期末校長的講話稿（通用14篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的期末校長的講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期末校長的講話稿 篇1
老師們、同志們：
大家下午好！
今天是我校本學期最后一次全體會，主題是總結(jié)學校一個學期以來的全面工作，并部署寒假生活。在此，我代表學校向一直以來勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對學校做出的卓越貢獻！當然，一學期的感觸很多，時間關(guān)系，加之新春將至，我簡單地總結(jié)一下本學期的工作：
在之前的考核中，我已經(jīng)就學校的全面工作進行了述職，不再贅述。總的說來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽儯桥c兄弟學校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導和全市人民的期望還有一定的距離。
1、我們已初步形成了自己的管理模式；
管理興校是我們一直追求的辦學理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學校管理模式取得了初步成效，校風、教風、學風均有了較大改觀，廣大群眾對學校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。
在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2、我們的教學改革已經(jīng)初具成效。
學案教學是我校進行的一項教學改革，事實證明，學生依據(jù)學案在老師指導下進行學習，在課前有所準備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當然，“教無定式，學無定法”，進行深入有效的教學改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學研究、教學改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學模式，才能真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的騰飛。
同志們，學校工作紛繁復雜，不一一而語了，下面，我想用幾個詞語表達幾層意思：
1、敬意
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學任務(wù)，還配合學校完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意！
2、休息
在一學期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學到今天，感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀，過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂；向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻；與子女進行溝通，作子女的朋友。
當然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀守法，不能做有損學校形象，有損教師形象的事。
3、準備
當然，休息娛樂之余，請大家別忘記學習教學理論書籍，準備一點下期的教學，牽掛一下我們的學生，謀劃一下學校的發(fā)展，增強“危機意識、責任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
同志們，最后，預祝大家身體健康、萬事如意，過一個祥和、幸福、溫馨的春節(jié)！謝謝大家。
期末校長的講話稿 篇2
各位同學們、老師們：
愉快的寒假就要開始了，但為了使同學們渡過一個安全的有意義的假期，我對同學們提以下幾點要求：
一、安全大事，時刻牢記。
增強法制意識和安全防范意識，樹立“安全第一”的思想。
放假期間，一般不要單獨出門，確需外出，應(yīng)征得家長同意。遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；在外面不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。
高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑，更不要在交通道路上滑旱冰、溜滑板。過馬路要走人行橫道，嚴禁騎車上道，不管是摩托車還是自行車。注意乘車安全，報廢車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，注意防火、防盜、防觸電，做到不玩火，注意防火。春節(jié)期間不能私自燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況；放煙花爆竹時應(yīng)有大人看護，注意防止爆炸和失火。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意取暖安全，防止煤氣中毒等。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。我們村離汾河近，假期中堅決不能到河邊游玩，也不能去水塘邊，水渠邊玩耍。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。
每天早睡早起，按時認真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。每天有計劃地認真完成假期作業(yè)，特別是我們學校布置的各種任務(wù)。堅持收看一些健康有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，不斷拓寬自己的知識視野和學會做人。
三、積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。
同學們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。做一些力所能及的家務(wù)勞動和公益活動，養(yǎng)成愛勞動、孝敬長輩、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習慣。假期中每個同學都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規(guī)范，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。
四、讓好書伴我們成長。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是可以無限延展我們?nèi)松膶挾�、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生！
五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時起居，多鍛煉，預防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
為鄰居做一件好事，如清掃積雪，撿白色垃圾，或勸告周圍人不隨手亂扔垃圾，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護的意義，照顧孤寡老人等有益活動。
熱愛勞動，適當參加家務(wù)勞動，如打掃房間、買菜做飯、洗衣洗碗，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩。學會關(guān)心家人、體諒親人。
養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣。不要亂花“壓歲錢”，把壓歲錢存起來。
最后祝同學們過一個愉快而有意義的假期。祝各位老師家庭幸福，萬事如意！
期末校長的講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家上午好！
新年的腳步已經(jīng)向我們走來，20xx——20xx學年的第一個學期即將結(jié)束。在這個學期里，同學們學習勤奮、行為規(guī)范、全面發(fā)展，在老師的教導下，在家長的關(guān)心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務(wù)；我們的老師努力工作、關(guān)愛同學、為人師表，取得了豐碩的教學成果。通過全體師生的共同努力，我們學校的各項工作都成績突出，捷報頻傳。在全市的教學質(zhì)量大比武中，我校教學質(zhì)量整體上升，各科成績在全市居上游水平；在全市英語新課程展示課中我校胡瑞鼎老師獲得一等獎；我校青年教師馮雅莉參加了漢川市“中華魂”演講活動，取得了可喜成績；我校開展了同課異構(gòu)以評促教活動，涌現(xiàn)出了一大批教學基本功扎實、能力強的教師；全市感恩征文活動中，我校學生獲得一等獎的有兩名，獲得二等獎有5名；在全市中小學生乒乓球比賽中獲男子乙組團體第一名；學校開展每月一主題、每月一活動，既愉悅了師生身心又提高了凝聚力，讓學生生活豐富多彩，每次開展的活動在孝感日報、孝感晚報、漢川新聞網(wǎng)都有刊登并獲得上級領(lǐng)導及社會各界人士的一致好評。今天，我們在這里舉行簡短的散學儀式。首先，請允許我代表學校，向以上所有為學校教育的發(fā)展而兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們表示衷心的感謝！向所有刻苦學習并取得優(yōu)異成績的同學們表示熱烈的祝賀！
回顧這一學期的學習和工作，我感慨頗多：每一天里我們都在不斷努力。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談；為了讓你們完成學習任務(wù)，多少次老師延誤了下班的時間；為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙��；為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們輔導等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么？讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧。
但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數(shù)同學在習慣養(yǎng)成方面還是做得不夠好，學校里還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現(xiàn)象。這與我們學�！盃巹�(chuàng)特色校園”的大環(huán)境是格格不入的，所以我也為咱們學校里還存在著不和諧的音符而感到遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衛(wèi)生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為創(chuàng)建特色校園而不懈努力。
