有關(guān)陪伴作文500字（通用30篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的陪伴作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陪伴作文500字 篇1
我上幼兒園時(shí)，因?yàn)樵诒本院苌倌芎桶謰屪≡谝黄�，而爺爺奶奶很忙，我又沒(méi)玩伴，平時(shí)周末都是去兩個(gè)表弟家過(guò)的。
記得那時(shí)我還小，不懂事，經(jīng)常和他們搶東西。一次姑姑切了梨叫我們吃，我聽(tīng)后馬上沖了過(guò)去，在盤(pán)里拿了一塊冿冿有味地吃了起來(lái)。弟弟們以為我拿了塊大的，就來(lái)?yè)專(zhuān)覈樍艘惶�，拿著梨就跑，但因�(yàn)槲堇锟臻g不大，我最終還是被他們“趕”到了一個(gè)小房間里。我看無(wú)路可逃就一口吃掉了梨，兩個(gè)弟弟看梨沒(méi)了，急得哭了起來(lái)，我看他們哭了，也跟著哭了起來(lái)。這時(shí)奶奶拿著裝梨的盤(pán)子來(lái)了，一人分了一個(gè)，弟弟們看有梨吃了，哭聲馬上停止。我看他們不哭了，就覺(jué)得沒(méi)意思，馬上停了下來(lái)，也從盤(pán)中拿了一塊，大口大口地吃了起來(lái)。
后來(lái)，我和他們關(guān)系好了，有玩具就一起玩，有吃得也會(huì)和他們分享，有時(shí)我們還會(huì)一起玩鬧。在一次生日時(shí)，我和兩個(gè)弟弟看到了生日蛋糕，趁著奶奶和姑姑不在，就用手在蛋糕上碰了碰，把粘在手上的奶油舔著吃了。兩個(gè)弟弟看奶油好吃又好看，就又從蛋糕上拿了點(diǎn)兒。我以為他們還要吃，不料他們卻把奶油擦到了對(duì)方臉上，還趁我不注意時(shí)往我臉上擦，我氣得哇哇大叫，奶奶聽(tīng)到叫聲從廚房出來(lái)，弟弟發(fā)現(xiàn)后趕緊逃回了房間。只要有時(shí)間，我們都會(huì)一起玩耍，一起去公園或超市……后來(lái)，我上小學(xué)了，回到了溫州，我們就不能經(jīng)常見(jiàn)面了。
兩個(gè)弟弟在我幼兒園時(shí)，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
陪伴作文500字 篇2
隨著時(shí)光的流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大了。在我的記憶里，陪伴我度過(guò)那段最歡樂(lè)的童年時(shí)光的人是爸爸。
我小時(shí)候最?lèi)?ài)跟爸爸去馬鞍池公園，那里是我和爸爸的小天地，不僅有我那歡樂(lè)的笑聲，還有爸爸的陪伴。在馬鞍池公園里，沒(méi)有什么是我沒(méi)玩過(guò)的東西。我最?lèi)?ài)玩的，還是給鴿子和小雞們喂食物。我買(mǎi)了一袋又一袋的食物，只要倒在手上，它們就會(huì)一搖一擺地走過(guò)來(lái)，輕輕地點(diǎn)一下你的手心，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣。有一次，我一不小心把一袋食物全撒在地上，沒(méi)了。我哇的一聲放聲大哭，爸爸急中生智，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，別哭，你看，你喂它們吃的，它們就給你下蛋了呢！”說(shuō)完，一盒又小又白的鴿子蛋展現(xiàn)在我面前。小時(shí)候天真的我，還以為是真的呢�，F(xiàn)在想，那個(gè)傻傻的我吃著鴿子蛋有多開(kāi)心呢！
小時(shí)候的我，還會(huì)�；ㄕ辛�。
當(dāng)我和爸爸開(kāi)心的在馬鞍池玩了一天，得回家了。想想又得走回去，我決定讓爸爸把我抱回去�？扇f(wàn)一他不同意呢？哎。人家說(shuō)：“人生如戲，全靠演技。”那時(shí)我就裝起來(lái)氣喘吁吁，強(qiáng)勢(shì)要求抱抱。一到家門(mén)口，爸爸用試探的語(yǔ)氣說(shuō)：“本來(lái)還想給你買(mǎi)冰淇淋吃的，既然你這么累，先睡一覺(jué)吧�！蔽伊ⅠR從爸爸的背上跳下來(lái)，邊跑邊說(shuō)：“我下次不敢了！這次先讓我吃吧！”哎，爸爸被我的小淘氣打敗了，只好妥協(xié)了。
現(xiàn)在回憶起童年，都是我的歡聲笑語(yǔ)和爸爸那又高又壯的背影�，F(xiàn)在我在長(zhǎng)大，爸爸卻在衰老，以后就輪到我來(lái)關(guān)心陪伴爸爸了。
陪伴作文500字 篇3
小時(shí)候，我就住在偏僻的奶奶家。記得那年夏天剛下完一場(chǎng)傾盆大雨，我就跑到小河邊，拿了一根樹(shù)枝在水里攪來(lái)攪去，連魚(yú)兒都見(jiàn)了我慌張地游走了。我感覺(jué)好玩極了，又往下走了一個(gè)臺(tái)階，這時(shí)“呱呱”一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)。�。∈侵磺嗤�，我從小就害怕青蛙，所以不得不飛快地逃上了岸，就像熱鍋上的螞蟻無(wú)處藏身。一不小心腳底一滑，身體在向后傾斜……就在這時(shí)，你出現(xiàn)了，一把把我抱住，高高舉起。那時(shí)我仿佛是被一個(gè)大力士緊緊地抓住。
記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我是一位跑步運(yùn)動(dòng)員，整裝待發(fā)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲槍響，隨著槍聲我就像一匹飛馳的駿馬沖向終點(diǎn)。隨著比賽進(jìn)入了尾聲，我的體力也漸漸透支了，用沉重的步伐奔跑著，但還是摔倒在地。這時(shí)我把目光投向了你，多么希望你能像小時(shí)候那樣把我抱起。可是你并沒(méi)有，反而用嚴(yán)厲的口氣命令我站起來(lái)，我猶豫了但還是振作精神、鼓起勇氣繼續(xù)跑了起來(lái)，你還在旁邊不停地給我鼓勵(lì)加油！雖然我摔破的腿依然在流血，可是我還是忍住了疼痛咬緊牙關(guān)向著終點(diǎn)奔去！比賽結(jié)束了，成績(jī)并不理想，我很失望，走到你的面前說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)能跑到理想的成績(jī)，實(shí)在對(duì)不起！”可是你卻笑了，笑得那樣的陽(yáng)光﹑活潑，像一個(gè)天真的小孩子，還欣慰地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，重在參與，下次繼續(xù)努力，走，我們回家擦藥膏去�！蹦阌檬种噶酥肝宜耐染蛶易吡�。這時(shí)我的心里頓時(shí)涌起了一股暖流！
爸爸！有你陪伴！真好！
陪伴作文500字 篇4
書(shū)，是精神的糧食，沒(méi)有它，很多日子就會(huì)變得蒼白無(wú)力。而書(shū)的陪伴，讓歲月多了一份詩(shī)意。
