小學(xué)五年級(jí)作文即景
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文即景,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文即景1
森林是一個(gè)浪漫漂亮的地方,樹(shù)木繁多,被人心情愉悅,清爽舒暢,假如再配上細(xì)雨的話,那就愈加被人陶醉了。
盡管外面驕陽(yáng)似火,酷熱難耐,但是在森林里,樹(shù)木茂盛,小草柔嫩,清爽又涼快。你看,天上的云慢慢變多,太陽(yáng)慢慢被擋住,而細(xì)雨則如絲般撒向大地,輕柔又朦朧。細(xì)雨輕輕拍在樹(shù)葉上,落下來(lái),滴在小草上,為小草洗凈了身子。小野花在細(xì)雨的愛(ài)撫下也不那樣害臊了,慢慢抬起頭來(lái),四處張望,活潑而討人喜歡。
風(fēng)姐姐來(lái)了,大伙都向她招手,伴隨她在雨中輕輕搖擺。不一會(huì)兒,風(fēng)姐姐又走了,大伙又開(kāi)始?xì)g快地享受這柔柔的細(xì)雨。細(xì)雨不只滋潤(rùn)著林中萬(wàn)物,它還積沙成塔,伴隨河床流下,在下游合在一塊,變成了河,清涼的水,干凈透明,捧起一點(diǎn)倒入口中,清爽涼快,還有一點(diǎn)甜,回味無(wú)窮。
雨打在樹(shù)上,干燥的樹(shù)干上立馬濕潤(rùn)起來(lái)。一些樹(shù)干上的爬山虎在雨水的滋潤(rùn)下又有了力氣,高興地晃著手掌般的葉子繼續(xù)向上爬。剛吸收了雨水的森林好像愈加蒼翠欲滴,漂亮討人喜歡。
我赤著腳踩在青草上,旁邊的樹(shù)木拍打著葉子,好像非常歡迎我的樣子,真是討人喜歡。天上的雨滴在我的頭發(fā)上,無(wú)比清爽。慢慢的,天轉(zhuǎn)晴了,陽(yáng)光一閃一閃的從樹(shù)葉的間隙中照下來(lái),照在身上,暖烘烘的,樹(shù)葉上的雨在風(fēng)中搖晃了幾下,滴落在身上,舒適無(wú)比呀!
林中的來(lái)路已經(jīng)變成了一條小泥路,伴隨手摘一朵路邊的小花戴在頭上,蹦蹦跳跳地向森林外走去。
林外,云朵早就散了,太陽(yáng)又照耀著大地,小草上的水珠閃著亮光,一抹淡淡的彩虹掛在天邊,漂亮多彩。
再回首森林,雨后的大樹(shù)配上小草、小花,太陽(yáng)配上彩虹,再加上清清流水,好一副漂亮和諧的畫(huà)卷!
小學(xué)五年級(jí)作文即景2
天空就像是個(gè)害臊的小女孩似的,臉紅通通的',無(wú)比羨慕地看著池塘,神情非常激動(dòng),咦,她在看什么,原來(lái)是在看演唱會(huì),池塘里有許很多多的動(dòng)物和植物正在開(kāi)演唱會(huì)呢!
從遠(yuǎn)處看,仿佛在舉行燈會(huì)呢!由于你只能看見(jiàn)那些零零散散的點(diǎn)點(diǎn)燈光在閃爍著,一閃一閃的,仿佛那些是天上的小星星下來(lái)湊湊熱鬧呢!這一串串小燈籠在黃昏中,被人感到一種溫暖的感覺(jué)。這部分燈火在燈會(huì)上,擺成了很多的圖案花樣,但我卻隱隱約約有一種感覺(jué),那應(yīng)該不是燈會(huì),應(yīng)該是在開(kāi)演唱會(huì)吧。
為了驗(yàn)證我的想法是不是正確,我便踏著輕快的節(jié)奏向燈會(huì)走去,走進(jìn)一看,發(fā)目前滾動(dòng)著露珠的荷葉上,青蛙與蛤蟆先生在一塊唱歌兒,雖然算不上美妙,但是非常有步伐感,被人一聽(tīng)就感覺(jué)心曠神怡,倍感舒暢,美中不足的是無(wú)人伴舞。
可當(dāng)我四顧張望時(shí),發(fā)現(xiàn)荷花正在微微搖擺,哦,舞者,正是她。荷花正在荷葉上跳舞哩!那漂亮的舞姿讓人著迷:只見(jiàn)她一會(huì)兒踮起了腳尖兒,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)了幾圈兒,正在跳芭蕾舞,雙手還微微向上,神情舒展,正享受其中。
慢慢的,天色日漸暗了下來(lái),下起了蒙蒙細(xì)雨,發(fā)出了“沙沙沙,沙沙沙……”的美妙音樂(lè),哦,那肯定是調(diào)皮的小雨點(diǎn)們也趕來(lái)參加音樂(lè)演唱會(huì)了,還有知了們的歡叫聲,仿佛在歡迎小雨點(diǎn)們的到來(lái)。音樂(lè)會(huì)接近尾聲了,在青蛙和蛤蟆一塊唱著粗曠嘹亮的歌聲中結(jié)束了,扎著紅辮子的小女孩拉著老爺爺一塊回家了,小動(dòng)物們也攜帶滿臉意猶未盡的笑容回家了……
夜意悄悄逼近,只有螢火蟲(chóng)點(diǎn)起了我們的燈籠,在朦朧中飛行著,那燈光上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)微光中飛行著,飛行著……
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