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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-12-24 10:34:54 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)的作文匯總?cè)?/p>

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】愚人節(jié)的作文匯總?cè)?/></p><h2>愚人節(jié)的作文 篇1</h2>
<p>  清晨,吃著大肉粽的我,邁著輕快地步伐,跨進(jìn)了班級(jí)。</p><p>  “今天這粽子不錯(cuò),至少比昨天的好些”我在心里暗想。誰(shuí)知,忽然有一個(gè)黑影從我身邊躥了出來(lái),冷不防嚇了我一跳。定睛一看,原來(lái)是小A。</p><p>  小A神神秘秘的對(duì)我說(shuō)道“:黃濤,昨天王老師叫你去她辦公室,你怎么沒(méi)去啊?”</p><p>  “王老師找我?”我還蒙在鼓里,“可是沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)。 </p><p>  “王老師叫小B對(duì)你說(shuō)一聲的,難道他沒(méi)說(shuō)嗎?”小A一臉關(guān)心的問(wèn)道。</p><p>  “沒(méi)有啊,”我一臉茫然地回答。心里卻生起了小B的氣。那個(gè)“顛瘋”(小B的外號(hào))竟也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一聲,虧我前天還給他買(mǎi)了一個(gè)粽子。</p><p>  “王老師找我有什么事情?”我無(wú)力地問(wèn)道。</p><p>  “好像是作文吧,聽(tīng)說(shuō)你前幾篇作文寫(xiě)的不夠好!”小A振振有詞的說(shuō)著。</p><p>  “唉,”我嘆了口氣,無(wú)力地道了聲謝。“小A,THANK YOU了!”</p><p>  “沒(méi)什么,大家都是朋友嘛!闭f(shuō)完,小A轉(zhuǎn)身就走了。</p><p>  心情一下子就跌到了冰點(diǎn),一口一口狠狠地吃掉手中剩余的粽子。</p><p>  我慢慢渡著步走向座位,腦袋里回憶著剛才的事,“唉,事情好像有蹊蹺。”霎時(shí)間,我的眼中閃過(guò)一道殺氣!捌饺绽锟此是個(gè)老實(shí)人。沒(méi)想到啊……更何況,我這次作文超有把握的,竟然還敢拿我的作文開(kāi)玩笑……”</p><p>  我笑瞇瞇的來(lái)到小A身邊,看見(jiàn)我,小A似乎明白了什么,連忙喊道:“本日愚人節(jié),被愚弄者禁止向愚弄者施加暴力!</p><p>  “哎,是嗎?可這是誰(shuí)規(guī)定的呢?”我可憐處處的問(wèn)道。</p><p>  “這個(gè),這個(gè)……”</p><p>  “放心,我一般不打臉來(lái)著,可今天不是一般的'日子,對(duì)吧!”</p><h2>愚人節(jié)的作文 篇2</h2>
<p>  鐺鐺!今天是愚人節(jié),本來(lái)我根本不知道今天是愚人節(jié),還是小航告訴我的!我今天一定要整一個(gè)人!好了!目標(biāo)鎖定嘻嘻!這個(gè)目標(biāo)當(dāng)然是離我最近的一個(gè)了!我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當(dāng)呢?讓我想想……突然,有兩個(gè)人“啪啪”拍了我的肩膀。唔!好痛啊。∥姨ь^一看呵呵原來(lái)是小邵和小茜兩個(gè)人。我問(wèn):“怎么你們倆有什么是嗎?”小茜笑嘻嘻的給我說(shuō):“小鶴呀!”“嗯?怎么了?”“你的鞋帶開(kāi)了,為了你不被鞋帶絆倒,我看啊,你還是系一系吧!”“哦!好吧!讓我看看!嗯?怎么沒(méi)開(kāi)?蓯罕或_了!”然后小邵告訴我:“小鶴,數(shù)學(xué)老師叫你去一趟辦公室好像是關(guān)于你考試的!”數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室?讓我想想啊……今天還是愚人節(jié)怎么會(huì)那么巧?