為什么書(shū)在歷史上經(jīng)久不衰，流芳百世呢？因?yàn)闀?shū)好比一面鏡子吧，讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)多的人，讀書(shū)精的人，他在鏡子中是閃閃發(fā)光的，而那些飽食終日的人，即使再漂亮站在鏡子前，心靈也是丑陋的。我發(fā)現(xiàn)，我讀的書(shū)越多，我整個(gè)人都變了，包括但不限于性格，修養(yǎng)，氣質(zhì)。原來(lái)，讀書(shū)真的可以使一個(gè)人容光煥發(fā)。
我敬佩董卿，她的腹有詩(shī)書(shū)氣自華，她的一顰一笑，舉手投足之間都充滿著優(yōu)雅，高貴，自信，我也曾像她一樣品嘗、咀嚼詩(shī)歌，卻發(fā)現(xiàn)我是學(xué)不來(lái)的。沒(méi)有從小的鍛煉，也沒(méi)有很早的培養(yǎng)起這一方面的興趣。但是我卻可以從她身上感受到，讀詩(shī)，真的可以讓一個(gè)人變得從容優(yōu)雅，自信，海納百川。
沒(méi)讀書(shū)之前，覺(jué)得一切事物就是一是一，二是二，讀書(shū)以后，才發(fā)現(xiàn)自然有很多事物是有規(guī)律可循的，一些生活看起來(lái)很普遍的東西在書(shū)里則會(huì)呈現(xiàn)出生動(dòng)有趣的一面。
讀得書(shū)越來(lái)，才會(huì)感覺(jué)到書(shū)已經(jīng)是每天必要的一件東西，沒(méi)了它，便會(huì)覺(jué)得“求之不得，寤寐思服”。其實(shí)書(shū)已經(jīng)成為了我身體的一部分，我從書(shū)里窺見(jiàn)了生活的詩(shī)意，有了書(shū)，生活不再普通，而是五顏六色的。
書(shū)的陪伴，點(diǎn)燃了四面風(fēng)，書(shū)香在春的光艷中交舞著變，讓歲月充滿了詩(shī)意，填滿了空虛。
陪伴作文500字 篇5
這里要用一個(gè)排比。這里要用殊死拼搏才好。這個(gè)要多加一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)。從上小學(xué)開(kāi)始，只要是寫(xiě)作文，爸爸都會(huì)在旁邊一字一句地指導(dǎo)我。
到了四年級(jí)，我的作文水平在班級(jí)已經(jīng)是名列前茅了。三、四單元考試，作文我得了班級(jí)第一。那天晚上，爸爸又在給我講單元考試的作文《一件困難的事情》。講著講著，我聽(tīng)煩了，敲了一下桌子，滿臉生氣地大喊：你不要再糾正了，我已經(jīng)很厲害了，都考28分了！爸爸聽(tīng)了，正想開(kāi)口，卻又停住了，整個(gè)房間突然變得安靜了。
從那天開(kāi)始，爸爸不再教我作文了。我暗暗慶幸，但不知為什么，又感到隱隱的不安。不過(guò)我還是開(kāi)始放飛自我了：爸爸以前讓我做的筆記，我只做了一小點(diǎn)，好詞好句也不摘抄了；寫(xiě)作文、日記，也漫不經(jīng)心；上作文課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差我就這樣自由了好長(zhǎng)時(shí)間。
直到有一天，老師發(fā)下了語(yǔ)文期中考試卷，作文頁(yè)鮮紅的兩個(gè)字離題深深刺痛了我的心！回想起那段時(shí)間自己學(xué)作文的狀態(tài)，心里一驚：這不都是我的錯(cuò)嗎？我明白了爸爸沒(méi)完沒(méi)了的原因，那都是為了我，幫助我進(jìn)步！
晚上，爸爸一回到家，我就沖上去，對(duì)他說(shuō)：爸爸，對(duì)不起，我不該跟你喊，以后你還是像以前一樣教我作文吧。爸爸一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：孩子，沒(méi)關(guān)系。只要你肯聽(tīng)，爸爸都沒(méi)有問(wèn)題。說(shuō)完，拿起試卷，爸爸又開(kāi)始教我
在爸爸的指導(dǎo)下，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，也更懂得謙虛和耐心。成長(zhǎng)路上，是爸爸一直在陪伴著我，讓我勇敢向前。謝謝你，爸爸！
陪伴作文500字 篇6
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。
七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對(duì)年幼的我來(lái)，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開(kāi)啟讀書(shū)歲月。
陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過(guò)來(lái)輕輕地問(wèn)：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩�。俊蔽彝鄣匾宦暱蘖�，說(shuō)：“我想媽媽了！”您趕緊過(guò)來(lái)?yè)业綉牙�，輕輕地拍著我的背說(shuō)：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛(ài)你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對(duì)學(xué)校多了一份熱愛(ài)，也慢慢地融入了伙伴們的友愛(ài)中！
您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看病！全身無(wú)力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！
當(dāng)我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！
一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對(duì)您有著深深的思念！
感謝此生有過(guò)您的陪伴。
陪伴作文500字 篇7
北方的冬天就是這樣，冷得嚇人！就拿我說(shuō)吧，感冒藥就跟吃飯一樣了，定時(shí)定點(diǎn)吃，沒(méi)它就活不下去的感覺(jué)。
可是呢，你天再冷，我這作業(yè)也得照樣做。記得我上小學(xué)那會(huì)兒，那冬天，凍得我連拿根筆都哆哆嗦嗦的，整得跟個(gè)帕金森患者似的�？墒前嘀魅文羌一锖�(jiǎn)直不是人，天越冷，布置的作業(yè)越多-理由是：你越不動(dòng)手，你就越凍手-他摸著兩撇小胡子，臉上一副奸詐的猥瑣形象浮現(xiàn)在我的腦海里。
但我卻抱著僥幸的心理沒(méi)有寫(xiě)，結(jié)果第二天我就從班主任那里領(lǐng)教了什么叫資本主義式毒打。
窗外地面上的積雪正在慢慢消融，樹(shù)木也恢復(fù)了氣色，只留下深深地雪跡，都等待著下一輪雪的到來(lái)。
看了看表，已經(jīng)是深夜十點(diǎn)鐘了。叮手機(jī)發(fā)出了微信提示音，打開(kāi)一看，是父親發(fā)來(lái)的語(yǔ)音，熟悉的聲音傳入耳朵：
