新來(lái)的老師作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的新來(lái)的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
新來(lái)的老師作文 篇1
我們班來(lái)了一個(gè)新語(yǔ)文老師，也不能說(shuō)是新語(yǔ)文老師了，因?yàn)樗呀?jīng)來(lái)到我們班差不多一個(gè)月了。
這位黃老師頭上長(zhǎng)滿(mǎn)了有些金黃的頭發(fā)，不知怎么什么時(shí)候多長(zhǎng)出了幾根銀絲。老師長(zhǎng)著一雙火眼金睛般的眼睛，一看就知道做什么事，如果你做了什么照樣躲不過(guò)她的火眼金睛，她就會(huì)用眼神馬上秒殺，讓你動(dòng)彈不得。他有著一張會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴巴，如果你和她斗你就死定了，一定要你有來(lái)無(wú)回，這下你知道這位大名鼎鼎的黃老師有多牛了吧！
在這一個(gè)月的相處里，我知道了老師是一個(gè)有心的老師，她一直在等待著我們的進(jìn)步，等待著我們一步一步的走向成功。我還知道，這位老師是一個(gè)可敬的.老師，在她的每一句話(huà)中都有著希望，這位老師做什么事都有著“公平”二字百分之百?zèng)]有“偏愛(ài)”這兩個(gè)字，包括對(duì)自己的兒子也是一樣。如果你學(xué)習(xí)表現(xiàn)非常好的話(huà)，就會(huì)有獎(jiǎng)有罰，如果你的學(xué)習(xí)太差，那么就等待著老師的機(jī)關(guān)槍把，在我眼里這個(gè)老師就是一個(gè)字——“�！�，我真的是太太佩服死她了。我相信有了這位老師的帶領(lǐng)，成績(jī)一定會(huì)更上一層樓的。
雖然只有一年的時(shí)間，我一定會(huì)和黃老師好好相處。把我的成績(jī)更上一層樓的。我相信，有樂(lè)這位老師的幫忙，我的成績(jī)一定會(huì)直線(xiàn)上升�，F(xiàn)在就先謝謝黃老師了。
新來(lái)的老師作文 篇2
一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)黑珍珠似的眼睛，一張紅潤(rùn)的面孔，鼻梁上架著一副圓框眼鏡，頗有師者風(fēng)范。這就是我們的趙老師——六年級(jí)新來(lái)的英語(yǔ)老師。
早在暑假里就聽(tīng)說(shuō)要迎來(lái)新的英語(yǔ)老師，我們?cè)缭谛闹胁聹y(cè)，這位老師是男是女，是老是年輕，是兇神惡煞還是平易近人？大家心中充滿(mǎn)了期待。
開(kāi)學(xué)第一天就有英語(yǔ)課，上課前，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，討論著新老師。講話(huà)時(shí)眼睛還一直不停地瞟向窗外，張望著任何一個(gè)路過(guò)的老師，難以掩飾的好奇。忽然，一個(gè)看起來(lái)才20多歲的女老師捧著教案走了進(jìn)來(lái)，“大家好，我就是你們的新英語(yǔ)老師！”大家你看看我，我看看你，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，好像空氣都帶著疑問(wèn)和好奇。
趙老師給我的第一印象是：這個(gè)老師看穿搭是個(gè)很時(shí)尚潮流的人，而且看起來(lái)很年輕，很好說(shuō)話(huà)，我不禁產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂(yōu)，會(huì)不會(huì)控制不住班里那幾個(gè)“老油條”呢？但當(dāng)老師宣布英語(yǔ)課秩序時(shí)，卻讓我另眼相看。
“在英語(yǔ)課上，不準(zhǔn)隨便講話(huà)，講話(huà)必須舉手，不準(zhǔn)違反紀(jì)律。英語(yǔ)認(rèn)真讀，該開(kāi)口的地方就開(kāi)口，不要英語(yǔ)不讀就講話(huà)！”這番話(huà)一出，讓幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)趕緊挺直了腰板，讓那些在“咬耳朵”的人嚇得立即分開(kāi)了，讓教室內(nèi)的聲音一下子消失了�？磥�(lái)這位老師雖然年紀(jì)輕，但還是很厲害的。
除此之外，這位老師的英語(yǔ)水平也不容小覷，她的`聲音清脆響亮，讓人聽(tīng)英語(yǔ)很舒服，她喜歡用英語(yǔ)來(lái)講課和與同學(xué)們對(duì)話(huà)，這樣才叫原汁原味的英語(yǔ)課。
這就是我們新來(lái)的英語(yǔ)老師，現(xiàn)在只是初識(shí)，相信大家都很期待之后與趙老師的相處會(huì)是如何。
新來(lái)的老師作文 篇3
“叮鈴叮鈴”隨著上課鈴聲的響起，我們即將迎來(lái)新的語(yǔ)文老師。
“聽(tīng)，是她，她來(lái)了！”同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個(gè)個(gè)都在猜想新老師是什么樣的。，教室里吵得熱血沸騰。腳步聲離教室越來(lái)越近，越來(lái)越近。這位老師輕聲慢步的走到了教室門(mén)口，往四周巡視了一圈，停了下來(lái)。頓時(shí)，教室里的吵鬧聲也都停下來(lái)了。
這位年輕的女老師大概二十歲左右，個(gè)子不高，戴著一副紅色邊框的眼鏡，從眼鏡中還能看到她那大大的眼睛。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。身穿一條淡藍(lán)色長(zhǎng)裙，領(lǐng)子像一條絲帶系在胸前綁成蝴蝶結(jié)。裙邊成波浪狀，走起路來(lái)擺來(lái)擺去，非常漂亮。
她一進(jìn)來(lái)就來(lái)了個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們新的'語(yǔ)文老師，我姓鄭，大家可以叫我鄭老師。其實(shí)我自己還是學(xué)生，還在上大學(xué)，希望在以后的日子里，大家一起學(xué)習(xí)……”我心想：哦！原來(lái)還沒(méi)畢業(yè)，難怪那么年輕呢！
老師的第一節(jié)課就略顯尷尬。她讓我們讀課文，有的同學(xué)心不在焉的讀著，有的索性不讀，還有的直接睡覺(jué)。講課時(shí)，老師把我們當(dāng)成小孩子似的，用她那甜蜜溫柔給我們講解課文，說(shuō)話(huà)的時(shí)候頭也會(huì)不知不覺(jué)的搖晃起來(lái)，眼睛睜得特別大，仿佛走進(jìn)了書(shū)中的世界。
下課后，老師說(shuō)希望我們以后能配合她這個(gè)新來(lái)的老師，同學(xué)都信誓旦旦的說(shuō)：“恩”，但愿同學(xué)們能也這為新來(lái)的老師相處融洽，大家互相學(xué)習(xí)。
新來(lái)的老師作文 篇4
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)飾，顯得她格外的漂亮，年輕。她，就是新來(lái)的科學(xué)老師——徐老師。
“丁零零……”上課鈴聲響了，伴隨著歡樂(lè)的鈴聲，科學(xué)老師緩緩地走進(jìn)了教室，她一進(jìn)教室就看著我們，一直沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我知道她的`意思是讓我們安靜下來(lái)。可是，有些小朋友還不知天高地厚，還在不停地講話(huà)，大家都自顧自說(shuō)話(huà)，突然，大家感到不對(duì)勁了，才安靜下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“同學(xué)們，我們大家一共浪費(fèi)了七分鐘，下課后補(bǔ)上�！崩蠋熣f(shuō)：“我們相互約定，你們對(duì)我有什么約定？”一提出問(wèn)題，同學(xué)們都很興奮地舉起了手，有的同學(xué)說(shuō)老師要溫柔一些，有的說(shuō)老師少發(fā)脾氣，還有的說(shuō)作業(yè)少一點(diǎn)……大家一個(gè)個(gè)都提完了對(duì)老師的約定，接下來(lái)，老師要對(duì)我們提出約定了，老師在黑板上寫(xiě)上了“耳、口、手、目”四個(gè)字，老師說(shuō)：“我們上課的時(shí)候要學(xué)會(huì)聽(tīng)，學(xué)會(huì)管好自己的嘴，管好自己的手，你不把手端正放好，就背在后面，你們知道為什么嗎？”聰明的同學(xué)都興高采烈地舉起手，同學(xué)們說(shuō)：“因?yàn)槲覀冇行┬∨笥焉险n時(shí)總愛(ài)動(dòng)動(dòng)鉛筆，玩玩橡皮�！毙炖蠋熚⑿Φ卣f(shuō)：“對(duì)了!從現(xiàn)在開(kāi)始你們可以遵守約定嗎？”“可以!”全班同學(xué)都信心十足地歡呼著。
丁零零，下課了，我們和老師告別后，我坐在位子上想：“這個(gè)老師真好，我和老師就像兩個(gè)相互遵守約定的人們，我們相互約定，就是相互信任的合作伙伴，我相信2嗎一定會(huì)努力遵守約定的!
