- 相關推薦
同學的笑聲作文600字（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學的笑聲作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的笑聲作文600字 1
隨著六年的時光飛逝，我們也馬上畢業(yè)，但會有忘不掉的東西，我忘不掉的東西就是同學們那歡樂的笑聲。
“啊哈哈哈哈……”這個魔性的聲音我再熟悉不過啦，因為她正是我們班大名鼎鼎的班長——白欣怡。每次聽她的笑聲都覺得她是被逗笑的，而且笑的時候那樣子……閉著雙眼，牙齒露出來，深深的酒窩，活脫脫讓我覺得她不是我們班的'班長，是一個智商歸零的人。有時她不懷好意的笑，我總覺得她要干壞事，結(jié)果什么事也沒有干。我記得以前她講笑話，講了一會兒“哈哈哈”自己卻總是笑個不停，而笑話卻講的很少，同學們那會都像個傻子似的陪著她一起笑。
隨后便是我好朋友——劉嘉琪和謝夢露。劉嘉琪無非是干啥都笑，有時我看戲，她在那講一句笑話，我會笑到肚子疼，而她呢，也在笑嘻嘻，嘴角咧起來，眼睛彎得像月牙兒似的。她一般愛搶別人的東西，然后笑，講話；接著又笑，吃東西，依然在笑，我時常聽到她“喀喀喀”的笑聲，如果她臉上浮現(xiàn)出一個陰險狡詐的表情時，這時我就要為我的文具盒、書包們悲嘆了一聲，然后東西直接被她搶了過去，接著哈哈大笑�！安唤o你！不給你……”一邊吐著舌頭一邊對著我說，我只好把我這”江湖好功夫“用上，她才肯把東西還給我。
而謝夢露，她大多是不懷好意的笑，眼睛翻白眼，嘴角咧起來，一個奇怪的“綠巨人”。我經(jīng)常這么想。而我不明白，她那么圓的一個臉，這么小的嘴，簡直是嬰兒的嘴，她也讓我明白了“櫻桃小嘴”這個詞。她經(jīng)常笑，但我覺得她笑的時候，不別扭嗎？一副書呆子的臉真的好特別，身高也是。我知道她的底線一定是書，絕對是。有一次，她看書時，我把她的書一把搶了去，結(jié)果她笑了，于是我便更加肆意妄為，然后她笑著笑著就追起我來，我撒腿就跑，但抵不過她，讓她奪回了書，不然，我就有生命危險了。而我和劉嘉琪跟她講笑話，她便眼球向下，全是白眼，然后“嘿嘿嘿”地笑起來，我雞皮疙瘩都能起來。
這是我印象最深刻的笑容。因為這些笑容給我很多溫暖陽光。
同學的笑聲作文600字 2
“哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室，這是為什么呢？這里還有一個小故事呢!
原來這節(jié)課是一個外來的老師給我們上的，只見他瘦高的個兒，短短的棕色的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢，我們能不高興嗎？
那天，他不是給我們上課本上的知識，而是和我們一起來玩“拼句游戲”。
游戲規(guī)則很簡單：每人發(fā)三張小紙條，分別寫上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到講臺上，姓名歸姓名類，地點歸地點類，事情歸事情類，再由教師打亂，從第一組按著上來每人拿三張，然后在課桌上把這三張紙條上的內(nèi)容拼成一句話。
老師先點名叫孫大偉把他拼成的`句子講給大家聽，孫大偉說：“王華在廁所里吃肉。”大家聽了笑得合不攏嘴。這時，老師點到陳遠偉，陳遠偉說：“媽媽在花盆里睡覺�！苯處熡纸辛硕トA，丁偉說：“小華在草地上游泳�！蔽覀兟犃岁愡h偉和丁偉華的拼句都放聲大笑，只見文靜的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王偉站起來說：“我這還好玩呢!”他又說道：“小明在浴缸里睡覺�！蓖瑢W們聽了他說的句子，都笑了。
同學們，你們看，如果說話詞語搭配不當，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，作文應該注意點呦!