兒子，天冷了，多穿些厚衣服，要自己照顧好自己，別光顧著學(xué)習(xí)。
我不禁鼻子一酸，想不到父親遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)還牽掛著我。我回了一句：
嗯，我知道了。
向窗外望去，漆黑的夜空早已點(diǎn)綴著繁星。在那繁星組成的圖案里，我不禁眼前一亮，竟然看到了一個(gè)慈愛(ài)的父親牽著自己的兒子！心里頓時(shí)暖暖的。
陪伴，不一定要在你身邊。在你最寂寞的時(shí)候，親人的一聲簡(jiǎn)短而又充滿愛(ài)意的問(wèn)候，可以使你無(wú)懼寒冷的冬天。這便是最溫暖的陪伴。
陪伴作文500字 篇8
陪伴是這世界上最長(zhǎng)情的告白，它似乎蘊(yùn)藏著無(wú)限力量助你成長(zhǎng)。――題記
陪伴是深邃的藍(lán)天呵護(hù)著飄逸的白云;陪伴是河中嬉戲的魚(yú)兒依戀著狹長(zhǎng)的小溪;陪伴是悠閑的蜜蜂對(duì)散放著迷人香氣花兒的追逐;陪伴更是成長(zhǎng)旅程中有你的一路啟迪。
陪伴有很多種：母子間親情的守候，上學(xué)時(shí)代童稚時(shí)光的友誼相伴，風(fēng)兒護(hù)送著蒲公英隨處安家的深沉護(hù)送，而我確認(rèn)為這生命中最長(zhǎng)久的陪伴便是那蘊(yùn)含著無(wú)盡知識(shí)書(shū)籍的啟迪。
今天的日子似乎變得分外凝重，我的心中不由得被蒙上了一層昏暗的陰影;剛發(fā)生的一切在我心中留下一道抹不去的痕跡――來(lái)自母親的無(wú)理取鬧。窗外的天空變得格外的漂渺，那本清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲卻在我的聽(tīng)覺(jué)中產(chǎn)生一道刺耳的尖叫，那是我在內(nèi)心中歇斯底里怒吼。風(fēng)毫無(wú)感情的猛撲向你的面頰，肆無(wú)忌憚的撲打你的身軀，屋檐上的風(fēng)鈴發(fā)出詭異的聲音。
我的眼簾傳入一道通往光明的神奇之門(mén)，我拿起滿桌灰塵的其中一本，拍拍上面飄落的灰塵，還記得上次看書(shū)已經(jīng)是五天前的事，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)壓力沉重地壓在心頭，都要喘不過(guò)來(lái)氣。每次想看書(shū)都會(huì)有一個(gè)念頭冒出：沒(méi)有時(shí)間了，學(xué)習(xí)必須要心無(wú)旁騖�？僧�(dāng)我翻開(kāi)其中的一頁(yè)就停不下來(lái)，我如饑似渴地補(bǔ)習(xí)著，窗外的一切都安靜了，那清脆的鳥(niǎo)鳴聲也顯得那樣恬靜。
陪伴是一生的投入，不論外界帶來(lái)什么干擾，都只是會(huì)在此刻，并不會(huì)影響你生活的進(jìn)程。
陪伴作文500字 篇9
知道還在不知疲倦的叫個(gè)不停，一陣陣涼爽的晚風(fēng)吹拂著我的臉龐，吹去了夏日的燥熱，可卻吹不去我眼皮上的沉重。
夜深了，該睡了，可作業(yè)卻成了我不得不除去的羈絆。
為了不讓亮光打擾到爸爸媽媽的休息，我把房門(mén)悄悄地關(guān)上，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，完成那似乎永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)。
其實(shí)并不是作業(yè)太多，而是我白天沒(méi)有寫(xiě)，一直在玩，把作業(yè)拋到了九霄云外，于是，才出現(xiàn)了此刻的情形�！爸ǜ隆遍T(mén)輕輕的開(kāi)了，輕緩的腳步聲，那是專(zhuān)屬母親的聲音，總是那么溫柔。
“喝點(diǎn)水吧，提提神再接著寫(xiě)。”隨著那么陣輕緩的腳步，一杯微涼的水就放在我的書(shū)桌上，很顯然，那應(yīng)該是一杯被冰鎮(zhèn)過(guò)的水。水杯傳來(lái)一絲絲的清涼，讓我頓時(shí)精神了許多，但卻不知為何，竟有一股暖流傳遍全身。
有了媽媽的陪伴，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，躺在床上，卻沒(méi)有絲毫的倦意，不知是因?yàn)槟潜�，還是因?yàn)槟撬兴哪笎?ài)。
正當(dāng)我努力進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)了一陣輕緩的腳步，那么的熟悉，那腳步聲的主代表替我關(guān)好了窗，隔絕了窗外的些許雜聲與漸涼的夜風(fēng)，也許是怕我被夜風(fēng)吹感冒了吧；又因?yàn)槲掖蜷_(kāi)了門(mén)，也許是怕我因窗被關(guān)而太熱吧，把一切都做完，腳步聲還是熟悉的頻率，也許是怕吵到我睡覺(jué)。
窗外的知了一定還在不知疲倦的叫著，涼爽的有些過(guò)分的夜風(fēng)一定還在一如既往地吹著，可我卻因?yàn)橛辛四侨�，那情以及那腳步的守護(hù)，睡得無(wú)比香甜。
陪伴作文500字 篇10
媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴。
暖暖的陪伴
明月不知不覺(jué)爬上樹(shù)梢，將如水的月光透過(guò)明凈的窗，灑進(jìn)了小屋。而我，卻在這作業(yè)的山中奮斗。本是一個(gè)幽靜的夏夜，我卻忙得不可開(kāi)交，看著時(shí)鐘的針無(wú)情地轉(zhuǎn)動(dòng)，再看看眼前的作業(yè)，不免有些擔(dān)心。正當(dāng)我?jiàn)^筆疾書(shū)時(shí)，門(mén)輕輕地推開(kāi)了，是媽媽?zhuān)酥槐瓱崤Ｄ蹋p輕放到了桌前，又輕輕地走了，生怕驚擾了我。熱牛奶還散著熱氣，香氣氤氳著在屋里飄散開(kāi)，我輕抿一口，熱牛奶的香甜暈在了嘴里，而媽媽的陪伴，也暈在了心里。媽媽的陪伴，真暖。
默默的陪伴
烈日無(wú)情地炙烤著大地，天空萬(wàn)里無(wú)云：又是一個(gè)酷熱的夏日，本應(yīng)該是一個(gè)出去玩的好日子，我卻只能無(wú)奈地練習(xí)吉他的曲子。窗外是聒噪的蟬鳴，是怪叫的麻雀，是無(wú)精打采的小花。我的手指早已磨出繭子，練得酸疼，可是，我能怎么辦？我也很無(wú)奈啊。結(jié)果，我練著練著，就倚著木吉他睡著了。我睡不沉，十幾分鐘就醒了。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)吉他上粘著一張便簽紙，我摘了下來(lái)，睜著朦朧的睡眼讀著：
智杰，媽媽相信你能做到，加油，別放棄。
——媽媽
讀著讀著，淚水模糊了我的眼眶。我抽了一張紙巾。擦了擦眼角。讓我感動(dòng)的，是媽媽溫暖的，無(wú)聲的陪伴，媽媽的陪伴，真暖。
媽媽的陪伴，是世界上最溫暖的陪伴！
陪伴作文500字 篇11
陪伴是最好的教育，我便擁有這最好的教育。從小到大媽媽一直陪伴在我的身邊。
