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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)作文500字

時(shí)間:2022-01-01 19:36:19 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習(xí)作文500字4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)習(xí)作文500字4篇

學(xué)習(xí)作文500字 篇1

  天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的辛勤和汗水!獝鄣仙

  偉人們?cè)?jīng)告訴過我們,情商十分重要。在后天的情商面前,智商顯得微不足道。

  在一座城市里,有一個(gè)小孩。他的智商很低,在幼兒園的第一個(gè)學(xué)期里,他老師來家訪是對(duì)他媽媽說:“您孩子考了全班倒數(shù)第一名,他好像很笨!彼麐寢寷]說話,晚上等孩子回來后只是鼓勵(lì),沒有譴責(zé)。那孩子深受感動(dòng),發(fā)奮努力。從幼兒園倒數(shù)第一,到小學(xué)倒數(shù)前十名,到初中前二十名,至高中前三名。最終以優(yōu)異的成績考上清華大學(xué)。

  讀了這篇文章,我曾驚嘆過。一個(gè)孩子,一個(gè)天生的弱智孩子,盡可以考進(jìn)多少人崇拜的清華大學(xué)。他靠的是什么?智力?不,他是弱智。托關(guān)系?不,絕對(duì)不可能。那他靠的是什么?是靠過人的情商。

  人得必備三個(gè)商——情商、膽商和智商。為什么說情商好呢?我給大家講講我的事。

  我是一個(gè)智商蠻高的人。一百五十分里,可得136分。給我測(cè)智商的人給我媽媽說,我是一個(gè)世間少有的高智商兒童。在幼兒園里,我靠自己的智商,每次第一名。我在后來的畢業(yè)表演中老師知道我把整個(gè)譜子都會(huì)了,竟讓我一個(gè)人演奏多個(gè)樂器?墒,在我上小學(xué)時(shí),我最大的敵人來了,它的名字叫“懶”。我的成績從全班第一名到前十名到前二十名至倒數(shù)十名。我最近發(fā)奮了一下,總算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎,總算把心中的話說出來了。我一定改掉懶,爭(zhēng)取考到前三名為止

學(xué)習(xí)作文500字 篇2

  今天,老師一走進(jìn)教室,就大聲地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)‘打油詩’。有誰知道打油詩的來歷呢?”底下沒有聲音,老師笑瞇瞇地看著我們,又說:“同學(xué)們,打油詩是出自唐朝的張打油,那一天,他坐在凳子上,出了這樣一首詩:天地一籠統(tǒng),井上一窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫!

  說完,老師又提出第二個(gè)問題:“這首詩用的是押韻法,那你們知道什么是押韻嗎?”底下靜悄悄的,老師接著說道:“所謂押韻,那就是末尾韻母相同。而張打油的這首詩正好符合,為什么呢?因?yàn)榈谝痪、第二句、第四句最后一個(gè)字,都帶‘ong’,所以是用了押韻法!边@時(shí),底下的同學(xué)明白了,連連點(diǎn)頭。

  接著,老師說:“既然大家都學(xué)會(huì)了,那我們就來學(xué)習(xí)吧!”說完,老師在黑板上寫下“地板”二個(gè)字,說:“誰來?”“做飯”一個(gè)同學(xué)說。“扁擔(dān)”。另一個(gè)同學(xué)說道。“鴨蛋、雞蛋。”兩個(gè)同學(xué)齊聲說道。但不知誰說了“笨蛋”兩個(gè)字,同學(xué)們立刻哄堂大笑,連老師也放聲笑了起來……老師又寫了“水簾洞”三個(gè)字,紅通通,面朝東,拿得動(dòng),搬不動(dòng),老鼠洞……同學(xué)們都踴躍地回答著。隨后,老師寫下了“我有一個(gè)家”五個(gè)字,說:“誰想出來,請(qǐng)到黑板上來寫。”我聽了,連忙上去寫“親愛的爸爸,親愛的媽媽。”更多的同學(xué)上來寫了,立刻,黑板上出現(xiàn)了很多字,有“親愛的爸媽”,“蘿卜被我拔”,“送來一束花”,“我要吃青蛙”,“我想有個(gè)家”,“姐姐要出嫁”!暗紫碌耐瑢W(xué)有的笑得直拍桌子,有的笑得眼淚都流出來了。最后,老師要我們做一首打油詩,我做了一首:

  我有一個(gè)家,

  媽媽在種花,

  爸異鄉(xiāng)想鄉(xiāng),

  妹妹樂哈哈!

