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我的朋友小學(xué)作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的朋友小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友小學(xué)作文(精選15篇)

我的朋友小學(xué)作文1

　　我家有很多玩具：有遙控飛機(jī)，遙控汽車，各種各樣的拼裝玩具，但我最喜歡的還是那只不起眼的毛絨玩具小熊。

　　它的外形跟街上賣得小熊沒(méi)啥兩樣，都有胖乎乎的臉和身子，小巧玲瓏的鼻子和烏黑發(fā)亮的眼睛，唯一不同的是，我的小熊是迷你版的，它只有我爸爸的手掌那么大。

　　我隱隱約約得記得，媽媽說(shuō)過(guò)，小熊是我出生時(shí)奶奶送我的禮物，那時(shí)候，小熊還是潔白的，可現(xiàn)在變成了灰色，盡管如此我仍然對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　有一次，媽媽看小熊這么舊了，就說(shuō)給我換一個(gè)新的，可我怎么都不愿意，媽媽只好做罷。

　　如今，我已經(jīng)三年級(jí)了，也沒(méi)太多時(shí)間管它了，但是我在晚上總會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間陪它，和它分享我一天的喜。怒。哀。樂(lè)。

　　我對(duì)待小熊的態(tài)度經(jīng)常被爸爸媽媽取笑為幼稚，嘿嘿……幼稚就幼稚唄！

我的朋友小學(xué)作文2

　　陳虹瑜是我的好朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和游戲，她是一個(gè)皮膚雪白、漂亮的小姑娘。她有一頭烏黑的頭發(fā)，光亮得像黑色的綢緞，一雙活潑美麗的眼睛閃出珍珠般的光亮。一看就是個(gè)善良美麗的小女孩。

　　別看陳虹瑜是個(gè)小孩，卻能寫一手漂亮的字，大家看來(lái)都很羨慕。可惜她踢毽子的本領(lǐng)不是很好，費(fèi)了很大的勁才能踢五六個(gè)，連自己也不滿意，總是先皺一下眉頭，嘆口氣，她那遺憾的樣子，真逗人！她曾經(jīng)告訴過(guò)我，自己的志愿是做一名收藏家，今后準(zhǔn)備周游世界，收集世界各地的錢幣。她還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，用英語(yǔ)和世界各地的朋友交往，用友誼的力量幫助自己收集世界各地的錢幣。

　　我這位朋友很外向，有時(shí)愛(ài)開(kāi)玩笑，搞惡作劇。所以，就沒(méi)選上小組長(zhǎng)、班委，但她還是生活得快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心。

　　雖然她不是十全十美，但我們倆始終是最好的朋友。

我的朋友小學(xué)作文3

　　我特別喜歡老家的小豬崽，因?yàn)樗雌饋?lái)可愛(ài)極了。

　　小豬崽有著圓嘟嘟的胖腦袋，橢圓形的小鼻子，加上了肥肥的粉紅身子，湊成了可愛(ài)的小豬。

　　小豬崽是最愛(ài)睡覺(jué)的小動(dòng)物。要是舉行睡覺(jué)比賽的話，冠軍肯定就是小豬崽。每當(dāng)小豬崽吃完飯的時(shí)候，它的眼睛就像被人控制了一樣，總要情不自禁地閉上眼睛，進(jìn)入甜美的夢(mèng)里。睡著的時(shí)候，總是會(huì)發(fā)出“呼嚕呼�！钡穆曇�，仿佛在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)。不要打攪我睡覺(jué)�！�

　　小豬崽還是一個(gè)吃貨王。每當(dāng)快要吃飯的時(shí)候，小豬崽就已經(jīng)坐在“餐桌”上了。要是給小豬崽準(zhǔn)備很多飯，它就會(huì)唱起歌來(lái)；要是只給它裝一點(diǎn)飯，它就會(huì)難過(guò)地低下頭。吃飯的時(shí)候小豬崽總是吃得狼吞虎咽的，所以，我總是對(duì)它說(shuō)：“別急，慢慢吃。沒(méi)有人搶你的。”

