關(guān)于嚴(yán)格的愛(ài)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的嚴(yán)格的愛(ài)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇1
誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好,父親的愛(ài)也是偉大的,而我,就是在嚴(yán)格的父愛(ài)中長(zhǎng)大。
我的爸爸身高不足一米七,表情總是擺出兇巴巴的樣子,偶爾笑一笑。對(duì)我的成績(jī)非常重視,在剛?cè)雽W(xué)這天,爸爸就豪不客氣地說(shuō):“你一至二年級(jí)每科都要考滿(mǎn)分,三至六年級(jí)語(yǔ)文要考全班前三名,數(shù)學(xué)。英語(yǔ)還是要爭(zhēng)取滿(mǎn)分!甭(tīng)了這句話(huà)我便哇哇大哭起來(lái),邊哭還邊支支吾吾地說(shuō):“我……我……不……。不行!”可嚴(yán)格的爸爸才不理我呢。從此,我便努力學(xué)習(xí),但有一次,“粗心”和我交朋友使我考砸了。
這次,我垂頭喪氣地走回家,有氣無(wú)力地打開(kāi)門(mén)對(duì)著正在看報(bào)紙的老爸說(shuō):爸,我考了個(gè)89分。原本笑嘻嘻的老爸立刻“晴轉(zhuǎn)陰”,大聲地斥責(zé)我:“吳琪琪,你這馬虎蟲(chóng)竟然和粗心這小子交朋友了,你看看,看看,錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單計(jì)算題,你頭腦又開(kāi)小叉了……”。罵得我啞口無(wú)言,但戰(zhàn)爭(zhēng)很快就停止了。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō):你知道錯(cuò)在哪里?以后可別再當(dāng)“小馬虎”了,加油!聽(tīng)了這句話(huà)我心里暖洋洋的。為了不讓自己再犯這些錯(cuò)誤,我就拿出考卷認(rèn)真訂正、復(fù)習(xí)。最后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一次失敗并不代表所有都失敗,失敗乃成功之母,別灰心,好好努力,你一定行的”!
可憐天下父母心!其實(shí)他們這樣做都是為了我們,老師也一樣。我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!有時(shí)候我們要換位思考,假如我們是長(zhǎng)輩也會(huì)恨鐵不成鋼的,所以同學(xué)們要理解、體諒他門(mén)的心啊!
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇2
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。母愛(ài)是深沉的,偉大的,哪怕是一件極小的事,一個(gè)極平凡的舉動(dòng),都蘊(yùn)藏著對(duì)兒女的愛(ài)。它似寒冬的太陽(yáng),足以融化冰川,感人肺腑,催人淚下。
別的同學(xué)都是在母親呵護(hù)的甜水中泡大的,而我卻有一個(gè)嚴(yán)格的母親。小時(shí)候,我不懂什么才是真正的愛(ài),只知道父母陪我玩,給我買(mǎi)新衣服就是有愛(ài)。我的媽媽整日為生活奔波,沒(méi)有時(shí)間陪我玩?吹絼e的孩子在母新無(wú)微不至的關(guān)懷下生活,我羨慕不已。
一次,我盼星星,盼月亮,才等來(lái)了一張旅游門(mén)票,和媽媽一起去旅游。上了公交車(chē),座位已滿(mǎn)。鄰近的阿姨站起來(lái)為我讓座,對(duì)我說(shuō);“來(lái),坐這兒吧,別累著”。媽媽卻對(duì)阿姨說(shuō):“謝謝,不用了,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,吃點(diǎn)苦鍛煉一下也好!甭(tīng)完后我心里難過(guò)極了,心想:我還是你的女兒?jiǎn)幔课覠o(wú)可奈何地站了一路,心里郁悶極了。
到現(xiàn)在,我才體會(huì)到了媽媽的良苦用心,又有誰(shuí)能在母親的羽翼下生活一輩子呢?母親一切都是為了我好,她希望我以后在生活中能自食其力,用自己的汗水去創(chuàng)造自己的幸福。
母愛(ài)是無(wú)私的,大愛(ài)無(wú)疆。兒女的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步,都牽動(dòng)著母新的心。無(wú)論走到哪里,我都不能忘記母親的諄諄教導(dǎo)。我為有一個(gè)這樣嚴(yán)格的母親而無(wú)比自豪!
