以有趣為題作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的以有趣為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以有趣為題作文1
說起我的爸爸，那可是三天三夜道不完啊。他呀，有一雙炯炯有神的眼睛，可惜高高的鼻梁已經(jīng)被眼鏡“騎著走”，他還有一個大大的嘴巴，嘴巴里面是那黑乎乎的牙齒，咦，說起來也怪惡心的。本來人是越長越大的，可是爸爸他卻變“小”了：
他總愛跟我和弟弟玩，比如，有時會跟我們玩“追逐戰(zhàn)”；有時候，會和我們互相瘋玩……
最有趣的還是那一次：一天，爸爸又在和我們玩，弟弟用手打了打爸爸的手，爸爸假裝一些生氣地 說：“敢打爸爸，哥哥快幫我打回來！”我揚起手打了一下弟弟，弟弟又揚起手打了一下爸爸，“嘿，敢打我，哥哥以后不弟弟玩了�！钡艿苈犃丝蘖似饋恚肮�，看你以后要惹爸爸，哈哈哈哈……”看，爸爸現(xiàn)在哪有大人風(fēng)范�。〗又�，爸爸又說：“好好好，逗你玩呢，我就叫哥哥以后和你玩。”“真的嗎？”弟弟揩了揩眼睛上的眼淚，傷心地說，“真的，真的，唉，我的小祖宗�！闭f著，爸爸又辦了個鬼臉，只見他一邊把舌頭伸出來一邊擠眉弄眼向我們看著。弟弟看見了便破涕為笑，我也則在一旁哈哈大笑。
怎么樣，我爸爸是不是越來越“小”了，相信以后我們的生活會因為變“小”的爸爸變得更加有趣！
以有趣為題作文2
鈴聲一響，所有的學(xué)生都跑出教室，來到操場，頓時熱鬧起來。
操場上的一些學(xué)生正在打羽毛球、跳球、有趣的游戲、跳繩和…
看，4（7）班的同學(xué)正在塑膠跑道上玩跳球，卻看到他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，用兩只腳把球夾在上面，使勁向上跳。有些同學(xué)還需要幾個同學(xué)幫忙才敢上去。一個人還沒來得及跳，他們就摔倒了。周圍看的同學(xué)都忍不住笑了。一些學(xué)生玩跳球。
我們班的學(xué)生打籃球。我排隊等著拿個鐵環(huán)玩。拿到手后，我用鐵棒上的鉤子鉤住了它，卻無法轉(zhuǎn)動。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了其他同學(xué)怎么玩。我看見他傾斜鐵棒，用鉤子鉤住它。我看了看，心想：就這么簡單。練完馬上學(xué)，但是練了幾次就不行了。我想也許我不是認(rèn)真的，所以我只是
丁——下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，操場又恢復(fù)了平靜。
以有趣為題作文3
暑假的一天，是這個暑假最有趣的一天，有趣的一天。
我和我的好朋友到海邊玩，坐了大約半小時的車，我們終于到了海邊，我們興奮的換上了泳衣。
我們踩在金色的沙灘上，十分舒服。我們在金色的沙灘上玩耍十分開心。
我們拿著游泳圈下海了，我們剛進(jìn)去就被一個海浪毫不留情地打回來了，頑皮的海水還跑進(jìn)了我們的嘴里，還流進(jìn)了我們的肚子里，那海水可真咸呀。我們又試著進(jìn)去了好幾次但結(jié)果都和第一次一樣，小學(xué)三年級作文《有趣的一天》。最后當(dāng)我們絕望的時候，朋友說“我們再試一次吧，也許我們能進(jìn)去�！蔽掖饝�(yīng)了，我們果然進(jìn)去了。我們在大海媽媽的懷抱里玩耍，就像在媽媽的懷抱里玩耍一樣。來了一個個海浪，我就像一只飛翔的小鳥。我情不自禁的在海里撈了一把，撈到了一些水草，我說：“這些水草我留著當(dāng)作紀(jì)念�！�
