亚洲一级免费看,特黄特色大片免费观看播放器,777毛片,久久久久国产一区二区三区四区,欧美三级一区二区,国产精品一区二区久久久久,人人澡人人草

一件事給我的啟示作文

時(shí)間:2023-08-17 09:15:22 秀雯 事作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

一件事給我的啟示作文(通用34篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一件事給我的啟示作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一件事給我的啟示作文(通用34篇)

  一件事給我的啟示作文 1

  本以為期中考能考好而滿心期待的,然而分?jǐn)?shù)出來的那一刻卻將我所有的期待潑了一盆冷水,從外到內(nèi)都澆得冰涼濕透。

  很奇怪原先說好的騎馬計(jì)劃并沒有改變,反而那么順利的進(jìn)行著。

  天高云淡的牧場(chǎng)充盈著家畜的味道,我厭惡的捏起鼻子,繞開地面上成堆的家畜糞便,但似乎并不可能。飼養(yǎng)員叔叔領(lǐng)著我到馬廄挑選馬匹。有一匹棗紅色的野馬吸引了我的注意——深棕色的鬃毛柔滑而富有光澤,像一個(gè)珠光寶氣的貴婦,又宛如一個(gè)臨戰(zhàn)前的士兵,整裝待發(fā)等待著命令。齊刷刷的睫毛下深邃的眼睛中透著冰冷的光,冷峻的目光,仿佛在審問著我這個(gè)在期中考這場(chǎng)仗中落魄且一敗涂地的“l(fā)oser”。

  我在飼養(yǎng)員叔叔的幫助下吃力地爬上馬背,馬背因?yàn)殛柟獾睾婵九谌诘暮苁娣N疑璧奈罩\繩,剛上路就遇上了上坡,我緊張地繃直了背,攥緊了手中的韁繩,扯得馬兒陣陣嘶鳴。遠(yuǎn)處媽媽高亢的呼喚聲傳來,緊接著就出現(xiàn)在我眼前。媽媽嫻熟地駕著一匹深灰色的馬,在我面前得意洋洋地踱來踱去:“你這樣的姿勢(shì)太挺了,要弓著點(diǎn)腰,俯下身子,照你這樣騎‘人仰馬翻’是遲早的!

  不久后,又遇上了一個(gè)小山包,是緩緩的下坡。自以為輕車熟路的我按照媽媽的指示弓著腰騎馬,壓低了重心,倒也怡然自得。心中沾沾自喜覺得這樣一定沒問題。不料二度遭到了媽媽的呵斥:“馬走下坡路時(shí),你怎能也往前俯,這時(shí)更應(yīng)該挺直身子,才不會(huì)和馬一起往前滑!

  本就是第一次騎馬的我,也沒有經(jīng)驗(yàn),緊張的手中的汗滴沾濕了韁繩,我懊惱地說:“騎馬高興就好,哪來那么多講究!”媽媽也不惱,也不著急著極力的反駁我:“這話是沒錯(cuò),騎馬的講究還是看個(gè)人。但想要在上坡時(shí)坐穩(wěn)馬背而不至于從馬上跌落,要隨著重心向前俯,才能不顛躓又快速。下坡時(shí),也要挺直腰板以穩(wěn)定重心。做人的道理亦復(fù)如是,馬走上坡時(shí),就代表著你最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候,這時(shí)需要自信的望著前景,愈是得意愈是要謙恭,低下身子就是敞開胸懷,愈是把自己抬高就愈是摔的慘烈。馬走下坡時(shí),象征著人生的'低谷。要記住韁繩始終握在自己手里,要堅(jiān)定、勇敢不屈,陰影越是咄咄逼人就越要樂觀向前,迎難而上。心中有信心,才能在低谷中屹立不倒。若一味的自責(zé)悲觀而無所作為的話,即便有回轉(zhuǎn)的可能也因?yàn)槟愕膽B(tài)度而無的放矢、付諸東流了。

  媽媽的話讓我豁然開朗,沉郁的心情也明朗了。沒錯(cuò),越是沉浸低谷越是要迎難而上,勇往直前,挺直腰板不從此沉淪于中。一次期中考的失利不足以成為阻擋我前進(jìn)步伐的羈絆。騎馬如同做人,無論是騎馬亦或是處世態(tài)度,母親總給我鋪墊前路。身下的野馬眼神似乎溫柔了許多,連步伐也變得十分輕快了。

  一件事給我的啟示作文 2

  你們看,我現(xiàn)在是“二道杠”,多令人驕傲呀!但大家想知道我的“二道杠”是怎么來的嗎?告訴你們吧!是四年級(jí)上學(xué)期我們班競(jìng)選中隊(duì)干部時(shí),我積極參與得來的。那次競(jìng)選的還有中隊(duì)的體育委員、衛(wèi)生委員、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、中隊(duì)長和副中隊(duì)長。

  在那次競(jìng)選前,同學(xué)們花了很多心思,精心準(zhǔn)備了演講稿。而我沒打算要競(jìng)選,只想當(dāng)一個(gè)旁觀者。

  記得競(jìng)選開始時(shí),第一個(gè)職務(wù)就是勞動(dòng)委員,我想,以前的勞動(dòng)委員黃文霖一定不會(huì)放過這個(gè)機(jī)會(huì),果然不出我所料,他第一個(gè)上去發(fā)言,他的發(fā)言很不錯(cuò),我們鼓掌時(shí),王梓天大步上了講臺(tái),他的語文學(xué)得好,自然口頭表達(dá)能力也不錯(cuò),所以他也贏得了許多掌聲,最后是黃文霖當(dāng)正的勞動(dòng)委員,王梓天是副勞動(dòng)委員,哎!王梓天獲得這個(gè)機(jī)會(huì)真是不容易!

  接下來是競(jìng)選中隊(duì)長和副中隊(duì)長。原來的中隊(duì)長是胡一華,我們都覺得這次的中隊(duì)長也非她莫屬。胡一華上了講臺(tái),講了一些她自己的真心話,我們都鼓掌了,雖然只有她一人競(jìng)選,這個(gè)職務(wù),我們覺得一點(diǎn)也不意外。因?yàn)榇蠹蚁嘈潘心芰Ξ?dāng)選。胡一華以43票奪得了中隊(duì)長這個(gè)職位。緊接著競(jìng)選副中隊(duì)長,新轉(zhuǎn)來的寧天哲同學(xué)第一個(gè)發(fā)言,我們都知道寧天哲現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課代表,所以他有百分之六十五的可能當(dāng)上副中隊(duì)長。他的演講奪得了20人的票數(shù),接著是周婉婧上臺(tái)演講,她的.演講竟然和寧天哲的票數(shù)一樣,沒辦法,張老師讓兩人各補(bǔ)充一句,最后寧天哲21票,周婉婧的票數(shù)沒有變化,還是20票,票數(shù)上不是很明顯,看來只有從學(xué)科方面看了,寧天哲各個(gè)方面都不錯(cuò),可周婉婧在體育方面稍差一些,這樣比較一下,最后還是寧天哲當(dāng)選了副中隊(duì)長。

  當(dāng)張老師在黑板上寫下“紀(jì)律委員”四個(gè)字時(shí),方一楠馬上上去了,說得還挺好,就是聲音太小,聽不清。這時(shí),我突然產(chǎn)生一個(gè)念頭:為什么我不去試一下呢?這樣一想,我終于鼓足勇氣,從座位上站起來,快步地走向講臺(tái),當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí),心里還卟卟直跳,其實(shí)我還是很緊張的,可當(dāng)我大聲地說出了第一句話:“我競(jìng)選的是紀(jì)律委員這個(gè)職位”時(shí),我的內(nèi)心才慢慢平靜下來,接著我臨場(chǎng)發(fā)揮說了很多心里話,從我為什么要當(dāng)紀(jì)律委員到如何當(dāng)好這個(gè)職務(wù)等等。最后我的發(fā)言贏得了同學(xué)們的掌聲和贊賞。投票的結(jié)果是我21票,方一楠20票,票數(shù)上又不明顯,于是我們兩人各補(bǔ)充了一句總結(jié)的話。我絞盡腦汁說了一句自己認(rèn)為很精彩的話:“我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望,如果我落選了,我也不會(huì)氣餒!睕]想到最后我的了31票,而方一楠是21票。噢!我成功當(dāng)選了紀(jì)律委員,我的嘴角忍不住露出了燦爛的笑容。

  這件讓我記憶深刻的事教會(huì)了我:機(jī)會(huì)隨時(shí)存在,只看你能不能準(zhǔn)確地把握住。任何事只要通過自己的努力,都有可能成功,而且信心和勇氣很重要。

  一件事給我的啟示作文 3

  心像口袋,裝的東西較少時(shí)是心靈,較多時(shí)是心眼,裝滿了心機(jī)。我們的頭腦也是一個(gè)口袋,里面裝著智慧和知識(shí)。

  媽媽對(duì)我說:“我買了一些葡萄,快叫你弟弟一起來吃吧!”說著,從身后拿出兩個(gè)黑色的袋子,又接著說:“以前總是你們吃的多,我吃的少。今天我們來分葡萄,你們拿了多的,你們就吃的多,如果我拿多了,你們可別眼紅哦!”我說:“沒問題!蔽液偷艿芸粗雷由系膬蓚(gè)黑袋子,一個(gè)袋子前面放著一串葡萄,另一個(gè)袋子前面卻只有只有幾顆葡萄。我和弟弟商量了片刻,決定拿前面是一串葡萄的袋子,笑吟吟地說:“媽媽,我們就要這個(gè)袋子了!眿寢寙枺骸澳銈儾缓蠡冢俊蔽覀儶q豫了一會(huì)而,弟弟說:“不后悔。”當(dāng)?shù)艿艽蜷_袋子后,目瞪口呆,原來袋子里都是些垃圾,袋子里根本就沒有葡萄。媽媽嚴(yán)肅地說:“你們要知道,想占便宜的人,往往占不到好處!”我和弟弟似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭!叭グ牙恿!