小時(shí)候，我有些膽小，見(jiàn)到陌生人不敢說(shuō)話。媽媽就帶著我到商店里給我買(mǎi)東西，買(mǎi)我最想要的并且要我跟售貨員交流，我自己把錢(qián)付給售貨員，如果我不這么做，我就不能得到自己想要的東西。每次買(mǎi)東西，媽媽都會(huì)說(shuō)：“媽媽在這呢！兒子，大膽地說(shuō)出你想要什么，你就會(huì)得到它的。”一次又一次，我現(xiàn)在每次都自己買(mǎi)東西，除了自己需要的還有爸爸媽媽需要的，我都是我們家的采購(gòu)員了呢！
我上小學(xué)了，剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我不知道該怎樣描寫(xiě)。媽媽有空就帶我到處去逛，看到東西就不斷地描述它，教會(huì)我觀察�！靶戾\鵬，你過(guò)來(lái)看看，桃花漂亮嗎？看看有幾瓣？聞聞桃花香嗎？看看它有幾種顏色�。�。 ”我湊上前仔細(xì)看了看，聞了聞，便回答：“桃花有五個(gè)瓣，又一股淡淡的清香，有粉色的，也有梅紅的。”“那你看看桃花紅紅的像不像羞紅的臉蛋��？”“像”“那什么人愛(ài)羞紅臉��？”“小姑娘。”媽媽說(shuō)：“真棒！你把剛才說(shuō)的這些寫(xiě)到紙上不就是一篇好文章了嗎？”我恍然大悟。
我每次生病的時(shí)候，都是媽媽陪在我的身邊不分晝夜的照顧我。我每次遇到難題時(shí)，都是媽媽在我的身邊鼓勵(lì)我，一次次的給我信心，我克服了一個(gè)又一個(gè)的難題。
媽媽一直都陪在我的身邊，我每天都生活的開(kāi)心快樂(lè)，我現(xiàn)在是一個(gè)健康，樂(lè)觀，勇敢，自信的男子漢，大家都夸獎(jiǎng)我，喜歡我。我知道這都是媽媽的功勞。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
陪伴作文500字 篇12
老人，是一個(gè)神圣，遙遠(yuǎn)的代名詞。第一次去執(zhí)行活動(dòng)的時(shí)候，雖然很興奮，但同樣擔(dān)心會(huì)失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會(huì)的人不明白，害怕不準(zhǔn)時(shí)，害怕老人不給開(kāi)門(mén)。但當(dāng)我們進(jìn)去，開(kāi)始交談起來(lái)，便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多，但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗(yàn)著老人的孤獨(dú)，感受著她們的尷尬。
第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來(lái)，只要心中有著對(duì)她們的愛(ài)，當(dāng)我們把好吃的放到她的手中時(shí)，她有些不好意思，她是內(nèi)疚的。因?yàn)椴辉肝覀兓ㄌ噱X(qián)，他是一個(gè)可愛(ài)的老人，對(duì)于孩子們不�；丶�，不抱怨，對(duì)于自己的身體里曾經(jīng)割過(guò)的腫瘤也只是輕描淡寫(xiě)，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。
我們?cè)趯W(xué)校里捐募，渴望將愛(ài)心撒播。只有當(dāng)自己做的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不簡(jiǎn)單。因?yàn)檎娴牟恢来蠹視?huì)不會(huì)關(guān)注。但只有經(jīng)歷過(guò)才知道，每個(gè)人的心中充滿了愛(ài)。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛(ài)吧。
我們選擇老人，空巢老人，因?yàn)樗麄兒芸蓱z�？湛盏�，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會(huì)聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，卻也不想去浪費(fèi)電。他們內(nèi)心的孤獨(dú)，不是我們這些人沒(méi)人陪的時(shí)候能體會(huì)到的。
多以經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了我的信仰。保留僅有的真善愛(ài)，讓愛(ài)心化作一時(shí)的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。
陪伴作文500字 篇13
我有個(gè)普通的書(shū)包，但他跟我發(fā)生了許多事。
我上幼兒園的時(shí)候，看大班的孩子天天放學(xué)背著自己的書(shū)包回家，我非常羨慕他們，所以我努力學(xué)習(xí)，終于在上大班的時(shí)候有了自己的書(shū)包，它上面有個(gè)大大的車(chē)子圖案，兩邊是可以裝糖和奶瓶的“保險(xiǎn)袋”。
一年級(jí)的時(shí)候，我換了個(gè)新的書(shū)包，雖然它很漂亮，但我還是想背第1個(gè)書(shū)包來(lái)上學(xué)，媽媽卻說(shuō)：“別的小朋友都背大書(shū)包來(lái)上學(xué)，你卻還背個(gè)小書(shū)包干嘛？”，我和媽媽爭(zhēng)吵了一番，便不再糾結(jié)書(shū)包的事，老師給我們發(fā)了很多書(shū)，我就把書(shū)一本一本塞進(jìn)書(shū)包，不小心把書(shū)折損了一點(diǎn)，可我并不管，老師對(duì)我們說(shuō)今天會(huì)布置很多作業(yè)，只見(jiàn)老師寫(xiě)了4行字，我立馬眼紅了，就在這時(shí)鈴聲打響了，我就說(shuō)：“都怪你個(gè)書(shū)包怎么這么大？” 我準(zhǔn)備把它扔了，可我就是怎么也提不起來(lái)，這時(shí)書(shū)包仿佛說(shuō)：“主人，你先冷靜一下，你仔細(xì)想想我和那個(gè)書(shū)包是怎么來(lái)陪你的。” 我仔細(xì)想了想，冷靜了下來(lái)，腦中浮現(xiàn)了一句話：書(shū)包是你朋友，你再裝下書(shū)的時(shí)候就已經(jīng)把夢(mèng)想放了進(jìn)去，他會(huì)陪你完成你的夢(mèng)想。我想起了書(shū)包的初衷，老師把知識(shí)教育我們，可知識(shí)是從書(shū)包拿出來(lái)的，即使我對(duì)有書(shū)包非常得意，但書(shū)包是我一生的指導(dǎo)員，還是伴我追隨夢(mèng)想的同伴，我得尊重他。
雖然我已經(jīng)不知道換了多少個(gè)書(shū)包，但我依舊對(duì)它情感不變，就這樣，它伴隨我追夢(mèng)想幾年了。
陪伴作文500字 篇14
卷子發(fā)下來(lái)，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……我按捺住激動(dòng)不安的心情，顫抖著雙手，打開(kāi)那來(lái)既想看又不敢看鴯的“判決書(shū)”。
啊，完了!我癱坐在座位上——74分!
