校長的寄語15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，要用到寄語的地方還是很多的，寄語是人們所傳的話語，有時也指自己的期望或是祝福的話語。你所知道的寄語是都是什么樣子的？以下是小編幫大家整理的校長的寄語，希望對大家有所幫助。
校長的寄語1
你們好!
冬春疊易，歲月如梭，在你們順利完成學(xué)業(yè)，即將告別朝夕相伴的老師、學(xué)友和校園，踏上新的征程之際，我代表全校教職員工向你們表示熱烈地祝賀，祝賀你們又邁上一個新的人生歷程!
幾年前，你們攜著欣喜、希望與夢想踏入了北京農(nóng)學(xué)院，開啟了人生最美麗的畫卷。
校園里，你們以炙熱的青春和滿腔的激情，銳意進(jìn)取，無悔追求，嘗盡梅花苦寒，寶劍磨礪!課堂上你們孜孜以求的身影仍然歷歷在目，運動場上你們揮汗如雨的英姿讓我心潮澎湃，社團(tuán)活動中你們橫溢的才華讓我贊嘆不已，困難和壓力面前你們堅強(qiáng)自信的面孔讓我久久不能忘懷!這些將永遠(yuǎn)被母校傳承和銘記!
校園里，你們曾經(jīng)彷徨、猶疑和焦慮，學(xué)問的壓力、就業(yè)的艱難、父母的嘮叨、友誼的挫折、愛情的迷離，一次次無情地考驗著你們的.膽氣。然而，正是因為歷經(jīng)挫折和失敗的磨煉，才激蕩起你們的勇氣，脫盡你們的青澀和稚氣。你們從挫折和失敗中一次次站起，一次次向母校展示青春勇敢的航跡!
校園里，你們錘煉了思想，砥礪了意志，豐富了知識，增長了才干，煉就了一雙搏擊風(fēng)雨、翱翔長空的翅膀�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，現(xiàn)在你們將要離開母校去搏擊長空，在社會這所大學(xué)校里繼續(xù)學(xué)習(xí)和錘煉，開創(chuàng)屬于自己的一片天空，我為此而感到驕傲和自豪，母校也將永載你們拼搏奮斗的足跡。
今天的分離是為了明天更好地相聚。無論你們走到哪里，無論你們身在何方，無論你們貧窮或富有、激情或平淡、成功或失敗、順利或挫折，母校會一如既往地關(guān)心、支持你們，永遠(yuǎn)做你們精神的家園和棲息地。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。美好的前途墊鋪在你們腳下，光榮與夢想展現(xiàn)在你們面前。希望你們在新的領(lǐng)域腳踏實地、刻苦鉆研、開拓創(chuàng)新，早日成為社會棟梁和國之重器，為中華民族的偉大復(fù)興而努力拼搏!
親愛的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)愛你們，母校永遠(yuǎn)支持你們!
祝你們一路平安、一帆風(fēng)順!
校長的寄語2
每—簇新葉都在追求沁綠，每一朵鮮花都在追求艷麗。過去，我校抓住深化教育改革的機(jī)遇，在日益激烈的教育競爭中，自加壓力，負(fù)重奮進(jìn)，不懈追求，終于在四中的史冊上留下了濃墨重彩的一筆。
然而，在競爭中求生存，這僅僅是四中人把握機(jī)遇，爭做強(qiáng)者的搏擊。改革的大潮仍在翻涌，要跟上時代邁進(jìn)的步伐，就必須爭做智者，不斷創(chuàng)造機(jī)遇，才會超越自我，立于不敗之地。
我們的目標(biāo)是：打造一流的四中品牌；我們的教育理念是：營造無失敗、無挫折的教育環(huán)境，讓所有學(xué)生發(fā)揮潛能，實現(xiàn)自我。
為此，在未來的征程中，我們要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作，不斷探索提高其整體效能的新路，建設(shè)一支“樂學(xué)、善思、勤研、力行”的德育工作隊伍，營造和諧、進(jìn)取的良好育人環(huán)境，使學(xué)生受到感召、激勵、考驗、磨煉，在積極健康的競爭中健足前行；要圍繞教學(xué)這一中心，適應(yīng)新課改，融入新理念，積極倡導(dǎo)“研究”與“創(chuàng)新”，面向全體學(xué)生，既要注重錦上添花的提優(yōu)磨尖工作，也要抓好雪中送炭的'中差轉(zhuǎn)化工作，真正做到因材施教，以追求教學(xué)質(zhì)量的大面積豐收；要把維護(hù)師生的生命安全和身體健康放在首位，堅決拒各種事故于校門之外；要充分發(fā)揮質(zhì)量效應(yīng)，爭取社會各界的支持和投入，多方籌措資金，改善辦學(xué)設(shè)施，保障教育活動的順利開展，建造優(yōu)美的校園環(huán)境。
讓我們豪情滿懷，信心百倍，立足新起點，再攀新高峰，為我們四中人的群體形象增添新的光彩，譜寫新的篇章吧！
校長的寄語3
各位老師，親愛的同學(xué)，大家新春好!
當(dāng)廣袤的北方大地，嗅著她春意微微的氣息時，開始了它生機(jī)盎然的。意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚的新學(xué)期，同學(xué)們定會有新的希望和對明天的憧憬，那么把當(dāng)作起點吧，從開始，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你想過，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長傷心的同學(xué)，你想過，在新學(xué)期要規(guī)范的言行，約束的魯莽，使受老師欣賞，受同學(xué)夸贊，讓家長寬心的人;或許你在學(xué)習(xí)有，你想過，在進(jìn)步，在活動中，展示的特長，從而學(xué)習(xí)的進(jìn)步;或許你各個都很優(yōu)秀，中學(xué)階段只是你們?nèi)松斑M(jìn)的階段，知識無窮盡，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，同學(xué)們，在你們求學(xué)的旅程中，你們的父母在關(guān)注著你們;每一位教師都在祝福你們。希望學(xué)教師將秉承的誓詞，教書育人是神圣的天職，學(xué)生是服務(wù)的，整個身心奉獻(xiàn)給可親可愛的學(xué)生們， 奉獻(xiàn)給希望中學(xué)，奉獻(xiàn)給祖國的教育事業(yè)。三尺講臺，傳播文明薪火;希望學(xué)校，鑄就輝煌人生 ，用人格人格，用愛心喚起信心，用智慧啟迪智慧，用意志砥礪意志，這將是不懈的追求。
一名班主任，我希望同學(xué)們對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學(xué)有愛心，對學(xué)習(xí)有恒心，對前途有信心。
我還希望你們努力平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀(jì)律，倔強(qiáng)而不固執(zhí)，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
里，送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛的同學(xué)們，請珍惜每晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點綴的精彩人生。
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里向上，大顯身手發(fā)展的個性特長，的綜合素質(zhì)。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！敝ㄊ怯眯燎诘暮顾疂补嗟摹：螘r，都需要刻苦自覺的.精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！币汇宄兀星迦淖⑷�。讀書一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每文字。
相信在新的學(xué)期里，這四句詩會伴隨同學(xué)們更大的進(jìn)步。
播種信念，收獲行動;播種行動，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
在新學(xué)期里，祝一，二年級的學(xué)生，象雄鷹一樣在希望的天空展翅翱翔，汲取知識的真諦，祝三年級的同學(xué)，立鴻鵠之志，拼搏進(jìn)取，在六月收獲的季節(jié)，金榜題名，再創(chuàng)佳績!祝老師們工作，共進(jìn)!
