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我與母校共成長(zhǎng)作文32篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我與母校共成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我與母校共成長(zhǎng)作文 1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。想想在母校學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了，心里還真生出了一種依依不舍的情感。
六年前，當(dāng)我還是個(gè)剛剛背上書(shū)包的一年級(jí)新生時(shí)，學(xué)校還只是一所分校，小學(xué)部只有一座樓房，僅有六個(gè)班級(jí)，教學(xué)設(shè)備也不怎么樣。雖然教學(xué)樓是剛建造的，教室夠?qū)挸▔蛎髁�，但那時(shí)既沒(méi)有語(yǔ)音教室，也沒(méi)有電化教室，至于微機(jī)房是想也不敢想的事。到了第二年，我升入二年級(jí)了，學(xué)校又建造了一幢新的教學(xué)樓，班級(jí)也擴(kuò)大到八個(gè)。隨后，每個(gè)班級(jí)添置了投影儀、大屏幕，這樣一來(lái)，我就不必為看不清老師黑板上寫(xiě)的字而煩惱了。到了我讀三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校先后建起了自然實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、圖書(shū)閱覽室等。我們?cè)趯Ｓ媒淌依锷险n感到很新鮮。特別是在語(yǔ)音室里上英語(yǔ)課，那種效果真是好極了。當(dāng)然自然實(shí)驗(yàn)室里的'那么多的儀器，也讓我們大開(kāi)了眼界。轉(zhuǎn)眼間我升入四年級(jí)了，這回更氣派啦！學(xué)校一下就購(gòu)置了幾十臺(tái)電腦，建立了一個(gè)大微機(jī)房。我們也真夠幸運(yùn)的，課程表里就安排著每星期兩節(jié)的微機(jī)課呢。當(dāng)我們第一次走進(jìn)計(jì)算機(jī)房的時(shí)候，那種激動(dòng)的心情簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我們坐在電腦前，雙手觸摸著鍵盤(pán)，為自己能成為學(xué)校第一批學(xué)電腦的學(xué)生而感到自豪。
在以后的一年里，學(xué)校又新建立了一個(gè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全的電化教室，里邊安裝的一整套設(shè)備聽(tīng)說(shuō)要好幾萬(wàn)呢。我們的老師經(jīng)常帶我們?nèi)ツ莾荷险n，電腦多媒體課件，把我們帶到了一個(gè)十分神齊的世界：我們時(shí)而在藍(lán)天上翱翔；時(shí)而在大海上破浪；時(shí)而在長(zhǎng)城上漫步；時(shí)而又在漓江上蕩舟……課本上的內(nèi)容仿佛就在我們身邊。我們?cè)谳p松愉快的情景中學(xué)到了好多好多的知識(shí)。
一年一年過(guò)去了，學(xué)校在不斷擴(kuò)大，學(xué)生在不斷增加。我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校重新命名為“常福中心小學(xué)？“。就在這幾年，我校在各級(jí)各類比賽中屢屢獲得很高的獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，一幢新的教學(xué)綜合大樓正在興建之中，看樣子馬上要竣工了。
我長(zhǎng)大了，我的母校也在一天天地長(zhǎng)大呢！
我與母校共成長(zhǎng)作文 2
是時(shí)間故意在戲弄我嗎？
我站在窗臺(tái)邊，漸漸地，夕陽(yáng)已將最后的余暉釋放了出來(lái)；漸漸地，云彩已經(jīng)被染成了赤紅色。是我仍然不夠努力嗎？我責(zé)問(wèn)著自己，一次次，那張被失敗染紅的試卷浮現(xiàn)在我的眼前，我嘆了一口氣，緩緩地坐了下來(lái)。
我坐在考場(chǎng)上，本以為可以下筆如神、筆下生花，可是那些題目仍然是如一只只惡魔在嘲諷著我，我的眼眶濕潤(rùn)了。鈴聲悄然地響了起來(lái)，我走到校園中，輕輕地坐了下來(lái)。不覺(jué)間，淚水再一次流了出來(lái)。眼眶泛酸，心中不甘。本想在這一次考試中金榜題名，可是，竟又一次的失敗了。
“你過(guò)來(lái)一下。”我猛然間的抬起了頭，再熟悉不過(guò)的身影出現(xiàn)在我的眼前，“老師，我�！崩蠋熚⑿α艘幌�，“過(guò)來(lái)吧，我?guī)闳タ窗子裉m，花開(kāi)了，不看怪可惜的�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，跟隨著老師往花圃邊走去。
南方天氣多雨，蒙蒙的'細(xì)雨緩緩的飄落了下來(lái)，輕輕地拍打在我和老師的身上，還沒(méi)走到花圃，就感覺(jué)到空氣中氤氳著花的香氣�！斑�，花真的開(kāi)了�！蹦且恢曛臧子裉m，輕輕地向上挺著，好像剛破繭變成的蝴蝶一樣�；ㄆ灾袛�(shù)不清的白玉蘭在微風(fēng)中左右擺動(dòng)著�！袄蠋煟墒亲蛱爝�……”老師又一次微微的笑了一下，我知道，那是讓我自己來(lái)體會(huì)其中的含義。我久久凝視著那一朵朵開(kāi)放著的白玉蘭，究竟是什么促使著白玉蘭在一夜之間盛開(kāi)呢？許久，我不禁漸漸明白了。
“上學(xué)期學(xué)的那篇花的課文還記得嗎？”老師提醒我，我當(dāng)然記得，這一句話徹底讓我明白了。我不僅欽佩起這小小的白玉蘭了，這小生命外表是那么的樸實(shí)，但是卻散發(fā)出了一陣陣的幽香，一夜之間開(kāi)放，那不就是它在與時(shí)間斗爭(zhēng)嗎？可這是一個(gè)這么小的花。我腦海里不禁浮現(xiàn)出了那首詩(shī)，《詠白玉蘭》，望天擎玉盞，落落散幽芳。詩(shī)人從這小小的生命中悟出了什么？我知道了。
我重新回到了班上，仍還沒(méi)有上課。我拾起剛剛被我一氣之下甩到了地上的課本，坐在座位上，翻開(kāi)了一頁(yè)頁(yè)的紙張，很快就投入到了復(fù)習(xí)之中。
時(shí)間仍然是飛快的，離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間就要到了，我仍然記得那天盛開(kāi)的白玉蘭，記得那天老師對(duì)我的教導(dǎo)，那一株株白玉蘭深深地印到了我的心間，我愛(ài)那母校的白玉蘭，我愛(ài)那母校！
我與母校共成長(zhǎng)作文 3
今年，是我們松江區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十歲生日。走在校園的林蔭道上，路兩旁的樹(shù)木似乎比以前更加的挺拔，地上那一片片金黃的落葉，仿佛一張張賀卡，將金色的祝福贈(zèng)予我們的學(xué)�！Ｋ湛鞓�(lè)。
十年，這充滿意義的十年，從十年前的那所新建小學(xué)，變成了現(xiàn)在這朝氣蓬勃的美麗校園。高高聳立著的教學(xué)樓呈“工”字形，在它的右腰處有一塊題著朱紅大字的鯨狀大石，后面是一座小園子。瞧，一座不大卻顯得蒼勁有力的假山佇立在竹林一旁，淙淙的流水從假山頂部流下，順著水車，穿過(guò)小橋，流入一個(gè)小池塘。它的對(duì)面，是一座溫室，同學(xué)們親切的稱呼它為“植夢(mèng)園”，植夢(mèng)園里的花開(kāi)得正鮮艷，在長(zhǎng)勢(shì)興旺的草木陪襯下，顯得那么的和諧、美麗。在教學(xué)樓的.一角，有一片小菜園，小菜園里的蔬菜綠綠的，那是我們的開(kāi)心農(nóng)莊，點(diǎn)綴著旁邊的教學(xué)樓，充滿生機(jī)。
十年，這奮發(fā)向上的十年里，百余名教職員工奮戰(zhàn)在崗位上，成就了無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子。聽(tīng)，在老師們優(yōu)雅的帶讀聲后，學(xué)生們稚嫩的瑯瑯書(shū)聲回蕩在走廊里�？矗粋�(gè)個(gè)秀麗的板書(shū)從老師的粉筆下寫(xiě)出，同學(xué)們聚精會(huì)神地抄寫(xiě)著。瞧，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，辦公樓的燈都亮著，老師們帶著疲倦的身影依然在忙碌著。
十年，這不斷蛻變的十年里，二實(shí)小開(kāi)辟出一個(gè)又一個(gè)別具一格的活動(dòng)場(chǎng)地，成為同學(xué)們的一方樂(lè)土。書(shū)畫(huà)屋里翰墨飄香，墻上掛著一副副字跡秀麗的書(shū)畫(huà)；手工房里，一套套美術(shù)用品整齊地?cái)[放在桌案上，展柜里陳列著一個(gè)個(gè)精美的手工藝品；實(shí)驗(yàn)室里，有各式各樣的科學(xué)研究設(shè)施，這是同學(xué)們探索科學(xué)的天地……這些活動(dòng)場(chǎng)地是同學(xué)們求知的第一站，為我們打開(kāi)了一扇扇的窗，去感知這五彩的世界。
