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描寫心聲的作文（通用45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫心聲的作文，歡迎大家分享。
描寫心聲的作文 1
我真希望生活在一個(gè)沒有學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)總是讓爸爸媽媽罵我、打我，讓我必須考上好的學(xué)校，每天都有作業(yè)，哪怕作業(yè)我一分鐘就能寫完，可是我多么希望那一分鐘我是在玩。
老師們，你們總說刻苦學(xué)習(xí)就不會被爸爸媽媽說，可是這樣我們玩的時(shí)間就會少。
我也希望生活在一個(gè)奇怪的世界，我們可以像小鳥一樣在天空中飛翔，我們也可以像小魚一樣在水里自由自在的游水，這里沒有壞人，沒有不高興的人，也沒有孤單、沒有淚水，這里只有快樂、只有關(guān)愛，我們自由自在地生活著，想干什么就干什么。
我還希望生活在一個(gè)玩具王國，那里有各種各樣的玩具，有溜溜球、有滑板、還有飛機(jī)……等玩具，我們想要什么玩具，就有什么玩具。
我還想要生活在一個(gè)寵物王國，那里有許多卡通小寵物，有成龍、有雷丘……等，可以隨便拿，而且都可以說話，可以戰(zhàn)斗。
人生很短暫，為什么我們不能生活在這樣的'一個(gè)世界呢？
描寫心聲的作文 2
情緒總影響人的心情，導(dǎo)致人的面部表情，有人曾因一絲成就，而微笑地面對生活；有人曾因一時(shí)的失敗委靡不振，有人也曾因……
我有時(shí)喜、有時(shí)悲，有時(shí)愛作夢，我想用文字表達(dá)我此時(shí)的心情，可是我不會用幽默的語言寫出我的喜；
不會寫出讓人能讀出有憂郁之感的文章；我更不會用幽美的詩句，華麗的詞藻勾勒夢境，我有太多太多的不會，我不知樣表達(dá)自己的心聲，讓他人與我一起分享我的心境。
每當(dāng)我越想用華麗、幽美的語言來表達(dá)時(shí)，我總是寫不出一篇語言優(yōu)美，順暢的文章，有時(shí)我在想可能是我太執(zhí)著、追求完美，而忘記表達(dá)自己心聲。
其實(shí)往往越平淡的'語言，才能表達(dá)出我的心聲，讀越來也感覺流暢。
我們做人也應(yīng)像寫文章一樣，不要太過于追求完美，如果你越去追求，往往它不會達(dá)到你想要的效果，所以，無論我們做任何事只要自己努力，用平常心對待它，那么它會達(dá)到超你想像的結(jié)果噢。
我會努力讓自己的文章，如自己的心中的感覺一樣，被寫出的。
描寫心聲的作文 3
在茂密的森林里，到處張燈結(jié)彩，洋溢著歡樂的笑聲。
今天晚上，在本次運(yùn)動會的主體育館—“臥龍”的上空，美麗的禮花形成了運(yùn)動會火炬的形狀，動物運(yùn)動會的開幕式準(zhǔn)時(shí)開始了。
在主席臺前，有一副巨大的白色稠卷展現(xiàn)在觀眾面前，引來它們唧唧喳喳的議論聲。他們不約而同的在猜測：這樣一副巨大的白色稠卷，會用來干什么呢？
在精彩的動物才藝表演以后，來自各大類的動物運(yùn)動員邁著整齊的步伐通過主席臺，接受觀眾們的歡呼。
首先通過主席臺的是十頭大象，只見他們昂著頭，甩著鼻子，威武地行走著。令人奇怪的是，它們那粗壯而有力的大腿上，涂著金黃金黃的'顏料，在經(jīng)過白色稠卷的時(shí)候，留下了一片金黃的印記。
第二批通過主席臺的是一百只天鵝，它們抬頭挺胸，儀態(tài)高雅地通過白色的稠卷，腳掌上的黑色印記，分外醒目。
第三批通過主席臺的是兩百只兔子，它們的腳上包裹著自己最愛吃的綠色青草，大搖大擺地邊吃邊走，通過白色稠卷。
其它的動物運(yùn)動員們也依次進(jìn)場……
最后一批通過主席臺的運(yùn)功員是四百只調(diào)皮的猴子，它們一只手拿著五顏六色的毛筆，另一只手拿著色彩斑斕的顏料，在白色稠卷上翻滾著、歡呼跳躍著通過主席臺。
所有的動物運(yùn)動員入場以后，全場的觀眾被眼前的景象驚呆了，它們恍然大悟：那副巨大的白色稠卷變成了一幅震撼人心的巨幅圖畫：一輪金色的陽光照在黑
描寫心聲的作文 4
自從我懂事起，我就生活在一棵枝繁葉茂的大榕樹上，樹下有一片草叢，草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開放。蝴蝶姐姐。蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來這里和我一起打鬧嬉戲。爸爸。媽媽每天都早出晚歸，為樹爺爺治病，催農(nóng)民伯伯下田播種，贏得了他們的一致稱贊。
可是，不知從什么時(shí)候起，草叢成了垃圾堆，你看，白色的飯盒，各種顏色的包裝袋，還有一些菜梗菜葉，把可憐的小草壓得喘不過氣來，美麗的花姑娘也變得丑陋了，她抬不起頭來了。我的家園其臭難聞，就連我最親密的好朋友，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再來與我聚會了。我多么寂寞，多么無聊，我要去找他們玩玩�？墒�。我剛出家門，一顆子彈便像飛碟一樣向我射擊過來，我左閃右躲，還險(xiǎn)些喪失性命。
前幾天，又來了一些建筑工人，說是為了要修建一幢房子，把我和爸爸媽媽的容身之地——茂盛的大樹砍掉了。我的`家園被毀滅了，爸爸媽媽只好帶我來到一顆小樹上生活。昨天，又來了一些人，他們趕盡殺絕，要把我們賣到餐廳當(dāng)下酒菜。可憐的我爸爸媽媽不幸被捉，聽說他們現(xiàn)在被關(guān)在鐵籠李，等著給人們當(dāng)佳肴。
現(xiàn)在，只剩下我一個(gè)人孤零零的生活著，整天都提心吊膽……唉！我得藏起來了，可是，世界之大竟找不到一處安全的藏身之地，我該藏到哪兒才好呢？善良的小朋友們，請救救我吧！
描寫心聲的作文 5
我是一片碧綠的樹葉，在初春的時(shí)節(jié)來到人間，我喜歡人間的美麗景色。我和我的伙伴們緊緊依偎在樹媽媽的懷里，多幸福，多快樂��！
春去夏到，我們已不再是頑皮的小嫩芽了，都長成了綠油油、舒展展的大樹葉了�？墒牵庀氩坏降氖掳l(fā)生了：
一天，幾個(gè)少先隊(duì)員說說笑笑地走了過來。他們在大樹媽媽的腳下停住，抬頭望了望我們，便開始采葉子了。他們把采到的葉子夾在本子里，還標(biāo)上名稱。哦，原來他們在做標(biāo)本。我和哥哥妹妹們都爭先恐后地讓他們采，但卻沒有被采到，心里很難過。
又有一天，也是幾個(gè)孩子，但卻不是上次的那幾個(gè)。他們先在大樹媽媽的腳下玩耍，后又爬到大樹媽媽的身上，痛得大樹媽媽淚如雨下。我們又氣又急，可又沒有辦法發(fā)出聲音制止他們。他們坐在樹干上捉弄我們，用手撕，做哨子吹。我的伙伴們被他們弄得號啕大哭，折磨得死去活來。然而，更可怕的并沒有結(jié)束。不知那個(gè)調(diào)皮蛋出了個(gè)餿主意：用樹枝做武器進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。于是，他們又開始折樹枝。大樹媽媽渾身發(fā)抖，呻吟著，苦不堪言。要知道，那可是大樹媽媽的手腳��！后來，他們噼噼叭叭打起仗來……
在他們的.玩弄下，我哭了。我不是為自己短暫的生命哭，而是為千千萬萬的同胞哭。少年朋友們，保護(hù)我們吧！因?yàn)橛辛宋覀�，才有你們呼吸的新鮮空氣；因?yàn)橛辛宋覀儯庞心銈兪秤玫奶鹈拦麑?shí)；因?yàn)橛辛宋覀儯銈兊沫h(huán)境才變得如此美麗……
小朋友，愛護(hù)我們就是愛護(hù)你們自己��！
描寫心聲的作文 6
我是一只小鳥，住在一片郁郁蔥蔥的大森林里。
我跟爸爸媽媽生活在一棵高大的大樹哥哥上面，蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹長長來跟我打鬧嬉戲，一起高興地玩耍，爸爸媽媽經(jīng)常出去捉蟲子給我吃，草坪上五顏六色的小花悄悄開放，一陣風(fēng)吹來，小草披著綠色的衣裳搖擺起來，它們還陪我聊天。
夏天，許多小朋友赤著腳丫在森林里玩游戲，玩累了，就在陰涼的大樹下乘涼，它們玩的可高興了！
可惜好景不長，突然森林里來了一群善良的人們，森林里突然很熱鬧，我好奇的問了問蝴蝶姐姐：“蝴蝶姐姐，發(fā)生什么事了？”蝴蝶姐姐著急的說：“小鳥，你快躲起來，現(xiàn)在人們都要來捉你們這些鳥兒，還聽說要把你們賣給賓館當(dāng)下酒菜。”當(dāng)時(shí)我聽的`嚇傻了，蜜蜂妹妹還告訴我可憐的爸爸媽媽在給自己找蟲子吃的時(shí)候被他們給捉走了，聽說現(xiàn)在正被關(guān)在鐵籠里，等著給人們做佳肴呢！原來我們不是和人類是好朋友嗎？為什么現(xiàn)在人類卻捉我們，把我當(dāng)下酒菜吃掉？為什么呢？
現(xiàn)在只有我孤零零一個(gè)人生活了，我每天都得提心吊膽了，唉！我真得要躲起來了，可是，我到底要躲到哪里去才好呢？
善良的人類，請救救可憐的我吧！放了我們這些小鳥，我們是好朋友啊，為什么不能友好的相處呢？小朋友們快來救救我們吧！
描寫心聲的作文 7
