初三關(guān)于漢字的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初三關(guān)于漢字的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初三關(guān)于漢字的作文5篇1
我最喜歡的漢字“和”我喜歡“和”這個(gè)漢字
人們常說，和氣生財(cái)，家和萬事心。其中都包含了我最喜歡的漢字“和”。
雖然，“和”這個(gè)字結(jié)構(gòu)很簡單，但是，卻有很多含義;如：和平、和氣、和藹、和睦，都與“和”有著密不可分的關(guān)系。而這個(gè)漢字在生活中，也與我息息相關(guān)。
一次與同學(xué)為了一件小事而爭論不休，誰也不肯相讓。正當(dāng)我倆爭得不可開交之時(shí)，我想起了同自己最喜歡的漢字“和”。對呀，我同鄰桌為什么不能和好相處呢，而為一件雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，事不肯想讓呢?等我冷靜下來，仔細(xì)一想：“和”是為人處世的根本，以和為貴，待人和氣、予己予人，都是件好事，那就何樂而不為呢?退一步海闊天空，想到著兒，便主動(dòng)向前與同桌道歉，交談。終于使干戈化玉帛，化解了矛盾，重歸于好。
一個(gè)“和”字，讓我找回了友情，恢復(fù)了同桌的友誼，這讓我明白了“和”在生活中，人際關(guān)系中的重要性。人與人之間，做到和平共處，就會(huì)少一分煩惱，多一份快樂。人與人之間能互相關(guān)心互相幫助。社會(huì)就會(huì)變得和諧、美好，不僅讓自己有更多的好朋友，還能讓自己的心情舒暢、愉悅，從而以更好的精神面貌，更充沛的精力去努力學(xué)習(xí)，做好每一件事。
以“和”為貴是社會(huì)的和諧與生活快樂的真締，這就是我最喜愛而又崇高的一個(gè)漢字“和”。
初三關(guān)于漢字的作文5篇2
全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話越來越國際化……耳邊傳來嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來，是啊，中國漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛”。
母愛實(shí)在是太偉大了!媽媽給我的愛最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧!
每當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否應(yīng)該錯(cuò)?有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的地方，打我但我知道她這么都是為我好!
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話來鼓勵(lì)我“這次考不好沒關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時(shí)對我那么好我卻不能用好的成績來報(bào)答她。媽媽看了看試卷，問我這道題你覺得你應(yīng)該錯(cuò)么?我看了一下，哎呀我則么把4。17看成4。77了呀!這都是我粗心的毛病呀!媽媽說：“你下次在考試，你得多多仔細(xì)呀!媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績。
在功課多的情況下，媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛無處不在，媽媽的愛就像春雨一般滋潤著我鼓勵(lì)著我伴我快樂地成長，同學(xué)們你們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎?
初三關(guān)于漢字的作文5篇3
最近在鋪天蓋地的選秀活動(dòng)中，有檔節(jié)目很有意思，叫中國漢字聽寫大會(huì)。這乍一聽上去很容易，字誰不會(huì)寫啊，但就這簡簡單單的方塊字難倒了眾多英雄豪杰。
不過回想近幾年，自從進(jìn)了大學(xué)，動(dòng)筆寫東西的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來越少，要么是寫些公式或是劃重點(diǎn)，感覺考試周那么短短幾天，寫的字絕對超過了前幾月的字總和。有時(shí)侯上課記筆記突然又不會(huì)寫的字，輪廓就在腦海里，但就是寫不出來，就直接掏出手機(jī)輸入法查得了，在平時(shí)也是打字居多，什么難寫的字打下拼音就一目了然，字典什么的早就積上一層灰了。