過了一會我們回到岸上，用涼水沖了沖身子，換上衣服，在沙灘上堆沙城堡、挖坑等。
天快黑了，我們該回家了，我們戀戀不舍的走了，這一天我們過很有趣。
以有趣為題作文4
哎呀，怎么沒有字��？這是從哪里傳來的聲音？原來是同學(xué)們在和老師一起玩白紙顯字的游戲呀！
今天，一上課老師就神神秘秘地說：我今天要給你們變一個白紙顯字的魔術(shù)。同學(xué)們一個個都興致勃勃的，有的同學(xué)怕老師作弊，把紙放在燈光下照一照，有的還用鼻子嗅了嗅，最后有的同學(xué)還不放心直接撕了自己的一張紙給了老師。
游戲開始了，老師先拿了一瓶乳白色的液體，用畫筆蘸了蘸，然后寫了一個字，同學(xué)們都聚精會神的看著，寫完了以后老師又拿吹風(fēng)機(jī)把寫的字吹干了，紙變皺巴了，老師問同學(xué)們：有沒有字？同學(xué)們齊聲說：沒有。然后老師又拿來了一盆黑褐色的水，有的同學(xué)說：這是什么呀那么臭。老師說：這個是碘伏。老師把紙放進(jìn)去，再拿出來時就變成褐色的米字了。
老師告訴我們原理是：米湯里面有淀粉，淀粉一遇到碘伏就會變成藍(lán)色的。原來生活中到處有科學(xué)，我們要留心觀察。
以有趣為題作文5
陳老師在上個星期四告訴我們：“下個星期一，數(shù)學(xué)課玩買賣的游戲。請同學(xué)們準(zhǔn)備好自已的商品和學(xué)具錢�！�
星期天晚上，媽媽幫我挑了幾個小商品：三枝喜羊羊的鉛筆、一個小本子、幾張漂亮的喜羊羊貼紙。
今天，第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課前，我可興奮了，想著誰要來買我的東西呢？
上半節(jié)課，陳老師讓我們做練習(xí)。下半節(jié)課，我們開始了買賣的游戲。有帶商品的同學(xué)扮演售貨員，沒有帶商品但有帶錢的同學(xué)扮演小顧客。我的小文具很快就賣完了，李超禧買了三枝喜羊羊的鉛筆，李芷晴買了小本子，陸嘉華買了喜羊羊的貼紙。媽媽幫我準(zhǔn)備的東西太少，我賺了很少錢，真可惜�。�
然后，我就去看其它同學(xué)的商品。我買了陸嘉華的小本子，封面是橙色的。買了黃湘明的小汽車玩具，好開心，想用它跟其它人比賽。
下課鈴響了，老師說游戲結(jié)束了，我們正玩得開心呢，真舍不得馬上結(jié)束啊。老師說要保管好自已買的東西，不要拿出來玩，以免遺失或影響學(xué)習(xí)。
我把小汽車放在背心的口袋里。在作業(yè)課的時候，我做完語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，忍不住把心愛的小汽車拿出來玩，被羅老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果沒收了。我好難過啊，嗚嗚嗚。都怪自已在作業(yè)課時拿小汽車出來玩，以后我再也不敢了。
以有趣為題作文6
今天的數(shù)學(xué)課非同尋常。它不是枯燥的數(shù)字計算，而是讓我們稱物體的輕重！
課程開始了！老師讓我們自己把預(yù)先在家里做好的天平拿出來，稱一稱小朋友們的鉛筆誰輕誰重。而我呢，老師分配的任務(wù)是做記錄。最后，我們稱出來孫宇杰的鉛筆獲得本屆奧林匹克小組重量冠軍！
現(xiàn)在的道具主角輪到雙色片了。一開始我們要稱一個固體膠等于幾個雙色片，但因為固體膠太重而導(dǎo)致雙色片不夠。沒辦法，我們只好在教室里跑來跑去，問別的小組同學(xué)借。我這個記錄員也因此忙得滿頭大汗，但我還是不忘自己的本職，專注地做著記錄：一把剪刀、一把直尺、一塊橡皮分別等于多少個雙色片……