新來(lái)的老師作文 篇5
由于我們的班主任兼英語(yǔ)老師—趙老師因?yàn)榧依镉惺抡?qǐng)假了，所以今天我們將迎來(lái)一位新老師—徐老師來(lái)給我們上英語(yǔ)課。這是一位和我素未謀面的老師，聽(tīng)別人說(shuō)她是高級(jí)教師，還是教初三多年的教師。我便有了許多疑問(wèn)；她的課堂有什么不一樣嗎？她是比較溫柔還是嚴(yán)格呢？
快要上課了，我拿出書(shū)擺放在書(shū)桌的右上角，然后靜靜地坐在位置上，等待鈴聲響起……過(guò)了一會(huì)兒我有點(diǎn)坐不住了，頭歪著，看向窗外晴朗的天空，有種想跑到門(mén)外看看老師從哪里來(lái)的沖動(dòng)。手心漸漸有了汗，我攥緊拳頭，對(duì)自己說(shuō)一定要給老師一個(gè)好印象。過(guò)了許久，鈴聲終于響了，一位穿著藍(lán)色長(zhǎng)衣的女教師快步走上講臺(tái)，臉上掛著微笑，眼神中充滿(mǎn)自信，語(yǔ)氣溫和地說(shuō)了一句：“上課！”大家站了起來(lái)鞠躬向老師問(wèn)好。我小聲地呼了一口氣，心里暗喜：太棒了，這是一個(gè)溫柔的老師！當(dāng)老師用英語(yǔ)講課時(shí)，一開(kāi)口就把我們震驚到了，她的每一句話(huà)都有一點(diǎn)口音，讓我們有點(diǎn)難聽(tīng)懂，不過(guò)還好我很快就適應(yīng)了。
一切都正常地進(jìn)行著，到了搶答環(huán)節(jié)，每一位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，氣氛很活躍。到了最后一題，同學(xué)們都高高地舉著手，我也不例外，因?yàn)檫@是一道有挑戰(zhàn)性的題目。老師看到了我渴望的表情就點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題。我太開(kāi)心了，可以在大家面前一展“才華”了！哪知老師說(shuō)了一句：“Ok! That girl......哦不，是that boy! Haha！sorry!”（好的`，那個(gè)女孩，哦不，是那個(gè)男孩。哈哈，對(duì)不起！）同學(xué)們都哈哈大笑了起來(lái)，我自己也尷尬地笑著回答問(wèn)題�；卮鹜旰螅蠋熛蛭彝秮�(lái)贊許的目光，那目光像明媚的陽(yáng)光照亮了我的全身，從頭到腳都是暖的，給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。
這就是新來(lái)的徐老師，一個(gè)很可愛(ài)的老師！
新來(lái)的老師作文 篇6
這學(xué)期，我們班來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師。這位英語(yǔ)老師叫Miss邱，是位女老師，別看她個(gè)子不高，教學(xué)卻很有經(jīng)驗(yàn)。她總是穿著一條花裙子，不刻意打扮自己，臉上總是掛著自信的微笑，黑里帶黃的頭發(fā)呈波浪形，好看地飄散在肩旁，還散發(fā)著淡淡的水果香味。
記得第一節(jié)課時(shí)，她先不講課，而是滔滔不絕地講她的'課堂常規(guī):有家長(zhǎng)簽名，早讀，還有課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備等等。如果沒(méi)有按照她的要求去做，那么課后作業(yè)量會(huì)比別人的多些。Miss邱開(kāi)始上課了，只見(jiàn)她順利地打開(kāi)一個(gè)又一個(gè)課件，熟練地操作著，耐心細(xì)致地講解著……過(guò)了不久，我發(fā)現(xiàn)Miss邱的幾個(gè)特點(diǎn):眼睛特別敏銳，同學(xué)們的許多細(xì)微的小動(dòng)作，比如小聲地說(shuō)話(huà)，寫(xiě)其他東西，坐著發(fā)呆或者交頭接耳，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了，并馬上用眼神制止。
Miss邱很喜歡上課發(fā)言積極的同學(xué)，總是不斷地表?yè)P(yáng)著:“很棒，很好！”Miss邱也非常重視書(shū)寫(xiě)和讀音這兩個(gè)方面，書(shū)寫(xiě)好的同學(xué)常常會(huì)在作業(yè)本上得到甜甜的笑臉，受到老師的鼓勵(lì)，在課堂上讀音讀得大聲又標(biāo)準(zhǔn)的，她也是不住地夸贊著。所以Miss邱提問(wèn)題時(shí)，幾乎全班都會(huì)舉手，我也在其中，而我是坐在最后一排，滿(mǎn)眼望去那簡(jiǎn)直就是一片小手樹(shù)林嘛！終于我被叫到了，心里激動(dòng)不已。老師又提出新問(wèn)題了，我們都爭(zhēng)先恐后把手高高舉起，生怕老師看不見(jiàn)，心里都在一個(gè)勁地望著老師，千萬(wàn)別忽略自己。
Miss邱上的每堂課都很精彩，舉手回答的人也是最多的，一句話(huà):我喜歡上Miss邱的英語(yǔ)課！
新來(lái)的老師作文 篇7
新學(xué)期，我們班新來(lái)了一位姜老師，她擔(dān)任我們的班主任。姜老師與我們第一次見(jiàn)面，給我留下了很深的印象。
姜老師是一位和我媽媽年齡差不多的中年教師，中等身材，穿著灰黑色的T恤衫，頭發(fā)扎成馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，嘴巴時(shí)不時(shí)就掛上了微笑，讓我們感到非常親切。
老師雖然一副和顏悅色的樣子，但是她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格。她要求我們上課時(shí)要做到兩個(gè)“聽(tīng)”：一是“聽(tīng)”老師講課，二是“聽(tīng)”同學(xué)如何解答老師的.問(wèn)題。老師還要求我們上課時(shí)要將雙手疊在一起放在課桌上。關(guān)于預(yù)習(xí)，老師也要求我們做到盡量查找一些關(guān)于作者的信息，畫(huà)出不理解的詞、句……
