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當(dāng)一次老師的作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的當(dāng)一次老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)一次老師的作文1
我一直夢(mèng)想著自己能當(dāng)一回老師,體驗(yàn)一下當(dāng)老師的感受。
今天終于有機(jī)會(huì)了。我的表弟、表妹來了,所以我可以讓他們當(dāng)作我的學(xué)生。于是,我便拿了三個(gè)本子和三枝筆,分發(fā)給他們,找來一塊木板當(dāng)黑板,又拿來了一根粉筆,開始了我的老師生涯。
我先讓他們坐好,學(xué)著老師的樣子,對(duì)他們說:“從今往后,我就是你們的老師,下面我要給你們講課�！蔽铱人粤艘宦�,清了清嗓子,接著說:“我先給你們講講當(dāng)小學(xué)生應(yīng)該怎么做。你們是小學(xué)生了,要學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能老是依賴家長(zhǎng),不要太嬌慣自己,上課要認(rèn)真聽講。聽見了沒有?”“聽見了!”孩子們拖著長(zhǎng)聲一起回答�！昂�,我不多說了,現(xiàn)在給你們講課。”我拿起粉筆,在小黑板上寫了“狠”字。我跟他們說:“跟我一起讀,這個(gè)字念‘狼’……”我剛說完就引起了一陣哄堂大笑,“哈哈哈”,“不對(duì)!這個(gè)字不念‘狼’!”我回頭一看,啊呀!我把“狼”寫成了“狠”字,怪不得他們笑得那么厲害呢。
于是,我便又寫了一個(gè),“現(xiàn)在,同學(xué)們跟老師一起寫‘狼’字,一定記住寫認(rèn)真,不能馬虎馬虎的'!”“這個(gè)寫大點(diǎn)兒!”我廢了很大力,但也收到了回報(bào)。
通過這次當(dāng)老師的體驗(yàn),我知道了當(dāng)老師,首先要把知識(shí)教正確,還要讓學(xué)生更好地接受和理解。所以,我要好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)理想。
當(dāng)一次老師的作文2
你必須把這條魚放掉……唉，這是什么聲音？怎么像讀書的聲音？可已經(jīng)是下午六點(diǎn)，早已超過了上課的時(shí)間。
哦，原來是從黃思銅的奶奶家傳出來的。從窗戶往里看去，黃思銅的弟弟們正在讀書呢。叔叔阿姨們指著我家的房門說道。我看見了，便立即把窗簾關(guān)上。
這天是星期天，還好，奶奶和媽媽不在家，不然的話，她們又要說我在胡鬧了�？�，在屋內(nèi)客廳成了我們的.教室，左邊有一張桌子，桌子上有粉筆。而右邊則擺著幾張小桌子和椅子。我和弟弟們走進(jìn)教室，我站上了講臺(tái)，而弟弟們坐在了座位上。
上課！起立！老師好……同學(xué)們好，請(qǐng)坐下。請(qǐng)同學(xué)們把書先翻到12頁(yè)。翻到了。組長(zhǎng)把作業(yè)交了。報(bào)告老師，楊王胡沒作。楊王胡作業(yè)做兩遍。
時(shí)間如流水，時(shí)間過得很快，在給同學(xué)們講完課后，布置完作業(yè)，就到下課時(shí)間了。
下課！
起立，老師辛苦了！
我把同學(xué)們的作業(yè)翻開一看：嘿！都不錯(cuò)！藍(lán)思美，給我倒杯水。好的，黃老師。馮龍亞，給我扔一下垃圾。不扔！你是不是的？快把我的垃圾扔啦！好吧……
時(shí)間過得很快，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了，媽媽和奶奶回來了，我不能再當(dāng)老師了。
這次當(dāng)老師，讓我懂得了當(dāng)老師的不容易。我想，長(zhǎng)大之后，再去教小弟弟、小妹妹們，才是真功夫。所以，我要好好學(xué)習(xí)，把文化基礎(chǔ)弄好，長(zhǎng)大才可以當(dāng)老師。
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