“吱——”門(mén)開(kāi)了，只聽(tīng)爸爸輕輕做進(jìn)來(lái)問(wèn)道:“今天腳步這么沉，考試?yán)�？�?/p>
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒,一溜兒吹在玻璃窗上,帶來(lái)些許涼意,思緒也隨之飄飛到那年的秋天……我慚愧并帶點(diǎn)哭腔地回答道: “74分！”
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠，我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己，回到家，我氣惱地抓起那張卷子，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。
“嗯�！�
“考了多少呢？”
爸爸輕輕一嘆氣，有翹起嘴角讓我拿試卷。他把試卷放在桌面上撫平，開(kāi)始了他耐心細(xì)致的講解。深夜時(shí)，我靜心思索。
“當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，”爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯溫度剛剛好的牛奶，撫摸這我的頭說(shuō)：“夜深了，喝完牛奶就去睡覺(jué)，趁熱喝了，啊?”我低下了頭，接過(guò)了牛奶，早已淚流滿面。不知怎的，我聽(tīng)的十分認(rèn)真，當(dāng)我仰頭看向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的臉上，一雙眼睛承受了太重的壓力，已深深的陷了下去，額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
父親，因?yàn)橛心�，這個(gè)世界有了愛(ài)，因?yàn)橛心�，我的生活不在孤單，因�(yàn)橛心�，我感受到家的溫暖，因�(yàn)橛心悖也糯嬖�！雨漸停了，太陽(yáng)露出燦爛的光，溫暖了我的心房！
陪伴作文500字 篇15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，夢(mèng)在身邊陪伴。
壯志難酬的夢(mèng)
縱觀古今，多少文人墨客在壯志難酬的夢(mèng)中抒情�？葱翖壖驳摹白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笨茨顷懹蔚摹耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”看那岳飛的“驚回千里夢(mèng)，已三更。"都抒發(fā)了自己的報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)。俗話說(shuō)：“日有所思夜有所夢(mèng)�！惫沤裰型獾拿四囊粋�(gè)不是忠于國(guó)家而日思夜想，這是一個(gè)壯志難酬的夢(mèng)。夢(mèng)看似虛幻，卻又真實(shí)。
懷念故鄉(xiāng)的夢(mèng)
縱觀上下五千年，許多著名的詩(shī)人留下千古流傳的佳句，那是寄托，那是懷念�？茨翘K軾的“夜來(lái)幽夢(mèng)正還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝�！睂�(xiě)出了對(duì)妻子的懷念之情；看那劉眘虛的“歸夢(mèng)如春水，悠悠繞故鄉(xiāng)�！焙嫱辛俗髡邔�(duì)故鄉(xiāng)的思念之情；看那令狐楚的“縱有還家夢(mèng)，猶聞出塞聲�！睂�(xiě)出了詩(shī)人想要回家卻回不得的苦悶心情�？粗腥A五千年的文明，這是一個(gè)有名人的寄托的夢(mèng)。夢(mèng)看似縹緲，卻又清晰。
無(wú)所謂之的夢(mèng)
夢(mèng)是一個(gè)用來(lái)想象的空間，永遠(yuǎn)在夜晚陪你，看那許彬的“坐永神疑夢(mèng)，愁多鬢欲絲。”看那王績(jī)的“夢(mèng)中占?jí)袅T，還向酒家來(lái)�！笨茨青嵐鹊摹皦�(mèng)繞長(zhǎng)松樓，遙夢(mèng)一炷香。”看那白居易的“唯是相君忘未得，時(shí)思漢水夢(mèng)巴山�！眽�(mèng)是一種理想的境界，那里沒(méi)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有算計(jì)。
夢(mèng)在夜晚陪伴著我，讓我感受到溫暖。夜晚的陪伴，夢(mèng)的陪伴，讓我想起了杜魯門(mén)卡波特的一句話“夢(mèng)是心靈的思想，是我們秘密的真情�！�
陪伴作文500字 篇16
外公家有一只小狗，第一次見(jiàn)面看起來(lái)確實(shí)很小，只有書(shū)包丁點(diǎn)兒大，不過(guò)它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。
第一次見(jiàn)到它大概是在三年級(jí)那年，當(dāng)時(shí)回老家見(jiàn)到它那是又驚又喜。一身黑白分明的毛發(fā)與水汪汪的大眼睛惹人愛(ài)了，因此叫它“小黑白”。它不太懂人性，但卻很粘人，我一出門(mén)，它便吐著舌搖著尾跑來(lái)，再關(guān)門(mén)，它便會(huì)一愣一愣地回狗窩。
小黑白雖不懂人性，但是一條感人的狗。那天下著大雨，窗外劃過(guò)一道閃亮的光，一聲“轟隆”震驚大地，一顆顆豆大的雨珠像子彈一樣猛砸下來(lái)，媽媽和我撐著一支小傘艱難地行走在路上，一顆顆雨珠打在傘上，發(fā)出陣陣響聲。就在離家不遠(yuǎn)處，“咔嗒”一聲，傘瞬間扭曲起來(lái)，雨水瞬間撲打在臉上，遠(yuǎn)處的小黑白在狗窩里抬起頭，立刻拔腿跑來(lái)，它邊跑邊狂吠著，不久來(lái)到我們面前。嘩啦啦的雨水摻雜著狗鳴，不禁讓人心頭緊繃，卻只有我最明白發(fā)生了什么，小黑白帶著我們往前走，一有什么危險(xiǎn)便警惕起來(lái)。我們終于到了家，我和媽媽被淋成了落湯雞，小黑白也像從水池出來(lái)一樣，但它吐著舌頭，開(kāi)心地?fù)u著尾巴，我便立刻開(kāi)心起來(lái)。
小黑白是我人生中最特殊的朋友，不管何時(shí)我都很喜歡它，為什么要說(shuō)狗不干凈？為什么要嫌棄流浪狗？小黑白也是外公抱回來(lái)的，我覺(jué)得狗狗是很好的朋友，也感謝小黑白一直以來(lái)的陪伴。
陪伴作文500字 篇17
從幼稚走向成熟，經(jīng)歷過(guò)多少個(gè)春秋。漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)在陪伴？
也許我們以后再也見(jiàn)不到面，可我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的陪伴
我們相遇在人海，幾百人中，我第一眼就看到了你，怯生生的眼神對(duì)上你自信的眼神，那一剎那我感覺(jué)，我一定要重新認(rèn)識(shí)你！
我們歡笑，我們哭泣，我們做著一切一切朋友之間親密無(wú)間的事。沉睡蘇醒的窗臺(tái)，寫(xiě)滿我們秘密的筆記本，等著時(shí)光在上面刻下絢爛的一筆。那一張張有著我們回憶的照片，也早已被壓在抽屜的最下面，也等待著時(shí)光的鐫刻。落葉被秋風(fēng)帶走，被淚浸濕的枕頭，枕干潮濕的痕跡，等到下一個(gè)季度，等到照片泛黃。
我不是因?yàn)楣陋?dú)才想你的陪伴，只是因?yàn)橄肽愕男θ莶鸥械焦陋?dú)。因?yàn)橛心愕呐惆樗宰孕�，所以找回了�?nèi)心的自我，但因?yàn)闀r(shí)光走得太急，沒(méi)能留下我們更多的記憶。
漫漫的長(zhǎng)路有過(guò)你的陪伴，珍惜往日的舊照片，稚嫩的日記，從信箱中傳出去的是我對(duì)你的思念，不知現(xiàn)在被埋藏在哪個(gè)角落，不知現(xiàn)在有沒(méi)有被啟開(kāi)，不知你現(xiàn)在好不好，只能在心底默默的祝你幸福。還有一片天空你我一同擁有。
有你陪伴，我不曾后悔。
月光在日記本上鍍上一層銀膜，上面清晰地刻著：我們的童年。時(shí)光給那老舊的照片鍍上一層灰白，那兩個(gè)女孩的笑臉，那兩個(gè)女孩的友誼。日記本和照片都放在箱底，哪天想念了，拿出來(lái)看看，再放回去。鎖上心里的那扇門(mén)，不暴露，不張揚(yáng)……
陪伴作文500字 篇18
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說(shuō)話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、媽媽……教我寫(xiě)的字，是我愛(ài)祖國(guó)、人民……母親陪伴我已經(jīng)度過(guò)１０個(gè)春秋，我也不再是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗與成功都是一樣的”；每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是媽媽幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的�！�
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)媽媽教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的學(xué)習(xí)方法＋不說(shuō)謊話。”媽媽還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷”……
我的母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。我堅(jiān)信，在我人生的道路上，有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更快成長(zhǎng)。我為擁有天下最好的母親而自豪！