  第二天,媽媽又拿來兩個(gè)黑色的.袋子。袋子前面仍然是一個(gè)袋子前面是一串葡萄,另一個(gè)袋子前面是幾顆葡萄。這我和弟弟接受了前一次的教訓(xùn),心想:上次我和弟弟占便宜沒占成,這次我拿前面葡萄少的袋子,肯定行。接著,我就把我的想法告訴了弟弟。弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。我對(duì)媽媽說:“媽媽,我們要這個(gè)袋子!

  媽媽又問我們:“你們不后悔?”我肯定地說:“媽媽,我們就要那個(gè)袋子了!”“真的?”媽媽似乎怕我們出爾反爾又問了一遍。我又一次肯定以及確定地說:“我們就要那個(gè)袋子了。?”之后,我們走到桌子前一看,都傻了眼:這個(gè)袋子里才只有一點(diǎn)兒葡萄,再一看媽媽的袋子里,有一大串葡萄呢!弟弟

  說:“我們?cè)趺磿?huì)這么不走運(yùn)呢?”“就是”“怎么會(huì)呢。你們上次沒有吃到葡萄,這次吃到了葡萄已經(jīng)是不錯(cuò)的啦!眿寢層H切地說:“不要再沮喪了,總是想占便宜的人,可能要吃虧。是不是。”

  又過了幾天,媽媽又拿來兩個(gè)黑袋子,袋子前面仍然是那樣。媽媽提醒我們:“這次你們可要看好了在說哦!”嘻嘻,我和弟弟早就想好對(duì)策了:“媽媽,孔融讓梨我讓葡萄。”然會(huì)弟弟紳士地接著說:“媽媽,前兩次總是我們先選,這一次你先選吧!眿寢屵x了前面葡萄最多的一個(gè)袋子。我和弟弟打開另一個(gè)袋子,驚呆了:里面有兩串葡萄呢。我和弟弟甜甜地笑了,使我嘗到了以前沒有過的喜悅。媽媽笑吟吟地說:“孩子現(xiàn)在你們還小,有些道理你們是不明白的。但你們要知道,不想占便宜的人,生活才不會(huì)讓你吃虧!”

  生活就像一桿秤,要你用一顆公正、無私、正義、寬 容、平常的心去對(duì)待,這樣的生活才不會(huì)虧待我們每一個(gè)人 !

  一件事給我的啟示作文 4

  “學(xué)習(xí)金字塔”是上世紀(jì)四十年代由美國學(xué)者愛德加。戴爾提出來的。他通過大量的實(shí)驗(yàn)證明:采用不同的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)者兩周后對(duì)所學(xué)得的知識(shí)的平均保持率的一種變化,它為學(xué)習(xí)者提供了如何學(xué)習(xí)才能使所學(xué)知識(shí)銘記不忘的科學(xué)理論根據(jù)。

  他的結(jié)論是:第一,只采用聽講的方式來學(xué)習(xí),兩周后對(duì)所學(xué)知識(shí)的平均保持率為5%;第二,改用通過閱讀的方式來汲取知識(shí),兩周后的知識(shí)保持率為10%;第三,通過聲音和圖像來授取知識(shí),這種聲情并茂的學(xué)習(xí),兩周后可使知識(shí)的平均保持率增加到20%;第四,通過演示實(shí)驗(yàn)和觀察示范的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),兩周后學(xué)習(xí)者的知識(shí)平均保持率增加至30%;第五,開展分組討論式的學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)者通過討論和爭辯來接受知識(shí),這時(shí)兩周的平均知識(shí)保持率達(dá)到了50%;第六,讓學(xué)習(xí)者參加實(shí)際的操作,在操作的活動(dòng)中獲得知識(shí)。這種活動(dòng)式學(xué)習(xí)兩周后的知識(shí)保持率竟然達(dá)到了75%。第七,不但讓學(xué)習(xí)者通過實(shí)際操作的活動(dòng)來學(xué)習(xí),而且要求他學(xué)習(xí)之后馬上應(yīng)用,并且主動(dòng)去幫助和教會(huì)別人。良好走后學(xué)習(xí)者的知識(shí)保持率所達(dá)到峰值是90%。把這七種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果由后向前依次地羅列起來,就形成了一個(gè)金字塔的結(jié)論,人們就形象地稱之為“學(xué)習(xí)金字塔”。

  那么,“學(xué)習(xí)金字塔”給我們以什么樣的`啟示呢?第一點(diǎn):主動(dòng)學(xué)習(xí)與被動(dòng)學(xué)習(xí)所收到的效果相差懸殊,被動(dòng)的學(xué)習(xí)其知識(shí)的平均保持率最高也不會(huì)超過30%,而主動(dòng)學(xué)習(xí)的這種知識(shí)的保持率是被動(dòng)學(xué)習(xí)的三倍以上。第二點(diǎn):開動(dòng)學(xué)生的所有參與學(xué)習(xí)的器官,通過閱讀,講解,觀察,聽講,操作等綜合的學(xué)習(xí)方式所接受的知識(shí)能記憶牢固。第三點(diǎn),開展小組的合作學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者之間互教互幫,互學(xué)互練,動(dòng)手動(dòng)腦,所達(dá)到的學(xué)習(xí)效果是最佳的。

  由此一來,傳統(tǒng)的靠一塊黑板,一張講桌,半只粉筆的“填鴨式”教學(xué)是一種非常落后的捉襟見肘的教學(xué)方式,是一種必須拋棄的教學(xué)方法。雖然傳授知識(shí)的人竭盡了全力,在課堂講的眉飛色舞,可收到效果并不是最好的!皾M堂灌”的教學(xué)方式早已被現(xiàn)代的高效課堂的模式所拋棄。因此,新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的“自主,合作,探密”的學(xué)習(xí)方式就顯得十分正確和必要了。既然如此,我們每一個(gè)從事教育,教學(xué)的工作者就要潛下心來,認(rèn)真思考和研究一下,怎樣才能真正地把課堂交還給學(xué)生,怎樣才能真正地在教學(xué)中轉(zhuǎn)換自己的角色,由主角變配角?這不單單是一種觀念的更新,它已是一種關(guān)系我們的學(xué)生如何更快,更好,更多,更牢固地掌握知識(shí),在學(xué)習(xí)中不斷地健康成長的迫在眉睫,亟待解決的問題了。

  教育形式的發(fā)展要求我們必須改革舊的傳統(tǒng)教學(xué)方式,剔除糟粕,更新觀念,要不斷地學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),并加以改進(jìn),繼承和拓展,根據(jù)本地、本校、本班的學(xué)生實(shí)際情況,以學(xué)習(xí)金字塔的理論為依據(jù),創(chuàng)作出符合本地區(qū)的自主、合作的高效課堂模式。這才是一條教育教學(xué)的康莊大道,也是歷史賦予我們這個(gè)時(shí)代的教育工作者的使命。

  一件事給我的啟示作文 5

  “福兮禍所依,禍兮福所伏。〞幾千年前老子曾經(jīng)說過的這句話,如今我親身體驗(yàn)了一下。星期四,早讀的時(shí)候,班主任謝老師走進(jìn)教室,興高采烈的對(duì)我們說:“告訴你們一個(gè)好消息。〞

  我們都急著問:“什么消息呀?〞

  謝老師成心慢慢條斯理地說道:“我們班……被評(píng)選為……南山區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)。〞

  話音剛落,全班就響起了熱烈的掌聲和歡呼聲,女同學(xué)嘰嘰喳喳地討論,男生上躥下跳地慶祝,教室一片歡躍。謝老師拍拍手掌,說了一句:“我們要加油,爭取拿到全國優(yōu)秀班級(jí)。〞

  我們聽后愣了一下,因?yàn)槿珖鴥?yōu)秀班級(jí)實(shí)在是離我們太遙遠(yuǎn)了。我們真的能做到嗎?老師說:只要努力就一定能到達(dá)。這時(shí)候上課鈴響了,要去跑操了,我們下去的時(shí)候差點(diǎn)就遲到了,幸好沒有遲到。

  跑操的時(shí)候,由于我一直在興奮的'狀態(tài)中,忘記了好好跑步,所以被后面的同學(xué)踩到了鞋子,我就摔了一跤。結(jié)果膝蓋摔破了,血流了出來。我緩慢地走進(jìn)校醫(yī)室,校醫(yī)幫我涂消毒水,剛涂上去那一刻真是鉆心地疼,比剛剛摔的時(shí)候還疼,但是我忍住沒叫出來,怕醫(yī)生笑話我呢。我又氣憤又難過,因?yàn)槲仪皟商靹偹ち艘货,現(xiàn)在又摔了一跤,而且傷口是同一個(gè)位置,真慘。

  我?guī)е軅哪_上樓,沒有一步感覺傷口都要撕裂一樣,我在疼痛中度過了每一節(jié)課。好不容易等到放學(xué)了,我艱難的走回家去。

  哎,通過今天的事,讓我感悟到:生活中真的要居安思危,福不忘禍,在勝利面前戒驕戒躁,發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)啊!

