隨筆初中作文7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的隨筆初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨筆初中作文1
踏上成功的大道，需要插上自信的翅膀；追求真理的路途，離不開肯定與贊揚(yáng)！但是在成功面前，我們卻更需要――對(duì)自己說聲不！
——題記
夜，是深邃、迷離的夜！
是心底的那份憂愁，引渡我來到江畔么？當(dāng)冬的纖手驀然搭上了大地的孤影，發(fā)思古之幽情的感傷隱去了花兒芬芳的殘瓣，天未老，地未老，但只有我還在執(zhí)著地許覓那縷即逝芳香，來到了這被繁浮奢靡遺忘的角落了，獨(dú)自嘆息……
樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨無盡的失落，沾濕了我的面頰，一首悠悠的小詩，怎能道出了我無法抹去的低落和自責(zé)？
我，凝望著無垠的夜空，想起了不堪回首的往事，心中溢出猶如刀刃幫劃破的痛，很久很久無法消弭……
一場突如其來的考試，頃刻間徹底擾亂了我的心緒。平時(shí)不肯將凌亂的思緒歸攏在課堂上的我，現(xiàn)在有能以什么來回報(bào)收獲？看著那一疊厚重的試卷，我在焦慮著。匆忙拿起抽屜里的課文，但殘酷的時(shí)間，還是不給我抱佛腳的機(jī)會(huì)了……
卷子，千斤重地發(fā)放到了我還冒著冷汗的手心。此刻，我看著正在奮筆疾書的同學(xué)們，無助的哀求，又有誰聽的到？
空白的考卷，陪伴我沉默地走過了10分鐘。
眼前考卷了密密麻麻的問題，為何我卻無從下筆？顫抖的雙手，為何此時(shí)卻不聽使喚了？
時(shí)間，還是沒有選擇眷顧無奈的我。墻上鐘聲的滴答，一次又一次擾亂了我的心緒。監(jiān)考的老師掃來掃去的目光，也仿佛是對(duì)我沉重的審判。
難道這次考試，竟會(huì)收獲我人生的第一次不及格？我積攢了三年的尊嚴(yán)，竟會(huì)在這次考試中化為泡影？我如何在同學(xué)面前立足？我又如何挽回從前的高傲與自信？有太多的難道充斥著我的腦海，那一刻，無數(shù)的冷嘲熱諷，聲聲的謾罵與嘲笑仿佛回蕩在我的腦海，我?guī)缀醣罎⒘恕?/p>
不！不！這不是我所想要的結(jié)局��！我不要去品味失敗的苦楚！我不要丟棄了積攢多年的尊嚴(yán)！
那一刻，在失敗面前，我選擇了逃避。望著老師，在望著同學(xué)們，平日一向厭惡作弊的自己，此時(shí)竟選擇了――出賣誠實(shí)，換取高分……
終于，我顫抖著偷偷翻開了書本，盡管有太多的不情愿，盡管有太多的自責(zé)，盡管有太多的盡管，但一切的一切還是被自己虛榮心戰(zhàn)勝了。筆尖，隨著時(shí)間的流逝緩緩發(fā)出了聲響。帶著太多的沉重，我熬過了人生中最漫長的兩小時(shí)。
事后，我如愿了。換取了高分的同時(shí)，也贏得了老師的稱贊與同學(xué)們的羨慕……
但握著這份沉重的高分卷，但在老師的聲聲表揚(yáng)中，我的臉上始終綻不開一絲笑意。他們都被我欺騙了，只有我知道――高分的背后是什么……
放學(xué)后，我流淚了――就在回家的路上。
我自然沒有選擇面對(duì)父母，而是帶著滿身的疲憊與充斥腦海的自責(zé)，來到了江畔。
夜幕逐漸迷離了天際，殘?jiān)赂】�，我解讀著月照此空到彼空深邃，無法平定的確是自己心中的質(zhì)疑。
在月光的恬靜里，我仿佛依稀看到了老師那憔悴的面容上，發(fā)鬢又蒼白了不少，還有父母終日為我忙碌、擔(dān)憂的神情……為了我，他們付出了多少？而我，回報(bào)給他們的又是什么？
不！不！這不是真正的我！這也不是我的實(shí)力啊！這些虛假的表面功夫，虛假的勝利，我不需要！
此時(shí)，一股坦白的沖動(dòng)驀的萌生于我的心澗。對(duì)！我要對(duì)自己說不，對(duì)虛假的榮譽(yù)說不！其實(shí)失敗并不可怕，只有正視了自己的過錯(cuò)，這才是我們?cè)谑≈袑?duì)于自身的救贖，這才是我對(duì)他們辛勤付出最好的答復(fù)，不是嗎？