給我印象最深的，就是姜老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》。
“叮鈴鈴……”隨著清脆的鈴聲，拉開(kāi)了第一節(jié)課的序幕。姜老師面帶微笑地走到講臺(tái)前，攤開(kāi)書(shū)本，抑揚(yáng)頓挫地讀起了課文。同學(xué)們仿佛身臨其境，一個(gè)個(gè)都閉起了眼睛，盡情地欣賞著。突然，老師戛然而止，提出了一個(gè)問(wèn)題：“這篇文章誰(shuí)能來(lái)概括一下？”同學(xué)們毫不猶豫地舉起手來(lái)。老師看見(jiàn)了，嘴角上又掛起微笑。
姜老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是一位好老師，就像《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》一文中說(shuō)的一樣，您也把我們領(lǐng)進(jìn)了‘門(mén)’，我感謝您，新來(lái)的老師！
新來(lái)的老師作文 篇8
這個(gè)學(xué)期我們班又要來(lái)一位新的老師，我期待著她的到來(lái)。
開(kāi)學(xué)前一天，我穿著整潔的校服，懷揣著矛盾的心情，踏進(jìn)了煥然一新的校門(mén)。穿過(guò)綠茵茵的足球場(chǎng)，雙腳輕松地上了六樓，進(jìn)了52人的大家庭，坐在上學(xué)期的位置，等待著新老師的到來(lái)。
班主任張老師來(lái)了，沒(méi)多久，又進(jìn)來(lái)一位陌生的女老師，她穿著素雅，化著淡淡的妝，一頭靚麗的`短發(fā)，這可能是個(gè)女漢子。那雙大大的眼睛，英氣逼人仿佛會(huì)穿透你的心，時(shí)時(shí)刻刻提醒你：我很負(fù)責(zé)，很友善，但不會(huì)放任你們，可不要犯錯(cuò)誤。這時(shí)張老師說(shuō)話(huà)了：大家歡迎新來(lái)的何老師！一陣掌聲過(guò)后，何老師走到講臺(tái)前，看似嚴(yán)肅的臉上，又帶著淡淡的笑容，給人一股書(shū)香文墨之氣，那情景，既使人有些輕輕的心驚，又給人一種暖暖的舒心。我等待著何老師的第一課。
第二天，新的學(xué)期開(kāi)始了。上午第二節(jié)，踩著上課的鈴聲，何老師進(jìn)了教室。她的衣裳雖然換了，但依然是素雅的，臉上還是嚴(yán)肅中帶著絲絲笑容。我擔(dān)心碰到壞脾氣教師的心，已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。我今日不講新課，與大家說(shuō)說(shuō)話(huà)。嗯，與眾不同的老師，我對(duì)老師充滿(mǎn)了期待，覺(jué)得語(yǔ)文成績(jī)?cè)偬岣咭恍┯邢Ｍ�。那�?jié)課，何老師講了許多道理，也勉勵(lì)我們努力、刻苦。這句話(huà)被我牢牢記住了：沒(méi)有了自律，也就沒(méi)有了自由。簡(jiǎn)單的話(huà)我也明白自己又遇到了人生旅途的好老師：有擔(dān)當(dāng)，有主見(jiàn)，有毅力。
與眾不同的開(kāi)學(xué)第一課，永遠(yuǎn)留存在我的腦海里。我仿佛看到何老師領(lǐng)著我們遨游在五彩斑斕的語(yǔ)文世界里，吮吸著知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。
新來(lái)的老師作文 篇9
他，高高瘦瘦，約有一米八的個(gè)子，頭發(fā)黃黃，年紀(jì)輕輕——這就是我對(duì)咱班新來(lái)的老師第一印象。
“嘿，我們要新來(lái)一個(gè)科學(xué)老師！”啥，又要換？先是富有感染力的張老師，再是嚴(yán)肅正經(jīng)的胡老師。這次，又會(huì)是一個(gè)什么樣的老師呢？
在忐忑不安中，科學(xué)課來(lái)臨了。上課鈴響后，一個(gè)約摸有二十歲的.濃眉大眼的大男生走進(jìn)了教室。
“這是從哪里來(lái)的帥哥？”部分女生兩眼冒桃心，犯起了花癡。
“這是咱們的科學(xué)老師？這么年輕還這么帥！”男生們熱火朝天地聊了起來(lái)，更有大膽者，策起了老師。
于是，他和我們，就在這沒(méi)大沒(méi)小的嘻鬧聲中認(rèn)識(shí)了。
他上課風(fēng)趣生動(dòng)，而且他待人和藹可親，也許是因?yàn)槟挲g的緣故，他和我們特別的合得來(lái)。
他二十一歲，了解我們的心思，待人又十分的親切。我們上課無(wú)論做錯(cuò)了什么，他都會(huì)以寬容的心對(duì)待。
就拿我來(lái)說(shuō)，那次因?yàn)槿屠蠋熥鍪�，上課遲到了，沒(méi)喊報(bào)告便偷偷溜進(jìn)教室，有人向他“告發(fā)”了這件事，他有些責(zé)怪地問(wèn)我：“為什么不喊報(bào)告就進(jìn)來(lái)了？”
“啊，老師，我剛才去幫班主任做事了。真是對(duì)不起！”我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，頭低得不能再低了。
“沒(méi)事兒，你怎么不早說(shuō)？”他剛才還微皺著的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，嘴角大幅度地上揚(yáng)，一臉“沒(méi)有剛才那事”的舒心笑容。
呼！我松了一口氣，心里沉重的大石頭終于放下了！“哥哥”老師，謝謝你的體諒和你的寬容！
他現(xiàn)在仍在我們的學(xué)校任教，他年輕、時(shí)尚，對(duì)我們十分體諒。他，就是我們新來(lái)的“哥哥”老師！
新來(lái)的老師作文 篇10
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的那天，陽(yáng)光燦爛，校園里歡快極了。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。教學(xué)大樓掛出了巨幅標(biāo)語(yǔ)：歡迎新同學(xué)!歡迎新老師!
