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關(guān)于我的作文

我心中的寶藏作文

時(shí)間:2022-03-02 16:38:53 關(guān)于我的作文 我要投稿

我心中的寶藏作文(精選20篇)

  每個(gè)人心中都有寶藏,她們是我們所摯愛的,我們的心中對(duì)她們也畢竟心懷感恩。下面是小編幫大家整理的我心中的寶藏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我心中的寶藏作文(精選20篇)

  我心中的寶藏作文 篇1

  寶藏不一定非要是什么稀世珍寶,非要價(jià)值連城,非是什么古董才叫做寶藏,寶藏也可以是一本書。

  我心中的寶藏正是這樣一本書,這本書對(duì)我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外,還有其它的原因。這本書是獨(dú)特的,世界上只有這么一本,從書店是買不到的,類似于“世界限量版”的書。的確你在任意一個(gè)書店都能買到和它相同的書,卻買不到這本書的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物,它代表著我與張老師之間的師生情誼。

  這本書就是《解憂雜貨店》,浪矢先生的雜貨店十分神秘,一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起,像一個(gè)早已安排好的故事,又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我,讓我舍不得放下這本書,更放不下送我這本書的那個(gè)人。

  時(shí)間會(huì)老,人也會(huì)老。書會(huì)老,紙頁(yè)會(huì)發(fā)黃,會(huì)變皺,但是上面的文字不會(huì)變老,所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長(zhǎng)了,書會(huì)變成“舊舊的書”,舊書沒有新書的油墨味,可能還會(huì)沾上一些水漬、油污,舊書看起來(lái)不干凈,也不一定會(huì)十分完好。是啊,舊書略為發(fā)黃的紙頁(yè)對(duì)比起新書來(lái),確實(shí)不如它們,可舊書上有一種滄桑的感覺,有許多人閱讀它,與沒有被人讀過(guò)的新書相比較,舊書更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。

  時(shí)光不老,我們不散,我不妨把它改一改:書本不老,我們不別。這本書,有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托,又怎么不算是寶藏呢?

  我心中的寶藏作文 篇2

  誰(shuí)終將聲震人間。必長(zhǎng)久深自緘默,誰(shuí)終將聚成閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。

  ——題記

  這世間繁華喧鬧,物質(zhì)裹挾著人們,若只是流于水面的,必將隨著時(shí)間長(zhǎng)河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢(mèng)想而奮斗為我心中的寶藏,即便為此需越過(guò)千山萬(wàn)水。

  厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來(lái),多少名人便十年如一日奮斗,才有后來(lái)的聲震人間。

  司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫出史家之絕唱,無(wú)韻之離騷;懷素墨染芭蕉,聚筆成冢才寫出飛出自然之靈動(dòng);李榮浩長(zhǎng)達(dá)十年的北漂依舊獨(dú)守初心,才有了后來(lái)的震驚樂壇。

  所有的成功都并非天賜,在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過(guò)十五年,擺在我面前的無(wú)非是兩條路:要么迎難而上,忍受挫折;要么避難而下,自甘落后,可我自認(rèn)為是個(gè)有些傲氣的人,因此不甘平庸。

  既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒有坦途通向未來(lái),也許腳下依舊荊棘叢生,甚至艱難到寸步難行,但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾,而遠(yuǎn)方,我猜想在一個(gè)不知名的地方,初升的陽(yáng)光驅(qū)散霧霾,空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí),若我將滿地荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野,世間便沒有什么能將我阻擋。

  我一直堅(jiān)信,因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜?huì)得到那三分的運(yùn)氣。厚積而薄發(fā),不是沒有道理。而在拼搏過(guò)后內(nèi)心的豐盈,是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。

  我心中的寶藏作文 篇3

  每個(gè)人心中都有寶藏,她們是我們所摯愛的,我們的心中對(duì)她們也畢竟心懷感恩。我深深的愛著她,無(wú)論風(fēng)吹日曬,無(wú)論天涯海角,在我心中她占著大片天空,我雖不見日出,卻深刻的享受著正午太陽(yáng)的光明。她便是我眼中的神圣,心中的寶藏媽媽。

  我們的緣分便是從那一刻開始,生生世世,相伴終生。從小時(shí)起,我便在夜里,在那搖晃的臂彎中停止哭聲,匆忙入睡。偶然向一輪投出驚鴻一瞥,熟不知,那月亮印在我腦海中,而媽媽的愛,正如那月光,皎潔而又明亮。

  當(dāng)我在懵懵懂懂里長(zhǎng)大,心里對(duì)這塊寶藏亦有了更深的了解。而與此同時(shí),我對(duì)書的渴望是不能用文字所表達(dá)出來(lái)的,但是,我依舊在媽媽的陪伴下去圖書館,一探其中的財(cái)富。

  我的媽媽如同千萬(wàn)婦女一樣,都是盡職盡責(zé)的母親,我很少寫她,示、很少在文中寫出我對(duì)她的贊賞,但在我心中,她就是無(wú)價(jià)之寶。媽媽的愛,用金錢無(wú)法衡量,用時(shí)光無(wú)法補(bǔ)償。我見到紅顏容貌花開放,也不忍白發(fā)花白兩鬢蒼。

  我們中間,雖沒有什么心靈感應(yīng),但都十分重視各自的存在。我們之間的關(guān)系盡管時(shí)好時(shí)壞,但我們“友誼”的小船仍在不斷前行?v使有時(shí)的逆流而上會(huì)有些困難,但我們終究會(huì)重歸于好,她能包容我的一切,這便是母愛的偉大。

  我在不斷長(zhǎng)大,心靈也在不斷成長(zhǎng),我想訴說(shuō)悲傷,痛批偏見,她都會(huì)細(xì)心傾聽,我十分感激,更感到幸運(yùn)。百花開后千方醉,千柳迎枝百柳春。

  我感謝相遇,這是心中之寶藏,不可訴說(shuō)千古情。

  我心中的寶藏作文 篇4

  彼時(shí),初夏,我與你的操場(chǎng)上擦肩而過(guò),我們的性格,喜好都截然不同,可你卻在我荒蕪的世界里走了一遭,讓那里四季如春,溫暖無(wú)比,是您將我心中冰封的角落融化。