對(duì)自己說不！卸下重重的包袱，穿越了厚厚的心墻后，我堅(jiān)定了此時(shí)的信念，奔向霓虹閃爍的遠(yuǎn)方……
隨筆初中作文2
沉淪，這時(shí)間的一切，似乎都有了情節(jié)，又或許，這所有的一切，都只是悲劇，我不希望，在遇到任何人，我只想，一個(gè)人，靜靜地，靜靜地，一直，沉淪下去。
在我最寂寞的時(shí)刻，似乎，全世界都拋棄了我，風(fēng)，也在無言的呻吟，似乎在笑，又似乎在哭泣。我討厭看到這所有的一切，這世間的一切，都令我感到害怕，都令我感到恐怖，都令我感到反感。我只希望，能夠有個(gè)人，給我一個(gè)溫暖的擁抱，我只是個(gè)長滿軟刺的刺猬，別被我的外表嚇到了，我冷冷的外表下邊，是一顆害怕寂寞的心，誰能夠明白？我的冷酷，是對(duì)所有人，似乎，我就屬于夜，我是個(gè)喜歡黑色的孩子，我的頭發(fā)，再怎么打扮，我從來不會(huì)為它添一點(diǎn)顏色，一直都是黑發(fā)，我的衣服，除了黑色，貌似還真沒有其他顏色的衣服。所以，我的性格，也是黑色，孤獨(dú)的代言詞。難道就真的沒有人可以接近我嗎？是怕受傷，還是我冷的不敢靠近？我覺得，使我最好笑的一件事就是，在我上初中的時(shí)候，我被好多女生都視為校草，可是，我的性格，真的沒有一個(gè)人懂，我對(duì)所有人都是保持極其高傲的態(tài)度，并且，很多同學(xué)也偶爾聽到過我以前的事跡，說明一下，我初三之前轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校了，在初三，是最安分的一年。也有好多女生對(duì)我癡迷，只不過就是不敢靠近我，我記得有一次，我在散步，一個(gè)人，抽著煙在操場上走，這時(shí)兩個(gè)女生用很小聲的語言對(duì)話，只不過，我還是隱隱約約聽到了。“喂，這不是九一的＊＊＊嗎？”“嗯，是啊，好帥啊，聽說以前很壞，在這個(gè)地方都很出名的�！薄艾F(xiàn)在看他乖乖孩子的樣子，倒真不敢想到他的以前是這樣的人”“好多女孩子都喜歡他里�！薄斑@也怎樣，你看他，你覺得他能夠看上喜歡他的這些女孩子嗎？”我只是輕輕一笑，感到好可笑，為什么看不上，我又不是高富帥，我又不是極其優(yōu)秀的男孩子，只不過，你們是被我的外表騙了，竟然給我下了一個(gè)這么大的錯(cuò)誤的判斷。我的孤獨(dú)，就似夜，沒有人看懂，沒有人看透，只有我自己，默默的承擔(dān)。
想到這么多年，其實(shí)，一直都是我一個(gè)人在過。我習(xí)慣了孤獨(dú)，高傲是我與生俱來的，改變不了，我不喜歡對(duì)別人微笑，因?yàn)槲矣X得，笑容是給有能力看到我的笑容的人看的，別的人，沒有資格，我的微笑，絕對(duì)不似爛白菜這樣不值錢，所以，很多人都懇求過我，讓我對(duì)她笑一笑，我只是很勉強(qiáng)的很勉強(qiáng)的笑了一下，可是，為什么沒有人敢打破我的寂寞，打破我的孤獨(dú)，走進(jìn)我的世界，看透我的夜，這樣，我不就可以整日，一點(diǎn)也不拘束的對(duì)她笑了？可是能夠做到的，又有幾個(gè)？我的孤獨(dú)，就似是這夜，還有這風(fēng)，似乎，所有人都看到了我的孤獨(dú)，在嘲笑我，笑我如此的孤單，沒有人接近，可憐的孩子，風(fēng)，是我的故交，因?yàn)�，它也是屬于孤�?dú)的，它在哭泣，為我，感到了這么一絲的抱怨。
一個(gè)人，在夜間，靜靜地坐在操場抽著煙。這時(shí)候，天氣已經(jīng)很冷了，風(fēng)，嗖嗖的刮著，我只想，將這一刻停留，我害怕面對(duì)，我的前方，還有這么多的路，等著我，我真的害怕，哪怕這一刻，再冷，我也心甘情愿。風(fēng)，似乎看到了我的傷心，它哭了，真的，它摸著我的臉，刺進(jìn)了我的心里，這一刻，我的心里，住下了它，它在哭，我也在哭，在心里哭。
風(fēng)，我的朋友，以后，有你陪伴，我或許就不會(huì)孤單了，別哭了，你一哭，我的心也會(huì)哭，你已經(jīng)，走進(jìn)了我的世界，住進(jìn)了我的心靈。
隨筆初中作文3