陪伴作文500字 篇19
今天，我要寫(xiě)一篇關(guān)于友情的日記，我不由得想起幾天前發(fā)生的事。
前幾天，我抱著作業(yè)走在臺(tái)階上，突然作業(yè)掉了一些，當(dāng)我彎腰去撿的時(shí)候，其他的作業(yè)也都掉了，撒了一地。眼看就要上課，同學(xué)們快擁上來(lái)了。如果這樣一本本作業(yè)就要被踩臟了。正當(dāng)我非常著急的時(shí)候，我們班一個(gè)叫劉龍雨的同學(xué)過(guò)來(lái)，幫我把作業(yè)本撿起來(lái)，幫我抱進(jìn)了教室，作業(yè)才沒(méi)有被踩臟。多虧了劉龍雨，我非常感激他。
通過(guò)這件事，讓我深深地感受到，在別人有困難的時(shí)候，不要裝做沒(méi)看見(jiàn)，要對(duì)別人伸出援助之手，這樣你會(huì)收獲很多友誼的心！
有人說(shuō)友情是做可貴的，有人說(shuō)友情沒(méi)什么，有人說(shuō)友情不是最可貴的，有人說(shuō)……
如果沒(méi)有了友情，那我們會(huì)怎樣，如果有了友情，那我們又會(huì)怎么樣。
如果沒(méi)有了友情，我們就沒(méi)有和你玩的人了，如果沒(méi)有了友情，如果你有不開(kāi)心的事，爸爸媽媽不在你身邊，有誰(shuí)會(huì)來(lái)哄你？如果沒(méi)有了友情，我們會(huì)很寂寞的，如果沒(méi)有了友情，我們……
如果我們有了友情，那你身邊的好朋友有多少呢？如果我們有了友情，就不怕傷心和難過(guò)了，因?yàn)橛泻门笥褞湍�，如果我們有了友情，那就不用再寂寞了，如果我們有了友情，那…�?/p>
現(xiàn)在的我們應(yīng)該珍惜友情，就像剛才我舉得例子，你們應(yīng)該明白了，友情難道不可貴嗎？
陪伴作文500字 篇20
俗話說(shuō)的好：老師就是我們的第二任“父母”。
老師，其實(shí)也在我們背后默默的付出著。比如，老師看見(jiàn)我們有不會(huì)做的題，她會(huì)耐心的跟我們解答，但她也為我們焦慮過(guò)，擔(dān)心過(guò)。焦慮我們對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的掌握能力，擔(dān)心我們有沒(méi)有“掉隊(duì)”跟不上的。
老師，其實(shí)也在陪伴我們成長(zhǎng)。她教我們知識(shí)，使我們變的有學(xué)問(wèn)；教我們?nèi)绾闻c人相處等等……
記得韋老師，她是我一年級(jí)的班主任。她和藹可親，像母親一樣慈祥。韋老師讓我適應(yīng)了小學(xué)的生活。還有羅老師，她每天臉上都掛著陽(yáng)光天使般燦爛的笑容，是羅老師讓我愛(ài)上閱讀，讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚興趣。
記得有一次，作文內(nèi)容是關(guān)于父母的愛(ài)，我就寫(xiě)了自己的生日就是媽媽的.受難日，作文交上去了，宋老師對(duì)我說(shuō)：“你這一篇作文是很難寫(xiě)好的，你確定要寫(xiě)這篇嗎？”我自己覺(jué)得這件事很有意義，就肯定的回答：“不改�！崩蠋煴隳托牡慕涛胰绾伟堰@篇作文寫(xiě)好，教我如何在這篇作文里適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭手法。經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我重新修改后，精心出爐了。
還有一次，數(shù)學(xué)《學(xué)案》發(fā)了下來(lái)鄧?yán)蠋熀苌鷼�，說(shuō)《學(xué)案》做的一塌糊涂，簡(jiǎn)單的也能出錯(cuò)，期末考試不用考了，我看了下自己的錯(cuò)題還是不理解，我拿著《學(xué)案》去問(wèn)老師，鄧?yán)蠋熞埠苣托牡母嬖V我哪兒錯(cuò)了，怎么去理解這道題，應(yīng)該怎么做。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于理解啦！
老師陪伴著我們走過(guò)學(xué)生時(shí)代，像父母一樣看著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
陪伴作文500字 篇21
在我的記憶里，我很小的時(shí)候，父母一直都很忙，所以我一般都和外婆待在一起。
外婆家的冰箱永遠(yuǎn)放著我最喜歡的棒棒糖，只要是外婆買(mǎi)過(guò)來(lái)的，我都很愛(ài)吃，有時(shí)睡午覺(jué)，都要舔舔棒棒糖才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不時(shí)還舔舔大拇指呢！
外婆最大的愛(ài)好就是打毛線了，總會(huì)把織得最好的給我，有時(shí)還教我釘紐扣，織手套，織毛衣呢！我們經(jīng)常去中山公園玩，每次約定九點(diǎn)到達(dá)地點(diǎn)，都得再遲一個(gè)小時(shí)，因?yàn)橥馄诺摹耙缕贰辈皇呛芎�，我只好幫她重新挑選衣服后，再出發(fā)，外婆都說(shuō)我是個(gè)小大人……
每次去中山公園，我都會(huì)讓外婆給我買(mǎi)一個(gè)棉花糖，甜甜的，軟軟的，那真是童年的回憶！外婆也經(jīng)常在公園后面的巷子里給我買(mǎi)玩具，可愛(ài)的，有趣的，都會(huì)買(mǎi)回家。
“咚咚咚，咚咚咚……”樓下傳來(lái)了餛飩小車(chē)的叫賣(mài)聲，這時(shí)我的肚子就咕咕叫了，外婆知道我想吃，就直接給我些零錢(qián)，讓我去買(mǎi)一碗餛飩，我接著錢(qián)就往樓下跑去，賣(mài)餛飩的敲打聲越來(lái)越近，我就在原地等著餛飩的到來(lái)！“嗯，真香！”打一碗回去，記得有一回我端著餛飩迫不及待地跑回家，一不留神踩到了石頭，“哐！”餛飩就灑了一地，回去只能騙外婆去買(mǎi)其他的了……
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回到了父母的身邊，課業(yè)繁多，外婆為了不影響我學(xué)習(xí)時(shí)間，會(huì)選在每個(gè)周末來(lái)我家看我，但還會(huì)隔三差五的電話聯(lián)系，噓寒問(wèn)暖的，外婆帶了我九年，給了我童年許多快樂(lè)，伴隨著我健康成長(zhǎng)，外婆我永遠(yuǎn)記得您那慈祥的臉龐，謝謝您，祝您永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)！
陪伴作文500字 篇22
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有了媽媽的陪伴，我的成長(zhǎng)才會(huì)健康快樂(lè)。
記得去年的七月，媽媽陪我鍛煉，項(xiàng)目有跑步，打籃球，拉單杠。從去年七月我對(duì)媽媽說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)初中對(duì)學(xué)生體育的要求非常高，要不我們每天寫(xiě)完作業(yè)后就去鍛煉鍛煉吧！”媽媽聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)道：“你不會(huì)像前幾次那樣半途而廢吧！”“不能！”我說(shuō)道�！澳呛冒�！”
第一天，我就要去拉單杠，因?yàn)檫@是每個(gè)初中生的必備技能。到了中學(xué)還好考察跑步能力，1000米我肯定跑不下來(lái)。所以，我一定要把這兩個(gè)項(xiàng)目搞定。
我一到單杠底下，一不做，二不休，一下跳起就抓住了單杠，但怎么也拉不上去，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“只要經(jīng)常來(lái)，堅(jiān)持下去，就一定能練好！”我聽(tīng)了媽媽的話，又有了信心。
練習(xí)完了單杠，媽媽又陪我練起了跑步。來(lái)到了跑道上，我看到這條跑到足足有800米。媽媽看出了我畏懼的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別看我現(xiàn)在50歲了，但我們年輕的時(shí)候，跑800米都不算什么！”我暗想：既然你們都能行，我一定也可以！
就這樣，我們鍛煉了快一年的時(shí)間，我終于有了一副非常好的身體。
在這么長(zhǎng)的一段時(shí)間里，媽媽一直陪著我，我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)悄屛覔碛辛艘桓备�、更�?qiáng)壯的身體，要是沒(méi)有您的陪伴，我就不會(huì)這么健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！”
陪伴作文500字 篇23
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