  一件事給我的啟示作文 6

  在生活中的事情就像閃電,從眼前一閃而過。許多件事情都已模糊不清,而那件事好像刻在我的腦海中,模樣摸得著,看得見。

  記得小時(shí)候,我對(duì)任何事物都充滿著好奇。

  有一次,媽媽拿出一袋東西,把它撕開,倒入杯中,在杯里的是灰色的粉末狀的.。我想它到底是什么呢?媽媽穩(wěn)穩(wěn)地拿起杯,到上開水,里面的“不明物體”一下子就被沖散了。一道香噴噴的味道頓時(shí)而生。媽媽小心翼翼地品嘗了一口,媽媽的表情看似十分好喝,我也爭著搶著也要嘗一口。媽媽才答應(yīng)。

  我將杯口放入嘴邊,慢慢的“水”進(jìn)入我嘴里“好苦!”我大叫到。我強(qiáng)硬才使“水”咽下去。我疑惑地問媽媽:“這是什么?怎么這么苦?”媽媽為我解開迷津,是“咖啡!”媽媽回答道。

  后來,我又品嘗道了甜甜的滋味。我又繼續(xù)追問媽媽,“為什么后來又有了甜味?”原來是這么一回事。

  在生活中,我們遇事都應(yīng)該是先苦后甜,先經(jīng)歷挫折在體會(huì)到了成功的快樂。人生就像五味調(diào)料瓶:酸、甜、苦、辣、咸。生活也應(yīng)該有著五種滋味。經(jīng)歷了種種挫折,才能學(xué)會(huì)成長;經(jīng)歷了種種磨難,才能體會(huì)到成功的真諦。

  失敗不是意味著你的弱小,而是意味著下一步的勝利,苦不就是這樣嗎?

  不被眼前的艱苦所迷失方向,而是更加努力攀登;不被痛苦所折磨,要更加堅(jiān)強(qiáng)。要苦才有甜。從哪里跌倒,從哪里爬起來。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,不受百煉難以成鋼,”讓這句話在我們前進(jìn)路上伴我們前行,為我們指引航標(biāo)。

  一件事給我的啟示作文 7

  人生路上會(huì)發(fā)生許許多多的事,讓我記憶猶新的是那么一件非常小的事。

  那時(shí)周六,媽媽對(duì)我說:“佳怡,媽媽出去了,你待在家里乖乖地寫作業(yè),每寫30分鐘才能玩10分鐘游戲,記住!”話音剛落,媽媽就消失在我的視線中了。

  我懶洋洋地拿起筆,開始寫老師布置的作業(yè),邊寫邊想:這30分鐘怎么過得這么慢呀!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”計(jì)時(shí)器終于響了起來,我迅速丟下筆,坐到沙發(fā)上開始玩手機(jī)。玩耍的時(shí)間總是過得特別快,好像從一眨眼,10分鐘就過去了。就在我放下手機(jī)的那一瞬間,有一個(gè)不好的念頭從我的腦海中閃現(xiàn):反正現(xiàn)在又沒人,我為什么不多玩一會(huì)兒呢?當(dāng)這個(gè)想法剛出現(xiàn),我的腦海里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)爭吵的.小人,一個(gè)說:“不可以的,不可以這樣的,好學(xué)生不能做欺騙人的事情……”另一個(gè)就回應(yīng):“沒有關(guān)系,你想玩就玩唄,你想怎么做就怎么做,不要理它,反正沒有人知道,去吧去吧!”

  “一個(gè)人要是能在無人知曉的情形下做出正確的抉擇,才是真正按照自己想做的做呢!”

  對(duì)呀,如果我連做人的基本道德都沒有,那該怎么辦?我想著,放下手機(jī),坐到了書桌前,把剩下的作業(yè)都寫完了。

  當(dāng)時(shí)那個(gè)決定,使我懂得了做人最基本的準(zhǔn)則,那句話使我一生受用不盡。

  一件事給我的啟示作文 8

  剛剛上完鋼琴課,我就和媽媽直奔外婆家吃飯。

  吃好飯晚飯,我發(fā)現(xiàn)平板電腦不見了。我頓時(shí)慌了神,心怦怦地跳著。我忐忑不安地想:“把它放在車后座,真是我做過最笨的事情呢!車停在外面的停車位上,今天真倒霉……”我鼓足勇氣跟媽媽說明了情況,想著免不了一頓罵了。

  “丟了也沒有辦法,從這件事情吸取教訓(xùn),避免下次再發(fā)生!眿寢屟凵駠(yán)厲地說!拔矣X得你現(xiàn)在最應(yīng)該想清楚的事情是,平板到底是不是放在車的后排座位上?”。媽媽的語氣更兇了點(diǎn)。

  “好像是放在后排的……”媽媽這么一問,我的心更慌了。腦袋里努力的回想著下課后的情形!翱赡苈湓谇傩欣锪耍乙膊皇呛艽_定。”我小聲的嘟囔著,心里空落落的`。

  “剛剛下著雨,你拿著平板開車門應(yīng)該沒那么輕松。”媽媽語氣堅(jiān)定地說,“我們?nèi)デ傩锌纯础!?/p>

  我一路上祈禱著,平板最好在琴行。∑綍r(shí)十五分鐘的路程今天特別的漫長。

  一到琴行,我直奔琴房。鋼琴上,架子上,我仔細(xì)尋找……唉,完了,肯定是丟了。正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),媽媽也走了進(jìn)來。她走到前臺(tái)旁邊的桌子上,指了指。哇,我的平板電腦,我高興得一蹦三尺高。

  今天我真的的體會(huì)到了“失而復(fù)得”這個(gè)詞的意境。通過失而復(fù)得的這件事,我知道了遇事要冷靜思考。下次我再也不這么迷糊了!

  一件事給我的啟示作文 9

  生活是那么美好,它像一顆顆星星,也像一條條小溪,又像一輪明月,給我了很多啟示,生活的事繁如星星,而我學(xué)自行車的經(jīng)歷,如同一顆星星那么璀璨。

  記得那時(shí)上幼兒園大班的`暑假,那是一個(gè)炎熱酷暑的上午,我吃完飯感覺很無聊,于是叫上媽媽一起去公園門口學(xué)習(xí)騎自行車,等我準(zhǔn)備好了一切,媽媽開始教我,媽媽說:“首先,我先把車子扶正,然后把腳分別踩在腳踏板上,再把眼睛往前看,最后把腳向前蹬!弊孕熊嚲蛣(dòng)起來,剛開始我怕摔下來,媽媽在一旁就鼓勵(lì)我,要我大膽的騎,一定要扶穩(wěn),掌握好平衡,在媽媽的千叮嚀萬囑咐下,我越騎越數(shù)熟練,自行車很是聽我的話,跟隨著我指引的方向飛奔起來。

  在我騎的正待經(jīng)時(shí),突然穿出一條狗,自行車不在聽我使喚,連人帶車一起摔倒了地上,此刻,別提我心里有多么難受了,我慢慢的把車子扶起來。經(jīng)過這次意外,我不想在學(xué)了,媽媽好像看出了我的心思,對(duì)我說:“失敗是成功之母,做什么事情都會(huì)有挫折,但不要輕易放棄。”說完媽媽露出了鼓勵(lì)的笑容?粗鴭寢專矣种匦峦破鹱孕熊,心里默念著,我一定行,不可以放棄,我一鼓氣上了自行車,媽媽慢慢的放手了,我都沒感覺到,哈哈,等我感覺到時(shí),我已騎了很遠(yuǎn)。耶,我學(xué)會(huì)騎自行車了,此刻別提多高興了。

  通過騎自行車這件事,我明白了做任何事,嘗試前都會(huì)很害怕,覺得困難重重,只有經(jīng)過實(shí)踐,才能掌握真本領(lǐng)。

  一件事給我的啟示作文 10

  這件事發(fā)生在夏天的一個(gè)下午。太陽像一個(gè)高掛在空中,一絲風(fēng)都沒有;ú荻嫉氐椭^,昏昏欲睡。連都曬軟了,印上了一條深深的車輪印,我走在放學(xué)的路上,戴著帽子,但仍然滿臉淌汗,此刻多么盼望吃個(gè)雪糕解解渴呀!

  走著走著,看見前面有一群人正在買雪糕,我覺得口渴難忍,也擠進(jìn)人群,買了一根。咬了一口雪糕,哇!真舒服!

