【精選】責(zé)任作文600字集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的責(zé)任作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文600字 篇1
有人曾這樣總結(jié),現(xiàn)代人不健康的工作方式,把思考交給了電腦,把健康交給了藥丸,誠(chéng)然,人們?cè)谶^(guò)分追求便捷享受便利的同時(shí),無(wú)形中失去了原來(lái)應(yīng)該擁有甚至必須堅(jiān)守終生的東西,我也不例外,我把我的責(zé)任心弄丟了。
早上空氣清新還很潮濕,不一會(huì)兒我的頭上就有了許多小水滴,這樣一個(gè)有水滴的鳥(niǎo)窩,今天我是第1個(gè)來(lái)到教室,教室里空空的,一個(gè)人也沒(méi)有,今天早上讀語(yǔ)文,我身為語(yǔ)文課代表就應(yīng)該起個(gè)帶頭作用,我就開(kāi)始讀出聲來(lái)不一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,看著我在讀書(shū),他們也開(kāi)始讀了起來(lái),教室里書(shū)聲朗朗。早讀課下課了,開(kāi)始收作業(yè)了,我收作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)人沒(méi)有做,走了過(guò)去正要記名字時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō)“你不要記我的名字,我給你糖吃吧!绷硪粋(gè)同學(xué)說(shuō)“你不記我的名字,我就給你新買(mǎi)的變形金剛玩!蔽乙宦(tīng)不經(jīng)大腦思考就同意了,沒(méi)有給他們記上名字,老師數(shù)作業(yè)數(shù)了幾遍,就是有兩個(gè)人沒(méi)有交,但老師又看了一下,沒(méi)有名單,老師把我叫到辦公室,問(wèn)我是不是有兩個(gè)人沒(méi)有交作業(yè),我漫不經(jīng)心的回答“沒(méi)有啊,都交了!辈皇且话闳四馨l(fā)現(xiàn)我說(shuō)的謊,在爸媽面前分?jǐn)?shù)的謊言給我提供了經(jīng)驗(yàn),晚上皎潔的月光照亮著大地,我在床上怎么也睡不著,媽媽好像看出來(lái)了什么說(shuō)“兒子,看你這樣怎么心事重重。”我只好一五一十的說(shuō)了。我的責(zé)任心丟了,徹底的丟了,我不配當(dāng)語(yǔ)文課代表,課代表就是老師的小助手,給同學(xué)幫助幫助他們的學(xué)習(xí),公平公正,大公無(wú)私,可我卻沒(méi)有做到。
老師把我叫到辦公室說(shuō)“你本性不壞,但經(jīng)不起誘惑,辦事很好,但是沉不住氣。”這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話打動(dòng)了我,我的責(zé)任心又被我找回來(lái)了,我謝謝我的老師,也謝謝我的媽媽,我的同學(xué),謝謝你們能夠接受我的錯(cuò)誤,能夠再次的原諒我,我一定不會(huì)再受到別人的誘惑,擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,那個(gè)責(zé)任心我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄了。
責(zé)任作文600字 篇2
每一個(gè)新生命呱呱墜地,都天生擁有了被呵護(hù)的權(quán)利,待其成長(zhǎng)茁壯,都承載了家庭學(xué)校和社會(huì)寄予它的責(zé)任。
責(zé)任給予了生命重量,使其重若泰山;責(zé)任給予生命豐富的內(nèi)涵,使其廣若汪洋;責(zé)任給予生命無(wú)盡的意義,使其高若青天;責(zé)任給予生命斑斕的色彩,使其美得攝人心魄。
每個(gè)人都肩負(fù)其不同的責(zé)任。當(dāng)父親被嚴(yán)重燙傷,生命垂危之際,揚(yáng)州青年殷武勇義無(wú)反顧地三次割頭皮給父親植皮,幫助父親戰(zhàn)勝死神,承擔(dān)起了為人子女的責(zé)任。當(dāng)?shù)亓焉奖郎饷{時(shí),人民教師譚千秋心系學(xué)生,用身體作支柱,護(hù)住了孩子們的生命,承擔(dān)起了為人師表的責(zé)任。當(dāng)社會(huì)正被一陣陣“貪污風(fēng)”、一場(chǎng)場(chǎng)“以權(quán)謀私雨”摧殘之時(shí),警察局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞“名編壯士藉,不得中顧私。捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸!彼恍臑槊,公正無(wú)私;她清正廉明,扶危濟(jì)貧;她掃黑除惡,不畏艱險(xiǎn)。