通過什么方法向爸爸，媽媽和老師表明我們的心聲？溝通就是一個(gè)最好的解決方法！但是有很多孩子不愿這樣，當(dāng)面對老師，父母的責(zé)罵時(shí)，他們不會選擇溝通，說出自己的心聲，只是低下頭，默默的承受著對自己的指責(zé)，但當(dāng)這些孩子真正說出自己的內(nèi)心的想法時(shí)，許多父母又不會輕易的相信他們。
我有一個(gè)哥哥，他的年紀(jì)要比我大一點(diǎn)，現(xiàn)在在外地上學(xué)，他是一個(gè)很開朗的人，有一次他的爸爸媽媽不在家，他和他的同學(xué)又約好去爬山，他便從家里拿了100元錢，出去了，下午四點(diǎn)鐘他回到家，看媽媽在家，便馬上告訴媽媽他在家拿了100元錢和同學(xué)出去玩了，媽媽只是說出去玩可以，但不能去你不該去的地方，他和他的父母是無話不談的比方說他在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，老師找他談話，他都會對父母說，但正是這些，往往是有些孩子不愿對家長說的，他們怕家長指責(zé)他們，說他們這樣不對，那樣不對，其實(shí)當(dāng)你說出口時(shí)，家長說這些說是一定的，哪位家長希望自己的兒女有錯(cuò)呢？但，現(xiàn)在的我們，誰又能保證自己不會有錯(cuò)的時(shí)候呢？很多孩子怕老師家訪，其實(shí)老師去家訪只不過是想更深的了解你，讓你的'家長也知道你在學(xué)習(xí)中的不足之處，可有的孩子卻理解為老師去向家長告狀，讓家長來收拾他，或許你該更好的和父母交談，讓他們了解自己心靈深處的想法。
主動和自己的父母交談，或許你會有一想不到的收獲，或許并不跟你想象的一樣，打開你的心扉，向父母表明自己的心聲！這是最好的溝通方式。
描寫心聲的作文 8
蔚藍(lán)的地球，是我們朝夕相處的家園；是我們魂?duì)繅衾@的家園；是哺育我們的母親。
生活在地球上，波瀾壯闊的海洋讓我深情，雄偉秀麗的山川令我陶醉，五彩繽紛的景色使我忘我。然而，地球卻失去了她以前如花似玉的美貌，它衰弱了。
在科學(xué)飛速發(fā)展的今天，我們的出行方便了，生活美好了，但同時(shí)我們卻忽略了我們昔日美麗的地球母親，它正在承受越來越大的痛苦與壓力，在我們享受生活之時(shí)，我們也需要去感受我們地球母親的心聲�。�
曾經(jīng)的鶯歌燕舞，多少文人墨客贊美，"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜"可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的漫天塵土，令人作嘔的污水……是誰摧殘了地球。折磨了地球？是誰讓地球變成這樣？可是罪魁禍?zhǔn)资俏覀�，是我們�(nèi)祟惏�。人類的過度開發(fā)，人類的亂砍亂伐，人類的.亂排放，又有哪樣不是在傷害地球呢？
過去，地球曾有過太多太多的美好的東西。現(xiàn)在，地球已經(jīng)沒有了“兩岸猿聲啼不住”也沒有了“窗含西嶺千秋雪”卻時(shí)常有沙塵暴、酸雨和洪水的侵害。
我們?nèi)祟惒荒茉賵?zhí)迷不悟了，要讓大地從新鋪滿綠色。
大地需要綠色，入類的心靈也需要綠色。只有這樣，才能創(chuàng)造出真正美好的世界，美好的未來。讓我們攜起手來，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園！讓地球變成一個(gè)美麗的星球！
描寫心聲的作文 9
傾聽這美妙的音樂，我的思緒也隨之起伏。
這是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，這是用生命譜寫的樂曲。
低沉的鋼琴聲傳入我的耳際，鋼琴聲是如此的緩慢，如此的微弱，讓人感到十分的靜寂與壓抑，在這鋼琴聲中，我聽出了作者的無奈，我似乎看到了雙耳失聰后的貝多芬獨(dú)自一人坐在空曠的屋子里，面對著雙耳失聰?shù)默F(xiàn)實(shí)，面對著眼前的這架鋼琴，不斷地發(fā)出嘆息。
面對著突如其來的災(zāi)難，貝多芬會一直消沉下去嗎？琴聲又帶給了我答案，原本低微的鋼琴聲驟然高亢，接著，就有無限聲音俱來并發(fā)，并且節(jié)奏越來越快，音調(diào)越來越高，仿佛生命的熱血在不斷沸騰。聽到這里我為之一振，貝多芬站起來了，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”，他對著自己吼道。終于貝多芬又打開了那塵封已久的鋼琴，手指又再次放到了那熟悉的.琴鍵上，美妙的音樂又從他的指尖流瀉下來，高亢的琴聲充滿了整個(gè)屋子。
不久琴聲又趨于平靜，這琴聲錚錚淙淙如清泉出澗，是貝多芬對命運(yùn)妥協(xié)了嗎？不，我從琴聲中又聽出，他已經(jīng)恢復(fù)了往日的自信，已經(jīng)能夠駕馭命運(yùn)之舟，他內(nèi)心那洶涌的波濤也已褪去，留下的是一顆平靜的心。
琴聲慢慢的消失了，交響曲也已結(jié)束了，但我的內(nèi)心卻還是洶涌澎湃，在這琴聲中我傾聽到了一個(gè)不屈服于命運(yùn)的心聲，傾聽到了一個(gè)偉大藝術(shù)家的心聲。
描寫心聲的作文 10
一天，漢字剛從睡意中醒來，從書本跳到桌子上。小心翼翼的走出房門，來到了街頭，希望可以像在古代一樣聽到人們的贊賞。
走在街頭的人們令漢字感到格外親切，它閉上眼，想靜靜享受著贊揚(yáng)聲。但等了許久，也沒聽到，反而聽到了一些他聽不懂的話，漢字心中打起了無數(shù)個(gè)問號。心想：這不是我的兄弟呀！我的親人在哪里呀？它不時(shí)地懷疑到底是不是在自己的國家。他邊走邊嘆息地說道：“可憐的人們，為什么不好好研究自己國家的文化。"走著走著，來到了博物館，在這里他感到既熟悉又陌生，熟悉的是他的兄弟姐妹，而陌生的是這里的人們，都不是他往日看到的人。環(huán)視了一圈，它看到東晉大書法家王羲之的作品《蘭亭序》，望著它熟悉的親人，漢子心中又有了一絲欣慰。突然，它聽到：“王羲之的字，‘行若浮云，矯若驚龍’，真不錯(cuò)�！睗h字猛地一回頭，以為是自己國家的'人在品評書法，欣喜地望著，但看到的卻與所想的大相徑庭，它看到了一個(gè)金發(fā)碧眼的人，漢字非常吃驚，心想：連外國人都學(xué)習(xí)漢語，我們自己卻不學(xué)習(xí)我們的文化，難道中國人真要拋棄自己的文化。
說罷，它便回到了書上，他希望人們可以隨時(shí)聽到朗朗的讀書聲，他也可以隨時(shí)看到親人，讓中華的文化再次興起。
描寫心聲的作文 11
我覺得我超級重要的喔！我的身體側(cè)邊有一個(gè)挺立的靠背，大家總會依靠著我休息。有的人喜歡在我的身體上涂鴉，有的人不小心就會在我的肚子上放個(gè)響屁；有的人魯莽的把我四條腿搖來晃去，有的人無精打彩的靠著我發(fā)呆，有的人倚附著我，靜下心來讀書寫字學(xué)習(xí)……
知道我是什么了嗎？我是一張——“椅子”。我原先是一棵不起眼的森林大樹，但經(jīng)由木匠的巧手后搖身一變，我變得煥然一新，更有線條也更有自信，我開心的吶喊著：“哇！我從來都沒有想過我可以變成四平八穩(wěn)的英勇武士呀！”變成不折不扣的椅子后，我的心情總是眉開眼笑、心花怒放，看到自己光鮮亮麗的外表，我總是不亦樂乎！
雖然我只是一張務(wù)實(shí)的椅子，但我想成為一張包容性極佳的椅子。我提供的'服務(wù)可多的呢！在家里讓爸爸坐下來看電視、媽媽坐下來挑菜、爺爺坐下來打盹、奶奶坐下來織毛線；尤其是姐姐，當(dāng)大美女坐在我肚子上時(shí)，我總是熱情的微笑著；相反的，我最不喜歡小表弟了，他總是在我的肚子上活蹦亂跳，好像把我當(dāng)成一匹脫韁野馬，使得我的肚子痛不欲生，四肢傷痕累累！他是一個(gè)超級的大胖子，當(dāng)他坐在我的肚子上時(shí)，我常常是上氣不接下氣、氣喘如牛的！
我是椅子，一個(gè)現(xiàn)代人不可缺乏的好伙伴。我希望大家愛我、疼我，好好珍惜我，因?yàn)槲铱梢越o大家最貼切的幫助，也讓我光宗耀祖，使所有的椅子家族都以我為傲！
描寫心聲的作文 12
綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。猜猜它是誰？沒錯(cuò)，就是我大名鼎鼎的青蛙。
本來我們青蛙一族，一直安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在河塘里�？墒请S著時(shí)代的發(fā)展，化學(xué)物質(zhì)越來越多，導(dǎo)致河流被污染，許多青草和小動物都染上了毒素。我們賴以生存的家園日益惡化，再加上有蛇這種天敵，我們不得向人類的生活區(qū)域靠近。我們在人類的生活區(qū)域安安全全地生活了一段時(shí)間，可惜好景不長，高樓別墅一層層、一幢幢地蓋起來，馬路上的汽車也多得像螞蟻一般，時(shí)常呼嘯著從我們面前飛速駛過。我的許多兄弟就慘死在車輪底下。我們不得不再一次轉(zhuǎn)移家園。這樣的情況越來越惡劣，每隔不久我們就得重新尋找家園。