  過了一會(huì)兒,我來到一個(gè)岔路口,看見一個(gè)五六歲的小男孩舉著一個(gè)雪糕向媽媽跑去。一邊跑,一邊喊:“媽媽,給你!”他跑到媽媽跟前,一只手把雪糕送到媽媽嘴里,一只手把雪糕紙扔到了地上,他的媽媽俯身拾起雪糕紙說:“和你一樣愛干凈,你把它的衣服弄臟了,它會(huì)生氣的。這要靠我們大家來保持,那邊有,媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去!闭f著,他們前,把雪糕紙扔了進(jìn)去。

  望著這情景,我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根,那母子倆的`舉止、言行,就像一塊石頭,打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕,不知怎的,一點(diǎn)涼意都沒有。不但如此,反而覺得特別的燥熱,臉無處藏,身無處躲,心里就像打翻的,苦辣酸甜咸,說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠(yuǎn)去的背影,覺得自己缺少點(diǎn)什么,覺得自己很渺小,抬不起頭來……

  以后的日子,天氣仍然持續(xù)高溫,陣陣包圍著這座城市。我還與往常一樣,在口渴的時(shí)候,買一個(gè)雪糕抵御。只是再?zèng)]讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng),而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

  一件事給我的啟示作文 11

  去年放暑假里的一件事情給我留下深刻印象,我永遠(yuǎn)忘不了那件事。

  去年暑假,我常去爺爺家附近的花園玩。有一天,我在大樹下休息,看到腳旁有許多個(gè)小沙堆。我趴下來,仔細(xì)一看,原來是螞蟻們辛勤搭建的蟻洞。當(dāng)我看見螞蟻們都從這些洞進(jìn)進(jìn)出出時(shí),我便想把小洞填滿,看看它們會(huì)怎么樣。于是,我將蟻洞用小沙粒填滿了。當(dāng)我剛把蟻洞填滿時(shí),洞里的螞蟻也開工了,它們用“雙手”將沙子一粒一粒地搬出蟻洞。我看著它們很快便完成了工程?墒,我又想,它們雖然這次會(huì)把沙粒全部搬完,可是,它們會(huì)搬第二次、第三次、第四次……嗎?我?guī)е蓡栍忠淮斡蒙沉⑾伓刺钇健V,我看到螞蟻們(nèi)栽谂Φ貖^斗者,重建它們的家園。我反復(fù)幾次將蟻洞填平?墒牵浵亗?nèi)匀粦{著自己的毅力與恒心將蟻洞一次又一次地重建、修復(fù)。

  啊,它們真是一群有恒心、有毅力的'小生靈!它們的恒心和毅力鼓舞著它們干任何事只要沒干好、沒成功就絕不罷休。我想:連這樣小小的螞蟻都如此有毅力和恒心的話,難道我們?nèi)祟惒灰矐?yīng)該有毅力,有恒心干任何事嗎?

  我們無論干任何事都要具有螞蟻這樣的恒心和毅力。不達(dá)目的,誓不罷休!我們只要干事有恒心、有毅力的話,無論干什么事都能干好,就算失敗了,也一定會(huì)有成功的一天!

  一件事給我的啟示作文 12

  在一個(gè)陰雨綿綿的周末,我和我的好朋友樂樂、帥帥一起到公園里打羽毛球。

  在路上,我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶的旁邊堆了許多的垃圾,有瓜子殼、果皮、可樂瓶……我看到這一幕,本想著去清理一下,但又害怕被別人說是撿垃圾的'小屁孩,所以我并沒有去撿,我看了看樂樂,只見他的臉蛋紅得像一個(gè)蘋果一樣,我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥,他的眼睛東瞧瞧,西看看,感覺這與他無關(guān)。

  過了一會(huì)兒,有一位阿姨走過來,她的皮膚白白的,高鼻梁、瓜子臉,抹著口紅,穿著漂亮的連衣裙,一看就知道是一個(gè)不但顏值很高,還很講究的人。她彎下腰,撿起地上的每一個(gè)垃圾,我們都看呆了,我走過去迷惑不解的問:“阿姨,您的外表如此美麗,干這樣一件事,不怕毀掉自己的形象嗎?”阿姨笑了笑說:“小朋友,你誤解了,把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象,而是在愛護(hù)我們的家園!闭f完,便消失在了人群中。

  第二天,我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,便二話不說,將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中,為了防止以后再有人亂扔垃圾,我還制作了一個(gè)溫馨提示牌,插在了垃圾桶的旁邊,上面寫著“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”。

  通過這件小小的事情,讓我感受到,我們要講文明,要愛護(hù)環(huán)境,才能讓我們的世界變得更美好!

  一件事給我的啟示作文 13

  在我四年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了一件事情,通過這件事,讓我深深地明白了一個(gè)道理。

  在我四年級(jí)的時(shí)候,一天第二節(jié)課下課,我們都要去訓(xùn)練跳繩和廣播操。下第一節(jié)課時(shí)我自信滿滿地對(duì)自己說道:“黃葦韻,跳繩,那些人根本就不是你的對(duì)手,今天,你肯定會(huì)得第一名!”正在我自信滿滿的時(shí)候,突然我腦海里立刻閃出一個(gè)不好的事。我神色慌張,慢慢地回想起我早上收拾書包的情景,“!我完蛋了!今天早上怎么那么糊涂!連跳繩都忘了帶!”我神色慌張,結(jié)結(jié)巴巴地說道。說完,我立刻跑回教室,把書包看了一遍又一遍,結(jié)果還是沒找到,我心想:完蛋了!今天肯定會(huì)被班主任給罵死的!這時(shí),我的心情立刻從天堂掉進(jìn)了下水溝。這時(shí),我看到了一個(gè)跳繩放在桌子上,坐在那兒的同學(xué)正好也出去玩去了。我的心里立刻產(chǎn)生了一個(gè)壞心思:不如……然后,我拿起了那根跳繩,把上面的名字改成了我自己的名字。那位同學(xué)回來后,看到自己的跳繩不見了,不知有多么傷心呢!雖然我有了跳繩,但我的心里卻非常難過。

  那天我回到家后,睡在床上一直在想這件事情。還,還是不還呢? “我要做一個(gè)誠實(shí)的`人!”我大聲地對(duì)自己講道。

  于是,第二天上學(xué)時(shí),我把跳繩還給了那個(gè)同學(xué),并向他道歉。這時(shí),我在心里高興地笑了。

  通過這件事,我懂得了要做個(gè)誠實(shí)的人,這才是人生的意義!

  一件事給我的啟示作文 14

  今天,我們學(xué)了《自然之道》這一課時(shí),我想到了我在上四年級(jí)時(shí)做的一件傻事。

  那是一個(gè)秋風(fēng)送爽的秋天,科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熥屛覀兊讲輳睦镎椅伵,我不知找了多久終于找到了2只。當(dāng)放學(xué)回家,我便在房間里觀察蝸牛,蝸牛真是爬得太慢了,我心想現(xiàn)在不如把它的殼卸下來,這樣一來,它一定會(huì)爬得很快。說干就干,不一會(huì)兒,蝸牛殼便被我卸下了。我高興地看著蝸牛爬向墻壁時(shí),我想,它的速度一定會(huì)比原來快上幾十倍。于是,我看著蝸牛一步步地向上爬。

  沒過多久,蝸牛從墻上摔下來了,就這么輕輕一摔,蝸牛摔死了。我傷心地跑到媽媽面前,哭著說:“媽媽,我的蝸牛摔死了!蔽业'淚水嘩嘩地向下流。媽媽說:“蝸牛怎么會(huì)摔死呢?我去看看!眿寢屌懿竭M(jìn)了房間,我指著地上的蝸牛說:“你看摔死了!眿寢尶戳丝吹厣蠁枺骸拔伵つ?”我說:“被我卸下來了,因?yàn)槲覔?dān)心蝸牛,背著殼會(huì)累死,所以就把殼卸下來了,我這樣想法很好吧!”我笑著說。

  媽媽搖搖頭說:“你是腦袋進(jìn)水了,還是被驢給踢了。”我委屈地說:“我這是在幫蝸牛!眿寢屨f:“我來解釋一下吧!蝸牛就是要靠殼的幫助才不會(huì)受到任何傷害,因?yàn)槲伵]有骨骼,身體是軟綿綿,所以需要?dú)さ膸椭。?/p>

  我恍然大悟,我居然做了一件傻事,從這件事中我懂得了:人自作聰明,一切都可能走向反面。

  一件事給我的啟示作文 15

  人生中會(huì)經(jīng)歷許多事情,有些或許你已經(jīng)忘到九霄云外了,有些卻仍然記憶憂新。

  交通工具是生活中必不可少的一物,更是陪伴人類出行的好朋友,所以,已經(jīng)長大的`我自然要學(xué)會(huì)騎自行車。

  那是去年星期日的一個(gè)下午,沉浸在書海中的我浮想聯(lián)翩,卻被媽媽嚴(yán)肅的聲音打斷了。緊接著,一個(gè)消息向我傳來,我必須要學(xué)會(huì)騎車。我躍躍欲試地答應(yīng)了。