快樂的寒假生活，像天上的星星一樣繁多，一樣絢麗多姿，其中有一顆星星最亮，這顆星星讓我回想起來總是樂趣無窮。
說起大年初一這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙N春聯(lián)，這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和老虎貼開始貼，我拿來剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一的事，這些事就好像天上的星星張，用剪刀剪下膠帶布往門上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一把尺子無情地敲在我的腦門上。原來是媽媽，她指著這副對(duì)聯(lián)說：上下聯(lián)沒有對(duì)齊，而且反了！”“反了？這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。媽媽裝出一副很有學(xué)問的樣子，說：“這個(gè)嘛，讓我來告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門富貴家”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了！接下來撕可麻煩了，媽媽說不許把紙撕破，我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無損地把這對(duì)聯(lián)撕下來。
接下來，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼對(duì)聯(lián)！我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福臨門富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我好有成就感呀！
這個(gè)寒假我過的不僅樂趣無窮，而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真是受益匪淺啊。
寒期里的一天，媽媽帶我去單位值班。我在那里寫完作業(yè)后，媽媽叫我先獨(dú)自去奶奶家，她等值完了班再去。這可是我第一次走這么遠(yuǎn)的路啊！媽媽給我畫好了路線圖，我懷著好奇的心情激動(dòng)地出發(fā)了。
我按照媽媽給我畫的路線圖向奶奶家走去。來到街上，天氣暖融融的，真有點(diǎn)陽春三月的感覺呢！我心情愉快地走過了三個(gè)路口，來到了寨上大橋。寨上大橋橫跨薊運(yùn)河，站在橋上向下望去，隆冬時(shí)節(jié)厚厚的冰面已經(jīng)變成了一層薄薄的“迎春冰”，不由得讓人覺得春天正在悄然來臨。
從橋上走下來，到了下橋的拐彎處時(shí)，突然我感覺自己的腳下踩著什么東西，低頭一看，原來是一個(gè)黑皮錢包，它的上面滿是灰塵。我望著錢包，有些不知所措地想：這是誰丟，還是故意扔掉的呢？里面會(huì)不會(huì)有很多錢？里面會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)的東西？要不要撿呢？……我遲疑了片刻，還是彎腰撿起了錢包。我看也沒看里面，就用媽媽給我畫路線圖的紙包好后，放入了書包里。
我忐忑不安地向奶奶家走去。我一邊走一邊想：這錢包會(huì)是誰丟的呢？怎么處理這個(gè)錢包呢？
一會(huì)兒，爸爸下班了。他了解了情況后，通過那張名片上的電話聯(lián)系上了丟失錢包的阿姨。這才得知，這個(gè)錢包是被小偷偷走的。本來錢包里是有600元現(xiàn)金，一定是可惡的小偷拿走里面的現(xiàn)金后，把設(shè)有密碼的銀行卡和購物卡連同錢包一起扔掉了。
經(jīng)過我們一家人的努力，錢包又回到了主人的身邊。那位阿姨非常感動(dòng)，一個(gè)勁兒地道謝，一個(gè)勁兒地夸我。聽著別人的贊美，我的心里特別快樂。
隨筆初中作文4
人生的內(nèi)涵，是旅途，不是征程。人生的意義，酸甜苦辣，喜憂參半。