　　我特別喜歡小豬崽，因?yàn)樗粌H很可愛(ài)，而且還是睡覺(jué)和吃飯的冠軍。

我的朋友小學(xué)作文4

　　有一天午休，我和我的朋友一起玩的時(shí)候，我倆個(gè)一起跑步，跑著跑著落到了他的后面。

　　忽然我在地上發(fā)現(xiàn)了一顆小石子，我就撿起來(lái)向他的腳扔去，把他打哭了，他就倒在了地上。

　　然后，我就很快地跑到他的前面，我說(shuō)：“哈哈！我贏了�！彼D難地站了起來(lái)，慢慢地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還不是你先把我的腳打到了�！弊詈笏筒焕砦伊�。

　　誰(shuí)知有一天，我的筆掉了，他聽(tīng)見(jiàn)了我問(wèn)：“誰(shuí)有筆？”他說(shuō)：“我有。”我想起上次他和我發(fā)生的矛盾，心想他肯定不會(huì)給我借的.，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)地走了，不知不覺(jué)中他說(shuō)：“上次你把我腳打了，沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“那我們還是像以前一樣做朋友吧！”他說(shuō)：“好的。”

　　就從那天起，我們倆個(gè)就再也沒(méi)有發(fā)生矛盾了。

我的朋友小學(xué)作文5

　　我的好朋友有好多，其中，我最親密的朋友是木扎帕爾。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，小而炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。

　　他的優(yōu)點(diǎn)可多了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。他如果看見(jiàn)一個(gè)小朋友在跑時(shí)摔倒了，就會(huì)馬上跑過(guò)去，扶起那個(gè)小朋友，用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)：小朋友，以后不要跑的太快了，要注意安全。他看小朋友不哭了，才會(huì)離開(kāi)。

　　他如果看見(jiàn)一位老爺爺要過(guò)馬路了，他就會(huì)主動(dòng)地跑去扶老爺爺。這就是他尊老愛(ài)幼的表現(xiàn)。他很會(huì)安慰人，有一次，我考試考的很不理想，回家之后媽媽知道了，我挨了一頓批。第二天上學(xué)很沮喪，他看見(jiàn)了我這個(gè)樣子，就馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我一句不留的告訴了他。他連忙安慰我說(shuō)：裴承旺，你不要難過(guò)，下次只要努力爭(zhēng)取，我相信你一定會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)！我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：謝謝你！他成績(jī)不錯(cuò)只要我不會(huì)的，他會(huì)馬上來(lái)教我。我的課堂作業(yè)本有一題不會(huì)，他就來(lái)教我，把我教到懂為止。

　　這就是我的朋友，在我困難是給予我?guī)椭�，在我傷心時(shí)給我安慰，在我煩惱時(shí)聽(tīng)我傾訴，我喜歡我的這個(gè)少數(shù)民族好朋友。

我的朋友小學(xué)作文6

　　如果有人問(wèn)我喜歡什么植物，我一定會(huì)說(shuō)是仙人掌。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

　　仙人掌上面有很多小刺，仙人掌的造型千姿百態(tài)，有得大如巨樹(shù)，有得小如彈丸，有得形似絲瓜，有得狀似繡球，造型千奇百怪。仙人掌的用途可多了，它的嫩莖可做成各種可口的涼菜，好吃極了。

　　仙人掌的故鄉(xiāng)在墨西哥，那里有一千多種仙人掌，而全世界才有兩千多種仙人掌，所以說(shuō)墨西哥是仙人掌的王國(guó)。

　　仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，它如果沒(méi)有水份，它也不會(huì)死掉。假如你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì)干枯，它代表頑強(qiáng)的生命力。仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里�？墒俏蚁矚g仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻很大。

