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初作文

初中故事作文

時(shí)間:2022-01-01 09:34:52 初作文 我要投稿

【精華】初中故事作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中故事作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】初中故事作文六篇

初中故事作文 篇1

  春天,它悄悄地來了,帶著生機(jī)與活力與我們擁抱。柳樹抽出了嫩芽,泉水叮咚作響。小花也有了一份以屬于自己的天地。在這個(gè)開學(xué)之季,整個(gè)校園也被春天的氣息感染著,處處生機(jī)盎然,蓬勃向上。

  話劇表演招募演員的通知傳遍了全校,你我都格外關(guān)注。

  一時(shí)間,話劇成了熱點(diǎn)話題,面試處擠滿了人。我們兩個(gè)也尋思著去試一下,一起寫稿,一起面試。

  一周后,演員名單出爐。走廊堵得水泄不通,在擁擠的人群中,我們掂起腳尖。你的名字赫然印在第二排——女一號(hào),我的目光從上掃到下,終于在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字,就像那在春天綻開的一朵無人問津的小花。我松開你的手,喧囂的人群也變得寂靜。

  我不知道,我的反應(yīng)為什么會(huì)那么大,一個(gè)人走在放學(xué)的路上,踢著路邊的石子,太陽仍沒有下山的意思,在高空中,照亮萬物。我想,這大概就是主角的光環(huán)吧。我郁悶的低下頭,繼續(xù)踢著石子。不知不覺地,天變得愈加昏暗,剎那間,我認(rèn)為是我的錯(cuò)覺,可抬頭一看,剛才光彩照人的太陽,被沉悶的烏云所替代,烏云的淚,一小滴一小滴地降落在人間,我急忙跑到附近的涼亭避雨。

  我坐下來,拿出劇本,看著只有兩句臺(tái)詞的我,一股挫敗感涌上心頭。我把劇本放在一邊,望著涼亭外的景色,在春雨的滋潤下,小草愈加翠綠,可我總覺得還有點(diǎn)什么,我說不出來的感覺。我盯著那草坪,瞬間,我看見綠茵茵的草坪上夾雜著五顏六色的小花,幻覺?我告訴自己一定是幻覺!嫩綠的小草中,怎么可能色彩斑斕呢?可我又覺得,這若隱若現(xiàn)的色彩使小草更加蓬勃,別有一番滋味。雨小了下來,我走出涼亭,俯下身來,瞅著小草。這一刻我告訴自己,剛才的景象不是幻覺!我拔開小草,發(fā)現(xiàn)里面夾雜著鮮艷亮麗的小野花。它們雖然很小,卻有著不可或缺的地位,它們不像溫室中的花朵嬌艷欲滴,卻有著自己的活力,草坪因有了它們而更散發(fā)著春天的氣息。

  我蹲在地上,不知所措的看著那渺小,卻靜靜綻放的`小花。我恍然明白了。

  我開始參加話劇的排練,我也不再因?yàn)樽约旱慕巧脨、郁悶,反而是認(rèn)真揣摩角色的神情、動(dòng)作、語氣,我覺得我就像是那朵靜靜綻放的小花,倔強(qiáng)地生長在春天里的一朵小花。

  在全體演員的努力下,我們的演出,取得了圓滿成功。大家一起喝彩,一起歡呼,回想過去,是誰教會(huì)了這個(gè)至關(guān)重要的道理?

  是春天!

  永遠(yuǎn)不要忘記,只有不斷地努力,才能綻放出最耀人的光彩!

初中故事作文 篇2

  今天,陽光明媚,和煦的微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰,我一只活潑可愛的小鳥,穿著黃色的外套,開始了我一天的旅行。

  我?guī)е鴿M懷的好心情,來到了茂盛的大森林,我落在榕樹大叔的肩膀上,榕樹大叔笑瞇瞇地說:“你好!可愛的小鳥,你可否為我唱一首歌?”“當(dāng)然可以!”說完,我便展開了我甜美的歌喉,唱了一首又一首動(dòng)聽的歌曲,露珠妹妹聽得入迷了,便情不自禁地在榕樹大叔的手上跳起了舞蹈,仿佛是為我伴舞,過了一會(huì)兒,我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來聽我的演唱會(huì),唱完之后,杜鵑興奮地鼓起掌來,說道:“百靈,百靈,你唱的歌兒可真好聽!”我聽后,不好意思地笑了笑,說:“謝謝夸獎(jiǎng)!杜鵑,我們?nèi)フ倚∠绺缤姘!薄昂弥饕!?/p>

  我們一路有說有笑地來到山中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小溪哥哥在向我們招手,呼喚我們過去與他一起玩耍,我們馬上來到了小溪哥哥的面前。我說道:“嗨!小溪哥哥,你最近過得好嗎?”“我有小魚兄弟與我玩耍,過得可好了!你呢?”小溪哥哥得意地說道!拔乙彩。今天早上我還開了個(gè)演唱會(huì)呢!”我也興奮地說。在我們談話的時(shí)候,小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來,水花濺得我的衣服上都是水,我不滿地嘀咕了幾句,淘淘連忙向我道歉,那樣子逗得我們捧腹大笑。

  時(shí)間飛快地流去,晚風(fēng)輕輕地吹過,我和我的朋友們坐在一起看著夕陽西下,我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼,這一天我過得真快樂!