我背著書(shū)包，快步奔向教室，站在教室門(mén)口，向老師鞠了個(gè)躬，并說(shuō)“報(bào)告老師，我可以進(jìn)教室嗎？”
老師側(cè)過(guò)臉，上下打量著我，對(duì)著我微笑，輕聲地說(shuō)：“你的鞋帶松了，拖在地上了。”說(shuō)著連忙轉(zhuǎn)身走下講臺(tái)，到我跟前，蹲下身子，伸出雙手幫我系好了鞋帶，然后說(shuō)：“進(jìn)教室坐好吧!”頓時(shí)，我的`心里似乎有一股暖流在緩緩流淌。
我按照老師的吩咐，坐到了座位上，放好了書(shū)包，抬起了頭，仔細(xì)打量著她：身著粉紅色的連衣裙，頭發(fā)如絲地披在肩背上，一張年青秀麗的臉上有個(gè)小酒窩，笑起來(lái)讓我們感到甜甜蜜蜜。
“龔老師不教我們呀，這個(gè)老師是新來(lái)的吧？”我疑惑地問(wèn)我的同桌李小文同學(xué)。
“龔老師教六年級(jí)去了，由她教我們語(yǔ)文�！崩钚∥奶咸喜唤^地告訴我。
“同學(xué)們，大家靜下來(lái)，把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備停當(dāng)�！毙聛�(lái)的女老師說(shuō)話(huà)了，“我姓尚，叫尚師范�！彼眉t色粉筆在黑板上端端正正地寫(xiě)上了“師范”二字，“師范是什么意思呢？從今天起，我是你們的語(yǔ)文老師，我要做你們的模范，做你們的榜樣，做你們的朋友，以后看見(jiàn)我可不要躲閃呀�！蓖瑢W(xué)們一邊聽(tīng)一邊咧開(kāi)嘴笑，教室里響起了熱烈的掌聲。
尚師范，多好聽(tīng)的名字!下課了，同學(xué)們親親熱熱地圍在這位新來(lái)的女老師身旁……
新來(lái)的老師作文 篇11
開(kāi)學(xué)第一天的語(yǔ)文課上，換了一位新老師，她站在講臺(tái)上，我上上下下打量著她：老師臉圓圓的，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平滑的額頭上有幾條跟水波紋一樣的皺紋，月牙般的眉毛下有一雙靈活的眼睛，戴著一副紅褐色的.眼鏡，看上去不再年輕。她自我介紹姓胡，大家以后就叫她胡老師。
時(shí)間過(guò)得很快，在和胡老師相處的這段時(shí)間，我們漸漸了解了她的脾氣，有時(shí)溫柔，有時(shí)急躁，除了給我們上課文以外，還會(huì)給我們講故事，講笑話(huà)。
今天早上，鈴聲剛響，胡老師拿著試卷快步走進(jìn)教室。我想：老師真是神速啊，一個(gè)晚上就把試卷改完了？難道昨天晚上又加班，這樣不累嗎？只見(jiàn)老師把試卷平靜地放在了講臺(tái)上，環(huán)視了一下同學(xué)們，說(shuō)：先自己估計(jì)一下自己的成績(jī)吧。我很自信，覺(jué)得還行，應(yīng)該不會(huì)挨罵的，看看其他同學(xué)又緊張又期待。胡老師開(kāi)始宣布成績(jī)了，誰(shuí)多少分，是進(jìn)還是退，她都了解得一清二楚，或批評(píng)，或表?yè)P(yáng)，或鼓勵(lì)，言語(yǔ)之間都透露出關(guān)心和期望。報(bào)到最后一個(gè)同學(xué)，她說(shuō)：方偉偉，‘最高分’——四十六。我們都笑了，但胡老師沒(méi)有笑，其實(shí)她很傷心、生氣，因?yàn)樗刻熘形缍紩?huì)抽時(shí)間幫偉偉輔導(dǎo)。唉，方偉偉真是不爭(zhēng)氣呀！
試卷發(fā)完了，胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：考得好的要繼續(xù)保持，考不好的不要灰心，考試只是對(duì)你知識(shí)的檢驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)才是最重要的。我把老師的話(huà)記在了心里，以后一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
我的語(yǔ)文老師真是關(guān)心我們學(xué)習(xí)的好老師，我就喜歡這樣的語(yǔ)文老師。
新來(lái)的老師作文 篇12
五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)數(shù)學(xué)老師來(lái)給我們代過(guò)一節(jié)課，給我們代課的時(shí)候我就覺(jué)得這個(gè)老師很好玩，這次六年級(jí)他卻變成了我們的.數(shù)學(xué)老師，丁老師說(shuō)浦老師是金牌奧數(shù)教練。我們大家多異口同聲的說(shuō)：“哇！真厲害！”
浦老師雖然長(zhǎng)得丑了點(diǎn)，但是他的頭發(fā)很好玩，別看浦老師戴著眼鏡，他可以一目十行，即使我們?cè)谙旅骈_(kāi)小差，玩什么東西，他都看得一清二楚，誰(shuí)也逃不過(guò)他的眼睛。浦老師總是喜歡和我們反著來(lái)，他的眼睛在看左邊其實(shí)他是在看右邊，他的眼睛看在右邊，其實(shí)他是在看左邊，我們什么時(shí)候看著浦老師，什么時(shí)候不看著他，他心里面都非常清楚，但他就是不告訴你，真讓人琢磨不透。
浦老師看上去很慈祥，但是到了一上課他可是嚴(yán)厲的很，不過(guò)他說(shuō)，只要你作業(yè)寫(xiě)完了，方法會(huì)了，隨你怎么玩，老師有時(shí)候還會(huì)陪我們玩呢。
有一次，我在走廊上看到位浦老師，我跟浦老師說(shuō)“老師好�！蔽乙詾樗矔�(huì)跟我打一下招呼，可是浦老師卻拍了一下我的頭，啊！浦老師你干什么嘛？我說(shuō)，浦老師說(shuō)“我打你啊，聽(tīng)了這句話(huà)，我就笑了起來(lái)，我知道老師在跟我開(kāi)玩笑的，浦老師也跟著我一起笑了。
浦老師我想跟您說(shuō)我在五年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)考得很不好，媽媽一個(gè)暑假一直在說(shuō)我，我就覺(jué)得對(duì)這門(mén)沒(méi)興趣了，碰到思考題就是不愿意去多想，對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)興趣和信心是一點(diǎn)都沒(méi)有，我自己也不知要怎么辦，我只知道我的數(shù)學(xué)要完蛋了，可是自從我上您的一一節(jié)課后，我感覺(jué)很好玩我好像又開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)了。我知道我計(jì)算不行，希望你能幫助我。
新來(lái)的老師作文 篇13
新學(xué)期開(kāi)始了，我們換了一位語(yǔ)文老師。聽(tīng)說(shuō)是一位女老師，我知道后非常高興，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)女老師講語(yǔ)文。
“是一位年輕老師，好像是新調(diào)來(lái)的！”上課前，同學(xué)們議論紛紛，“我喜歡語(yǔ)文！”“我喜歡數(shù)學(xué)！”……鈴聲響過(guò)后，新老師邁著輕快的步伐走到講臺(tái)前面，溫柔地說(shuō)：“我姓盧，今后我來(lái)教你們語(yǔ)文�！彼脑�(huà)一出口就讓人感到親切，清爽圓潤(rùn)的聲音又是那么好聽(tīng)。
我仔細(xì)打量著這位盧老師：她的確年輕，大約有二十七八歲吧，而且很漂亮。橢圓形的臉龐，大眼睛，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)，還扎著一個(gè)馬尾辮，身高足有一米六的樣子，十分苗條。不知誰(shuí)在下面小聲說(shuō)了聲：“模特！”