同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢？在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：
一、安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出游玩；春節(jié)期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋；獨自在家，不給陌生人開門；不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、合理安排寒假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業(yè)，有不會的問題及時向家長和老師請教；每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化，完成教師所布置的各項任務(wù)，我們開學之后要進行寒假作業(yè)進行評比。
三、積極主動，做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。寒假期間，我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為鄉(xiāng)鄰、街道環(huán)境保護做些力所能及的事情。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。
四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是可以無限延展我們?nèi)松膶挾�、厚度。在假期里我們要養(yǎng)成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生！認真完成3—5篇讀后感。
對于以上要求，希望同學們認真做到，牢記于心。
20xx—20xx學年度第一學期即將結(jié)束，寒假從20xx年1月19日開始，新學期學生于2月9日返校報到注冊。
最后，祝同學們過一個平平安安的寒假，有一個高高興興的春節(jié)，在此，恭祝全校師生新春愉快，合家安康，萬事如意！謝謝大家！
期末校長的講話稿 篇4
尊敬的學生家長：
您們好！
首先感謝您對xx三中的信任。我們深深地知道，一個孩子就是您們的整個天堂，孩子的身上維系著您美好而遠大的理想，學校就是那個圓夢的福地。值此期中考試成績?nèi)娼視灾H，我們將學校及其學生有關(guān)情況向您們作簡要介紹，以便使您更加放心，并配合我們做好今后子女的教育工作。
xx三中是一所公辦全日制初級中學，位于縣城東南城區(qū)，與xx一高，xx四小毗鄰，校門口即是公交車�？奎c，距南汽車站不足xx米，交通十分便利。校園占地面積x萬平方米，現(xiàn)有x個教學班，在校學生x人。校園布局合理，規(guī)劃統(tǒng)一，教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)界線分明，建筑風格別致，綠樹鮮花，芳草遍地，環(huán)境優(yōu)雅，文化氣息濃郁。
學校擁有一支xx人的高素質(zhì)教師隊伍，其中在崗教師xx人，具有本科學歷xx人，�？茖W歷xx人，中學高級教師xx人，中學一級教師xx人，省級骨干教師x人，市級骨干教師7人，縣級骨干教師x人。近幾年先后有x人次被評為省、市級優(yōu)秀教師、模范班主任、專業(yè)技術(shù)拔尖人才。
學校建有齊全完備的教學設(shè)施。教學樓、實驗樓、教師綜合辦公樓、男女生宿舍樓排列有序，家屬樓、學生食堂、餐廳正在籌建中。由美國“圣峪中華文化協(xié)會健華社”出資興建的“松林健華圖書館”，于XX年開館至今，藏書已達x萬余冊。微機室、多媒體電教室、理化生實驗室、體音美器材室、音像閱覽室設(shè)備齊全，裝配達標。
學校堅持“育人為本、德育為首、教學為主”的辦學原則，不斷調(diào)整辦學思路和管理措施，逐步形成了一套科學、規(guī)范、完善的管理制度，取得了驕人的教學成績。幾年來①招生人數(shù)逐年增加，在校生由七年前的三幾百人，上升到今年的xx人，平均每年遞增近xx人，在xx教育史上簡直是一個奇跡；②中招升學率逐年攀升。由于招生人數(shù)的增加，升學人數(shù)也在不斷的增加，我校曾被普高正取的人數(shù)最高達到xx人，每年都能超額完成教體局下達的升學任務(wù)，并獲得教體局頒發(fā)的中招進步獎。真可謂：七年七大步，一步一層樓，年年超指標，屆屆居榜首。③社會形象不斷提高。去年年底，縣政府糾風辦組織對全縣教育系統(tǒng)進行行風評議，參加人員有各方面代表千余人，其中我校在縣城x所中小學評議中位居前三名，受到了上級領(lǐng)導的一致好評。學校先后榮獲國家級“讀書育人特色學�！�、正在申辦中的“省示范性初級中學”；市“學校思想政冶教育工作先進單位”、“實驗室建設(shè)工作先進單位”、 “文明單位”、 “五星級學�！�；縣“教學工作目標管理先進單位”、“兩基工作先進單位”、“創(chuàng)三優(yōu)工作先進單位”、“青年文明號”等稱號。
“五一”過后，中招就迫在眉睫，九年級的孩子就要初中畢業(yè)了。借此機會，和畢業(yè)班的學生家長說幾句心里話，愿我們一道為這些孩子竭誠服務(wù)，吶喊助威，使他們能以最佳的狀態(tài)，最高的效率投入復習備考之中，最終考出理想的成績。
一是要有一顆平常心，避免急切心。
初中畢業(yè)班的學生是大家公認的即苦又累的人，每天學習時間之長，強度之大，心里壓力之重，都是難以想象的。他們是有前途有理想的，知道自己正處于人生的關(guān)鍵時刻，他們也在為實現(xiàn)目標而努力。但是學生的基礎(chǔ)是有差別的，能力的優(yōu)勢也各不相同，因此，中招成績也必然有高有低；同時高中招生的數(shù)量也是有限的，所以，您要有一顆平常心對待孩子，多一些理解，少一些責怪；多一些平和，少一些急燥。只要他（她）盡力了，努力了，進步了，他就成功了；況且，從孩子的一生來看，健全的人格，高尚的品德，健康的身體，良好的習慣比眼前的分數(shù)更重要，我們什么都能替孩子做，但我們代替不了他們的成長呀！對孩子的過度保護會帶來孩子的無能，過度的溺愛會使孩子變得無情無義；過多的干涉會給孩子帶來無奈，過分的指責會打碎一顆爭取上進的心�！巴苿邮澜绲氖质菗u搖籃的手”，可見您的教育何等重要，您可以不是天才，但您可以成為天才的家長。
二是要有一顆尊重心，避免虛榮心。
在單位、鄰里，孩子往往是家長議論的話題，孩子的學習成績和升入高中都會成為自己炫耀的資本。孩子爭氣，自己臉上就有光，孩子成績不好，自己就很難為情，所以在家里經(jīng)常拿自己的孩子和學習好的孩子比。有的家長將自己未完成的心愿強加在孩子身上，而不能根據(jù)孩子的學習情況確定適合孩子的目標，這種心情可以理解，但我們設(shè)身處地地為孩子著想了嗎？孩子又是何等感受，孩子連得到家長的尊重都很難，孩子怎能揚眉吐氣？我們何不多挖掘孩子的閃光點，讓他敢于面對現(xiàn)實，快樂地參加競爭，把中招當作人生一段刻骨銘心的經(jīng)歷，只要努力了，盡力了，一切順其自然。
期末校長的講話稿 篇5
各位老師、同學們：
大家好！
今天，我們樟楊小學的全體師生聚集在一起，隆重召開本學期期末考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀！
同學們，經(jīng)過一個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。今天接受表彰僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望我們大家不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。
在這里我想對所有的同學說：學習要刻苦。我們今天提倡學習要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習呢？專家研究表明，人的先天智力沒有多少區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你在學習習慣養(yǎng)成上不如別人，所以希望我們大家都做一個勤奮的人，并有一個良好的學習習慣。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流�？傊Ｍ覀兏嗤瑢W，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我想說：你追求進步，我們就是你向上的階梯；你茁壯成長，我們就是肥沃的土地；你決勝考試，我們———你的老師，愿做你一面引路的旗幟！
最后祝福各位老師身體健康，闔家歡樂；祝福全體同學學有所成，快樂成長！預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節(jié)！
謝謝大家！
期末校長的講話稿 篇6
老師們：
大家上午好。時間如白駒過隙，一個學期又匆匆過去了。我們將迎來酷熱卻輕松的暑假。受校務(wù)委員會委托，我向大家簡要報告20xx年上學期工作：這一學期，全體二中人勤勉務(wù)實，取得了比較顯著的成績。
一、各類成績可喜可賀
今年，我校854人參加高考，491人一、二本上線，上線率57.4%，居益陽市第三名(列市一中、桃江一中之后);全縣上600分考生14人，我校9人，理科前五名都在我校;王躍輝同學獲得安化理科第一名。楊彩星、謝?、王榮三位同學均超過飛行員錄取控制線，目前飛行員已經(jīng)錄取飛行員四人(楊彩星、謝?、王榮、盧瑞林)。
學考一次性合格率95.81%，成績遠遠超過縣內(nèi)同類學校。
教師科研有成果：《農(nóng)村中小學教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓模式研究》獲湖南省“”教育技術(shù)課題研究成果獲綜合獎省級一等獎;《〈農(nóng)村中小學教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)校本培訓模式研究〉研究報告》獲研究報告省級二等獎。陶智松老師科普活動設(shè)計方案《走近紅豆杉》獲得省級一等獎，陶智松還獲“湖南省十佳輔導員”光榮稱號。
輔導學生有成效：全國中學生生物況賽和第11屆全國中學生作文大賽獲得了驕人成績。夏啟明輔導學生參加全國生物競賽，王靖同學獲國家二等獎;廖偉、李昌俊、黃寧3名同學獲得國家三等獎。仇寧珍、蔣童花等輔導學生參加全國作文大賽，李科同學獲全國三等獎，蔣玲同學獲湖南賽區(qū)二等獎，陳惠敏獲湖南賽區(qū)三等獎。
陶智松輔導學生參加湖南第37屆青少年科技創(chuàng)新大賽，周曦婕同學的科技創(chuàng)意作品獲得一等獎，彭銀的創(chuàng)意作品獲得省二等獎。
二、活動突顯育人目標
一期下來，開展了很多活動：三個年級召開家長會議共5次;舉辦了高一班級籃球賽、高二拔河比賽、第10屆校園歌手賽、劉成剛《點燃學習的熱情》與楊孟衡《我要上大學》勵志演講等大型活動;組織了兩考志愿者服務(wù)活動;每月都有主題德育活動，如3月開展學雷鋒活動，通過“走近雷鋒，感悟雷鋒精神”、“獻一份愛心，溫暖人心”一元捐款等系列活動，引導學生“知雷鋒、愛雷鋒、找雷鋒、做雷鋒”，反響很好。
國旗下講話圍繞“愛國愛校、文明守紀、學習與感恩”等主題進行，從思想到品質(zhì)、從安全到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面強化學生認知，營造積極、向上的德育環(huán)境。