自己豐富才能感知世界的善良；自己坦蕩才能逍遙生活于天地之間。生活的我們只要擁有一顆感恩的心，去對(duì)待生活，感恩生活，每一個(gè)人都可以使一個(gè)微笑的小天使。
人生如鏡，你的微笑不會(huì)折射為哭泣，面對(duì)生活，我們既要有乘風(fēng)破浪的勇氣，又要有地圓角的豪邁，更要有匍匐前進(jìn)的決心和啟迪開闊的憧憬。
經(jīng)過坎坷，記著改正自己。
經(jīng)過風(fēng)雨，記著保護(hù)自己。
經(jīng)過彩虹，記著鼓勵(lì)自己。經(jīng)過挫折，記著成功自己。
經(jīng)過驕傲，記著謙虛自己。
感恩的人明白：一位的自暴自棄，不如給自己一個(gè)微笑——下一次，我一定能夠做好！
感恩的人，心中充滿陽光，即使有大風(fēng)大浪，也不足掛齒。用眼睛去欣賞，用耳朵去傾聽，用心靈去品味，人人心中都有一汪清泉，洗灌你的靈魂，滋潤你的生命。指引生活中的瑣碎，生活中的紛雜，才巖壁她的環(huán)佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
感恩的人，心有琴弦，縱然曲盡人散，客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿樹桂花化為清香。學(xué)會(huì)感恩，讓每個(gè)接近你的人都有如沐浴春風(fēng)的感覺。
給別人一個(gè)關(guān)懷的眼神，一個(gè)燦爛的微笑，一個(gè)溫軟的擁抱，為對(duì)生命的美麗作感激的鑒證，讓心中充滿希望，讓心中充滿智慧，讓心中充滿力量。你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。感恩的人，心有玉階，滿階是香囊佩瑤，滿階是玲瓏的小貝，滿階是剔透的玉石。玉石，孤獨(dú)不再降臨，天空不再寂寞。
只要有一顆感恩的心，人生才有春天，只要擁有感恩的心，人生就會(huì)光明。待天明，抬頭望天，心澈如泉，心朗如天。
感恩隨筆初中作文600字三
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個(gè)以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個(gè)日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識(shí)和力量；多少次，您擔(dān)當(dāng)著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲；多少回，您像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活！
記得有一次，當(dāng)我做著一份練習(xí)時(shí)，一道“攔路虎”擋住了我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像看穿了我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細(xì)致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當(dāng)我懷著失望的心準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，您總會(huì)意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下了希望的.愛的種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡了，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝了“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進(jìn)了題中，帶入了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的知識(shí)天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會(huì)了我無私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂！