  剛開始,媽媽用手扶著我,我小翼翼地騎著車子,生怕摔倒。慢慢地,我練了十來分鐘后,我能保持平衡了。媽媽見我學(xué)會(huì)了保持平衡,便悄聲無息地松開了手。在我拐過彎后,才發(fā)現(xiàn)媽媽欣喜地哈哈大笑,并說:“寶貝,你好棒呀!沒想到你這么快就學(xué)了!边@時(shí),我又高興又生氣,高興是因?yàn)槲疫@么快學(xué)會(huì)了直行,生氣是因力媽媽不打招呼就松開了手。

  因?yàn)樗械牡缆凡皇侵敝钡囊粭l線,而是要經(jīng)過拐角的,所以,我不僅要學(xué)會(huì)直行,而且這要學(xué)會(huì)如何拐彎。

  民間有一句話叫做“上山容易,下山難!倍彝ㄟ^學(xué)騎自行車真是感到“直行容易,拐彎難!痹诰毩艘粋(gè)星期,每天都堅(jiān)持練三十分鐘左右;在摔了七八次后,我全身傷痕累累,我終于比較熟練地學(xué)會(huì)了騎自行車。雖然我累得精疲力盡,但仍為我學(xué)會(huì)了騎自行車而感到美滋滋的。

  從這件事中我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:“只要有白信心、有毅力,勇敢地去面對(duì)每件事、每個(gè)困難,就會(huì)成功!”

  一件事給我的啟示作文 16

  今天真是個(gè)快樂的一天,我離開大姨家后就要爬花海上去了。

  到了山腳下,我和弟弟抬頭一望,好高的山啊,真是一眼望不到邊!那鐵索纜車越向前越小,最后消失在白茫茫的大霧中,真是不知道有多遠(yuǎn),我們還沒來得及探究,便急匆匆的開始爬山了。

  一路上,人影綽綽,前面的人抬起腳來,后面的也抬起腳來,動(dòng)作是那么的協(xié)調(diào)有序。我和弟弟像兩輛法拉利似的一直沖在最前面。過了一會(huì)兒,山坡實(shí)在是太陡峭了,我們絞盡腦汁才想出可以用一些粗木棍來當(dāng)?shù)巧秸,找到木棍后,我們又繼續(xù)爬了,終于,我走不動(dòng)了,便對(duì)爸爸說:“爸爸,今天我實(shí)在走不動(dòng)了,我們現(xiàn)在下山吧!钡职忠槐菊(jīng)的說:“你怎么能這樣半途而廢呢?我們都已經(jīng)爬這么高了,都快到山頂了,你又說要下山你不覺得這很不值得嗎?”我聽完爸爸的'話后覺得渾身上下都有了勁兒,便使出了吃奶的力氣,一口氣爬上了山。

  到了山頂,眼前的情景讓我大吃一驚,粉黛一團(tuán)一團(tuán)的,竟組成了一幅五星紅旗。接下來,我們?cè)撆恼盏呐恼,該休息的休息,該玩的玩了?/p>

  接著,我和弟弟挖起了“踩腳坑,”我拿著尖而硬的木頭挖坑,而表弟拿著勺子型的木頭挖去碎泥,不一會(huì)兒,“踩腳坑”挖好了,我們倆在踩腳坑里跳來跳去玩的不亦樂乎!

  我真正體會(huì)到了“世上無難事,只要肯登攀”的道理。

  一件事給我的啟示作文 17

  在一個(gè)陰雨綿綿的周末,我和我的好朋友樂樂、帥帥一起到公園里打羽毛球。

  的臉蛋紅得像一個(gè)蘋果一樣,我猜他一定也和我想的一樣吧。再看看帥帥,他的眼睛東瞧瞧,西看看,感覺這與他無關(guān)。

  過了一會(huì)兒,有一位阿姨走過來,她的皮膚白白的.,高鼻梁、瓜子臉,抹著口紅,穿著漂亮的連衣裙,一看就知道是一個(gè)不但顏值很高,還很講究的人。她彎下腰,撿起地上的每一個(gè)垃圾,我們都看呆了,我走過去迷惑不解的問:“阿姨,您的外表如此美麗,干這樣一件事,不怕毀掉自己的形象嗎?〞阿姨笑了笑說:“小朋友,你誤解了,把垃圾撿回垃圾桶可不是毀形象,而是在保護(hù)我們的家園。〞說完,便消失在了人群中。

  第二天,我們又發(fā)現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,便二話不說,將地上的垃圾全撿到了垃圾桶中,為了防止以后再有人亂扔垃圾,我還制作了一個(gè)溫馨提示牌,插在了垃圾桶的旁邊,上面寫著“保護(hù)環(huán)境,從我做起〞。

  通過這件小小的事情,讓我感受到,我們要講文明,要保護(hù)環(huán)境,才能讓我們的世界變得更美好!

  一件事給我的啟示作文 18

  我有句座右銘——虛心萬事能成,自滿十事九空。你問我為什么選擇這句話當(dāng)座右銘,那還得從兩年前說起。

  那是三年級(jí)下學(xué)期末,經(jīng)過我一番廢寢忘食的復(fù)習(xí),期末考試三門主科全是一百分!這讓原先就狂妄自大的我更加得意忘形!覺得自己是最好的,沒有人能比得上我!于是,我走路時(shí)都仰著頭,告訴別人,我是最棒的;氐搅

  家,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽,媽媽看見我驕傲的樣子,臉一下子拉了下來,一句又一句地叮囑我:“不要驕傲,一定要謙虛,驕傲?xí)鼓懵浜蟮!”可是此時(shí)此刻的我已經(jīng)被這一點(diǎn)小小的成功沖昏了頭腦,所以媽媽講的那些話我都當(dāng)耳旁風(fēng),左耳進(jìn),右耳出,根本聽不進(jìn)去。

  上四年級(jí)了,我不管上什么課,都低著頭在下面開小差,被老師點(diǎn)了N次名字,我都不放在心里,自己該干什么還干什么。又到期末考試了,我誤以為這次又能輕松拿第一,可是我錯(cuò)了!卷子發(fā)下來,原先被稱為“速算能手”的我,這次考試居然八十分都不上。這件事被媽媽知道后,打了我一頓,還送了我一句話——虛心萬事能成,自滿十事九空。

  這就是我的`座右銘的來歷。

  一件事給我的啟示作文 19

  在我記憶的圖畫中,有許多事使我難以忘記,然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期六。這天中午,媽媽要做一道涼拌菜,需要把大蒜砸成蒜泥,在媽媽把一切都預(yù)備好了以后,就開始砸蒜。

  這時(shí),正在看書的我聞到了一股能讓人流眼淚的.味,我猜想一定是媽媽在砸蒜。于是,從沒看過砸蒜的我跑到廚房,看見媽媽被大蒜熏得直流眼淚,我心里便想:媽媽連砸蒜都不會(huì),那對(duì)我來說不就是張飛吃豆芽———小菜一碟嗎?然后,我一把奪過剩下的三個(gè)大蒜,放進(jìn)容器里,用專門砸大蒜的東西砸了起來?墒牵萜骼锏拇笏夂孟癫淮舐犖业脑,當(dāng)我砸的時(shí)候,大蒜在容器里“飛來飛去”,氣得我亂砸。忽然,一個(gè)大蒜從容器里跳了出來,跳到了案板上,并且自得洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,似乎在說:“來呀!來呀!你抓不到我!”

  砸蒜失敗后,我不得不想想辦法了,我心里想:因?yàn)榇笏馐菆A的,所以不好砸,假如把大蒜變成扁的,不就好砸了嗎?現(xiàn)在,就要用到刀了,用刀把大蒜拍扁就行了。我試了試,嘿!還真行!

  通過這件事,我知道了生活中處處有學(xué)問,這不是驗(yàn)證了那句話嗎———世上無難事,只怕有心人!

