【精選】讀書(shū)作文400字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文400字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)更像一位朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)…… 我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。
每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。 我經(jīng)常去書(shū)店，一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次，我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門(mén)》，就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書(shū)里，寫(xiě)滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過(guò)，也在棺材里躺過(guò)，這是多么大膽的女孩��！我甚至開(kāi)始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū)，上面出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……
啊！書(shū)是快樂(lè)的來(lái)源，書(shū)是知識(shí)的搖籃……總
而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)，才是真理……。
讀書(shū)作文400字 篇2
古人說(shuō):「富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鍾粟；安居不必架高堂，書(shū)中自有黃金屋；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。」從古至今,「讀書(shū)」是所有學(xué)生必做之事,但「讀書(shū)」就一定為了考試而念嗎?「讀書(shū)」二字似乎還有更深的意義,就讓你我一起探討讀書(shū)的意義吧!
「讀書(shū)」是以考試為最終目的嗎?不管是何地何處,只要問(wèn)一問(wèn)那些正讀書(shū)的學(xué)生,你為何要讀書(shū)呢?他們總千篇一律的說(shuō):「為了考試、工作�！褂纱丝梢�(jiàn)讀書(shū)似乎成了考試的附庸,但事實(shí)是如此嗎?臺(tái)朔董事長(zhǎng)-王永慶,他原是一位米工學(xué)徒到現(xiàn)在的董事長(zhǎng),他擁有很高的學(xué)歷嗎?讀書(shū)是否為了考試,為了學(xué)歷,為了以后有好的工作而讀的呢?「讀書(shū)」他的用途不僅僅在此,它讓我們學(xué)習(xí)到的,不僅是枯燥乏味的課文,而是課文中的道理和知識(shí)。
「讀書(shū)」雖然不是為了得到好的文憑,但「欲窮千里目,更上一層樓�！沟牡览韰s須秉持,今日你擁有一張碩士學(xué)位,你是否能百尺竿頭,更進(jìn)一步呢?一個(gè)學(xué)位只是你踏入社會(huì)的第一配備,而如果今日你擁有滿腹經(jīng)綸,但卻不能將知識(shí)于生活結(jié)合,做個(gè)兩腳書(shū)櫥,那你就失去了踏入社會(huì)的門(mén)票了。
在現(xiàn)今社會(huì)中,一個(gè)文憑并不能代表什么,縱使你考試考得再高分,書(shū)讀得很多也沒(méi)有用,為你不能將所學(xué)之事,善用于生活當(dāng)中�！缸x書(shū)」真正含意在于你要能學(xué)以致用,讓「讀書(shū)」不再受限于考試當(dāng)中,「讀書(shū)」應(yīng)從考試中突圍,與生活結(jié)合,這才是「讀書(shū)」的王道啊!
讀書(shū)作文400字 篇3
讀書(shū)是我最喜歡的事。如果碰到一本我喜歡的書(shū)，我會(huì)什么事也顧不上去做，一口氣看上好幾個(gè)小時(shí)，直到雙眼發(fā)麻為止。讀書(shū)的滋味可好了，當(dāng)你手捧一本心愛(ài)的好書(shū)時(shí)，你首先就能聞到一股淡淡的書(shū)香，你就會(huì)在書(shū)香中遨游。
我喜歡看的書(shū)可多了，比如《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《兒童文學(xué)》、《上下五千年》……其中，我最喜歡看的要屬童話故事和兒童文學(xué)了。
前幾天媽媽又給我買(mǎi)了一本《漁船上的紅狐》，這本書(shū)寫(xiě)的是發(fā)生在人與動(dòng)物之間的故事，我非常喜歡。記得媽媽買(mǎi)回來(lái)的那天晚上，我就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看了。沒(méi)想到，剛看了開(kāi)頭，我就完全被這本書(shū)吸引了，我真恨不得一口氣就把它看完才好。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽催著我趕快睡覺(jué)，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)，媽媽發(fā)脾氣了，而我的眼睛也實(shí)在有些睜不開(kāi)了，我才戀戀不舍地放下書(shū)睡覺(jué)去了。