初中故事作文 篇3

  小時(shí)候,我十分渴望長大,長大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子;可以長得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一雙高跟鞋……但無論我如何努力,成長就像高高掛在樹上的蘋果,任我怎么跳都?jí)虿恢?/p>

  也許是我太心急的緣故?每每看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢,換來一根根冰棍時(shí),就眼饞得不得了,可卻又不敢買,因?yàn)閶寢屌挛页詨牧硕亲,只得眼巴巴地流口水?/p>

  有時(shí)候和爸爸出去吃飯,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄嘗了一口,結(jié)果被辣得睜不開眼,爸爸卻說“長大就可以喝了”。當(dāng)我看到電視劇里的悲歡離合,想向媽媽問個(gè)究竟時(shí),媽媽也對(duì)我說“長大后你就明白了”。我不甘心,帶著同樣的問題去問老師,誰知老師的答案與媽媽的一樣“長大后你就明白了”……哦,這八個(gè)字對(duì)我不說無疑是當(dāng)頭一棒,讓我誤以為只有長大,才可以明白更多的事情。

  這幾天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長大?我決定試一試。趁媽媽出門時(shí),我對(duì)著鏡子涂了點(diǎn)口紅,穿上媽媽每天上班時(shí)的那一件衣服,腳上套了一雙高跟鞋,再背上媽媽的大包包,幻想著只有在動(dòng)畫片中才會(huì)出現(xiàn)的鏡頭,心中想著:我是否已經(jīng)長大?可是,一切都是徒勞,看著鏡子中的自己,衣服的袖子拖到膝蓋,成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個(gè)小孩子!

  如今,我已升入初中,學(xué)業(yè)的壓力、作息時(shí)間的改變,讓我有些喘不過氣來,我不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望快快長大的小女孩子了,我甚至有些懷念小學(xué)時(shí)無憂無慮的時(shí)光,想讓時(shí)光一直停留在快樂的小學(xué)時(shí)代……

  我與媽媽并肩走地林蔭小道上,我的長胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上,一起訴說著我小時(shí)候的趣事,不經(jīng)意間我抬頭看到樹枝上紅紅的蘋果,像一張張飽滿的笑臉在秋風(fēng)里歡唱,回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉,哦,我明白了,不經(jīng)歷春的洗禮,夏的殘酷,怎么能迎來這秋的果實(shí)?

  我綻開笑臉,抖擻精神,與媽媽一起向前奔跑去……

初中故事作文 篇4

  唐代詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。高爾基也曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。由此可見書籍對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾浴?/p>

  書對(duì)我來說更是如生命一般重要。有一次,我在臥室里看書,伯伯家的弟弟叫我去看電視,可我看書看得入了迷,根本沒聽見。過了兩分鐘,弟弟氣呼呼地走了過來,生氣地說:“喊了你那么多遍,你為什么都不理我”。我先是一愣,然后傻傻地問:“你什么時(shí)候喊我了?”弟弟看著我傻乎乎的樣子,一下子笑倒在床上,說:“你可真是個(gè)書呆子!”

  還有一次,我在書店看到一本我特別喜歡的書,就忘記了上課的時(shí)間。過了很長時(shí)間也沒下樓,這時(shí),媽媽急匆匆的走上來,說:“都幾點(diǎn)了,你還不去上課”。我低頭一看手表,“!都遲到快三十分鐘了”。

  我看書的種類也很廣泛:有沈石溪的《狼王夢》、《雪豹悲歌》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《七彩龍鳥》等,有唐家三少的《斗羅大陸》、《天火大道》,也有楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》......等等,書也是我的情緒變得多變起來,讀《狼王夢》時(shí)讓我產(chǎn)生了憐憫之心,而讀《斗羅大陸》時(shí)又使我浮想聯(lián)翩......

  我愛書,愛到了抓狂的境界。有一次,我發(fā)現(xiàn)《查理九世》又新出了《查理九世之雪上巨魔》這本書。我讓媽媽把這本書買下來,媽媽說:“這書對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么用處,就不買了”。在我的“軟磨硬纏”之下,媽媽終于答應(yīng)了,不過有一個(gè)條件,就是考10個(gè)100分。在我不懈的努力下,終于完成了既定的目標(biāo)。媽媽給我買了這本書后,我廢寢忘食的看啊看,一頁,兩頁,三頁......,我像一匹餓狼,貪戀的讀著,終于讀完了,我直了直腰,咽了一口唾沫,好像把所有的知識(shí)都吞下肚了,這才依依不舍的把書合上,放回書架。

  從那以后,我的作文水平也有很大的進(jìn)步。有一次,老師讓我們寫一篇聯(lián)想作文,命題《二十年后回到家鄉(xiāng)》。我想:如果大家都像“20年后,我回到了故鄉(xiāng)。陽光明媚,流水潺潺......”這樣,多平淡啊!我寫道:20年后,我從金星飛回了地球,人們都用上了我發(fā)明的懸浮滑板......。老師在我的作文里又圈又點(diǎn),說我寫得有創(chuàng)意。

