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關(guān)于友情的作文

失去友情作文

時(shí)間:2022-01-01 12:30:26 關(guān)于友情的作文 我要投稿

關(guān)于失去友情作文匯編五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的失去友情作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于失去友情作文匯編五篇

失去友情作文 篇1

  夜已深,大街上已無(wú)人行走,一切都非常寧?kù)o。而我卻難以入睡,眼角閃著淚光,躲在棉被里默默哭泣。

  我好后悔我為何要對(duì)她這樣做,但事到如今,這件事已無(wú)法挽回,而她也漸漸離我而去……這就是我最害怕的事──失去朋友。

  閉上眼,一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中,我記得……那是我轉(zhuǎn)學(xué)去里的第一天,一張張陌生的面孔,一排排呈現(xiàn)在教室的桌椅上,令我害怕。這時(shí)一位親切的同學(xué),慢慢的走向我。她用她那溫暖而成熟的大手,牽著我冰冷卻稚嫩的小手,一步一步陪著我在校園中成長(zhǎng)茁壯。從那一刻起,我和她就成為形影不離的朋友。當(dāng)我在課業(yè)上迷失了方向,就像茫茫大海中漂泊的一條小船,她像那座燈塔指引我回家的路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)總會(huì)到?jīng)鐾ふ椅蛔幼聛?lái),互相勉勵(lì)替對(duì)方加油打氣。下課時(shí)她總用她的手拉著我的手,散步到大樹(shù)下乘涼,聽(tīng)對(duì)方訴說(shuō)心事。但,就在那一天……

  我一大早來(lái)到學(xué)校,外面正在下著濛濛細(xì)雨,陰沉沉的天空,讓人感到不安,那時(shí)事情發(fā)生了……她慢慢的走向我,翻開(kāi)我那亂七八糟的鉛筆盒,拿出一塊橡皮擦,問(wèn)到:“這塊橡皮擦不是我的嗎?”我便大聲反駁:“不要隨便亂說(shuō)好不好!”她又說(shuō):“這明明就是我的!”就這樣你一言我一語(yǔ)的吵到上課。上課時(shí)我用我眼角的余光看到她,她看著我便用她的眼神跟我說(shuō),我不理你了,我們的友情就這樣結(jié)束了。那時(shí)我對(duì)她好失望。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)那塊橡皮擦真的是她的。隔天我把橡皮擦拿去還她,裝一副理直氣壯的樣子,說(shuō):“拿錯(cuò)又不會(huì)死!”她便說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你!边@時(shí)我表里不一,外表強(qiáng)硬,但心已延著裂痕,碎掉了,心如刀割;氐郊覝I水從我的眼角落下,但她已不會(huì)原諒我了!

  我一直在心里喊著對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,但始終說(shuō)不出口,現(xiàn)在我和你已有一海峽之隔的距離。但那件事始終藏在我心中的深處,我害怕失去朋友,做一個(gè)孤獨(dú)的人。如果我的生命可以重新剪貼,我一定不會(huì)讓這件事發(fā)生,但是不可能的事。

  我愿有一天我可以再次見(jiàn)到你,但我希望你可以聽(tīng)我說(shuō),那天我一定會(huì)給你深深的一鞠躬,并跟你說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起。”

失去友情作文 篇2

  我們?cè)谝黄鹂赡苡幸粋(gè)月了吧,但是在認(rèn)識(shí)你們之前,我獲得一種想不到的的快樂(lè),后來(lái)慢慢熟悉之后,那種想不到的快樂(lè)和那份濃厚的友誼,使我無(wú)法和你們分離。可是,命運(yùn)歸命運(yùn),班規(guī)歸班規(guī),我們?cè)诹钊藪吲d的一天結(jié)束了我們的友情。

  分開(kāi)后,班里死氣沉沉,到處都是哭聲,以前班里的笑聲都去哪兒了,散了、消失了、一向都不認(rèn)輸、堅(jiān)強(qiáng)的我在這令人心疼的氣息中流淚了。

  我也明白老師為什么要我們分開(kāi)那是因?yàn)槲覀兊某煽?jī)沒(méi)有很大的進(jìn)步,一直在一條線上,也沒(méi)必要為失敗找借口,那是事實(shí)沒(méi)有人能改變。可是老師你想過(guò)我們的心嗎,想過(guò)你們定的班規(guī)我們是怎樣想的嗎?

  如果一個(gè)人一天埋在書(shū)的海洋,沒(méi)有一個(gè)朋友你覺(jué)得這樣的生活有意義嗎?那如果一個(gè)人文化不是很高,但他有很多朋友,遇到緊急問(wèn)題就有朋友幫助他,他的生活有樂(lè)趣,有意義。

  雖然老師沒(méi)有規(guī)定不能交朋友,但是不能交3個(gè)以上的朋友,老師我的朋友不需要你來(lái)規(guī)定,被人規(guī)定的友情還叫友情嗎?

  我的十個(gè)朋友們,我們的拆散,我們的分離使我的心久久不能平靜······

失去友情作文 篇3

  一句話,能夠引起多大的回響?只要一句話,很多說(shuō)不盡的情感都可以表達(dá)。但屬于我的那一句話,卻是簡(jiǎn)單又無(wú)法言喻的。如果可以,我想問(wèn)你:“最近好嗎?”

