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讀作文

我喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-12-29 11:26:36 讀作文 我要投稿

我喜歡讀書(shū)作文錦集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的我喜歡讀書(shū)作文6篇,歡迎大家分享。

我喜歡讀書(shū)作文錦集6篇

我喜歡讀書(shū)作文 篇1

  十五六歲,時(shí)間很慢,夏天很長(zhǎng),悶熱的午后總需要書(shū)來(lái)平靜煩擾的心。是吹過(guò)樹(shù)葉溫柔的風(fēng),是盛夏傍晚的一股清涼,是粉紅泡泡裝飾的清風(fēng)明月夢(mèng),是散落人間的星辰。書(shū)化身美好出席我們的生活。

  米蘭·昆德拉說(shuō)“生活時(shí)常讓我們感到艱辛,并會(huì)讓我們無(wú)數(shù)次目睹生命在各種重壓之下的扭曲與變形”,不像童話故事想象的美好,不像電視劇虛構(gòu)的勵(lì)志,它的麻木讓人不堪?墒俏倚闹凶钣H愛(ài)的她――書(shū)籍卻給予被生活壓迫的人們心靈的洗滌,是這爾虞我詐,物欲橫流的世界獨(dú)特的色彩。

  安靜地穿梭于書(shū)架前,輕輕撫摸過(guò)一本本凝聚著滿懷熱血的作家筆下生花的文字交織成的書(shū),恍若看到了他們?yōu)閯?chuàng)作絞盡腦汁,靈感乍現(xiàn)或又毫無(wú)思緒,直至最后面市才送了口氣的過(guò)程。又好像將這城市中每一個(gè)角落的故事當(dāng)做電影看了一遍又一遍,盡情盡興,恣情縱意。

  了解中華民族的發(fā)展,自然離不開(kāi)書(shū)。千百年前,人類(lèi)還生活在森林,以獸為食,鉆木取火。我們驚異于他們當(dāng)時(shí)堪比大師的手藝,古人的智慧就好像哆啦A夢(mèng)的口袋,無(wú)窮無(wú)盡的奇妙。再是到繁華的朝代。都說(shuō)一個(gè)國(guó)家如何就看它的領(lǐng)導(dǎo)者,這一點(diǎn)由古人向我們證明。我們可以看到利欲熏心的人貪圖玩樂(lè),不問(wèn)政事,因而失去江山。而關(guān)心民生的皇帝則讓屬于自己的天下繁榮昌盛,熱鬧溫馨。我們又何不從中悟到一些道理呢?唐朝的絲綢之路是溝通中外的橋梁,歷史與現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通,就有了現(xiàn)如今的一帶一路,強(qiáng)國(guó)復(fù)國(guó)。虹銷(xiāo)雨霽前是狂風(fēng)暴雨,春光乍泄前是千里冰封,獨(dú)當(dāng)一面前是膽小懦弱,中華民族有很長(zhǎng)一段時(shí)間

  受到侵略。一條條鮮活的生命才染成火紅的國(guó)旗。就像廊柱分離,才能撐起廟宇;就像琴弦必須隔開(kāi)相望,才能為同一旋律而振動(dòng);就像橡樹(shù)和松柏也不能在彼此的陰影下生長(zhǎng)一樣。香港澳門(mén)多年漂泊終回祖國(guó)。這時(shí)的文字不再只是文字,書(shū)不再只是書(shū),那是一部震撼人心的電影,一部中華民族進(jìn)步史的紀(jì)錄片,滿腔的愛(ài)國(guó)情懷,與濃郁書(shū)香蕩漾在每一個(gè)角落。

  讀書(shū)是苦的,枯燥的文字印在紙張上,必須靜下心來(lái),將這“難吃”的文字細(xì)嚼慢咽,投入書(shū)中的描繪的場(chǎng)景。但是在書(shū)中結(jié)識(shí)的豪爽義氣的朋友,一同經(jīng)歷的風(fēng)雨是甜的。你瞧,我在和蘇軾互訴衷腸,望著月華如水,柔情泛濫;我站在街道上,看著朱自清父親佝僂的背影艱難的越過(guò)鐵道,頓時(shí)淚水帶著苦澀的酸意奪眶而出;我隨著孫悟空歷經(jīng)九九八十一難,打遍無(wú)數(shù)妖怪。我的心隨著情節(jié)起起落落,時(shí)而昂揚(yáng),時(shí)而低沉。