自從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；自從我咿咿學(xué)說(shuō)話時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說(shuō)話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，不一小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字，是祖國(guó)、人民、母親‥‥‥教我寫(xiě)的字，是我愛(ài)祖國(guó)、人民‥‥‥母親陪伴我度過(guò)10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子了，母親對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練：母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，母親給了你一條寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自己走。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)，母親對(duì)我說(shuō)：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我不愉快的時(shí)，是母親幫我扶平的；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，母親對(duì)我說(shuō)：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的。”
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇，這時(shí)母親教育我記住愛(ài)因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說(shuō)謊話。”母親還說(shuō)：“水滴石穿，繩鋸木斷�！�
母親伴我成長(zhǎng)10年了，母親是一位優(yōu)秀、成功的輔導(dǎo)員。母親在我人生的道路上，只要有母親的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
陪伴作文500字 篇24
人在路上，是誰(shuí)陪伴著你？在你走過(guò)這幾個(gè)季節(jié)中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中，是什么你總是傾聽(tīng)。
家是我們的避難所，是我們成長(zhǎng)的搖籃。在家中我們自然也會(huì)感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨��！
在家里我們不會(huì)發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作起來(lái)，共同與作者作斗爭(zhēng)，這樣就不會(huì)再顯得那么痛苦了，所以說(shuō)有家人的陪伴也是一種快樂(lè)。
在學(xué)校，同樣學(xué)校也是我們的避難處，是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方，傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰，還有老師的安慰。在學(xué)校，有那么多的同學(xué)和老師的陪伴，我們也不會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，在班里和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會(huì)的題我?guī)湍�，我不�?huì)的題你幫我，在一起共同學(xué)習(xí)，是多么開(kāi)心的一件事�。〕燥垥r(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴，想想在學(xué)校里是多么的開(kāi)心啊！
老師也是我們的在任父母，他們也會(huì)像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的時(shí)候，他總是先沖鋒為我們排憂解難，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，老師會(huì)逗我們開(kāi)心老師甚至對(duì)自己的孩子都比不上對(duì)我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時(shí)間都是陪伴著我們，讓我們開(kāi)心老師對(duì)我們的愛(ài)比天高比海深。
所以說(shuō)陪伴與無(wú)處不在，陪伴著我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。
陪伴作文500字 篇25
初一上學(xué)期的旅程又結(jié)束了，初一下星期的旅程又開(kāi)始了。在從幼兒園一直到現(xiàn)在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學(xué)，大學(xué)之后，老師同學(xué)朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)，在我們開(kāi)心的時(shí)候陪著我們開(kāi)心；在我們不開(kāi)心的時(shí)候，會(huì)陪著我們不開(kāi)心；在小升初考試，家長(zhǎng)比學(xué)生都緊張。
幾年前的小升初，天氣異常的熱，樹(shù)木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡(luò)繹不絕，而路上的人，大多都是家長(zhǎng)，他們都是去看自己考試的孩子的。
有一個(gè)家長(zhǎng)，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽(yáng)火辣辣的照在身上，這位家長(zhǎng)額頭上，滲出了豆大的汗珠。幾名家長(zhǎng)看到，就來(lái)勸他，讓他去樹(shù)蔭下涼快一會(huì)，這名家長(zhǎng)謝絕了，依然站在太陽(yáng)底下，幾名家長(zhǎng)見(jiàn)勸不了，就隨這名家長(zhǎng)。
一會(huì)兒，這名家長(zhǎng)突然暈倒了，幾名家長(zhǎng)把他送到了醫(yī)務(wù)室，雖然打上了點(diǎn)滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫(yī)生，推開(kāi)家長(zhǎng)們，走到了家長(zhǎng)面前，對(duì)著家長(zhǎng)的耳朵說(shuō)了一句話后，家長(zhǎng)立刻起來(lái)，旁邊的家長(zhǎng)，很納悶，這名醫(yī)生說(shuō)了什么，致使這名家長(zhǎng)醒了過(guò)來(lái)。醫(yī)生告訴家長(zhǎng)們：孩子下考場(chǎng)了。
家長(zhǎng)就是這樣，在考試的時(shí)候，會(huì)比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長(zhǎng)。
陪伴作文500字 篇26
最好的愛(ài)是有足夠的零食吃？有漂亮的衣服穿？不，最好的愛(ài)是有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴，多么平常的字眼，可有許多父母并沒(méi)有做到。如今，有許多孩子都是由爺爺奶奶照料的，爸爸媽媽都遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)掙錢(qián)。而我，曾經(jīng)也是。
那天，天氣不錯(cuò)。早飯過(guò)后，我在家里幫奶奶洗碗，洗著洗著，不由得想起遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)】晌也桓铱�，害怕被爺爺發(fā)現(xiàn)而責(zé)罵，可是對(duì)爸爸媽媽的思念卻愈加濃烈，眼淚順著臉頰流了下來(lái)，滴滴答答地打落在洗碗槽里……
“笛、笛、笛……”一陣汽笛聲打斷了我的思緒，是爸爸媽媽回來(lái)了？腦海里閃過(guò)一絲希望，但很快又消失了，每天從家門(mén)口經(jīng)過(guò)的車(chē)不計(jì)其數(shù)，怎么可能呢？再說(shuō)，現(xiàn)在離過(guò)年還遠(yuǎn)著呢，我邊想邊從窗戶向外望去，“爸、媽……”我像離弦的箭沖了出去，當(dāng)我見(jiàn)到期盼已久的面孔時(shí)，竟一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了。
回到房間，媽媽連忙打開(kāi)行李箱，不停地給我拿好吃的零食，試穿漂亮的衣服，臉上掛滿了幸福的微笑。看著她陌生又熟悉的臉，我小聲問(wèn)道：“媽?zhuān)^(guò)完年還出門(mén)打工嗎？”這是埋藏在心底已久的問(wèn)題。媽媽立馬答道：“去呀。”“為了錢(qián)你們都拋棄我了�！蔽矣行┎桓吲d地嘀咕道�！澳鞘且�?yàn)橐o你掙錢(qián)讀書(shū)……”那天，天氣晴朗，可我的心像裹了一層陰霾。
過(guò)了幾天，媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“過(guò)完年，我不出門(mén)了，留在家陪你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我瘋狂蹦跳起來(lái)，媽媽的話如春雨滋潤(rùn)著我的心田。
細(xì)數(shù)童年，最快樂(lè)的日子莫過(guò)于有爸爸媽媽的陪伴。
陪伴作文500字 篇27
鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，他自由；魚(yú)兒有了溪水的陪伴，他快樂(lè)；草兒有了大地的陪伴，他不再孤單；而我……
——題記