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇3
在我們的家里,爸爸對(duì)我的愛(ài)是嚴(yán)格的。
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,爸爸就表達(dá)了對(duì)我的愛(ài)。
這天,我剛做完作業(yè),讓爸爸檢查我的作業(yè)?砂职衷跈z查我做的數(shù)學(xué)口算題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在我的“課時(shí)特訓(xùn)”上,三道口算題中有兩道是錯(cuò)的。于是,爸爸就對(duì)我產(chǎn)生了懷疑:我一定是心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)這么多的。就因?yàn)檫@,爸爸到我的房間來(lái)探了個(gè)究竟:首先,爸爸問(wèn)我:“為什么會(huì)做錯(cuò),口算題這么簡(jiǎn)單啊,為什么會(huì)做錯(cuò)?”我聽(tīng)了爸爸的話(huà),一聲不吭,不知道該怎么回答這個(gè)問(wèn)題。后來(lái),我對(duì)爸爸說(shuō)了一聲:“我沒(méi)做錯(cuò)!”爸爸聽(tīng)了我的回答,心里很不是滋味,就狠狠地懲罰了我——他給了我一個(gè)耳光。這時(shí)候,我心里非常不明白爸爸為什么打我,于是,就痛哭了一場(chǎng),眼淚嘩嘩地往下流,似下雨一樣。心想:爸爸怎么會(huì)這么狠心呢?可是,當(dāng)我檢查自己的作業(yè)時(shí),我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得真的很不應(yīng)該,覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該接受爸爸的懲罰,并承認(rèn)自己當(dāng)時(shí)確實(shí)是很不專(zhuān)心,心思不在學(xué)習(xí)上,才會(huì)做錯(cuò)題的。我終于明白了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心,是不能馬虎的!
父愛(ài)是嚴(yán)肅的,更是寶貴的!雖然爸爸有時(shí)會(huì)打我、罵我,甚至還會(huì)親自動(dòng)手揍我。但是,我相信爸爸打我并不是有意的,是因?yàn)槲易隽瞬辉撟龅氖,或是得罪了什么人。這樣也是為了我好。有一句話(huà)說(shuō)得好:打是親,罵是愛(ài)!我不會(huì)辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)讀出一翻好事業(yè),報(bào)答爸爸。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇4
父親在我眼里一直是慈祥的,面帶笑容的,可以有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新,讓我有點(diǎn)討厭爸爸。
每到吃飯的時(shí)候,爸爸總是說(shuō)我拿筷子的姿勢(shì)不對(duì),我也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,一直沒(méi)改。
終于,有一天爸爸忍不住了,讓我按爸爸的那樣來(lái)使用筷子:小指、中指、食指抓住第一根筷子,無(wú)名指和中指夾住下面一個(gè)筷子,爸爸說(shuō)這樣很好用,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得,反而覺(jué)得這樣更麻煩。
爸爸讓我觀(guān)察一下,周?chē)娜耸窃趺从每曜拥,可我既不想看,又不想練,仍然覺(jué)得自己這樣拿得很好。有一天,我默默觀(guān)察了一下周?chē)耸窃趺从每曜拥模l(fā)現(xiàn)他們都是按照爸爸說(shuō)的那樣方法拿的,于是,我決定練好筷子。
爸爸開(kāi)始教我使用筷子:“拇指、食指、中指拿著上面的筷子,中指和無(wú)名指夾住下面的筷子!卑凑瞻职终f(shuō)的,可是總是讓東西掉,我沒(méi)有灰心。爸爸又說(shuō):“只有上面那根筷子動(dòng)!比缓蟀职盅菔窘o我,我試了一下,可以?shī)A住5秒鐘了。
我練了兩天,終于練會(huì)了,我?jiàn)A了一顆棗給爸爸看,爸爸很高興,說(shuō):“用筷子是人的基本素養(yǎng),又是對(duì)別人的尊重!
爸爸,您的用意我明白了,我一定會(huì)回報(bào)您的。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇5
媽媽叫我去書(shū)房一趟,我走了進(jìn)去,也不知道媽媽叫我去干什么。
“喂,你今天的作文實(shí)在不怎么樣!一是字跡潦草,二是作文的內(nèi)容不細(xì)膩,太粗糙,只有一些敘述,沒(méi)有描寫(xiě)……你看一下這篇文章!眿寢尠櫫税櫭迹届o地說(shuō)著。
她在電腦上搜出了一篇叫《吃西瓜》的文章,我看了一下,也感到了差距。
我忽然感覺(jué)眼睛有些癢,便揉了一下。
媽媽突然“爆發(fā)”了:“你哭什么,我又沒(méi)說(shuō)你什么!”“我沒(méi)哭,我只是……”我還沒(méi)說(shuō)完。媽媽就就打斷了我:“你沒(méi)哭?這你這是在干什么!”憤怒的表情和高速振動(dòng)的空氣把我的眼淚硬拽了出來(lái),有幾顆掉在了書(shū)桌上——我真的哭了。
媽媽一見(jiàn),就狠狠地吼道:“你別只會(huì)哭!作文寫(xiě)得馬虎,字跡潦草,還委屈?給你說(shuō),我已經(jīng)忍了你很久了!你只聽(tīng)好話(huà),聽(tīng)不得一點(diǎn)兒意見(jiàn)……還隨便和大人說(shuō)什么開(kāi)玩笑,沒(méi)有禮貌,你有資格委屈嗎?”