　　同學(xué)們你們喜歡仙人掌嗎？

我的朋友小學(xué)作文7

　　我有個(gè)好朋友叫劉冠羽。他個(gè)頭不高，跟我的個(gè)頭差不多；頭發(fā)有的地方有些黃；黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛不大也不�。坏捅橇�；下面是一個(gè)薄薄的嘴唇。看來(lái)很適合吹笛子。

　　記的有一次，我和他一起去玩兒。我們?cè)谝黄?shù)林里，玩兒捉迷藏的游戲�？赏鎯褐鎯褐�，我一不小心把他給絆倒了，看著他重重的摔在了地上半天沒(méi)爬起來(lái)，我趕快走過(guò)去，把他扶起來(lái)，這時(shí)我在看見(jiàn)他的膝蓋已經(jīng)磕破了，表情非常痛苦，我連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我以為他不會(huì)原諒我，可沒(méi)想到，他卻笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不太小心�！碑�(dāng)他說(shuō)到這兒時(shí)，我為我有這樣一個(gè)朋友而感到自豪。

　　這就是我的好朋友劉冠羽，你愿意跟他作朋友呢？

我的朋友小學(xué)作文8

　　我家有一只古怪又呆萌的小烏龜，我給它取名叫“泡泡”。

　　泡泡的殼是綠色的、硬硬的。只要你一碰它，它就馬上把頭、腳和尾巴縮進(jìn)殼里；等它覺(jué)得安全了，又會(huì)把頭、腳和尾巴伸出來(lái)。

　　泡泡既古怪又呆萌，不信的話，就瞧吧

　　我每回給它倒食物，聽(tīng)到聲音它就縮了回去，好像害怕這個(gè)聲音。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)泡泡很喜歡鈴鐺聲，我就在它的缸旁放上一個(gè)鈴鐺。只要我把食物倒好，搖一下鈴鐺，它就知道該吃飯了。

　　每當(dāng)我想看它睡覺(jué)，就在缸旁待著，可它就是不睡。當(dāng)我一走，它立刻就睡著了；當(dāng)我再過(guò)去時(shí)，它就醒了，好像故意不讓我看。

　　你們說(shuō)泡泡是不是古怪又呆萌呢！

　　我總覺(jué)得泡泡的缸太小了。有一天，我實(shí)在受不了了，就把裝洗衣液的空瓶子洗干凈，左剪一下、右剪一下，剪出一個(gè)漂亮的缸。我在缸里倒?jié)M水，再把泡泡放進(jìn)去。泡泡在水里游來(lái)游去、浮浮沉沉，突然吐出兩個(gè)泡泡，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”

　　這就是我家的小烏龜。我愛(ài)它，因?yàn)樗俏疑钪胁豢扇鄙俚暮门笥选?/p>

我的朋友小學(xué)作文9

　　我的好朋友是姚顏璟，他有一雙濃眉大眼，有一張大嘴巴。別看他平時(shí)大大咧咧的，可是用心起來(lái)就是個(gè)細(xì)心的大隊(duì)委了。姚顏璟有一身令我佩服的籃球技術(shù)，我也有一身令他佩服的乒乓球技術(shù)，而且正是因?yàn)檫@個(gè)我們才成為好朋友的。

　　我和姚顏璟認(rèn)識(shí)的時(shí)候在一個(gè)夏天，還記得我正在打乒乓球，他在一邊看，十分鐘過(guò)去了我用11比0贏得了比賽，這時(shí)候姚顏璟走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你真厲害！”“一般般�！蔽艺f(shuō)。他又說(shuō)：“你會(huì)打籃球么？”“會(huì)，但是打得不好�！蔽艺f(shuō)道�！拔掖虻煤�，那我教你打籃球你教我打乒乓球吧！”“好�。　蔽乙徽f(shuō)完，便伸出了右手，他也伸出了手和我握手。別看這小小的握手但里面有大大的友情呢。