大家就這樣興高采烈地一直忙到音樂課的上課鈴聲打起來，才依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的數(shù)學(xué)課！
以有趣為題作文7
大家都說母愛是世界上最偉大的愛，不過我覺得父愛也很偉大。我有一個愛我的爸爸，他很有趣，真像一個“老頑童”。
幼兒園的時候，他為了教我識字，想盡了很多辦法。他把用過的日歷剪成三塊，第一塊上寫人稱，第二塊上寫動詞，第三塊上寫名詞。然后，在三堆紙里隨便抽三張組成一句句子。在這其中，出過許多笑話，比如說：“我吃鼻子”、“爸爸玩腳”等……房間里不斷地傳出笑聲，在笑聲中，我也認(rèn)識了許多字。
還有一件事肯定讓你感覺他很有趣。
我自小就喜歡打乒乓，所以爸爸每次都會陪我打。一次，我們正在比賽，突然，我一個失手把球打得很高。我暗暗想：肯定要輸了，真倒霉！而爸爸則露出了勝券在握的笑容。正當(dāng)他沾沾自喜時，“意外”發(fā)生了：那個被我打得很高的球掉了下來，“咚”的一聲，不偏不倚地砸在了他的腦袋上�！肮�！”我指著他的腦袋捧腹大笑，他也跟著憨憨地笑了起來。
生活中的爸爸常常給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓整個家每天都有笑聲，笑聲中又充滿智慧，其樂融融。
我愛我這個有趣的爸爸！
以有趣為題作文8
今天一上課，楊老師“叮叮咚咚”地帶了一大堆東西，有水瓶、水杯和茶葉�？粗@些東西，我不知道楊老師葫蘆里賣的什么藥？讓我丈二和尚摸不著頭腦。我莫名其妙地望著老師。老師說要帶我們泡茶�！扒校栌惺裁春门莸��！币粋�想法從我的腦子里蹦了出來。雖然我覺得很簡單，但我還是拭目以待。
泡茶，先放茶葉，只見楊老師捏了點茶葉，抖了又抖，把一些沒捏緊的茶葉抖下來，放入杯子里，茶葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像正準(zhǔn)備洗澡呢！
開始倒水啦！楊老師拿起水瓶，水嘩嘩地倒進(jìn)杯子里，茶葉在水里翻滾，好像在玩貓抓老鼠。茶葉又漂了起來，又好似在練習(xí)漂浮。
沒過幾分鐘，茶杯里就產(chǎn)生了巨大的變化，水變黃了，茶葉有的仍然在水面上，好像在曬太陽，有的在水中間徘徊，好像在玩耍，還有的在水底一動不動，好像在玩捉迷藏。
開始喝茶嘍！老師給我們每人一杯茶。金振宇脖子一仰，如牛一般，咕咚咕咚喝完了。瞿碩嘴一撅，茶沒了。王天成呢？當(dāng)飲料喝了。我也不甘落后，我把茶杯當(dāng)奶嘴一掃而光……
這堂有趣的課，讓我受益匪淺，回去我也要泡杯茶給爸爸媽媽喝。
以有趣為題作文9
書有時會減輕我的負(fù)擔(dān)，讓我放松，有時會帶給我無盡的快樂和知識，有時會改變一個人的品質(zhì)……書是我們永遠(yuǎn)的伴侶，是我們永遠(yuǎn)不能拋棄的東西。他會帶我到智慧之門。
小時候，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于父親笑話的書。剛開始只是隨便看了一下，但是我就愛上了那本笑話書，讓我笑啊笑啊。有時候會因為一件事生氣，但是生氣的拿起書，不自覺的看了一會，不僅不生氣，還像只快樂的小鳥一樣在天空中自由的飛舞。這就是書的力量。
當(dāng)我學(xué)會使用字典時，我會用它的功能來幫助我學(xué)習(xí)漢字。當(dāng)然，它可以提高我的記憶力和識別漢字。有時候，我在創(chuàng)造新詞的時候，經(jīng)常會用到。這就是字典給我的能量。