不僅如此，你們?nèi)祟愡�要捕捉我們的兄弟和孩子。每天，我們都要小心翼翼，擔(dān)驚受怕地在草叢里走動，不然被你們捉住就再也回不來了。當(dāng)我們在田野里辛苦捕捉蟲子的時(shí)候，無數(shù)兄弟被你們捕捉，然后裝在袋子里帶走。我曾親眼看到我的好朋友被你們抓在手心，用一把閃著寒光的'屠刀剝了皮，又分解成了一塊塊。要知道，我就躲在窗戶后面，眼含著熱淚看著這一切啊！我多么想把朋友救出去，可我無能為力。因?yàn)槲抑�，一旦我上前營救，下場肯定也會和我的好朋友一樣，更何況，還有一群弟兄等著我?guī)鼈兲幼吣兀?/p>
小朋友們，我一年能吃掉幾萬只蟲子，是農(nóng)作物的保護(hù)神，有我們在，可以減少很多農(nóng)藥殘留帶來的副作用，請你們一定要幫我們重建家園。因?yàn)�，這也是在守護(hù)我們共同的家園啊！
描寫心聲的作文 13
親愛的小樹你好嗎？——題記
又是一年春暖花開之時(shí)，又是一年植樹之日，去年我們植下的樹苗你還好嗎？
就是在去年的這個(gè)時(shí)候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來看你，給你松土�？墒堑谝荒晡揖蜎]有遵守諾言。違背了我們的約定。
我相信他們一定來看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒有履行約定吧。
記得栽種你的時(shí)候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽是那么的熹微，陽光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。
從那以后你便不只是一棵樹了，而是成為了我們友誼的象征。
昔日一起種下你的人，已經(jīng)各奔東西，不在同一個(gè)地方了。
昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。
昔日的物，并沒改變，改變的`只是人，昔日的人，不在相見，又是一年分別之時(shí)。
相信，又會有人和我發(fā)出同樣的感慨。相信又會有一對又一對的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。
只有分別才能見證團(tuán)聚的美好，只有時(shí)間才能見證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過仲夏，幸福正是因?yàn)槎虝翰棚@得可貴。
友情，人人都需要友情，比能孤獨(dú)走上人生旅程，人活著絕不能沒有友情，人是群居動物，遺世而孤立絕不可能。
描寫心聲的作文 14
我出生于「美術(shù)工廠」，一出生就有秀麗的頭髮，苗條的身體，家家戶戶只要有我，寫起書法，就可以日益精進(jìn)，越寫越漂亮，你們猜的沒錯(cuò)，我就是書法家和學(xué)生的天神──毛筆。
我在美術(shù)工廠裡出生，工人把我的身體用袋子包起來，運(yùn)送到文具店裡，把我跟伙伴擺放在一起，不久，有位媽媽帶著女兒來文具店買毛筆，他們在我和我的伙伴當(dāng)中，選中了我，便把我買下來，從那天起，糖糖就是我的新主人了！
糖糖回到家，迫不及待的想練習(xí)書法，立刻把我泡在熱水裡，我的頭髮快痛扁啦！我天天陪著糖糖練書法，糖糖不厭其煩練習(xí)，經(jīng)過糖糖的努力，糖糖到最后熟能生巧了！有一天，老師看到糖糖的努力之后，決定派她去參加比賽，糖糖很開心，回家便把這個(gè)好消息告訴我，相信在我們的努力下，糖糖會有很好的.表現(xiàn)。
但是有一次，班上有一位調(diào)皮的男生，居然用美工刀把我的頭髮切斷，糖糖很難過，塬本想糖糖應(yīng)該會把我丟到垃圾桶，沒想到糖糖卻默默的把我包起來，帶著我回家。雖然糖糖很努力幫我的頭髮黏起來，但是我還是不能像以前一樣。
我知道將來有新的伙伴會陪伴糖糖一起去參加比賽，但我不難過，我也知道糖糖是我最好的朋友，我相信她不會遺棄我，雖然糖糖有了新的伙伴可以陪伴她練書法，但我依然不寂寞。
描寫心聲的作文 15
在大樓的陽臺上，我被主人細(xì)心的種在一個(gè)小小的花盆里；我是一顆水仙花的種子，善良的七里香和高雅的桂花是我的鄰居；蚯蚓幫我松土，作我的園��；小鳥為我歌唱，是我的訪客。
小主人每天都按時(shí)給我澆水和施肥，將我放在陽臺上，接受溫暖的日照和冰涼的露水，無時(shí)無刻，我都感覺到自己一天天的長大。
白天，暖暖的太陽照在我身上，讓我充分的`行光合作用;夜晚，在閃閃星光下，月亮陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。春天，我冒出了一丁點(diǎn)小芽，身旁的花花草草都向我恭喜;夏天， 我高了幾公分，也長出了幾片嫩葉，連蜜蜂都拍手叫好;秋天，我更高了，伸伸懶腰，發(fā)出枝椏;冬天，我抖擻精神，終于開了一朵白色的小花，我高興極了。
有一天，小主人把我?guī)У揭粋�(gè)很遙遠(yuǎn)的地方，我以為他要丟棄我，但是我卻進(jìn)入一棟房子，里面住著一位生重病的老奶奶。原來小主人要將我送給她。老奶奶一邊摸著白色的花朵一邊說:“有它陪伴，感覺就像你一直在我身邊一樣。每天我一定會細(xì)心栽培，用心灌溉，讓它開出更多更美的花朵�！�
我突然感覺到自己不再是一顆毫不起眼的小小種子，原來我也可以有那么大的力量，可以安慰別人，讓別人感到快樂。我想請蝴蝶姐姐幫我傳播花粉，未來等我有更多花朵時(shí)，讓我在全世界綻放美麗，把愛傳送各地方，為更多人帶來幸福的感受。
描寫心聲的作文 16
我是一顆小種子，出生于一家種子店，所以我沒有爸爸、媽媽，但是我有很多的種子朋友，因此我不會很寂寞，有一天我看見一顆種子被帶走了，我就問旁邊的種子阿姨：“為什么它會被帶走？他被帶走以后還會快樂嗎？”種子阿姨說“它會很快樂的，而且還會比現(xiàn)在更快樂、更幸福�！蔽覇枺骸盀槭裁�？”種子阿姨說：“因會有人來照顧他呀！”接著他又說了一大堆關(guān)于人類的事，我聽著聽著就開始有一絲期待，希望有一天有位好心的人類把我?guī)ё摺?/p>
等啊等，終于有一天有一個(gè)人把我?guī)ё吡�，他把我放在土里，因�(yàn)槲覜]有爸爸、媽媽，所以我請?zhí)柈?dāng)爸爸，土壤當(dāng)媽媽，從此以后我就有了父母，小主人每天都定時(shí)的給我水喝，用肥料滋養(yǎng)我，我和小主人就像好朋友一樣，所以我一直努力探出頭來看一看小主人的'樣子，這一天，我終于冒出頭來，小主人看了非常高興。小主人是一位活潑、可愛又聰明的小女孩，而且她長得十分漂亮、美麗，他家非常的富有，聲音既甜美又溫柔，他的名字叫做雅莉，我非常喜歡她。
日子一天一天的過去，我也漸漸的長大了，最后冒出了新的葉子，我要快快長大，長成一顆茂盛的大樹，夏天可以幫我的小主人遮住炎熱的太陽，下雨的時(shí)候可以幫我的小主人擋雨，還可以讓他在樹下盡情的玩耍，希望我們可以相親相愛的過生活，過著美好的日子。
描寫心聲的作文 17
我是一只小鳥，生活在美麗的大森林中，這里環(huán)境優(yōu)美，像是一片世外桃源，可是在人類被貪婪迷惑后，一切都改變了。
一天早晨，被一陣嘲雜聲弄醒的我，特別生氣，結(jié)果出去一看便被眼前的一幕驚呆了，許許多多的人類開著大車來到這里，一下車便毫不留情的拿起電鋸在鋸一棵棵的`大樹，這一棵倒了，那一棵也倒了。一上午，周圍的大森林已經(jīng)不復(fù)存在了，就連剩下的木樁人類也不放過。曾經(jīng)美麗的大森林經(jīng)過人類的摧殘已經(jīng)是面目全非了。我的許多同伴都因?yàn)闆]有地方居住遷移遠(yuǎn)方了。惡夢再次重演，貪心不足的人類再次把矛頭指向了這片面目全非的森林，此時(shí)的我看見這些貪心的人類，看著這片森林，不禁流下了傷心的眼淚。森林被人類摧殘以盡了，滿載而歸的人類唱起歡樂的曲子，而在我的耳里卻覺得是一首骯臟的歌。我離開了森林，來到了城市，躲進(jìn)了骯臟下水道，下水道里漂浮著綠葉，勾起了我對森林的美好幻想，我終于忍不住了，將人類告上了動物法庭，善惡到頭終有報(bào)，我們勝訴了，人類無條件的執(zhí)行命令，重建大森林，終于在我們和人類的共同努力下建好了森林，于是我們和人類冰釋前嫌，成為了好朋友。他們再不亂砍亂伐了，還在山腳下立上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語，告訴其他人保護(hù)環(huán)境，是一種責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境，是給我們和人們留下一片生存的土地的條件，是一種責(zé)任一只鳥的心聲。
描寫心聲的作文 18
自然界所有的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音很美妙，它能讓人知道其中的奧秘，感受到自己的內(nèi)心。
在一個(gè)風(fēng)景宜人、四季如畫的小村莊里，有一條連綿不斷的小溪，每天歡快地唱著：“落下，落下……”它一直有一個(gè)夢想：傾聽萬物五彩繽紛的聲音。