十年，這熠熠生輝的十年。在這十年里，二實(shí)小眾師生堅(jiān)守著“理解、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，從最初的平凡無(wú)奇，到如今的頗具特色。今天，我們有幸成為二實(shí)小的一員，在您的懷中茁壯成長(zhǎng)；明天，我將以我們的成就為您的每一個(gè)周年的紀(jì)念增色喝彩！
我與母校共成長(zhǎng)作文 4
彈指一揮間，五年的歲月就在忙碌的上課下課中輕輕滑過(guò)。
記得自己剛參加工作時(shí)，為了在學(xué)生面前樹(shù)立我這個(gè)新教師的威嚴(yán)，我總是裝出一副嚴(yán)厲的樣子，殊不知這種形象會(huì)使學(xué)生疏遠(yuǎn)；原以為備課就是熟悉教材、教法、重難點(diǎn)，卻不知了解學(xué)生的重要性；原以為自己多年來(lái)積累的知識(shí)足以應(yīng)付小孩子，殊不知現(xiàn)在的小學(xué)課程已一改當(dāng)年的陳舊老套……
每一次的校級(jí)、市級(jí)公開(kāi)課，學(xué)校都鼓勵(lì)我們青年教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人新的教育理念以便更快的適應(yīng)教學(xué)，更好的成長(zhǎng)。學(xué)校的領(lǐng)航杯教學(xué)展示活動(dòng)，讓我在驚嘆老教師們精彩課堂的同時(shí)，看到了每一位上課教師的艱辛與付出。每學(xué)期一次的青年教師展示課，我都覺(jué)得是一個(gè)自我蛻變的過(guò)程，在磨課中我掌握了要領(lǐng)，規(guī)范了言行，夯實(shí)了功底。所有這些都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老教師的支持，更要感謝師傅的精心指導(dǎo)，他不但常聽(tīng)我的課，還親自上示范課，領(lǐng)我進(jìn)入課堂教學(xué)的新境界。
在專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們更是不斷地豐富著自己的知識(shí)涵養(yǎng)。學(xué)校的青年教師讀書(shū)會(huì)，努力為我們新教師營(yíng)造讀書(shū)的'氛圍，鼓勵(lì)我們閱讀教育教學(xué)名著，向教育大師們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，每天摘錄一段讀書(shū)筆記，雖然費(fèi)時(shí)卻受益匪淺。青年教師自主成功修煉，每次的開(kāi)會(huì)交流，領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo)，制定奮斗目標(biāo)、記錄教學(xué)心得、撰寫(xiě)論文案例、寫(xiě)硬筆字、毛筆字……這些工作看似繁瑣、累贅，偶爾我也會(huì)抱怨，可換個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這種修煉、這種壓力對(duì)我這個(gè)做事松散、拖沓的人來(lái)說(shuō)是非常有效的。正因?yàn)橛衅綍r(shí)的修煉、積累，書(shū)寫(xiě)不占優(yōu)勢(shì)的我居然在三筆字考試中一次通過(guò)，害怕信息技術(shù)考試的我也能在市基本功操練中獲獎(jiǎng)了，論文、案例也均有所收獲。
5年的光陰讓我從一個(gè)青澀的青年教師，逐漸蛻變成能獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)教師。是學(xué)校這片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢(mèng)想；是學(xué)校這個(gè)溫暖的搖籃，給我提供豐富的養(yǎng)料和堅(jiān)強(qiáng)的后盾；更是學(xué)校這個(gè)展示才智的舞臺(tái)，讓我找到了屬于自己的角色。實(shí)驗(yàn)二小，不是我的家，但勝似我的家，讓我們攜手在這個(gè)大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 5
是誰(shuí)，用智慧的鑰匙幫助我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)？
是誰(shuí)，用愛(ài)的雨露把我們滋潤(rùn)成助人為樂(lè)的人？
是誰(shuí)，用寬廣的胸懷呵護(hù)著我們成長(zhǎng)？
是她，我們的母校——莆田市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
自從跨校門(mén)的第一起，我就吮吸著母校甘甜的乳汁，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。
剛上一年級(jí)時(shí)，我就喜歡上了我的母校，這里的老師和藹可親：當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師用溫柔的語(yǔ)言教導(dǎo)我們；下課時(shí)，同學(xué)們有什么聽(tīng)不懂的`問(wèn)題，便爭(zhēng)相去問(wèn)老師，老師便不厭其煩地一一為大家解開(kāi)謎底，令我們心中涌起一股溫暖的感覺(jué)。這里的同學(xué)可愛(ài)極了：一個(gè)個(gè)有著不同的性格，為我們的班級(jí)增添了多樣的色彩；下課是，同學(xué)們之間互相追逐嬉戲，讓上課時(shí)寧?kù)o的校園瞬間沸騰起來(lái)；同學(xué)們之間相互友愛(ài)，互幫互助，讓我們每個(gè)人都感覺(jué)到集體的溫暖。這里的校園美麗極了：處處充滿了綠色的蓬勃生機(jī)；花壇里，各色各樣的花朵競(jìng)相開(kāi)放，綻放出自己最美的色彩和光輝。老師、同學(xué)、美麗的學(xué)�！@看似不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻使我們感受到了家一般的溫暖、可靠和溫馨。
到了下學(xué)期，我入隊(duì)了，六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我系上紅領(lǐng)巾。在那一刻，我心里涌起了一陣陣自豪的波濤，我想：現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)名副其實(shí)的少先隊(duì)員了！后來(lái)，我還光榮被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。紅領(lǐng)巾、少先隊(duì)、優(yōu)秀少先隊(duì)員……這讓我們倍感自豪的榮譽(yù)，使我們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，自己的校園。
三年級(jí)，是讓我最開(kāi)心的年級(jí)。在這一年中，我被評(píng)為“三好學(xué)生”，作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽也光榮地獲得了一等獎(jiǎng)……這些榮譽(yù)難道是信手拈來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，是憑著我自己的努力和母校給我的獎(jiǎng)勵(lì)�！叭脤W(xué)生”、競(jìng)賽一等獎(jiǎng)……這使我們歡呼雀躍的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，使我們感受到母校對(duì)我們充分的肯定以及贊賞，會(huì)使我們更加富有信心！
母校��！我是一朵含苞欲放的小花，是您給予了我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露，我是一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)，是您給予了我翱翔藍(lán)天的勇氣，我是一株稚嫩的小樹(shù)，是您給予我知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，讓我長(zhǎng)成參天大樹(shù)……我愛(ài)你，母校！祝您百歲生日快樂(lè)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 6
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中我在校園里已度過(guò)了五個(gè)春秋，如今將要離開(kāi)母校的我，迎來(lái)了她的10周年大壽慶典。在此，我真誠(chéng)的點(diǎn)燃她的第十根生日蠟燭，啊!親愛(ài)的母�！絷�(yáng)實(shí)驗(yàn)雙語(yǔ)學(xué)校，我忠心地祝福您：Happybirthday!