我一聽(tīng),心里十分不服,她說(shuō)我只聽(tīng)好話(huà),隨便開(kāi)玩笑,這個(gè)她也的確有理。但我個(gè)人認(rèn)為,我只是聽(tīng)了壞話(huà)沒(méi)有很表現(xiàn)出來(lái),開(kāi)玩笑也只是為了讓大家更開(kāi)心一點(diǎn)兒,我并不認(rèn)為開(kāi)玩笑很不禮貌?傊也皇遣恢e(cuò),是沒(méi)有錯(cuò)的理由。
我拿上作文本,回到房間,心里一直不舒服,這事的根源也不就是媽媽以為我在哭嗎,這么小的事也沒(méi)必要搞得如此嚴(yán)肅吧?這事究竟誰(shuí)錯(cuò)了?媽媽沒(méi)有亂“造罪”,我也有理沒(méi)說(shuō)錯(cuò),但它怎么就“引了火”?
我百思不得其解的時(shí)候,終于看到了答案——愛(ài),嚴(yán)格的愛(ài)!
我最后也認(rèn)同了這種愛(ài),因?yàn)閲?yán)格的愛(ài)會(huì)使人受益終生。
嚴(yán)格的'愛(ài)作文 篇6
繁華的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗,奮斗的人生因?yàn)橛袗?ài)而絢麗。嚴(yán)格的父愛(ài)就像一座高聳的山,讓我站在頂峰,眺望著奇妙的大觀(guān)世界。
我的爸爸是一位語(yǔ)文老師,對(duì)我的各科成績(jī)都是嚴(yán)格要求,特別是我的作文。為了提高我的作文水平,他也是“別出心裁”——每天記五個(gè)成語(yǔ),還得認(rèn)識(shí)成語(yǔ)的意思、來(lái)歷,并且還要學(xué)會(huì)運(yùn)用它。他不停地給我訂閱課外書(shū),要求我每天的閱讀量為三千字。最嚴(yán)格的就是周末的作業(yè)都必須給他過(guò)目,一定要達(dá)到他的要求,不然少不了一頓臭罵。
他十分愛(ài)查看我的作文,寫(xiě)得不好時(shí)會(huì)眉頭緊鎖,指出毛病后再狠狠地說(shuō)我一頓;而寫(xiě)得好時(shí)會(huì)點(diǎn)頭稱(chēng)贊,夸得我心里直開(kāi)花。我記得有次周末,老師布置寫(xiě)一篇主題為“感謝老師”的作文,我望著作文紙,即將面對(duì)“疾風(fēng)”的我心里似乎有個(gè)電燈泡亮起:“咦!今周爸爸去了學(xué)習(xí),周六晚上才會(huì)回來(lái),嘻嘻!那我豈不是一匹脫韁的馬,能隨便發(fā)揮……”我心里打起小算盤(pán)來(lái)。我那懶情而隨便的毛病立刻暴露出來(lái),一揮而就,一篇自我感覺(jué)良好的作文就寫(xiě)好了。我抱著僥幸的心理把作文紙藏進(jìn)了書(shū)包。但令我驚訝的是爸爸回來(lái)后居然找到了。我來(lái)到他面前,吞吞吐吐地說(shuō):“爸……作文……寫(xiě)得怎……怎么樣……?”爸爸立刻擺出了他那不寒而栗的威嚴(yán),厲聲訓(xùn)斥道:“你瞧瞧,你這篇文章扣題了嗎?又沒(méi)寫(xiě)出你為什么感謝陳老師,你突出人物形象了嗎?”我拿起文章,細(xì)看了一遍,果然內(nèi)容空泛,蒼白無(wú)力的字體組成了一篇離題的文章。我心里既懊悔又自責(zé),低頭向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤。爸爸嘆了一口氣,溫柔地說(shuō)道:“記住了,這種作文考試連及格都不能,會(huì)降低你的總體成績(jī)……”說(shuō)完后開(kāi)始教我如何寫(xiě)好這篇文章。
那個(gè)話(huà)題我倆一直討論到晚上睡覺(jué)前,他嚴(yán)格的愛(ài)與教導(dǎo)深深地印在我腦海里。從此我寫(xiě)作文不再那么輕率,總會(huì)耐心地寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人,今周老師布置寫(xiě)的作文,我的作文被老師當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我感到高興的同時(shí),內(nèi)心更是充滿(mǎn)了對(duì)爸爸的感激。
