。
他的眼睛很大，一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，讓人看著就覺得他在想壞事，我的朋友都就我說了許多“注意事項(xiàng)”，我聽了之后心里十分不安，幾乎所有人都一致認(rèn)為他會(huì)給我來個(gè)“下馬威”。
第一節(jié)課剛開始，我坐立不安，生怕下一秒就被他整，我的眼睛一直盯著他，一節(jié)課都沒聽講，我覺得他就是一個(gè)愛整人，不愛學(xué)習(xí)且喜歡惹事的人。
直到那件事讓我改變了對(duì)他的看法，上課鈴打響數(shù)學(xué)老師拿著許多試卷發(fā)給我們做。拿到試卷我便快速做了起來，越做越快不禁感嘆：題目好簡(jiǎn)單啊！
但是我做到最后一題時(shí)不禁皺起了眉，最后一題是畫圖，我既沒有鉛筆，又沒有尺子這可怎么辦呢？正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，他向我伸出了援手。
我不禁感到吃驚，同時(shí)也感到很愧疚，以前對(duì)他那樣，他也沒有報(bào)復(fù)，他完全可以不借給我，我很感動(dòng)，對(duì)他說：“謝謝！”
這就是我的同桌，你們喜歡嗎？
描寫同學(xué)性格的作文7
第一個(gè)想到的是曉玲。不要問我為什么，因?yàn)樗俏宜型瑢W(xué)中最知我心的一個(gè)。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我整日心不在焉，心中感到莫名的彷徨以及對(duì)某個(gè)人無窮無盡的思念。她見狀，不甘心看著昔日學(xué)習(xí)好，活潑可愛的我就這樣跌入深淵。于是，便利用課余時(shí)間，到我的座位上挖掘藏在我內(nèi)心深處的困惑，并加以開導(dǎo)。過了很長(zhǎng)時(shí)間，我仍然是外甥打燈籠，沒有往日的笑臉。我知道，我已經(jīng)無法恢復(fù)到以前的樣子了，但不忍心見我的同學(xué)“歷經(jīng)”千辛萬苦想拯救我。于是，我就在眾人面前勉強(qiáng)地裝出原來的樣子。
無知的我卻以為曉玲會(huì)信以為真，不用每天都把一部分時(shí)間浪費(fèi)在我身上。其實(shí)，我錯(cuò)了，曉玲似乎猜到了我的心思，便每天花更多的時(shí)間與我說說知心話。直到有一天，我的心軟下來了，不愿看見她為了我而放松學(xué)習(xí)。于是，我下定決心，一定要排除心中的一切雜念，重新找回自我。曉玲問我：“這次是真的嗎?”我不假思索地回答：“千真萬確，這次是鐵了心了!”她見我意志堅(jiān)定，覺得自己沒有白費(fèi)口舌，滿意地笑了笑。
到現(xiàn)在，雖然我重新找會(huì)了自我，但是，我們還是經(jīng)常在一起談天說地，而且在學(xué)習(xí)上，還時(shí)不時(shí)的互相攀比呢!
我真感謝你，曉玲!要是沒有你，或許我到現(xiàn)在還在深淵里，不能自拔，輾轉(zhuǎn)反側(cè)呢!衷心地謝謝你!
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