小學生寫事的作文六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生寫事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生寫事的作文 篇1
寫事的記敘文就是把親身經(jīng)歷的、所見所聞的、感興趣的、有意義的事敘述出來的文章。一般要記敘事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果，并告訴讀者說明一個什么道理，或表達自己的思想感情，或說明的道理與表達的情感合二為一，在文章中同時表現(xiàn)出來。
記事作文一般分為記敘一件事，記敘幾件事，記敘集體活動，記敘場面等。小學階段一般要求將一件事情寫好即可，只有寫好了一件事，才能寫好幾件事。當然寫一個場面或是一次集體活動也可歸屬到記敘一件事當中。
那么怎么才能將一件事寫好呢？
一、把事情寫清楚(掌握記事六要素，能把事情寫清楚)
要想把事情寫清楚，必須掌握記事作文的六要素：時間、地點、人物、發(fā)生（起因）、發(fā)展（過程）、結(jié)果。即在什么時候？什么地方？誰？發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？怎么發(fā)展的？結(jié)果怎樣？只要把六要素把握好了，你的思路才清晰，才能流暢地去寫，寫出來的內(nèi)容才能讓人讀明白。所以寫記事的文章不忙成文，一定要先將六要素裝在心中，理清思路，再行至筆尖，那么寫出來的文章的脈絡也就清楚了。所以本人建議老師們在指導記事作文寫法時，最好引導學生先列好提綱或打底稿，再按思路去寫，這樣在敘事過程會更清楚明白，情感表達也會更流暢。
二、按一定順序?qū)懀▌庸P之前定順序，正序倒敘和插敘）
小學階段，一般采用四種記事順序：按事情發(fā)展的順序?qū)�；倒敘（后事前提）；時間順序；方位順序。
最常用的是按事情發(fā)展的順序?qū)�。按事情發(fā)展的順序?qū)懀梢詫⑹挛锏陌l(fā)展過程，有頭有尾地敘述出來。事情的來龍去脈清晰了，寫出來的文章內(nèi)容也就更條理了。
倒敘也是較常用的寫作方法。倒敘就是站在今天的角度去回憶過去的事情。即在今天翻開過去的時間，按事情發(fā)展的順序來寫。倒敘的開頭、結(jié)尾很容易給人以感染，讓讀者產(chǎn)生震動，但是開頭、結(jié)尾與事情的敘述部分的過渡銜接一定要處理好，轉(zhuǎn)換處是應該有明顯的界限的，這些地方處理不好，會使文章脈絡不清，頭緒不明，影響內(nèi)容的表達。倒敘用得好會起到很大的推動作用，但有些文章不能用倒敘，你如果用了，效果可想而知。
當然以時間順序和方位轉(zhuǎn)換順序敘事也較常見。
總之在動筆之前，要先確定好記敘的順序，然后再想一想先寫什么，再寫什么，然后寫什么，這樣寫出來的文章才會眉目清楚、條理分明。
三、把事情寫具體（事情經(jīng)過寫具體，細節(jié)描寫莫忘記）
在記敘文的六要素中后面三個要素是重中之重，即事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別是要把事情的經(jīng)過寫具體，才給人留下完整而深刻的印象。那么怎么才能讓把事情的經(jīng)過寫具體呢？
首先要把事情的“經(jīng)過”適當?shù)胤殖蓭撞糠�，并按照一定順序來寫，做到條理清楚，也就是把這件事的“經(jīng)過” 分為幾個階段，然后，再按照這幾個“階段”的先后順序，一步一步地寫。
其次要把每個階段的情節(jié)有選擇的進行描寫，抓住重要情節(jié)詳細寫，不能面面俱，否則讓人感覺記了流水賬，重點不突出，印象不深刻。
第三是把握好事情中的人物。 事情是人做的，而記事文章中的人物是為表現(xiàn)事件服務的。把人物的表現(xiàn)具體寫出來，事情也就具體了。所以要特別注重人物語言、動作、心理、外貌、表情等細節(jié)描寫。
當然我們可以根據(jù)需要展開必要的聯(lián)想和想象，還可以適當?shù)孛鑼懏敃r的環(huán)境，以此達到渲染襯托的作用.