任長(zhǎng)霞承擔(dān)起了作為人民守護(hù)神的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家衰落,風(fēng)雨飄搖之際,魯迅先生不憚恫嚇,牢握手中“利刃”無(wú)情直刺敵人心臟;賀龍將軍拋富貴,棄榮華,跟隨中國(guó)**穿草鞋,吃樹(shù)皮,只為追求民族和大眾的前程。他們擁有“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”同感,他們承擔(dān)起了作為中華兒女的責(zé)任。當(dāng)“5.12”大地震后,全世界人民越過(guò)重重障礙,屏除種族、國(guó)籍、地位位等等隔閡,萬(wàn)眾一心支援災(zāi)區(qū),撫慰受傷的心靈,他們承擔(dān)起了作為人的責(zé)任。
凡夫俗子僅僅保存?zhèn)體,延緩生命的長(zhǎng)度;偉大領(lǐng)袖振臂一揮,讓所有匍匐的生命昂首挺胸;社會(huì)的智者賢達(dá)登高博見(jiàn),讓所有屈辱的生命活得有尊尊嚴(yán);文學(xué)家以“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”活出生命的自信;科學(xué)家以“月球邁出的一小步,將使人類邁出一大步”展示生命的宏闊;民族英雄以“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”彰顯生命的堅(jiān)定;革命志士以“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”唱出生命的美麗……
承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任吧!讓我們用行動(dòng)來(lái)詮釋生命的意義,提升生命的價(jià)值,放射出生命的光芒!
責(zé)任作文600字 篇3
責(zé)任,一生的本事!
責(zé)任,是每個(gè)人必不可少的,它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著你,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著你,時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導(dǎo)著你。
說(shuō)到責(zé)任,也應(yīng)該說(shuō)說(shuō)我自己了。
自從我踏上十七小門(mén)口的第一步時(shí),是我三年級(jí)的時(shí)候,我第一眼就能看到飯?zhí)蒙戏降膲ι峡讨骸坝脨?ài),自信,責(zé)任譜寫(xiě)明天!逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳剩皇悄蔷碌募夹g(shù),而是“責(zé)任”二字。
在這個(gè)學(xué)期以來(lái),說(shuō)到責(zé)任,我可真得要好好反省了,我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧:
這個(gè)新學(xué)期,來(lái)了幾個(gè)新生,其中一個(gè),我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩,由于他的規(guī)范不好,成績(jī)不好,才剛一上臺(tái)就被打到老師開(kāi)的嚴(yán)格班里——“輔導(dǎo)小組”,這個(gè)男孩在輔導(dǎo)小組里糟糕透了,整天像一只偷米的耗子一樣逃跑,他一逃,那責(zé)任可就是在我這了。我是輔導(dǎo)小組的“小小老師”,主要就是負(fù)責(zé)好那些整天埋怨的輔導(dǎo)成員。
老師一早就跟我說(shuō)過(guò),一放學(xué),就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù),可我老是忘掉。每次當(dāng)老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí),我也老忘。
漸漸地,我就開(kāi)始反省,也常常納悶:那么長(zhǎng)的課文我都能記得熟透,可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句,我就記不住,終于,我在“責(zé)任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責(zé)任感!
別人都常說(shuō)“有錯(cuò)不怕,就怕不改!”當(dāng)然,我肯定是會(huì)把這個(gè)難找的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)的。
我的目的就是——擁有一顆責(zé)任之心,就是我一生的最大本事。
同時(shí),在我認(rèn)真反思的時(shí)候,我也自己創(chuàng)造出一句“名言”——一個(gè)具有大責(zé)任精神的人,即使在陌生的地方中,也終將不會(huì)失去偉大的本事——責(zé)任!
