我的拿手好戲打羽毛球三年級優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲打羽毛球三年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲打羽毛球三年級優(yōu)秀作文1
昨天春光明媚，微風(fēng)凜凜，在家無聊的我只好和姐姐一起去打羽毛球，雖然天氣冷，但是要多運(yùn)動才有健康的體魄。
我們選好了場地正要開戰(zhàn)，但是天公不作美忽然刮起了大風(fēng)，于是我們不停的切換位置終于找到一個無風(fēng)的位置，我們繼續(xù)開戰(zhàn)，我和姐姐打了幾十個回合不分勝負(fù)，但是由于體力的消耗，后期我們根本打不起來，但是我體力恢復(fù)快，我優(yōu)勢就上來了，媽媽接一個球都很困難我趁這個時機(jī)把媽媽打的上氣不接下氣，我高興的笑了起來，但是由于我的驕傲，媽媽又給我一個球，我還來不及打呢，就被媽媽打了回來，我們這樣又打了幾個回合。突然我們看見一群叔叔阿姨看見我們在打羽毛球，于是他們也加入到這個行列，可不熱鬧，姐姐看了看天色已晚，就讓我回去了。
今天可真高興，好久沒運(yùn)動了，打羽毛球可是我的`拿手好戲!
我的拿手好戲打羽毛球三年級優(yōu)秀作文2
今天上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。
正是打羽毛球的好天氣，我和舅舅選擇了一個比較寬敞的空地，然后游戲就開始了，首先由我發(fā)球，我把羽毛球拋向高空，接住球，狠狠地向前拍了一下，球”嗖”的一聲射了過去，我自以為勝利在握，就放松了緊惕，沒想到舅舅一彎腰，手一伸迅速把球接了回來，我見了，連忙想反擊，可太遲了球早已落地，我這才知道不能太驕傲。這次由舅舅發(fā)球了，他有意讓著我，發(fā)了個低球我巧妙的一伸手，將球打了回去，舅舅見了，知道我有些水平，認(rèn)真的打了起來，畢竟他不想輸給我。但我也不甘示弱，一上一下的配合球的方向，羽毛球像一只歡快的小鳥在我們的球拍間穿梭，不知不覺中我們不知打了多少個來回，互有勝負(fù)。最后一局，我以一個假動作打了過，舅舅沒接到，我贏了本局，高興的跳了起來，游戲也在笑聲中結(jié)束�？晌疫�想再玩，于是我倆決定下午再來。
啊!羽毛球太好玩啦!真的，有機(jī)會你也來試試!
我的拿手好戲打羽毛球三年級優(yōu)秀作文3
我的課外活動是豐富多彩的，沒上課的時候，我有時玩跳棋，有時玩電腦游戲，有時運(yùn)動。
今天傍晚，天氣不錯，放學(xué)回到家時，看到姐姐也放學(xué)了，我就拉著姐姐陪我到公園打羽毛球。
我們來到公園，公園的空氣可清新了，我做了一個深呼吸。我們選了一個寬闊的場地，各自站好了位置，做好了準(zhǔn)備。
先是姐姐發(fā)球，只見羽毛球像小鳥一樣向我飛過來，我手忙腳亂的“啪”的一聲，好不容易把球打了過去，因?yàn)槲业那蚣疾蝗缃憬悖钥偸俏逸�，姐姐看我有點(diǎn)不高興，所以就讓我贏了好多局，雖然我是輸多贏少，但是我玩得可開心了。
打羽毛球既鍛煉了我的體質(zhì)，又訓(xùn)練了我的反應(yīng)能力，還可以放松心情，使我們的身體越來越健康。打羽毛球也是我的拿手好戲哦!
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