四、表達真情實感（真情實感要表達，真人真事說真話）
要表達真情實感，首先要做到真實，即事真實，話真實，情真實。前兩者是后者的前提，是表達真情實感的基礎。
總之，一篇好的記事文章是在掌握六要素的基礎上進行精心打磨的，既要做到詳略得當，又要做到點面結(jié)合。當然不是簡簡單單說說就能寫好的，各種作文的素材都來源于生活，脫離了生活實際的文章是空洞無味的。所以要讓學生寫好作文，老師們首先要引導學生認真地留心生活，觀察生活，做生活的有心人。
小學生寫事的作文 篇2
星期一的早晨，我們開開心心的來到了學校，這時廣播室的老師在喇叭上說明天我們要在學校要舉行跳繩選拔賽，來選花式跳繩隊隊員。
我聽到了這個消息之后，班里頓時亂成了一鍋粥，都紛紛的流眼淚，就在這時老師出現(xiàn)了，說我們班全班總共52人，但只有三個名額。經(jīng)過班里的一次小選拔，最后選中了我李月，還有張瑩來代表班里選花繩隊。
第2天我們?nèi)齻�人都憋足了勁，因為我們?nèi)齻�人之中只能有一個當校里的花樣跳繩隊，我們誰也不讓著誰。
比賽開始了，我們一班跟4班對決，在一分鐘之內(nèi)必須跳出5種花樣的跳法。等到真正大賽出結(jié)果的時候，我自信滿滿，果然我取得了勝利。
在第2輪時比的是一分之內(nèi)誰跳的個數(shù)多，誰就獲得勝利，這次我跟二班的王博比較，結(jié)果我跳了125個，他跳了127個，雖然我輸了，但是我并不十分灰心，因為我相信只有在這一年里，我繼續(xù)刻苦練習。一定會取得的好成績。
小學生寫事的作文 篇3
這一大周里我學會了很多知識，我學會了如何放好風箏、數(shù)學題怎么寫，有些開心，也到了一些難過。開心是因為在學校里的每一天都很快樂，難過時因為我這一次考試考得不是很好。
風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏，我一邊后退一邊放線，慢慢的我的風箏是這一組里放得最高的，我放的是我這一小組里放的最好的，評委老師對我們說我放了65°，是目前放的最好的。這是令我開心的事。以后我在放風箏的時候爭取在放的好一點。
在考試的時候我還是不認真，后來老師發(fā)了卷子，我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了，所以這一次考試我只考了77.5分，這是令我最難過的一件事。以后我要改掉我粗心這個毛病，我還不能浪費時間，要不然我就會因為沒有檢查而錯題，還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。
這兩件事是我最難忘的兩件事。
小學生寫事的作文 篇4
今天我早早地起了床，用了１０分鐘穿好衣服，刷牙洗臉，整理好頭發(fā)。拿起心愛的羽毛球及拍子，準備叫上好朋友一起去打羽毛球�？捎媱澘傏s不上變化，我都已經(jīng)到門口穿好運動鞋了，媽媽的一句話一下子把我從天堂打下了十八層地獄：“思思，干嘛呢？今天還有那么多作業(yè)要做，那么多補習班要上，你還想出去玩？！”我一聽，就知道著話中帶刺兒，果然：“早上８：００要上英語補習，中午１２：００回家，休息１０分鐘，吃過飯就去上數(shù)學陪優(yōu)，下午１８：００回家，晚上寫作業(yè)。時間都安排好了，沒有多余的時間讓你玩！聽到了沒有！”“聽到了�！蔽掖诡^喪氣地答道，“我會去上的�！�
于是，我只好聽媽媽的話，乖乖的去上“班”咯！
中午，我頂著炎炎烈日，拖著疲憊的身軀，回到了家里。吃過飯以后，我正準備美美地睡上一覺，忽然，媽媽“溫柔”的叮嚀有出現(xiàn)在了我的耳際：“思思！早上不是說過了嗎？吃過飯就要去上數(shù)學陪優(yōu)的啊，記憶力怎么退化得這么快呀！看來有２要幫你去報一個增強記憶的培訓班了啊！”“��！千萬不要啊，我錯了，我現(xiàn)在就去上補習班。”……
唉！我好不容易盼來的雙休日，舊就這樣溜走了。還有明天？沒有了，明天一定更慘！
小學生寫事的作文 篇5
“老師，小心點，水快溢出來了，水快溢出來了”。教室里呼聲一陣高過一陣的，同學們這是在干嘛？難道教室里漲水啦？趕緊跟我去瞧一瞧吧！