同學的笑聲作文600字 3
我很喜歡同學們的笑聲，那是多么富有感染力的笑聲啊。聽著同學們的笑聲，不知不覺中，我的心情便愉悅起來。
有時候，我心情低落，坐在位置上愁眉不展時，同學們的笑聲就是治愈我悲傷的`一劑良方。只要有一個人在我身旁笑，所有的煩惱便會頓時煙消云散。那笑聲像一首美妙的樂曲，令人心曠神怡；那笑聲更像一本有趣的書，讓人忘卻所有的不快，沉浸其中，回味無窮。
同學們的笑聲是發(fā)自內(nèi)心的，他們不會因為誰出丑而嘲笑他，也不會因為誰無知而譏笑他。他們的笑聲，只因為一句話、一個動作，只要自己覺得有趣，便笑了，真誠而又善良。
同學們的笑聲是悠長綿遠的，他們一旦發(fā)笑，就會“咯咯咯”地笑個不停，就像一篇吸引人的長篇故事，讓我陶醉，想要一直探索下去�？�，那邊有一群人圍著桌子哈哈大笑呢，走近一看，原來是有同學玩游戲輸了，正在扮鬼臉，逗得周圍一群人笑彎了腰。
同學們的笑聲時而微小恬靜，像一只熟睡的小兔子，像拂過耳邊的一陣微風，又像冬日里暖暖的陽光輕輕地灑在臉上；同學們的笑聲時而粗獷豪邁，像一道突如而至的驚雷，像一只咆哮的獅子，像一只打鳴的公雞，響徹教室，響徹操場，在校園的每一個角落回蕩……
此時，喧鬧的笑聲依舊在我的耳邊回蕩著，給整個教室?guī)砹松鷻C，同學們喊叫著，大笑著。雖然有時確實吵鬧刺耳，但我知道，大家都在享受著這片笑聲呢！因為同學們的笑聲總能給我們帶來如向日葵般溫暖的力量。
同學的笑聲作文600字 4
在我記憶的中有許多開心的事情，但是最令我開心的是：我們長繩隊取得勝利時同學們的笑。
今天學校舉行夏季運動會，我們長繩隊的隊員們一直都在加緊訓練。比賽馬上就要開始了，我們的特別緊張，因為這是我們第一次參加長繩比賽。
為了這次比賽，每天早上不管我們多累，都要堅持練習長繩。開始，我們跳的并不好，跳著跳著就有人斷繩，不像別的班，一個人接著一個人�？�，一會兒張宸豪因為緊張空了一個繩；一會兒王亦璞因為沒有來得及出去多跳了一次；一會兒我把繩帶跑了，差點跌一跤。老師不停的鼓勵著我們，我們誰也不抱怨，互相鼓勵。隨著時間的推移，我們跳著跳著沒有人帶繩了，也沒有人斷繩，我們越來越好，只是有點慢。
“快一點，快一點……接上去。對，就這樣！加油！”比賽開始了�？�，我們一個個像一只只靈活的小猴子一樣，腿一抬，腰一弓，一下子就從繩子里鉆出去了�？矗L繩搖著，鉆在長繩間的.隊員像一只兔子，隨著節(jié)奏上下跳動。長繩兩側(cè)，是不斷給我們加油的同學。
一分鐘過去了，我們共跳了103個，獲得了全年級第一。同學們開心極了，微笑著對我們跳繩隊的隊員說：“你們太厲害了！”是呀，因為我們堅持，才取得了成功的！大家開心地笑著，那笑聲里有自豪和驕傲。
同學的笑聲作文600字 5
倪萍是我們班一個寡言少語的同學，她不開口、不說話，上課不發(fā)言，下課不活動，整天呆坐在座位上，好像有什么心事，不知道在想些什么。最近，閆老師將倪萍調(diào)到我們小組來了。倪萍來到我們小組以后，我們小組的成員都想讓她改掉這個缺點，找回她那份丟失的歡樂、笑聲。
一次下課同學們在教室里玩得熱火朝天，一個同學不小心碰到了倪萍。，而倪萍卻若無其事地呆坐在座位上，無動于衷。我們見了，對她說：“我們在一個小組里，就是一個團體、一個大家庭，有心事就可以互相說，這樣也可以多幾種解決的方法�！彼÷暤卣f“我就是不敢說話，怕說錯了被同學嘲笑�！毕挠晷菊玖似饋�，以身說法：“你不用害怕，其實以前我和你一樣，不敢開口說話，經(jīng)過同學們的鼓勵，我壯著膽子讀了課文，讀得很有感情，得到了同學們的掌聲鼓勵，我再也不害怕了�！�
倪萍得到了啟發(fā)，在語文課上小組展示讀課文時，她自告奮勇代表我們小組匯報朗讀，她站了起來，大聲讀道：“……”她讀得抑揚頓挫，該停頓的地方就停頓，該重讀的地方就重讀，非常流利，也非常有感情，老師投來了贊許的目光，雷鳴般的.掌聲經(jīng)久不息地響了起來。當張老師有力地說出“請坐”二字時，她再也忍不住心中的喜悅，“撲哧”一聲笑了，同學們都跟著笑了。
現(xiàn)在，倪萍已經(jīng)不自卑了，下課也常看到她活蹦亂跳的身影，她心中那道封閉自己的門打開了。從此，那個整天一言不發(fā)的倪萍消失了，校園里也回蕩著她甜美的笑聲……
【同學的笑聲作文600字】相關文章：
同學的笑聲作文（精選35篇）10-09
笑聲的作文12-17
笑聲作文04-23
《笑聲》的作文05-19
家里的笑聲作文04-06
山里的笑聲作文03-22
久違的笑聲作文01-10
回蕩的笑聲作文04-09
《笑聲》的作文[薦]05-12
關于笑聲的作文05-31