校長的寄語4
校長對教師寄語
老師們：
教育職業(yè)是人類的偉大事業(yè)，教育的最終目的是培育人才。 每一個孩子都是一筆珍貴的財富。讓我們引知識之泉,叩心靈之門，啟智慧之鎖，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命。
愛與責(zé)任是我們永恒的師魂，傳道、授業(yè)、解惑是我們神圣的職責(zé)。讓我們?yōu)槊魈焖伎�，為將來設(shè)計，為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。攜手并肩，站在教育的`新起點，追求完美與創(chuàng)新，鑄造事業(yè)的新輝煌！
學(xué)生是千差萬別的，讓我們認(rèn)真研究每一個學(xué)生的個性特點，發(fā)揮其特長，讓每一個學(xué)生得到全面與個性和諧與統(tǒng)一的發(fā)展，讓我們在教育中，堅持做人與成人并重，智商與情商并重，知識與能力并重，全面培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。老師們，讓我們攜起手來，以不懈的努力和追求，忠誠于人民的教育事業(yè)，無愧于“人民教師”光榮稱號。
3親愛的同學(xué)們，小學(xué)階段正是人生的播種季節(jié)，播下一個信念，你將收獲一種行動;播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一個性格，你將收獲一種命運。只有自己在心中的“山”上攀登不息，將來才能轉(zhuǎn)載自，請保留此標(biāo)記登上真正的頂峰!孩子們，你們是新世紀(jì)的主人，祖國的未來，在我們二(8)班的小網(wǎng)站開啟之際，老師衷心地祝愿你們——在這片沃土上展開你們理想的翅膀，為實現(xiàn)自己的宏偉藍(lán)圖而拼搏吧!要知道，進(jìn)步就精彩，進(jìn)步就輝煌!
校長的寄語5
平時你很膽怯，總過多地注意別人對你的看法，但老師發(fā)現(xiàn)一旦你開口說話，非常風(fēng)趣、幽默，所以你的話老師特別愛聽。面對老師、面對同學(xué)敞開你的心扉吧，這個集體需要你的參與。
聰明伶俐的你，總給同學(xué)們帶來一個個驚喜!但你不自覺地滋生了一點“傲氣”，老師想提醒你：孩子，“驕兵必敗”啊!老師不愿看到取得成績后驕傲的人，但總盼你有令人驕傲的成績!
你是個悟性非常強(qiáng)的孩子。老師不會忘記你課堂上高高舉起的小手和那稚嫩的童聲以及具有說服力的發(fā)言，更不會忘記運動會上你矯健的身影。老師總以你為榮。但老師想告訴你：改掉做事馬虎的小毛病，像你的名字一樣做個做事認(rèn)真、博學(xué)多才的人。老師相信你，你將是非常優(yōu)秀的。
快樂的“安琪兒”，你的臉上總帶著陽光般燦爛的微笑，流露著健康與歡樂。你待人寬厚，對于誤解你總是坦然一笑，從不與人計較。你的良好協(xié)作精神深得師生的喜愛�？釔垠w育的你，乒乓球臺前、田徑賽場上都為學(xué)校爭得了榮譽。若能在學(xué)習(xí)的道路上更加腳踏實地，你會成長得更健康，更充實，更快樂!
倔強(qiáng)的你，給我留下了難忘的印象。經(jīng)過一年的不懈努力，大家驚喜地發(fā)現(xiàn)你變了：和集體融合在一起，學(xué)習(xí)充滿了信心，成績有了明顯的提高，書寫也大有改進(jìn)，這才是真正的你。望你勇往直前，把英語這座山峰攻下來，等你的好消息!
你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地答出來。可不知什么時候，你交上了一個“壞朋友”，它常常使你考試失去了優(yōu)秀的機(jī)會。唉，多可惜啊!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎?
你始終名列前茅的成績總讓老師心中平添許多快感，你對同學(xué)的忍讓、寬容又給了老師多少感動，你無愧于“新三好”的稱號!可是，考試分?jǐn)?shù)并不是人生唯一的成績單，要知道，腦力與體力、做人與處事、學(xué)習(xí)與實踐同樣都不可偏廢，這樣學(xué)到的知識才會變得鮮活、豐滿、深刻。應(yīng)該相信人生沒有“最好”只有“更好”。不斷完善自己，你會發(fā)現(xiàn)海闊天空。讓我們共同期待你的成長、成功吧!
你是個愛老師、愛同學(xué)、愛勞動、愛集體、善解人意、誠實質(zhì)樸的男孩，你那胖嘟嘟的樣子招人喜愛。但一談到你的學(xué)習(xí)，就不盡如人意了。課堂上你的精神總是集中不起來，老師知道你自尊心極強(qiáng)，因而總用眼神提醒你，你雖虛心接受，但總堅持不到幾分鐘又“恢復(fù)原狀”了。其實，你很聰明，老師也相信你有能力改進(jìn)，請你牢記老師的話，“增強(qiáng)毅力”，你在大家心目中的形象定會更可愛。
你的純樸、熱情給老師留下了很深的印象。你雖不及有些同學(xué)那樣聰明，但你的韌勁兒卻是他們所不及的。一時的失敗不要緊，因為過去的失敗會給未來的勝利作準(zhǔn)備，勝利者是最后笑的，不要氣餒，拿出你的自信吧，老師相信，成功一定屬于你的!
你那靦腆的笑容和略帶膽怯的眼神，讓我一下子就記住了你。沉靜、文雅是你的特有氣質(zhì)，我總覺得你是一朵嬌嬌柔柔的小花。你很美，大家都喜歡你。但老師更希望看到你的另一面―堅強(qiáng)、勇敢、豁達(dá)應(yīng)該屬于你，真希望你是一束傲雪挺立的臘梅。
你的文靜、漂亮令人心儀;你的忍讓、寬容讓人嘆服。你愿做
萬花叢中的牡丹嗎?你愿做鳥群中的鳳凰嗎?如果你有這樣的理想，那么在學(xué)習(xí)上多下工夫吧!老師相信你會是優(yōu)秀的。
老師和同學(xué)們都已看出，你經(jīng)過一年的努力各方面都進(jìn)步了不少，尤其字寫得更令老師們嘖嘖稱奇，努力吧孩子，用你的實力向人們證明：你能行!
你的進(jìn)步真快，成功離你只有一步之遙，堅持就是勝利!努力吧!
付出就有回報，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?平時就很努力的你，只要再找到一個適合自己的學(xué)習(xí)方法，一定可以見到美好的未來，加油吧!老師相信你能行!