讀書(shū)不僅給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，還豐富了我的課余生活，開(kāi)闊了我的眼界，也提高了我的寫(xiě)作水平。老師表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好，我的作文還經(jīng)常被老師在班上朗讀。其實(shí)，我知道這些都是我讀書(shū)換來(lái)的成果，只有多看書(shū)多積累，我才能寫(xiě)得更好。
我愛(ài)看書(shū)，我喜歡這讀書(shū)的滋味，我覺(jué)得它是甜的，一直甜到了心里！
讀書(shū)作文400字 篇4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書(shū)是我們最好的朋友，讀一本好書(shū)，就好像交到一位良師益友；讀一本好書(shū)就如同和高尚的人談話。
書(shū)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)：當(dāng)我們?cè)跁?shū)籍的海洋中遨游時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)到了中華上下五千年的博大精神的歷史、還有各國(guó)各地的人文、地理；同時(shí)也在書(shū)籍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴領(lǐng)悟到了生命的真諦。真可謂是“秀才不出門(mén)，全知天下事�！�
書(shū)，讓我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。從司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”到臧克家為魯迅寫(xiě)的：“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，但他還活著�！弊屛以谝粋�(gè)又一個(gè)名人故事中知道了我今后努力的方向和目標(biāo)。
我欣賞劉胡蘭、宋慶齡的愛(ài)國(guó)精神；我敬佩晏子巧答楚王的勇敢和機(jī)智；我為賈寶玉和林黛玉的悲慘結(jié)局惋惜；我同情瑞德對(duì)斯嘉麗一片癡情的心；我也為海倫凱勒的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)和感染……。書(shū)籍讓我找到靈魂的寄托，找到生活的依靠。
莎士比亞曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊屛覀兒蜁�(shū)籍交朋友，和知識(shí)打朋友。做一個(gè)更好的自己。
讀書(shū)作文400字 篇5
星期六下午，我獨(dú)自一人來(lái)到新華文軒書(shū)店，就是不想讓自己一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。
我邊走邊問(wèn)問(wèn)自己，上次讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？書(shū)中的十五回，右邊第五排，不錯(cuò)。我小跑到那里，我的眼睛急切地尋找。“哈哈，你是逃不出我的視角的�！蔽夷弥鴷�(shū)自言自語(yǔ)道。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹餓狼，書(shū)放佛已成了我口下一群群的美味可口的羊羔。我吃著這一群群美味的“小羊羔”，越吃越想吃，越吃越美味，越吃就越想細(xì)致的品味。不知不覺(jué)時(shí)間就溜走了，我忽然察覺(jué)到，我已經(jīng)在這里讀了三個(gè)多小時(shí)的書(shū)，這時(shí)我才依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架。
讀書(shū)不僅僅使我忘記了時(shí)間。還使我忘記了吃，忘記了睡。
一天晚上，我在小臥室捧起了一本名叫《三十六計(jì)》的好書(shū)。這本書(shū)講述了中國(guó)古今的能臣武將的智謀。這本書(shū)仿佛也把我卷入了這時(shí)空縱橫交錯(cuò)的歷史長(zhǎng)河中了。讓我親眼目睹了諸葛亮七擒孟獲、死諸葛嚇活司馬，韓信背水一戰(zhàn)……這時(shí)，我覺(jué)得書(shū)就像一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，可以把我傳送到任意的地質(zhì)年代和某個(gè)異國(guó)，讓我領(lǐng)略到異國(guó)風(fēng)光和古代風(fēng)俗及文化。
閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同位置而高尚的人對(duì)話，是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向了成功之路。
讀書(shū)作文400字 篇6
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，長(zhǎng)大要好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。我聽(tīng)了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想這還不容易。直到我上了小學(xué)之后，我才體會(huì)到了要讀好書(shū)并不容易。