在這些眾多的活動中，學生會、團委會及各班干部策劃到位，號召力強，組織嚴密，效果理想。他們?yōu)閷W校改變德育教育模式拓展了空間，為德育教育放心地轉(zhuǎn)變實施角色提供了可靠體驗。
三、各項工作全面推進
關(guān)心教工生活。工會組織慶“三八”婦女節(jié)登山活動。目前正在組織教職工體檢。關(guān)心退休教師生活，組織退休教師在縣域內(nèi)開展采風活動。為改進教工食堂工作專門召開了教師座談會。積極爭取政策支持解決教職工的燃眉之急。
有力推進創(chuàng)衛(wèi)與安全工作。創(chuàng)衛(wèi)工作是本年度的一項攻堅工作，學校認真落實創(chuàng)建衛(wèi)生縣城的各項工作，加強了校園滅蚊、滅蟑、滅鼠工作，承擔了校外公區(qū)衛(wèi)生責任。老師們，學校創(chuàng)衛(wèi)工作難度最大是兩片家屬區(qū)，工會花了力氣，又淘盡了氣，這里居住的都自認為文明人、知識人，做的卻不是文明人的事，請大家將心比心，心往一處想。安全工作常抓不懈，目前我們采取辦法只能巡查、改造、疏導，不得已還采取蠻堵的辦法，比如星期六中午放學時段，為預防校門外交通事故發(fā)生，只好分派行政干部在正門與西門值班蹲守。
20xx年新生招錄工作已經(jīng)完成。今年新生錄取線1001分，已報到1079人，根據(jù)省教育廳要求今年起中止擇校生招生。市一中在安化執(zhí)行的錄取線是996分，今年的招生工作宣傳效果好，政策支撐家力，可以說是近年來生源保障最好的一屆，預測也是生源保障步入良性軌道的開始。
注重落實教學常規(guī)。注重兩考研究與分析，原題研究透徹，考綱把握準確，樣題分析仔細，考試效果理想。充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，4月份開展向安化十二中送教活動，還進行了以“自主學習，合作探究”為主題的教學開放日活動，安化一中、三中、十二中、實驗高中和東坪中學等兄弟學校共48名老師前來參加。
后勤保障到位，本學期重點維修改造高考監(jiān)控系統(tǒng)，裝修了主控室與監(jiān)控室。新裝備了一間電腦教室。在校園北立面堤坎安裝了防護網(wǎng)。召開多次食堂工人會議與領(lǐng)班會議，促進提高食堂服務(wù)水平，食堂管理與服務(wù)工作在全市做了經(jīng)驗交流。高考、學考期間優(yōu)質(zhì)的食堂服務(wù)贏得了外校學生、家長、考務(wù)工作人員的贊譽。
國家資助與愛心助學力度越來越大，國家助學、社會團體與愛心人士資助總計金額達133萬多元，本學期受助學生1166人次。
四、各類典型不斷涌現(xiàn)
通過年級組、綜合組推選，學校集中研究，確定譚向陽、周昆平為縣級優(yōu)秀教育工作者，李毅、李和平為縣級優(yōu)秀教師，報縣局表彰，其中李毅由縣局推薦為市級優(yōu)秀教師。
通過各支部推選，總支集中研究，確定羅國振、龔加宜、李新開、程竹玲、諶勇、張薇等同志為縣局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，已于七?一進行了表彰。
今年，市局開展第三批名教師、首批骨干教師等評定工作，學校于6月中旬開始這項工作，經(jīng)本人申請、民意測評、行政討論研究，學校決定羅武祥為市級名教師參評對象，夏新國為市級名班主任參評對象，龔新軍為市級骨干教師參評對象，報送縣局綜合考評確定，再報市局參評。
學校希望全體二中人想學校之所想，急學校之所急，大膽擔當。人人爭當先進，先進更先進，后進趕超先進，為學校發(fā)展盡職盡責盡力。
五、文明安排假期生活
1、老師們要嚴格遵守《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》，規(guī)定內(nèi)容有：嚴禁組織、要求學生參加有償補課;嚴禁學校為校外培訓機構(gòu)有償補課提供教育教學設(shè)施或?qū)W生信息;嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課;嚴禁在職教師參加校外培訓機構(gòu)或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職教師為校外培訓機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。老師們，教育禁補風聲很緊，全國作風整頓力度很大，千萬不要去撞紅線。
2、今年下學期要接受省人民政府督導室的現(xiàn)場督導評估，老師們都要有充分準備，備課本、聽課本、作業(yè)批閱本等原始資料請注意收管保存，任何人不得妨礙督導評估工作，不得拖后腿。到時只查材料不問理由，請大家盡早準備。
最后，祝暑假愉快，祝老師們家和萬事興!
期末校長的講話稿 篇7
各位老師，親愛的同學們：
快樂而充實的一學期即將結(jié)束，輕松而豐富的暑假即將開始。在此，我代表學校校委會向一學期以來默默耕耘、無私奉獻的全體教職員工表示真誠的感謝，向一學期以來勤奮學習、不斷進步的廣大同學表示熱烈的祝賀，同時，也向默默的支持、關(guān)心我們的社會各界及家長們表示崇高的敬意！
在過去的一個學期里，在全體元小人的共同努力下，學校的辦學品質(zhì)和教育教學質(zhì)量取得了長足的進步。學校經(jīng)過反復征集論證，確定了更加符合時代發(fā)展和學校實際的辦學理念和“一訓三風”，經(jīng)過集思廣益，我們確立了“用幸福的教育培養(yǎng)幸福的人”的辦學理念；制定了“向幸福出發(fā)”的新校訓、“向上向善，日新日進”的新校風、“身正學高，精研善導”的新教風及“樂學好問，勤思力行”新的學風。完整而系統(tǒng)的詮釋了我�！靶腋＝逃焙汀跋蛉湛蔽幕霓k學核心思想。在過去的一個學期里，全體教師努力工作、刻苦鉆研，用愛心、責任心為廣大學生的幸福成長傾盡全力，教師專業(yè)水平也不斷提升，近60人次獲得市以上榮譽。近期，學校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱號。在過去的一個學期，全體同學在老師的教育幫助下，刻苦努力，獲得了不俗的成績,學校在一學期以來，我校的大中隊活動先后被安徽電視臺、《人民日報》《安徽商報》、安徽廣播電臺、合肥廣播電臺等多家媒體報道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明隨手拍”先進集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊寒假活動獲優(yōu)秀組織獎，第八屆“暑假讀一本好書”活動優(yōu)秀組織獎、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎，學校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊課比賽特等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚歌聲比賽特等獎”，五（1）中隊王舟悅同學被推薦參評合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，三（3）中隊王徐楠同學被評為合肥市“優(yōu)秀少先隊員”，四（1）中隊范詩琪同學被評為合肥市“優(yōu)秀學生干部”。陶婉瑩同學被評為“第十一屆中國青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。
暑假即將開始，在暑期里，學校部分師生還要繼續(xù)努力，將我校自2014年開始的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學�！眲�(chuàng)建工作進行全面總結(jié)，迎接評估。我們信心滿滿，下學期，我們元一名城小學一定會成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學校。
最后，還要對即將離開我們學校的畢業(yè)班的學生們道一句再見，希望你們記住，元一名城小學的師生不會忘記你們，歡迎你們常回來看看，祝福你們在中學階段取得更優(yōu)異的成績。希望全體同學在假期注意安全，遵守社會公德，合理安排假期生活，過一個幸福有意義的假期！
期末校長的講話稿 篇8
各位老師：
大家好!
今天，我們在這里召開寒假前最后一個集體會議也是期末結(jié)束總結(jié)工作會。我是今年4月份調(diào)到松山來的，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)快一年了，記得我曾跟很多人說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我們大家只是分工不同罷了�；仡檶⒔荒陙淼墓ぷ�，有多少個日日夜夜我們一起并肩度過，有多少酸甜苦辣我們一起嘗過，十分欣喜的是這一年里我與在座的各位老師、工作、生活、合作的非常愉快，正是由于全體教職工的通力合作，我校努力圓滿的完成了本學年的各項工作任務(wù)，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結(jié)與匯報，天比較冷，大家堅持一下。
工作業(yè)績
近一年來尤其是今年下半年以來，我校在市教體局和街道工委、辦事處的正確領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，各項工作取得了長足進步，順利的迎接了上級各類檢查，學校管理、學生紀律、教師工作積極性空前提高，獲得了上級領(lǐng)導和社會的一致好評。
主要工作
一、抓好領(lǐng)導干部和教師隊伍建設(shè)，為學校各項工作順利開展打下基礎(chǔ)。
針對我校前段狀況，在教體局的具體指導下，我們采取召開民主生活會，全體教師一封信，與領(lǐng)導教師座談，向前任領(lǐng)導取經(jīng)，全體教師述職，投票表決等方式，對學校領(lǐng)導和教師兩支隊伍及崗位設(shè)置進行大范圍的調(diào)整。圍繞“兩支隊伍”建設(shè)，本學期我們切實做好了以下幾方面的工作：
在領(lǐng)導班子隊伍建設(shè)方面：
一是認真學習教育法律、法規(guī)和黨的方針、政策。大力加強教育教學理論的學習。從自身做起善于學習、主動學習，加強管理方法的研究，加強管理藝術(shù)的學習，及時更新知識，不斷豐富自己，與時俱進。
二是堅持教學中心意識不動搖。提高教育教學質(zhì)量是學校教育的永恒主題，也是人民群眾殷切的期望。學校質(zhì)量高、則形象好、人氣旺、發(fā)展快。要求學校班子成員除幾個校長外都要主動要求擔任自己的專業(yè)課，做教師的表率，把教學中心意識貫穿到學校工作的始終。三是打造務(wù)實的工作作風。學校班子的工作作風，直接影響教師的教風和學生的學風。一個學校，班子的工作作風不好，教師的教風和學生的學風就不可能好，學校抓教育教學管理，提高教學質(zhì)量，靠搞形式不行，靠擺花架子不行，靠吹牛、奉承拍馬也解決不了問題，最重要的是依靠苦干、實干的精神，求真、務(wù)實的工作作風。今年下半年我們對領(lǐng)導班子調(diào)整以來，經(jīng)過教育培訓和一段時間的磨合，大家能夠做到吃苦在先，享受在后，要求師生做到的班子成員首先做到，要求班子做到的校長要先做到，全體班子人員勇做師生的表率，按時保質(zhì)地完成了上級布置的各項任務(wù)。這點，相信大家是有目共睹的。
在教職工隊伍建設(shè)方面：