  一件事給我的啟示作文 20

  生活中,你經(jīng)歷過大事,也經(jīng)歷過小事,而不論是大事,還是小事,都能給人帶來啟示。在我小的時(shí)候,有一件小事給我?guī)砹藛⑹尽?/p>

  記得那是三年級(jí),我和蘇博濤、蘇振華他們一塊玩“捉人”游戲。石頭剪刀布,我和蘇振華是“人”,蘇博濤是“鬼”。他數(shù)了十秒后就開始捉我們,我們玩得開開心心?墒翘K振華不知怎么把我摔了一跤,我便回首踢了他一腳。接著,左一拳,又一腳,我倆便打起來了。有人看見我們打架,便過來勸架,有位同學(xué)直接去辦公室打小報(bào)告。不一會(huì),老師叫我們?nèi)マk公室,老師問:“你們?cè)趺创蚣芰?”我們將事情的來朧去脈告訴老師。老師批評(píng)我說:“人家蘇振華踢你一腳又不是故意的,再說,人家給你說對(duì)不起了,你就不能忍一忍嗎?朋友之間的友誼就這樣破壞了,好好的游戲變成了一場(chǎng)爭斗,這難道值得嗎?”聽了老師的話,從此,我便給自己立下一個(gè)規(guī)定:他不惹我,我也不惹他,他惹了我,我忍一忍就過去了,只要他不是故意的`。

  忍一忍,是對(duì)朋友的寬容;忍一忍,也是人與人之間的信任;忍一忍,保留了與朋友之間的友誼。

  就是這一件小事告訴我,對(duì)待朋友要信任,為了友誼,要學(xué)會(huì)忍一忍。

  一件事給我的啟示作文 21

  周末。我跟小伙伴們?nèi)ゾG色莊園玩,其中,最令我難忘就是去“攀爬世界”玩攀爬了。

  來到攀爬世界,看著那“盤絲洞”,我心里就直發(fā)慌,“哎,小白,快來吧!”我不如何是好,要是我不去,就把我的臉丟盡了。我只好硬著頭皮爬了進(jìn)去。

  初進(jìn)洞里,我沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)我爬到最高點(diǎn),看著下面,天哪,真高啊!要是這繩子不結(jié)實(shí)怎么辦,我會(huì)不會(huì)掉下去變成肉醬,一個(gè)個(gè)疑問在我心中展開。

  “快點(diǎn)前面的,快!”后面的人都迫不及待了。我只好壯起膽子,向前走去。不一會(huì)兒,我就趕上了前面的。

  現(xiàn)在只有我沒有爬下去了,下面都是一些吶喊助威聲。我一個(gè)不小心,把鞋掉下去,哎,這次糗大了,下面的人把鞋子送了上不,在“蜘蛛網(wǎng)”上爬行真困難,我邊走著,邊看著哪一塊地能讓穿上鞋!鞍!這地方不錯(cuò)”。這是一塊平坦的`網(wǎng)地,我穿上鞋,便灰溜溜地逃走了,我在下來時(shí),終于打破了記錄,只用了二十分鐘。

  這次攀爬,我明白了:只要不放棄,什么事都會(huì)成功。

  一件事給我的啟示作文 22

  “ 哈哈……你動(dòng)了,你動(dòng)了”,這是哪里傳來的笑聲呢?是我在和我的.朋友玩新版“木頭人”游戲。游戲規(guī)則是:選出一個(gè)鬼站到離終點(diǎn)大約十米遠(yuǎn)的地方,背朝終點(diǎn),其他人向前走,等鬼轉(zhuǎn)過來時(shí),其他人要站在原地,一動(dòng)不動(dòng)。如果動(dòng)被發(fā)現(xiàn)了,那人就要回到起點(diǎn),重新開始,有人碰到鬼,那人就贏了。

  游戲開始了,小剛(代名)第一個(gè)沖出去,就在他快要碰到鬼時(shí),鬼突然轉(zhuǎn)過身來,他沒有剎住,所以他只好灰溜溜地回到終點(diǎn)。鬼轉(zhuǎn)回去后,我們就試探著接近鬼,突然鬼轉(zhuǎn)過身來,我們立刻站在原地,向木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。這次,鬼變狡猾了,他在我們身邊轉(zhuǎn)了幾圈就回去了。在鬼走回去的時(shí)候,小芳等不及了,她大步地跑向鬼,最后她和小剛一樣被鬼給捉住了,她只好回到終點(diǎn),重新開始。鬼又轉(zhuǎn)過去了,這次,小明加快速度走到了離鬼不到一米的距離,鬼又轉(zhuǎn)過來了,他看見小明已經(jīng)離他很近了,就故意一直盯著小明,小明屏住呼吸,大氣都不敢出。過了一會(huì)兒,小明的手酸了,動(dòng)了一下,就這樣,小明也回去了。鬼轉(zhuǎn)回去了,我縱身一躍碰到了鬼,耶,我贏了!

  從這個(gè)游戲里,我懂得了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐。

  一件事給我的啟示作文 23

  隨著時(shí)間的流逝,許多往事都在我的`記憶力漸漸模糊了,唯有一件事,像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠,閃閃發(fā)光,令人難以忘懷……

  那天期中考試,因?yàn)闀r(shí)間急迫,想要早上能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)一下,我急匆匆地進(jìn)了教室,只顧著想考好成績,直接沖到桌子前,坐下來,迅速拿出語文書看了起來,這時(shí)的我,多么想一口氣復(fù)習(xí)完啊!

  “叮叮!鄙险n鈴如期而至地響了起來,我的心怦怦地跳了起來,心跳也隨之加速,監(jiān)考老師也跟著走進(jìn)了教室。

  這時(shí),我準(zhǔn)備答題,翻遍了整個(gè)書包,也沒有找到文具盒,我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),肯定是早上走得急忘在桌子上了。正當(dāng)我一籌莫展,不知道該怎么辦的時(shí)候,同桌看見了我,便關(guān)心地問:“東山,有什么事嗎?”我低著頭,傷心回答道:“我沒事,就是文具盒沒帶。”他聽了,笑嘻嘻地說:“沒關(guān)系,我借你一支。”我的心中燃起了希望。這下有救了,可我卻忐忑不安起來。因?yàn)橐郧,我很小氣,沒有給他借筆。今天,“死對(duì)頭”居然借給我一支筆,頓時(shí),我后悔極了!當(dāng)我遇到困難時(shí),他卻主動(dòng)伸出了援助之手,讓我們感受到了同學(xué)間互幫互助的友誼。

  原來,同學(xué)之間要和諧相處,不要為一點(diǎn)小事鬧別扭。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  一件事給我的啟示作文 24

  星期六,我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧,原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。

  于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)!我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛依然用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)很努力了!”蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么?

  我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。生活常常給人們給予啟示,然而,生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著,每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì),而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示" 。

  勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的.人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

  一件事給我的啟示作文 25

  看到電視里那些精彩絕倫的乒乓球比賽,讓我刻骨銘心,看到那些乒乓球隊(duì)員精彩刺激的回合,讓我躍躍欲試。所以在這個(gè)暑假里,我報(bào)了一個(gè)乒乓球班。

  學(xué)什么東西,不能急于求成,先要了解基本動(dòng)作和要領(lǐng)。因此學(xué)乒乓球,首先要知道怎樣揮拍兒,我學(xué)的是正手揮拍。我和其他同學(xué)在一個(gè)大鏡子前練習(xí)揮拍兒?吹界R中的'我,總覺得自己已經(jīng)揮得很好了,但還是一次次被老師糾正。我看見一部分同學(xué)已經(jīng)能在球案上打了,憧憬著我也很快能在球案上打球。我已經(jīng)整整揮了三天拍兒了,就在第四天里,一個(gè)驚喜的好消息傳給了我,我終于可以上案打球了!心想,這三天的辛苦沒白費(fèi)呀!

  老師叫我過去,打一下試試。第一次上案,教練讓我雙腳岔開,屈腿而立,讓我試著接球,我既緊張又興奮,第一個(gè)球沒有接住,心想:“第一次接球嘛,沒接住很正常。”第二個(gè)球我還沒有接住,接著有很多球接二連三打來,但是我只接著了寥寥幾個(gè),我深受打擊。幾天過去了,我一天比一天打得好,后來我基本上可以全接住了。

  實(shí)際上打乒乓球不是件簡單的事情,只有每天的刻苦練習(xí)和積累,才能熟能生巧,獲得真正的收獲!

  一件事給我的啟示作文 26

  下雪了,下雪了,下完我成了“雕塑家”。

  早上我懷著急切的心情打開房門,一股冷風(fēng)激的我打了一個(gè)哆嗦。嗬,粉妝玉砌的世界,地上鋪了一張偌大的白地毯。快動(dòng)起來!什么鐵鍬、掃把、桶。這些普通的工具到我們的`手里就成了雕塑工具,一會(huì)工夫一座小山就塑成了。一座又一座拔地而起,有的像老人,有的像小孩。

  然后,我就進(jìn)一步的加工。我要塑一個(gè)“交警”,但是,交警怎么能沒有指揮臺(tái)呢!于是經(jīng)過我塑成的指揮臺(tái)。

  我用鐵鍬鏟雪,倒進(jìn)鐵桶里,雖然雪在鐵桶里被壓實(shí)了,但怎么也弄不出來了。只好將桶中的雪鏟出一些,這才倒出來?墒,瞬間雪卻散了。我只好再次向桶里裝雪,這次有驚無險(xiǎn),沒有再次散開。

  我又將雪裝進(jìn)小桶里。壓實(shí),倒出。有了上次失敗的教訓(xùn),我進(jìn)行的非常順利。一個(gè)大致的人體輪廓就被我塑成了。我拾起一塊雪放在交警的頭上,變成了帽子。又將樹枝插在身體兩側(cè),這就是他的胳膊,我要讓這雙胳膊為城市指揮交通。再把墨水點(diǎn)在他的眼睛上。一個(gè)交警就做好了。

  媽媽也不甘示弱做了一個(gè)少女。最后我們一起塑成了一條雪船。用掃把做帆,鐵鍬當(dāng)漿,我幻想著少女和交警在船上。

  通過今天的這個(gè)游戲我感悟到一個(gè)道理——失敗乃成功之母。

  一件事給我的啟示作文 27

  “我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)!”我很開心的,騎來騎去,大聲叫著。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還得到了一個(gè)啟示。