  記得小學(xué)畢業(yè)前,我們是最要好的。雖然只有短短的兩年,但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應(yīng)的雙胞胎,一個(gè)向東,另一個(gè)絕不會(huì)往西。但個(gè)性上我們截然不同。我急躁,你沉穩(wěn);我喜歡交各式各樣的朋友,你喜歡對(duì)著我談天說(shuō)地。遇到困難時(shí),你我絕不退縮,為對(duì)方堅(jiān)持不懈。我迷惑困頓時(shí),你總輕聲開(kāi)導(dǎo)我、指引我。我們都知道,不可以和對(duì)方一起做海報(bào),否則一定會(huì)有意見(jiàn)不同。當(dāng)我做主角時(shí),你心甘情愿做我的軍師;你想獨(dú)當(dāng)一面時(shí),我默默替你想好周全的計(jì)劃準(zhǔn)備挽救大局。當(dāng)我們其中一人達(dá)成目標(biāo),另一人必定真心為對(duì)方感到愉悅。

  上了,我仍然擁有各式各樣的朋友,但沒(méi)有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個(gè)眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個(gè)動(dòng)作。我想,我很難去適應(yīng)另一個(gè)從頭了解我的人。離開(kāi)你的包容,我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世,就像少了四肢,處處不如意。那么,我該慶幸能夠在小學(xué)時(shí)就遇見(jiàn)知己,抑或是有你相伴時(shí)的每一項(xiàng)幸運(yùn)?沒(méi)有你,我的世界只剩我,失去了友情的一路相隨,想念你卻無(wú)法見(jiàn)面。你可知道,沒(méi)有你的日子對(duì)我而言,是一種痛苦的煎熬?

  如果有一天能夠和你見(jiàn)面,我最想說(shuō)的話就是問(wèn)你:“最近好嗎?”只求你能感受到話中千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡的思念,那就夠了吧!

失去友情作文 篇4

  每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè),但有時(shí)當(dāng)你生氣時(shí)會(huì)不經(jīng)意地傷害到他人,也可能會(huì)做出一些讓自己后悔莫及的事情。

  曾經(jīng)我有個(gè)形影不離的好朋友,我們有福同享,有難同當(dāng),因?yàn)槲覀兣d趣相同、個(gè)性相同,許許多多的共通點(diǎn),因?yàn)槿绱耍屛覀儽舜说木嚯x更加靠近,我們互相為對(duì)方加油打氣、關(guān)心對(duì)方,下課時(shí)總是再一起分享心事,放學(xué)時(shí)也時(shí)常一起討論功課,同學(xué)還時(shí)常笑我們是連體嬰,因?yàn)橛兴牡胤骄蜁?huì)有我,而有我的.地方也會(huì)有他,我們真的如影隨形般。

  記得有一次他要偷偷的單獨(dú)去找網(wǎng)友,不管我在怎么勸他還是堅(jiān)持己見(jiàn),因?yàn)閾?dān)心,所以在他要出去的前一天我們大吵了一架,因?yàn)楫?dāng)下太生氣了,就怒言說(shuō)要絕交,而他也不甘示弱地回應(yīng)著,就這樣我們的友誼真的斷了,在學(xué)校就如同陌生人一般,連老師、同學(xué)都為我們擔(dān)心。

  就這樣,因?yàn)橐淮蔚纳鷼、吵架,我們到畢業(yè)再也沒(méi)有說(shuō)一句話,雖然有好幾次都想道歉,但卻一直說(shuō)不出口,心中有著一絲絲的遺憾,后悔當(dāng)初為甚么要說(shuō)那種話,后悔當(dāng)初為甚么要那么生氣,許許多多的為什么在我心中成了一顆大石頭,F(xiàn)在的我后悔當(dāng)初的憤怒,如果那時(shí)的我忍住就不會(huì)像現(xiàn)在一樣如此的后悔,現(xiàn)在的難過(guò)和遺憾,讓我了解了憤怒是不能解決事情的。修養(yǎng)好脾氣是很重要的,因?yàn)樯鷼饪赡軙?huì)讓我們失去一個(gè)最重要的朋友。

失去友情作文 篇5

  “喂!你偏心!竟然見(jiàn)色忘友!”我知道,我和身旁的好友一定都是這樣想的,因?yàn)槲覀兡慷昧艘晃慌笥训挠辛水愋耘笥,卻沒(méi)了人性的“偏心”。

  在我們這群好友十幾人中,最容易偏心的就是他,但最近他的這個(gè)情形好像變嚴(yán)重了。尤其是今天,我們的朋友竟然“拋棄我們了”。

  就在剛才,我們看到兩位女同學(xué)手各拿著一大片巧克力坐在一起吃,在好奇心驅(qū)使下問(wèn)了她們,得知巧克力竟然是他給的!就在一剎那間,突然身邊有一陣火灼之感,我轉(zhuǎn)頭一看,身旁的好友已經(jīng)氣得怒發(fā)沖冠,因?yàn)閮晌慌渲兄皇撬嗫喟祽僖荒臧氲娜!如今,他卻不僅搶走她,更是追一次兩個(gè)?

  眼看好友就快要沖過(guò)去罵他了,我趕緊穩(wěn)住他;雖然那兩位女生不是我的菜,可是他把巧克力給她們也太不值得了,給我不是更有意義嗎?

  我感嘆巧克力就這樣飛了,但仔細(xì)一想:“人的心本來(lái)就是偏的”,而且誰(shuí)不會(huì)偏心?想到這,我決定不插手他們兩個(gè)人,但希望他別再傷心了。但請(qǐng)注意,別忘了把巧克力給我!

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