一是認真組織教師政治學習不斷提高思想認識，不斷強化政治素質(zhì)，加強政治業(yè)務(wù)學習。由于不斷堅持學習，近一年來大家對工作的責任感和事業(yè)心大大增強，教學中日常生活中都能夠嚴格要求自己，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩規(guī)范自己的行為。能夠做到“三勤”(手勤、嘴勤、腿勤)，“四到”(心到、眼到、耳到、手到)。無涉毒、涉賭、涉黃、參與邪教、暴力等違法違紀現(xiàn)象。
二是根據(jù)市教體局指示精神，吸收兄弟學校先進經(jīng)驗辦法，根據(jù)學校實際，制定了《教職工考評辦法》，按照德、能、勤、績四個方面定期對教師進行科學合理的考核，當然由于時間比較倉促，我們的考評辦法還有待于進一步完善，但這里我著重強調(diào)兩點，一個是今年下半年以來我們在座大部分教師出勤方面做得比較好，基本做到了“小事不請假，大事少請假”更為可敬的是全校有10多名教師，尤其是班主任和九年級教師半年來沒請過一次假，這是很不容易的;再就是我們大家上課和值班到位情況非常好，半年來未出現(xiàn)一例教師曠課和值班空崗情況，我認為這就是我們學校非常積極的因素，有這樣的紀律和積極性作保障，松山中學的振興還會遠嗎?在此我代表校委會和全體教師向近一年來有著非常優(yōu)秀表現(xiàn)的各位教師表示深深的敬意。
三是搞好班主任培訓和工作考核。開好每周一次的班主任例會，進一步完善班級工作考評制度，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。建立了科學合理的班主任選聘機制，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果做到逐日公布，逐周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次。在考核中做到項項有依據(jù)，各項評分公正、透明，并邀請班主任隨時列席考核情況。說到班主任工作，我想大家心里都明白，今年的班主任基本都是本學期剛選拔的，班主任是學校最小的“官職”，可他們工作的成效如何直接關(guān)系到學校工作的成敗，可以說半年來我們的各項工作之所以能夠順利開展，我們松山中學之所以能夠從“聲名狼藉”到獲得社會初步認可，班主任起了重大作用。老師們，我們的班主任基本都是三、四十歲的年輕教師，可謂是“上有老下有小”，大家可曾想到：當你進入甜蜜夢鄉(xiāng)時，有多少個班主任正頂著雪花、冒著寒風護導學生休息呢?當你回家與父母孩子享受天倫之樂時，有多少個班主任正再仔細研究每一名學生、對問題學生進行心理輔導和家教家訪呢?當你的孩子正依偎在您的懷里撒嬌時，有多少個班主任的孩子正在家里哭著喊著找媽媽、叫爸爸呢?我只想說，班主任老師們，謝謝你們的無私奉獻，學校為你們做的太少了。
二進一步繃緊安全這根弦，為學校全面工作的開展提供保障。
一是積極貫徹落實上級部門關(guān)于加強安全工作的一系列指示精神，正確地把握和處理好安全與教學，安全與穩(wěn)定的關(guān)系。全校教職員工通過政治學習，簽訂安全工作責任書等多種途徑，更新觀念，強化“安全第一、預防為主”的思想，進一步增強了安全工作的責任感和敏銳性，牢固樹立起安全工作“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”的意識。全體教職員工切實樹立起了抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是抓教學，抓安全就是抓發(fā)展的思想，狠抓落實，完善措施管理到位，主動出擊排查隱患，把安全工作作為學校的首要工作，常抓不懈，務(wù)求實效，不留死角，排除一切安全隱患。
二是把安全工作列入學校年度工作計劃，制定了專門的安全工作計劃，明確了各項目標和責任。每月至少召開一次安全工作專題會議，針對出現(xiàn)的新問題，做到安全工作逢會必講，在傳達各級安全文件精神的同時，集思廣益，群策群力，對安全工作進行周密的安排部署;逐級落實各項責任，實行“誰分工誰負責”和“一崗雙責”的安全管理機制，將安全工作納入教職工考核，實行安全事故一票否決和責任追究制度，切實提高全體教職工對安全工作的認識。
三是建立健全安全臺帳、各項安全管理制度和安全應(yīng)急機制，制定安全教育文本和安全教育計劃，健全了各項安全防范應(yīng)急預案。在政教處等部門的精心組織下，經(jīng)常性的進行安全演練，與學校值班人員、門衛(wèi)、實驗員、微機教師、電工、住宿生管理員等部門和人員簽訂了安全責任狀;與學生及其家長簽訂了交通、住宿、食品衛(wèi)生等方面的安全責任狀;與全體教師簽訂了安全責任狀。注重各項安全制度的落實，確保人人將安全工作作為頭等大事來抓;今年以來我校先后邀請了法制副校長、司法機關(guān)、市消防辦公室以及市交警隊有關(guān)人員對全體師生進行了法制宣傳、普法教育、防火自救教育和交通安全教育等。
四是學校經(jīng)常對安全設(shè)施進行檢查、維修，確保能正常使用。與派出所簽訂聯(lián)防責任狀，保證學校周邊環(huán)境的穩(wěn)定;每逢放大學或?qū)W校集體活動時，街道派出所派出專人到學校執(zhí)勤，確保了學生交通和集會安全。為防止住校生私自外出、外來人員隨便進校，今年我們利用“五一”假期時間，組織教師和施工人員對學校院墻進行加固，并在宿舍院墻安裝了鐵絲網(wǎng)。暑假期間進行了伙房、商店回收和加固工作。成立伙房商店領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組，規(guī)定所有進貨必須經(jīng)三人簽字，才能進入學校銷售使用，從源頭上杜絕了不良商品進入校園。
五是加強門衛(wèi)的管理工作，嚴格登記制度，外來人員包括學生家長、到學校聯(lián)系工作的人員等，都必須在門衛(wèi)室進行登記，且有學校或教師預約，才能進入校園。認真抓好矛盾糾紛排查工作，堅持“以人為本、重視民生”的原則，每月在全校進行一次矛盾排查，對學校有可能出現(xiàn)的穩(wěn)定風險，超前預測、超前化解，從源頭上預防涉及信訪穩(wěn)定問題的發(fā)生。
四進一步轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度，學校教學改革和全面教學工作穩(wěn)妥推進。
一是嚴格執(zhí)行國家頒布的新課程標準，開齊開足課程，不隨意增減和提前結(jié)束課程，重視地方課程和校本課程的開發(fā)，積極開展綜合實踐活動，依據(jù)教學管理制度，認真?zhèn)湔n，上課、輔導作業(yè)，按照課程方案認真考核學生成績，提高課堂質(zhì)量。
二是學校制度健全，運行良好，參與管理的人員目標明確，職責分明，團結(jié)協(xié)作，計劃、制度、總結(jié)齊全，獎懲措施具體細致，各部門均有專人負責，督促檢查、評比記載，學校統(tǒng)一考核，檔案管理嚴格，學籍管理制度健全，資料積累完整，管理規(guī)范。
三是加強教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量。這里重點提一下幾點要求：
1、結(jié)合新課程改革的精神，要求教師在教學任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變;在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變;在教學內(nèi)容上從單純的講解向理論和實際相結(jié)合轉(zhuǎn)變;在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變;在教學方法上從注重教法向注重教法與學法指導同步進行轉(zhuǎn)變;在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。
2、強化課堂常規(guī)管理，打造“和諧高效”課堂。要求做到了認真?zhèn)湔n、上課，制定提高教學質(zhì)量的措施和學習困難生的轉(zhuǎn)化措施，注重學生自主、合作、探究的教學方法，想方設(shè)法使課堂教學真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。
3、堅持領(lǐng)導帶頭深入班級聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學氛圍。本學期教導處對全校的一線教師課進行推門聽課，并對多位年輕教師進行現(xiàn)場指導，有力的促進了課堂教學工作，收到了較好的效果。
四是加強校本教研。近一年來，教導處進一步加強教學研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，加強常規(guī)性教研工作，不斷開創(chuàng)教育教學工作新局面。學校領(lǐng)導深入各個教研組活動，及時指導教學研究，提高教師的教研能力。今年以來，根據(jù)教體局的通知安排，我校先后安排語文、數(shù)學、英語、化學、生物、微機等多科教師到外校、外市觀摩學習，回校后將學習成果進行了反復認真的展示，這對全校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升起到了良好的推動作用。
五是狠抓學生薄弱學科，促進學生全面發(fā)展�；谖倚W生英語成績偏低的狀況，今年下半年以來，學校鼓勵和指導學生利用早讀時間，強化英語聽力和閱讀訓練，學校安排專門人員跟蹤督查，學生全員參入，效果明顯。為了規(guī)范學生寫字，提高學生語文閱讀能力，鼓勵引導學生利用晚上自主學習時間，進行寫字和閱讀練習，語文教師進行指導。教導處適時舉行寫字和聽力競賽等活動，促進了學生的積極性，取得了良好的效果。
六是加強學校財務(wù)管理，改善辦學條件保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監(jiān)督。堅持財經(jīng)制度，規(guī)范財務(wù)管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴格執(zhí)行上級財務(wù)管理規(guī)定，節(jié)約開支，減少浪費，規(guī)范理財。我校的經(jīng)濟情況大家都知道，歷史欠賬太多，教學經(jīng)費嚴重不足，為緩解這個問題，今年我到松山以來可以說是“絞盡了腦汁，看盡了臉色，磨破了嘴皮，跑斷了腿”，先后爭取社會捐贈圖書xx套，高質(zhì)量電腦120臺，利用教師節(jié)時機獲得多家單位和社會人士募捐xx元。
但這樣只能解決燃眉之急，財政嚴重吃緊的狀況沒有得到解決�！胺昴赀^節(jié)”本是一件非常喜慶的事，可這幾天卻是我最難熬的時候，一個是上門要債的人天天不斷，再就是要解決教師福利問題，就拿那今年中秋節(jié)和春節(jié)福利來說吧，東西的確不多，但這也是盡了學校的最大努力。大家慢慢會了解我的個性，在教師待遇問題上只要財力允許，我不想落后于其他任何鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，相信這個問題隨著緊急情況好轉(zhuǎn)，一定會慢慢改善的。
今天是本學年的最后一天，漫長的假期已經(jīng)到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：
一是記得我在一年前剛到學校的時候就講過，學校實際上就是一個服務(wù)行業(yè)，對于學校領(lǐng)導來講，服務(wù)的對象是全體教職員工及全體學生和家長，對于教師來講，你們服務(wù)的對象就是學生和家長，我請大家捫心自問：你們的服務(wù)態(tài)度如何?教師對你們滿意嗎?學生對你們滿意嗎?家長對你們滿意嗎?