小時(shí)候：年幼的我與其他孩子一樣，都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞，含在嘴里又怕被融化；細(xì)心的呵護(hù)著，給予最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)候，每天都有您的陪伴，每天都過(guò)得十分開(kāi)心。在一年秋天，您背著我漫步在夜間，我在您背上嬉戲……
后來(lái)，如今的生活，您除了工作，還是工作，或是面對(duì)手機(jī)。您下班回家后，做完晚飯便拿起那可恨的手機(jī)不停地在上邊寫(xiě)字與別人聊天，將我冷落在一旁。當(dāng)我告訴您我今天考試了，但并沒(méi)有考好，您便將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓，并說(shuō)下次一定要考好。
有一次，我想和您說(shuō)說(shuō)我的感受，但您卻死死地盯著手機(jī)，沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的任何一句話。后來(lái)的后來(lái)，我便不再和您交流，并且我也開(kāi)始喜歡每天面對(duì)那死板的手機(jī)了，和您的交流幾乎沒(méi)有，甚至我心里的委屈，不服也從未在您地跟前表露。慢慢地我越來(lái)越叛逆，成績(jī)直線下滑，您才開(kāi)始重視我了。
媽媽請(qǐng)您放下您那可恨的手機(jī)，因?yàn)樗紦?jù)了我與您交心的空間。媽媽?zhuān)纯次�，陪伴我一起成長(zhǎng)，與我一起分享成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。有您的陪伴，不管是甜還是苦，都將成為美好的回憶，永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。
陪伴作文500字 篇28
在我們的成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要理解，需要鼓勵(lì)，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長(zhǎng)得更好，才會(huì)變得更加完美。
在我小時(shí)候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時(shí)候的我也因此變得越來(lái)越孤僻，越來(lái)越不懂得表達(dá)自己的感情。有時(shí)甚至?xí)驗(yàn)槟赣H送了一朵蓮花而開(kāi)心了半天。
我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒(méi)有吵鬧，更沒(méi)有打鬧；沒(méi)有別的同齡人的活潑打鬧，更沒(méi)有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時(shí)幼兒園放學(xué)了，餓了就去買(mǎi)份糍粑吃，自己寫(xiě)完作業(yè)乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個(gè)生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒(méi)有父母的陪伴。
大家可能都會(huì)想那么我現(xiàn)在為什么這么樂(lè)觀呢？是因?yàn)槲业哪赣H生了個(gè)小孩，在家的時(shí)候也多了。
等到我三四年級(jí)的時(shí)候，母親生了一個(gè)男娃娃，呆在家的時(shí)間也愈來(lái)愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點(diǎn)，于是就做了一個(gè)很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會(huì)答應(yīng)，可事實(shí)證明母親她答應(yīng)了，也做出了她的行動(dòng)，證實(shí)了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長(zhǎng)大了，弟弟也長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在弟弟的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，而我也開(kāi)始了多了許些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個(gè)童年，而我的記憶中也開(kāi)始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長(zhǎng)，也需要陪伴。
陪伴作文500字 篇29
我的童年是五彩繽紛的，因?yàn)橛袐寢尩呐惆�。媽媽的陪伴給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福。
秋天的早晨，媽媽騎電動(dòng)車(chē)送我去學(xué)校。外面的風(fēng)呼呼地刮著，讓我覺(jué)得冷空氣好像都沖我吹來(lái)，像是在和我打架，不由得直打哆嗦。媽媽的關(guān)切地問(wèn)我：“是不是有些冷？”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽立刻把她的毛衣外套脫了穿在我身上。我瞬時(shí)感到一股暖流流入全身。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯幔俊眿寢尯皖亹偵貙?duì)我說(shuō)：“媽媽不冷，你可千萬(wàn)不要感冒了�！钡綄W(xué)校后，我的心里充滿了溫暖，和媽媽依依不舍的揮手告別后，媽媽漸漸地消失在人群里。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)坐在我旁邊陪伴著我，我遇到不會(huì)的問(wèn)題，她都會(huì)很有耐心地給我講解，也會(huì)告訴我“遇到問(wèn)題，要多思考，多動(dòng)腦”。我聽(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，心里就充滿了力量，繼續(xù)認(rèn)真的開(kāi)始做題。這時(shí)，媽媽又會(huì)說(shuō)你要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，讓我霎時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事情。
我吃飯的時(shí)候，媽媽也會(huì)坐在我的旁邊。我細(xì)嚼慢咽時(shí)，媽媽叫我“慢吞吞”；我狼吞虎咽時(shí)，媽媽又叫我“快快兔”。媽媽做的飯菜很可口，營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，都是我愛(ài)吃的，媽媽說(shuō)有個(gè)好身體才能不耽誤學(xué)習(xí)。媽媽最開(kāi)心的時(shí)候，就是我把她做的飯菜都吃完。每到這時(shí)，她的臉上就會(huì)露出滿意的笑容。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，小時(shí)候媽媽的陪伴會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我的童年更加精彩，更加溫暖和幸福。
陪伴作文500字 篇30
“書(shū)，是人進(jìn)步的階梯�！闭缟勘葋喫f(shuō)。世界上每一個(gè)名人都是靠讀書(shū)長(zhǎng)大的：如高爾基，他喜歡讀書(shū)而被打了，身上插了42個(gè)木刺，可是高爾基并沒(méi)有放棄讀書(shū)，而是每日更加刻苦地讀書(shū)，“功夫不負(fù)有心人”，最終高爾基成為了著名的作家�！@也就是書(shū)對(duì)人重要的關(guān)系，所以我喜歡書(shū)。
我每天晚上都會(huì)看1小時(shí)的書(shū)，我隨著故事情節(jié)為里面的人有時(shí)感到高興、有時(shí)感到傷心，從一本書(shū)中，我得到了許多“長(zhǎng)生果”，我慢慢地品嘗每個(gè)“果實(shí)”，就會(huì)收獲到許多寶貴的知識(shí)。書(shū)就像一位老友，一位老師，無(wú)論看幾遍，每一次總會(huì)有新的收獲，就算看多少遍也不會(huì)厭倦，就像你的房子一樣，誰(shuí)也不會(huì)討厭自己的屋子，每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，有新收獲。所以我喜歡看書(shū)。
有一次：晚上，我看“查理九世”看得很入迷，看著看著，忘記了睡覺(jué)，10分鐘過(guò)去了，30分鐘過(guò)去了，1小時(shí)過(guò)去了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，已經(jīng)到了12：00了，我一點(diǎn)兒也不困倦，我繼續(xù)看，“哇，到精彩地地方了”這時(shí)，“睡覺(jué)了！”這一聲呼喚把我從知識(shí)的海洋里拉了出來(lái)，我只好關(guān)了燈，乖乖地睡覺(jué)了。書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，還是知識(shí)的“長(zhǎng)生果”，書(shū)每日在大家的身邊，幫助大家學(xué)習(xí)知識(shí)，書(shū)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)地永遠(yuǎn)地陪伴著大家。
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