“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，今天我們學(xué)習(xí)第一課《師恩難忘》�！北R老師說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身把課文題目寫(xiě)在黑板上，她的字寫(xiě)得非常漂亮，就連寫(xiě)字的'姿勢(shì)都是那么優(yōu)美。
“曹任敏，請(qǐng)你讀課文第一自然段！”我慌忙站起來(lái)。由于事先預(yù)習(xí)得不夠，課文讀得結(jié)結(jié)巴巴，更說(shuō)不上有感情了，我一讀完就懊惱不已。盧老師卻笑盈盈地說(shuō)：“這么長(zhǎng)的課文，如果大家不事先預(yù)習(xí)好，我們上課再熟悉課文，就要浪費(fèi)很多時(shí)間，以后要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣�！彼形蚁茸�，說(shuō)：“下面，我給大家接著念�！崩蠋煹穆曇敉褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。
忽然，下課的鈴聲響了，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得一堂語(yǔ)文課過(guò)得這么快。一堂課下來(lái)，我對(duì)語(yǔ)文更感興趣了。“嘿，這老師多和藹呀，非常厲害！”“別看這老師年輕，課講得挺棒的！”“這老師長(zhǎng)得多漂亮，像電影演員方舒�！薄安粚�(duì)，像著名模特繼紅！”“別爭(zhēng)了，今天回家可別忘了預(yù)習(xí)課文�！北R老師再三強(qiáng)調(diào)著。同學(xué)們議論著盧老師，議論著剛才這節(jié)語(yǔ)文課，個(gè)個(gè)都顯得十分興奮。
我真幸福�。∥蚁矚g盧老師。
新來(lái)的老師作文 篇14
我們班原本底墊的科學(xué)成績(jī)被那個(gè)新來(lái)的科學(xué)老師提高了，這究竟是怎么回事？
學(xué)期一開(kāi)始我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的科學(xué)老師，為此班級(jí)里有人歡喜有人憂(yōu)。
第一，科學(xué)老師從來(lái)不給我們考試，只是把試卷發(fā)下來(lái)給我們當(dāng)習(xí)題做。班里的調(diào)皮王同學(xué)歡呼道：又不用考試，太好了！也有的學(xué)霸同學(xué)唉聲嘆氣說(shuō)：天天不考試，成績(jī)肯定會(huì)下滑的。
第二，科學(xué)老師課上講話(huà)速度非�？�，而且一個(gè)知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)只講一遍。課上有些反應(yīng)遲鈍或上一不留神的同學(xué)就落下了個(gè)知識(shí)點(diǎn)。嘿嘿，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店了，他們只能是后悔莫及，課下找同學(xué)補(bǔ)課。
第三，科學(xué)老師總是讓我們記的筆記非常多，每次記筆記的時(shí)候同學(xué)紛紛抱怨，叫苦連天：科學(xué)書(shū)都成天書(shū)了！筆記本也是密密麻麻的'。唉
時(shí)光飛逝，很快就臨近期末考，科學(xué)老師讓我們拿出筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)。他在黑板上把一些較難的概念再給我們重新梳理一遍，并在黑板上畫(huà)出示意圖，寫(xiě)出概念和解題步驟。讓我們趁著猶新的記憶在紙上再寫(xiě)一遍。同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)一下子就能順暢地把整個(gè)學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。
當(dāng)期末考成績(jī)出來(lái)時(shí)，我們喜出望外。原來(lái)科學(xué)老師不讓我們考試是因?yàn)椴幌胱屛覀冚p看試卷，才會(huì)珍惜每一次考試；講得那么快，是為了讓我們養(yǎng)成上課不走神的好習(xí)慣；讓我們記得那么多的筆記，是為了讓我們記下更多的知識(shí)。科學(xué)老師用這三種獨(dú)特的方法，不僅讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。
這就是我們班奇怪的科學(xué)老師吳老師！
新來(lái)的老師作文 篇15
上課鈴響了，教室里仍然一片喧鬧，同學(xué)們個(gè)個(gè)交頭接耳，在議論即將到來(lái)的新的數(shù)學(xué)老師：有的說(shuō)新老師是長(zhǎng)得像鷹一樣的男老師，也有的說(shuō)是位胖不倒翁老頭，還有的說(shuō)是漂亮的仙女老師……
這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位年輕的'瘦瘦的女老師，手里拿著幾本書(shū)，步子短而快，幾步就走上了講臺(tái)，同學(xué)們的議論戛然而止。她站定之后，稍微停頓片刻，說(shuō)：“我是新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我姓屈，我不會(huì)像以前的數(shù)學(xué)老師那樣對(duì)你們，但是上課會(huì)比較嚴(yán)厲。”
她的聲音有些溫柔，但聲音里透出一種不容抗拒的威嚴(yán)。她個(gè)子不算高，但走起路來(lái)腳步生風(fēng)。白色T恤配黑色褲子，再尋常不過(guò)的打扮，穿在她身上卻顯得氣場(chǎng)十足。
果然，事實(shí)像她說(shuō)的一樣，每節(jié)課課前陳老師一定會(huì)叫學(xué)生起來(lái)回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，如果學(xué)生能夠正確地回答出她的問(wèn)題，她就會(huì)點(diǎn)頭示意過(guò)關(guān)。假若有同學(xué)站起來(lái)支支吾吾，陳老師也絕對(duì)不會(huì)就此罷休，凡是她提出的問(wèn)題，即使一個(gè)錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)字符，在她的耳中絕不會(huì)成為漏網(wǎng)之魚(yú)，當(dāng)場(chǎng)就會(huì)將它們一一解決掉。
本以為這樣的老師一直都是嚴(yán)厲的，可也有讓人意想不到的幽默時(shí)刻。有一次考試后她一邊發(fā)試卷一邊說(shuō)：“這次考試沒(méi)過(guò)關(guān)的同學(xué)我給他們每人加個(gè)“雞腿”，就是再加一張?jiān)嚲��！贝蠹叶急欢簶?lè)了，笑得東倒西歪，可誰(shuí)都不想吃這樣的“雞腿”。
這樣既嚴(yán)厲又幽默的老師真讓我們又愛(ài)又怕呀！她就是我們的新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。一位雖然年輕卻很有經(jīng)驗(yàn)，還很有耐心的、同學(xué)們喜歡的好老師。
新來(lái)的老師作文 篇16
外形不同