第二個要反思的是：你對你負責的工作負起責任了嗎?我們的學校領(lǐng)導，中層干部請你對照一下自己分管的工作和崗位職責，反思一下一學年以來，你哪些工作做到位了，還有哪些工作沒做或者還有哪些工作做得不夠好，我們的老師，你也要反思一下，你對你的工作負起責任了嗎?為什么自己教的學生成績那么差?為什么自己班的學生總是犯事?為什么自己上課的紀律總是不好，甚至管不住學生?
三是不要認為自己是總是對的，固執(zhí)己見，自以為是，這個毛病對我們大家危害最大，家庭也是，工作單位也好，自以為是的毛病要及時改掉。一學年以來，你有這個毛病嗎?四是近一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發(fā)泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。
第五我想重點強調(diào)一下，我們的辦公秩序需要大力改進，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、授課水平急需提高。如果工程建設(shè)順利的話，明年暑期或是年底我們就要搬往新校區(qū)，屆時我們松山中學將是一所可與棲霞任何初級中學相媲美的規(guī)范化學校�？墒谴蠹蚁胍幌�，我們的授課水平、我們的辦公秩序、我們的一言一行達到了規(guī)范化學校的要求嗎?遠的我們不用比，就說一下實驗中學，大家與他們的教師都接觸過，看看人家是怎樣辦公的，人家是怎樣上課的，人家的一言一行、一舉一動是怎樣做到“身正示范、言傳身教的”，大家對比一下，就會發(fā)現(xiàn)我們與他們是有很大差距的。在此我要求大家從現(xiàn)在做起，從作為一名教師應(yīng)做到的點點滴滴做起，嚴格要求自己，努力提升自己，為即將到來的新挑戰(zhàn)打下良好的基礎(chǔ)。
好了，不想多說了，有一句話是這樣說的“教師要的是靜氣，而不是躁氣”，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業(yè)，靜下心來與每個孩子對話。靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。
另外，我始終認為，工作中我們是同志關(guān)系，生活中我們就成了兄弟姐妹，希望老師們今后有什么困難，及時與我溝通一下，“一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁”，我雖然沒有什么能耐，但遇到事情或許可以與大家共同支撐一下。最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以節(jié)日的問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。
期末校長的講話稿 篇9
各位老師：
你們好，今天，我們召開學期總結(jié)會，想講六個方面的工作。
1、學校安全工作
秋季開學以來，學校制定了安全承包網(wǎng)，學校領(lǐng)導班子每人都承包一個年級組，每位班主任都承包到班級，課任老師上課注意安全，所以本學期沒有發(fā)生一起安全事故。但是，需要提示老師們的是：今秋10月，門崗住處發(fā)生了一個小火災，電路老化，差一點釀成大災。20xx年1月27日，就是我們第一天質(zhì)量檢測的時候，譙東鎮(zhèn)中心小學電教室發(fā)生火災事故，燒毀了電教室內(nèi)的許多物品，直接經(jīng)濟損失1萬多元。教育局、區(qū)安檢局初步查明是一起疏于管理而引發(fā)的安全事故。經(jīng)教育局研究決定，該中心校校長、分管副校長、電教管理員“一票否決”一年。給予三人通報批評、并寫出深刻檢查。
春節(jié)就到了，今天放假后，各辦公室都要認真檢查一下辦公室里空調(diào)、飲水機、電腦的電源都關(guān)閉了沒有?門崗在寒假期間要密切注意安全動向，誰辦公室出了安全問題，辦公室里所有人員都應(yīng)該負責任。哪個人打開的電腦、空調(diào)，要負主要責任。學校有攝像頭，可以查到打開辦公室門的人。在家里也要注意安全，放炮、用電、燒煤等。安全不過關(guān)，祥和的春節(jié)就不能確保。這一點老師們要記��！
2、于下學期課程問題：我們學校和其他學校相比，
課時有優(yōu)越性，可是，優(yōu)越性可以自己感知，課程相對小，是為了讓老師多備課、備好課。不是讓你多休息，是讓你更好的備課，更好的上好課。中心校幾次講到我們學校，說我們的代課教師多，下學期，要嚴格按照23：1，這樣下去，我們的課時要調(diào)整，工作量要增加，代課教師要辭退，甚至個別老師還要調(diào)整科別。
3、質(zhì)量檢測。
這學期質(zhì)量檢測工作很順利。通過努力，許多學科原來有差距，現(xiàn)在差距少了，甚至沒有了差距，這可以看出老師的工作努力了。很下功夫。褚靜所代的學科雖然有差距，但她本人仍然有成績，臨時代的三年級數(shù)學，成績也很大。值得表揚。但是，原來有小差距的，現(xiàn)在個別學科差距大了。每個人都要從自身找原因，不能都把責任推到學生不學上，學生為什么不學?是課本本身沒有興趣，還是你講課缺少方法，缺少趣味?