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴一響，老師滿面春風地走進教室，大聲宣布道：“都說實踐是檢驗真理的唯一標準，今天我們就來進行一場實驗吧！”話音剛落，教室里立馬炸開了鍋，同學們都好奇地張望著自己地小腦袋，心想：這老師葫蘆里賣的什么藥。一個性急的同學大聲嚷到：“老師，別賣關(guān)子了，快點開始吧！”
實驗正式開始了，老師將一個裝滿水的杯子置于桌子上，神秘地詢問道：“同學們，現(xiàn)在老師要把一些東西放入杯內(nèi)，水卻不會溢出來，大家猜猜是什么�！蓖瑢W們的答案五花八門，有的說頭發(fā)絲兒，有的說紙巾，有的說鋼筆……老師笑著說道：“答案都不對，你們看好了�！闭f著從手中拿出一些些硬幣，發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇簟ｋS后將第一枚硬幣投入水中，水面紋絲不動，老師又相繼放入了第二枚，第三枚……。當投放到第六枚的時候，老師又面帶微笑地詢問到：“請問投放到第幾枚的時候水會溢出來呢？”有人說七枚，有人說九枚，有人說十三枚，還有的人說答案是未知的.，老師接下去說到：“讓我們拭目以待吧！”接著投入了第七枚、第八枚……水面依舊波瀾不驚，當最后一枚硬幣“跳”入水中的時候，我屏息凝神，眼睛緊緊地盯住水杯，硬幣“撲通”跳下水后，就像訓練有素的潛水員，在水中旋轉(zhuǎn)了360度后，才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
實驗課結(jié)束了，我不僅收獲了快樂，更讓我明白了一個道理：實踐出真知，凡事都不能武斷的下結(jié)論，要勇于探索和實踐，才能揭開自然的奧秘。
小學生寫事的作文 篇6
寫事技巧
一、怎樣寫事
1、是把“經(jīng)過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
2、是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
3、是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
二、怎樣寫活動活動都是有目的、有形式、有過程的。
搞什么活動?為什么搞活動?則眼搞活動?活動的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。寫活動也要求寫清楚“六要素”，要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。在整個活動當中，不是寫一個人，二是寫一群人;不是用一兩件事來寫人物，而是通過寫一個活動場面，來表現(xiàn)人物的精神面貌。寫活動的記敘文，最大的特點就是必須有活動的基本內(nèi)容、主要過程和重要場面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點，把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來，采用點面結(jié)合的方法，既要寫好群體活動，又要把個體代表寫進去;既要寫整個場面，又要突出典型人物。
寫活動的文章一般包括兩大部分：一是活動的經(jīng)過，二是自己的感受。如果寫“參觀”活動，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫整個活動的過程，要用順敘法，即按活動的先后順序，把活動時間、地點、人物及活動的經(jīng)過和結(jié)果依次寫出來。
四大妙招
一、一個好的開頭
寫事的開頭方法有很多，用問號開頭、用對比開頭，能一下子就抓住人，其他方法也有各自特點。
1.問號開頭
�、� 你知道我們班同學為什么今天都穿得特別漂亮嗎?告訴你吧，事情是這樣的。
② 上周爸爸媽媽帶我去了蟠龍湖玩，為什么那地方叫“蟠龍湖”?你想知道嗎?
2.總起開頭
�、� 今天體育課要測驗800米長跑了，大家都好緊張啊!