那一天，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，小茜開始了自己的精彩旅程。首先，它來到綠草地，聽到環(huán)衛(wèi)工人修剪草坪的聲音：“喀嚓，喀嚓……”小西感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。“咦？一只淺棕色的狗高興地向小溪跑去，但是誰知道呢？小狗想喝水，但不管是什么，它馬上低下頭一飲而盡。小狗不再渴了。他高興地叫道：“汪，汪，汪……”小茜也感受到了小狗的喜悅。
小西告別環(huán)衛(wèi)工人和小狗后，來到一所學(xué)校�！扳�，鈴，鈴……”“怎么回事？”小溪想。然后，我看到一群學(xué)生在田徑跑道上跑步�！芭�，這是上課鈴�！边@時(shí)，小溪感受到了學(xué)生們的'活力。
快下午了，小茜要回家了。不情愿地和學(xué)生們告別后，他回家了。當(dāng)小溪穿過街道時(shí)，雨像一顆破碎的珠子一樣落下。雨水沖刷路面和窗戶的時(shí)候，唱了一首好聽的歌：“噼里啪啦，噼里啪啦……”小溪聽懂了雨水的聲音：路面太臟了，我想幫她“洗澡”！"……
就這樣，小溪結(jié)束了它美妙的旅程，感受并聆聽著生物美妙的聲音！
描寫心聲的作文 19
大家好，我是一只被主人遺棄的小狗，沒有名牌狗高貴，沒有可愛狗受寵。自從主人把我遺棄，我心中有好大一片陰影。想起以前，主人每天給我吃好吃的，讓我睡在溫暖的床上，我好高興。我覺得自己長得很丑，可主人不會嫌棄我。就在那天，主人帶我出去玩，很多名犬都沖著我吼，他們的主人都說我長得很丑，每天都是這樣，主人也被說了，他就把我仍在了路邊。我用可憐的.眼神望著主人，希望他能回心轉(zhuǎn)意，他卻看都不看我一眼。
我很傷心，為什么會這樣？我的肚子好餓，也沒東西吃。我慢慢地走著，希望能找到主人，我邊走邊想要是找不到主人，以后該怎么辦？淚水慢慢掉了下來。正在尋找的路上，我看見很多都是被遺棄的狗，它們的眼神看起來好無助，也同樣在哭。我想我找不到了，就這樣，我過著自己的流浪生活，學(xué)會了自己找食物。記得那次，人們要防止的狂犬病。我看見很多小狗被捕殺，捕殺的小狗都希望有人來救它，可它們都沒活成，被這些人類活活殺死，我好想救它們，自己卻沒能力。我永遠(yuǎn)都不會恨人類的，畢竟他們都不是這么狠心的人，我只是希望不要再捕殺這些可憐的小動物了，多一份愛心去關(guān)愛這些無助的流浪狗。有多少生命都在這些沒良心的人手里淹沒，希望它們體諒體諒我們的處境。
請大家一定要愛護(hù)小動物，他們是無辜的，多一份關(guān)心就會救很多的小狗，我把我的心聲告訴了大家，希望他們更加了解我們。
描寫心聲的作文 20
自由，在我看來是一種夢幻，是遙不可即……我好想，真的好想無拘無束，但不可能，那會很痛苦，很悲傷……
我的家是監(jiān)獄，是牢房，是沒有自由的地方。在家里我必須努力，勤奮，必須做我該做的作業(yè)，練習(xí)，每天都是這樣。不是我不肯學(xué)習(xí)，是我太苦了。我真的好累，我需要休息，我需要自由。
朋友，你別介意，上面寫的.都是我一時(shí)之氣，在我的家里不是這樣的。我的父母都很愛我，也給我時(shí)間玩，我很幸福，有時(shí)我會感到我是天下最幸福的女孩。我之所以會有這樣的話，是因?yàn)槲铱嫉奶盍�。全級只�?50多人，但我連全級前十名都沒有拿到，只是班里第三。我料到我會考的比較差，但沒想到會這么慘……我好失望，這一學(xué)期來，我很勤奮的學(xué)，但它還是這樣，我很灰心，我不明白為什么我付出了，卻得不到回報(bào)。
我考差了，父母沒有責(zé)怪我，只是像平常一樣。父母是很關(guān)心我的，他們這樣對我，我感到很羞愧，我真恨不得他們打我，罵我。于是，我很勤奮，只為報(bào)答父母，但這使我很累，很苦，畢竟這不是真正的我……一天，我爆發(fā)了。那時(shí)，媽媽罵我，我因?yàn)椴环�，頂了幾句，但媽媽卻說了一些讓我很傷心的話。我傷心，為什么媽媽對我做的不體諒
我把我的心聲說了出來，我感到很舒服，我也希望朋友們幫幫我，我該怎樣做？
描寫心聲的作文 21
碧空萬里的天空下是一望無垠碧綠的原野。一陣風(fēng)吹來，麥浪翻滾。你瞧在一堆草叢中露出一個(gè)小腦袋，原來是一只頑皮可愛的大青蛙。
它戴著一頂漂亮的王冠，披著綠色衣服，瞪著大眼睛在機(jī)警地觀察田野里有沒有什么動靜。
遠(yuǎn)處，走來了一個(gè)歪戴草帽，嘴里叼著蛤蟆頭煙，手里拿著裝滿青蛙絲織袋的農(nóng)民。這時(shí)，他東瞧瞧，西看看，突然眼前一亮，他發(fā)現(xiàn)了那只青蛙。于是，他扔下煙頭，一步步輕輕地走了過去，手慢慢地向上一舉，縱身一躍，只聽“呱”的一聲，青蛙被罩住了，他熟練地將它塞進(jìn)袋子里，高高興興地回家了。
一進(jìn)屋，就把青蛙放在一邊兒說：“兒子，拿幾根鐵絲。”不一會，兒子把鐵絲拿來了，在光滑的`磨石上又蹭了蹭，將青蛙拿了過來。一個(gè)個(gè)放在板子上，手重重地壓著，再用鋒利的鐵絲從青蛙的兩只大眼睛里串進(jìn)去，青蛙發(fā)出了痛苦地叫聲。不久，一串串完了，他便把青蛙掛在兩棵樹權(quán)中間，小青蛙透過袋子看到這可怕的血淋淋的一幕，它竭力掙脫袋口逃跑了。當(dāng)它跑出大門重返一望無垠的田野時(shí)，不覺失聲痛哭：“可憐的同胞啊！我一定要為你們伸張正義血洗冤屈！”
它奔跑在逃生的路上大聲呼吁人類：“動物永遠(yuǎn)是人類的朋友，你們不能傷害它，要保護(hù)它，這是人類的責(zé)任！”
描寫心聲的作文 22
雖今冬不是白雪皚皚，但寒風(fēng)依舊，我漫步在廣場上，像是找尋什么，也許是失去的青春年華吧，或許還有些并未在光陰里殆盡。
在人生的旅途中，總會邂逅很多人，經(jīng)歷很多事，不知為何，心中時(shí)常會升起幾多惆悵，幾多眷戀，偶爾拾起一些回憶，那也是浪漫的詩篇，可浪漫中帶著幾分酸楚，幾分無奈。
寒風(fēng)中雖不曾飄雪，但仍感瑟瑟，那不堪回首的記憶卻讓眼淚婆娑，想忘記卻依舊清晰，也曾渴望有一完美結(jié)局，山無棱，天地合，乃敢與君絕。在這美麗的誓言背后藏著多少的痛苦與心酸，這使人生的舞臺變得更加的凄美，無奈。
想著如煙的往事，就像把心一次次的揉碎，憂傷形成了眼前的風(fēng)景，徘徊仿佛成了另外一回事，一次次的回憶，使自己變得更加成熟，那生活的坎坷，命運(yùn)的多磨也就隨之化成了塵埃，也是自己變得孤傲，學(xué)會了灑脫。
也許是因?yàn)檫@一路的顛簸，才拼命的丟棄滿身的疲憊，去遮掩那蒼白的憔悴，塵封了已久的憂傷，在人前展現(xiàn)如水的'淡然，雖不動聲色，也不露痕跡，但想騙過自己，談何容易？那綿綿的心痛，直抵心間，錐心刺骨！
雖容顏未老，但心已萬年，回憶便成了久違的熟悉，因此總在凋謝的時(shí)光里流連，那曾經(jīng)的曾經(jīng)，那美麗的夢境，漸已遙遠(yuǎn)。那枯枝無奈得搖動，心靈困惑的掙扎，都會使夜晚——無眠。
也許我只是你的過客，而你卻成了我的永遠(yuǎn)�。�！
描寫心聲的作文 23
我常常把自己和別人對立起來，宣稱要戰(zhàn)勝別人。特不知在別人面前我僅是一個(gè)孩童。如果說別人的能力是天空，那么，我的思想也就只是天空中的云層，雖然云層也能映照天空，但畢竟不是天空，可我卻宣稱要用云層來代替天空。
面對我自傲的想法，別人肯定會竊笑—就像母親面對無知的孩子那樣笑。我的作文發(fā)表就以為得到了全世界，特不知?jiǎng)e人的作文都已經(jīng)出版了；我的成績在班里排前十名就得意洋洋，特不知在全級面前是多么渺��；我的秘密總以為別人不會知道，特不知早已是眾所周知。
當(dāng)我停下來思考時(shí)，別人都已經(jīng)跑向終點(diǎn)。
你有你那所謂的理想，是考上好的學(xué)校，可你卻不曾為了理想而努力；你說過要奮發(fā)向上，卻總是一落千丈；你承諾過老師，不會再讓她失望，卻用行動讓她一次次失望甚至絕望。僅僅只知道玩，只知道想像和幻想。
總是要等到失去了才懂得珍惜，多少時(shí)候在最后一刻才懂得反思。想要珍惜剩下的時(shí)間，卻總是被網(wǎng)絡(luò)控制住，你禁不起手機(jī)以及游戲的誘惑。你下定決心想要完成某件事，當(dāng)看到這些東西，你會情不自禁地奔向它們，它們成為你實(shí)現(xiàn)理想的`絆腳石。
直到最后你什么也得不到，得到的只是來自網(wǎng)絡(luò)那些虛擬的東西，被這些虛擬的物體玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓你沖昏頭腦分辨不清是非，迷失在生活之中。誰也做不了你的導(dǎo)航，除非你自己。
其實(shí)，我并不知道我早就已經(jīng)輸了，輸在起跑線上。我戰(zhàn)勝不了別人，可我可以戰(zhàn)勝自己，然后，在戰(zhàn)勝別人。
描寫心聲的作文 24
心聲是一種來自心底的吶喊，心聲是心靈深處最真誠的聲音，聆聽心靈的呼聲，感受心聲，你才能知道你真正要什么，你應(yīng)該成為什么。
我聆聽水的心聲，那叮咚的清泉是一首美妙的歌聲，那伴隨著清泉的舞動，那隨風(fēng)蕩漾的靜美之歌，如漣漪清流，在空曠的山谷回蕩，我感受水那靜美的心聲，品讀水的性格；雖是涓涓細(xì)流，但卻不自負(fù)，永遠(yuǎn)那樣的干凈；雖是一泓碧波，卻不驕不傲，永遠(yuǎn)那樣謙虛，永遠(yuǎn)那樣執(zhí)著，那樣靈動，那樣無所畏懼，永遠(yuǎn)那樣靜謐和諧。