4、績效工資。
現(xiàn)在中心校正在梳理，已經(jīng)制定出初步方案。根據(jù)方案要求，下學期，我們要重新制定新的考勤請假制度、學習制度、加分和減分制度，班主任工作量化制度、校務(wù)日志等。每一位老師的出勤、得分、扣分都要進行公布。
5、放假安排：
2月6日正式放假，正月14、15兩天報名時間，正月16正式上課。
最后，借此機會，祝在座的各位春節(jié)快樂，家庭和睦！
尊敬的各位家長、老師們、同學們：
大家好！今天，我校召開學期工作總結(jié)與表彰大會，很高興能在這樣的日子里和各位相聚在一起，共同召開此次家長會，首先讓我代表學校的領(lǐng)導和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎，并對一年來你們對我校教育教學工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！向?qū)W習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈地祝賀。
接下來我將利用今天的這個時間，一是簡要回顧一下學校本學期的主要工作；二是對學生的假期生活提幾點要求；三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學校，參與到學校教育管理中來，和我們一起攜手辦好學校、搞好教育。
本學期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學理念，以強師資、上質(zhì)量，構(gòu)建和諧學校為工作重點，鑄造學校文化，打造以科技特色為主要特色的學校特色，努力把學校辦成讓社會、家長滿意，學生熱愛，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導信任做為我們的辦學目標。
我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時，也給我們的孩子以一流的教育，本學期，新組合民樂團116人，書法繪畫80人、拉丁舞48人，同時成立了13個各具特色的社團，這些孩子們在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下，健康、快樂的發(fā)展，民樂團中的打擊樂組，經(jīng)過層層選拔，將在臘月二十二參加新密市教體局舉辦的迎新春晚會。我校堅持開展豐富多彩的校園活動，像“英語情景劇”、“語文課本劇”“詩歌朗誦”“合唱比賽”、“感恩與孝道展示”等，這些這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉，孩子們在活動中學會交流，學會溝通、學會了學習，培養(yǎng)了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。
在學校開展這些活動時，令我們高興的不僅是得到家長們的支持，更感欣慰的是很多家長也積極的參與到我們的活動中來，我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導的高度重視。
有人說，學校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學生，全面育人，整體推進學校向前發(fā)展。一年來，學校得到了鄭州市文明辦的大力支持，我校的少年宮已順利通過鄭州市的驗收，并將獲得中央文明辦物資和資金的大力支持；在鄭州市教育現(xiàn)代化學校驗收中，我校代表來集鎮(zhèn)獲得了農(nóng)村小學第一名得好成績；在四星級紅領(lǐng)巾學校評比中，我校也是新密市唯一一所。在學校食堂建設(shè)中，我們學校獲得了河南省教育廳頒發(fā)的二級食堂證。所有這些，說明學校在全校師生的共同努力之下呈積極昂揚的態(tài)勢，本學期在各位家長的配合下已經(jīng)完滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)，馬上就要放假了，在度過愉快的假期的同時也給各位家長提出以下幾點建議：
1、注意學生人身安全，在家注意水、火、電、煤氣，防止陌生人入室；
2、監(jiān)控孩子們的動向，發(fā)現(xiàn)不良傾向及時制止（游戲廳、野�。�；
3、幫助孩子制定切實可行的作息時間表，按計劃學習、娛樂；
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長有一個緊張的期終考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
期末校長的講話稿 篇10
老師、同學們：
今天，我校高一高二年級全體師生召開期末考試總結(jié)表彰大會，對期末考試成績優(yōu)秀的教師、學生，以及進步幅度較大的學生進行了表彰。作為校長，我本應(yīng)該高興地對他們表示祝賀，可是，我卻心情沉重，失去了這樣的勇氣，為什么呢？請聽我說下面一組數(shù)據(jù)：
這次期末考試，高一年級共8科，總分950分，我校獲得第一的張志偉同學483.5分，每科平均分為60.4分，英語只考了32.5分。而二中500分以上的有35人，羅屯中學500分以上的還有4人。一（4）班的數(shù)學平均分僅為14.61分，化學平均分僅為18.91分。這次高一年級的期末考試成績之差創(chuàng)新集中學歷史紀錄。
高二年級理科總分850分，最高分李長葓同學僅考了437.5，單科平均分為62.6分，除一中外全縣排名第38名。文科總分為850分，最高分吳曉靜同學459.5，單科平均分為65.6分，比特長生董昊僅高出1.5分。
高一年級總計參考人數(shù)為xx1人，不足300分的學生共79人，占參考人數(shù)的52.3%。
高二年級文科總計參考人數(shù)為144人，不足300分的學生66人，占參考人數(shù)的45.8%，高二年級理科總計參考人數(shù)為45人，不足300分的28人，占參考人數(shù)的62.2%。
聽了這樣一組數(shù)據(jù)，在座的每一位同學、老師有何感慨呢？是觸目驚心，還是一笑了之？是深深自責，還是揚帆再啟、立志苦學？我本來是一個內(nèi)心很堅強的人，卻開始困惑迷茫了。我不禁想起了上學期我問同學們的一句話：“到底是同學們改變了我，還是我改變了同學們？”答案不得而知。
痛定思痛，我開始考慮，如此差的成績，誰之過？是校長管理無方嗎？我卻以校為家，日夜守候在學校。是教師教學水平低下嗎？老師卻不敢耽誤同學們一節(jié)課；是同學們基礎(chǔ)差或時間沒保證嗎？同學們卻在天天早起晚歸�！罢l之過”的答案可能是個多選題，需要大家用心去作答。答案的對與錯并不重要，重要的是我們已經(jīng)開始面壁思過；思過與否還不重要，重要的是新的學期，你的心是否萌發(fā)過一種沖動，要改過自新，從頭再來。帶著這樣的疑問，聽聽我對學習的認識和理解。
學習，對于所有的學生來說是一個老生常談的話題，很多學困生甚至有一種逆反心理。我曾聽到很多學生這樣說過，如果不讓我學習，我愿意去做其它任何事情，并且還會做得很好。殊不知這是一種天真幼稚的想法。就此，我講兩個問題。1、學習真的很重要嗎？2、我們能學好嗎？
什么是學習呢！《辭�！飞现v，所謂“學”，效也，就是效仿、模仿的意思。“習”，是指鳥頻頻起飛，“學”“習”兩個字合起來就是小鳥反復學飛。
有的同學認為在教室里聽老師講課，做做作業(yè)就是學習，這是很狹義和片面的理解。我校有一名學生是這樣理解學習的。他是二（3）班的一個學生，在開學的第一天就離家出走了，至今尚未找到。在給父母和姐姐發(fā)來的短信中說“我厭煩學習，學習沒有用處，沒有前途，我要到社會上闖一闖，混出個人樣再回來給你們看”。我們且不說他的離家出走給學校和家人帶來極大的傷痛和經(jīng)濟損失，就說他現(xiàn)在進入社會，就像小鳥還沒有學會飛翔，沒有多少知識儲備的他真的能大有作為嗎？
我們每個人，從呱呱墜地開始，要學吃，學喝，學走路，還要學說話，這是學習。而工作之后要學習各種技能也是學習。當一位年過花甲的老人，在銀行atm機前徘徊，請教別人如何從自動取款機中取錢，這還是一種學習。當我們認識了新同學、新朋友，如何與他人相處，這更是一種學習。
學習是一種過程，就像一個人長大要吃飯一樣。通過學習，我們知道了前人的成就，前人的情感，前人的困惑；通過學習，我們懂得了體會，學會了分析，懂得了思考。我們學知識，我們學做人。在學習中，我們一天天成長。可以肯定的說，只要我們活著，就離不開學習。
學習是生存的需要。我們從呱呱落地，便開始生存之路，不論艱難困苦，我們都沒有輕易地選擇結(jié)束自己的生命，因為生命來之不易，我們做的所有事情都是為了讓我們自己活得更好，更有意義。
我講一個小故事：
獅子媽媽教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死”。在另一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，你就會肯定被他們吃掉�！边@個故事告訴我們，你跑得快，別人比你跑得更快，這是生存的需要。我們每個學生要想使自己的人生更有意義，更精彩，就要學習，學習，不斷地學習。
也有些高中生認為，我不上大學，或者高中不畢業(yè)照樣可以生存，這只是給自己成績差找的一個借口。一個不思進取的中學生，若不能培養(yǎng)自己良好的品行，不能勤奮刻苦的學習，將來是不會有大作為的。即使以后的努力讓你能小有所成，也不會有太大的發(fā)展。不是有很多大款、名人在取得一點成就之后都深深嘆息書讀得少，后悔當初因厭學而棄學的錯誤選擇嗎？現(xiàn)在的社會是知識的社會，沒有知識就不能立足，連普普通通的打工者都要求高中學歷。（西崗鋼廠招工等）。
學習改變命運。6年的小學生活，把小學生按學習成績分出了三六九等；三年的初中生活，把優(yōu)秀的學生送到縣一中或者外縣，落伍的同學留在了普通中學或職校。高中三年，是人生打基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。高中生活，是改變命運的開始。三年以后，有的人走向大學的殿堂，有的人走向田間地頭，有的人走向車間工廠。有的人工作生活了30年依然為衣食奔波勞碌；有的人一生平庸，默默無聞；有的人卻成名成家，有的人更是給社會創(chuàng)造了巨大的財富。如果我們想改變自己的命運，為社會做出更大的貢獻，就必需抓住人生這個黃金期，在高中階段儲備足夠的知識和技能，為以后的人生提供強有力的支撐。
也許有的同學會問，上高中就一定會有前途嗎？上大學就一定有出息嗎？其實，我們每個人的未來都是未知的，而機會總是留給有準備的人。雖然現(xiàn)在有些大學畢業(yè)生找不到工作。但那是暫時的，他們比初中生、高中生選擇的機會要多得多。我們可以想想20年后，我們已經(jīng)30多歲，正是人生事業(yè)發(fā)展的黃金期，那時的社會，高中學歷能滿足工作需要嗎？恐怕連大專畢業(yè)生都落伍了。
也許有的同學會問，我們的基礎(chǔ)這么差，現(xiàn)在開始努力學，能學好嗎？我曾給高一高二學生講過目標分解法則，只要每月每科提高一分，人人都可以考上二本，專題講過：每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。因為每個人都有無限的潛能，我們身邊成功的實例很多。今天獲得進步獎的133位同學就是堅定自己能學好的榜樣。為什么我們的成績還如此低呢？這是因為很多同學缺乏自信、厭學、懶惰，上課不聽講，玩手機，課下不做作業(yè)，談戀愛，空想，如果連學都不學，即使是神童，能做到每月每科提高一分嗎？絕大多數(shù)同學對數(shù)學、英語兩大主科產(chǎn)生畏難、恐懼心理，甚至已經(jīng)決定放棄。這種心態(tài)和選擇是可怕的。下面我給同學們講一個退休老太太學英語的故事。（想去美國看女兒，解決與女兒對話問題）
老太太之所以進步快是她學習有動力，明白學英語是生存的需要，肯下功夫。這個故事說明，學習目的明確，就會產(chǎn)生強大的學習動力，學習效果就會事半功倍。再講世界上年齡最大的小學生的例子，世界吉尼斯紀錄：肯尼亞人，叫馬魯格，2004年1月入學，當時84歲。他89歲去世。他上學的目的就是為了能讀《圣經(jīng)》這個記錄被我國有一個叫馬秀秀的老太太打破，102歲上學，百歲老人只為圓上學夢。
再舉一個勝利手勢的例子。兔年兩個耳朵，勝利手勢的來歷，英語單詞victory。
通過以上事理的學習，我本人又象以前一樣，鼓起了信心和勇氣，我不在困惑和迷茫。我們高一高二的學生，要向獲得進步獎的127名同學學習，學習他們不言放棄、迎難而上的精神和勇氣。我相信同學們，學習就從現(xiàn)在開始，來年的六月就是你們成就夢想之時。
老師們，同學們，新的學期來到了，請記住，學習，只要開始就永遠不晚；為了生存，為了改變命運，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力學習吧！
期末校長的講話稿 篇11
各位老師：
大家下午好！
如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應(yīng)該說本學期的教育教學工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!