在這十年里，美麗的校園不知迎來(lái)了多少天真的孩童，又送走了多少追夢(mèng)的少年。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總能看到同學(xué)們健壯的身影;貿(mào)易節(jié)中，同學(xué)熱情的叫賣聲回蕩在我的耳畔;英語(yǔ)節(jié)時(shí)，大家聚集到紫藤架下，一聲聲“Howaeryou”的問(wèn)候，開(kāi)心、流利地用English交流……這些難忘的一幕幕，叫我留戀，叫我神往。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天，我緊緊地跟在爸爸媽媽身后，心里既高興又緊張，一邊走一邊想象著校園的模樣。當(dāng)我踏入校門(mén)時(shí)，美麗的七彩廣場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、空中飄揚(yáng)的五星紅旗、還有寬闊的操場(chǎng)，以及操場(chǎng)周圍的蔥蘢正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)……在我眼中顯得那么陌生而又熟悉，他們是那么的默契與和諧。最讓我著迷的當(dāng)然是有趣的娛樂(lè)設(shè)施：悠閑的`秋千，忙碌的足球場(chǎng)，沉默的高低杠……那些可都是我的最愛(ài)啊!這讓我一下子就喜歡上了這所學(xué)校。從那以后，我成為了雙語(yǔ)學(xué)校的一名小學(xué)生了，我的心里感到無(wú)比激動(dòng)又很自豪。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹的可親的老師，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。
如今，校園里的小樹(shù)長(zhǎng)高了。我們也長(zhǎng)高了，我不再是坐在爸爸媽媽腿上撒嬌的孩童了。在這五年間，我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”優(yōu)秀學(xué)干”，還獲得了各項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)，《宿遷晚報(bào)》上還刊登我的許多文章，這都離不開(kāi)老師辛勤教育和無(wú)私的奉獻(xiàn)啊!校園里的老師，個(gè)個(gè)熱情洋溢，學(xué)生們?nèi)巳宋拿鞫Y讓。寬敞明亮的教室里都裝上了先進(jìn)的多媒體;微機(jī)房里功能齊全，空調(diào)開(kāi)放;田徑場(chǎng)后，還有專門(mén)為學(xué)生們提供的實(shí)驗(yàn)田，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、烹飪室……是我們最愛(ài)去的樂(lè)園。
干凈美麗的校園，處處都讓我心馳神往!
在這里，我要大聲對(duì)我的母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我愛(ài)您!是您用知識(shí)養(yǎng)育了我們，我要感謝您!今天是您的十周年慶典，祝您生日快樂(lè)!明天更加輝煌!”
我與母校共成長(zhǎng)作文 7
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)五年級(jí)了，在過(guò)去的四年里，我長(zhǎng)大了許多。在和平一校這個(gè)學(xué)習(xí)殿堂里，我從無(wú)知的小孩兒,成長(zhǎng)為有一定知識(shí)，懂得許多道理、朝氣蓬勃的青少年。這四年多我目睹了校園的成長(zhǎng)。
我忘不了開(kāi)學(xué)那一天，爸爸帶著我來(lái)到我并不了解的校園，看到了陌生的面孔，我跟在爸爸后面來(lái)到我未來(lái)的教室，一位漂亮的老師走了過(guò)來(lái)，微笑著摸摸我的頭。白駒過(guò)隙，我已經(jīng)成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生，校園也有了翻天覆地的變化，原來(lái)雜亂的后花園變得非常美麗，凹凸不平的`前操場(chǎng)也變得煥然一新——平平整整的。
我忘不了第一次上品德課，我們做了自我介紹，于是，我開(kāi)始在這個(gè)陌生的環(huán)境里交朋友了。如今，我不僅在自己班里交了很多朋友，而且外班也有。
我忘不了第一次考試，題很簡(jiǎn)單，我得了一百分，我非常興奮。
我忘不了入少先隊(duì)儀式，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐幫我們帶上紅領(lǐng)巾，那莊重的場(chǎng)面給我留下非常深刻的印象。
我忘不了第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了摸高和扔壘球比賽，雖然我沒(méi)有拿到什么名次，但我享受了參與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。如今，體育館矗立在操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诶锩鏆g快地玩耍，我的身影時(shí)常出現(xiàn)在籃球場(chǎng)地上。
我忘不了那一次，同學(xué)們?cè)诮淌依餁g快地唱歌、盡情地吟詩(shī)。就是現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的聲音時(shí)還常在我耳邊響起。
我的母校馬上就要過(guò)九十歲生日了，九十歲對(duì)于一個(gè)人來(lái)講已經(jīng)是高齡了，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她仍然很年輕。她需要我們美化她，讓她變得更加年輕、漂亮。所以我們每一個(gè)人都要為母校的生日做貢獻(xiàn)，哪怕它微不足道，只要你用了你的全力，她也會(huì)十分幸福。
小學(xué)階段只是我人生道路上一小段，但最為寶貴，母校在成長(zhǎng)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，我們也為她爭(zhēng)得榮耀。母校與我共成長(zhǎng)，我們的努力才有收獲。我們要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
我與母校共成長(zhǎng)作文 8
歷經(jīng)寒暑，歲月如歌，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。三個(gè)春夏秋冬，一千多個(gè)晝夜的交替……我所熟悉的一草一木，使我浮想聯(lián)翩。
一年級(jí)，懵懂的我?guī)е鴣?lái)到了這美麗的學(xué)校，小腦袋中想：學(xué)習(xí)，是什么呢？我?guī)е鴱?qiáng)烈的求知欲，開(kāi)始了小學(xué)生的旅程，見(jiàn)到了老師們和藹可親的面容，聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)那親切的聲音；雖然我和同學(xué)們素不相識(shí)，慢慢地，慢慢地和同學(xué)們和睦相處了
二年級(jí)，我還是一個(gè)小學(xué)生，開(kāi)始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦，我可是一個(gè)膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽(tīng)不到，但經(jīng)過(guò)老師的一番耐心的輔導(dǎo)后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！開(kāi)始明白老師們嚴(yán)厲的目光下蘊(yùn)涵著的將知識(shí)傳于千秋萬(wàn)世的.心，我又對(duì)老師油然而生出一種敬佩之情。
還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級(jí)。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難��！不會(huì)寫(xiě)，就只好上網(wǎng)查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評(píng)，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。
四年級(jí)，就要到了，我覺(jué)得肯定很難，所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我與母校共成長(zhǎng)作文 9
從一年級(jí)起，我就開(kāi)始和學(xué)校一起成長(zhǎng)了。
一年級(jí)時(shí)，我只是一個(gè)普普通通的小女孩，在校園里我漸漸和那些陌生的同學(xué)熟了起來(lái)，并成為好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。
