我就是我，不一樣的自我作文600字-六年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我就是我，不一樣的自我作文600字-六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　不知道為什么，我好像總是生活在別人的評價(jià)里。

　　自小我就很注重別人對我的評價(jià)。若是他們評價(jià)我好了，我很高興。若是評價(jià)不好，我就有點(diǎn)兒不好意思，好像是做了一個(gè)評價(jià)的木偶，任它擺布。

　　我也有過自卑的時(shí)候。

　　有一次我去南京評比，選手們互相寒暄。我問一個(gè)揚(yáng)州人：你知道連云港嗎？他一臉迷茫地說不知道。一臉迷茫，像一根帶刺的毒針扎到我心里。我感覺自卑了。

　　我也有過驕傲的時(shí)候。

　　五年級(jí)好像是我最幸運(yùn)的一年。連續(xù)兩次上主席臺(tái)被表彰，還是在開學(xué)典禮上，下面掌聲如潮。我總會(huì)涌現(xiàn)出自豪感。

　　我也有過被比較的時(shí)候。

　　孩子們無非就是比較和被比較。在我被比較的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都處在下風(fēng)向。但我明白一點(diǎn)，沒有人永遠(yuǎn)會(huì)處于上風(fēng)，山外有山，人外有人。

　　我也有過被打擊的時(shí)候。

　　人生就像餃子，難免被捏一下，被煮一下，被狠咬一下。有一次，我病了一個(gè)月，到學(xué)校就參加期末考試，結(jié)果考了66分。面對著這么吉利的數(shù)字，我卻笑不出來。那一次一直在我心里揮之不去。

　　我也有過不在意評價(jià)的時(shí)候。

　　有一次我去外校演講，有人在下面說我：切！不自量力！班里學(xué)習(xí)最好的'同學(xué)為我打抱不平，我制止了他：比賽結(jié)果不是用嘲諷說話的，看我用比賽結(jié)果說服他們吧！最終結(jié)果是我得了第一名�；貋硪院�，我用驕傲的眼神繞著他們走了一圈，我要讓他們知道，打擊對我沒有用處！

　　我不在意智慧、容貌，我在意自己的想法。沒有什么生來就是按模子長的。我寫下這段文字的時(shí)候也是如此。

　　我就是我，不一樣的自我！

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