父愛(ài)也許是沉默的,也許是嚴(yán)格的,但它絕對(duì)會(huì)是你最堅(jiān)強(qiáng)的靠山,最敬愛(ài)的老師。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇7
誰(shuí)說(shuō)世上只有媽媽好,父親的愛(ài)也是偉大的,而我,就是在嚴(yán)格的父愛(ài)中長(zhǎng)大。
我的爸爸身高不足一米七,表情總是擺出兇巴巴的樣子,偶爾笑一笑。對(duì)我的成績(jī)非常重視,在剛?cè)雽W(xué)那天,爸爸就豪不客氣地說(shuō):“你一至二年級(jí)每科都要考滿(mǎn)分,三至六年級(jí)語(yǔ)文要考全班前三名,數(shù)學(xué).英語(yǔ)還是要爭(zhēng)取滿(mǎn)分!甭(tīng)了這句話(huà)我便哇哇大哭起來(lái),邊哭還邊支支吾吾地說(shuō):“我......我......不......不行!”可嚴(yán)格的爸爸才不理我呢。從此,我便努力學(xué)習(xí),但有一次,“粗心”和我交朋友使我考砸了。
那次,我垂頭喪氣地走回家,有氣無(wú)力地打開(kāi)門(mén)對(duì)著正在看報(bào)紙的老爸說(shuō):爸,我考了個(gè)89分。原本笑嘻嘻的老爸立刻“晴轉(zhuǎn)陰”,大聲地斥責(zé)我:“吳琪琪,你這馬虎蟲(chóng)竟然和粗心這小子交朋友了,你看看,看看,錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單計(jì)算題,你頭腦又開(kāi)小叉了....”。罵得我啞口無(wú)言,但戰(zhàn)爭(zhēng)很快就停止了。爸爸和藹地對(duì)我說(shuō):你知道錯(cuò)在哪里?以后可別再當(dāng)“小馬虎”了,加油!聽(tīng)了這句話(huà)我心里暖洋洋的。為了不讓自己再犯這些錯(cuò)誤,我就拿出考卷認(rèn)真訂正、復(fù)習(xí)。最后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一次失敗并不代表所有都失敗,失敗乃成功之母,別灰心,好好努力,你一定行的”!
可憐天下父母心!其實(shí)他們這樣做都是為了我們,老師也一樣。我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們!有時(shí)候我們要換位思考,假如我們是長(zhǎng)輩也會(huì)恨鐵不成鋼的,所以同學(xué)們要理解、體諒他門(mén)的心。
嚴(yán)格的愛(ài)作文 篇8
“又沒(méi)有完成作業(yè)!”媽媽怒發(fā)沖冠,六親不認(rèn)。脾氣像火山一樣要爆發(fā)了。她一把揪住我的的耳朵,比光速還要快。她發(fā)起怒來(lái)的樣子真的比冥王還可怕。
只聽(tīng)見(jiàn)又一聲吼:“你又沒(méi)帶過(guò)作業(yè)?”那聲音像打雷一樣,震得我的耳朵嗡嗡作響。之后,媽媽讓我跪在地上。我立刻服從了命令,但跪下后,我想想有些傷心,想哭!霸倏,我就把你扔到門(mén)外!”我嚇到了,立刻止住了哭聲,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我說(shuō)到做到。
之后,媽媽出去了,透過(guò)打開(kāi)的門(mén),我看見(jiàn)了媽媽把今天剛洗好的被子枕頭給我鋪好。我有些感動(dòng),覺(jué)得媽媽還是愛(ài)我的。之后,我陷入了深深的反思當(dāng)中。我想:“我不完成作業(yè)、不帶作業(yè)本回家,而且不止一次。難怪媽媽會(huì)發(fā)大火。這事確實(shí)做得不對(duì)。今天這件事?lián)Q作別人的媽媽的話(huà),我可能早就被從頂樓扔到一樓去了,再也不會(huì)管我了。以后不管什么作業(yè),還是要認(rèn)真完成,要做一個(gè)好學(xué)生…!
事情已經(jīng)過(guò)去好久了,我現(xiàn)在能按時(shí)完成作業(yè),偶爾還會(huì)得到老師表?yè)P(yáng)。我慶幸:如果不是媽媽當(dāng)時(shí)的警告和兇狠?赡苁抢罾蠋熯收拾我了。媽媽?zhuān)覑?ài)您!
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