  我依稀記得你的模樣,但那件事卻人讓我記憶猶新。一次我在校園中受到欺負(fù),你挺身而出,救了我。我們雖然性格不同,但卻很有共同話題。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)功課,你保護(hù)我。我記得最清楚的一句話就是:“別怕,有我在!蹦阒绬?在你之后我從未交到如你一般知心的朋友,我一直對(duì)那件事耿耿于懷,正是因?yàn)檫@件事,你,成為了我心中最珍貴的寶藏。

  記得一次你為了不讓其他同學(xué)欺負(fù)我,假意投靠與她,當(dāng)他的面和我說(shuō)絕交。我情急之下逃走了,后來(lái)我聽班里的幾個(gè)同學(xué)說(shuō)你因?yàn)槲腋l(fā)生了肢體上的沖突,被退學(xué)了。我的心如同被驚天霹靂狠狠的霹了一下,我以最快的速度沖出教室,可沒有找到你。我抱頭痛哭,突然想到了一個(gè)你經(jīng)常去的地方,我想在那里應(yīng)該能找到你,那就是——天臺(tái)。

  我跑上去,看到的并不是你,而是發(fā)現(xiàn)了你在一個(gè)鐵箱子上寫的“日記”,“今天認(rèn)識(shí)一個(gè)有趣的女孩兒叫小白。”“他怎么這么聰明,學(xué)習(xí)這么好,突然感覺好厲害!薄啊痢痢?我好像有印象。”“她果然要算計(jì)她,我絕不能讓小白受傷害!薄业臏I像斷了線的珠子一般,不住地流了出來(lái),我不知道該怎么辦,思緒亂成了一團(tuán)。

  現(xiàn)在我已經(jīng)想明白了,是我誤會(huì)你了,真的很抱歉,你能原諒我嗎?如果有時(shí)間能否回來(lái)探望一下我?我永遠(yuǎn)都是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,最愛你的人。如果你想回來(lái),這里隨時(shí)歡迎你。

  我心中的寶藏作文 篇5

  每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,我心中的寶藏雖不大,但卻一直激勵(lì)著我,一直鼓舞著我,它讓我走向更好的道路。

  靜坐在草地上,仰望著一片天空,望著天,內(nèi)心變的很復(fù)雜,望著望著,我想起了那件事……

  那已經(jīng)是很久以前的事了,在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽話,很誠(chéng)實(shí)的孩子。但就在一次課堂中,因?yàn)闆]經(jīng)過(guò)老師同意,就回答出了答案,我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么?并不認(rèn)為有什么錯(cuò),可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師,還讓我站了起來(lái)。面對(duì)老師我無(wú)法反抗,只好站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭,感覺內(nèi)心從來(lái)沒有受過(guò)這么大的委屈。下課后,老師把我叫去,說(shuō)了我很多。當(dāng)走出辦公室門時(shí)我的淚水止住了,什么也沒說(shuō)。

  這件事后,同學(xué)和老師對(duì)我的反應(yīng)大有不同,都開始疏遠(yuǎn)我,最后一個(gè)朋友也沒有,老師也不提問(wèn)我了。從那以后我變得非常消極,冷漠的態(tài)度代替原來(lái)微笑的臉龐,一天比一天脾氣暴躁,甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺得是我的錯(cuò),都覺得是老師的錯(cuò),是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大,和以前根本不是一個(gè)人,不愛說(shuō)話,不想看見任何人,想把自己關(guān)起來(lái)。

  老師也注意到了我的變化,又一次把我叫去了辦公室。老師問(wèn)了我很多問(wèn)題,我就是不說(shuō)話,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她,不想和她說(shuō)話,認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗。老師也看出了這一點(diǎn),跟我談了很多,最后說(shuō)一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì),好好珍惜”。聽到了這句話,我眼前一亮,什么也沒說(shuō),就走了,雖然沒說(shuō)話,但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì),我珍惜了,使我變回了以前,我十分感謝她。

  老師曾經(jīng)讓我受傷過(guò),也給我動(dòng)力過(guò),就是這樣的一個(gè)人說(shuō)出的一句話,讓我有了動(dòng)力,老師的那句話就是我心中的寶藏。

  我心中的寶藏作文 篇6

  桌角上的幾塊黑石頭裝著我對(duì)爺爺?shù)乃寄睢V钡浆F(xiàn)在,看見它們依舊會(huì)想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。

  兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭,看到它們——爺爺?shù)男θ菥统霈F(xiàn)在了我的腦海里。所以每次想爺爺?shù)臅r(shí)候,就對(duì)著那幾塊黑石頭訴說(shuō)著思念。

  小時(shí)候爸媽工作忙,沒時(shí)間,我從小跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車,每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事,講他年輕的事,總是把我逗得捧腹大笑,以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。

  爸媽卻總是擔(dān)心衛(wèi)生問(wèn)題,說(shuō)撿來(lái)的石頭上面有細(xì)菌,要扔掉。那天晚上我哭了好久,后來(lái)爺爺?shù)轿业姆块g,神神秘秘地遞給我?guī)讐K黑石頭。

  我納悶,問(wèn)他不是扔掉了嗎?爺爺說(shuō)是怕我傷心,偷偷留下了幾塊。可那些呢?我一聽,哭得更兇了。爺爺就和我約定,以后去撿石頭要偷偷藏起來(lái),不讓我爸媽看見。

  爺爺走后,奶奶清理遺物時(shí),在他的衣兜里翻出來(lái)五塊小石頭,我哭著把它們接過(guò)來(lái),發(fā)誓要好好保存。

  媽媽打掃書房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭,可我一直極力阻止,因?yàn)槟鞘菭敔斄艚o我的最后的東西了,我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。

  因?yàn)槟鞘俏掖娣艑?duì)爺爺思念的地方。

  我心中的寶藏作文 篇7

  寶藏?聽到這個(gè)詞,你一定很驚訝吧?不過(guò)我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶,而是一疊疊、一本本的書。

  書,是一面面鏡子,它反映了一個(gè)人的心靈;書,是人類文明的長(zhǎng)生果;書,是通往知識(shí)王國(guó)的一條小路。我很喜歡看書,也很喜歡收藏書。我總會(huì)把以前看過(guò)的書一本本地收藏起來(lái),放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。