  今天,真的讓我很開心。

學(xué)習(xí)作文500字 篇3

  你就像沿途中一道亮麗的風(fēng)景線,讓我移不開視線;你就像雨后那一道彩虹,讓我不住為你停留。

  你已為我停留了十多年,但你從不抱怨。從最開始的十月,你在家小心翼翼、步步為縐的“捧”著你肚子里的這塊寶;到后來,你辭去了你最愛的工作,天天在家“護(hù)”著你心頭上的這塊寶,做她的啟蒙老師;再到后來,我長大了,你就每天在家“等”著我,每天做各式各樣的菜,就為等我的一句“好吃”。

  你不擅長交際,也不喜歡交際,所以你一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)住在周圍的人。你不喜歡打、打牌,認(rèn)為太吵太鬧,所以你只能靠打掃衛(wèi)生、做飯、炒股、織毛衣,;來消遣每一個(gè)二十四小時(shí)。每次回家我都在想,你是怎樣度過只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身邊,但是這會(huì)了你對(duì)我的期望。

  看著你在廚里忙碌的身影,我的眼淚止不住的流。你的腳步不再輕快,微微發(fā)福的身體讓你有些吃力,但你做事依然細(xì)致,我想去幫你,但你每次都以不弄臟手為由而我,我只能站在那里看著你熟稔的動(dòng)作。

  這一刻,我發(fā)現(xiàn)我們之間隔了一道透明的屏障。屏障內(nèi),你做這你熟悉的每一件事,雖然平常,但卻美麗;屏障外,我癡癡傻傻的站著看著你的`一舉一動(dòng),不敢用手去觸碰這虛幻卻又真實(shí)的畫面。

  如今,你的眼角已有細(xì)細(xì)的皺紋,你的手已不再,你的兩鬢已染上了白發(fā),你的眼睛已不如以往那么明亮,你的身體已不再輕盈……你再慢慢老去,到我卻在茁壯成長。

  但是,無論怎樣我都會(huì)陪在你身邊。如果你是那一道亮麗的風(fēng)景線,那我就是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;如果你是那轉(zhuǎn)眼即逝的彩虹,那我就是那片等待你的天空。

  我永遠(yuǎn)都陪伴、停留在你的身邊!

學(xué)習(xí)作文500字 篇4

  人生本就是要敢于創(chuàng)新,而學(xué)習(xí)是要貴在創(chuàng)新。

  翻開人類歷史的長卷,有多少科學(xué)實(shí)踐者就是通過創(chuàng)新,才到達(dá)理想的彼岸。就像法拉第這一偉大物理學(xué)家來說吧,他是在奧斯特試驗(yàn)上,提出了磁生電這一偉大構(gòu)想,從而開辟了電學(xué)事業(yè)的先河。

  創(chuàng)新起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華,創(chuàng)新來源于社會(huì)又指導(dǎo)著社會(huì)的發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。類人猿首先想到了造石器,然后才動(dòng)手把石器造出來,而石器一旦造出來類人猿就變成了人。人類是在創(chuàng)意、創(chuàng)新中誕生的,也要在創(chuàng)意、創(chuàng)新中發(fā)展。

  人們利用聰明頭腦,運(yùn)用前人所留下的經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了一些讓你意想不到的東西,比如說:拖鞋搖椅。人們利用拖鞋和搖椅從而發(fā)明了拖鞋搖椅。拖鞋是人們用來穿在腳上的,有時(shí)走多了或是走累了,便想要休息,可是想休息怎么辦,于是就又聯(lián)想到搖椅,可以躺在上面休息,便由此發(fā)明、創(chuàng)造了拖鞋搖椅。

  就我們是熟悉的馬克思主義中的馬克思,他在博覽群書的基礎(chǔ)上,大膽探索,對(duì)資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問,正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神,他不斷深入工人群眾,調(diào)查研究,終于發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值的秘密,為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新,否則,即便是讀萬卷書,也是徒勞無益的。

  學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新,只有創(chuàng)新,才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,我們才能在改革開放的浪潮中,立于不敗之地,成為一名合格的弄潮兒!同學(xué)們,行動(dòng)起來,讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧!

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