　　姚顏璟還是一個(gè)比氣餒的人呢！

　　一次，我們和五年級(jí)的人打籃球，我們輸了。后來(lái)，姚顏璟再次發(fā)出了戰(zhàn)書，之間他十個(gè)三分球，終于勝利的。

　　這就是我的好朋友姚顏璟。

我的朋友小學(xué)作文10

　　他的名字叫做王子峰，十分可愛(ài)，一米5的個(gè)子，白白胖胖的身材，像極了海報(bào)上的嬰兒。

　　他天天打游戲，成績(jī)卻比我好，為什么。因?yàn)�，他是—學(xué)霸。憑著一副聰明的腦子，被保送到了一中。但是，我卻和他不一樣。我不算聰明，沒(méi)有人注意過(guò)我的存在，我卻喜歡刷存在感，老師和同學(xué)缺對(duì)我的影響都不好。

　　王子峰是善于言辭的人，而且很受歡迎，但是，他卻和我做了朋友，這是他最錯(cuò)誤的選擇，因?yàn)槲沂顾司墭O速下降。但是王子峰卻不那么認(rèn)為。

　　他甚至對(duì)我好處了極限，他喜歡吃，因?yàn)樗莻€(gè)胖子。但是他總是給我分，我漸漸地也愛(ài)上了甜食，變成了一個(gè)超級(jí)大胖子，因?yàn)橥踝臃逑矚g玩游戲，所以總是邀請(qǐng)我一起打王者，但是我卻十分手足無(wú)策，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不行，打游戲也不行，又沉迷于游戲，本來(lái)姐姐可以幫我，可是她已經(jīng)離開(kāi)開(kāi)了，爸爸媽媽也討厭我。

　　我真心喜歡這個(gè)朋友啊，謝謝，給了我這樣一個(gè)朋友。

我的朋友小學(xué)作文11

　　我的好朋友叫耿語(yǔ)蔓，今年12歲了，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。

　　她有著一張圓圓的臉，高挺的鼻子配在她圓圓的臉上完美極了，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一副元寶似的大耳朵，還有一張俊俏的小嘴，說(shuō)起話來(lái)誰(shuí)都不如她。

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，也是同學(xué)中的佼佼者，老師的寵兒，他多才多藝，電子琴，唱歌，畫畫，英語(yǔ)......她最大的理想是當(dāng)個(gè)歌星，在眾人面上高歌一曲。

　　我們倆個(gè)感情很好，在我有困難的時(shí)候，她就會(huì)伸出友誼之手幫我一把。

　　有一次，我的英語(yǔ)習(xí)題沒(méi)有抄，都快急死我了要是沒(méi)抄明天就沒(méi)法交作業(yè)了，怎么辦？怎么辦呀......我正著急，是她幫助了我，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“xxx你怎么了？這么著急出了什么事？我能幫助你嗎？”我剛把它說(shuō)出來(lái)，他就說(shuō)：“我離你家很近，今晚我去你家讓你抄這個(gè)習(xí)題�！薄罢娴�？”“當(dāng)然是真的了啦�！甭�(tīng)她這么說(shuō)我就放心了。

　　我們雖然吵過(guò)架，但是我們從沒(méi)分開(kāi)過(guò)。

　　這就是我的好朋友——耿語(yǔ)蔓。

我的朋友小學(xué)作文12

　　在生活中人人都有好朋友。

　　我的好朋友他的名字叫張先陽(yáng)，他有1.4米高，他長(zhǎng)的很帥。有一天，我和他在花園里騎自行車，他又不會(huì)騎，

　　他說(shuō)給我騎一下，我就給他騎，他一騎上去就撞到花壇上面了，把頭都撞腫了，他還說(shuō)：不疼，他又把自行車扶起來(lái)，繼續(xù)騎自行車。我就站在旁邊說(shuō)：我真佩服你。他說(shuō)：佩服我什么呀？我就說(shuō)：佩服你的勇氣和膽量。