有一次，老師讓我們帶美術(shù)作品，選出好的作品在學(xué)校展出并讓他上美術(shù)班，我被選上了，這是我第一次得到這么高的榮譽(yù)，我真的開(kāi)心。二年級(jí)我被選去了希望劇場(chǎng)；三年級(jí)，我榮獲英語(yǔ)賀卡比賽特等獎(jiǎng)；四年級(jí)參加了學(xué)校組織的豎笛比賽；五年級(jí)又被學(xué)校選去參加快樂(lè)寶貝足球表演賽。
與此同時(shí)，學(xué)校也在成長(zhǎng)，在這五年里我們學(xué)校在德、智、體全面發(fā)展，各種榮譽(yù)隨之而來(lái)。特別是體育方面走在全國(guó)前列，獲得了一系列的殊榮；學(xué)校在去年還進(jìn)行了擴(kuò)建工程，增加了好多素質(zhì)教育內(nèi)容。走在綠草如茵的校園心情特別自豪，目前我們第一小學(xué)已成為鹽城小學(xué)教育的典范，這是我們學(xué)校老師和同學(xué)們共同努力的`結(jié)果，我愛(ài)我們的學(xué)校，正如愛(ài)我們自己！
我在一小只能再呆一年半時(shí)間了，在這短暫的一年半的時(shí)間里我要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)，珍惜這短暫的時(shí)間，讓我們自己的成長(zhǎng)伴隨學(xué)校的一起成長(zhǎng)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 10
我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們?cè)谒暮亲o(hù)下一天天長(zhǎng)大。
清晨的母校是嚴(yán)肅的。那朗朗的讀書(shū)聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計(jì)在于晨。莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，我們敬著隊(duì)禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國(guó)旗下講話，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
上課時(shí)的母校是安靜的。同學(xué)們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽(tīng)著老師講課，爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問(wèn)，我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。
放學(xué)后的母校是寧?kù)o的，我們像小鳥(niǎo)一樣飛出了她的.懷抱，整個(gè)校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養(yǎng)精蓄銳，但她更盼望著新的一天快點(diǎn)到來(lái)，有我們的陪伴，有我們?cè)谒龖牙锶鰵g。
在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長(zhǎng)成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)。我愛(ài)你，余姚市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我與母校共成長(zhǎng)作文 11
今天陽(yáng)光明媚，我們班的大隊(duì)委推薦我們六個(gè)人去參觀學(xué)校的德育展覽室。
我們自覺(jué)得整理好隊(duì)伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來(lái)。但是我們等了好久周老師還是沒(méi)來(lái)到。這時(shí)我們?cè)谄诖锌匆?jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是周老師來(lái)了。我們歡呼雀躍。
我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀(jì)律，我們的目的不是來(lái)玩的，是來(lái)參觀學(xué)習(xí)的。
首先，映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的組合照片，看到他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來(lái)到德育室的北邊，這里陳放著我們學(xué)校歷年得來(lái)的獎(jiǎng)杯，你可不要小瞧這一排排的'獎(jiǎng)杯，這都是用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來(lái)的。我們又來(lái)到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺(jué)到此時(shí)正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會(huì)神地參觀的那一刻，周老師突然說(shuō)：“我們的參觀到此結(jié)束了�！�
大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時(shí)間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！
我與母校共成長(zhǎng)作文 12
別了，母校！曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)和榮譽(yù)的母校！
六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的，一眨眼，我就從一個(gè)無(wú)知的娃娃成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，是誰(shuí)給了我知識(shí)？是誰(shuí)教會(huì)了我做人的道理？是誰(shuí)給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙？是您，我親愛(ài)的母校！
小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑前，回憶著六年的小學(xué)生活。啊！一切的一切都那么難忘！
難忘您――母校那優(yōu)美的環(huán)境，那青青的.草地，那朵朵盛開(kāi)著的美麗的花朵，那寬闊的操場(chǎng)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！那高大的樹(shù)木，都留下了我的身影，我的微笑，留下了我對(duì)母校的一片深情。
難忘您――親愛(ài)的老師，是您教給了我知識(shí)，是您教給了我做人的道理，是您半夜了還為我們批改作業(yè)，還為我們備課，您把愛(ài)和知識(shí)給了我們，自己卻被無(wú)情的歲月染白了頭發(fā)。
如今我要走了，就要離開(kāi)您這慈母般的母校，我怎么忍心呢？可是，人生的道路是漫長(zhǎng)的，我不能永遠(yuǎn)在您的身邊，就像一個(gè)孩子不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠(yuǎn)忘不了您，我會(huì)常常想念您的！
別了，我親愛(ài)的母校！
我與母校共成長(zhǎng)作文 13
在日復(fù)一日的生活中數(shù)老師陪伴著我們最多，而我們的母校就像爸爸媽媽一樣陪我度過(guò)那最歡愉的六年。
當(dāng)我第一次踏進(jìn)母校時(shí)，便看見(jiàn)了許多和我一樣大的小孩，而母校像嚴(yán)格的父親，我們只要不聽(tīng)話，就會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，而我們也在這些批評(píng)和掌聲中不斷地成長(zhǎng)。
老師就是可愛(ài)的母親，呵護(hù)我們長(zhǎng)大，呵護(hù)我們慢慢地變好，呵護(hù)我們?cè)谝淮未卫щy中勇敢踏出去。而母�？梢允刮覀冏兊酶茫谝淮未蔚难葜v中，母校給你了許多的信心，老師會(huì)給你最溫馨的擁抱。
老師一次次地關(guān)心，一次次地鼓勵(lì)，一次次呵護(hù)你的未來(lái)，在我們成長(zhǎng)中老師是那么的重要。而更重要的`是一次次苦難中是誰(shuí)把你從困苦中救出？是母校！是誰(shuí)讓你變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)？是母校！母校、老師，你們?cè)谖倚哪恐芯褪亲顐ゴ蟮母赣H和母親。