教學質(zhì)量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領(lǐng)導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數(shù)學的“同課異構(gòu)”和語文的“模課”活動�；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2. 坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、
互相關(guān)心，因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3. 開開心心生活
應(yīng)該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！
期末校長的講話稿 篇12
各位領(lǐng)導，全體老師:
大家中午好！
一年來，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)心支持下，西屯中學全體師生在馬校長的帶領(lǐng)下，團結(jié)拼搏、負重奮進、銳意進取、真抓實干，學校在教育教學管理、學生成長管理、校園文化建設(shè)、辦學條件改善等方面均取得了長足發(fā)展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學校表示衷心的感謝！下面對本學期工作作扼要回顧。
一、教育教學工作
(一)細化常規(guī)管理，提高課堂質(zhì)量。
1、優(yōu)化教學管理制度。根據(jù)我校實際，我們不斷修訂和完善了教學管理制度。制訂了《西屯中學課堂教學常規(guī)》、《西屯中學提升教學質(zhì)量的具體措施》、《西屯中學教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規(guī)可依，積極推動了學校教學管理規(guī)范化，制度化。
2、細化領(lǐng)導分工，把教學工作落到實處。我校實行領(lǐng)導崗位責任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結(jié)合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，保證了教育教學活動順暢開展。
3、深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達到了團結(jié)，調(diào)動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學效率的目的。促進了青午教師自身教學能力的提高，于劍惠同志參加二中片區(qū)賽課，并獲得一等獎。
4、扎實推行“學生評教”活動。通過學生評教收集課堂教學質(zhì)量的狀態(tài)信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我�！叭L”的好轉(zhuǎn)。
(二)抓好常規(guī)檢查，強化教學管理。
1、加大課堂教學的`監(jiān)控力度。一方面教導處深入課堂聽課，了解教師教學情況，規(guī)定每位老師每期聽課不少于15節(jié)次，包級班子每期不少于20節(jié)次;另一方面，在學生中進行調(diào)查了解，提出相應(yīng)對策部署調(diào)整教學工作，加強了教學督導功能。
2、加大了教學常規(guī)的監(jiān)控力度。本期繼續(xù)實行巡課制，重點檢查各科任老師的上課、跟班輔導、作業(yè)批改、單元檢測等各個環(huán)節(jié)，本期開展了四次大型教學常規(guī)檢查，每次都進行了詳盡的通報。
3、加大了教學質(zhì)量的監(jiān)控力度。在期中、期末、月考中，嚴把命題、閱卷、登分等關(guān)口，卡嚴質(zhì)量提升的過程。
4、突出重點，加強畢業(yè)班教學工作。學校各處室密切配合，強化畢業(yè)班工作，并主動細致地加以落實。配合中考、月考等機會，及時總結(jié)分析考試情況，查漏補缺。開展了“中考百日誓師大會”等活動，營造了氣氛，激發(fā)了九年級師生的競爭意識。
(三)注重教研活動，重視青年教師培養(yǎng)，落實日常各項工作
1、積極組織教師外出向兄弟學校學習。
2、科學評價學生與教師，在注重成績的同時也注重了過程考核與
評價。
二、學生成長管理工作
(一)狠抓學生常規(guī)教育
1、注重管理目標的落實。開學初引導學生制定了各自的奮斗目標，踐行了西屯中學學生“五個一”管理模式。
2、努力提高學生的綜合素質(zhì)。我們結(jié)合學習生實際，不失時機地進行思想教育。通過晨會、國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等豐富多彩的形式，加強了對學生的愛國主義教育，人生觀教育，增強了學生的主人翁意識。
3、加強學生審美教育。本期我們大力開展班級文化建設(shè)、布置了班級文化長廊、寢室文化建設(shè)，讓廣大學生受到潛移默化的教育。
4、加強對學困生的教育引導。我們密切關(guān)注各班學困生，分類推進，分層施教，并經(jīng)常性開展家校溝通，學困生轉(zhuǎn)化明限。
(二)開展多項活動，豐富德育教育。
1、以“全國中小學生安全教育日”為契機，學校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識黑板報等，增強了學生的安全防范意識。
2、組織了多次全校性的安全專項大排查，將隱患消除在萌芽狀態(tài)。
3、舉辦了5次安全應(yīng)急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護意識。
4、啟動了“文明寢室”評比制度。加強了學校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養(yǎng)。
5、成功舉辦了學生家長會、慶五四文藝匯演、校園藝術(shù)節(jié)，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團，并堅持開展活動，既培養(yǎng)了學生特長，又陶冶了學生情操。
三、辦學條件改善及后勤保障工作
1、學校想方設(shè)法酬措資金美化了教學樓樓道，改裝增設(shè)了照明設(shè)施。
2、爭取了香港“�；酃┲袑W”項目，將極大改善我們的生活工作條件。
3、建成了燈光羽毛球場，增設(shè)了室內(nèi)兵乓球臺，為老師娛樂提供了保障。
4、平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環(huán)境。
四、存在問題
1、我校仍然沒有走出質(zhì)量的低谷，質(zhì)量的壓力依然很大。
2、學科之間發(fā)展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。
3、名師少之又少，優(yōu)秀生也少的可憐。榜樣示范作用發(fā)揮很不充分，學生行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度。
4、教研教改氛圍不濃，許多活動流于形式。
5、個別老師的責任心不強，師德師風建沒尚需進一步加強。
總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認真反思，尋找最佳解決策略，力爭下學期能有大的改觀。
謝謝！祝大家暑假愉快!
期末校長的講話稿 篇13
同學們：
期末考試的腳步已經(jīng)臨近，為了更好地督促同學進行期末復習，今天我特在此進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
高一期末考試的日期已經(jīng)確定：1月16、17，18日三天，今天是12.25日，距期末考試也僅有20多天時間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā);這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復習，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。因此，這次考試意義非同尋常!此時此刻，想對在座的同學們提幾點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!你要堂堂正正走正道，你要光明正大學正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己�？梢越Y(jié)合期中考試，第三次月考成績，定下你每門學科具體的分數(shù)，總分和在班級、年級的名次。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學習的主動權(quán);誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功;機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手;千萬不能貽誤最好的復習備考時間。我們到衡水幾所學校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學到熄燈。進校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進校學習，不是進網(wǎng)吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學習，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!同學們應(yīng)該從思想上正確認識學習，學習它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學習看作是一種負擔，一種包袱和苦差事，學習是一種追求、興趣、責任，一種愿望，學知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著計劃要細。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學復習起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對后幾天的學習做出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學習能力。還有半個月，你準備打成什么目標，每天你計劃怎么度過，完成什么目標。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊�？记俺浞謴土�，減少考前荒廢，考后焦慮。為了新年，現(xiàn)在就開始行動，流下汗水，不流淚水。淚水是為弱者準備的。
5、遵守班規(guī)校紀，自由都是相對的，被批評罰站的滋味不好受，嚴重影響心情。宿舍就是睡覺的地方，教室就是學習的地方，干該干的事，不干和學習無關(guān)的事，為考試復習創(chuàng)造良好的環(huán)境。
6、保重身體，考前不感冒
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。我不擔心暴風雨的來臨，我擔心的是你們是否已經(jīng)準備好!
該如何準備考試?