  我家的后屋面積雖不算大,但容量卻也不小,放幾百本書不成問(wèn)題。我的寶貝有:《海底兩萬(wàn)里》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山,心里就特有成就感!如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書皮損壞了,我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先,我會(huì)挑選合適的彩紙;然后,在彩紙上涂鴉,當(dāng)然,一定要符合這本書的氣質(zhì);最后,把它裝訂上去,就算完成了。

  為了能更方便地看書,我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書。

  理書,可是一件麻煩事。它不僅要按科目類型分,還要按作者分,需要十足的耐心。今天我來(lái)到后屋的首要任務(wù)就是理書,首先我把書進(jìn)行分類,然后再一一編號(hào),最后就是把書架上書的灰塵輕輕地彈去,使它們重新變得干凈。

  整理完后,我聳了聳肩,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,從書架上挑了本《木偶奇遇記》,輕輕地翻閱起來(lái)。書中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心,不過(guò)后來(lái)知錯(cuò)就改,也是個(gè)好孩子。書中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚,“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候,我為木匠憤憤不平;“他”上當(dāng)受騙的時(shí)候,我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。

  我愛我的寶藏,它們是我至高無(wú)上的精神食糧,它們給予我知識(shí),豐富了我的思想,讓我成為有用的人,我愛它們!

  我心中的寶藏作文 篇8

  何謂“寶藏”?它只不過(guò)是一種有價(jià)值的東西罷了。說(shuō)是這樣說(shuō),但“寶藏”卻對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大幫助。我心中也有一個(gè)寶藏,它的名字叫樂觀。

  有一句話是這么說(shuō)的:“不要為打翻的牛奶而哭泣”。牛奶沒了可以再買,如果快樂沒了,那才是真正可悲的地方。所有事情都無(wú)法重來(lái),哭泣只會(huì)讓心里負(fù)擔(dān)加重,根本無(wú)法讓“破鏡重圓”。而樂觀的態(tài)度,卻可以讓所有不愉快的事情煙消云散。調(diào)整心態(tài),再出發(fā)!

  樂觀是一劑良藥,即使遇到再悲傷的事,改變你的認(rèn)知、評(píng)價(jià),把悲傷轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。相信福禍相依,你才不至于會(huì)被悲傷沖昏頭腦,才能更好地發(fā)揮潛力。

  樂觀更是可以化解矛盾和尷尬。林肯在一次演講中收到了一張小紙條,上面寫著“笨蛋”二字。他看了之后,心情仿佛沒受到一點(diǎn)影響,并且從容地說(shuō):“我以前收到的紙條都只有正文,沒有署名。而今天收到的這張紙上卻只寫了署名!”多么巧妙的回答呀,這簡(jiǎn)短的話,既彰顯了林肯的紳士風(fēng)度,還展現(xiàn)了他超人的思維。林肯并沒有想自己被別人穿小鞋的事,而是以樂觀的態(tài)度反駁了那人的觀點(diǎn)。這種智慧,也為其以后的成功奠定了基礎(chǔ)。

  在最后,我想用一首小詩(shī)作為結(jié)尾,也希望大家能夠微笑面對(duì)生活:

  假如你不夠快樂

  也不要把眉頭深鎖

  人生本來(lái)短暫

  為什么還要栽培苦澀

  打開塵封的門窗

  讓陽(yáng)光雨露灑遍每一個(gè)角落

  我心中的寶藏作文 篇9

  記得那是一個(gè)下午,母親面帶微笑地教我走路。那時(shí)我還小,還沒走幾步就會(huì)摔跤。我緩緩爬起來(lái),可沒過(guò)多久,又摔倒了,我開始哇哇大哭起來(lái)。母親連忙把我抱起來(lái),用力踩踏著地板,大聲地說(shuō):“都怪這個(gè)地板,又把寶寶弄倒了!比缓髮⑽叶旱妹奸_眼笑。

  漸浙地,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)上一年級(jí)了,我印象最深的是一個(gè)晚上。當(dāng)天,夜深了,臺(tái)燈發(fā)出的光顯得十分耀眼。在明亮的燈光下,趴著已經(jīng)睡著了的我。我寫作業(yè)寫得太晚了,感到太累太累了,不知不覺就睡著了。

  那時(shí),父親看到了趴在桌子上已經(jīng)睡著的我,走了過(guò)來(lái),把我輕輕抱到了床上,關(guān)了燈便走了。

  這時(shí),我醒了,看到他離開的背影。我明白了一切,頓時(shí)感到眼角到耳尖連著一根濕潤(rùn)潤(rùn)的“線”。

  有一天,母親和我聊天,“如果以后我瞎了怎么辦了?”她說(shuō)道,我毫不猶豫地說(shuō):“那我就把你到這里最好的醫(yī)院去治療!

  “那如果這里最好的醫(yī)院也治不好呢?”母親聽到我剛剛的回答笑了,又追問(wèn)道。“那我就把你送到全世界最好的醫(yī)院治療。”我十分興奮地說(shuō)。

  “那如果還是治不好呢?”母親開心極了。我逐漸露出了為難的表情,不過(guò)一會(huì)兒我又想到辦法:“那我就一直陪伴著你!”母親滿意地笑了。

  “那如果我眼睛瞎了怎么辦?”我好奇地問(wèn)!澳俏揖桶盐业难劬Q給你!被蛟S是出于下意識(shí),我剛問(wèn)完,母親就說(shuō)出來(lái)了。我都沒想到她會(huì)這般回答。我懵了,也感到鼻子酸酸的,她的回答讓我明白:父母寧愿?jìng)俗约,也不愿苦了孩子;蛟S這便是父愛母愛為什么而偉大。

  這些記憶被我埋在心底,成為了我心中永遠(yuǎn)的寶藏。

  我心中的寶藏作文 篇10

  我心中的寶藏,并不是什么華麗的事物,也不是多么高尚的精神,她可能是你每天見過(guò),但并不留意的事物——一條小河。

  在我家門口前有一條小河,在它周圍圍有很多東西,比如蔬菜、果樹、野花、動(dòng)物等,還有像我一樣的閑人,而它就在那里靜靜地待著,享受著屬于它自己的寧?kù)o。但這份寧?kù)o,總是被小時(shí)候趕鴨子的我給打破。鴨子在河面上吃浮萍,鉆進(jìn)水里吃螺絲。羊偶爾會(huì)來(lái)河邊,喝口水。