聆聽水的心聲，我心聲也開始吶喊：“我要遵循水的風(fēng)格去做人，做一個(gè)執(zhí)著的人，做一個(gè)有追求的人，做一個(gè)不卑不亢的人�！�
我聆聽風(fēng)的心聲，那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來，帶著海的氣息。撩撥了我的心坎，我聆聽著風(fēng)的心聲，聽他輕輕地訴說自己的經(jīng)歷，聽她講述著海的故事，我的心開始不安分，我開始向往大海，向往海的遼闊，海的雄壯；向往海的博大精深，海的胸懷。
聆聽父母的心聲，這聲音如此瑣碎，卻是如此的'不可或缺，我們似乎在他們無休止的嘮叨中，被那濃厚的愛層層包裹著。他們望子成龍望女成鳳的愿望是如此急切。
聆聽他們的心聲，我的心聲開始呼吁：“爸媽，感謝你們對我的愛，但是我需要一片屬于自己的天空，我要自己飛翔，我需要一片屬于自己的一塊土地，我要自己耕耘�！�
我聆聽著各種各樣的美妙心聲，我的心聲開始如春筍般爆破，我要在各種心聲中學(xué)會成長，做一個(gè)善感敏悟的人。
我的心聲，你聽到了嗎？
描寫心聲的作文 25
地球是人類的母親，是動植物的母親，是一切生靈的母親！她把一切資源都慷慨地提供給了人類，但是如果地球被破壞了，那么我們將別無去處。
以前，小河是清可見底的，河里的魚蝦數(shù)不勝數(shù)，它們歡快地游來游去，顯得無比自在。蕩漾在河面上，只聽見風(fēng)聲，只聽見樹葉的沙沙聲，只聽見船槳撥起的水聲，順著風(fēng)行駛，仿佛到了人間仙境；河岸上的野花五顏六色，到映在水中，像是給小河穿上了花衣。而現(xiàn)在呢，河水變渾了，像一位奄奄一息的老人，整天不住地嘆氣……
以前，草地是一碧千里的，是一眼望不到頭的。坐在草地上，感覺特別舒服，像是坐在爍大的綠地毯上，像是走進(jìn)一幅美麗的`畫卷里；微風(fēng)吹來，漫步在草地上，是一種享受，一種快樂�？墒乾F(xiàn)在呢？哪里有一眼望不到頭的草地，哪里是綠色的海洋，只是一塊塊光禿禿的地，只是一座座高大的房子……
以前，天空是藍(lán)的，是一望無際，白云飄飄，像玉兔，像白馬，像猛獅……好似一個(gè)魔法師，變幻無窮。而如今呢？灰塵﹑煙霧擋住了湛藍(lán)的天空，像一個(gè)魔鬼，擋住了陽光……
人類呀，以前河是清的，草是綠的，天是藍(lán)的！小河是地球母親愛的源泉，草地是地球母親溫暖的搖籃，而天空則是她慈祥的笑臉，不要讓母親的心靈污染，不要讓母親心酸，不要讓母親難堪！
描寫心聲的作文 26
昨夜，皎潔的月光撒下大地，調(diào)皮的星星眨呀眨，我靜靜地躺在床上。我做了一個(gè)夢，夢見了我們的從前。
那個(gè)夢是如此真實(shí)，如琉璃般清晰，又如泡沫般夢幻。我夢到了二年級時(shí)，我天天去你家叫你上學(xué)，而你還在睡覺，我于是叫你懶蟲；夢見你媽媽拿著橘子說我和你永遠(yuǎn)是朋友；夢到了我、你還有你表妹一起在湖上泛舟；夢見我窩在你的房間里問你最好的朋友是誰，你說了玉兒、紫慧，卻惟獨(dú)沒有我；夢到了我們在窗邊看煙花；夢到了我們一塊兒暢想未來……
夢到最后，我不禁悄然淚下，原來不經(jīng)意間我們有那么多美好，可惜你全忘了。友誼真會天長地久嗎？我不知道，但我知道——再美的花朵也禁不起暴風(fēng)雨的摧殘。現(xiàn)在的.你和我只是沉默著，誰也不理睬對方，直到你的生日到了，你把請?zhí)o了我�！拔乙欢〞サ模贿^是最后一次去了”，我心想。到了當(dāng)天，很多人去了，你們在那里開心地交談著，而我安靜地在一旁寫詩，寫了三首關(guān)于你的。生日聚會結(jié)束，我們的友情也隨之走到了盡頭。
友誼已無，就好似變質(zhì)的蛋糕，一文不值。我拿起筆慢慢地寫下了一段：如果有來生，我不愿認(rèn)識你。友誼是否天長地久，憑心可知無。我們的過去如繁星，只閃耀在天邊；昨日的情誼如無花的薔薇，清香依舊；今日的你我卻如陌路人！如果，擺脫讓你開心，那么，祝你幸福。
再見，親愛的瞇！原諒我最后一次這么叫你。這就是我的心聲，一段關(guān)于友誼的過去式。
描寫心聲的作文 27
春天的風(fēng)帶給人涼爽；春天的雨給人舒服；春天的花香給人身臨其境之感；春的云變化多端。
春天來到了。大地姐姐長出了綠油油的長發(fā)，漂亮極了，春天的大地姐姐帶上了花形的發(fā)夾，五顏六色的。春雨寶寶一來到人間，就對小花姐姐們耍萌，用可憐的眼神非要讓小花姐姐抱一抱。春雨寶寶就跳到湖里泡溫泉，一不小心，“撲通”一聲春雨寶寶闖禍了，把小魚媽媽的鏡子打破了。春雨寶寶跑進(jìn)了森林里面，啛，是誰拉起了古箏的琴弦，原來是頑皮的春雨寶寶呀！
春天來到了，同學(xué)們來到郊外野餐。“呼……呼……呼”是誰在演奏歌曲。原來是春風(fēng)姐姐這位了不起的大音樂家在演奏著林俊杰的歌—《背對背的擁抱》。同學(xué)們有的躺在草地上風(fēng)送來的'涼爽，有的人聽得如醉如癡。
春天來到了，春天里不去長滿花草的百花園里走一走真是可惜，只要一進(jìn)去，里面的花香就會粘在你的衣服上，一走出去就有各式各樣的蝴蝶在你面前翩翩起舞。你和蝴蝶一起玩捉迷藏，蝴蝶一下子就會順著花的氣味找過來。
春天來到了，不看春天的大魔法師—云先生，在日落時(shí)看云一會兒變棉花糖，一會兒變燒烤，一會變……讓人看到了直流口水。讓人坐立不安。啛，是誰把它取得那么高，讓人看到卻嘗不到。云有時(shí)是一個(gè)忙碌的大畫家，在湛藍(lán)的天空中畫出一幅幅美麗的圖畫。云有時(shí)也是一個(gè)貪玩的小搗蛋，常常忘了回家。
我愿去當(dāng)春天里的風(fēng)，春天里的雨，春天里的花香，春天里的……去親近大自然中的任何一件有趣的事物！
描寫心聲的作文 28
我在學(xué)校里是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，在家庭里也是個(gè)很聽話的好孩子。許多同學(xué)都會懷著一種羨慕的心情，這樣想：哎！我要是一個(gè)好孩子該多么好啊！可想而知，那天天受老師和家長表揚(yáng)的滋味該有多好��！事實(shí)上，并不是這個(gè)樣的。作為一個(gè)好孩子來說，老師、家長的話簡直就是皇上下令的圣旨，非得按照那個(gè)樣去辦不可。老師上課時(shí)，當(dāng)沒有人舉手發(fā)言時(shí)（因?yàn)閱栴}太難了），總是要叫好孩子起來回答。有時(shí)，我還沒有想出問題的.答案，就被老師叫了起來，害得我一臉尷尬。
而家長么，也跟老師的行為沒什么兩樣，也是逼著好孩子去做一些事情。周末的時(shí)候，好孩子的休息時(shí)間也被擠得滿滿的。如：一天練2小時(shí)的鋼琴、上鋼琴課、一天讀1小時(shí)英語、上美語課、上奧數(shù)等等。好孩子每一個(gè)周末都被這些課程與必做事情給壓得喘不過氣來。
每一次，好孩子做了什么錯(cuò)事，老師在課堂上的關(guān)心似乎成了自己心中的再一次尷尬：老師說某某好孩子做了什么錯(cuò)事，希望以后不要繼續(xù)再犯了……話后，總會有一些人的目光便轉(zhuǎn)到了好孩子身上。他們似乎在說：“啊？你這個(gè)好孩子居然也做得出這種事情？！”……
我真想對大家說：“我們好孩子也是人呀！不是什么都懂的，不是不需要休息的，更不是不會犯錯(cuò)的呀！”
描寫心聲的作文 29
早上，望著門外的天空，不禁贊嘆自己這一只小鳥。還有大千世界沒有飛到，沒有看到。這只是億萬分之一的天空。我們還小，翅膀太軟，想獨(dú)自一個(gè)人仰望大千世界，是不太可能的。
一只小鳥的經(jīng)歷。也不需要干什么，每天就再重復(fù)著“捕食”，“吃食”這一系列活動。他們不會有什么娛樂工具，每天就在一直無聊的重復(fù)著這些。比起我們，它們好可憐。
還有那些被賣掉的鳥，它們不再會有人身自由。每天讓主人飼養(yǎng)著，也不會感到幸福。只能說它不愁穿，不愁吃，不愁喝；但是卻愁快樂，愁幸福，愁自由。
我是一只小鳥。
早上，路上碰見了一個(gè)奇怪的人，一直在那里看著我，真的好害怕。因?yàn)槟切┤祟愐呀?jīng)把我們還得夠慘了，難道還要對我下毒手……我還是走吧�；氐轿夷菧嘏男〖�。
可是，我又會想起他那慈祥的眼神，真的不像是要攻擊我。算了，去看看他吧。畢竟人類也不全都是壞蛋。剛想回去，看見他就在我的身旁。難道，他跟蹤了我一路了？我最討厭這種感覺。我們最希望的'就是擁有自由。這樣被人，不要自討苦吃。我拿起那個(gè)人類給我們喂食的盤子，在脖子這里劃了一道，我就這樣飛上了天堂，獲得了自由。
從新看到了外面的世界，自己多么欣喜�？墒俏疫�在天真地認(rèn)為，我還可以飛到任何一處．
就這么了解吧。也許只有天堂，才能容納我這只小鳥。
我懂了，一只小鳥的旅程，需要的是無數(shù)個(gè)安全感，需要的是充足的自我保護(hù)，更需要不心軟，心軟會讓自己失去最寶貴的生命啊！
描寫心聲的作文 30