期末考試為階段性考試，主要考察同學們基礎(chǔ)知識掌握和知識運用情況，所以在復習時，首先分析要準，要給自己一個正確定位，哪科是自己的強科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項，還要分析自己的優(yōu)點是什么，缺點是什么，影響自己成績進步的因素有因素有哪些?因為成功的起始點來自于自我分析，了解自己。其次榜樣要準，找一個學習的榜樣，復制他成功的經(jīng)驗，你也能體會到成功的感覺。要有好的成績，就必須擁有好的復習方法，下面對同學們今后的復習提幾點意見。
1、要克服急于求成的思想傾向，期末考試的易中難比例為7:2:1，所以要重視基礎(chǔ)，重視課本，基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準，從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做，千萬別眼高手低，大事做不來，小事不愿做，大題不會做，小題不愿做。要做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、復習要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯題集。
復習要回歸課本，無論是哪一門學科，在考前仔細地讀課本是不可缺少的，將課本過一遍，有利于梳理知識體系，也便于回憶起老師的講解。在回歸課本時，務(wù)必要隨時記下記憶模糊的內(nèi)容。
在回歸課本的同時，也要注意整理、歸納知識，利用表格、框圖將一些相近、相似、相關(guān)聯(lián)的知識點進行橫向、縱向比較，這樣有利于記憶和理解，也能加深印象。
筆記是課堂內(nèi)容的精粹。復習筆記時，要重點看書本知識點的延伸部分，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時，隨時補充內(nèi)容，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解。錯題集應(yīng)該是伴隨著整個學習過程，其內(nèi)容包括平時作業(yè)本上的錯題、試卷上的錯題以及正確的解答方法。歸納錯題集時，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對性地補缺。充分利用錯題集，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法爛熟于心。語文英語和政史地生要求記憶的內(nèi)容比較多，我們要抓緊每次早讀、晚讀和課上的復習時間，強化記憶。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。要抓落實，落實要做到“五要”。落實要抓住重點，落實要逐題過關(guān)，落實要不折不扣，落實要持之以恒，落實要自我加壓。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指理科在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點，就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的內(nèi)容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。文科各科知識要確定主要復習內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準章節(jié)重點，抓住幾根主線，梳線理綱，快速掌握。
6、要及時查漏補缺。復習過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。只有大量做題，才能發(fā)現(xiàn)問題。
7、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。復習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復習中去。平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學習來說，不完全是壞事，因為自己的考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
8、要大膽質(zhì)疑，將問題消滅在考試前。我們對老師的要求是“有問必答，有難必解”，提倡微笑服務(wù)，你愿問不問，關(guān)鍵在于你愿不愿意對你自己負責!你愿問不愿問，關(guān)鍵在你能不能戰(zhàn)勝自我，敢于將自己的問題暴露在大庭廣眾之下。
期末考試在即，這也是一次拷問大家“誠信”的時機，希望大家樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的信念�？荚囎鞅滓彩菬o棣一中的五大榮譽信條之一，迄今咱們13班有兩人次作弊被學校通告批評，咱們不希望出現(xiàn)第三者。功夫用在平時，期待不勞而獲和偷竊的性質(zhì)是一樣的，是可恥的。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!只有平時練就72變，才能笑對考試81難，我深信，我們一定會為自己、為父母、為學校所有關(guān)注你們的老師和親人腳上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體同學期末考試取得好成績。
期末校長的講話稿 篇14
同學們：
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感，期末考試即將到來，在此，我給同學們提幾點建議：
1、調(diào)整心態(tài)。
有兩個秀才一起進京趕考，迎面遇到出殯的隊伍，一位秀才心里“咯噔”一下，趕考遇到死人，晦氣，我今年肯定考不上!以后的幾天，他處于悶悶不樂之中，最后果然名落孫山，而另一位秀才則不同，開始的時候，他的心里也“咯噔”一下，但轉(zhuǎn)而想：出門遇棺材，不就意味著我將升官發(fā)財?他的心情立即愉快起來，最終金榜題名�？梢�，心態(tài)的好壞，直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗。
還有一個例子：20xx年12月7日，在韓國首爾，聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌，近千人被埋于瓦磚下，但16天后，救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢，16天377個小時沒吃沒喝，這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來。恢復體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們：“首先，我覺得我還年輕，我熱愛生命，我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活，我不斷地平靜自己驕躁的情緒，我深信，營救人員一定在千方百計竭盡全力挖掘?qū)ふ�。我的情緒很穩(wěn)定，除了睡還是睡”這個心理學上的奇跡，曾經(jīng)引起醫(yī)學界和心理學界相當多的關(guān)注。
心理學家寫道：人是一個復雜的動物，有相當多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發(fā)，但是卻受情緒的調(diào)動，直接和心理暗示相聯(lián)系。人們在取消高昂的時候創(chuàng)造力是旺盛的，靈感也往往不期而至，而在情緒低落的時候，不僅身體機能容易受到病痛的騷擾，處理事情的能力也會大打折扣。從某種程度上講，這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現(xiàn)就是，有的人本來不郁悶，天天把郁悶掛在口頭，人不僅會變得容易沖動，也會變得郁悶起來了。
所以，有意識地訓練自己積極的情緒的能力非常重要。注意控制并消除一些消極的個人情緒。尤其當遭到困難和打擊時，我們應(yīng)該自己對自己說“我很堅強，我不會倒下!”“我能行!”“我要快樂地生活!”而不是“好煩!”“好郁悶”�？傊覀儜�(yīng)該學會把振奮人心的情緒喊給自己，充分調(diào)動自己的心理潛能，為自己增添戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
2、確定一個能激勵自己的目標
有這樣一個故事：一天，一個年輕人在沙灘上散步，無意間，他轉(zhuǎn)了一下頭，卻發(fā)現(xiàn)自己走過的兩行腳印是彎曲的。他很不解，剛才自己明明走得很直，腳印怎么會彎曲呢?這時，他看到不遠處有一塊礁石，于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時，發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實，在生活中，不論我們做什么事，心中都要有一個目標。只有這樣，才會找準方向、少走彎路。
期末復習時間緊張，更應(yīng)如此。我建議大家目標要定得適當高一些，這樣才能激勵自己，給自己以動力。有這樣一則寓言：一只小雞看見蒼鷹在高高的藍天上飛過，十分的羨慕，于是他問母雞：“媽媽，我們也有一對大翅膀，為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個小傻瓜，”母雞回答說，“飛得高有什么用處，藍天上沒有谷粒，也不會有蟲子啊!”。是的，如果你的目標不是藍天，你就永遠不會飛翔。有了目標，你們就會會爭分奪秒去讀書，爭取期末考試取得優(yōu)秀成績!
3、制定一個切實可行的復習計劃
凡事預則立，不預則廢。我們每一個科任老師，都已將期末的復習教學按課時安排好了。我們的同學有沒有給自己的復習定個計劃呢?每一位同學除了跟著老師的進度，按照老師的要求復習外，還應(yīng)根據(jù)自己的情況，給自己的薄弱學科，或各學科中的薄弱章節(jié)適當?shù)脑黾訌土晻r間和練習。我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學在完成了老師布置的作業(yè)之后，晚自習就無所事事，不知道該干什么，甚至交頭接耳講話擾亂自習紀律，這是我們不愿看到，也不能容忍的。所以，每個同學一定要訂好一個復習計劃，讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強，最好能請老師或同學監(jiān)督自己。
4、要有腳踏實地的有效行動
無論多么激動人心的目標，多么完美翔實的計劃，如果不付諸于行動，那至多是一個念頭或一張廢紙，只有行動才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜，學到熄燈”的苦行僧式的學習，但我們堅信“天道酬勤”。美國前任女國務(wù)卿賴斯，其奮斗史頗具傳奇色彩，她用了二十年時間，從一個備受歧視的黑人女孩，成為了世界著名的外交家。有人問她成功的秘訣，她簡明扼要地說：因為我付出了“八倍的辛勞”。
如果你急切渴望成功卻又總覺得與成功無緣，也無須怨天尤人，不妨先問問自己是否付出了“八倍的努力”?
也有這樣的同學，平時學習計劃的很好，學習上也花了許多功夫，就是成績不見長進。這些同學，往往會有個現(xiàn)象，一節(jié)晚自習，看了兩頁書，再問他內(nèi)容時，卻不知所云——學習效率低下，方法不科學。比如我以前當班主任時班里一名學生，英語基礎(chǔ)不錯，學習也肯花功夫，可英語成績總是上不來。找英語老師幫她檢查，也找不出問題所在。眼看還有兩個月就要考試，這位學生很是著急，就來找我，我給了她一個建議：這兩個月里，重點圍繞自己考過的試卷，反復地研究，特別是自己做錯的部分。后來，這位學生取得了非常理想的成績!
復習中一定要講究科學的方法，講究效率。在你長時間寫作業(yè)，精力不能集中時，能否看一會兒書，或者文理科交替復習?總之，各人要找到適合自己的方法，有效地復習。
5、講究方法
我們常說：得法者事半功倍，掌握學習技巧和方法對我們提高成績大有裨益。這里我想給同學們提幾點建議：第一：借鑒他人的經(jīng)驗，特別是一些高考狀況的讀書經(jīng)驗。這里我向同學們推薦兩本書《我在清華等你》、《我在北大等你》，當然在借鑒別人經(jīng)驗的同時，要結(jié)合自己的實際，不能生搬硬套。第二：把目標分割，學習的過程是一個漫長的過程，如果不能把目標分割，你會感覺漫無邊際。有句俗語：“期積累，偶爾得之”。每天堅持背20個單詞，每天堅持寫一篇日記，每天堅持記住一個古漢常用虛實詞，到高考前夕，你便可以得心應(yīng)手，左右逢源。第三：溫故而知新。一節(jié)課45分鐘，老師要講的東西并不大多，課講完了，我靜下來想想，這節(jié)課的重點是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室，躺在床上，想一想，今天我學了哪些內(nèi)容?哪些東西我還沒有搞懂?這樣不斷地溫習，不斷地鞏固，并形成體系，知識點便牢記于心。第四：勤奮、勤奮、在勤奮，這個世上不是沒有天才，但天才畢竟是少數(shù)，每一點進步都要靠我們的拼搏和努力!
同學們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
最后祝同學們期末考試，取得優(yōu)異成績!
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