首先，上課的時(shí)候要一絲不茍聽(tīng)老師講課，如果不認(rèn)真聽(tīng)課，那么課堂作業(yè)就不會(huì)做，要花大量的時(shí)間去思考，還會(huì)招來(lái)父母的'責(zé)備，做得太晚還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，所以，我覺(jué)得上課認(rèn)真聽(tīng)講非常辛苦也非常重要。其實(shí)我本是一個(gè)貪玩的人，上課久了我會(huì)失去耐心，偶爾要做一下小動(dòng)作，有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了還會(huì)被處罰，我還是個(gè)小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人，所以有時(shí)候我覺(jué)得讀書(shū)很辛苦。
放學(xué)后，我不僅要完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還要完成媽媽布置的課外作業(yè)，有時(shí)候因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)能盡快完成，要做得很晚，我連覺(jué)都睡不醒，第二天又要很早起來(lái)上學(xué)，感到很疲憊、很辛苦。
幸運(yùn)的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我還能應(yīng)付過(guò)來(lái)，我很聽(tīng)媽媽的話，時(shí)常做一些課外作業(yè)，并不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地戰(zhàn)勝自己，期未考試的都有不錯(cuò)的成績(jī)，這是我欣慰的地方，也是我快樂(lè)的原因。
讀書(shū)作文400字 篇7
今天我從圖書(shū)室借了一本書(shū)，這本書(shū)的名稱叫《品德故事書(shū)》，我迫不及待地把這本書(shū)翻開(kāi)。我認(rèn)認(rèn)真真的看著這本書(shū)。一天又一天地過(guò)去，終于我把這本書(shū)給看完了。這本書(shū)里面的內(nèi)容實(shí)在是太豐富了。
這本書(shū)里面有許多好看的品德故事，有《一諾何以值千金》、有《賣(mài)火柴地小男孩》、有《低頭的智慧》……其中有一個(gè)故事讓我流淚，也讓我感動(dòng)，這個(gè)故事是這樣的：在一艘橫渡大西洋的客輪上，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子會(huì)和。一天早晨，這位父親正在用小刀削蘋(píng)果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插進(jìn)他的胸口，他的嘴唇微微的顫抖著，臉色發(fā)白。但是這位父親勇敢地把這把刀輕輕的拔出來(lái)，用大拇指抹掉了血跡，慢慢的爬起來(lái)。但從那刻開(kāi)始，這位父親每天晚上忍痛給女兒唱搖籃曲，早晨再給他系上最美的蝴蝶結(jié)，帶她去看蔚藍(lán)的大海。
這個(gè)故事讓我懂得了父親付出偉大的愛(ài)，是誰(shuí)也代替不了的。讓我感受到要愛(ài)惜父母為我們所做的事。小朋友們，你們也要愛(ài)惜父母給自己的愛(ài)!
讀書(shū)作文400字 篇8
古人常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我深以為然，書(shū)中能學(xué)到的知識(shí)太多太多了。所以別看我是個(gè)頑皮的男孩，平時(shí)玩起來(lái)個(gè)性活力十足，但當(dāng)我看到喜愛(ài)的書(shū)時(shí)則立刻靜下心來(lái)如癡如醉地鉆進(jìn)書(shū)堆里，實(shí)際上是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷呢。
我喜愛(ài)看書(shū)，各種搞笑的課外讀物我都想翻閱下，可是一些探險(xiǎn)類的則是我的最愛(ài)，比方說(shuō)吹牛大王歷險(xiǎn)記，魯濱遜漂流記等等，雖然此刻有的地方我還不是太懂，但我都是很認(rèn)真的查字典，相信隨著我的知識(shí)積累不久就能明白書(shū)中蘊(yùn)含的道理的。
我一看喜愛(ài)的書(shū)就非要一天內(nèi)把它讀完，是不是有點(diǎn)急性子呢。前幾天我在房間里看《南瓜房子里的秘密》，這種書(shū)很搞笑，我看著看著，不由自主開(kāi)懷大笑，媽媽在外面不時(shí)聽(tīng)到傳來(lái)一陣陣大笑聲還以為發(fā)生什么事了呢，不停地“千里傳音”問(wèn)我怎樣了，可惜當(dāng)時(shí)我看得入迷，根本沒(méi)聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話，媽媽見(jiàn)我總是不回話，只聽(tīng)到不住地笑聲，以為我抽風(fēng)了，急匆匆跑來(lái)看，發(fā)現(xiàn)我只是看書(shū)看到興處，瞬間石化，以后家里人就給我起了個(gè)外號(hào)“書(shū)呆子”。