當(dāng)今，孩子的任務(wù)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，可是沒有人問過他們，到底想不想這樣做。在這么一個(gè)搖籃中，不知不覺的扼殺了孩子的夢想、想法……有一個(gè)偉人說過：“在兒童時(shí)期沒有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒有思想的能力。”現(xiàn)在我們都是在為了別人而讀書，父母的望子成龍之心、老師的發(fā)芽之期、同學(xué)們互相爭斗之心等等，這些讓孩子們在學(xué)習(xí)中迷失了自我，喪失了自我。自我是什么，是隨著自己的心愿，隨著自己的夢想去努力、去奮斗、去拼搏。
現(xiàn)在，孩子們身上的負(fù)擔(dān)已經(jīng)越來越重，老師們經(jīng)常說：“重要的是過程不是結(jié)果�！笨墒�，現(xiàn)在的家長注重的.是過程么？不是，是結(jié)果！考試是我國兒童的必備任務(wù)，考完試后，家長不會問你過程怎么樣，而是直接問結(jié)果，“你考得怎么樣？”“你有沒有錯(cuò)�。俊钡鹊�，像什么“沒關(guān)系”“不用難過”什么的，都是浮云。
我是一名學(xué)生，考之前父母就對我說考得差沒關(guān)系，考完之后，知道了成績一般，就換了一副臉，冷漠到令我害怕。這時(shí)候我就在想：“爸媽不是說考得差沒關(guān)系，盡力就行了，可是現(xiàn)在怎么這樣子，他們難道心里就知道成績么？”這樣，我和父母之間的情義變得越來越淡。我相信世界上許多孩子都像我一樣，這樣難道真的好么？我現(xiàn)在感覺世界真的那么的冷酷、無情。我仿佛一不小心，就會被那狂濤駭浪給淹沒。
“讓我們放松一下，讓我們有自主，去探索自己的夢想好么？”這是我的心聲，我相信，這也是孩子們的心聲！
描寫心聲的作文 31
新學(xué)期開始了，爸爸和媽媽準(zhǔn)備帶明明到書店買文具。明明的文具盒里有些文具雖然舊了，但是沒有損壞，還能使用。然而明明有點(diǎn)喜新厭舊，她想起書店里的新文具是那么新穎有趣，便不禁憧憬著第二天到書店買文具。想著想著，明明便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
在夢里，她看見書包里的文具都跳了出來，大家一起議論“該不該買文具”這個(gè)問題。首先是最嬌氣的鉛筆妹妹發(fā)話：“我認(rèn)同主人應(yīng)該把舊文具換成新的，假如主人買來文具，那我們就多了幾位‘伙伴’、‘鄰居’，難道你們不想嗎？”一向調(diào)皮的尺子弟弟在這個(gè)時(shí)候出人意料地大聲反駁：“我也想多擁有幾位‘伙伴’和‘鄰居’，但我們必須考慮到主人的爸爸媽媽賺錢十分辛苦，每一分錢都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。舊文具還能用就得用，不應(yīng)該浪費(fèi)父母的每一分錢！”橡皮哥哥說：“我們這些文具被用久了也會變老，主人買些文具來替代，也是有道理的，我和鉛筆妹妹的意見一致�！币恢贝谂赃吥瑹o語的圓規(guī)姐姐終于發(fā)話了，她說：“尺子弟弟說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，每一分錢都是主人的爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的，不能隨意浪費(fèi)。”這時(shí)，別的文具都異口同聲地說：“沒錯(cuò)。”
第二天早上，明明醒過來后回憶著夢里的'經(jīng)過，心里想：“尺子弟弟說得對，文具還能用的不必再買，爸爸媽媽的錢來之不易，我不能為了新鮮而浪費(fèi)資源，更不應(yīng)隨便增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)�！�
描寫心聲的作文 32
朋友，是失敗時(shí)能鼓勵(lì)你的人；是受傷時(shí)能幫助你的人；是成功時(shí)同你分享快樂的人……真正的朋友不會因?yàn)橐恍┬∈虑�、一個(gè)小錯(cuò)誤而分開。
想一想，那是一個(gè)星期天的.下午，小瑩來到我家玩，我和媽媽正好要出去買個(gè)娃娃。于是，就一起去了超市。媽媽對我倆說：“你們兩個(gè)人選一個(gè)娃娃，我給你媽買�！薄昂玫摹�，我倆異口同聲。
我們倆挑了半天，才選出了一個(gè)娃娃，可是，我們兩個(gè)人選出的娃娃不是一個(gè)，而是兩個(gè)。我選的是芭比娃娃，小瑩選的是米尼娃娃。因此，我們兩個(gè)人議論起來，媽媽說：“你們到底要哪個(gè)娃娃？”“米尼娃娃！”“芭比娃娃！”我和瑩互相看了看對方。
“哼！”小瑩很生氣�！皨寢屵@個(gè)娃娃我不要了�！薄拔乙膊灰�。”我和小瑩都叫了起來�；丶抑�，小瑩連聲“再見”都不說就回去了。
以后，她在學(xué)校里和我這樣：理都不理我，而且見到我，臉上就充滿了討厭的表情。這件事情在我的記憶里留下了一個(gè)深深的印記。
過了幾天，我又因這件事而感到后悔，因?yàn)闆]有了小瑩，我的生活時(shí)常感到孤獨(dú)。我心里想：以前的好朋友怎么會變成這樣呢？唉，你說我不講義氣，難道友誼是用物品、錢來衡量的嗎？不，友誼不需要這些。
好朋友，小瑩，請你拋開這些，重新和我做好朋友吧。天還是藍(lán)的，鳥兒在天空自由飛翔，我們的友誼應(yīng)該永遠(yuǎn)不變。
描寫心聲的作文 33
00后，一群喜愛神秘的人兒，他們看到一片落葉，便要拿起來仔細(xì)觀察，希望能夠窺見與眾不同的東西，但呈現(xiàn)眼前的卻往往還是那落葉的枯黃，和帶著些神秘的悲痛與哀傷。
00后，還是一群不喜歡被約束，善于思考的人，我也是其中的一員。不知道為什么，我會出現(xiàn)在00后這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍里，也許這是上天的眷顧吧！我喜愛獨(dú)自一人在小屋里拿著一本書，靜靜地翻閱，時(shí)不時(shí)看看那明媚的陽光。我所向往的就是：一本書，一杯咖啡，一段可以思考的小時(shí)光……
在春日，我喜歡獨(dú)自一人走在春雨浸濕了的'大街上，任憑那雨滴洗刷我的靈魂；在夏天，我愛在那樹蔭下，在那小椅上，靜靜地驅(qū)趕著和我一樣不明白為什么要來到這個(gè)世界的小昆蟲；在秋天，我喜愛在那發(fā)黃的田野里，愜意地行走，看著那豐收的田野，心里莫名的喜悅；在冬天，我愛在夜晚獨(dú)自坐在陽臺上，享受那寂靜月光下純潔的冰冷。
如今的新年，我似乎感受不到那熱火朝天的喜悅，反而在為行將逝去的光景悲哀。我生日的那天，也是我最為開心的一天，因?yàn)槲視盏胶芏嘌瞿揭丫脜s無緣一讀的名著。我自身性格內(nèi)向，但卻為了和人群融入而改變自己的性格。我喜愛在月光下思考著一件事：我是誰？我從哪里來？我會到哪里去？
00后，為什么要被人禁錮，為什么要像其他人一樣？我們00后要與眾不同，要才華出眾，要成為最好的自己，但也必須付出相應(yīng)的努力和汗水。
描寫心聲的作文 34
我是你那一雙圓滾滾、亮晶晶的大眼睛！以前，每次你一走出家門或是上學(xué)校，大家都爭先恐后的來欣賞我這雙繽紛亮眼、炯炯有神的大眼睛，大家都羨慕不已、贊不絕口！讓我和你都覺得好驕傲喔！
每一次你去做健康檢查，護(hù)士阿姨都說：“你視力保健做得很好喔！”可是后來你為什么不愛惜我呢？天天長時(shí)間的看電視、玩電腦，累了也不知道要休息。我從千里眼都快變成大瞎子了，我真想嚎啕大哭！
現(xiàn)在你聽到苦口婆心的老師，對你千拜托萬拜托：“要好好愛惜你的眼睛喔！”難道你真的要天天看著美不勝收、波光瀲滟的世界，在你我的眼前慢慢的消失嗎？還是要永遠(yuǎn)在夕陽余暉的世界欣賞風(fēng)景？古人說：“夕陽無限好，只是近黃昏！”絕對不要傷害了我，讓人生的美景就像夕陽一樣在我眼前消失�。�
希望你能聽到我的苦苦，希望你快快悔改，不要讓我失望，更不要讓自己后悔莫及！希望你能讓我重獲新生，只要你能讓我恢復(fù)健康，你就能天天眉開眼笑，因?yàn)槟阌帜芸吹剿{(lán)藍(lán)的天、白白的云、翠綠的樹木、繽紛的花草、金金亮亮的小星星……等，那是一件多么美妙、幸福、快樂的.事�。∠Ｍ隳茉僮屛一氐矫惶搨鞯摹扒Ю镅邸�，我就能讓你走路不跌倒，不會撞到電線桿，更能讓你看盡五彩繽紛的世界喔！
到了下次健康檢查的時(shí)候，如果你要變健康，就乖乖聽我的小叮嚀吧！
描寫心聲的作文 35
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，昔日如兄弟一般感情的朋友，即將分別。真是有一種依依不舍的感情，六年了，大家互相幫助，快樂成長�，F(xiàn)在即將說再見，我的大腦里出現(xiàn)了朋友們的笑臉，我要感謝很多人：感謝周舒昊，在我遇到困難時(shí)給我?guī)椭�，感謝張易恒，在我生病時(shí)給我安慰，感謝陶澤平，在打球時(shí)送我的蓋帽，感謝林超毅，在我寫作業(yè)時(shí)，教我方法，感謝張震昊，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，給我的批評，感謝程天一，每天陪我一起吃韭菜包，感謝，我還要感謝李老師，在百忙之中抽出時(shí)間給我補(bǔ)課，使我在生病后可以跟上大家的節(jié)奏，感謝賁老師，在五年級的寒假中給我布置了400道奧數(shù)題，使我的寒假生活更加高效，感謝………