這一點(diǎn)是肯定的，因?yàn)檫@兩位老師年齡大有不同，所以外形大不一樣，嚴(yán)老師外形平平，頭發(fā)跟修剪過(guò)的草地一樣平坦，而周老師則是粟色的頭發(fā)，發(fā)型也不規(guī)則，不像嚴(yán)老師那樣“循規(guī)蹈矩”，因此，此發(fā)型被別的同學(xué)稱(chēng)為“雞窩”。此外，周老師還常常穿著鮮艷的休閑裝在校園里溜達(dá)，比嚴(yán)老師有活力多了，所以同學(xué)們都比較喜歡周老師。
行為不同
周老師的`行為與嚴(yán)老師不大相同，嚴(yán)老師雖然脾氣算好，但是可不會(huì)跟我們打成一片，而唐老師不同，她則喜歡跟我們打成一片，仿佛是我們的一個(gè)大朋友，有些同學(xué)甚至給周老師取外號(hào)，有時(shí)課間周老師跟我們聊天，某些同學(xué)明目張膽地叫老師的外號(hào)，老師只是笑嘻嘻地答應(yīng)著，從來(lái)不為此事生氣，在別的老師面前我們可不敢叫外號(hào)，不然被誤認(rèn)為目無(wú)師長(zhǎng)可不好。
課堂不同
每當(dāng)上科學(xué)課，周老師可不是急急忙忙開(kāi)始講課，而是先問(wèn)同學(xué)們作業(yè)多不多，如果我們說(shuō)多，老師則很慷慨的把一堂課的四十分鐘送給我們的作業(yè)本，如果作業(yè)不多，老師也會(huì)從課堂中抽五至十分鐘給我們寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)或是跟我們聊天，因此經(jīng)常有人說(shuō)，周老師比原來(lái)的嚴(yán)老師好很多。
這就是新來(lái)的周老師，同時(shí)也是深得同學(xué)喜愛(ài)的“大朋友”。
新來(lái)的老師作文 篇17
新學(xué)期一開(kāi)始，我們班換了個(gè)新老師。她姓周，今年30歲、個(gè)子不高，身材瘦小，眼睛是單眼皮，烏黑的眼珠兒又圓又大。服飾整潔、舉止端莊、說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔明了。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，��！周老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次上語(yǔ)文課，我看著桌子上那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去，剛想摸一摸，正巧被老師看見(jiàn)了。她那雙眼睛好像在說(shuō)：“周樂(lè)儀，你怎么做小動(dòng)作啦？”我趕快把手放好，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。
還有一次，周老師在黑板上寫(xiě)字，教室里響起一陣輕微的說(shuō)話(huà)聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在說(shuō)：“上課要注意聽(tīng)講�！苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
周老師也有幽默、活潑的時(shí)候。下課了，我們女同學(xué)都跳起了皮筋，周老師拿著一疊作業(yè)本向我們走來(lái)。還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，就見(jiàn)周老師穿著那雙嶄新的高跟鞋也跟著我們跳了起來(lái)。不一會(huì)兒，她朝我們眨了眨眼睛，在我們的一片驚詫聲中笑嘻嘻地走了。
這就是我們新來(lái)的老師，一個(gè)待我們既嚴(yán)格又親切的好老師。聽(tīng)了她的課后同學(xué)們都發(fā)出了同樣的感慨：“周老師講課我們都愛(ài)聽(tīng)！”
總的來(lái)說(shuō)，我們對(duì)周老師的評(píng)價(jià)是：老師的'語(yǔ)言總是那么風(fēng)趣幽默，讓人興趣盎然，總期待著下一節(jié)課的早早到來(lái)。
教師節(jié)的時(shí)候，我們又聽(tīng)校長(zhǎng)向全校學(xué)生介紹說(shuō)：周老師是市級(jí)教壇新秀、首屆十佳教師；縣級(jí)教學(xué)骨干、縣級(jí)優(yōu)秀班主任……這一長(zhǎng)串榮譽(yù)花環(huán)，是對(duì)她的最佳褒獎(jiǎng)和評(píng)價(jià)。
新來(lái)的老師作文 篇18
“哎，哎，李柯雨！聽(tīng)說(shuō)今天咱們要換一名新老師呢！”同桌興奮地對(duì)我說(shuō)，我一聽(tīng)，那顆好奇心馬上爆發(fā)出來(lái)了，“男的女的��？什么科目呀？”“男的，好像是教數(shù)學(xué)的……”
同桌的話(huà)還未說(shuō)完，一位男老師走了進(jìn)來(lái)：“我是你們的新數(shù)學(xué)老師，我嘛……是個(gè)比較幽默的人，但有時(shí)，可能會(huì)變成’魔鬼’哦！”我望著他，豆子般大的眼睛，高高的鼻梁下有一張大嘴巴，似乎能塞下一個(gè)拳頭，雖然……有點(diǎn)丑了，不過(guò)，他確實(shí)很幽默。
記得有一次下課了，他面容嚴(yán)肅，步伐沉重地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)數(shù)學(xué)課代表喊道：“去，把我辦公室里的試紙抱過(guò)來(lái)！”課代表聽(tīng)后便跑到了老師的辦公室，看到桌子上有一箱柿子，便把這箱柿子搬回了教室。“老師，您的柿子我搬來(lái)啦！”課代表氣喘吁吁地說(shuō)。顯然課代表把試紙聽(tīng)成了柿子搬錯(cuò)了，大家看了都哈哈大笑，等著看老師對(duì)他如何發(fā)落。
數(shù)學(xué)老師看到眼前的一幕，愣了一下，輕輕嘆了口氣卻并沒(méi)有批評(píng)課代表，轉(zhuǎn)而對(duì)他說(shuō)：“把這箱柿子發(fā)下去吧，每人發(fā)一個(gè)！”這樣，我們每人都得到了一個(gè)又大又甜的`柿子，大家對(duì)這突然而來(lái)的“福利”感到喜出望外。發(fā)完了，老師才意味深長(zhǎng)的對(duì)課代表說(shuō)：“請(qǐng)你再去我辦公室一趟，把試紙拿來(lái)，記住，是‘試紙’，不是‘柿子’！”老師說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候聲音很大，刻意強(qiáng)調(diào)了一下“試紙”，我們?nèi)喽悸?tīng)到后一個(gè)個(gè)都笑彎了腰。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一位幽默的數(shù)學(xué)老師。
新來(lái)的老師作文 篇19
開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了兩位新老師，下面我就給大家介紹一下我們新來(lái)的語(yǔ)文女老師吧？
我們的語(yǔ)文老師姓徐，圓圓的臉，大大的眼睛，有一對(duì)又彎又粗的眉毛，她還戴著一副眼鏡呢，看起來(lái)十分斯文。
她第一次來(lái)上課的時(shí)候，突然說(shuō)了一句英語(yǔ)，而且說(shuō)得很快，大家都不知道他說(shuō)什么，后來(lái)才知道他說(shuō)的是：“早上好，同學(xué)們！”等我們明白過(guò)來(lái)時(shí)，我們被她可愛(ài)的`表情逗笑了。更逗的是，他還說(shuō)他是學(xué)校里最兇的老師，也是學(xué)校里最好的班主任。一聽(tīng)到這句話(huà)，可把我們樂(lè)壞啦，哈哈，這位老師真是幽默極了。第二天他上課的時(shí)候，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我已經(jīng)跟家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)啦，如果你們表現(xiàn)好的話(huà)，我就帶你們出去玩�！薄耙�！”我們高興得跳了起來(lái)。