�、� 去年過生日時發(fā)生的事情到現(xiàn)在我還記憶猶新。
3. 名言、警句、詩歌開頭
① “一份耕耘，一份收獲”，這話說的真是沒錯。
② “清明時節(jié)雨紛紛”，果然，那幾天都是細雨飄飄的日子。
4. 對比開頭
�、� 小時候覺得圓月亮最好，就是事情一定要完美才好，現(xiàn)在覺得彎月亮也不錯，缺了一角說不定會給你新創(chuàng)意呢。
�、谝郧拔也幌矚g我們數(shù)學老師，可是，有一件事改變了我的想法，我一下就喜歡上她了。
二、一個好的結(jié)構(gòu)
按照事情的發(fā)展順序，一步一步地把事描述清楚，就是順著寫，事情可以寫得清楚明了。先寫事情的結(jié)果，再回去寫事情的經(jīng)過，就是倒著寫，這樣的結(jié)構(gòu)可以先把一個顯眼的結(jié)果給人看到，讓人想了解經(jīng)過，寫作效果往往也很好。寫將來會發(fā)生的事，也可先想象結(jié)果，再想象過程。
1. 順著寫
�、倌翘欤覀兿热チ苏褂[館，看了……
�、� 星期天，我們一大早就出門準備到游樂園去，這時候……
2. 倒著寫
① 那件事已經(jīng)發(fā)生了很久了，可我一想起來，還是會笑出聲來。
�、� 我又回到了我的母校，這讓我浮想聯(lián)翩……
三、一個好的細節(jié)
動作細節(jié)，要選好動詞，表情的細節(jié)要抓好變化，場面的細節(jié)要抓好氣氛，總之，細寫就像放電影定格、慢放一樣，細細描畫。
1. 動作細節(jié)
① 只看他在球場上快速地跑著，繞過對方球員，猛地臨門一腳，就把球踢了出去。
�、� 她輕輕甩了一下頭，走到講臺上，掃了我一眼，開始說那天事……
2. 表情細節(jié)
�、� 聽老師說完這事，同學們眼睛都瞪圓了，直愣愣地半天回不過神來。
�、� 只見她拿著話筒，聽著聽著，臉上的笑容就沒了，眉頭鎖得越來越緊。
3. 場面細節(jié)
�、� 瞧瞧今天的禮堂，屋頂全是五顏六色的氣球，窗簾上掛滿了禮花，舞臺上也排列著整齊的鮮花……
�、� 家里好像變了樣，桌上一桌子好菜，茶幾上都是好吃的水果，沙發(fā)上，擺著新的靠墊……今天，是什么好日子嗎?
四、一個好的結(jié)尾
結(jié)尾句非常重要，下筆前一定要先想好了，最好能點題，點出自己的想法。古人說“畫龍點睛”中的“點”就是指最后一筆的收筆非常關(guān)鍵。好的結(jié)尾能讓全文亮起來!
1. 表達情感
�、� 今天這件事，真是讓我太開心了!
�、� 這就是我那天遇到的鬧心事，現(xiàn)在想起來還窩火呢!
2. 表達觀點
① 這事讓我知道，無論干什么事，都得認真細致，再也不能粗枝大葉了。
② 以后，我一定要問清楚事情才能開始做，不然真是白費心思了。
3. 前后呼應
�、� 這就像我開始說的，這事讓我驚奇極了，幸福極了!
�、� 這件有趣的事，一直讓我記在心間。
【小學生寫事的作文六篇】相關(guān)文章：
小學生寫事作文的寫作指導12-21
小學生寫事的作文四篇01-03
小學生寫事的作文寫作技巧12-31
【熱門】小學生寫事的作文3篇02-01
【精選】小學生寫事的作文六篇01-26
關(guān)于小學生寫事的作文九篇01-26
【精選】小學生寫事的作文4篇01-26
【熱門】小學生寫事的作文三篇01-25
【精華】小學生寫事的作文四篇01-24
有關(guān)小學生寫事的作文10篇01-23