從你那雙機(jī)靈的大眼睛中，老師看出，你是個聰明的小學(xué)生;在大掃除活動中，揮汗如雨，老師知道你又是一個愛勞動的小學(xué)生，
你聰明能干，老師和同學(xué)們都很喜歡你，雖然這次考試考得不太理想，但是你已經(jīng)盡力了，大家都會理解的。不必為昨天的失敗而一籌莫展，我們相信只要你心中充滿前進(jìn)的動力就一定會成功。
最后，老師送你一句話：“好的種子不怕埋沒，總有出土的一天;努力的人不怕寂寞，總有成功的一天。”努力吧!
老師知道你是一個聰明的學(xué)生，在校熱愛勞動，樂于助人，特別是運動會上你勇于爭先，憑著頑強(qiáng)的意志，為班級贏得了很多榮譽，老師很欣賞你。但美中不足的是學(xué)習(xí)不盡如人意，不過沒有關(guān)系，只要你有信心，肯努力，認(rèn)真按老師的要求去做，你一定會是班上最棒的學(xué)生!到那時，大家會更加喜歡你的!
你是一個非常聰明可愛的.小男孩，老師很喜歡你。你活潑開朗，上課能積極主動地回答問題，有時做出巧妙的答案，讓老師看到你的才智。如果你能要求自己再嚴(yán)格一點兒，積極主動地完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，你將是一個更加討人喜歡的小男孩。老師相信你，為你加油!
你誠懇、老實，遵守紀(jì)律，看到別人有困難，你總是主動地去幫忙，然后不留姓名就離開了。做起事來你總是一聲不響，那次歌詠比賽前，你特意買來鮮花，讓我感到，你有一顆金子般的心，只是不愿用語言來表達(dá)，對嗎?如果你能悄悄地再把學(xué)習(xí)成績提高上去，那老師會更高興的。記住，勇敢的人常說：“我能行�！�
開學(xué)以來，有一個小男孩很吸引我的目光，他組織能力極強(qiáng)，勞動積極肯干，對待老師也非常熱情大方，他就是你。你的這些優(yōu)點令我很是欣喜，但是如果你上課能集中精力認(rèn)真聽講的話，課下你的作業(yè)一定能完成得很棒，要知道成功與你只有一步之遙，跨過這個坎兒，你將是一名出色的學(xué)生。
你聰明大方、活潑勇敢，一手漂亮的字出自你的筆下。但在我們這個集體中生活，怎能只顧自己呢?你就像一只燕子，永遠(yuǎn)在燕群中飛翔，才不會掉隊。好孩子，你那么聰明，如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上你。老師知道有時你不是故意欺負(fù)同學(xué)，可這也不應(yīng)該啊!同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣，你的這種表現(xiàn)既影響了個人的進(jìn)步，也影響了個人和集體的關(guān)系。希望下次“突出進(jìn)步生”的紅榜上出現(xiàn)你的名字。老師相信你!
老師曾經(jīng)對你說過，只要你用心去做件事，就一定會成功，不是嗎?原來膽小、怕羞的你，終于在課堂上大膽發(fā)言了。當(dāng)老師看到你與同學(xué)們交流，答出其他同學(xué)都感到疑難的問題時，心里有說不出的高興。老師對你有個小小的期望，希望你能在書寫上再下一番苦功，寫得一手端正、漂亮的字。還是那句話，你一定能做到。努力吧!老師相信你。
你活潑天真的性格，使你每天都充滿了朝氣;你永不言敗，使自己充滿了信心;你樂于鉆研虛心求知，使你的學(xué)習(xí)取得了優(yōu)異的成績;你的一顆純潔善良的心，使你樂于助人，“優(yōu)秀班級”稱號的獲得有你一半的功勞。老師相信你能克服課上好動的習(xí)慣，新的學(xué)期你定會更出色。
面帶微笑的你，總是那么自信，你處處為班級著想，為同學(xué)服務(wù)，被同學(xué)稱為“副老師”。有一點你要記住：健康第一，老師希望你在體育鍛煉上也投入熱情。
你是個聰明活潑的孩子，能夠積極主動地完成老師交給的任務(wù)，并且對同學(xué)有愛心，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，老師越來越喜歡你了。假如課前能預(yù)習(xí)一下新知識，課下多閱讀一些課外讀物，多參加一些社會實踐活動，你的成績和能力會有意想不到的進(jìn)步。
校長的寄語6
蘇霍姆林斯基說過：當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求。為了孩子們對美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。
美國(新聞周刊)在對世界的學(xué)校做大規(guī)模調(diào)查后評出十所最好的學(xué)校，其中：新西蘭特卡波湖學(xué)校注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)特色、意大利迪亞納學(xué)校顯著的學(xué)前教育效果、荷蘭格雷達(dá)莫斯學(xué)校出類拔萃的數(shù)學(xué)教學(xué)、日本東京四谷第六小學(xué)科學(xué)教育強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性的特色、荷蘭�？思{頓學(xué)校成功的外語教學(xué)、德國安克庫敦考勒中學(xué)崇尚工藝的特色等，對我們的辦學(xué)都是很好的`借鑒。
形成辦學(xué)特色是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的堅實基礎(chǔ)，發(fā)展中具有獨特風(fēng)格，是學(xué)校強(qiáng)勁生命力的體現(xiàn)。愿教育科研為青小的發(fā)展拓寬道路，愿全體教師致力于“為學(xué)而教”,讓從青小走出的孩子們插上會學(xué)、能干的翅膀，飛向美好的明天!
送教師朋友“兩面鏡子”：
“最后喚起教師生命力的是教師自身，唯有教師本人才能為自己描繪出真實的形象�！�(蘇霍姆林斯基著、趙瑋等譯(帕夫雷什中學(xué))教育科學(xué)出版社1983.2.第29-32頁。)
上班之前照鏡子，把您端莊、儒雅的形象送給孩子們。希望他們通過喜歡您，而更加喜愛您所給予她們的知識，并能在愉悅的學(xué)習(xí)過程中形成能力。
以書為“鏡”學(xué)而不已，修養(yǎng)身心。追求德高為師，身正為范的不言自教的境界。
希望這“兩面鏡子”能幫助我們用教育智慧開啟思維，用教育創(chuàng)造力開拓未來，用美麗的教育煉就幸福的我——教師!
寄語我親愛的孩子們：
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他學(xué)校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽!”。
我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人，才會有頑強(qiáng)的創(chuàng)造力;只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷;只有熱愛生命的人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物;樹立遠(yuǎn)大理想，修養(yǎng)一身正氣，增長智慧與能力，在促進(jìn)人類文明進(jìn)步中實現(xiàn)自身的價值!
送給教育的伙伴——學(xué)生家長：
昨日學(xué)校的輝煌，寫滿您真誠的幫助。
今日學(xué)校的進(jìn)步，傾注您無私的奉獻(xiàn)。
明日學(xué)校的發(fā)展，承蒙您依舊的關(guān)愛。
XX年，讓我們共同攜手，為我們的孩子搭建更幸福的成長平臺;讓我們迎難而上，一同抒寫青年路小學(xué)更燦爛的明天!