老師是你讓我變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，母校是你讓我從苦難中逃出，老師是你一路上指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，你是在母校中最勇敢的，你是風(fēng)，你是雨，你就是最偉大的詩(shī)人。
老師你好像鳥(niǎo)媽媽一樣呵護(hù)著我們這些幼崽，而母校就是大樹(shù)，守護(hù)著這一只只的小鳥(niǎo)……
我與母校共成長(zhǎng)作文 14
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我就該變成一個(gè)初中生了，在這六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們共同相處的場(chǎng)景至今還不能忘懷。
每天上午的大課間都要跑步，老師讓我們跑六圈，即使天氣很熱，老師依然讓我們跑六圈，剛開(kāi)始許多同學(xué)都在埋怨，可后來(lái)我們一想老師是為了我們好，一到大課間就讓王佳樂(lè)和孫彩星帶我們?nèi)ヅ懿健?/p>
學(xué)校為了讓我們接近大自然、開(kāi)拓視野、陶冶我們的身心，每年都會(huì)組織遠(yuǎn)足活動(dòng)，今年學(xué)校“命令”我們買的`零食不能超過(guò)十五塊錢。我們無(wú)奈之下也只買了十五塊錢的零食，我又讓媽媽給我做了點(diǎn)飯，吃飯的時(shí)候我基本上就沒(méi)有吃零食，帶多了只是浪費(fèi)而已，而我們也體會(huì)到了學(xué)校的用心。
母校，六年來(lái)，是您為我們創(chuàng)造了美麗整潔的校園，是您給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，是您讓我們學(xué)到“別怕，仔細(xì)想一想。”這個(gè)充滿慈祥的眼神，剎那間，鼓勵(lì)了我，給了我自信。我毫不猶豫地說(shuō)出了答案，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)面，我會(huì)永遠(yuǎn)記得我那位和藹可親的老師。
雖然我要離開(kāi)母校了，老師的教導(dǎo)和這些快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)銘記在心里。
我與母校共成長(zhǎng)作文 15
我們是一棵茁壯的幼苗，你是那肥沃的廣原，英華，你是我的家。
當(dāng)那英華之歌響起時(shí)，就是您的生日我在英華五年了，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的關(guān)懷和照顧，想想那快考試時(shí)，老師那忙碌的身影，想想我生病時(shí)生活老師的滿頭大汗，再想想那餐廳師傅，我感到非常榮幸和無(wú)比的自豪。
親愛(ài)的英華，您就要生日了，我要拿什么給您做禮物呢？把最美的鮮花從給您？把最動(dòng)聽(tīng)的歌喉獻(xiàn)給您？把最漂亮的舞蹈跳給您？不，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，糖甜蜜甜，比不了您的笑甜，花美人美比不了您的`景美，我能在您的懷抱里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事啊！
但是想想還有一年就要離開(kāi)您了，我真舍不得啊，舍不得那在葡萄藤下讀書(shū)的時(shí)候，舍不得您講故事的時(shí)候，更舍不得您和我們一起過(guò)的快樂(lè)的日子，還記得有一次，我生病了，使腸胃炎，生活老師和班主任趙老師，細(xì)心的照顧我提醒我吃藥，幫我補(bǔ)課！
在那彩旗飄揚(yáng)的一天，太陽(yáng)將更加明媚，冬青樹(shù)將更加翠綠，果子也將更加清香，我們會(huì)用最動(dòng)聽(tīng)的聲音去朗誦詩(shī)歌，將用最好的舞姿為您祝賀
英華，我的母校，我愛(ài)您！祝您生日快樂(lè)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 16
時(shí)間過(guò)得真快，再過(guò)67天后，我們就要離開(kāi)我們的小學(xué)母校了，大家相處六年，可如今就要分開(kāi)了，我們都依依不舍。
我還清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽牽著我的手，第一次進(jìn)入小學(xué)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我將走出這大門(mén)，心中很不是滋味，酸酸的。當(dāng)我最后一次望著大門(mén)，凝望著老師的目光時(shí)，那一顆顆晶瑩剔透的“水晶”定會(huì)滴滴答答地掉在地上吧……童年的時(shí)光，我難以忘懷。
再看一下操場(chǎng)上的跑道，每天我們?cè)谒纳砩咸ぶ�(wěn)健的步伐，灑下許多的汗水。記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，隨著哨子的一聲令下，女子400米比賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都忐忑不安，像一匹脫韁的馬跑了過(guò)去。操場(chǎng)兩旁的拉拉隊(duì)喊到六2班加油，2班必勝，拉拉隊(duì)的聲音真是震耳欲聾，給運(yùn)動(dòng)員打足了勇氣，當(dāng)時(shí)在狂跑的我更加使足力氣，任憑汗水往下留。跑道上的`運(yùn)動(dòng)員還在狂跑著……我，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的助威聲，奪得了年級(jí)組第2名的成績(jī)，給班級(jí)分?jǐn)?shù)又加上了8分。那快樂(lè)的一幕幕似乎還在昨日，那難忘的場(chǎng)景，難忘的師恩，難忘的友誼，都在腦海里回旋。
我與母校共成長(zhǎng)作文 17
當(dāng)我們離開(kāi)母校，步入初中；當(dāng)我們離開(kāi)通向母校的大路走上一天，走上另一條大道，當(dāng)我們?cè)僖惨?jiàn)不到那熟悉的笑臉時(shí)；才會(huì)發(fā)覺(jué)六年的小學(xué)光陰就那么結(jié)束了，那熟悉的母校，也漸漸的離我們遠(yuǎn)去了……
在小學(xué)里，我度過(guò)了學(xué)習(xí)路上最快樂(lè)的一段光陰，也結(jié)交了許多好友。曾經(jīng)一度天真的我以為我們會(huì)玩一輩子，學(xué)一輩子，說(shuō)一輩子，可如流水的光陰，又會(huì)為誰(shuí)放慢它的腳步呢？縱使那段時(shí)間很美好。
在小學(xué)里，我體會(huì)到了被老師表?yè)P(yáng)的快樂(lè)和被同學(xué)誤會(huì)的滋味，當(dāng)然了，還不僅僅只有這些滋味，就比如被同學(xué)信任和考試考差了的味道，有甜有辣，有苦有酸，就好比美食的酸甜苦辣咸，可縱使以后還能體會(huì)得到，但也不是記憶中的那種感覺(jué)了。
在小學(xué)里有一排排高大的樹(shù)，也有一朵朵美麗的花，更有一株株碧綠的.草。今天的早晨，我喜歡在走廊上吹風(fēng)，聞那夾雜著美好的風(fēng)，不僅傷感，那么好聞的風(fēng)在日后里，也不知道能不能再次聞到了�？煽v使聞到了香，那香還是那種香嗎？身處的地方還是那條充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊嗎？我想:會(huì)的，日后一定有機(jī)會(huì)再返校聞香的！
小學(xué)是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，是一個(gè)承載夢(mèng)想的地方，更是一個(gè)追逐夢(mèng)想的地方。
再見(jiàn)了，母校
我與母校共成長(zhǎng)作文 18
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已在這母校成長(zhǎng)了五年，這五年中的酸，甜，苦，都深深地印在我那神奇的記憶庫(kù)里，那記憶庫(kù)里裝滿了五彩繽紛的圖畫(huà)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我的腦子里像幻燈片似的放映著，怎么也抹不掉。
看��！在校園里熙熙攘攘的人群中的一個(gè)小男孩不就是我嗎？我和媽媽正焦急的尋找著我所在的班級(jí)——那天是開(kāi)學(xué)第一天，終于找到了，是一年級(jí)三班，從此我便和三班里的所有師生都結(jié)下了不解之緣。
看��！那個(gè)帶著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，在國(guó)旗下敬禮的不就是我嗎？我終于有了屬于自己的紅領(lǐng)巾，我明白了紅領(lǐng)巾的含義，好開(kāi)心， 好激動(dòng)。
看��！那個(gè)護(hù)送小朋友過(guò)學(xué)校操場(chǎng)的不就是我嗎？那天下著大雨，身為執(zhí)勤人員的我們就為小朋友送傘，聽(tīng)著小朋友們的連聲道謝，像有一股暖流流遍了全身，那天讓我再次懂得了“給予比接受更快樂(lè)”的意義。
