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智力心的較量-小學五年級敘事作文

時間:2022-08-18 06:59:58 以什么為話題的作文 我要投稿
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智力心的較量-小學五年級敘事作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的智力心的較量-小學五年級敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

智力心的較量-小學五年級敘事作文

  陽春三月,春光普照大地,警予學校六年級拔河比賽正在緊張激烈的的進行著。

  我們的心情都很愉快,隨心所欲的散漫著。不知不覺,到我們上場了。我們都輕松的走上去,不將對手放在眼里!皽蕚洹_始!”裁判員老師一聲令下。接著一股恐懼的心理顯現(xiàn)出來,大家在手忙腳亂之中應付著敵隊猛烈地拉力,可是,一切都遲了。我的腦海中一片空白。“驕兵必敗,哀兵必勝”在我眼前浮現(xiàn)。我終于體會到了“人為刀俎,我為魚肉”滋味。當裁判員老師的口哨聲響起時,我絕望了。一種冷冰冰的羞辱涌遍了全身,看著其他班同學那譏笑的眼神,我無地自容。

  全班同學都與我一樣,心中不甘的火星像遇上了干柴,怒火中燒著,使我們每一個人都恨不得仰天長嘯一聲,以瀉不快!

  “驕兵必敗,哀兵必勝”下戰(zhàn)不勝,豈不是讓他班戲笑盡是些舞文弄墨的文士?!因此,大家把滿腔的怒火化為戰(zhàn)勝對手的力量,同仇敵愾的壓下了對手的囂張氣煙——這還是上一場那個六五班嗎?但是他們并不在乎!

  “哀兵必勝!”我們的心情可想而知,我們使出渾身解數(shù),齊心協(xié)力將對手拉了過來——“噓!”勝利的哨聲響起,我開心極了,我們大家歡呼雀躍!

  拔河,一項體腦心三結(jié)合的運動,是智力心的較量,這句真對。我們不能被眼前的勝利沖昏頭腦。于是,大家喝口水,潤潤嗓子,又開始了下一局。這一次,對手似乎也怒發(fā)沖冠,看來要進行反撲了。我們來到繩邊,堅定的攥緊了繩。

  “準備——”哨聲響起。果然,這次變得不好對付了,繩子在一寸一寸的挪動著,勝利的欲望蔓延到每個同學的腦海里,蔓延到身體的各個部位——“贏”!每一個細胞都歡快地吶喊著,手中的力度越來越大,催人奮進的“加油”聲帶來莫大的鼓舞——永不言!大伙兒齊心協(xié)力、一鼓作氣,贏了!

  拔河,一項集團結(jié)、智慧、力量于一身的活動,讓我們回味無窮,讓我們受益終身!

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