隨筆初中作文5
每天起早貪黑，早飯匆匆吃幾口就去上學(xué)，上課時(shí)必須高度集中，有時(shí)下課也不能休息。在家僅有的一點(diǎn)休息的時(shí)間也要練琴，考級(jí)。這樣做，的確是個(gè)好學(xué)生，可我并不喜歡。我喜歡練琴，可我不想為了考級(jí)去練琴，讓它成為我的負(fù)擔(dān)，我只是想陶冶情操。我也不是不喜歡學(xué)習(xí)，可是成績，名次，老師和家長的期望，讓我壓力山大。同時(shí)伴隨我的，還有家長的斥責(zé)。
“這道題你又不會(huì)做，怎么學(xué)的？”
“你看看人家小麗，這次考試又考第一�！�
我不是沒有努力，可是家長老師同學(xué)只看結(jié)果。然而幸運(yùn)的是，我的人際關(guān)系好像也不是很好。每天罵我的人成堆，以前跟我要好的人也疏遠(yuǎn)了我。他們都說我虛偽，太高調(diào)�？晌乙郧俺煽兒玫臅r(shí)候怎么沒人告訴過我？我也在努力改正，可他們沒有看到我的努力。失落，孤單，沉淪我有時(shí)候都不想再出去，因?yàn)槲覅捑肓�。我討厭成績和名次，討厭練琴，討厭同學(xué)和所有的人。我想逃離這個(gè)星球，這個(gè)充滿灰暗的世界。
于是，我休學(xué)了。
休學(xué)期間，我去了很多地方，西湖湖畔，大明湖邊，長城上。我想好好放松一下，讓我的心靈得到釋放。名次之類的都拋之耳后，我真的該休息了。
有時(shí)候，我也會(huì)反思自己，是不是也有做的不對(duì)的地方？這個(gè)世界充滿壓力，重要的是學(xué)會(huì)釋放。
那些拼湊不全的過去，那些仰望不見的未來，都在瞬間凝成了文字，深嵌在心里。
過去
放不下的過去被牢牢地綁在了背上，壓彎了脊梁。又似曼佗羅肆意在天空中瘋長，留出一道刺眼的白光，刺痛日益成熟的臉孔，睜不開眼。過去就這樣被喚醒，如沉睡千年的怪獸，在你毫無防備時(shí)，猛然襲來，遍體鱗傷地哭喊，歡笑，在逝去的青春里徜徉。白光里，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，復(fù)雜的色調(diào)，卻偽裝成了最最純潔的白。似草長鳶飛，憂傷在微笑里蔓延的青春。永遠(yuǎn)披著一身少年不知愁滋味的袍子，爛漫地?zé)o可挑剔，白光里還有不安和惆悵，有喜悅和夢(mèng)想，在過往的高曲里反復(fù)吟唱，似潮水不時(shí)襲來，讓人迷醉在糜爛了的過去。
過去是一張拼湊不全的拼圖，那些不斷凋零枯萎的畫面，化作看不見的憂傷，在抬頭仰望地平線的剎那，恣意釋放。
未來
天空總是這樣沒有懸念地蔚藍(lán)著，溫暖地似祖母的笑靨，藏不住的慈祥和溫馨慢慢滲出。折不完的紙飛機(jī)載著編織不盡的夢(mèng)想安靜地在當(dāng)中忽升忽落，星星點(diǎn)點(diǎn)地反射著讀不懂的光芒，吹著和風(fēng)，任由幻想飛揚(yáng)，填滿天空。
總喜歡幻想未來，總會(huì)和過去的未來對(duì)比，總會(huì)有無窮的失望，總還是小心翼翼地繼續(xù)幻想。
仰望天空，藍(lán)色藏進(jìn)瞳孔，清澈地閃著明明滅滅的憂傷，在拇指和食指構(gòu)筑的天空中，飽和的陽光繼續(xù)發(fā)酵，卻始終無法照進(jìn)，遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，那片未知的天空。
夕陽西下，血紅的光染盡天空，站在窗口的孩子，癡癡地望著天空。永遠(yuǎn)的孩子，永遠(yuǎn)值得被原諒，永遠(yuǎn)會(huì)幻想。
仰望不見的未來，陽光照不進(jìn)，插上翅膀，越飛越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在