校長的寄語7
寄語我親愛的孩子們：
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在他學(xué)校的大門口寫了這樣一句話：“愛你的媽媽！”。
工作總結(jié)我喜歡這句話，它淺淺的，但講出了教育的真諦——播撒愛心的種子，培育健康的心靈。
只有熱愛生活的人，才會有頑強(qiáng)的創(chuàng)造力；只有熱愛大自然的人，才會有寬廣的襟懷；只有熱愛生命的`人，才可能感受到人類的偉大。希望所有的孩子從愛身邊的人開始，去愛生活中一切美好的事物；樹立遠(yuǎn)大理想，修養(yǎng)一身正氣，增長智慧與能力，在促進(jìn)人類文明進(jìn)步中實現(xiàn)自身的價值！
送給教育的伙伴——學(xué)生家長：
“在邁向新世紀(jì)的過程中，
一種最好的教育，就是有利于人們具有創(chuàng)新性。
使人們變得更善于思考，
更有追求的理想和洞察力，
成為更完善、更成功的人。”
——《中國教育報》1998年5月4日“哈佛校長坦言挑戰(zhàn)”
“望子成龍”之心人皆有之，但成才先要成人，不成人也必不能成才；讓我們攜手為每一個家庭、為中華民族的未來，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛心的人。
校長的寄語8
寄語老師：靜下心來教書，潛下心來育人
灑下園丁千滴汗，澆得東園秋色濃。每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。挖掘其潛能，發(fā)揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，讓每一個孩子得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展。讓我們在教育中，堅持做人與成才并重，智商與情商并重，知識與潛力并重，大膽探索“知識生活化、生活知識化”的教學(xué)新方式，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，為孩子的.終身發(fā)展負(fù)責(zé)。
寄語學(xué)生：在陽光中生活，在自信中成長
學(xué)校是你們享受童年快樂和學(xué)習(xí)樂趣的學(xué)園，學(xué)校是你們放飛理想、快樂成長的樂園。我期望同學(xué)們勤奮地學(xué)習(xí)，自覺地遵規(guī)守紀(jì)，快樂地生活。以認(rèn)真和負(fù)責(zé)去對待學(xué)習(xí)，以儉樸和節(jié)約去對待生活，以開朗和友善去對待同學(xué)，以勇敢和堅強(qiáng)去應(yīng)對困難。學(xué)會做人、學(xué)會做事，讓老師放心，讓父母安心。只要我們從此刻開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友，每一天進(jìn)步一點點，每一天收獲一點點，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的!
寄語家長：家庭猶如學(xué)校、親情好似陽光
家庭是孩子的第一所學(xué)校，親情是世界上最燦爛的陽光。您是孩子的第一任老師。在當(dāng)前的社會大背景下，期望你們要做到不為積習(xí)所蔽，也不為時尚所惑。愿您能俯下身子與孩子對話，關(guān)注孩子的性格變化與人格發(fā)展，注重自立自理潛力、人際交往潛力的培養(yǎng)，為孩子適應(yīng)未來社會的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
新的一學(xué)年開始了，我們將以“追求細(xì)節(jié)、務(wù)求實效、力求精致”的辦學(xué)精，提高東園中學(xué)辦學(xué)內(nèi)涵，努力打造精品學(xué)校，為振興僑鄉(xiāng)教育事業(yè)，為泉州臺商區(qū)的又好又快發(fā)展做出最大貢獻(xiàn)!
校長的寄語9
1. 關(guān)于同學(xué)，他們是你一生的緣分，將來可以成為你心靈的港灣，麻煩的解決者，甚至是事業(yè)的墊腳石，在人生中與你互幫互助。好好珍惜!
2. 關(guān)于我，三年中我是嚴(yán)厲的，苛刻的，但希望你們能夠理解，因為我承擔(dān)著八十多個家庭的希望，如果有所過分，在這里向你們表達(dá)我的歉意。
3. 最后我由衷地祝愿你們帶著青春的自信與堅強(qiáng)，去打拼出自己的精彩人生，讓學(xué)校和我見證你們輝煌的未來。相信自己，我們高三必勝!
4. 我親愛的同學(xué)們，你們知道，我的事情太多，確實沒有時間給你們一個個的留離別贈言。請你們相信，老師從來沒有停止過對你們的祝�！�
5. 請允許我以這種方式來表達(dá)我對你們的愛，對你們的期望，對你們的祝福。希望你們可以原諒。
6. 三年的時光就這樣匆匆而過，你們一路走來，揮灑的是汗水，收獲的是知識，留下的是腳印和美好的回憶。似水流年，有些記憶會慢慢淡去，但在我心中，你們永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。同學(xué)們，我祝福并期待你們將來學(xué)有所成，創(chuàng)造偉業(yè)，為母校爭光，在你們即將揚帆遠(yuǎn)航的時候，請記住我最后的叮嚀，那就是：帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖和愛心生活!
7. 整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現(xiàn)在想來，曾經(jīng)的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經(jīng)歷吧!而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現(xiàn)，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三(3)班，無論何時何地，你們永遠(yuǎn)是我的驕傲!
8. 一年前我們匆匆相遇，一年后又要匆匆別離，我心里有太多的不舍�；仡櫼荒甑臍v程，大家的熱情、純樸、善良、可愛給我留下了深刻的印象。這一年，于我們大家都是充實的一年，收獲的一年，希望大家在以后的生活中收獲更多。愿大家�；亍凹摇笨纯�，祝大家心想事成、前程似錦!
9. 很高興我們一起度過了將近三年的美好時光，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨，一起品嘗著喜怒哀樂，更是一起耕種與收獲。話已說過太多，臨別之際，只希望同學(xué)們能記得：也許人生無法永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但是當(dāng)你們遇到困難與挫折的時候，母校的老師們依然是你們堅強(qiáng)的`后盾;當(dāng)你們?nèi)〉贸煽兒统删偷臅r候，老師們也為為你們默默地祝福，為你們加油!衷心地祝愿每一位同學(xué)生活得健康、快樂、幸福!
10. 二年前，我們相逢在陽光燦爛的季節(jié)，如今，我們又即將分手于陽光燦爛的季節(jié)。我們相伴著晨鐘暮鼓走過春夏秋冬，堅定目標(biāo)，執(zhí)著追求，我們的努力必定會有回報，你們都是好樣的。還記得我們的口號嗎——跑出理想，放飛希望。你們擁有令人羨慕的青春、智慧、勇氣，同學(xué)們，珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那么，未來就一定屬于你們。天下沒有不散的宴席，記得常回家看看，因為天一是我們共同的家。
11. 在經(jīng)歷了高中三年一千多個日日夜夜之后，你們即將離開天一中學(xué)，奔赴自己嶄新的前程了。我非常高興和自豪，在人生中如此重要的一段日子我們能共同走過。現(xiàn)在，在分別的時候，我想說：人生的別離意味著成長。在今后的人生路上，我希望大家始終擁有兩樣?xùn)|西：一是理性和智慧，你要憑性繼續(xù)成長;二是視野和胸懷，你要有天下之念，報國之志。同時，也希望大家身在四海而心系天一，這里是你曾經(jīng)的故鄉(xiāng)，奮斗的原鄉(xiāng)!衷心祝福你們，愿快樂與你們同在!