  我就在岸邊釣釣魚,打磨打磨時(shí)光。有時(shí)釣上來(lái)幾條比較大的魚,雖然只有幾次,但當(dāng)時(shí)的心情絕對(duì)是非常興奮。因?yàn)槲疫要向家里的人炫耀了一番呢!我趕一趕鴨子上岸,有時(shí)竟然會(huì)看見黃鼠狼!不過(guò),這些黃鼠狼膽子特別小,只要發(fā)現(xiàn)我瞄了它一眼,就溜走了,所以它們就幾乎沒有吃到鴨子的機(jī)會(huì)。但我在釣魚的時(shí)候,會(huì)集中精力在魚竿上,根本沒有時(shí)間管它們。為此還丟過(guò)幾只鴨子,遭到家長(zhǎng)的責(zé)罵,雖然只是說(shuō)了幾句,但我并沒有放在心上。每次趕鴨子回去的時(shí)候,總是驚心動(dòng)魄的,生怕再走丟了,走丟的鴨子可能就再也找不回來(lái)了。

  當(dāng)然,小河邊,我有美好的回憶,也有尷尬的經(jīng)歷,比如我兩次落水。第一次落水,是我在釣魚時(shí),魚竿突然被一條魚拽走了。當(dāng)時(shí)我把魚竿放在一旁,魚竿被拽入水中,我就慢慢往前移,伸手去拉的時(shí)候,突然我就滑入水里。雖然河并不深,但我還是不敢動(dòng),我就大聲的呼喊“救命!”媽媽聽到了,急忙飛奔過(guò)來(lái),立即把我拉上了岸。

  第二次,我走過(guò)這條河時(shí)在想心事,不覺左腳絆了右腳,因?yàn)橹皠倓傁逻^(guò)雨,河邊比較滑,我就又落入河里了。這次,我喘著氣,慢慢地爬上了岸。可是我的全身都是浮萍,被家長(zhǎng)說(shuō)了幾句,但是我心里卻充滿驚險(xiǎn)刺激的樂趣。

  可惜現(xiàn)在,這條河已經(jīng)被填起來(lái)了,種上了莊稼,但它帶給我的美好回憶,卻像寶藏一樣,深深地留在我的記憶中。

  我心中的寶藏作文 篇11

  推開記憶那扇窗,沐浴陽(yáng)光,剎那間身影被拉長(zhǎng),從孩子的形狀變成了大人的模樣。父母自我呱呱墜地的那天起,就處處以我為中心,生怕有哪一點(diǎn)做得不好,讓我感到不舒服了。在他們的眼里,我就是他們的寶藏。可他們不知道的是,他們也是我的寶藏啊。

  夏天的時(shí)候,父母總是催促我快去洗澡,自己卻以葛優(yōu)躺的造型“癱”在沙發(fā)上,我心中很是疑惑,但還是照做了,到了冬天的時(shí)候,他們卻攔住我,說(shuō)自己工作了一天太累了,想要先洗澡然后睡個(gè)好覺。對(duì)此,我心中很是不滿。我也曾向朋友吐槽過(guò),但朋友卻說(shuō):“你是不是缺心眼?夏天第一個(gè)洗澡室溫沒有那么高,冬天第二個(gè)洗澡水溫恰好是合適的溫度,室溫也偏高,你就不會(huì)著涼。”爸爸媽媽,我明白你們的用心了,原來(lái)你們不是按照心情來(lái)做事的,而是以這樣隱秘的方式來(lái)關(guān)心我,你們的細(xì)節(jié)就是我的寶藏。

  你們并不像狗血電視劇中的主角父母有權(quán)有勢(shì),你們并沒有獲得過(guò)什么榮譽(yù),但你們總是盡自己最大的努力,將能力之內(nèi)我想要的東西統(tǒng)統(tǒng)滿足我,爸爸媽媽給我的不多不少,足夠我在這年代奔波,足夠我生活,年少的輕狂不能用來(lái)?yè)]霍,卻也總向朋友訴說(shuō),你們的存在本身對(duì)我來(lái)說(shuō)就算寶藏。

  雙向的奔赴和關(guān)愛才是有意義的,我是你們的寶藏,反之,亦然。

  從開始到現(xiàn)在,我成長(zhǎng)的每一步足跡,是你們的支持與關(guān)愛給予我力量,總有太多的話想對(duì)你們講,總有太多的故事想和你們說(shuō),總有很多快樂想與你們分享,聽你們對(duì)我不厭其煩的絮說(shuō),感動(dòng)在心中回蕩。

  爸爸媽媽,你們真是我心中的寶藏!

  我心中的寶藏作文 篇12

  那棵桃樹已經(jīng)很老了,不知道開過(guò)幾次花,結(jié)過(guò)幾次果。棕色的樹干像老人的手,上面布滿了歲月的痕跡。

  我望著那棵桃樹,那年夏天的情景浮現(xiàn)在腦海里。不知怎的,那年夏天的太陽(yáng)格外毒辣。狗趴在地上,不停地吐著舌頭。大街上很少有行人,大家都躲在屋里吹空調(diào)。我漸漸厭倦了這樣毫無(wú)新鮮感的日子,趁著媽媽睡午覺的間隙,偷偷地溜到了外面。

  一出門,我便感受到了夏日陽(yáng)光的洗禮。豆大的汗珠,順著臉頰往下流,裸露在外的皮膚,也被曬得微微刺痛。我用手擋在頭上,希望得到一點(diǎn)陰涼。

  這時(shí),我看見了那棵桃樹,又密又綠的樹葉,使它似乎比周圍的樹高出一個(gè)頭。我趕忙跑到樹下,真涼快。淙~將毒辣的陽(yáng)光擋在外面,絲毫不留情。偶爾還有一絲風(fēng)吹過(guò),真是比空調(diào)還涼快。

  不知不覺天空飄來(lái)了幾片烏云,我看了看,不以為然,可沒過(guò)多久報(bào)應(yīng)就來(lái)了。一陣電閃雷鳴,“嘩啦啦——”,豆大的雨滴接連不斷地朝地面砸去。那情景,仿佛是老天把積攢了幾年的雨滴,一下子全發(fā)泄出來(lái)。我嚇得靠近桃樹,希望它能給我一絲安慰。桃樹像是知道我的心思似的,用盡全力將雨滴擋住;蛟S是桃樹的樹葉太過(guò)濃密吧,我的頭上竟沒有滴過(guò)一滴雨。

  雨變得越來(lái)越小,天空也似乎亮了許多,我知道,快要停了。夏天的雨,像個(gè)頑皮的孩子,喜怒無(wú)常。還是我的桃樹最好了,不僅可以讓我乘涼,還能為我遮風(fēng)避雨。想到這兒,我不禁拍了拍桃樹,對(duì)它說(shuō)了句:“謝謝!”