在過去和未來之間，時(shí)間穿上了高跟鞋，錚錚地高傲地走過。丟下了事實(shí)在在的現(xiàn)在給我，照出最真實(shí)的自己。內(nèi)心深處，我告訴自己，認(rèn)真地擦拭現(xiàn)在，它總會(huì)發(fā)光的。
隨筆初中作文6
塵埃隨風(fēng)輕揚(yáng)，落葉伴風(fēng)曼舞。只有我獨(dú)自留下，想用淚挽紛飛的落葉，何時(shí)又有做到的理由。將暮未暮，驀然回首，一切依然。只是耳畔不禁想起了那句：隨緣不變，情深緣淺。
時(shí)間轟隆隆的碾過一個(gè)又一個(gè)齒輪，帶走也留下了許多。我們一群人遇見在最盛大的時(shí)光里，以花束的姿態(tài)開盡繁華。卻終將無奈情深緣淺，嘆惋隨緣。
我們都曾有過風(fēng)雨不動(dòng)的堅(jiān)守，肆無忌憚的奔跑。我們分享著彼此的秘密，喜歡著對(duì)方的喜歡。窗外暮色四合，我望著那不甚明亮的月光發(fā)著呆，回憶的片段爭涌著奔向腦海。
我們一起偷看鄰班打籃球的男孩；一起躺在操場上聽著情歌幻想生命中的小小少年；一起為了考試流汗流淚，一起整蠱身邊同樣帶著孩子氣的男生，一起敏感八卦，一起在上課老師沒來時(shí)展開聲音的廝殺；甚至一起奔跑在籃球場上。有著太多太多的悲喜。
聚在一起的我們，有著最明媚的笑容，最低的笑點(diǎn)，以及最純粹簡單的心。我們鄭重其事的做著最幼稚的游戲，投入且深情。不論在哪里，我們都聚焦著別人的目光。若要給美好人生一個(gè)定義，那便是愜意。若要給愜意一個(gè)定義，那便是三五知己，談笑風(fēng)生。如此想來，我們的生活又何止是愜意可以比擬的？
有時(shí)把我們的故事講給周圍的人聽，自己都不知道笑點(diǎn)在哪兒。但在那時(shí)那刻，確實(shí)是讓一大群人不顧形象的捧腹。在這之后的之后，也漸漸承認(rèn)自己是矯情的，但只有這樣，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春，攜手走過這段奮不顧身的日子。
是的，這段奮不顧身的日子叫青春。
陷在深深的回憶里，嘴角不自覺的上揚(yáng)。
我們是一個(gè)碩大的集體。這里盈滿了愛與友誼。懵懵懂懂的年紀(jì)，天真已過，成熟未滿。面對(duì)理解不深的愛，有的人兩情相悅，有的人一往情深，有的人猶豫膽怯，有的人抵制誘惑。而面對(duì)貫穿整個(gè)青春的友誼，我們都不約而同的深深地依賴著。畢竟，讓青春無法磨滅的永遠(yuǎn)是愛和友誼，在單薄的年紀(jì)，給予我們最好的力量。
生命本該瘋狂一場，沉寂不是我們出發(fā)的初衷，我又何嘗不想讓自己的青春熱烈張揚(yáng)。敲打鍵盤的手抬起又落下，對(duì)話框一次又一次彈出。我知道，在屏幕的那頭，還有人惦念著自己，在這鮮有星辰的深夜。無奈自己深愛又懼怕著冒險(xiǎn)，太多的付出，我還不起。這是對(duì)的時(shí)間，卻也有更多對(duì)的事要做。那些青澀的情感，必須隱忍。更因?yàn)�，花開的太早是個(gè)美麗的錯(cuò)。常常疑惑自己何德何能，得以生活在這樣被愛與友誼包圍的藍(lán)天下。而眼淚，又成了唯一的表達(dá)。( )
初三，波瀾不驚的滲透了生活。每每想起畢業(yè)，都會(huì)心中一顫。我是那么的嫌棄又依賴著你們。而心中又清楚的明白著：每一個(gè)結(jié)局都意味著新的開始，人生的甬道，必須獨(dú)自穿越。不只是我，在坎坷中成長，大家都一樣。不敢想象畢業(yè)那天，我是不是能夠堅(jiān)強(qiáng)的祝福你們開始新的生活，還是再一次哭得稀里嘩啦，不可收拾。我本就不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。
我的小伙伴們，請(qǐng)帶著單純的孩子氣，奔跑在前進(jìn)的道路上吧！即使到了離別的時(shí)候，也要好好的，認(rèn)真的說過再見后，微笑帶著我虔誠的祝福轉(zhuǎn)身，且行且珍惜。相信吧，這段踱了金的日子，不會(huì)隨時(shí)光老去。
惟愿若干年后再見時(shí)，你的眼角沒有滄桑，我的笑容依舊明亮。
隨筆初中作文7