責(zé)任作文600字 篇4
責(zé)任是什么?似乎很難用語(yǔ)言文字來(lái)詮釋清楚。其實(shí)責(zé)任在生活中無(wú)處不在:它是你把廢紙拾進(jìn)垃圾箱時(shí)劃出的那道優(yōu)美的弧線,它是你乘車讓座給婦孺時(shí)那抹恬靜的笑容,它是我看到八歲的調(diào)皮的弟弟時(shí)涌起的回憶……
那是一個(gè)夏天,放學(xué)后的我正準(zhǔn)備回家,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁的幼兒園里,弟弟趴在大門(mén)內(nèi)愣愣地望著遠(yuǎn)方。原來(lái)阿姨還沒(méi)來(lái),這可急壞了弟弟。弟弟見(jiàn)到了我,像見(jiàn)到了救星一樣,大喊:“姐姐!”老師聞聲趕來(lái),看到我后便呼了口氣,說(shuō):“是你啊,你阿姨還沒(méi)來(lái)呢!蔽衣(tīng)后,沉思了一會(huì),走到老師面前說(shuō):“老師,我是她姐姐,也是他家長(zhǎng),我能帶他回家嗎?”老師狐疑地看著我,好像在說(shuō):“你?行嗎?”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便把弟弟的書(shū)包遞給我,說(shuō):“路上小心點(diǎn),一定要把弟弟安全地帶到家呀!”我給弟弟背上書(shū)包,走出了校門(mén)。
走在大街上,弟弟好幾次在不知不覺(jué)中,就走到了馬路中間,一輛汽車疾馳而過(guò),“回來(lái)!”我趕緊把他拉回來(lái),自己嚇出了一身冷汗。這時(shí),我才感到了責(zé)任的重量。于是,我讓弟弟走里面,我走外面,以免弟弟又走出人行道。突然,弟弟像被吸住了似的,呆呆地望著馬路對(duì)面。我循著他的目光看去,原來(lái)是一個(gè)賣棉花糖的小攤。弟弟用乞求的目光看著我!鞍!”我嘆了口氣, 拿出身上僅有的5元錢(qián) ,拉著弟弟向小攤走去。走到小攤前后 ,弟弟大聲說(shuō) :“老板,一根棉花糖! 呵,這家伙一點(diǎn)都不猶豫。我只好不舍地把紙幣遞給攤主 。誰(shuí)叫我是姐姐呢?攤主遞來(lái)一根又大又甜的棉花糖,弟弟又咬又舔,吃得可香了。我看了也樂(lè)滋滋的。
終于到家了,我們剛進(jìn)大門(mén),阿姨就迎面而來(lái)。弟弟對(duì)阿姨說(shuō):“媽媽,今天是姐姐送我回來(lái)的,她還給我買(mǎi)了棉花糖了呢!”“是嗎?”阿姨向我投來(lái)贊許的.目光,我不好意思地?fù)狭藫夏X勺,笑了。
從那天起,我仿佛一下子長(zhǎng)大了。朋友們,讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞,并且愈發(fā)閃亮吧!
責(zé)任作文600字 篇5
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任和義務(wù)。責(zé)任是一個(gè)人不得不做的事或一個(gè)人必須承當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個(gè)人真正成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到了你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是痛苦,但它帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
小時(shí)候,我還不懂得什么是責(zé)任,盡管父母已經(jīng)苦口婆心地說(shuō)了無(wú)數(shù)多遍。慢慢地,我懂得并經(jīng)歷過(guò)許多事情。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),有一天我在補(bǔ)習(xí)班食堂吃飯,吃完之后隨意地把剩下的垃圾一扔就不管了,拿起爸爸的手機(jī)就開(kāi)始玩。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸過(guò)來(lái)看到我周圍堆著我吃剩的垃圾便把手機(jī)收了起來(lái)并對(duì)我說(shuō):“不是我不讓你玩,先看看你的周圍,以后記得把垃圾扔掉哦!”“我,我本來(lái)是想走的時(shí)候再扔掉的!蔽亦卣f(shuō)!啊粢瞬恢羌耗獮椤约鹤龅氖虑橐掠诔姓J(rèn),勇于擔(dān)當(dāng),要對(duì)自己做出的事情負(fù)責(zé)任!”爸爸一眼就看穿了我的謊言。
有一天,我來(lái)的很早,補(bǔ)習(xí)班的門(mén)還沒(méi)有開(kāi),我便到旁邊的“面包新語(yǔ)”里坐著等,順便喝杯酸奶。面包店還沒(méi)有正式營(yíng)業(yè),服務(wù)員正忙的像熱鍋上的螞蟻。我握著手里的錢(qián)想買(mǎi)單,但服務(wù)員似乎沒(méi)有看見(jiàn)我,繼續(xù)忙她的事情。我見(jiàn)了這情形,便坐下來(lái)等。我想:服務(wù)員的責(zé)任真多,整天都忙著忙那的,但那位服務(wù)員還是很盡責(zé)。
責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn),逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn),戴上了桂冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì)消逝,但他們?nèi)匀换钪,人們?huì)把他抬舉得很高很高。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出金子般的光芒。
責(zé)任作文600字 篇6
每個(gè)人都付有許許多多方面的責(zé)任,都需要自己一一承擔(dān)。承擔(dān)的方式不同,造成的后果不一樣。有責(zé)任心的人一定是樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任的人,上進(jìn)的人。
對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí),積極完成自己的學(xué)業(yè)是最重要的一個(gè)責(zé)任。待到學(xué)業(yè)有成的時(shí)候可以報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母,實(shí)現(xiàn)自己的理想等。只有這樣才可以說(shuō)度過(guò)了有價(jià)值的時(shí)光,不枉費(fèi)國(guó)家的義務(wù)教育、老師和家人的支持,對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)起了責(zé)任。
在生活中,有許多好的因素推動(dòng)你學(xué)習(xí)的腳步,也有許多不好的因素阻擋你學(xué)習(xí)的方向,使你迷失了自己,丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。導(dǎo)致成績(jī)下落,失去對(duì)自己的信心,變成一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)娜耍艞壛宋磥?lái)。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人,責(zé)任心的丟失造成的后果是多么嚴(yán)重啊!