  每當(dāng)陽(yáng)光投過(guò)樹(shù)葉縫隙照進(jìn)房間,溫暖籠罩著我。優(yōu)美的辭藻如飛躍的金子,多品味幾句就仿若多收獲財(cái)富。在這樣愜意的午后翻閱心愛(ài)的書(shū)籍,何樂(lè)而不為呢?

  我愛(ài)讀書(shū)。

我喜歡讀書(shū)作文 篇2

  我非常喜歡讀書(shū),孤獨(dú)的時(shí)候書(shū)是陪我玩耍的朋友,郁悶的時(shí)候書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光,失意的時(shí)候書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書(shū)中尋找自己,也在書(shū)中完善自己,細(xì)細(xì)品書(shū),我感受著雋永的文字之美,也找到自己需要的精神糧食。

  有一次,媽媽帶我去書(shū)城,在書(shū)城里面,媽媽跟我買(mǎi)了一本有趣的書(shū),我一邊走,一邊看,隨著故事的情感起伏,我就像書(shū)中的人物一樣同喜同悲,感受著他們的心情,也學(xué)到了許多做人的道理。

  我喜歡讀書(shū),因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)許多快樂(lè)!

我喜歡讀書(shū)作文 篇3

  我喜歡讀書(shū),讀書(shū)是很快樂(lè)的事。每次去圖書(shū)館,我就眉開(kāi)眼笑、興高采烈的看書(shū)。我最近看的一本書(shū),書(shū)上面說(shuō)有四只貓,叫小白、小黃、小黑,還有貓 媽咪。有一天小黃跑育煙囪上,它走啊走,看到骨頭,它說(shuō):“這是誰(shuí)吃的?”它碰到一只老鼠爸爸,它好奇的問(wèn):“你是誰(shuí)?”故事真是有趣、精彩!

  我喜歡溜冰。溜冰是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng),我常常全力以赴,但有時(shí)還會(huì)屁股開(kāi)花,讓我痛得叫媽媽。三五好友一起溜冰,你追我,我追你,真快樂(lè)!但是如果調(diào)皮搗蛋不 認(rèn)真,教練就像惡魔一樣,真可怕!但俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲。”只要全力以赴的學(xué)習(xí),我就一定可以溜得像風(fēng)一樣。

  我有好多好多的喜歡,希望你跟我一樣,有很多的喜歡,也跟我一樣的快樂(lè)!

我喜歡讀書(shū)作文 篇4

  從小到大,我特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事,比如《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》書(shū)中的故事讓我小小年紀(jì)就體會(huì)到了悲慘與善良、正義與邪惡,聽(tīng)到好人有好報(bào),我感到很快樂(lè),聽(tīng)到悲慘的故事,我會(huì)為故事中的主人公感到傷心,童話故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開(kāi)啟了人生啟蒙的第一課。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)最親密的朋友,沒(méi)有了書(shū),整個(gè)世界就會(huì)變得枯燥無(wú)味。有很多書(shū)是有益的,我樂(lè)于和他們交朋友,它們使我充實(shí),愉快。看到一本好書(shū),我常常會(huì)沉溺其中無(wú)法自拔,我會(huì)為《魯賓遜漂流記》中的魯賓遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆,為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂(lè)觀的態(tài)度而鼓掌,為《我們一起走,迪克》中的迪克忠實(shí)的品質(zhì)而感動(dòng)。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德,明白了許許多多的道理,它們是我成長(zhǎng)路上最忠實(shí)、最有益的伙伴。

  現(xiàn)在,時(shí)間不允許我在讀那么多的課外書(shū),我只能抽時(shí)間去讀。面對(duì)這些讀過(guò)的書(shū),心里還是有許多懷念,書(shū)給了我增長(zhǎng)知識(shí)、領(lǐng)悟真善美、我在書(shū)中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人,就從讀書(shū)開(kāi)始吧!