我們以為徐老師這么軟，肯定會(huì)很好欺負(fù)的，誰(shuí)知她發(fā)起火來(lái)真的很厲害。記得那天上課，男同學(xué)讀書(shū)讀得馬馬虎虎，有氣無(wú)力的樣子，老師生氣地說(shuō)：“為什么讀不好？重讀！再讀不好就抄第一課五次！女同學(xué)聽(tīng)男同學(xué)讀！”這下可把男同學(xué)嚇壞了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地看著男同學(xué)，心想：“誰(shuí)讓你們讀不好，這下知錯(cuò)了吧？”男同學(xué)只好繼續(xù)讀了，雖然老師最后還是沒(méi)有讓男同學(xué)抄課文五次，但是經(jīng)過(guò)這一次教育后，男同學(xué)再也不敢馬馬虎虎地讀書(shū)了。
這就是我們新來(lái)的徐老師怎么樣？挺好的吧？
新來(lái)的老師作文 篇20
“不愿染是與非……”今日陽(yáng)光高高地掛在天邊，我一邊唱著自己最喜歡的歌曲一邊慢步走進(jìn)教室，坐在了自己的位置上。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴聲響了起來(lái)，我們看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的老師手夾著電腦和課本，大步流星地走進(jìn)教室。新來(lái)的老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛。老師站在講臺(tái)上告訴班上所有同學(xué)她那可愛(ài)的名字——蘿蘿老師。
蘿蘿老師頓了頓，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)復(fù)習(xí)一下前面所學(xué)過(guò)的內(nèi)容�！崩蠋熡盟峭鹑鐑�(yōu)美的鋼琴曲似的`聲音給我們復(fù)習(xí)著前面所學(xué)的內(nèi)容。我們正聽(tīng)得認(rèn)真，課也很快要說(shuō)完的時(shí)候，突然一些同學(xué)在講小話(huà)，蘿蘿老師的臉剎時(shí)由晴天變成了烏云一片。她好看的眉毛皺成了倒“八”字，雙眼噴射出的怒火仿佛要把我們吞噬，我們都被嚇得低下了頭來(lái)，不敢多看老師一眼。老師一臉嚴(yán)肅的看著我們，左手用力的拍了一下講桌，那震耳欲聾的聲音猶如地震一般，緊接著，大聲對(duì)我們吼道：“到底是誰(shuí)在講小話(huà)，能不能安靜地聽(tīng)我講完！”
我心想：原來(lái)的老師都好溫柔啊，今天這個(gè)老師怎么這么兇，是不是以后我們的“日子”都不大好過(guò)……
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，那好似獅子吼的聲音停了下來(lái)：“下課了，大家都回家吧，路上注意安全！”
看到老師離開(kāi)了教室，同學(xué)們?nèi)滩蛔∽h論紛紛：
“蘿蘿老師好兇�。 �
“真是太恐怖了……”
“還是小花老師好�！�
“還是啾咪老師好一點(diǎn)。”
新來(lái)的老師作文 篇21
我們班上新來(lái)了一位老師，是我們的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我們的班主任，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎著馬尾辮，水汪汪的眼睛，高鼻梁，柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一看就是一個(gè)知識(shí)分子。
我們老師非常嚴(yán)格，就連一丁點(diǎn)的瑕疵都不放過(guò)，每天早上她都要把我們的作業(yè)一個(gè)一個(gè)仔細(xì)地看過(guò)去。記得有一次，陳老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)沒(méi)有做，就非常生氣，叫她補(bǔ)上去，可是那個(gè)同學(xué)看上去好像很尊敬老師的樣子，可轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)就吐了個(gè)舌頭做鬼臉，我認(rèn)為這樣做是很不禮貌的行為。老師一天真的很不容易，我們老師嗓子都沙啞了，從來(lái)不用擴(kuò)音器，就只能大聲地給同學(xué)們講課，有時(shí)老師很晚才能回家，只為了那幾個(gè)不乖的同學(xué)，幾乎把大部分的時(shí)間都花在了同學(xué)們身上，每天放學(xué)后還要輔導(dǎo)這些同學(xué)，把我們的成績(jī)提高上來(lái)才能回家。
老師平時(shí)也很和藹可親的，可她若是發(fā)起火來(lái)，眼睛瞪得又大又圓，一直看著你，讓你望而生畏。陳老師的嘴并不大，但從嘴里迸發(fā)出的.話(huà)語(yǔ)，總是那么富有哲理，深深地吸引著我。
我和老師雖然相處只有兩個(gè)星期的時(shí)間，但我也慢慢喜歡上了陳老師，不管老師有多么的嚴(yán)格，那也是為了我們好，我們都應(yīng)該尊敬老師，感謝老師教我們知識(shí)，在她的精心呵護(hù)之下，讓我們健康活潑的成長(zhǎng)。我為我們有這樣的老師而感到驕傲。
新來(lái)的老師作文 篇22
聽(tīng)說(shuō)新的英語(yǔ)老師要來(lái)了，大家紛紛猜測(cè)新老師長(zhǎng)啥樣：帥哥？美女？不會(huì)是位老爺爺吧？
一陣清脆的高跟鞋踩踏聲驅(qū)散了我們心中的迷霧。不一會(huì)兒，一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)，只見(jiàn)她一頭烏黑順溜的長(zhǎng)發(fā)，戴著黑色邊框眼鏡，一副博學(xué)多才的樣子。我好奇地說(shuō)：“老師，您是不是走錯(cuò)班級(jí)了？我們的英語(yǔ)老師不是謝老師嗎？”女老師用手推了推眼鏡，笑著說(shuō)：“這里不是小水滴之家嗎？”我們都面面相覷，沒(méi)明白老師在說(shuō)什么�！拔抑滥銈兊陌嘤�(xùn)是‘上善若水、海納百川，那你們不就是一顆顆晶瑩的小水滴嗎？這里可不就是小水滴之家嗎？”一句話(huà)引得我們會(huì)心一笑。
中午，新老師來(lái)到教室，和我們一起共進(jìn)午餐。中午的飯菜太豐盛了，特別是那一大盤(pán)金黃香脆的`雞米花，吸引了全班同學(xué)的目光。新老師看著我們垂涎欲滴的樣子，笑了笑說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你們班是年級(jí)里最饞的，今日一見(jiàn)，果真名不虛傳�。〔贿^(guò)，吃也是一件一本正經(jīng)的事，下面我出一道題目考考大家，答對(duì)了才有雞米花哦�！笨墒�，等我們答完題，分到手里的卻是一張寫(xiě)有“雞米花”三個(gè)字的紙條。正當(dāng)我們納悶時(shí)，老師讓我們翻轉(zhuǎn)紙條，一個(gè)大大的“葉”字出現(xiàn)在大家眼前。我們都笑了，笑聲中，我們牢牢記住了她。
這就是葉老師，一位幽默風(fēng)趣的英語(yǔ)老師。
新來(lái)的老師作文 篇23
