風(fēng)波作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的風(fēng)波作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波作文600字 篇1
在我的記憶中，有許許多多的事，有高興的，有失望的，有傷心的……其中，有一件心酸的事讓我至今還記憶猶新。
那是去年的一天，我正在床上玩手機(jī)。媽媽一見(jiàn)，立即跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的手機(jī)，用力往地上一摔。我心愛(ài)的手機(jī)就這樣變成了碎片，媽媽指著我罵道：“玩，玩，玩！你的腦子里除了會(huì)玩游戲還會(huì)干什么！你看一下，現(xiàn)在的孩子哪個(gè)像你一樣，不務(wù)正業(yè)，天天就玩游戲，玩游戲，我的臉都給你丟盡了，你給我滾出去！永遠(yuǎn)也不要回來(lái)！”
我一聽(tīng)這句話，心里像被潑了一桶水一樣，涼颼颼的，我也朝她吼道：“滾就滾，我還不想再待下去了呢！”媽媽還沒(méi)回應(yīng)，我就氣呼呼地摔門而去。
當(dāng)走到街上時(shí)，我發(fā)覺(jué)我后悔了：怎么辦？怎么辦？我現(xiàn)在沒(méi)有家了，晚飯還沒(méi)有吃呢，明天還要上學(xué)呢，難不成要被老師同學(xué)們笑話。想到這里，我又轉(zhuǎn)念一想：“哼，反正她都不要我了，我還回去嗎？不可能！”想罷，我就向同學(xué)家走去，想去他家借宿一晚。
“叮咚——叮咚”我按響了門鈴，同學(xué)開(kāi)了門，我向他說(shuō)明了我的來(lái)意后，同學(xué)就生氣地回答：“你怎么能這樣做呢？她可是你的媽媽啊！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，同學(xué)就把我留在了門外。我十分傷心，為什么要這么做，如果當(dāng)時(shí)理解媽媽一點(diǎn)兒，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了……
從同學(xué)家離開(kāi)后，我漫無(wú)目的的在街上閑逛。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在呼喊我的名字，原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她面容比之前憔悴了不少，兩只眼睛因流淚而發(fā)腫。“媽媽！媽媽！我在這里！”我向前奔去……
那個(gè)夜晚，那件事，那句同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話，使我至今難忘，我們應(yīng)該多多體諒一下父母，你們說(shuō)呢？
風(fēng)波作文600字 篇2
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我叫，小鳥(niǎo)說(shuō)草草草···”教室里，又傳來(lái)了一陣“歌聲”。
早上，一陣刺耳的聲音突然從四（7）班傳出...“你們別鬧了！”我們班的女班長(zhǎng)大聲喝到，“你們知不知道這樣做不好！”
“那又怎樣？關(guān)你屁事啊��？”一位同學(xué)反駁到。
“你們···你們完了！”女班長(zhǎng)結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
其實(shí)，事情是這樣的。有一次，我們班的'“閑事公”看到路上幾位同學(xué)在唱改編過(guò)的歌，心里就癢癢，也湊了過(guò)去。之后，我們班的“歌神小分隊(duì)”也被感染了起來(lái)，整天在那“唱”。
“好···你們?cè)賮?lái)，再來(lái)我跟老師說(shuō)！”女班長(zhǎng)的頭上流出了一絲冷汗。
“嘿，不就是告老師嘛，有什么了不起？”歌神小分隊(duì)的“首領(lǐng)”叫到。
說(shuō)著，許多人也喊起來(lái)：“對(duì)對(duì)！有什么了不起？就會(huì)告老師！”
中午，大家在吃飯的時(shí)候，歌神小分隊(duì)突然指著一群女生唱起來(lái)：“在山的那邊海的那邊有一群小女生，她們殺人又放火·····”“你們才殺人放火呢！”一位女生紅著臉，用她尖尖的聲音叫著，之后，又跑到辦公室告訴了老師。耐心的聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的聲音從1樓到4樓都聽(tīng)著見(jiàn)！“切，又是告老師，有什么了不起....”
午休的時(shí)候，老師在講古詩(shī)�！瓣惡耆�！你起來(lái)背一下靜夜思�！崩蠋熗蝗唤衅稹！芭丁ぁぁづ丁！蔽覀兊母枭裥》株�(duì)“首領(lǐng)”顯得有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。
“床前明月光···光···疑是···是···”我們的小“首領(lǐng)”背不出來(lái)了，大家都在一旁笑著....
“疑是···尿···尿···尿褲襠····”
“哈哈哈哈···”我們哄堂大笑�！笆最I(lǐng)”的臉紅了，慢慢的底下了頭。
“好了，這次就給你一次教訓(xùn)，大家下次都不許這樣了！”老師嚴(yán)肅的說(shuō)。
“好···”我們都很爽快的回答到。
這次啊，即給我們的小“首領(lǐng)”一次教訓(xùn)。又告訴我們，下次不許亂改古詩(shī)什么的。
風(fēng)波作文600字 篇3
今天是周五，放學(xué)的時(shí)候，好幾個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)到班上，幫我們發(fā)班服。我透過(guò)教室的窗口向外看，只見(jiàn)我媽媽的車被一個(gè)黃色大鎖頭鎖住了前輪。
“媽媽！快看呀，我們的車被鎖住了！”我急得像熱鍋上的螞蟻，媽媽走到窗口一看，“糟糕！肯定是我的車堵住了別的車子通行，被保安叔叔鎖車了�！�
我和媽媽趕緊往停車場(chǎng)走過(guò)去，一路上我心里想：怎么辦呢？這里的保安叔叔平時(shí)看起來(lái)就很嚴(yán)肅，他們會(huì)不會(huì)懲罰我們，或者不讓我們把車開(kāi)走呢，媽媽能解決這個(gè)難題嗎。我緊張得一直緊緊抓住媽媽的手，手心里全是汗。
媽媽仿佛知道我心里想什么，她很冷靜地對(duì)我說(shuō)：“寶貝別著急，這事是我們做得不對(duì)，保安叔叔要如何處理，我們都可以好好跟他商量，不能爭(zhēng)吵，懂嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊張的心情好像放松了一半。
媽媽帶著我徑直走到保安亭，說(shuō)：“您好，剛才我趕時(shí)間到樓上辦事，因?yàn)闆](méi)有停車位了，就把車停在通道邊上，是不是妨礙了別人，所以被鎖上了……”
保安叔叔面無(wú)表情地看了我們一眼，用嚴(yán)厲的口氣說(shuō)：“你圖方便就把車隨便停在通道旁邊，可是剛才我們的大客車過(guò)不了，只好繞回去逆行出來(lái)，這樣會(huì)造成交通混亂和危險(xiǎn)，知道嗎？”
媽媽用誠(chéng)懇的口氣說(shuō)：“真對(duì)不起！是我沒(méi)考慮周到，剛才我停車時(shí)觀察過(guò)通道，小汽車能通過(guò)，但是沒(méi)想到有大客車也要走這條通道。對(duì)不起，給你們添麻煩了，我下次一定會(huì)注意�！�
保安叔叔聽(tīng)了媽媽的道歉之后，語(yǔ)氣緩和了下來(lái)，說(shuō)：“好吧，我通知同事去給你開(kāi)鎖，下次如果你找不到車位請(qǐng)跟我們說(shuō)，我們可以把預(yù)留的車位騰出來(lái)讓你停車�！�
聽(tīng)到這里，我心里的大石頭終于落地了，忍不住興奮地跟保安叔叔說(shuō)：“謝謝您！”保安叔叔看了我一眼，也笑了。
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