  終于雨停了,天空還出現(xiàn)了若隱若現(xiàn)的彩虹,我“哇”的一聲,靠在樹干上,靜靜地享受這美好的時(shí)光。下過(guò)雨后,太陽(yáng)變得溫和了許多,我走到樹前,雙手托腮,仔細(xì)地觀察我的喜愛之樹。突然,我有了一個(gè)想法,急匆匆地跑上樓,拿來(lái)白紙和彩筆,然后下樓,坐在門前,將這棵桃樹畫下來(lái)。

  恍惚間,我看見桃樹在微風(fēng)中,棕色的樹干被雨水洗得干干凈凈,樹葉格外碧綠,格外清亮。它舒展枝條,仿佛在沖我揮手致意,向我微笑。唉,桃樹呀,我心中的寶藏,不知你還能陪我到幾時(shí)?

  我心中的寶藏作文 篇13

  每個(gè)人心中都會(huì)有一份對(duì)人、對(duì)物無(wú)論如何也放不下的感情。而我心中那種特殊的感情,對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是寶藏般的她。

  她的名字很好聽,叫伊。她個(gè)子不高,與我差不多,她極為可愛,充滿童趣的粉紅色小短短裙是她的最愛,配上一副粉色的眼鏡,像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。伊愛笑,一笑,她的嘴角總是向上彎出可愛的弧度,露出潔白的牙齒,優(yōu)雅而又可愛。

  她與我成為朋友,是因?yàn)橐患。這件事讓我發(fā)現(xiàn)她如寶藏般的優(yōu)點(diǎn),使我與她成為朋友。那是一個(gè)下午,很普通的下午,陽(yáng)光暖暖的,白云淡淡的,樹葉綠綠的,但就在這樣的一個(gè)下午,她與我之間卻發(fā)生了一件不普通的事情。伊準(zhǔn)備來(lái)我家做客,準(zhǔn)確的說(shuō)是小住幾天。伊的父母有事出門了,沒人照看她,她家人與我媽媽溝通好后,她便來(lái)我家住幾天。她在下午到了我們家,新奇的四處參觀,我們家,像個(gè)好奇寶寶。

  伊在我們家吃了晚飯,正與我嬉鬧著。母親突然提議:“伊,要不要散步?就在小區(qū)里,怎么樣?”她可愛的眨眨眼睛,“太好了,快走吧!”我應(yīng)著她,披了一件衣服,與他們一起去散步。正散著步呢,突然沖出一個(gè)小孩子,跌跌撞撞地跑向我們,伊卻在這時(shí)可愛地一笑,蹲下身子,想抱住那小女孩兒。那小女孩像伊撲過(guò)去,一下跟伊撞了個(gè)滿懷。伊卻不生氣,只是摸著小女孩的后背,安撫著小女孩。我問(wèn)了伊:“怎么辦?”伊直起身子,她已經(jīng)贏得了小女孩的信任,小女孩牽著伊的纖纖細(xì)手,含笑的眸子望向我與母親。伊說(shuō),等等這小女孩的家人吧。我與母親默默的同意了。后來(lái)小女孩的母親極快地趕來(lái)了,感謝著伊。伊卻一笑,牽著我回家了。

  伊的.樂于助人使我很感動(dòng),這時(shí)候騙子這么多,伊卻仍能樂于助人,這真是難得的優(yōu)秀品質(zhì)啊。

  伊,你是我心中的寶藏!愿你能與我做一輩子的好朋友!

  我心中的寶藏作文 篇14

  車如流水,馬如龍,時(shí)光一去不復(fù)返。過(guò)去的事或許已經(jīng)模糊,但我心里卻有一件寶藏,它深深地埋藏在我的心里。

  那是在我四年級(jí)的時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上,老師出了一道四年級(jí)的奧數(shù)題。老師一聲令下:“開解!”其它的同學(xué)便埋頭拿筆,在驗(yàn)草紙上開始解答。而我,卻不知這道題怎么解,在那里呆呆地望著題。突然,我靈光一閃,也開始埋頭算題。此時(shí),教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音,再無(wú)任何聲音。

  “!,老師喊到。教室里便沸騰起來(lái),好像炸開了鍋。同學(xué)們互相問(wèn)道:“你算得多少?”“293”“301”,“207”。我算得“193”,卻沒有人和我一樣。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你算得多少?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“193”。他大笑著對(duì)我說(shuō):“你肯定錯(cuò)了!”我心中的自信立刻沒了,像燒的正旺的小火苗,被冷水潑沒了一樣。這時(shí),老師喊:“安靜!”同學(xué)們便安靜了下來(lái)。老師問(wèn):“小A,你得多少?”小A自信地說(shuō):“293!崩蠋熚⑽⒌男α艘幌拢阕屗铝。突然,老師又問(wèn):“小B,你得多少?”小B說(shuō):“我得207!贝蠹冶愣夹欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道,小B可是我們班的大學(xué)霸,他幾乎變成了“百答百對(duì)”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑,讓他坐下。

  此時(shí),老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想:老師,千萬(wàn)別叫我。但天有不測(cè)風(fēng)云,老師還是叫了我,我便說(shuō):“193!蔽业男闹徐话。生怕老師說(shuō)錯(cuò),但老師卻說(shuō):“恭喜,你算對(duì)了!”當(dāng)老師說(shuō)出這句話時(shí),大家都特別驚訝,我也是,全班只有我一個(gè)人算對(duì)了。

  此后,我再也沒有不自信過(guò),“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我便會(huì)打開我心中的寶盒,把“自信”這個(gè)寶藏拿出來(lái)激勵(lì)我。

  我心中的寶藏作文 篇15

  每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,或是被快門捕捉下來(lái)的美好瞬間;亦或是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也可以是中秋節(jié)時(shí)與家人分享的月餅;還可以是留在畢業(yè)相冊(cè)中的青春回憶……寶藏就像海邊的扇貝,最美的那顆明珠,永遠(yuǎn)是在心底留下的那一抹純粹的回憶……