  在二年級(jí)的時(shí)候,我不會(huì)騎車,每當(dāng)看見哥哥們都會(huì)騎自行車了,我都很羨慕,他們有時(shí)還笑話我不會(huì)騎自行車,我心里非常生氣,心想:盡管我不會(huì)騎車,但總有一天,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

  不久,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車,我很開心。剛買下不久,我就讓爸爸教我騎,爸爸答應(yīng)了。爸爸把車推過來,對(duì)我說:“我扶著車,你騎上去!薄澳俏視(huì)不會(huì)掉下去。堪职!蔽乙苫蟮貑!耙欢ú粫(huì)的,我扶著車呢!卑职中χf。

  我走到車前,小心地把右腳跨到車的另一邊,慢慢的地坐上去,我說:“爸爸,你一定要扶好車!薄皼]問題,放心吧!”爸爸說。

  我開始小心的、慢慢地騎開了。車子不停的地?fù)u晃著,我膽戰(zhàn)心驚的地對(duì)爸爸說:“爸爸你扶著車沒?”“扶著呢,你要騎快點(diǎn),這樣你的`車子就不搖晃了。”爸爸說。

  于是,我騎得飛快。我騎著騎著,看見前面有一個(gè)很大的坑,我急得像熱鍋上的螞蟻,爸爸在后面說:“快拐彎!”于是我向旁邊拐,結(jié)果旁邊有一面墻,我非常著急,手松開了車把,重重地摔了下去,爸爸趕快扶住了我。我生氣地說:“爸爸,你怎么扶的?我不想學(xué)了!卑职謪s還在笑,我火冒三丈說:“我真的不學(xué)了!”“你真要放棄?人要知道先苦后甜,如果你現(xiàn)在不苦,你就不可能學(xué)會(huì)騎車。”爸爸說。我羞愧地低下了頭小聲的地說:“我要好好學(xué),我一定要學(xué)會(huì)騎車!苯(jīng)過了我多次的努力,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

  通過這件事,我明白了:不管做什么事,都是先苦后甜的,只要你有勇氣去做,就一定能成功!

  一件事給我的啟示作文 28

  國慶假的第一天,我躺在家里舒舒服服地看電視。

  媽媽走了過來,問我什么時(shí)候開始寫作業(yè)。我毫無顧忌地說:“沒事,你看這才第一天啊,還早著呢!薄澳悄憧傄袀(gè)安排吧?”“媽媽!都說了這才第一天,還有六天時(shí)間!”我不耐煩地說,“媽媽!你真是多慮了,去干自己的吧!不要再來管我了!闭f著,我把媽媽推出了客廳。

  第一天過去了,第二天過去了,第三天也很快過去了。時(shí)間走得飛快,一眨眼,第四天也快過完了。作業(yè)什么的,全被我忘得一干二凈,飛到九霄云外去了。家庭作業(yè),我壓根沒有動(dòng)一下筆。直到晚上,爸爸讓我做家庭作業(yè)時(shí)我才記起!翱墒沁有三天時(shí)間呢!”我大聲爭辯著。“你以為你三天內(nèi)可以做完作業(yè)嗎?不會(huì),因?yàn)槟憧隙〞?huì)推到最后一天再才做的!快點(diǎn),先把數(shù)學(xué)作業(yè)做了!蔽冶鞠敕瘩g,但是,從爸爸那不容分說的聲音中,我清楚地知道,爸爸的話是沒有商量的余地的。于是,我只好埋頭寫作業(yè)。

  第五天晚上,在爸爸的催促下,我極不情愿地完成了英語作業(yè)。

  第六天晚上,爸爸又讓我完成一部分語文作業(yè)。這次,我爽快地答應(yīng)了,因?yàn)椋俨蛔鲆恍┱Z文作業(yè),最后一天恐怕完成不了所有的家庭作業(yè)了。

  最后一天,我馬不停蹄地寫著作業(yè)。但是,直到晚上九點(diǎn)多,我才完成所有的'作業(yè),結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。

  這件事讓我明白了做事要先苦后甜,如果我早明白這一點(diǎn)的話,就不會(huì)像這次作業(yè)一樣拖拖拉拉了。早點(diǎn)把作業(yè)做完了,還可以痛痛快快地玩,難道不好嗎?

  一件事給我的啟示作文 29

  下午,本是用來復(fù)習(xí)的時(shí)間,周老師卻出乎意料的把默寫本發(fā)了下來說要默寫。此言一出,教室里立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來:“上午才剛剛默了嗎,怎么又要默了?”“我們?cè)搹?fù)習(xí)什么呀?”“你知道要默寫什么嗎?”…… “砰砰”,老師敲了敲桌子:開始默寫。

  “‘蔣鋆’,‘邵嘉和’”。咦?老師默寫為什么要報(bào)名字呢?難道他們兩把不用默寫?還是……?大約愣了三四秒,看到有一些同學(xué)在“奮筆疾書”我才反應(yīng)過來——要默寫名字!啊赡阶印,‘陶昱程’”。每當(dāng)報(bào)起一個(gè)名字,都會(huì)引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學(xué)們的寫字聲了,估計(jì)大家都和我一樣心里思緒萬千:默到自己熟悉的同學(xué)會(huì)沾沾自喜,默到名字中的生僻字會(huì)抓耳撓腮!啊鹄蜴谩宙悍f’”,默寫到這兩個(gè)名字,我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長,它的名字我能不會(huì)寫嗎?戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個(gè)“戎”字到底有沒有一撇呢?唉!想到這兒,我真有些內(nèi)疚,盡然都不會(huì)寫。

  在接下來的十幾個(gè)默寫的名字中,我一連遇上好幾個(gè)“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法,我只好以在嘆氣中蒙了一個(gè)又一個(gè)。

  默寫完后,我們同桌交換批改,天哪!二十個(gè)名字我竟然只對(duì)了四個(gè)。“陶昱程”我寫成了“陶炅程”,“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”,還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”?烧媸切α习俪鲅剑

  “誰知道,為什么要默寫同學(xué)的名字嗎?”老師突然問道。有同學(xué)回答道是對(duì)同學(xué)的一種尊重。 更有人說記住同學(xué)的`名字,才能更好地記住童年的美好時(shí)光。是啊,班級(jí)就是我們的第二個(gè)家,家中的伙伴我們不能忘記,他會(huì)成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  一件事給我的啟示作文 30

  一壓一合,小小的面團(tuán)在手中變幻多端,一捏一掐,美好的形狀在手中漸漸綻放。我終于練就出了自己的拿手好戲——包紅豆團(tuán)。

  大年三十的前一天,奶奶開始張羅包春節(jié)的點(diǎn)心——紅豆團(tuán)了。我高興得跳起來。紅豆團(tuán)一直是我的最愛。那軟糯的口感,那甜甜的味道,真是讓我垂涎三尺。于是,我興致勃勃地洗凈手,擼起袖子,準(zhǔn)備大顯身手。

  奶奶已經(jīng)將面團(tuán)揉好了,我切下一小塊面團(tuán)放在手心,兩手輕輕地將它揉成圓球。然后,我把圓球放在左手心上,用右手的食指和大拇指在圓球的頂上,壓出一個(gè)小小的酒窩。接著用小勺子把調(diào)制好的紅豆沙塞進(jìn)小酒窩里,用力壓實(shí)。最后到了最關(guān)鍵的一步了——讓小酒窩的嘴巴慢慢地合攏。

  我小心翼翼地翹起蘭花指,想在小酒窩的嘴邊留下幾朵小小的花。第一次小嘴巴沒有合上,我又捏了一次,小嘴巴剛一合上又淘氣地裂開了。第三次小嘴巴依然固執(zhí)地不肯合上。我皺著眉頭垂頭喪氣地對(duì)奶奶說:“奶奶,為什么我總是捏不好呢?”“一次兩次失敗沒有關(guān)系呀,只要你用心做,就一定會(huì)成功的。不付出努力,怎么吃到美味的`食物呢?”奶奶溫柔地鼓勵(lì)道。

  在奶奶的鼓勵(lì)下,我也笑了。是呀,我不能只是心安理得地享受美食而不付出勞動(dòng)吧。按照奶奶教的方法,我慢慢把面皮合攏,再用勁把面團(tuán)捏在一起。功夫不負(fù)有心人,這一次我終于成功了。接著我趁熱打鐵,又包了好幾個(gè)。在一次次的嘗試中,我的技術(shù)步步高升,包的一個(gè)比一個(gè)漂亮。瞧,剛包好的紅豆團(tuán)珠圓玉潤,多像一個(gè)個(gè)小雪球呀!

  是。∈郎蠠o難事,只怕有心人。任何事情都需要不斷地嘗試和努力,就一定會(huì)成功!