我想很多人都去過超市吧！那里聚集了成百上千的不同物品，應(yīng)有盡有，一站式購齊，能省不少的時(shí)間，真是個(gè)好地方呢！
今天我也被媽媽拉去逛超市了。
一出門，陽光很明媚，曬在身上暖暖的，很舒服。超市門前，十分熱鬧。進(jìn)進(jìn)出出的人很多，還有正在卸貨的大卡車和穿著藍(lán)色工作服的搬運(yùn)工，各式各樣擺得整整齊齊的車。坐在雜貨鋪門前打麻將的老板，不時(shí)地朝店里望望。和拿著假槍到處亂竄的小孩。這一切都那么的熟悉，好像有一刻就覺得這些事都經(jīng)歷過，這些景都看到過，只是在不斷的重復(fù)著，生活就是不斷的重復(fù)，然后期待有奇跡發(fā)生，不是嗎
心不在焉的走進(jìn)超市看著這繁華場面，就好像你已不是這世界的人了，這一切都不屬于你，喧囂是否將你跟生活隔開？自己卻是如此的卑微弱小，不值得一提，或是太容易被人遺忘。布置精美的商品柜臺(tái)，服務(wù)員滿臉堆笑，有的笑得親切，有的笑得很做作，從那僵硬得嘴唇里看出的似乎只有為利益的交易。到了安檢門，它是人心的一種檢查吧，只有那些自甘墮落的人是懼怕它的。一名短頭發(fā)穿著黑色制服的保安，上衣的雙排扣將他裹得緊緊的。他目光呆瀉，望著來來往往的人，似乎對(duì)這無聊的工作厭倦透了。而這時(shí)又有多少人在抱怨自己的工作，上天的不公呢？將自己送進(jìn)深不見底的懸崖下的也是自己，何不嘗試順這陡峭的巖壁爬上去？或許還能成功呢！我不奢望成為一個(gè)偉大的人，只希望平淡的生活，美好快樂的生活，幸福的生活……而不是這樣出力不討好的工作，有些話在真正體驗(yàn)過后，已經(jīng)太遲了。要不然怎么會(huì)有世上沒有后悔藥買，這句話。
提著墨綠色的購物籃，腳步停在蔬菜區(qū)的位置。一為老婦人正站在菜架前發(fā)呆，深深的思索著，好像在想今晚給家人做什么菜好呢
白菜湯？不行，昨天剛吃過，炒四季豆？也不行，女兒不愛吃。買哪些可以省點(diǎn)錢呢？得節(jié)約著用！或許，她在菜架前已經(jīng)不厭其煩的思索了很多次，那她在第幾次后才會(huì)覺得厭煩呢？我當(dāng)然不知道，又或許，我猜錯(cuò)了
又有誰能猜透別人的心思呢？
在方便面的貨架前面，站了一位長頭發(fā)，穿著時(shí)尚的大姐姐，用細(xì)長的手指點(diǎn)著嘴唇，伸出手想拿一包，又迅速退回來，拿那一包嗎？快碰到了，又再次縮了回來，環(huán)抱著雙手，搖了搖頭。她在想什么呢
應(yīng)該是：哎！到底選哪種味道的呢？那一種好像比這個(gè)更便宜呢！那個(gè)是新品牌！還沒買過呢。我又看看她，想著真沒主見，然后笑著走開了。
糖果專區(qū)。可以說是小孩子的天堂了吧？那些用彩紙包裹著的糖，在燈光的照耀下，閃閃發(fā)亮，吸引著那些被它迷惑的小孩子們。一個(gè)小男孩，興奮的大把大把的抓著那些五顏六色的糖，直到小手再也塞不下，咧開嘴，大笑著，口水都快流出來了。這時(shí)，一個(gè)面目嚴(yán)肅的女人走過來了，小男孩一直盯著糖果開心的問：“媽媽！你給我買一些吧，看起來好好吃呢！”似乎那些包糖的紙更加鮮艷了。但是，“不可以，整天吃零食，都不吃飯了，你還想不想長高了！”媽媽語重心長地說著。小男孩頓時(shí)臉色大變，從開心到了憤怒，撅起小嘴，眉毛都快擰成川字了，大吼著“我就要買！我要買嘛！”媽媽拉起他的手，準(zhǔn)備把他拖走，只見他哼哼幾聲，抽出手來，氣沖沖的走了。只剩那個(gè)媽媽在后面，斜著眼望他，不久又提著籃子跟上去了。這是很平常的事呢！可我看了，怎么那么想笑呢？是想起了自己以前也有這樣的回憶吧。多么的像�。『呛�！
又再次通過安檢門，又再次到那個(gè)穿制服的保安前，又再次曬到了那暖洋洋的陽光……
【隨筆初中作文7篇】相關(guān)文章：
初中英語反思隨筆-隨筆作文01-26
軍訓(xùn)初中隨筆01-11
隨筆初中作文通用15篇01-06
初中批判清明隨筆01-28
描寫傳遞的初中隨筆01-07
關(guān)于傳遞的初中隨筆01-07
清明隨筆500字初中01-27
初中軍訓(xùn)隨筆500字02-07
初中軍訓(xùn)六百字隨筆02-07
初中生春節(jié)記事隨筆02-07