  那年暑假,因外公外婆要去外地旅游,身在老家的爺爺便來(lái)幫忙。爺爺將近七十歲,可身子骨十分硬朗,腰桿依舊那么筆直,絲毫沒有被歲月的長(zhǎng)河給沖垮,永遠(yuǎn)是笑呵呵的,臉上總是充滿著愉悅和陽(yáng)光。

  那個(gè)暑假,我發(fā)了一場(chǎng)高燒。爺爺忙里忙外,給我擰毛巾,給我端茶倒水,給我熬制中藥,可是并沒有什么成效。爺爺一臉心疼地坐在我的床邊,輕輕地?fù)崦业哪樀埃翌D時(shí)感受到一陣溫暖。爺爺問(wèn)我:“難受嗎?”我回答說(shuō):“還好。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思的。過(guò)了幾天之后,爺爺給我端來(lái)了一碗湯,十分苦澀,爺爺溫柔地說(shuō):“喝吧!”我心中十分感動(dòng),我喝了下去,感受到了一陣來(lái)自爺爺?shù)膼邸?/p>

  爺爺天天給我熬藥,我不知是討厭這藥的苦澀還是為何,我竟?jié)u漸厭倦。我?guī)状蜗氩缓,可一想到爺爺這些天對(duì)我的照顧與關(guān)心,我還是帶著這藥的苦澀和爺爺對(duì)我的關(guān)愛喝了下去。

  時(shí)間如流水,暑假即將接近尾聲,我的病也經(jīng)過(guò)爺爺?shù)木恼疹櫤昧。同時(shí),爺爺即將也要回去老家了。我很舍不得爺爺,他這段時(shí)間照顧我這么久,我小時(shí)侯也是被爺爺帶過(guò)一段時(shí)間的……爺爺即將踏進(jìn)火車站,我的淚水順著臉頰流了下來(lái),爺爺幫我擦了擦眼淚,說(shuō):“傻孩子,有時(shí)間我會(huì)來(lái)看你的!好好讀書,給爺爺爭(zhēng)氣!”

  后來(lái)我才知道那苦澀的湯是爺爺從老家那邊自己親自采摘的,還因此傷了腳,我更是十分感動(dòng),淚水竟不由自主地流了下來(lái)……

  每一個(gè)人心中都有一個(gè)珍貴的寶藏,那是一抹純真的回憶,那是一份珍貴的往事,藏在心底,那是最美的寶藏!

  我心中的寶藏作文 篇16

  拾起畫筆,鋪平畫紙,望向窗外,那從向日葵已經(jīng)成為了我心中的寶藏。

  落日的余暉漸漸消失在地平線,窗外的樹漸漸披上了青黛色的外衣,我心中原本五彩斑斕的畫也漸漸變成了黑白

  為什么?難道我畫得還不夠好嗎?繪畫比賽失利的場(chǎng)面一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。如果我畫得再好一些,我就可以獲得第一名!那窗外的夕陽(yáng)似乎也在嘲笑著我的無(wú)能。手中的畫筆被折斷,畫紙也被扔到角落,我低著頭,小聲啜泣著。

  這時(shí),身后的們開了,一陣溫柔的聲音傳到耳際:孩子,陽(yáng)臺(tái)上的花開了,想來(lái)看看它們嗎?我慌忙拭了拭眼角,吸了吸鼻子,問(wèn):是向日葵嗎?是。∧悴幌肟纯匆估锏乃鼈儐?媽媽這才走到我的身邊,低聲說(shuō)道。

  月亮已不知不覺見爬上中天,把絲絲清涼撒向大地,也灑在了陽(yáng)臺(tái)上那幾叢向日葵的身上。還記得你臨摹過(guò)的那《向日葵》嗎?媽媽說(shuō)。記得,當(dāng)然記得,那幅畫可是我剛學(xué)油畫時(shí)臨摹的第一幅作品,這幅畫我可是整整臨摹了三天,怎么會(huì)不記得!一提到那幅被我視若珍寶的畫,我激動(dòng)不已。

  你看,現(xiàn)在沒有一絲陽(yáng)光,向日葵地下了頭,你看他,低著頭,可花瓣還是那樣燦爛鮮艷。明天,天一亮,它還會(huì)抬起頭。黑夜,只不過(guò)是那樣短暫,這就像困難,總會(huì)被戰(zhàn)勝的!我抬起頭,望向媽媽,他正微笑地看著我。期待,鼓勵(lì)從她的眼中,我似乎也看到了一叢鮮艷的向日葵。

  我回到房間,拾起地上的畫筆,鋪平畫紙,投入到繪畫的聯(lián)系之中。因?yàn)椋且粎蚕蛉湛_進(jìn)了我的心中,它抬著頭,驕傲地向世界展示它的光彩和美麗

  后來(lái),那從向日葵無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我要撕破黎明前的黑暗。它成為我心中獨(dú)一無(wú)二的寶藏。

  當(dāng)我驕傲的時(shí)候,他提醒我要謙遜;當(dāng)我失望的時(shí)候,它提醒我要樂觀;當(dāng)我彷徨的時(shí)候,它提醒我要積極。那叢向日葵已經(jīng)開進(jìn)了我的心中,成為了我心中的寶藏。

  我心中的寶藏作文 篇17

  每個(gè)人的心靈都是一塊潔白的礦場(chǎng),看似平常,實(shí)際心底卻極其豐富,我們要慢慢醞釀并挖掘,你就可以驚奇地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們心中還有這樣豐富與珍貴的寶藏。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),藏在心底,總是愛慢慢回味的珍貴的寶藏,無(wú)疑就是我對(duì)奶奶的回憶。我剛出生不久,奶奶就長(zhǎng)途跋涉的從湖北趕來(lái)照顧我,從搖搖籃,哼著童謠,講小故事,每一個(gè)動(dòng)作都讓我那樣地記憶深刻。

  小時(shí)候,我總是趴在桌上,看著,看著,看著那粗糙的面團(tuán)在奶奶靈巧的大手下變成細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的面條,我總是覺得很神奇。直到那面條下鍋,冒出了滾滾白霧,奶奶的面條也就做好了。我的心中也隨著面條溫暖起來(lái)。