  一件事給我的啟示作文 31

  昨天傍晚,我想快點(diǎn)寫好作業(yè)去跟小伙伴玩。媽媽在一旁,不斷的提醒我,要抬頭挺胸,坐端正來,我當(dāng)做聽不見。終于把作業(yè)寫好了,心里一陣竊喜,完成任務(wù)咯。其實(shí)我的心早就飛到小伙伴那邊去了。

  正當(dāng)我在收拾作業(yè)準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候,媽媽語重心長地對(duì)我說:“這個(gè)學(xué)期我們要把科學(xué)提上去,你不要慌著出去玩兒,趁時(shí)間還早,你應(yīng)該把科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)拿出來,讀一讀,背一背,再鞏固一下所學(xué)的知識(shí);也可以抽空背背英語單詞,不要以為上學(xué)期英語考了95分,你就有驕傲的資本,你不努力說不定哪天就會(huì)被其他同學(xué)給超越了!蔽衣犃藡寢尩脑,非常生氣,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都已經(jīng)完成了呀,還有,哪有媽媽說自己兒子成績不好的'呢?

  我越想越生氣,媽媽還是苦口婆心地跟我說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。但我厭煩得不得了,根本聽不進(jìn)去,甚至還跟媽媽賭氣對(duì)她不理不睬的。恰好這時(shí)爸爸打電話過來,問我作業(yè)寫好沒有?我的眼淚像斷了線的珍珠一樣,吧嗒吧嗒往下流,心里的委屈和憤怒到了極點(diǎn)。爸爸在電話里急切地關(guān)心我、安慰我,我卻一言不發(fā),這時(shí)候媽媽也非常難過的看著我,那眼神中流露出些許的失落與無奈。我看了之后非常害怕,或許這一輩子都無法忘卻……我知道爸爸媽媽為了經(jīng)營這個(gè)幸福的家,每天都不辭辛苦地工作還要盡心盡責(zé)的照顧好我的生活,給我永遠(yuǎn)都是最好的。

  這件事我得到了啟發(fā):世界上沒有后悔藥買,不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉,每天做什么事都應(yīng)該自己有個(gè)計(jì)劃。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。就是說一個(gè)人要想取得成就,就要能多吃苦,多用心多鍛煉;只有靠自己的不斷努力才能獲得真正的成功。

  一件事給我的啟示作文 32

  童年,是多姿多彩的。在我的記憶畫冊(cè)中,每回憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。其中有這么一件事恰似一副流光溢彩的畫頁,難以忘記,使我終身受益。

  那是我上三年級(jí)時(shí)發(fā)生的事情。那天,我和媽媽在公園里休閑散步。一會(huì)兒,我正想去衛(wèi)生間。在我急切地跑向衛(wèi)生間的路上,突然覺得腳底有個(gè)硬硬的`小東西,我抬起腳,驚奇地自言自語:“咦?這里怎么有五元紙幣?”

  我大喜過望,在準(zhǔn)備交給媽媽時(shí),我猶豫了:媽媽曾教導(dǎo)我,做人要守信,撿到東西要及時(shí)歸還失主。想到這,我抬頭看下四周,空無一人。又一想:反正沒有人看到,不就是五元錢嘛。

  但是轉(zhuǎn)念我又一想:錢的主人如果丟了五元錢,會(huì)多么傷心!算了,還是聽媽媽的話,想辦法還給失主。所以我決定在原地等候一會(huì)兒。

  過了一會(huì),一位小妹妹向我走來,有禮貌地說:“姐姐,請(qǐng)問你在這里撿到什么東西了嗎?”我溫和地對(duì)她說:“是丟錢了嗎?多少錢?”“是的!我把五元錢丟了!毙∶妹脻M懷期待地回答。

  “小妹妹,你為什么拿五元錢,干什么呀!”我疑惑不解地問。

  “用來買書。我可喜歡書啦,媽媽也鼓勵(lì)并支持我看書!

  我大吃一驚,連這么小的孩子都那么愛讀書,可是,我們比她都大,竟還不如小孩自覺。

  我把那五元錢立馬還給了小妹妹,默默地看護(hù)著小妹妹到旁邊的書店為止。

  這件事后,我懂得了有時(shí)候也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)貪婪,不道德,也會(huì)毀掉別人美好的希望。當(dāng)我們幫別人一把時(shí),善良的天使將會(huì)賜給你安心,熱心,與此同時(shí),它還給你一個(gè)溫和、暖心的天使之吻!

  一件事給我的啟示作文 33

  傍晚時(shí)分,我正在沙發(fā)上讀著《西游記》,突然,樓下傳來了一陣喧鬧的聲音,發(fā)生了什么事?

  這一下子勾起了我的好奇心,我飛奔下樓,聞聲望去,原來是一個(gè)小哥哥捉到了好幾條紅鯉魚。紅色的鯉魚在陽光下顯得格外漂亮,我羨慕極了!這時(shí),我突然想起家里也有一張漁網(wǎng),于是三步并作兩步地跑回家,拿起它又來到了池塘邊,加入了捉魚的隊(duì)伍。

  我把漁網(wǎng)伸入水中,小心翼翼地拿著網(wǎng)桿一動(dòng)也不敢動(dòng),這一幕讓我想起了《小兒垂釣》中的“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”,大概就是這個(gè)意思吧!時(shí)間一分一秒的`過去,我心想:“都過去這么久了,肯定有很多魚!庇谑俏移炔患按爻鹁W(wǎng),可是讓我失望的是漁網(wǎng)里一條魚都沒有。這是為什么呢?難道魚兒只喜歡哥哥的網(wǎng)嗎?我好奇地站在哥哥旁邊觀察起來,不一會(huì)兒,我終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘—哥哥的漁網(wǎng)里有好多面包屑,原來紅鯉魚也那么貪吃!明白了這個(gè)奧秘后,我開始了又一次的捉魚。不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)魚兒們相互碰撞著往我漁網(wǎng)里搶面包屑,我一下子抄起了網(wǎng),漁網(wǎng)里有好幾條紅鯉魚。我興奮地拿著漁網(wǎng),往家里跑,一邊大聲叫著:“外婆,我捉到魚啦!”可沒跑幾步,我就發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里的紅鯉魚們也在拼命地蹦跳著,好像想要掙脫出去似的。我突然明白是我讓它們離開了最喜歡的池塘,失去了自由,這樣的做法特別的不好,心里羞愧極了!

  我趕緊往回跑,把它們放回了池塘里,魚兒們一入水面,就歡快地?cái)[動(dòng)著尾巴,看到它們自由自在地樣子,我心里開心極了!

  回家的路上,我仔細(xì)地回想著捉魚的過程,突然明白了一個(gè)道理:做任何事,都要認(rèn)真觀察,耐心地解決,這樣才能有收獲呀!

  一件事給我的啟示作文 34

  暑假里去外婆家玩。吃過午飯,外婆正要去東邊的小溪里撈浮漂草。我瞧見外婆拿著個(gè)長竹竿,竹竿上還戴著網(wǎng)兜,覺得奇怪,就追上前去,隨著外婆一起來到了東溪。

  外婆拿著竹竿撈浮漂草,我就站在一旁看著,也不顧太陽地烈曬,看得津津有味。外婆嫻熟地操縱著竹竿,網(wǎng)兜在小溪里飄來飄去,可逮住了不少浮漂草!外婆撈滿一兜就倒入了提桶里,不一會(huì)兒,提桶就被灌滿了。我非常羨慕外婆能這么嫻熟地?fù)聘∑,就也想學(xué)一把。

  我學(xué)著外婆的.樣子,用胖嘟嘟的小手想抓起竹竿,用盡大力氣,在水中瞎撈了一把。浮漂草沒撈到,反而打散了它們,弄得支離破碎的。我想,失敗是成功之母,我再試一次。

  我鼓足氣,再一次抓起竹竿,這次我有了上次的教訓(xùn)了,不敢再盲目地去撈了。我小心翼翼地把竹竿伸向一堆浮漂草,然后蜻蜓點(diǎn)水般,一撈而過,結(jié)果呢,可想而知,還是一事無成,因?yàn)閾频锰珳\了。我氣急敗壞,想著,這浮漂草是不是單單和我作對(duì),一次又一次得跟我玩捉迷藏,外婆撈的時(shí)候不是挺好的嗎?

  浮漂草跟我斗,我今天也不放它了,斗就斗!我兩手抓著竹竿,像在湯碗里辟油一樣,小心地辟出了浮漂草。哼,看誰贏得過誰!我心里很是樂,總算斗贏了浮漂草。

  我開始把浮漂草一點(diǎn)點(diǎn)倒入提桶里,倒進(jìn)去可也是費(fèi)了我好打一番心思才干完的。我干了一點(diǎn)就滿頭大汗,累得氣喘噓噓,動(dòng)作也笨手笨腳的,外婆怎么就那么嫻熟、輕巧呢?這就在于常常要做,常常挑戰(zhàn),從小就開始磨練意志,挑戰(zhàn)自己這樣,長大后才能做好任何事。

  挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)未來,挑戰(zhàn)一切不可能,挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)我們自己的人生。讓我們一起來挑戰(zhàn)吧。

【一件事給我的啟示作文】相關(guān)文章:

一件事給我啟示的作文01-10

一件事給我的啟示作文02-19

給我的啟示作文02-22

植物給我的啟示作文12-21

考試給我的啟示作文02-09

自然給我的啟示作文08-07

小草給我的啟示作文03-04

釣魚給我的啟示作文03-02

螞蟻給我的啟示作文03-05

雨給我的啟示作文12-09