看啊！那個(gè)在桌子上一邊看電影一邊吃零食的不就是我嗎？那天是兒童節(jié)，匆忙之中我忘了帶零食與大家分享，同學(xué)們紛紛拿出自己的零食給我吃，那一次我明白了“同學(xué)情”的含義。
五年過(guò)去了，我們也長(zhǎng)大了，是母校，是老師，是同學(xué)，讓我懂得了很多道理，再過(guò)幾個(gè)星期我們就要離開(kāi)了，再見(jiàn)了！母校，老師，同學(xué)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 19
我即將離開(kāi)母校，伴隨著離開(kāi)母校的時(shí)間我回頭看看了那母校，回想起與母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真使人難以忘懷��！
回想起剛踏進(jìn)母校的那一刻，使人有種心曠神怡的感覺(jué)。當(dāng)媽媽帶我的教室時(shí)，我覺(jué)得這地方很陌生，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的'面龐，使我產(chǎn)生了一種寂寞感。望著媽媽離開(kāi)的背影，我真的好怕，怕媽媽把我遺棄在這。那時(shí)我想念我幼兒園的老師。不過(guò)，一切還好。我交上了新朋友，與他們嬉戲。面對(duì)老師慈祥的臉，我感到無(wú)比親切。
回想起與老師在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，使人有種輕松自在的感覺(jué)。那時(shí)我們多么開(kāi)心，好像永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。每當(dāng)玩“老鷹捉小雞”的游戲，老師都會(huì)竭盡全力的保護(hù)我們，望著她那背影，我覺(jué)得她好象是我的母親。到處充滿我們的嬉戲聲。他傳到了老師辦公室，使老師是忘記疲勞和辛苦；他傳到了教室里，伴隨著祖國(guó)的花朵一起學(xué)習(xí)；他傳到村子里，伴隨著歡歌笑語(yǔ)的人們一起涌向遠(yuǎn)方.....
他傳啊傳......好像要環(huán)球一周，讓人間充滿歡樂(lè)
我舍不得，我舍不得同學(xué)，我舍不得老師，我舍不得一切，更是不得陪伴我六年一起成長(zhǎng)的母校！
我與母校共成長(zhǎng)作文 20
小學(xué)的六年時(shí)光，一眨眼就過(guò)去了，可在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我心中。回憶起，當(dāng)時(shí)的我們是天真浪漫的小朋友，而如今成了奮發(fā)圖強(qiáng)的.少年。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，踏入校園，這壯觀的景象把我吸引住了——有許多老師在教室門(mén)口迎接我們，有許多大哥哥、大姐姐，還有和我同齡的同學(xué)。
有一次，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走，本是熱鬧的校園，頓時(shí)變得冷清清的�？墒�，我奶奶還沒(méi)有來(lái)接我。當(dāng)時(shí)我真想哭。這時(shí)顧老師走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么還不回家？”我當(dāng)時(shí)就哭了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我……奶奶還……還沒(méi)來(lái)。”顧老師用她那溫暖的手，擦我的眼淚并安慰我：“不用害怕，老師送你回家�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)顧老師是那么親切，我對(duì)這個(gè)校園再也不陌生了。
我還記得，上次體育課，同學(xué)們?cè)诖蚧@球，實(shí)然一個(gè)籃球向我撲來(lái)，砸中我的鼻子，流了鼻血，同學(xué)們急忙拿紙給我，還有很多同學(xué)們都圍在我身邊，有的拿紙巾，有的幫我擦血，眼睛里露出了焦急、關(guān)懷的神情，一股暖流涌上我心頭。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)了，美麗的母校，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
我與母校共成長(zhǎng)作文 21
我在常州市西橫街小學(xué)上學(xué)，今天，我就來(lái)介紹一下我的學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，一排排整齊的樓房讓人感到賞心悅目。一到春天，花壇里就會(huì)長(zhǎng)出幼嫩的鮮花，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，讓人陶醉在其中�！耙淮绻怅幰淮缃稹苯虒W(xué)樓里傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲。每個(gè)年級(jí)的同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地早讀，希望自己能“更上一層樓”。
學(xué)校中央是操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步，還有的拍皮球，每個(gè)人都樂(lè)在其中。
學(xué)校東側(cè)是電腦房和圖書(shū)館。電腦房干干凈凈，一塵不染。因?yàn)榇蠹叶即┖眯走M(jìn)去而且不亂扔垃圾。
走進(jìn)圖書(shū)館，一排排整潔有序的書(shū)架映入我的眼簾。窗戶上飽含童真的`手印畫(huà)讓我仿佛又回到了一年級(jí)。操場(chǎng)北端是體育器材室。幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)來(lái)還體育器材，他們自覺(jué)地把器材排放整齊。放籃球時(shí)不像投籃一樣扔進(jìn)球簍，而是平穩(wěn)的放進(jìn)去，跳繩打好結(jié)放好。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們低年級(jí)同學(xué)都那么自覺(jué)，那我們這些大哥哥，大姐姐更不能輸給他們了。
我愛(ài)我的學(xué)校，它承載著我的夢(mèng)想，并給了我快樂(lè)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 22
漫長(zhǎng)而快樂(lè)的6年小學(xué)生涯即將結(jié)束，我有很多話吐不出來(lái)。
但我最想告訴你的是母校說(shuō)的是：謝謝！謝謝您，尊敬的老師。是你的養(yǎng)育造就了我們今天。不知道一年級(jí)是怎么混過(guò)去的。我只記得當(dāng)時(shí)什么都不知道。你付出了很多努力，我還是老樣子。我像最丑最丑的花，你像絞盡腦汁的園丁。雖然我這么不如意，但你還是相信我很美。謝謝你，你的母校，有這么好的老師教我，謝謝你老師是園丁，花叢中的花是同學(xué)。謝謝同學(xué)們，你們給了我快樂(lè)和美好的歲月。是你陪我玩，陪我笑，陪我悲傷。是你給了我快樂(lè)，為我的小學(xué)歲月演奏了一首美妙的交響曲。母校，謝謝你有這樣一個(gè)快樂(lè)的小華，和我一起。謝謝感謝母校。里面的每一朵花，每一棵樹(shù)，每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)老師，都讓我刻骨銘心。六年來(lái)，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向你傾訴我的謝意。你教會(huì)了我們很多，告訴了我們很多。讓我們活在每天的成長(zhǎng)中，直到今天。母校，你的愛(ài)就像母愛(ài)一樣，那么偉大，那么高尚，母校，謝謝你珍妮弗的.空氛圍就像是母校的味道，美麗的花朵就像是母校培育的一樣。母校，你的美麗和安慰，我只能告訴你：謝謝！感謝母校。我在你懷里很開(kāi)心。
我想大聲呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到你：母校，謝謝！
我與母校共成長(zhǎng)作文 23
感謝母校，讓我認(rèn)識(shí)這么多和我一起學(xué)習(xí)，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識(shí)和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝母校，這六年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進(jìn)校門(mén)時(shí)，如今，我已經(jīng)是一六年級(jí)的學(xué)生了，是再過(guò)幾個(gè)月就要離開(kāi)母校的學(xué)生了，現(xiàn)