  奶奶做面條總是那樣的細(xì)致,臉上顯示出一絲不茍的神情。奶奶粗糙的大手像有魔法一樣,奶奶的手雖然顯示著一絲蒼老,上面已布了時(shí)間的痕跡,但是動(dòng)作卻半點(diǎn)不慢,搟面杖在他的手中靈活地滾動(dòng)著。當(dāng)時(shí),我很小,總是不理解,不就是搟個(gè)面條嗎?為什么要那么認(rèn)真呢?有一天,我不解地奶奶:“奶奶,為什么搟面條要這么認(rèn)真呢?面條的長(zhǎng)度、粗細(xì)不一樣就算了,為什么要這么較勁呢?”奶奶放下手中的搟面杖,靜靜地看了我一會(huì)兒,我也用不解的神情看著她。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶才對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要認(rèn)真。從一件微不足道的小事做起,如果小事情我們都不能做到認(rèn)真地去對(duì)待,那大事情你能做成功嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),窗外的楊柳正泛著青綠。

  后來(lái),我也慢慢長(zhǎng)大了,奶奶也要回老家了。我和爸爸送奶奶去坐火車,目送著奶奶走向火車,頓時(shí),一股熱淚涌出眼眶,我的內(nèi)心也是翻江倒海,我嘴唇一動(dòng),對(duì)著快被淹入人海里的奶奶大聲喊道:“奶奶,我終于明白了!”奶奶卻已經(jīng)被火車站里人聲鼎沸的人群淹沒了,不再回頭……我望著窗外,此時(shí),已經(jīng)深秋。

  奶奶搟面條這件事已經(jīng)過(guò)去多年,但我卻久久不能夠忘懷。它如同一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書籍,可以繼續(xù)讓我去品味。奶奶教我做人的道理就如同我心底里那閃閃發(fā)光的寶藏,時(shí)刻照亮我的心房。

  我心中的寶藏作文 篇18

  人生就像是一場(chǎng)在蔚藍(lán)深海中的遠(yuǎn)航,無(wú)邊的天際下波濤暗涌,視線所到之處,卻不能為漂泊的心靈找到一處停留的港灣;人生就像是在一段漫長(zhǎng)而未知路上的負(fù)重前行,身前是拼上性命也要追尋的夢(mèng)想,身后已找不到來(lái)時(shí)的方向;人生就像是身處大雪封山時(shí)的困境,四周是滿眼的純白,身旁無(wú)所依靠,孤獨(dú)的旅人只身踏上前往山頂?shù)恼鞒獭?/p>

  而在我的人生中,逆境是我的寶藏。雄鷹只有具有縱身一躍去擁抱藍(lán)天的勇氣,才配有翱翔藍(lán)天的機(jī)遇。就像面對(duì)成長(zhǎng)總有尖酸刻薄的嘲諷,但我們將報(bào)之以最燦爛的微笑。就如一位作家所說(shuō),假如生活給你一百個(gè)理由去流淚,那就用千萬(wàn)個(gè)理由去笑給它看。蘇軾,蘇東坡,他的一生崎嶇不平,官場(chǎng)上的排擠并沒有讓他心灰意冷。相反他意氣風(fēng)發(fā),肆意灑脫。更有竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生的人生態(tài)度。千年前那個(gè)鮮衣怒馬,一生風(fēng)流的蘇才子,最終讓后人久久銘記,無(wú)法忘懷。

  在我的人生中,挫折是我心中的寶藏,在前行的路上也許會(huì)摔傷會(huì)跌倒,站起來(lái)拍拍灰那也就不痛了。古今中外多少名人不是在經(jīng)歷挫折才最終有所收獲?就像海倫凱勒,先天性的身體障礙并沒有讓她輕易向命運(yùn)屈服,在后天無(wú)數(shù)反反復(fù)復(fù)的艱難訓(xùn)練下,她最終以驚人的毅力創(chuàng)造出了許多著作。

  在我的人生中,挫折是我心中的寶藏。只有獨(dú)自一人的旅程才不會(huì)顯得那樣的匆匆,孤獨(dú)便是最好的伙伴,它教會(huì)了我們成長(zhǎng)當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),它沉默著,卻在是沉默中。給予你批評(píng)與教導(dǎo),當(dāng)你得意時(shí),它依舊沉默著,就在這沉默中體會(huì)出了告誡與指責(zé),而當(dāng)你快樂時(shí)他會(huì)給予你祝福與期盼。在與孤獨(dú)同行的路上,將沒有人會(huì)看見你的懦弱,反而時(shí)刻讓你保持清醒,換來(lái)勇氣與成長(zhǎng)。

  在波濤暗涌的蔚藍(lán)天空之下,也許沒有那個(gè)你所熟悉的港灣,但我們大可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,懷著心中的夢(mèng)想,勇敢探索前方的未知。迷霧漫漫的小路上,也許找不到看不到心心念念的歸途,但我們十分確切的知道將要前行的方向,大可以負(fù)重前行,披荊斬,一往無(wú)前。

  縱使人生的艱

  難,但只要有寶藏等著我們?nèi)ヌ剿髂俏覀儽貙⒄b待發(fā),大膽前行。

  我心中的寶藏作文 篇19

  寶藏,或許是小朋友間做游戲獲取的獎(jiǎng)勵(lì);長(zhǎng)大些,就是一些令自己難忘的回憶;再長(zhǎng)大些,就是心中那無(wú)比崇高、令人期待的追求與理想?傊切┬闹械膶毑,有時(shí)或許是一句激勵(lì)的話,或許是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,總會(huì)讓我們難忘,使我們不斷進(jìn)步。

  我心中又何嘗沒有這么一份寶藏呢?

