關(guān)于教師承諾書合集7篇
在我們平凡的日常里，用到承諾書的地方越來越多，承諾書是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問題具體分析。怎么寫承諾書才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師承諾書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師承諾書 篇1
為制止“三亂”，凈化育人環(huán)境，切實做到教書育人，為人師表，依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，規(guī)范教師的從教行為，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)縣教育系統(tǒng)治理中小學(xué)教師亂辦班亂收費亂發(fā)教輔資料工作實施方案的文件精神及我校實際特制訂本承諾書。
楊柳小學(xué)全體教師特作以下承諾：
1、信守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，履行教書育人職責(zé)，愛崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，拒絕有償家教。
2、不在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補課，或變相強迫學(xué)生參加社會上各種家教補習(xí)班。
3、不為社會力量辦學(xué)機構(gòu)舉辦面向中小學(xué)生的文化補習(xí)班提供場所和生源，不接受社會力量辦學(xué)機構(gòu)的邀請為其舉辦面向中小學(xué)生的文化補習(xí)班授課。
4、嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育收費標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)擅立收費項目和擅自提高收費標(biāo)準(zhǔn).
5、嚴(yán)格執(zhí)行收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)公開化要求，不準(zhǔn)任何部門和單位通過學(xué)校向?qū)W生亂收費或推銷用具、用品等。
6、不強迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點購買指定的教輔資料。
7、不推銷課外輔導(dǎo)材料和報刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。
8、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不從事第二職業(yè)，不接受學(xué)生家長的宴請、禮品、禮金和有價證券，不要求學(xué)生家長為自己或親友辦私事，不向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。
校長（簽字）：
承諾人：（簽字）：
教師承諾書 篇2
按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于教師師德建設(shè)的若干文件精神，為提高自身的職業(yè)道德水平，塑造宜誠實的良好的教師隊伍形象，特向社會作如下承諾：
一、 決不在校內(nèi)、校外舉辦各類收取費用的補習(xí)班、輔導(dǎo)班;決不參與社會上舉辦的各類補習(xí)班、輔導(dǎo)班;決不組織、動員、誘導(dǎo)學(xué)生參加各種形式的有償家教活動。
二、 決不組織學(xué)生統(tǒng)一購買輔導(dǎo)資料;決不強制、動員、誘導(dǎo)學(xué)生購買某一商家的課外書籍、學(xué)具、玩具。
三、 決不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生;決不體罰或變相體罰學(xué)生;決不巧立名目擅自亂收費。
四、 本人自愿接受家長及社會各界的監(jiān)督、若發(fā)現(xiàn)有違反以上承諾條款的可向?qū)W校舉報。
承諾人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
教師承諾書 篇3
為認(rèn)真落實《泗陽縣教育系統(tǒng)治理有償家教實施方案》，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立錦繡教師的良好社會形象，維護學(xué)校教育正常秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，我保證做到以下幾點：
1、不舉辦或伙同他人舉辦各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班，對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)、補習(xí)活動。
2、不到學(xué)生家中對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)、補習(xí)活動。
3、不以食宿為名，為學(xué)生提供課外輔導(dǎo)和各種文化體育藝術(shù)特長培訓(xùn)。
4、不利用工作之便誘導(dǎo)、動員學(xué)生，或相互介紹學(xué)生，提供有償家教信息、資源、生源。
5、不經(jīng)上級主管部門批準(zhǔn)，不受聘于各類社會機構(gòu)任教，不為他人舉辦的各類培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、提高班上課。
6、不以親屬或其他人名義從事各類有償家教活動。
以上承諾，保證做到。否則，本人愿意接受學(xué)校和上級教育主管部門的處理。
承諾人(簽字)：
20xx年 12月 4日
教師承諾書 篇4
教育是一門神圣的藝術(shù)，教師的一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，為了提高自身的思想道德素質(zhì)，做學(xué)生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學(xué)生，以淵博的知識教育學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以良好的形象影響學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展著想，本人鄭重承諾：
一、愛崗敬業(yè)。
熱愛學(xué)校，自覺遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。認(rèn)真?zhèn)湔n，以新課程理念為指導(dǎo)，設(shè)計以學(xué)生活動為主的課堂教學(xué)，并善于引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，找出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以課堂中的吸收為主，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)和接班人。