　　他也是我班的勞動(dòng)委員，有一天，我和他在學(xué)校里打籃球，打了一會(huì)，我們準(zhǔn)備走，忽然天上打了雷了，眼看大雨就要來(lái)臨，他就說(shuō)教室的窗子還沒(méi)有關(guān)。我就說(shuō)：關(guān)你什么事？他說(shuō)：我是勞動(dòng)委員，再說(shuō)這幾天我們不是學(xué)習(xí)了小學(xué)生日常行為規(guī)范，我們兩個(gè)跑去把教室門給關(guān)了，雖然我們的衣服濕了，但是我們愛(ài)惜了我們班的財(cái)產(chǎn)。

　　如果你想跟他交朋友，就到五一班來(lái)吧！

我的朋友小學(xué)作文13

　　她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，扎著一個(gè)高高的馬尾辮，她就是我的朋友——曹雅玲。

　　曹雅玲不但是個(gè)美麗的女孩，還是個(gè)熱心、善良的女孩。有一次上英語(yǔ)課，老師讓我們?cè)诰毩?xí)本上寫單詞。我把書包都找遍了，也沒(méi)有找到練習(xí)本，我急得滿頭大汗，心想被老師發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)被批評(píng)的。就在這一瞬間，曹雅玲看我急得不行，問(wèn)我：“你找什么呢？”“我練習(xí)本找不到了�！辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手，快速地拿出她書包里嶄新的英語(yǔ)作業(yè)本遞給了我。

　　還有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，一不小心被絆倒了。當(dāng)時(shí)曹雅玲正好在我身邊，我倒下的同時(shí)也拉住了她，然后她被我壓在了身下，結(jié)果她胳膊摔傷了。我當(dāng)時(shí)看她疼得眼淚直流，我很害怕，心想：她一定會(huì)責(zé)罵我的，也不會(huì)輕易原諒我的。可是，曹雅玲卻對(duì)我擺擺手，笑著對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)事，只是小傷而已，你不用擔(dān)心�！边@事雖然不大，但卻一直影響著我，時(shí)時(shí)刻刻要以曹雅玲為標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)諒解別人，樂(lè)于助人的人。

　　這就是我的朋友——曹雅玲，你們喜歡她嗎？

我的朋友小學(xué)作文14

　　有一個(gè)人他有烏黑光亮的頭發(fā)，有一個(gè)人他有粗黑健挺的眉毛，有一個(gè)人他有一雙鉆石般的黑眼睛，有一個(gè)人他有兩片嘴唇經(jīng)常緊抿，流露出一種自信的神情�！@個(gè)人是誰(shuí)？那就是我的好朋友廖浩宇。

　　他是一個(gè)不服輸?shù)娜�。記得在去年的時(shí)候，因?yàn)轶w育測(cè)試400米賽跑我跑第一，他心里不服氣，所以他三番四次來(lái)找我“決一死戰(zhàn)”。這天他又來(lái)找我了，自吹自擂地說(shuō)：“呵呵！你可要注意了��！我跑步的技術(shù)可是一流的，我一定會(huì)把你殺得“片甲不留”，你現(xiàn)在投降還來(lái)得及！”“呵！你就吹你的牛皮吧！投降？想得的美，還是你吧！”我反唇相譏地說(shuō)。

　　我們倆爭(zhēng)執(zhí)了半天，終于開(kāi)“戰(zhàn)”了，隨著裁判員一聲口令，我和他的比賽拉開(kāi)了帷幕，100米，200米，他雙手猛擺，身子前傾，腳步加快，朝我沖來(lái)，剎那間把我甩在其后，我見(jiàn)了馬上開(kāi)始反擊。300米，400米，500米我和他的距離慢慢拉短了，眼見(jiàn)就要超過(guò)了，我猶如一只在水中穿梭的蛟龍一樣，頃刻間我超了過(guò)去。600米，700米，因?yàn)樗_(kāi)始用力過(guò)大，腳步漸漸慢了下來(lái)，我見(jiàn)此機(jī)會(huì)，