我是不是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的男孩子呢？書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，高爾基爺爺說(shuō)的很對(duì)，所以作為一個(gè)小書(shū)呆我覺(jué)得很自豪。
讀書(shū)作文400字 篇9
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽铱釔�(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我的心靈寧?kù)o、溫馨、富足……一句話，讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
每天從微曦初露到暮色降臨，我都與書(shū)形影不離，不管是刮風(fēng)還是下雨，從不敢間斷。
通常，做完了作業(yè)我就會(huì)抱著一本書(shū)看，只要一看到書(shū)，便會(huì)被那幽默的語(yǔ)言，生動(dòng)的情節(jié)，獨(dú)特的人物特點(diǎn)和華麗的詞藻所吸引，所迷惑。我最喜歡的，還是一本叫《海蒂》的書(shū)。它講述了一 個(gè)美好的故事。我看著看著，也融入了這本書(shū)，仿佛我也是一個(gè)個(gè)文字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，譜寫(xiě)著一區(qū)優(yōu)美、歡快的童心頌歌。那風(fēng)景如畫(huà)的阿爾卑斯山，那潔白的羊群，那五彩繽紛的小野花……一切都映 入了我的眼簾，印入了我的腦海。當(dāng)然，忘不了的更是那些好詞佳句。那美好的小木屋生活令我向往，那幫助克拉拉重新站起的小海蒂令我難忘。我可以想象，在陽(yáng)光的普照下，一切事物都先得那么有 生機(jī)，有靈性。然而，這里不開(kāi)瑞士作家約翰娜·施皮里的描寫(xiě)和渲染。
合上書(shū)，看看窗外的落日余暉，又看看墻上的那個(gè)老鬧鐘——我已經(jīng)看了一個(gè)小時(shí)了�，F(xiàn)在的我，莫名其妙地?fù)碛辛艘环N快樂(lè)感，充實(shí)感，我有感覺(jué)，我的肚子，已經(jīng)填飽。我的頭有些暈，眼前 泛著金光，仿佛我已到達(dá)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，那門(mén)上的金光找得我頭暈眼花。金光散去，我仿佛進(jìn)入了大門(mén)。因?yàn)椋业男撵`得到了精神食糧的哺育。
此時(shí)的我，有一種從未有過(guò)的滿足感以及快樂(lè)……
讀書(shū)作文400字 篇10
古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話我倒背如流，到最近我才算真正領(lǐng)會(huì)了它的境界。
以前，我書(shū)雖讀得不少，但作文表達(dá)卻不怎么樣。可能是因?yàn)檫�沒(méi)有“破萬(wàn)卷”吧！
一年來(lái)我又開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍了，每一本書(shū)都細(xì)細(xì)體會(huì)，細(xì)細(xì)咀嚼。讀青山、讀藍(lán)天，我從中領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異，萬(wàn)物的自在；我讀社會(huì)、讀生活，我見(jiàn)識(shí)了人間的丑惡與善美、拼搏與收獲。自從“讀書(shū)破萬(wàn)卷”后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我能通過(guò)書(shū)這扇窗戶，去讀老師、讀朋友、讀人生。我驚訝地發(fā)現(xiàn)：這世間本就是一本大書(shū)：奇異、美妙、憂傷、丑惡、善美，又蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)源泉。人間的酸、甜、苦、辣，真實(shí)極了，燦爛極了。令我更開(kāi)心的是從那以后我的作文水平越來(lái)越高。雖談不上文聲高手倒也能出口成章了。在家里，滿臉秀才樣，之乎者也，吹得父母笑瞇了眼。文場(chǎng)上，我博古論今，旁征側(cè)引，多次受到老師同學(xué)們的贊賞，成為學(xué)�！白魑募庾印钡馁吡�。這么大的收獲，大概都是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的功勞吧！的確，讀書(shū)給我?guī)?lái)了很大的變化，充實(shí)了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原來(lái)的“粗口成章”變成“出口成章”了。
書(shū)，是謎；書(shū)，是奇，書(shū)是喜；書(shū)，是我們永遠(yuǎn)的生命！誰(shuí)不說(shuō)現(xiàn)在的美好生活是由書(shū)堆積起來(lái)的？春秋的晏子，清朝的紀(jì)曉嵐等等偉人為什么有過(guò)人的才智？是書(shū)，正是書(shū)成就了他們的的才華，鑄造了一代又一代的棟梁！那就讓我們“讀書(shū)破萬(wàn)卷，建設(shè)新生活”吧！
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