二、關(guān)愛學(xué)生。
關(guān)心愛護所有學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正地對待學(xué)生。教育的本質(zhì)是愛，教師要用愛來感化學(xué)生，用愛來包容學(xué)生，用愛來和學(xué)生溝通。尤其初中的學(xué)生還是未懂事的孩子，所以與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發(fā)，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生，更不能用語言傷害學(xué)生。
三、為人師表。
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。教師是學(xué)生崇拜的對象，教師的言行對于學(xué)生的`影響很大。所以，教師要身體力行、言行一致，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明， “學(xué)高為師，德高為范”，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎裕伦猿甚�。”
四、邊教邊學(xué)。
要做一個好的老師，首先應(yīng)該是個好學(xué)生。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，新的知識、新的思想不斷涌出，為了在知識不斷更新的今天，跟上時代的步伐，我們應(yīng)不斷地汲取，不斷地提高。多看一些教育類的書籍，學(xué)習(xí)新的教育理念：多看一些專業(yè)方面的書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。 教育不是簡單的兩個字，我深知自己身上肩負(fù)的教書育人的重任，我會認(rèn)真上好每一堂課，讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲；我會公平對待每一位學(xué)生，讓他們喜歡上我的課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負(fù)教師這個稱號。
教學(xué)計劃
一、本學(xué)期工作目標(biāo)
初一、初二的地理課堂主要以培養(yǎng)學(xué)生對地理的興趣為主，在此前提下，讓學(xué)生掌握一些基本的地理知識，提高讀圖的能力。所以，本學(xué)期要抓好備課、上課、輔導(dǎo)與考核等工作的落實，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
通過課堂中讀圖、總結(jié)教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力和讀圖能力，學(xué)會從圖中獲得有效信息。
二、具體工作措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
備課時認(rèn)真研究教材，挖掘教材，透徹地了解教材，準(zhǔn)確把握教材，并開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學(xué)法；靈活應(yīng)用多樣的教學(xué)方法，重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力，讓新理念走進課堂，提高學(xué)生的參與度，并提高自己的課堂教學(xué)能力。為了幫助學(xué)生掌握知識，每章結(jié)束后進行一次總結(jié)。
2.結(jié)合教材中的插圖和課堂中教師展示的圖，對學(xué)生提出讀圖要求，引導(dǎo)學(xué)生讀圖，使學(xué)生掌握讀圖的方法。尤其對于初一的學(xué)生，剛開始地理的學(xué)習(xí)，所以要在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。對于初二的學(xué)生，已經(jīng)有一些讀圖的基礎(chǔ)，所以對于讀圖的要求可以適當(dāng)提高。
3.設(shè)計教學(xué)情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。初中的地理以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，所以在地理課堂中可以創(chuàng)設(shè)適合的教學(xué)情境，從學(xué)生的生活入手，學(xué)習(xí)生活中的地理。并設(shè)計一些課堂活動，讓學(xué)生在課堂中思想和手都動起來。學(xué)生在動手的過程中獲得知識，從而加深對于知識的理解。
4.應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)模式——多媒體進行教學(xué)。應(yīng)用多媒體展示與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對于難點知識：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學(xué)生理解。地理的學(xué)科特點決定了地理內(nèi)容的廣泛性和多樣性，借助多媒體可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但對于一些重點的內(nèi)容，還需要用板書、板畫加深學(xué)生的理解。
教師承諾書 篇5
為建立教師信用承諾制度，以德修己，以德育人，進一步提高自
身的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求，依法執(zhí)教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：
1．在執(zhí)教過程中要自覺做到：依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
2．要全面貫徹國家的教育方針，模范遵守國家的法律法規(guī)，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，嚴(yán)禁參與、封建迷信、色情或邪教活動。
3．要忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識。不得敷衍塞責(zé)，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學(xué)任務(wù)，不得傳播有害學(xué)生身心健康的思想。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，上課不遲到、早退，不隨意調(diào)課。