哼哼!肯定是騙我的!我說(shuō):“你騙我的吧!你騙不到我的!嘻嘻!”“沒(méi)騙到你。『每上О。 </p><p>  “可惜什么,你再用騙我這種方法再去騙別人吧!”“好吧!拜拜,我去了!”“好吧!你繼續(xù)騙人吧!我也要去騙人了,至今為止我還沒(méi)有騙一個(gè)人呢!”嗯嗯,她們兩個(gè)人走了我也要繼續(xù)剛才的計(jì)劃了!哼哼!同桌我來(lái)了接受我的挑戰(zhàn)吧!哈哈哈哈!!!我裝作很?chē)?yán)肅的告訴我的同桌:“小謝!老班叫你去一趟辦公室呢!你犯什么錯(cuò)了?老班大人都叫你了?”“?老班叫我嗎?現(xiàn)在去嗎?”嘻嘻,我的同桌上當(dāng)了!班,就現(xiàn)在!”“哦!”小謝說(shuō)著就往外跑。“喂!你還真去。课覄倓偸球_你!你忘了今天是愚人節(jié)了?”“小鶴鶴,你竟敢騙我。。】次以趺词帐澳!”“我錯(cuò)了,姐姐我剛剛不是開(kāi)玩笑的嗎?呵呵,你不會(huì)介意吧?”“好,這次放過(guò)你,要是有下次,哼哼!那就不好說(shuō)了。”“好好!不耍你了!币粫(huì)老班來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師你的背上有個(gè)墨水點(diǎn)!碧炷模∧懽犹罅。老班都敢騙了!嗯,不過(guò)說(shuō)起來(lái),愚人節(jié)也是快樂(lè)的一天啊!</p><p>  山東菏澤山東省定陶縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一:李鶴</p><h2>愚人節(jié)的作文 篇3</h2>
<p>  今天是一個(gè)特別的節(jié)日——愚人節(jié)。整整一天,所有人都在整人。</p><p>  今天早上,我剛剛來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們要整第一個(gè)老師數(shù)學(xué)老師,計(jì)劃是這樣的:等老師一進(jìn)來(lái),大家說(shuō):“今天的一節(jié)課上語(yǔ)文讓老師摸不著頭腦什么時(shí)候換的!焙芸炖蠋焷(lái)了,當(dāng)我們說(shuō)了那句話(huà)之后,老師卻沒(méi)有什么表情,還說(shuō):“什么,上午四節(jié)全是數(shù)學(xué)。但是如果表現(xiàn)好的話(huà),可以上體活課!贝蠹衣(tīng)了老師的這句話(huà)后,全班都瘋了,但是一兩秒之后,大家注意到了,自己被騙了。果然姜還是老的辣呀!</p><p>  接著,做完操回來(lái),我拿出來(lái)我精心制作的“點(diǎn)心”找了個(gè)吃貨,把我的點(diǎn)心給了他,吃貨果然經(jīng)不住美食的誘惑,迫不及待地吃了起來(lái),只見(jiàn)他開(kāi)始津津有味的,到了后來(lái),皺起了眉還問(wèn)我是不是沒(méi)安好心,我哈哈大笑:“你中了我的‘芥末餅干’味道還不錯(cuò)吧!彼强扌Σ坏,急忙把餅干吐了出來(lái),還“咕咚咕咚”地喝了好幾口水,耶,整人成功。</p><p>  到了下午,我們正在醞釀一個(gè)“邪惡”的計(jì)劃。下一個(gè)試驗(yàn)品英語(yǔ)老師,我們的計(jì)劃就是門(mén)上放黑板擦,不過(guò)不能打到老師,要嚇老師個(gè)半死,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”急促而又令人興奮的鈴聲在我們耳邊響起,“來(lái)了來(lái)了!笨看暗耐瑢W(xué)激動(dòng)的說(shuō)道。在那開(kāi)門(mén)的一霎那,下一秒也就是見(jiàn)證歡樂(lè)的時(shí)刻,“啪”黑板擦掉了下來(lái),英語(yǔ)老師嚇了一大跳,看看黑板擦,又看看我們幸災(zāi)樂(lè)禍哄堂大笑的表情,老師明白了自己被耍了。</p><p>  哈哈,這真是一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié),大家都非常的開(kāi)心?,老鼠,哈哈愚人節(jié)快樂(lè)!</p><script>s(

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