12. 相逢陌生時，分手熟悉后。相識是天意，相知是人意。愿君多回憶，天一最有意。海闊天空里，誠字伴你行。
13. 的同學(xué)們，和大家同行、同樂地度過了最為難忘的一年，我感到非常高興。在你們即將走出天一校園的最后時刻，我祝大家一生平安、一生好運、一生精彩、一生幸福!歡迎你們經(jīng)常來母�？纯�，母校永遠(yuǎn)記得你們，永遠(yuǎn)歡迎你們!
14. 三年，我們有緣成為師生，與你們一起度過生命歷程中重要的時光。“天一”是你們騰飛的起點，愿你們飛的更高、更遠(yuǎn)。衷心希望你們能夠成為一個真正擁有幸福的人。
15. 兩年的時光，在不知覺中已悄然而去，在一起相處的日子里，我們齊心協(xié)力共同為高三(11)班創(chuàng)造奇跡與輝煌。我們以此為榮、以此為傲，并將此永遠(yuǎn)銘記于心。在分別之際，祝愿大家在今后的人生道路上為自己譜寫出最美麗的篇章!有空�；啬感？纯础�
16. 同學(xué)們，經(jīng)過三年寒窗苦讀，到了畢業(yè)離開母校的時候了。我想你們肯定舍不得離開母校，母校也舍不得離開你們。但是，雄鷹總有展翅翱翔的那一天，放心地去飛吧!今后不管你們到了世界的那個地方，請你們一定要記�。耗銈兪翘煲坏暮⒆�，你們是最優(yōu)秀的!祝大家一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
17. 同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)為你們祝福，祝福你們每天都擁有一顆快樂的心，祝福你們都能通過自己的努力實現(xiàn)屬于自己的幸福!
18. 盡管相逢時你們的笑容還是那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨了。一千多個日日夜夜，我很高興能夠陪伴你們走在人生的花季和雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，以后的日子需要你們獨自去打拼了。希望你們帶著熱情與寬容上路，帶著嚴(yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué)，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活。六月是一個鮮花盛開，收獲夢想的季節(jié)，當(dāng)周圍花開燦爛的時候，相信你們的夢想也一定會如期綻放!
19. 親愛的同學(xué)們，你們即離開天一中學(xué)，開始你們的大學(xué)生涯。離別之際，我送你們一句話：“平凡生活，坦蕩做人;風(fēng)雨人生，花開不敗!”
20.在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真，畢業(yè)不是出局，而是揚帆出航;畢業(yè)不是終點，而是新生活的開始，請堅信：無論什么時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛是深沉和執(zhí)著的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。
校長的寄語10
寄語我們的學(xué)校：
當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時候，帶走的不僅僅是知識，還有獲取知識的技能，更重要的是對理想的追求。
我深切地體會到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路。“思路決定出路，實力展示魅力�！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長遠(yuǎn)，就一定能夠推動學(xué)校不斷的向前發(fā)展。 祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
寄語辛勤的老師： 我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨立思考，在實踐中形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著收獲和問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強(qiáng)音。“不僅有實際的行動，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。
教育學(xué)生要用心去澆灌，用真情去感化，用心靈去鑄造，用人格去熏陶，為社會培養(yǎng)有個性的創(chuàng)新型人才，以勤細(xì)實樹形象，以教科研鑄師魂。
寄語親愛的同學(xué)：
理想就是價值，目標(biāo)就是動力，求知就是享受，奮斗就是樂趣，務(wù)實就是作為，奉獻(xiàn)就是人生。出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小勿為。
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂成長的樂園。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。人與人之間最小的差距是智商,最大的差距是堅持。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與好習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點點，每天收獲一點點，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
寄語尊敬的家長：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的`好習(xí)慣。
教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�，抓住關(guān)鍵時期，注重科學(xué)方法，有針對性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
寄語社會各界：
社會各界的期望和信任是我們拼搏進(jìn)取的動力 ，你們的理解、支持是我們開拓創(chuàng)新的保證。億陽希望學(xué)校的發(fā)展離不開社會大環(huán)境，離不開你們的親切關(guān)懷、大力支持，孩子的成才是你們的心愿，更是我們的目標(biāo)；學(xué)校的發(fā)展，有我們的努力，更有社會各界的奉獻(xiàn)。讓我們攜手為每個家庭、為社會、為國家，培養(yǎng)身心健康、品行端正、富有愛心的知識與技能全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，億陽希望學(xué)校感謝你們。
校長的寄語11
為了追求更高更遠(yuǎn)更美好，我們大家選擇了復(fù)讀；為了幫助我們大家順利地到達(dá)目的地，學(xué)校搭建了一個共同學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺，我們相聚在這里。
復(fù)讀，一個讓人深思的字眼。
選擇了復(fù)讀。就意味著放棄蠅頭小利，遠(yuǎn)離了平凡庸俗，體現(xiàn)的是高瞻遠(yuǎn)矚的大氣，銳意進(jìn)取的執(zhí)著。當(dāng)其他同學(xué)手捧錄取通知書時，人們能夠平心靜氣，波瀾不驚；當(dāng)自己的通知書到達(dá)時，我能夠不為所動，繼續(xù)前進(jìn)。有遠(yuǎn)大目標(biāo)（這個目標(biāo)是超越自己，力求最佳的目標(biāo)）的同學(xué)都不會碌碌無為，悄無聲息。都將會通過自己的浴火煉獄般的努力，取得讓自己甚至家長老師滿意的結(jié)果。