4．要熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，嚴(yán)禁侮辱、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，不得公開排列學(xué)生的考試名次，不得單純以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來評價學(xué)生。以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生無償輔導(dǎo)，不搞有償家教。
5．要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和教科研水平。在教育教學(xué)過程中杜絕安全事故。
6．要尊重家長，主動與學(xué)生家長溝通聯(lián)系，定期進行家訪，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，促進學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機結(jié)合，不得訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。不把自己應(yīng)承擔(dān)的教育責(zé)任轉(zhuǎn)交給家長。
7．要發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業(yè)，嚴(yán)禁向?qū)W生、家長索要或變相索要財物。不得自立名目亂收費，亂罰款，不準(zhǔn)向?qū)W生推銷商品或強迫學(xué)生購買規(guī)定書目以外的學(xué)習(xí)資料。
8．要為人師表，模范地遵守社會公德，語言文明規(guī)范，校內(nèi)要講普通話，寫規(guī)范字。嚴(yán)禁工作日中午飲酒，嚴(yán)禁酒后駕駛機動車輛，上課時間嚴(yán)禁使用手機。
9．要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。要根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際，合理、精選，科學(xué)布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度要適合不同層次的學(xué)生；不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，不以留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段，不加班加點，不占用學(xué)生的活動課及休息時間。
承諾人簽名：
教師承諾書 篇6
1、教師履行崗位職責(zé)，積極維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
2、按照教學(xué)大綱要求和備課組制定的教學(xué)計劃，按時完成教學(xué)任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、“教學(xué)與管理并重” ，教書育人，管教管導(dǎo)，做好班主任工作，加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、積極進行課改實踐，提高教學(xué)質(zhì)量
5、主動與家長溝通反饋學(xué)生的表現(xiàn)，聽取家長的意見和建議
6、堅守高尚情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響
7、講究儀表，衣著整潔得體大方。
承諾人：
部門負(fù)責(zé)人：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
時間：
教師承諾書 篇7
一、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)范招生和轉(zhuǎn)學(xué)制度要求：
1、不私自答應(yīng)接收轉(zhuǎn)學(xué)生；
2、不私帶學(xué)生、兒童隨班就讀；
3、不串通家長及相關(guān)人員瞞報、錯報、漏報新生信息，不違規(guī)招收新生，不影響招生秩序。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)范辦班制度要求：
1、不私自辦班、有償家教；
2、不勸退、勸轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生； 3、積極配合學(xué)校控制班額；
4、現(xiàn)行一、二年級及今后起始年級做到班額不超過56人。
三、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)范教學(xué)制度要求：
1、不擠占非語數(shù)學(xué)科課程，上足上齊課程； 2、不遲到不拖堂，科學(xué)安排時間；
3、遵守學(xué)校請假制度，不隨意私自調(diào)課、請人代課、不到堂；
4、不超額布置作業(yè)量，不布置機械性、重復(fù)性作業(yè)，中午不布置書面作業(yè)； 5、不上無準(zhǔn)備課，認(rèn)真進行電子集體備課，運用班班通資源教學(xué)； 6、不利用早讀上新課、布置和訂正作業(yè)；認(rèn)真上好周五寫字課。
四、嚴(yán)格遵守學(xué)校師德行為制度要求：
1、樹立學(xué)生行為習(xí)慣綜合素質(zhì)提高及個性發(fā)展的教育觀和面向全體因材施教的教學(xué)觀；
2、尊重學(xué)生人格，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生；
3、關(guān)心幫助學(xué)習(xí)有困難、留守兒童、特異體質(zhì)等群體方面的學(xué)生； 4、嚴(yán)禁有償家教，有償加班、補課；
5、不在校外兼課、兼職和為社會輔導(dǎo)機構(gòu)和個人宣傳推介； 6、遵守學(xué)�！栋嗉壒芾砜己恕贰督處煿ぷ骺己朔桨浮罚赃M行科學(xué)合理的考核、評價。
五、嚴(yán)格遵守學(xué)校教材教輔管理制度要求：
1、堅持學(xué)生自愿的原則，不得以任何形式強制或變相形式讓學(xué)生購買任何教輔材料；
2、執(zhí)行學(xué)校根據(jù)省、市、縣管理規(guī)定和教學(xué)實際而確定的教材、教輔征訂制度并按規(guī)范程序操作，不宣傳、推薦、推銷省評議和市選擇推薦的范圍以外的教材教輔用書。
六、嚴(yán)格遵守學(xué)校收費行為制度要求：
1、根據(jù)學(xué)校教育收費公示牌要求和學(xué)校通知按時按實收取簿本費；
2、執(zhí)行學(xué)校經(jīng)過請示批準(zhǔn)的代收費項目標(biāo)準(zhǔn)原則，統(tǒng)一收取，即時發(fā)生即時收取，據(jù)實結(jié)算，不私自加收或搭車收取任何費用；
3、遵守程序，服從學(xué)校通知，以班級為單位收取，再交學(xué)�？倓�(wù)處統(tǒng)一入帳，不得拒收拒繳或截留挪用。
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