我們雖然將要小學(xué)畢業(yè)，即將各奔東西，但是我們后面的路還很長，說不定我們還能夠相遇。周舒昊，你是我在小學(xué)六年里，最好的朋友，記得在一年級時(shí)，每天放學(xué)后，我們都去程老師家，我們在那里共同做功課，每天，我們都會在一起打羽毛球，從此，我們倆便成了親密無間的朋友。也許是互相幫助的`事情太多，我很多都忘了，但是，我記得，我們倆一起去看米老鼠演出，一起去游泳，一起去看電影，現(xiàn)在，時(shí)刻在我大腦里出現(xiàn)的，是我們倆的笑臉�；蛟S是我們的友誼太深，我媽與你媽也成了朋友，她們經(jīng)常聊天，談?wù)摳魇礁鳂拥脑掝}？班上的每一為同學(xué)都是我的朋友。
我送大家一句最樸實(shí)，但又是最真誠的話：祝大家在今后的道路上，走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
描寫心聲的作文 36
老師您好，有些話我不知當(dāng)講不講，今天我就借著作文寫的機(jī)會，向您傾訴下我的心聲。也許您聽后會悖然大怒，但卻是我壓抑已久的肺腑直言。
今天第二堂課的上課鈴響了，我們?nèi)匀唤活^接耳，又打又鬧，完全無視鈴聲的存在，直到您出現(xiàn)在教室的門口，我們才安靜下來。張騰叫：“起立”，同學(xué)們才都懶懶散散的`站起來，有的甚至無動于衷，不加理睬。您生氣了，讓我們站著反思。可是，您知道嗎？這是對學(xué)生的體罰，是不對的。是，我們上課了還說話打鬧是不對，我們也承認(rèn)，可您想想，才剛上課，誰又能馬上就安靜下來呢？也許，您認(rèn)為我是在強(qiáng)詞奪理，為我們的過錯(cuò)開脫，可我們必竟是小孩，好動是我們的天性。不糟不鬧，規(guī)規(guī)矩矩，百依百順，言聽計(jì)從的學(xué)生，您認(rèn)為這樣的是好學(xué)生嗎？
我記得您曾經(jīng)講過：“鈴聲就是命令。”那么，是不是所有的人都要服從命令，服從鈴聲呢？我想，不管是老師還是學(xué)生都應(yīng)該服從。這次在上課鈴響后，我們沒有及時(shí)的坐好是我們的不對，可是，下課鈴聲響后，您又做到了按時(shí)下課嗎？沒有，您經(jīng)常在下課后還不辭辛勞的講課，我們知道，您是想把知識全教會我們，恨鐵不成鋼，可是我們的大腦需要休息，需要調(diào)整狀態(tài)，只有精神好，學(xué)習(xí)才能有效率，才能不辜負(fù)老師――您的期望。
我們十分尊敬老師您，也希望您尊重我們。雖然，我們還是個(gè)孩子，但我們有我們的思想。
描寫心聲的作文 37
辛棄疾說：“少年不知愁滋味�！彪y道少年真的沒有品嘗過煩惱的滋味嗎？答案是否定的。作業(yè)多，完不成是煩惱；家長管的太多，沒有自由是煩惱；第一次做事，失敗了是煩惱；課外補(bǔ)習(xí)班太多，沒有玩的時(shí)間是煩惱…。
每天早上叫醒我的，永遠(yuǎn)是媽媽的`那句魔音：“七點(diǎn)四十啦，王嘉鑫！還不起床！”當(dāng)我睡眼惺忪的從床上坐起來后，耳邊就開始縈繞著媽媽的連環(huán)奪命催：“快點(diǎn)！要遲到了。”
“我來！你去寫作業(yè)�！泵慨�(dāng)我想要幫媽媽干點(diǎn)活時(shí)，又會聽到媽媽這樣說。似乎在媽媽心里，我只是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，除了讀書、寫作業(yè)，我什么也不用做，也不該去做。
有好幾次我剛放學(xué)回到家，媽媽就對我說：“我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，明天你去上課�！卑Γ卸嗌俅�，家長們不跟孩子商量，就給孩子報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有多少孩子，放假時(shí)比讀書還累……有時(shí)候我好想對媽媽說：“能不能讓我休息會兒呀？”
假如我有一個(gè)“行走的鬧鐘”，可以提醒我下一分鐘該做什么，那我就不用每天在媽媽的嘮叨聲中急急忙忙的起床洗漱了。
假如我家有一個(gè)“智能機(jī)器人”，可以承包我們家所有的家務(wù)活，既不用媽媽干活，也不用我?guī)兔Α?/p>
假如我的大腦是一個(gè)聰明的大腦，成績能步步高升，上課一聽就懂，題目一看就會，作業(yè)一寫就全對！媽媽就再也不用操心我的學(xué)習(xí)了。
唉！假如這些都能成真，那該多好呀！
白日夢做完了，該去上課了……
描寫心聲的作文 38
“嗚嗚嗚嗚嗚”地球媽媽默默的哭泣，抽咽著。今天，讓我當(dāng)她的知心朋友，問問她到底是怎么了。
“地球媽媽，別哭了，告訴我怎么了呀？”孩子，你好，我是一個(gè)可愛而又美麗的地球。雖然，我和渺茫的宇宙相比，看似一葉扁舟，但在我地盤上，卻生活這許許多多的人類。我把他們看作自己的孩子一樣，來精心地呵護(hù)著他們。從此，我們像一家人一樣，每天快快樂樂的生活著�？墒牵钗乙庀氩坏降氖�，人類們漸漸地，漸漸的來傷害我，各個(gè)都為了自己的利益，而迫害我。我的地球表面有五大洲四大洋，分別住著各國的'人們。如今，人們已經(jīng)不再愛惜我了，我也不在是以前那個(gè)美麗的我了！美國和伊拉克兩年的戰(zhàn)爭，把我打的是遍體鱗傷。我那蔚藍(lán)色和青綠色的衣服，已不再那么鮮艷了，全都退了色。
一天，小鳥想我訴說，它們的家園毀了，沒有了家，就沒有了生命。藏羚羊像我訴苦，說我的教導(dǎo)無方，是孩子們殺害了他們的同胞。聽了動物們 向我發(fā)出的怨言，讓我既悲傷，又生氣。為什么都是我的孩子，大家卻互相殘殺呢？
人類們，不再那么團(tuán)結(jié)，把垃圾到處亂扔，扔在了海里，扔在了河里，扔進(jìn)了我的心里，那是我的皮膚呀！那是我的血液呀！就這樣被你們污染。面對孩子們的“罪”我只有一味的忍耐，因?yàn)橹挥心銈儾拍芫任遥?/p>
描寫心聲的作文 39
我曾以為動物都是很兇惡的，總以為動物是最無情的，我把動物都叫“冷血?jiǎng)游铩薄?/p>
我聽朋友說，動物其實(shí)是很好的，并不是像我想的那樣無情。我真的好想知道動物的真面目到底是怎樣的，到底是無情的還是善良的？這讓我百思不得其解，所以，我決定我要把這個(gè)問題探清楚。
別人都說，動物是人類最好的朋友，那么，究竟如何呢？
那一次，因?yàn)榧胰颂Γ晕乙鸭依锏幕钜粋�(gè)人搞定……我提著雞糧去舊房子，當(dāng)我打開門，它們都在等待著開飯，它們?nèi)颗軄砦疑磉叄�揪著我的褲腳，煩死了，我就一腳踢開，它們才不敢靠近，我進(jìn)去把雞糧放下，我等了好一會兒，卻不見一只雞過來吃，我出去一看，才知道原來是有一只雞被我踢傷了，它們在關(guān)心受傷的，都沒有心情吃飯了，我看到它們都在幫受傷的包扎，有的還在賣力的幫受傷的尋樂，最終，受傷的終于忘掉了傷去吃飯，它的伙伴也才肯去吃飯。不一會兒，它們隔壁的“霸王”來搶食，它們?nèi)看蚝藐噲�，在它們一番努力之下，“霸王”被它們打敗了，它們一家繼續(xù)享受它們的.美餐……
我才發(fā)現(xiàn)，原來我一直被“誤以為”蒙住住了我的眼睛，其實(shí)，動物真的不像我想的那樣冷酷無情，它們也會懲強(qiáng)扶弱，它們也追求和平，它們也愛團(tuán)聚，也擁有一顆漂亮的心靈……卻只是我們?nèi)鄙倭艘浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少了一個(gè)去聆聽動物心聲的心！
描寫心聲的作文 40
這是發(fā)生在一年前的事了。事雖已過一年，但現(xiàn)在想起來卻依然歷歷在目。
那一天，期中考試的分?jǐn)?shù)出來了，成績很不理想�？季戆l(fā)下來，我捧著試卷心情沉重地回到家。
我坐在紅木椅上，望著黑黑的天空，我哭了�？粗媲暗脑嚲恚怯|目驚心的分?jǐn)?shù)，我的心就像被別針刺過一樣，在流血。我不禁想到放學(xué)回家路上的一幕：幾個(gè)同學(xué)在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，小聲地嬉笑，不，應(yīng)該是嘲笑。我不明白，為什么一次失敗，竟令人如此心酸。我向后一仰，“啪”地一聲，跌了個(gè)跟頭。在我最需要幫助的時(shí)刻，連陪伴我多時(shí)的紅木椅也欺負(fù)我。我鼻子一酸，滾燙的淚珠變像斷了線的珍珠似的灑落下來，淚水模糊了雙眼……
月，幽而靜。再也抵擋不住夢的誘惑，我睡著了。我做了一個(gè)好長好長的`夢。朦朧中，我仿佛看到了天使給我留下的六個(gè)字：做堅(jiān)強(qiáng)的自己。字好大好大，好刺眼。我被驚醒了。突然間，我想到了《笑對困難》中的一段話：“人生就像一座獨(dú)木橋，橋下是湍急的河水，膽小的人過橋之前就害怕了，懦弱的人過橋之后也害怕了，而勇敢的人無論什么時(shí)候都不會害怕，遇到困難只會勇敢地站起來！”