在感覺(jué)六年的時(shí)光過(guò)得是多么得快呀！一想到要離開(kāi)母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學(xué)校的‘身影”，那是在2010年，新的教學(xué)樓建起來(lái)了，操場(chǎng)變寬闊了，學(xué)校又增添了許多新的教室，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
每到課間，操場(chǎng)就像菜市場(chǎng)，有的同學(xué)在玩耍，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步……我們的'歡聲笑語(yǔ)全在那里，我們的健康活動(dòng)也全在那里，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲，能看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏的身影……
一走進(jìn)教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進(jìn)教室，我就能想起和我一起歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，一走進(jìn)教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容
我與母校共成長(zhǎng)作文 24
我的母�？烧媸且凰利惖男W(xué)，它的名字叫二小。它整體呈“書(shū)”字形，代表著學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。教學(xué)樓用鮮艷而粗糙的紅色瓦塊夾著黑白相間的瓦塊做成，里面有一個(gè)個(gè)寬敞明亮的教室。在柿橙廣場(chǎng)上，有一棵百年老榕，長(zhǎng)長(zhǎng)的氣生跟拖到地上，像位高壽的老爺爺。在鹿鳴廣場(chǎng)上，有幾棵亭亭玉立的玉蘭樹(shù)，只要風(fēng)一吹，它們便跳起舞來(lái)。在這幾棵樹(shù)旁，有一尊雕像，它的名字叫：起來(lái)吧，孩子，只見(jiàn)母鹿用嘴鼓勵(lì)著剛出生的小鹿站起來(lái)。這里的每一個(gè)教師，就像這只高大的母鹿，在這里教誨我們，鼓勵(lì)我們。
“該下課休息了。”電鈴里傳來(lái)聲音。下課了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后地沖出去。這時(shí)，校園里便熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在追來(lái)追去，玩得滿頭大汗；有的同學(xué)一會(huì)搬作業(yè)，一會(huì)發(fā)作業(yè)，忙的不亦樂(lè)乎；有的同學(xué)靜靜的'趴在欄桿上，看著一樓的同學(xué)玩游戲。我、曹岳、馮宇豪三兄弟一起分享著自己的心得。美好的時(shí)間總是這么短暫，我聊得正起勁呢，可是，上課鈴響了，我蹦蹦跳跳回到座位上，靜靜的等待著老師上課。
這就是我的校園，一個(gè)美麗，熱鬧的校園。
我與母校共成長(zhǎng)作文 25
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起我剛進(jìn)校園的時(shí)候，只是一個(gè)充滿稚氣、好奇的頑童，但當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了。
五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一只只蝴蝶，扇動(dòng)著雙翼，從記憶深處翩翩飛來(lái)，又像走馬燈一般，從眼前一閃而過(guò)。我想起了在熟悉的操場(chǎng)上，在教室里，和大家一起歡笑，一起流淚，一起吃零食，一起寫(xiě)作業(yè)……
五年中，最讓我難忘的還是去年的“六·一義賣”活動(dòng)了。記得那一天，大家都帶來(lái)了許許多多自己喜愛(ài)的物品作為義賣品，我也不例外，我?guī)?lái)的`義賣品是五本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)。那天大家開(kāi)開(kāi)心心地圍坐在一起，談?wù)撝裉斓降滓I什么。在義賣開(kāi)始之前，有的同學(xué)甚至已經(jīng)看中了自己喜歡的義賣品了。義賣終于開(kāi)始了，整個(gè)學(xué)校就像是一個(gè)熱熱鬧鬧的超市，同學(xué)們就像在搶購(gòu)般，瘋狂地買著自己想要的東西，看著我們這些生龍活虎的同學(xué)們，站在旁邊的老師和那些來(lái)幫忙的家長(zhǎng)們都高興地笑了。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾�，這次義賣的錢是用來(lái)幫助雅安地震中失去親人和家園的像我們一樣的孩子們！
啊，母校，再見(jiàn)了！給我五年快樂(lè)回憶的母校，再見(jiàn)了！我即將離開(kāi)您的懷抱，跨入新的學(xué)校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校——福山的校園的。
我與母校共成長(zhǎng)作文 26
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活即將結(jié)束。在我六年的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)識(shí)了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著急，就是怕成績(jī)沒(méi)提高，怕被老師和家長(zhǎng)罵和批評(píng)。我幼稚的頭腦受到了創(chuàng)傷和困惑。下課后同學(xué)圍著我，叫我拿出試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習(xí)，玩耍，學(xué)習(xí)做人。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，但未來(lái)會(huì)布滿荊棘和荊棘。會(huì)有坎坷，會(huì)有挫折，不可避免的出現(xiàn)在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當(dāng)然的.。所以，不過(guò)，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè)，結(jié)交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結(jié)束，即將踏入初中的大門(mén)，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難！面對(duì)困難不要退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 27
想想那時(shí)剛?cè)胗⑷A，我們還是個(gè)哭鬧不懂事的孩子，如今，我們已經(jīng)成了一個(gè)懂禮貌的五年級(jí)學(xué)生了。今天，英華過(guò)生日，我們用歌聲慶祝？我們用舞蹈慶祝？還是用朗誦慶祝呢？不，這都回報(bào)不了英華對(duì)我們的愛(ài)。
英華，就像一個(gè)無(wú)微不至的母親，時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)我們。這位母親怕我們餓了，就讓餐廳師傅天天為我們做香甜可口的飯菜；這位母親，怕我們生活不好，有給了我們一個(gè)溫馨的宿舍，讓生活老師信心的照顧我們，冬天怕我們冷了，催促我們帶厚被子；這位母親，怕我們受傷，派了小紅帽和文明崗來(lái)確保我們的安全。
看！英華母親想的多周到！
綠綠的草地，高高的大樹(shù)，香香的`花朵，藍(lán)藍(lán)的天空白白的云，高高的教學(xué)樓，��！英華您是那樣的美麗。
英華母親對(duì)我們的愛(ài)，我們是不會(huì)忘記的，這次您過(guò)生日，我們要把最好的禮物來(lái)送給您，我們五年級(jí)女生為您獻(xiàn)上我們排練的健美操，到時(shí)候，我們會(huì)穿著漂亮的衣服，露出最甜美的笑容，高興地看著您，來(lái)完成我們送給您的禮物，英華母親！您喜歡嗎？
啊！英華，我的母親……
我與母校共成長(zhǎng)作文 28
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人，我的母校很大，他有著我很多的過(guò)去。