選擇了復(fù)讀，意味著告別陳規(guī)陋習(xí)，更新陳舊的學(xué)習(xí)觀念與拖腿掣肘的不良心態(tài)。我們坐在這里，是有不同的原因是的。有的同學(xué)覺得自己潛力巨大，這次只考了區(qū)區(qū)一點分，算不得真本事，心有不甘。為了最大程度激發(fā)潛能。轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)，讓自己心滿意足而有后悔。坐在了這里，“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。一部分同學(xué)是來“盡志”的。有的同學(xué)可能在惜時上做得不夠，當(dāng)如水似箭的時光逝去之后，方才明白：時間就是分?jǐn)?shù)。是不是命運還不能一概而論了。所以這部分同學(xué)也坐在這里。他們鼓足了干勁，同時間賽跑，彌補(bǔ)前一階段因?qū)r間珍視不夠而造成的不足之處。我們相信具有強(qiáng)烈時間意識的人，將不會被告時間拋棄，終究會有以時間凝聚而成的七彩光環(huán)罩在頭頂。還有的同學(xué)可能是學(xué)習(xí)目的不明確，覺得學(xué)習(xí)是為父母，學(xué)習(xí)動力不足。而一旦有了明確的目標(biāo)，從渾渾噩噩猛然走到了它的對立面-----矢志追求。所以這部分同學(xué)也坐在了這里。一個頭腦清醒而目標(biāo)明確的人，在實際行動中將會以堅定的信念產(chǎn)生一種讓人敬畏的力量，這種力量會支撐他踏實前行，所向披糜。還有同學(xué)可能是學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)，于是給自己一個機(jī)會，在摸索中前進(jìn)。以往可能夜以繼日，嘔心瀝血，但學(xué)習(xí)效率并不高。為什么呢，單槍匹馬的個人英雄主義的力量是極其有限的。精力充沛的有限，思維的寬度，知識掌握的牢固程度都在影響著學(xué)習(xí)效率。這部分同學(xué)將改進(jìn)學(xué)習(xí)方法多與他人交流經(jīng)驗，溝通心得；取人之長，補(bǔ)已之短；借他山之石，鋪成功之路。
選擇了復(fù)讀，就意味著摒棄安逸舒適，庸碌無為，堅定了敢于吃苦的信念，踏出了勇于鉆研的步伐。貪圖安逸，追求舒適是成功路途中寧靜的驛站，它會使勁地拖住你前進(jìn)的腳步；是烈日炎炎下清涼的蔭庇，它會溫柔地?fù)嵛磕闫v的身心；它是繩索；是鐵鏈；是讓你慢性自殺的毒藥。這種不良的精神追求會減緩甚至阻擋你前進(jìn)的腳步。我們要在極其有限的時間里，盡可能走得更遠(yuǎn)，攀得更高，一路上沿途的許多為人所稱頌的美麗的景致，恐怕是無暇顧及的.。
一路上前進(jìn)，我們應(yīng)具有狼的品質(zhì)，勇敢，能吃苦，非常團(tuán)結(jié)，機(jī)警智慧，有組織有紀(jì)律。狼為了捕獲獵物，不遠(yuǎn)千里，長途跋涉并且忍饑挨餓，往往能如愿以償；打圍中為了獵殺更多的獵物，群狼在頭狼的率領(lǐng)下，或潛伏，或聲東擊西，秩序井然而充滿智慧。學(xué)習(xí)也應(yīng)如此。獲取知識量應(yīng)先狼吞虎咽，再反復(fù)咀嚼消化；接收知識應(yīng)多管齊下，不管是自己鉆研所得，還是向別人請教所得，都該提倡；掌握知識要理清頭緒，先提綱挈領(lǐng)，再由枝到葉。其間，肯定會有苦惱疲憊，也會有快樂歡欣。我們都應(yīng)以冷靜的頭腦，睿智的眼光去掌控，去支配。
認(rèn)真學(xué)習(xí)是一件挺辛苦的事，復(fù)讀尤其如此，我們首先得有攻克困難，取得勝利的信心，“舍得一身體剮，敢把皇帝拉下馬�！蔽覀儽仨毟冻�，收獲與付出往往是成正比的。我希望大家不要盲目樂觀�？戳藟ι系男麄靼窬陀X得輕輕松松就能增長個幾十甚至一百多分。必須要有付出。我認(rèn)為復(fù)讀就象是爬梯子去摘果實。以前我們在站在地上，踮起腳尖，或者跳一跳就感覺能夠摘到樹上的果實，而實際上總是差那么一點。所以我們需要借助梯子去摘。有了梯子，并不意味著一定就能摘到果實，想要摘取果實，你必須努力去爬梯子，爬得越高，摘取的果實就越多，就越大，越鮮澄可口。沒有努力攀爬的過程，恐怕也只能望果興嘆了。老生常談的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。
曾經(jīng)聽?wèi)T了這樣一句歌詞：沉默加速度是我的腳步。輕浮急躁與復(fù)讀是格格不入的。只有平心靜氣的良好狀態(tài)下的銳意進(jìn)取才會激活我們緩慢的腳步從而形成讓人驚嘆的速度。真切希望在座的各位能夠和各科老師同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻而一往無前，直達(dá)勝利的彼岸。
校長的寄語12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幾天前，當(dāng)高考進(jìn)入倒計時十天，我們師大附中微信公眾號發(fā)布了一則專為在座的高三學(xué)子加油的文字，內(nèi)容是這樣說的：
20xx年高考在必然到來中即將到來!
高考當(dāng)然不是人生唯一出路，但那些上知天文，下知地理，外可說英語，內(nèi)可賞古文，求得了數(shù)列，品得了馬列，通曉五千年歷史，兼修德智體美勞的歲月，怎么那么令人懷念!有人說，高三可能也是一個人在語數(shù)外、理化生、政史地多學(xué)科領(lǐng)域知識最全面、最牛氣的時期!
最后幾天，再堅持一下，你所做的努力，流過的淚水，通通不會白費!為夢想，拼了! 看到這段文字，不禁讓我想起我參加的1982年高考，晃眼間，那已是33年前的事情了。而今已到知天命的年齡，作為一名從事基礎(chǔ)教育的老師，今天在這里我有幾句話要和大家分享。
一是既然20xx年高考在必然到來中即將到來，那么我們就要以一顆平常心、一個良好的心態(tài)迎接它。
正如任何人從他出生的那一刻就面臨著老去，說起來好像這是一件令人痛苦的事實，但即便我們每日以淚洗面、哀嘆連連又能如何?所以我們不能畏懼未來而沉溺滯步，更重要的是如何讓自己有一個充盈、多彩的人生，更何況高考本身并不是一件可怕的事，高考不過是進(jìn)入高中或者更早就知道必然要面對的一件事，一件讓我們跨入新的學(xué)習(xí)階段和起點的事，想一想有多少學(xué)長談起當(dāng)年自己參加高考都是充滿溫馨的回憶而非夢魘，所以哲人說：只要心是晴朗的，人生就沒有雨天;給自己一份好心情，讓世界對著你微笑。希望你們放下包袱、輕裝上陣、坦然面對、迎接人生新的起點。
我要給大家分享的第二句話是做一個學(xué)習(xí)型的人，不斷超越自我，成就多彩人生。 大家知道，近幾年來，特別是本學(xué)期我們學(xué)校重點推行導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué)改革，目的就是讓同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí)，成為一個學(xué)習(xí)型、發(fā)展型的人。咱們附中多年來都從不做高考加工廠，同學(xué)們也不是流水線上的產(chǎn)品，我們希望的是大家都能成為一個會學(xué)習(xí)、會生活的有用之人，而不是只會做題、考試的機(jī)器，同時也只有，不僅能夠自主學(xué)習(xí)還能合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，你才能在這個知識大爆炸的時代、迅速變化的世界立足。
正如這幾天正在熱映的日本動畫片《哆啦A夢·伴我同行》所告訴我們的那樣：每個人，終究要學(xué)會一個人獨自長大。因此，附中期望的是培養(yǎng)出一個個能自主發(fā)展的人，無論你考上的是985還是211，無論你從事的是科研攻關(guān)還是日常事務(wù)，都能在不同的階段、不同的崗位活出自我的精彩。
我要給大家分享的第三句話是做一個有夢想的人，讓夢想與奮進(jìn)伴我成長。
談起夢想，有人會打趣的說：別跟我提夢想——戒了。但是同學(xué)們，有一位學(xué)長說：人生如行路，一路艱辛，一路風(fēng)景，你的目光所及就是你的人生境界。也有人說：你的見識和視野決定了你的高度和未來。我個人非常贊同這兩句話，同時我還認(rèn)為：人生沒有重來，沒有試鏡，沒有彩排，沒有回放，永遠(yuǎn)都是直播，在這條單行道上，只有有目標(biāo)、有夢想，人才不會被那堵有形和無形的、叫現(xiàn)實的墻所阻隔。
同學(xué)們，當(dāng)然我們還應(yīng)該牢記，再美的藍(lán)圖仍需要通過努力來實現(xiàn)，青春的你們，人生畫卷才剛剛展開，美好的生活才剛剛露出它的笑臉，世界那么大，你們應(yīng)該去看看!趁現(xiàn)在，奔跑吧，孩子們!讓我們共同展望屬于青春的`你們更加美好的未來，放飛青春夢想，書寫人生華章!