事后，沒有人知道我是如何努力的。除了窗前的明月，陪伴我的紅木椅�；侍觳回�(fù)有心人。我做的一切都沒有白費(fèi)。學(xué)校櫥窗的光榮榜上終于掛上了“陳倩媛”這幾個(gè)字。
我笑了，笑得好甜。我想對自己說，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，用自己的微笑去面對任何事，用坦然的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，困難就會被你踩在腳下。
描寫心聲的作文 41
9月1日到了，終于開學(xué)了，我踏著輕快的腳步走進(jìn)了久別了兩個(gè)月的學(xué)校。
“哈——哈——”笑聲從教室傳來。笑聲打破了往日的寧靜，打亂了我的思緒，打動了我幼稚的心靈。我現(xiàn)在已是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，一年過去，我將告別這里，告別我的童年，告別我的童年夢想……我自小喜愛畫畫，夢想著有一日，我站在達(dá)芬奇的故鄉(xiāng)去追尋大師的足跡。我希望自己的將來也能像齊白石徐悲鴻爺爺一樣為民族爭光……我也從小喜愛唱歌，有著音樂的夢想，夢想長大了當(dāng)個(gè)音樂家，成為耀眼的明星，四海舉行演唱會，像宋祖英一樣把中華的民族音樂在維也納金色大廳里繞梁三日。
我愛學(xué)習(xí)，我沒有放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，背英語，練寫作……我知道，我的每一個(gè)進(jìn)步都得感謝一個(gè)平凡而又偉大的名稱，那就是——老師!是老師告訴我，快樂我有，悲傷我也有，但夢想總要排在第一!我不能選擇放棄時(shí)，要不我就什么也沒有了，我就失去了一切，一切的一切啊!勇敢的.向目標(biāo)前進(jìn)，不要半途而廢，就能得到我想要的!微風(fēng)吹過，幾片梧桐樹葉如花般輕盈飄落。秋天來了，一年又要過去。十個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)眼間不能再回來了。在飄飛的落葉中，我輕輕地哼起了一首歌謠：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕地走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房�！�
描寫心聲的作文 42
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！蔽沂菢洌瓉砩L在一片森林里，那里綠樹成蔭，空氣清鮮，每天看著那對綠背黃紋鳥在我身上秀恩愛，聽著山雀的鳴叫，山雀的歌聲非常嘹亮，就像一場十分短促的雨，我貪婪地吸收著山雀帶來的雨露。
可是幸福的日子總是短暫。
有一天，森林里傳來了汽車隆隆聲。我被帶走了，人們把我安在街道旁，我成了行道樹。城里果然不如森林��！在這里，空氣真差啊，感覺身體都大不如前了，頭頂上飛過的不再是綠背黃紋鳥，而是一只只“鐵鳥”——飛機(jī)。唱歌的也不再是那一只只山雀了，而是一輛輛飛馳而過的汽車。我的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化。
這樣的日子還不是最糟糕的。
人們有時(shí)會把鐵絲綁在我身上，用來晾衣服、曬被子等。天長日久，鐵絲勒進(jìn)了我的肉里，但我并不服輸，把傷害我的鐵絲吞了下去，我也越來越強(qiáng)壯了。我想：“如果不是我意志力較強(qiáng)，恐怕……”有時(shí)，人們會把垃圾扔在我旁邊，這也太臟了吧！
一天，一位母親帶著一個(gè)小女孩走過來，小女孩年紀(jì)不大，約摸四五歲，扎著雙馬尾，手里拿著一包零食。小女孩邊走邊吃，吃完的零食袋緊緊握在手里，她四處張望，母親蹲下身子接過小女孩手里的`零食袋，扔在了我的面前，帶著小女孩往前走，我心里的一絲亮光黯淡了。突然小女孩跑了回來，撿起我面前的零食袋，對媽媽說：“媽媽，垃圾不能亂扔，會破壞環(huán)境的，我們老師說的�！�
一瞬間，我感覺之前的委屈與無奈一掃而空。
描寫心聲的作文 43
大自然為人類提供了豐富的資源和良好的環(huán)境。我們的生活離不開大自然！可是我們卻一步步地傷害大自然。傾聽大自然的心聲，你會明白。
大自然很憤怒。她為人類的生存空間提供了大量的植物，吸收二氧化碳、釋放氧氣，還能蘊(yùn)含水源、保持水土，使人類有一定的生存環(huán)境。幾億年前，大自然是多么美麗，她很開心�？墒请S著科技的發(fā)達(dá)，人類的欲望越來越強(qiáng)，一次次地傷害大自然，使大自然傷痕累累。森林面積減少，使大量的水土流失，變成荒山。大自然憤怒了！人類為什么要傷害她？她為人類提供了那么好的環(huán)境，把失去的森林還給她！大自然很憤怒！就像快噴發(fā)的火山。為什么人類的欲望這么強(qiáng)，連自己生存的環(huán)境也要破壞，把森林還給她！
大自然在哭泣。她給人類的生存空間提供了豐富的水資源，清澈又干凈，水里還有豐富的'資源。而現(xiàn)在，一些河水變臭了，不能供人類食用，大自然很心疼，為什么人類連最基本的食用水都要破壞呀！難道人類的財(cái)富比生命還重要嗎？河水被污染，岸上的花草樹木也受到影響死亡，一些河里水中生物也面臨著死亡。人類啊，大自然在哭泣��！
大自然在咆哮。她要人類把森林還給她！把清澈的水資源還給她！人類不斷地傷害她有什么好處，傷害大自然也在傷害人類��！人類在不斷地傷害大自然是要付出代價(jià)的！
讓我們共同保護(hù)我們的大自然，使我們的生活更幸福，使我們的水資源無污染。讓我們一起傾聽大自然的心聲吧！
描寫心聲的作文 44
春天就像一只毛毛蟲慢慢變成蝴蝶，煥然一新，帶來世界的改變，而我也在春神的帶領(lǐng)下，成長了許多。
春天來了，我是一顆玉米的種子，農(nóng)夫把我和伙伴們?yōu)⒃谕晾铮�！什么都看不到，只感覺被濕濕軟軟的土包圍著，覺得好舒服！農(nóng)夫喂我吃肥料喝水，不多不少， 才能健健康康長大，我也時(shí)常聽到“喵喵喵！汪汪汪！啾啾啾！”的聲音，看起來泥土外有個(gè)快樂無比的音樂大合唱團(tuán)呢！
哇！我終于可以探出頭來看看世界了，看到了藍(lán)色的清澈天空、白色棉花般的云彩，��！原來“喵喵喵！汪汪汪！”是小狗在追貓咪呀！而“啾啾啾！”就是小鳥在睡覺打呼呢！蝴蝶也在一旁飛舞著，小蜜蜂也在一旁採蜜，哇！世界真是百聞不如一見呀！同時(shí)同伴也異口同聲說：“世界真是美妙呀！”泥土外的視野美麗動人， 讓我的心像是有了雙翅膀，飛向快樂的未來。
接下來的日子像巧克力的'滋味一樣，“前面甜、后面苦”，我快要長大了，成長的路一路走來崎嶇不平，不管遇到什么危險(xiǎn)我都不愿意放棄，相信過了沒多久，我一 定能長成一棵開心的玉米。哇！怎么有一只菜蟲爬到我身上，我大叫了一聲！農(nóng)夫趕緊在我身上噴了辣椒水，菜蟲就爬走了，一定得小心各種蟲子，同伴們可要小心喔！
我希望長大以后，可以長得健康又飽滿，在陽光照耀下的我，閃閃發(fā)光，我要穿著金黃盔甲，站在這個(gè)神奇的土地上，做個(gè)神勇的戰(zhàn)士。
描寫心聲的作文 45
我是一名留守兒童，雖然，我經(jīng)常表現(xiàn)得很快樂，但是，我的內(nèi)心并不開心。
從小，我的爸爸媽媽出去打工，由爺爺奶奶撫養(yǎng)我，爺爺奶奶體弱多病，基本喪失了養(yǎng)家糊口的能力。
每當(dāng)快要過年時(shí)，我都會打一個(gè)電話給爸爸媽媽，問他們回不回來。結(jié)果，每一次的回答都令我大失所望。去年過年的時(shí)候，媽媽告訴我，可能會回來過年，一個(gè)不太準(zhǔn)確的答案就讓我高興得一夜沒睡好，本以為可以跟爸爸媽媽好好地過個(gè)年了，可誰知現(xiàn)實(shí)的殘酷將我這個(gè)美好的夢擊得粉碎。隔天媽媽又打了一個(gè)電話說不回來了。我頓時(shí)像被潑了一盆冷水，“嗚嗚”地哭了起來。
最難熬的時(shí)候獨(dú)自一人在家的晚上，每當(dāng)我一個(gè)人到房間睡覺時(shí)，望著空蕩蕩的.房間，我是多么的孤獨(dú)和寂寞。我不由想起了和爸爸媽媽，想起了和他們在一起生活的那些快樂時(shí)光，想著、想著淚水不由得從臉上滾下來，當(dāng)時(shí)我真想大哭一場呀！但是我只能獨(dú)自躲在被窩里掉淚，心里無數(shù)次地念著：爸爸媽媽，你們快點(diǎn)回來吧！我好想你們��！哭著、哭著慢慢地就睡著了。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我看見班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時(shí)，我是多么羨慕他們��！
爸爸媽媽，我知道你們很忙、很累……可是，我多想讓您們多多陪陪我呀！爸爸媽媽，我多么希望你們能夠回來，哪怕一個(gè)月、半個(gè)月、十天、一天也好。爸爸媽媽，你們回來吧，我不要做留守兒童。
爸！媽！多陪陪我吧！
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