我也將閱讀作為一個文件來提高我的作文。有時候，我也會看一些小說。有時候，看作文會讓我想吃想喝。我喜歡讀我的作文書。
面對這片充滿書香的森林，就像面對遙遠(yuǎn)的宇宙。它的厚度和純度不會隨時代而去。它是滋養(yǎng)人類智慧的不竭源泉。
以有趣為題作文10
農(nóng)歷正月十六早上九點半，爸爸、媽媽和我來到青屏大街。歷年都會在這里舉行一些民俗活動。我們在青屏大街的圖書館看見了許多燈謎，爸爸媽媽猜出一個，題目是“三毛來到村邊（打一字）”他們猜的是“杉”我們找到工作人員，哈哈，猜對了，但別人比我們更快一步，為了不影響觀看其他民俗活動，我們就走了。
到了市政府門口，看到有舞龍的，爸爸給我想了一個辦法，讓我爬到欄桿上，因為站得高，所以看得一清二楚，“龍”還會轉(zhuǎn)圈，其實是舞龍的人從頭開始，依次將桿子轉(zhuǎn)個圈，就會產(chǎn)生那樣的效果，我們繼續(xù)往前走，又看見扭秧歌的，只見有一二十個大媽大嬸身穿彩衣，一手拿扇子，一手拿手絹，伴著音樂的節(jié)拍跳著十字步。爸爸突然把我抱起來，我看見了秧歌的兩邊有人抬著花轎，還有人將假馬套在自己的身上。接著我們繼續(xù)往前走，有唱戲的，可我們沒有聽，正走著，忽聽“咚嗆咚嗆”的鑼鼓聲，舞獅子的開始了。因為人太多擠不過去，爸爸讓我站在路邊的卡車上看得一清二楚。有的“獅子”躺在地上打滾兒，另一頭從他身上飛過；有的坐在架子上表演著各種各樣的動作，只見他一會兒蹬腿，一會跳躍，甚至還在最高的地方站立，真是精彩極了。
正月十六真熱鬧讓我開心不已。
以有趣為題作文11
“四個零是什么呢？”你知道我們在干什么嗎？哈哈，我們在玩數(shù)字猜謎語呢！
今天下午，我到同學(xué)家玩，正不知道玩什么時，阿姨笑著說：“我們來玩數(shù)字猜謎語吧！”“好！”我們異口同聲地喊。
數(shù)字猜謎語正式開始了！“聽好了！第一個：0000，也就是四個零�！边�？四個零是什么呢？我陷入了沉思�！八鸟R奔騰？”寧寧脫口而出，可惜是錯的。家里靜得出奇。我們幾個有的用手托腮，有的呆呆地坐在沙發(fā)上，還有的瞪大眼睛，好像靈魂出竅似的。
“想不出來嗎？”阿姨笑著說：“答案就是——四大皆空！”寧寧偷偷地嘀咕：“什么？四大皆空？這是啥成語？”
“還要猜嗎？”“當(dāng)然！”“好！1x1=1”“阿姨，是 ‘一成不變’嗎？”張峰偉小心地問。“聰明！”
“最后一個！1=365”，1是不是=一天呢？如果是的話，365就等于一年。1=365，好像是“度日如年”！于是，我大聲地說：“阿姨，是‘度日如年’！”“是的！ 數(shù)字真是有趣啊！
就這樣，一個下午轉(zhuǎn)眼間過去了！
以有趣為題作文12
秋天來了，有的人喜歡秋天的落葉，有人喜歡秋天的花朵，而我喜歡秋天的果實。
秋色正濃。我和小伙伴興致勃勃地來到果園，看見碩果累累的果樹，心里樂開了花。我找來一根又細(xì)又長的竹竿，交給了我的小伙伴，果子寶寶好似跟我的小伙伴作對呢！它老是搖來晃去的。我心里像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！突然。我靈機(jī)一動，把一個塑料袋子系在竹竿上，我悄悄地靠在她耳邊說：“應(yīng)該這樣......這樣......”她會心地點點頭，拿起竹竿一捅，果子寶寶果然一溜煙似的滑落到袋子里了。這是我們的第一個勞動的果實�！皼]錯，就這樣�！毙』锇閭儦g呼道。這時，整個果園都布滿了我們的歡呼聲......