親愛的同學(xué)們，孩子們，今天，你們已完成高中學(xué)業(yè)，即將踏入高招的考場，在這個離開母校、告別師長的日子里，我們才發(fā)現(xiàn)，還有很多的話沒說，很多的事沒做，三年了，一千多個日日夜夜，還有那么多值得我們記憶和永存的美好溫馨畫面。在此，千言萬語道不盡離別之情、說不完知心話語，謹(jǐn)送上這樣的祝福，作為全體師生的共同心聲：祝你們在今年的高招中笑傲考場、夢想成真!祝福你們在今后的人生中事業(yè)成功、家庭幸福!
再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，附中的學(xué)子們!你們是附中駛出的航船、你們是附中放飛的雄鷹。附中就是你們永遠(yuǎn)的家，母校和老師們永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾。請不要忘了那屬于建設(shè)東路85號的日子，將來，無論你身在何處，無論你為何忙碌,我們都會在此守候，母校隨時恭候大家�；丶铱纯�，報報平安，話話家常!
謝謝大家!
校長的寄語13
校長們的勵志信里，都寫了些什么內(nèi)容？他們將以師長、校長的身份，告訴新同學(xué)哪些迅速適應(yīng)大學(xué)生活的技巧？這里，我們?yōu)榇蠹艺浟饲迦A大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)及上海交大三位校長的新生寄語。
大學(xué)是人生旅途的新階段，追尋夢想的新起點。在這里，你有機(jī)會領(lǐng)略學(xué)術(shù)大師的人格風(fēng)范和優(yōu)秀中青年教師的學(xué)術(shù)風(fēng)采，感受班主任、輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)和高年級同學(xué)的熱情幫助；也有機(jī)會與很優(yōu)秀的同齡人朝夕相處、攜手前行，既開發(fā)自身潛力、彰顯個性特色，又體會集體生活的魅力、釋放青春飛揚的激情。進(jìn)入大學(xué)，你不僅要學(xué)習(xí)知識和技能，還要學(xué)會批判性思維、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，更要提升精神境界、確立發(fā)展目標(biāo)、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為將來步入社會、成就人生做好準(zhǔn)備。
在未來的學(xué)習(xí)中，你會面臨學(xué)業(yè)的新要求、目標(biāo)的新調(diào)整、觀念的新交融，也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。要應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，你首先要學(xué)會獨立在生活上獨立，在思想上獨立，在人格上獨立。獨立意味著成熟，獨立意味著擔(dān)當(dāng)，獨立意味著負(fù)責(zé)的精神和能力。大學(xué)對于獨立性的訓(xùn)練，始于入學(xué)，并貫穿于人才培養(yǎng)的各方面、全過程。
從現(xiàn)在做起，從啟程開始，希望你背起行囊，獨自來校報到，邁出人生自立的第一步，待你完成學(xué)業(yè)之時，我們將和你一起邀請你的家人和親友，來共同分享這份喜悅和榮譽。
從今天起，你已經(jīng)是一名大學(xué)生、一名成年公民了。首先，你需要懂得選擇，學(xué)會獨立選擇，因為在大學(xué)里，你將面對很多選擇。包括選擇課程、選擇導(dǎo)師、選擇專業(yè)、選擇書院、選擇學(xué)習(xí)方式、選擇作息習(xí)慣、選擇課外活動、選擇學(xué)生社團(tuán)等等。你必須認(rèn)真思考，因為沒有人可以代替你做選擇。當(dāng)然會有導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、家長、朋友給你一些意見和建議，但請注意，那些都不是最終決定，決定都將是由你獨立完成的。
關(guān)于選擇，首先談?wù)剬W(xué)習(xí)中的選擇。我會給你一些建議。
選擇之前，你需要仔細(xì)閱讀教學(xué)培養(yǎng)方案，弄清楚一共有幾類課程，每一類你需要修讀多少學(xué)分；每個學(xué)期哪些必修，哪些選修；本科期間修讀滿多少學(xué)分，獲得怎么樣的績點才能畢業(yè)并獲得學(xué)位？
在課程選擇的基礎(chǔ)上，你需要選擇未來希望獲得學(xué)位的專業(yè)。選擇專業(yè)是個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和對專業(yè)認(rèn)知的綜合決定。要注意避免把專業(yè)與就業(yè)捆綁起來思考，也要避免不顧個人學(xué)習(xí)基礎(chǔ)盲目選擇專業(yè)。課程修讀和專業(yè)選擇也是相互關(guān)聯(lián)的，對于興趣特別廣泛，在幾個專業(yè)選擇中猶豫不決的同學(xué)，課程的選擇也會跟著變得困難。這時候，建議你仔細(xì)思考，或者咨詢導(dǎo)師，從而盡快做出選擇。
最后是關(guān)于你的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，你的守時、誠信、禮貌、學(xué)習(xí)時間的安排、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正、學(xué)習(xí)興趣的自我發(fā)掘以及學(xué)習(xí)方法的掌握都是你需要去自我培養(yǎng)的。這其中有些有校規(guī)的嚴(yán)格限制，比如考試作弊，嚴(yán)重者可能開除學(xué)籍；也有些需要依靠你的自覺，比如每次上課后對于課程的掌握程度只有你自己最了解，但是如果畢業(yè)時你的績點低于2.0，那恐怕你就無法順利得到學(xué)士學(xué)位。
接著談?wù)劥髮W(xué)生活的選擇。我也會給你一些建議。
大學(xué)生活是美好而豐富的。你可以在書院讀書，通過閱讀與先賢哲人神交對話；也可以以文會友，在讀書會中，結(jié)識新朋友，收獲志同道合的知己。
所以，用剩下的暑假時間，認(rèn)真思考大學(xué)。思考你的大學(xué)生活會是怎樣的，你想學(xué)什么，希望收獲到什么？也回憶一下你過去的學(xué)習(xí)生活，適合你的學(xué)習(xí)方法是什么？你已經(jīng)養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、作息和運動習(xí)慣又有哪些？你又將如何在大學(xué)里堅持和改善呢？這些會對你在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有很大幫助。最重要的是思考你想成為怎樣的`人？