有人說是因?yàn)槿缃翊罅康腻e(cuò)別字充斥在網(wǎng)上，浮躁和草率，造成了這點(diǎn);有人說這是鍵盤打字留下的后遺癥，過度的依賴，字已無神。但我認(rèn)為是我們失去了對漢字的敬畏，不再去理解每個(gè)漢字的深層意思，而只是把其當(dāng)成一個(gè)符號，一個(gè)用來溝通表達(dá)的工具。
其實(shí)，漢字，在神話傳說中誕生，天神授意，倉頡造字。從遠(yuǎn)古的大山里走來，山河為骨，日月為魂。從那些穿越歷史長河的石頭，獸骨，彩陶之上，依稀可見當(dāng)年古老的祭祀，頂天的英豪，遠(yuǎn)古的傳說。
漢字，站著是一首首詩，躺著是一篇篇文。詩人填詞賦雅，歌以詠志;作家抒情詠志，揮斥方遒。漢字的美，醉倒了多少文人騷客，癡迷了多少紅粉知己。
詩情，書韻，文美，在漢字的承載上相互輝映，升華了精神，開闊了視野，給人以美的享受。 一個(gè)字一方天地，民族的精神，文化的源根，中華血脈的魂。
中國漢字聽寫大會(huì)，書寫文明的傳遞，民族的未雨綢繆。
初三關(guān)于漢字的作文5篇4
你可知道？我們中國的漢字歷史悠久，魅力無窮，是我國獨(dú)一無二的“財(cái)產(chǎn)”。我因此而感到自豪，因?yàn)槲覀兪茄S子孫，能夠和有趣的漢字結(jié)緣，榮幸之至。
孩子是我們中國人最最“驕傲”的東西了。在日常生活中，我們無時(shí)無刻不利用它，如寫字、對話……如果你在大街上，一定會(huì)看見它的“影子”。但是呢，有些人總是因?yàn)榭谝艋蝈e(cuò)別字，把自己弄得十分可笑。有一次，就有一個(gè)村的村長在開會(huì)的時(shí)候說了這樣一段話，“兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了�！备愕么迕駛円活^霧水，“兔子？蝦米？還有醬瓜和咸菜，好端端的，怎么說這些東西呢？”其實(shí)，那個(gè)村長想說的是，“同志們，鄉(xiāng)民們，不要講話，現(xiàn)在開會(huì)啦！”這個(gè)村長，就因?yàn)榭谝舨粶?zhǔn)才鬧出笑話的。還有一次，我和媽媽去街上，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)笑話：我們在一家店里看見這樣幾個(gè)字：褲”存小商品。
我們當(dāng)時(shí)就笑了——這店長，真是個(gè)馬大哈！我告訴你，我們班有許多人都在用“中文式英文”，其實(shí)就是有一些人英文老讀不會(huì)，就用中文把讀音寫下來，比如：漢堡的英文，就有人寫成“漢吧哥”，這樣，就可以把單詞背下來了。我剛接觸漢字的.時(shí)候，一直都弄不懂“的”和“地”，一看他們都差不多，都統(tǒng)統(tǒng)寫成“的”，結(jié)果被老師臭罵了一頓，但是我還是很馬虎，把這倆字弄反，但現(xiàn)在都還沒弄明白呢！
漢字是中國的靈魂，但有些人卻把它說成笑話，它可是我們的朋友啊，我們要好好對待它。
初三關(guān)于漢字的作文5篇5
都說中國漢字博大精深，它多姿多彩的書法字體和無比有趣的漢字游戲，還有它的來歷，它的歷史都會(huì)使人感到非常神奇，對漢字產(chǎn)生濃厚的興趣和深深的喜愛。使人還想更深刻地了解漢字，迫不及待地想成為它最最親密的好朋友!
首先，有趣的諧音和字謎就使人深深地愛上漢字。例如，十二點(diǎn)，謎底是“斗”，是不是很有意思呢?還有一個(gè)關(guān)于諧音的經(jīng)典故事，它講的是：在古時(shí)候，一個(gè)人給一個(gè)縣官送枇杷，可在禮單上他把“枇杷”寫成了“琵琶”。縣官一見，便笑道：“枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年識字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花�！毕襁@樣的例子，不計(jì)其數(shù)，經(jīng)常出現(xiàn)在生活中，不計(jì)其數(shù)，這些都讓人感到趣味無比。
還有“書法”，各種書法字體都不一樣，各有各的好處，也各有各的缺點(diǎn)，就拿草書來說吧，它能提高寫字速度、美觀，可不易識別。汪竹柏就曾這樣贊美過書法字體：“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔�！蓖豸酥俏覈拇髸�，漢字在他的筆下，仿佛活了起來，使人不得不由心發(fā)出一種敬佩!他的《蘭亭序》更令人神住，簡直是妙不可言的書法作品。轟動(dòng)了書法界!而柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和它比起，則別有一番趣味。
漢字的文化如長江之水滔滔不絕，我愛你!中國的漢字!
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