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我們班有了一位新老師。她姓周。她30歲，矮，瘦，單眼皮，大黑眼睛。衣著整潔，舉止優(yōu)雅，說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔明了。乍一看，似乎沒(méi)什么特別的，但仔細(xì)一看，��！周老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次上語(yǔ)文課，我看著桌子上的新鉛筆盒，我的手發(fā)癢。不知不覺(jué)中我把手伸了過(guò)去。我剛想摸摸，老師正好看到了。她的.眼睛似乎在說(shuō)，“周，你是怎么搞小動(dòng)作的？”我趕緊把手拿開(kāi)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。
還有一次，周老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，教室里有輕微的聲音。老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用嚴(yán)厲的目光盯著我們，仿佛在說(shuō)：“上課注意聽(tīng)講。”教室突然變得鴉雀無(wú)聲。
周老師也有幽默活潑的時(shí)刻。下課后，我們的女同學(xué)跳起了橡皮筋，周老師拿著一堆作業(yè)本來(lái)找我們。我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)周小姐穿著那雙嶄新的高跟鞋和我們一起跳了起來(lái)。不一會(huì)兒，她沖我們眨眨眼，帶著我們驚訝的笑容離開(kāi)了。
這是我們的新老師，一個(gè)對(duì)我們嚴(yán)格而友好的好老師。聽(tīng)完她的課，同學(xué)們都表達(dá)了同樣的情感：“我們都愛(ài)聽(tīng)周老師講課！”
總的來(lái)說(shuō)，我們對(duì)周老師的評(píng)價(jià)是，老師的語(yǔ)言總是那么幽默有趣，總是期待下節(jié)課早點(diǎn)到來(lái)。
教師節(jié)那天，我們聽(tīng)了校長(zhǎng)對(duì)全校的介紹：周老師是市教壇新秀，十佳教師；縣級(jí)教學(xué)骨干，縣級(jí)優(yōu)秀班主任……這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的榮譽(yù)花環(huán)，是對(duì)她的最好的贊美和評(píng)價(jià)。
新來(lái)的老師作文 篇24
我們班數(shù)學(xué)老師的調(diào)換可真夠頻繁，這不，又要換數(shù)學(xué)老師了。聽(tīng)說(shuō)這位老師“來(lái)頭不小”，竟是我們的新班主任！我是多么希望這位老師是孫悟空，能變出三頭六臂，管住我們這個(gè)班，把我們從數(shù)學(xué)倒數(shù)第一的井里拉上來(lái)！可當(dāng)我見(jiàn)到新班主任——陳老師時(shí)，卻有些失望了。陳老師長(zhǎng)得高高大大，像男子漢一樣。但她的臉卻是那樣慈祥，沒(méi)有一點(diǎn)“兇神惡煞“的樣子，能管得好這個(gè)調(diào)皮鬼成群的班級(jí)嗎？我不禁為陳老師捏了把汗。但那幾件事，不的不讓我心服口服。
一節(jié)數(shù)學(xué)課中，陳老師剛反過(guò)頭來(lái)寫(xiě)字，那幾個(gè)調(diào)皮鬼就安分了。好點(diǎn)的在玩這小動(dòng)作，但竟有人跳起舞來(lái)。我們大家都捧腹大笑。陳老師也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把那幾個(gè)調(diào)皮鬼叫上了講臺(tái)，我們心里都覺(jué)得，這幾個(gè)調(diào)皮鬼可要倒霉了。誰(shuí)知，陳老師鎮(zhèn)定地對(duì)大家說(shuō)：“我覺(jué)得這幾個(gè)同學(xué)可以勝任紀(jì)律委員，大家覺(jué)得呢？”我們大家都一愣，“行嗎？”陳老師又提高了聲調(diào)，我們總算反應(yīng)過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“行！”“你們呢？”陳老師又轉(zhuǎn)頭問(wèn)他們，他們不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你還別說(shuō)，那幾個(gè)調(diào)皮鬼自從當(dāng)了紀(jì)律委員后，還真是長(zhǎng)進(jìn)了不少�，F(xiàn)在他們都很少打架、罵人了，看到別人違紀(jì)違規(guī)就會(huì)去制止......
呵，怎么樣，我們的'新班主任有一套吧？我們大家也很喜歡這位新來(lái)的老師！
新來(lái)的老師作文 篇25
“今天我們學(xué)習(xí)第一課，請(qǐng)同學(xué)們翻到第一頁(yè)�！苯淌依飩鱽�(lái)鏗鏘有力的聲音。她是誰(shuí)呢？她就是我們四年級(jí)（9）班的新班主任陳老師！現(xiàn)在我就帶大家認(rèn)識(shí)一下我們的陳老師。
陳老師戴著一副眼鏡，眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，眼中的言語(yǔ)總能透過(guò)鏡片射向同學(xué)，讓同學(xué)們感受到她的威嚴(yán)和關(guān)懷。當(dāng)我第一次看到她時(shí)，她正滿(mǎn)面笑容地迎接各位家長(zhǎng)和孩子呢！這位老師姓陳，聽(tīng)說(shuō)她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教的學(xué)生也很是出類(lèi)拔萃！那時(shí)我就暗想：嚴(yán)師才能出高徒吧！我對(duì)她投去崇拜的目光。果然，開(kāi)學(xué)第一天，陳老師就給那些遲到的同學(xué)一個(gè)下馬威。我暗暗想到：幸好不是我！
我們陳老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師。有一次，老師幫同學(xué)檢查作業(yè)、一一過(guò)關(guān)，她非常認(rèn)真地看著，她的眼睛
像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的.錯(cuò)誤。所有同學(xué)的作業(yè)她都一個(gè)個(gè)檢查過(guò)去，檢查好的先走，一直陪到最后一個(gè)同學(xué)過(guò)關(guān)，她才離開(kāi)。
雖然她有時(shí)會(huì)被調(diào)皮、不上進(jìn)的同學(xué)氣得大發(fā)雷霆，但是我知道她是為了我們好，想讓我們成績(jī)突飛猛進(jìn)，想讓我們?cè)谀昙?jí)里名列前茅。自從我懂了陳老師的一片苦心后，便更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，老師的嚴(yán)厲是為了我們，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的辛勞。
這就是我們敬愛(ài)的陳老師，每天辛勤培育我們的園丁，她認(rèn)真地把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽開(kāi)花，結(jié)出一堆碩大飽滿(mǎn)的果實(shí)……老師，我愛(ài)您！
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