對新同學(xué)而言，大學(xué)是神圣的象牙塔。拿到錄取通知書，你們要開始思考和規(guī)劃自己的大學(xué)生活該如何度過。希望你們把大學(xué)看作是自由探索、追求真理的知識殿堂，是挖掘潛力、掌舵自我的人生舞臺，是陶冶情操、磨練意志的精神家園，更希望你們讓大學(xué)成為不斷地認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上，修正自我的成長歷程。
在交大學(xué)習(xí)生活的日子里，除了專業(yè)知識和專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)以外，要體會探索未知、追求真理的心靈愉悅，要激發(fā)自我實現(xiàn)對生命來途去路的哲學(xué)思考，努力修身，知行合一，以天下為己任，而具齊家治國之才。
希望你們有直面現(xiàn)實的勇氣，有超越苦難的精神，有披荊斬棘的魄力，有創(chuàng)造未來的膽略，永葆激情和夢想，銘記感恩和責(zé)任，放飛夢想，明天交大因你而榮耀。
校長的寄語14
老師們，同學(xué)們：
經(jīng)過了一個愉快的暑假，今天我們帶著美好的憧憬，迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期最親切的問候和良好的祝愿。
新的學(xué)期，要有新的`氣象；新的學(xué)期，要有新的提高；新的學(xué)期，我們要有新的追求。下面我就新學(xué)期提幾點建議和要求。
首先是讀書。書是進(jìn)步的階梯，是知識的海洋。教學(xué)樓每層都設(shè)有圖書漂流角，希望同學(xué)們把自己讀過的好書給推薦給其他同學(xué)。老師們也要多讀書，讀讀教育理論書籍，讀讀散文、小說，寫寫讀書筆記，在讀書中增長自己的學(xué)識，相互交流讀書心得，共同提高。
其次是紀(jì)律。老話說的好，沒有規(guī)矩不成方圓。我們學(xué)校有100多老師，20xx多學(xué)生，這是是一個大集體，各項校規(guī)校紀(jì)是這個集體的約束。如果沒有有紀(jì)律的約束那就只能是一盤散沙。所以需要老師們要自覺遵守學(xué)校的各項制度，同學(xué)們要爭做美德少年，共同把學(xué)校辦的更好。
再次是健身。希望老師、同學(xué)們制定合理的作息時間，在工作學(xué)習(xí)之余，能多運動，多鍛煉，有一個強(qiáng)健的身體。
最后，衷心祝愿全校師生新學(xué)期身體健康、生活愉快、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
校長的寄語15
校長致辭是大學(xué)生們在學(xué)校里上的最后一課。近幾年，出現(xiàn)了“根叔”“曉紅哥”的妙語連珠，他們的致辭以樸實自然不作秀受到學(xué)生的追捧。對于不少大學(xué)畢業(yè)生而言，學(xué)校教育從今天暫且止步，很多人要離開校園，開啟各自的成人事業(yè)，但請記住這些校長給你們的最后叮嚀。
復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良：你們的夢想就是復(fù)旦的夢，就是中國的夢 這四年，我和各位一起成長。這四年，我遺憾地發(fā)現(xiàn)，很多人把理想解釋為虛無，把“仰望星空”看之為無能。反之，投機(jī)取巧才是一種現(xiàn)實智慧，為了某些立場甚至不惜對結(jié)交的人產(chǎn)生惡意。
一個真正的理想主義者不可能被現(xiàn)實所擊垮。一個沒有理想的現(xiàn)實主義者，只會有一個非常卑微的人生。
在過去的四年里，相信大家感覺到了學(xué)校的不完美，出現(xiàn)了一些問題。我們不應(yīng)該因為出現(xiàn)的問題而感到沮喪，而是應(yīng)該激發(fā)起我們的責(zé)任和內(nèi)心的愛。我希望大家內(nèi)心充滿著愛，學(xué)會愛護(hù)每一個生命。
請允許我引用復(fù)旦中文系陳思和教授的話，一個知識分子如果對當(dāng)代的生活沒有激情，沒有熱望，沒有痛苦，沒有難言之隱，那么他的知識、學(xué)問和才華，都會成為零星而沒有生命力的碎片。
希望以后再次遇到在座畢業(yè)生的時候，仍然能從你們身上看到復(fù)旦留下的印記，希望你們能更愛這個國家和民族，并保持追求真理的熱情。你們的夢想就是復(fù)旦的夢，就是中國的夢。
山東大學(xué)校長徐顯明：莫愁前路無知己
畢業(yè)在即，我希望你們能夠沉下心來，回顧自己的得與失。未來會成為什么樣子，取決于身處的時代和環(huán)境，更取決于你們的心態(tài)和追求。我有三句臨別贈言送給所有的大學(xué)畢業(yè)生：
第一句是，苦難是意志堅強(qiáng)者最寶貴的財富。走出校園，外邊有
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陷阱，有荊棘，有險灘，有懸崖。在校的時候犯錯誤，老師、輔導(dǎo)員、校長都可以原諒，但是你離校以后沒人原諒你，只能靠你自己。因此，你們必須要努力把自己變得更加堅強(qiáng)、更富有智慧，要記住卡耐基定理：對一個意志堅定的人來說，苦難才是最大和最寶貴的財富。只有對生活充滿愛意、充滿感恩，生活才會回饋給你最好的結(jié)果、最美的明天。
第二句是，走向社會以后要與人拼“德”。大學(xué)是道德的高地，大學(xué)之“大”，在于大德，大愛，在于大學(xué)問，在于有大師。“大德”，意味著一所大學(xué)有擔(dān)當(dāng)民族責(zé)任的.德性。這個時代，在利益的追逐下，會有人把理想、信仰、道德當(dāng)作交易的籌碼去換取所謂的價值，會產(chǎn)生一些如他人所言的“精致利己主義者”，但是我希望你們都能遠(yuǎn)離這樣的趣味，在離開母校的日子里依然能夠養(yǎng)浩然之氣，保持風(fēng)骨和信仰，堅守信念和夢想，做一個有德性的人。
第三句是，續(xù)寫母校故事，永做母校故事的主人公。好的大學(xué)是由無數(shù)美妙的故事組成的，有學(xué)界巨擘的求學(xué)經(jīng)歷，有三尺講臺的感人事跡，這些無不體現(xiàn)著母校的歷史、傳統(tǒng)和精神。你們即將擁有一個新的身份——“校友”，但你們只是身體離開了校園，你們已擁有的精神將與母校同在。在校外可以發(fā)生哪些故事，我想主人公是你們，但母校將永遠(yuǎn)是你們未來事業(yè)的加油站，伴隨你的一生。衷心希望你們在新的人生的征程上敢于超越、勇于擔(dān)當(dāng)，不斷續(xù)寫美好的母校故事。
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