  還有一次,是寫關(guān)于農(nóng)村鄉(xiāng)下的作文。我在文中寫道:我走進(jìn)了菜地中的小徑,望著兩邊的菜地和路旁的柳樹,不禁感嘆道:“今年的天氣真是好,不僅路旁的楊樹爆清了,而且連田里澆過水的蔬菜也一個(gè)個(gè)昂頭翹尾......”。我的這篇作文又得到了老師的贊揚(yáng)?墒,當(dāng)我看見老師用紅筆圈上并說用好的兩個(gè)詞——“爆青”和“昂頭翹尾”,我感覺心里有一點(diǎn)激動(dòng)。因?yàn)檫@兩個(gè)詞是看了《我像媽媽學(xué)語言》這篇小短文后令我念念不忘的詞句,所以我不能心安理得的接收這份榮譽(yù)。

  這就是我——一個(gè)小書蟲看書的故事。書如同糧食,多吃可以健心靈;書如同一味中藥,多吃可以醫(yī)愚。人的生命中如果一天不看書,便會(huì)感到無趣、荒涼。正如陳壽所說:“一日無書,百事荒蕪。”

初中故事作文 篇5

  我喜歡讀書,書給了我無窮的知識(shí),書給了我智慧的頭腦,書給了我一個(gè)廣闊的世界。我常常會(huì)情不自禁地捧起一本心愛的書,看得津津有味,廢寢忘食。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長大的。每到夜晚,我就纏著媽媽開始給我講有趣的童話故事,皇帝的新裝,白雪公主與七個(gè)小矮人……聽著那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書,我開始知道,原來書中有那么多有趣的事呢!從那時(shí)起我就開始喜愛書籍了。

  長大后,我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我讀書涉獵廣泛,從楊紅櫻的校園系列小說到中外名著,從《十萬個(gè)為什么》到《上下五千年》。還有在學(xué)校定閱的《兒童文學(xué)》、《中國少年文摘》、《博物》《小諾貝爾》,我總會(huì)在第一時(shí)間看完。高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。每一本好書都會(huì)使我受益匪淺。

  《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑,《笑貓日記》讓我悲喜交加。《十萬個(gè)為什么》開闊視野、增長知識(shí)!兜匦挠斡洝啡謇铡し矤柤{用他豐富的想象力把我們帶到了一個(gè)奇幻的地心世界!渡舷挛迩辍酚涗浟酥袊迩甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨,上迄三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期,下至中華人民共和國的成立,一以貫之,詳細(xì)的展現(xiàn)在了我們面前。讀了《昆蟲記》,我才知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘,看了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我會(huì)覺得自己也變成了一個(gè)小虎隊(duì)員,也經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)奇遇一樣,非常興奮。當(dāng)我捧起《假如給我三天光明》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,海倫那“不平凡”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我,給了我無窮的力量。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

  讀書給了我知識(shí),讀書給了我快樂,讀書更給了我力量。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!弊屛覀儫釔圩x書,一起在書籍里汲取營養(yǎng)吧!

初中故事作文 篇6

  ———我們的故事有時(shí)差,你已過了這個(gè)故事的時(shí)間,而我仍在時(shí)間內(nèi)等著。

  時(shí)間是否能夠凍結(jié),讓彼此還能停留在彼此熟悉的瞬間,光陰從此不變。再也找不到曾經(jīng)的去向,對(duì)角線相連的回憶;夭蝗サ能壽E是否能夠重刻深記,讓我能夠與曾經(jīng)幻想的永遠(yuǎn)再見?墒敲看文蔷浣杩诘拈W現(xiàn),像刺棘一樣的殘酷的刺痛著屬于你的依戀,我就學(xué)著忍著疲憊嘗試著睡過那份殘帶苦澀的期盼。街上每次相遇擦肩過后的回眸,卻看不到你轉(zhuǎn)身的微笑,心、持續(xù)不停的心荒抖動(dòng)著凋零碎片,撒落著,零落的扎痛著臟腑。瞳孔里剩余的畫面倒播著短暫的時(shí)間,還在感受著最后那一秒感覺的痛癢。倔強(qiáng)的守著,走著,直到最后的頹廢著,撒落的感覺弄濕了臉,弄翻了誓言停留的昨天,夢境的幻想不再上演著。曾經(jīng)的那個(gè)借口讓我嘗試忘記,卻讓我得到了陌生,總在期待著明天過后一切會(huì)變,可是故事還在延長著蔓延,看著結(jié)局后的結(jié)局,迷糊了,模糊了,最后害怕了。掩飾的語言只不過在掩飾著在乎的感覺,可笑的傷害了自己。

  ———再多的時(shí)間,也抵不過某一秒鐘。

  ———幻想的故事只剩妄想。

  ———雨過的晴天仍有雨天,黑夜的過后還有白天。

  過客停留的時(shí)間。軌跡難以抹消。

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