  我清楚地記得,上四年級(jí)時(shí),班上來(lái)了一位新的數(shù)學(xué)老師,姓管。他身材高大,膚色并不白亮,一頭短發(fā),泛出一絲絲銀白。平時(shí)穿一條很松的褲子,所以每次走動(dòng)起來(lái),褲管都像一只只蝴蝶在飄飛,仿佛身帶靈氣一般,又不缺乏活潑與生動(dòng)。

  記得在一次上課時(shí),管老師講到了扔圈計(jì)數(shù)。我頓時(shí)來(lái)了興趣,向左邊假裝做出扔圈的動(dòng)作。很不巧,管老師寫完字轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),眼皮子底下正是那正在“扔圈”的我。他快步向我走來(lái),我抬眼一望——一對(duì)虎眼!正吹胡子瞪眼地盯著我看,目光锃亮,仿佛會(huì)冒出火星子來(lái),凡是看見那雙眼睛的,都會(huì)嚇得不輕。

  我深知大事不妙,趕忙將手收回來(lái)!鞍咽帜蒙蟻(lái),舉平了,掌心向上!”管老師喊道,雖然很小聲,但很有力,足以讓我膽戰(zhàn)心驚!我只好將手伸了出去,舉在空中,還多少有些顫抖。頓時(shí),一只手,一只黝黑的大手,從天而降,重重地打在我的小手上。雖然并不很疼,但是打得我再也不敢動(dòng)彈,活似一尊雕像。

  之后,管老師也就轉(zhuǎn)身回到講臺(tái),并將衣袖向上拉了拉,然后盯著我看了一眼,便繼續(xù)上課。而我已經(jīng)嚇傻了,這一整節(jié)課,我的手一直僵直地放在課桌下,仿佛沒有了知覺,也不知要將手放回課桌上。

  這一掌令我永生難忘!就像如來(lái)佛祖的神掌一般,壓得我不敢猖狂。在這么一位教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煹南ば闹笇?dǎo)下,我最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。不知不覺,也就六年級(jí)了,真快。∶看斡鲆姽芾蠋,都像老友重逢一般,我就會(huì)主動(dòng)打招呼,管老師也每次用他那溫暖的大手,撫摸我的腦袋,然后閑談幾句,再邁著穩(wěn)健的步伐,投身于工作中。后來(lái)我才知道,他已晉升為主任,叫他管老師似乎有些不合適。

  我不久后就小學(xué)畢業(yè)了,很少見到管老師,而他那一雙手,卻在我的記憶中,永遠(yuǎn)無(wú)法淡去,陪伴我成長(zhǎng)。就這一雙手,教會(huì)了我許多知識(shí),也警示我不能浮躁,更加給予我鼓勵(lì)。哦,對(duì)了,管老師不就像是我的藤野先生嗎?令我感激和懷念。

  管老師的這一雙手,這雙溫暖的大手,教育我長(zhǎng)大,給予我做人道理,成為我心中永遠(yuǎn)的寶藏,至今也無(wú)法忘記……

  我心中的寶藏作文 篇20

  每個(gè)人都有自己心中的寶藏。而我的寶藏,不過(guò)是一顆善良的心。

  那天上午,我在家對(duì)面的公園買糖葫蘆。只是為了解饞,也是因?yàn)楹闷妗R话阗u糖葫蘆的不都是老頭或大嬸嗎?站在那兒的竟是一個(gè)面目清秀的姐姐!我走上前去好奇地看了看,說(shuō):“兩個(gè)草莓的!蔽艺郎(zhǔn)備掏錢,期間姐姐抱歉地?fù)u搖頭,在一塊硬紙板上寫下了一行字:對(duì)不起,現(xiàn)在暫時(shí)還沒有,可以下午來(lái)取嗎?我想都沒想就答應(yīng)了。那天,我玩兒得有點(diǎn)過(guò)了,一下子就把這件事拋九霄云外去了。

  那天下午雪下得很大,狂風(fēng)怒吼地撞擊著玻璃,發(fā)出陣陣“嘩啦”聲,好像下一秒可憐的玻璃就會(huì)被沖破,雪花便會(huì)充溢整個(gè)房間。我坐在窗臺(tái)上,在布滿水珠的玻璃上畫出一個(gè)實(shí)心圓,隱約可以看到有人在風(fēng)雪中行走。我想到了那個(gè)姐姐,心里不由得愧疚起來(lái):我和別人說(shuō)好了,可是雪這么大……還是等雪小點(diǎn)了再去吧……我又哈了一口氣,將圓堵了回去,有點(diǎn)兒不知所措。

  天空一片灰色,死氣沉沉的我看了一下表,不覺已經(jīng)這么晚了,但雪絲毫沒有停下來(lái)的意思。糾結(jié)、愧疚與自責(zé),一切負(fù)面情緒就像一片暗藍(lán)色的苦海,而我卻是那條在海水與沙灘之間掙扎的魚。我有又看了一下表,已經(jīng)6:00了。我看向窗外,她還在那兒。不知為什么,她還在等,不知為什么,我的心很酸。

  我倒吸了一口氣,從衣柜里找出一件最厚的羽絨服,不管三七二十一,便迅速地翻出其他衣服,穿上我最心儀的“鎧甲”以及絢麗的“戰(zhàn)袍”,來(lái)到門口穿上“戰(zhàn)履”,帶上錢包便下樓去了。

  我踩著細(xì)碎的雪花,寒風(fēng)連著雪,迎面朝我撲來(lái),硬是在我的臉上又是拍粉底,又是抹腮紅的。很快我就被凍得不成樣子。我搓著雙手,縮著身子。在一片晶瑩剔透與銀裝素裹中,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦弱的身影,是她,那個(gè)姐姐。

  雪花落在她烏黑的長(zhǎng)發(fā)上,臉已經(jīng)被凍得通紅,她穿著那件又舊又薄的羽絨服,盡管有許多雪落在她身上,也不難發(fā)現(xiàn)那個(gè)用白線硬是補(bǔ)起來(lái)的漏洞,一些棉從里面探出了頭。也許是把雪花當(dāng)做了它們的親戚,又或許有雪混了進(jìn)去,又或許是有棉花混進(jìn)了雪。她搓著手,不停地往手心里呼出熱氣。我走上前去,不好意思地掏出了兩塊錢。姐姐看著我,笑了笑,從身后拿起那塊硬紙板,在上面一筆一畫地寫道:對(duì)不起,讓你久等了。她幫我抽出來(lái)兩根草莓的,輕輕遞給我。我接過(guò)糖葫蘆,心里暖洋洋的,我想向她道謝,卻不知怎的哽咽起來(lái)。

  我回頭看了看她,她搓著手,呼出的熱氣出現(xiàn),在消散。就像我當(dāng)時(shí)的心一樣,一起一伏。

  之后我再也沒見到那個(gè)姐姐,我不知道她是誰(shuí),她為什么不能說(shuō)話?我不知道她的一切,但我知道她有一顆善良的心。并感染著我,成為我心中的最純真的寶藏。

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