如果你丟失了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài),那總孜孜以求的態(tài)度,求知的責(zé)任心,那么把它重新拾回來(lái)吧,只有這樣,你才會(huì)看到不再消沉的自己,而是拼搏向上的自己,快樂(lè)的自己。除了學(xué)習(xí)之外,在家里孝敬長(zhǎng)輩是我們的責(zé)任,有這份責(zé)任心的人就是有孝心的人,孝敬長(zhǎng)輩也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,值得提倡的做法。做家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任,只要是家的成員做家務(wù)就是一種本分,多多少少都應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任,如果把做家務(wù)這件事你推給我,我推給你大家都不愿意干的話,那么這個(gè)家肯定就是亂七八糟,臟兮兮的了。若每個(gè)家庭成員都自覺(jué)做家務(wù),那么這個(gè)家當(dāng)然就井然有序,干凈整潔的了。
責(zé)任心的有無(wú)決定你這個(gè)人的品質(zhì)。如果你的責(zé)任心丟失了,請(qǐng)把它重拾回來(lái),對(duì)你自己,他人,社會(huì)都有好處的!
責(zé)任作文600字 篇7
之前,我上學(xué)總是乘公交車去上學(xué),因?yàn)槲壹译x車站有些遠(yuǎn),所以,隔壁的少年會(huì)騎車送我一程。
那天,地面很滑,昨日的大雨把大路干干脆脆地沖洗了一邊,太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了,不留一點(diǎn)陽(yáng)光,仿佛有什么不祥的事情……
果不其然,領(lǐng)家少年不小心撞到了人,那本來(lái)就不穩(wěn)的自行車應(yīng)聲倒下,我也被撞了個(gè)狗啃泥。書(shū)包里的書(shū)也掉了一地。我準(zhǔn)備拾起書(shū)就走人,沒(méi)想到領(lǐng)家少年便帶著自行車跑了。我本來(lái)也想不把另一傷者扶起,自己一人跑去車站,可沒(méi)有想到傷者是一位瘦小的老奶奶,我實(shí)在狠不下心來(lái)撇下那位奶奶自己走。舊路上的骯臟的水把血跡沖洗了一下,我想,如果上學(xué)遲到是可以彌補(bǔ)的,而如果我不把老奶奶扶起,我就會(huì)在人們心中刻下一個(gè)不好的印象,那是永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的。
我蹲下來(lái),把那位老奶奶扶起來(lái),送到她家的路上時(shí),無(wú)意間看見(jiàn)了在家里窗邊看著的父親,我故意避開(kāi)了父親的眼神,把她送進(jìn)家門(mén)后,我答應(yīng)老奶奶,會(huì)經(jīng)常去看她的,我并不是在敷衍她,而是真心關(guān)心那位老人。
到了學(xué)校后,我覺(jué)得渾身不自在,感覺(jué)衣服總是不合身。
回到了家,我也一直不敢直視父親的眼睛,一回家就在寫(xiě)作業(yè)。到了吃飯的時(shí)候,我納悶了,桌上竟多了幾道我愛(ài)吃的菜。父親問(wèn)我:“你把老奶奶扶回家的?”說(shuō)著朝我碗里夾了一塊肉,我低著頭“嗯了!备赣H笑了,母親笑了,他們異口同聲地說(shuō):“孩子,你終于長(zhǎng)大了,懂得承擔(dān)責(zé)任了!”我聽(tīng)后,懸著的心也放下了。
后來(lái),我也明白,只有懂得承擔(dān)責(zé)任,才是真正的長(zhǎng)大。有些人,遇了什么事,就只知道跑,以為跑可以逃避責(zé)任,而他們就不知道只有勇于承擔(dān)責(zé)任才能做好人,才能做一個(gè)有志向的人。
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