  我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的`燈火,是打開(kāi)知識(shí)門(mén)窗的鑰匙,它讓我的生活充滿快樂(lè),充滿精彩。

我喜歡讀書(shū)作文 篇5

  我喜歡做的事有不少,比如散步、聽(tīng)音樂(lè)、釣魚(yú)、上網(wǎng),但我最喜歡的事是讀書(shū)。

  勞累了一天,晚飯后,洗漱完畢,躺在沙發(fā)里,任臺(tái)燈桔黃的光流泄一室溫馨,捧一本書(shū)靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香。于是,喧鬧的塵世遠(yuǎn)去了,煩燥的心靈得到了安歇。自由自在的你沉浸在一種超脫的陶醉和愉悅之中。

  這是愛(ài)讀書(shū)的人才能感受得到的享受。

  我遇到一本好書(shū),我會(huì)從頭到尾細(xì)細(xì)品味,然后把書(shū)中學(xué)到的東西記錄下來(lái),接著便想作家為什么為這樣寫(xiě),為什么要寫(xiě)這個(gè)事,作家寫(xiě)這件事時(shí)運(yùn)用了什么寫(xiě)作技巧。或者反復(fù)欣賞自己感覺(jué)好的片斷,并盡力找到自己以前生活或?qū)懽髦兴雎缘臇|西,最后會(huì)想自己是不是也可以象作家一樣那樣生活呢?

  因?yàn)閻?ài)讀書(shū),這兩年我閱讀了不少名著,看了不少雜志,還參加了縣文聯(lián)小作家班,寫(xiě)作、投稿……怡然自樂(lè),我的生活開(kāi)始變得豐富和美好。我在書(shū)中與李白、曹雪芹、魯迅、巴金、雨果……等中外文學(xué)大師交流,也從書(shū)海報(bào)林中看“三山五岳”的神奇風(fēng)韻,傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲……自己的作文也上了《三明日?qǐng)?bào)》、《蓮鄉(xiāng)文藝》等報(bào)刊……

  書(shū)是一位好老師,給了我們知識(shí),也給了我們智慧 。是你人生路上的指明燈,是你解困惑的一把鑰匙,是你迷航時(shí)的指南針。

  書(shū)是我的好朋友,好老師,從某種意義上說(shuō),書(shū)是自己的的,因?yàn)槭郎蠜](méi)有人會(huì)用同一種方式讀書(shū),就像世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。

我喜歡讀書(shū)作文 篇6

  現(xiàn)在,我真正明白了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的道理。

  說(shuō)起產(chǎn)生讀書(shū)的興趣還得從《西游記》的故事說(shuō)起。幾經(jīng)劫難后,孫悟空返回屬于自己的地盤(pán)時(shí),途中遇到了三個(gè)魔頭,他們個(gè)個(gè)精神抖擻。行進(jìn)的過(guò)程中,他們的速度超過(guò)了孫悟空。當(dāng)時(shí)他心里非常害怕,就膽怯的說(shuō):“我還是趕快跑吧!”只見(jiàn),悟空的頭發(fā)嚇得都變成了紅色,就像是頂著一頭鮮血似的。此時(shí),大魔頭要跟悟空大戰(zhàn)幾個(gè)回合,悟空不敢戀戰(zhàn),偷偷的逃走了,不巧正被三魔頭發(fā)現(xiàn)了,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的追趕悟空,一會(huì)兒就把他抓著帶回了妖國(guó)。大魔頭和二魔頭聞?dòng)嵹s來(lái)要與悟空決一死戰(zhàn)。這回悟空拿出了真本事,膽大如虎,竭盡全力的與魔頭們混站在一起,最后大獲全勝。

  我看的好開(kāi)心!同時(shí)我也感受到了讀書(shū)不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè),也帶給我們智慧和知識(shí)。

  我喜歡讀書(shū)。

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