黃昏，我們歡天喜地地走出了果園，帶著裝滿果子的籮筐，心中充滿了豐收的喜悅。我們坐在田埂上，津津有味地品嘗勞動的果實，那秋天的夕陽，多么耀眼，就像我們的心情，多么快樂。這有趣的秋天，怎么不會惹人喜愛呢？
以有趣為題作文13
下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室，來到操場上，操場上頓時熱鬧起來，有趣的課間活動。
操場上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的'游戲，有的在跳繩，有的……
看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個同學(xué)扶到才敢上去，一個還沒蹦到，就摔了個四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個，就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊拿到一個鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡單，我練練馬上就會學(xué)會，可練了好幾次也練不會，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負(fù)有心人，我終于會玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場，操場又恢復(fù)了平靜。
以有趣為題作文14
每個人的童年都有著歡樂的事，傷心的事。走進(jìn)我的記憶倉庫，和大家分享這件有趣而好笑的童年趣事。
記得三歲那年的夏天熱的出奇。雖然，家里的空調(diào)呼呼的吹，但還是很熱。外面的知了不停地叫著：“知了，知了�！毙」吠峦律囝^說：“怎么這么熱呀！”
一天下午，媽媽買來一個又圓又大的西瓜。圓圓的西瓜上面有著黃綠相間的漂亮條紋。嘻嘻！真像個小海軍。輕輕一拽“小辮子”就掉了下來。于是我問媽媽：“買西瓜干什么呀？”媽媽爽快的說：“當(dāng)然是吃唄！”我心里想：糟糕，這下不得了，怎么辦，怎么辦。我靈機(jī)一動，躡手躡腳的把西瓜放在我的小單車上，運到了后院。在沙子里挖了一個洞，把西瓜放進(jìn)去，再把沙子填滿。大功告成，我騎著小單車心滿意足地回家了。
過了幾天，我想小西瓜。于是就去看看小西瓜。當(dāng)我挖開沙子時，大吃一驚，小西瓜爛了。我“哇”的一聲哭了起來。這時，媽媽走到我身旁安慰我：“好了，珈珈不哭了，媽媽再給你買一個好好？”
同學(xué)們，你們也走進(jìn)你的記憶倉庫和大家一起分享一下童年的趣事好嗎？
以有趣為題作文15
有趣的爸爸我的爸爸有一雙瞇縫的小眼睛，身體大大的，體格壯壯的，睡覺的時候老是大呼嚕。
別看爸爸塊不小，可在我眼里卻是個有趣的爸爸。
爸爸有點賴皮。有好幾次，我和爸爸玩飛機(jī)棋的時候，他明明甩了數(shù)字3，卻趁我不注意，打了個馬虎眼，奪走了一步。幸虧在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽及時發(fā)現(xiàn)，他做了個鬼臉，只好不情愿地退回棋子。
爸爸有點懶。每次吃飯時，一會兒讓我拿咸菜一會兒指示我給他盛飯，有事明明盤子里有好吃的，他卻偷偷往我碗里夾，你說好笑不好笑？爸爸經(jīng)常和我們約好早晨6點去鍛煉，可是，一次也沒有看都他早起的身影，幾乎每天早晨都等我和媽媽出門了，他才慢騰騰起床去上班。
爸爸高興的時候，手舞足蹈的，有事還興奮地吼期他哪響亮的男高音，搞得全家不得安寧。晚上回家，他一會兒手忙腳亂地幫媽媽做飯，一會兒親親我，逗我玩，你看我們一家多快樂呀！
這就是我爸爸，有趣的爸爸。
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