一進(jìn)學(xué)校門(mén)口，旁邊就有一個(gè)很大的停車場(chǎng)，名字很好聽(tīng)，叫做彩虹館，每當(dāng)走過(guò)花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，總是讓我莫名的'嘴角揚(yáng)起了笑容，心也莫名的平靜了下來(lái)，雖然你們沒(méi)有陪我六年，但和你們?cè)谝黄鸬膬赡辏曳浅ｉ_(kāi)心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當(dāng)時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長(zhǎng)被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當(dāng)時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝�，讓我一個(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們?cè)谝黄鹨餐玫�，有喜怒哀�?lè)，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室，看見(jiàn)的人還是原來(lái)的那些同學(xué)，那該多好啊！
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
我與母校共成長(zhǎng)作文 29
倍伴了我六年的母校。我既將離開(kāi)你，此時(shí)我的心情是那么糟糕，那么的傷感，我也不知道為什么會(huì)這樣子。可能它就像我的朋友，親人。當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)我們種是傷心的。
母校呀！母校！在我傷心失落的時(shí)候。你仿佛聽(tīng)到了我的哭泣聲，發(fā)出了一種強(qiáng)烈的安慰感，引我進(jìn)入了快樂(lè)世界。在那里我看到的綠油油的小草，多汁多肉的芒果。高大挺拔的樹(shù)。讓我的.身體情不自禁的走了過(guò)去靠在那既舒服又溫暖的樹(shù)上。乘著微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)我的臉。變的心情愉快的我。興高采烈的走回了教室。校園就是有著么一種慈母，朋友的感覺(jué)，你能感覺(jué)到嗎？
慈母般的母校，為什么我會(huì)漸漸長(zhǎng)大后離開(kāi)你呢？為什么在離開(kāi)你的同時(shí)我的心如刀割呢。好舍不得離開(kāi)你呀母校。
親愛(ài)的母校，請(qǐng)容我在著里待上1個(gè)月吧！讓我有足夠的時(shí)間慢慢的想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。
你總是那么的溫和，總是那么的容忍我，讓我舍不得離開(kāi)你的愛(ài)，離開(kāi)你的懷抱。你總是對(duì)我怎么的好。
將要離開(kāi)的母校。我真的好舍不得離開(kāi)你呀！
我與母校共成長(zhǎng)作文 30
在這六年里，我們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)生活；在這六年里，我們懂得友誼，學(xué)會(huì)做人；在這六年里，我們學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，也學(xué)會(huì)感恩；在這六年里，我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
尊敬的老師，您們?cè)谛@傳授我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈�，不分晝夜的辛勤勞�?dòng)。記得有一次，我因?yàn)樽鲥e(cuò)了事被老師叫家長(zhǎng)，當(dāng)晚還寫(xiě)了一份檢討，我本以為第二天老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我�？墒�，結(jié)果卻大大出乎意料，老師用一節(jié)課的時(shí)間給我講知識(shí)。那天，使我受益匪淺。
記得在六年級(jí)上學(xué)期，我們進(jìn)行了團(tuán)體長(zhǎng)跑一千米比賽。跑著跑著，體力弱的同學(xué)就跑不動(dòng)了，大口大口的喘著粗氣。于是體力好的`同學(xué)便一人拉一人前行。最終，我們贏了，大家都跳啊，蹦啊，歡呼著，為我們的團(tuán)結(jié)而喝彩。
春游，大伙兒都高高興興，你負(fù)責(zé)炒菜，他負(fù)責(zé)尋找燃物……大家忙忙碌碌，喝！真像一大家子。
六年的時(shí)光，六年的回憶，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么的難忘。��！母校，我該怎么感謝您那！是誰(shuí)?孕育了美麗的花朵，是您，我親愛(ài)的母校。是誰(shuí)？培育幼苗茁壯成長(zhǎng)，是您，我親愛(ài)的母校!無(wú)論我走到天涯海角，都會(huì)把您記在心中。讓我們?nèi)プ龈氖聵I(yè)，長(zhǎng)出亭亭華蓋的大樹(shù)！
我與母校共成長(zhǎng)作文 31
我的母校是原平二小，門(mén)口的上方寫(xiě)著金光閃閃的四個(gè)大字一一原平二小。在這里，我們每天迎著朝陽(yáng)進(jìn)入學(xué)校，又迎著夕陽(yáng)離開(kāi)學(xué)校。學(xué)校是我們的另一個(gè)家。校門(mén)為我們敞開(kāi)，讓我們進(jìn)去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
進(jìn)入校門(mén)，便可以看到旗臺(tái)上豎立著一根筆直的旗桿，旗桿上掛著的是一面 象征著中國(guó)的五星紅旗。每周一，我們都會(huì)在這里舉行隆重的升旗儀式。每當(dāng)看到五星紅旗隨著風(fēng)兒徐徐地升起，我們每個(gè)人心中都會(huì)感到非常自豪。我們宣誓完畢后，五星紅旗好像很滿意我們的宣誓，就隨著風(fēng)兒跳起了優(yōu)美的舞蹈。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的便是我們學(xué)習(xí)的地方一一教學(xué)樓。在這幢教學(xué)樓里有校長(zhǎng)室、教師辦公室、廣播室等。最重要的還是我們的教室，這里每天都會(huì)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲、沙沙的筆聲、老師的'講課聲，還有同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。每當(dāng)學(xué)習(xí)到新知識(shí)的時(shí)候，我們都非�？鞓�(lè)。
當(dāng)然，還有我們玩耍的地方一一操場(chǎng)。在這里，有同學(xué)們揮灑過(guò)的汗水，也有互相追逐奔跑時(shí)歡快的笑聲。操場(chǎng)上最引人注目的就是那四根籃球架，還有紅色的塑膠跑道。日復(fù)一日，年復(fù)一年。春夏秋冬，一年四季。原平二小始終不變。
我愛(ài)我的母校一一原平二小。
我與母校共成長(zhǎng)作文 32
我在鹽城市第一小學(xué)的校園里度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，因?yàn)槌鞘姓w規(guī)劃的需要，我們不得不離開(kāi)自己的母校整體遷入到鹽城中學(xué)的北校區(qū)。母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，有我們留下的歡聲笑語(yǔ)；有老師辛勤耕耘留下的汗水，有被批評(píng)后留下的淚水……
我不知不覺(jué)走到了操場(chǎng)，在這里，我們?cè)?jīng)跑步、跳繩、打籃球；在這里，我們?cè)?jīng)舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，那一幕幕往事一一浮現(xiàn)在我的腦海里。記得是我上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加，因?yàn)檫@次是和家長(zhǎng)配合完成運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。媽媽請(qǐng)了半天假來(lái)參加，我很激動(dòng)也有些緊張。
游戲的規(guī)則是用繩子把兩個(gè)人的`一只腿綁在一起，然后一起走，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)就算贏。我和媽媽比賽前練習(xí)過(guò)，因此配合得很好，在大家的加油聲中我們班獲得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名。我興奮地叫著，跳著……那種集體榮譽(yù)感至今仍讓我記憶猶新。
現(xiàn)在每次經(jīng)過(guò)學(xué)校的時(shí)候，我都忍不住要停下來(lái)看看，母校，您是知識(shí)的海洋，您是我們成長(zhǎng)的搖籃，您是我們游戲的天堂！再見(jiàn)了，母校，您將永遠(yuǎn)留在我心中！
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