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初中生作文

時間:2022-08-26 15:40:01 初作文 我要投稿
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【實用】初中生作文3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的初中生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】初中生作文3篇

初中生作文 篇1

  雨水沖刷去昨日的污垢,也沖去了一身的疲憊,小雨稀稀疏疏,雖然不大但卻一直下個不停。走出教室呼吸一口空氣,全都是大自然的芬芳。在校園中漫步,小草軟綿綿的,同春天一樣,柳樹也因為被雨水沖刷而顯得格外翠綠,這讓我不禁想起了一句詩:“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”。馬橋河畔“春”意盎然,三中真是一塊寶地,讓我們愉快的成長!

  中秋臨近,同學(xué)們關(guān)心的并不是假期生活而是手中的任務(wù),畢竟這邊在玩但那邊還牽掛著作業(yè),心里不踏實也玩不開心,還是盡早完成的好。中秋節(jié)的來歷漸漸也已成為所謂的“老生常談”,《嫦娥奔月》中的嫦娥早已被人們淡忘,提到中秋節(jié),大家就想到月餅,少數(shù)人才會想到《嫦娥奔月》。中秋是團(tuán)聚的日子,月亮也變得圓了起來。我們一家團(tuán)圓,而嫦娥后羿卻天各一方,人們望著月亮,卻不知那“月中人”也在望我們。

  古人望著月亮寫出了許多美麗的詩句,其中我最喜歡的應(yīng)數(shù)李白的《古朗月行》:“小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端!比藗儗χ鴪A月編出了多少的.神話人物,如玉兔、吳剛等等,讓我們對月球充滿無限的想象。我們中國是偉大的,就在今年我國嫦娥四號探測器成功登上月球的背面,一步步走向世界之巔,這不是我們的極限,而是我們的開始,讓我們大喊:“中國第一”!

  一周的時間讓我成長了很多,也交了很多朋友,下周的生活又將是如何,三年下來究竟是從陌生人變?yōu)楹门笥眩是一切如初,不過人“妖”殊途?有些人,還是離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的才好……

初中生作文 篇2

  在擁擠的街道上,我和阿姨走著走著,意外地遇見了曾是阿姨學(xué)生的小黃。

  小黃仍是阿姨印象中的那副模樣,清瘦的個子,笨拙的身材,辮子扎得翹翹的,一雙眼睛總是滴滴溜溜地轉(zhuǎn),但里面透露出的內(nèi)容絲毫看不出一點聰慧的萬分。阿姨任小黃班主任的時候,并不怎么重視她。小黃不僅長得難看,智商也比其他孩子要弱,勉強讀到了小學(xué)三年級上半學(xué)期,她的家人似乎覺得她不是讀書的料,就干脆讓她回了家。聽說小黃不再來學(xué)校后,阿姨在心里悄悄地舒了一口氣,哎,終于走了一個傷腦筋的包袱!

  然而此時,在這熱鬧的街道上,小黃恰巧也穿梭著。她好像是和家人來鎮(zhèn)上買東西吧,兩手提得滿滿的。就在阿姨無意間瞥見了她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移視線的.時候,小黃也正好看見了她曾經(jīng)的班主任,她神情呆板的臉上馬上掠過一絲羞澀,同時泛起了一絲喜悅。然后,她像下意識地想起什么,急急忙忙地將一只手里提著的菩提送到阿姨的面前,聲音了嘹亮地說:“老師,我家里的,你拿去!

  阿姨有點猝不及防,又有些不好意思,支支吾吾地婉拒。這時,旁邊緊跟著的一個婦人有點不相信地問小黃:“你認(rèn)識她嗎?”“認(rèn)識,她是我讀書時的班主任啊!”小黃又羞澀又自豪地認(rèn)真回答。聽到小黃這番大大咧咧的話,阿姨的臉上突然發(fā)起熱來,她像在小黃面前顯得無地自容。因為小黃的這句“她是我讀書時的班主任啊”,令阿姨十分慚愧,她心里明白,她當(dāng)時雖然是小黃的班主任,可是她對小黃并沒有過一天的“好感”。這句竟從一個曾經(jīng)讓她頭疼的學(xué)生嘴里說出的充滿了真誠和自豪的話,于是成了時時刻刻鞭打阿姨心靈的鞭子。

  從此,在阿姨眼里,再也不分好學(xué)生與壞學(xué)生了,阿姨說,只要是她的學(xué)生,她都要認(rèn)認(rèn)真真地對待。誰會想到,公平對待學(xué)生的那股動力,竟然是來自學(xué)生的一席平常的話語。

初中生作文 篇3

  “李志烜,作業(yè)做完了嗎?"唉!媽媽又開始了,真煩啊!我的小腦袋都快炸了。媽媽求求您放我一馬吧!

  其實,媽媽這嘮叨的樣子,我早就習(xí)以為常了?删驮谧罱液蛬寢層忠驗樗膰Z叨發(fā)生了一次爭吵。

  那天,我像往日一樣去上學(xué),課間時間,我和宇濤拿著軟尺鬧著玩,可不知怎么回事,他突然重重地打了我一下,我心里直冒火,也打了過去,就這樣,我們就你一下我一下打得不可開交,只聽“噠噠”一聲響,我的天啦!我的眼鏡掉到了地上碎了,這下可怎么辦呀!還來不及多想,此時上課鈴聲響了,我們都急匆匆回到了座位上。

  一整節(jié)課我都沒心思聽,下課了回到家門口,心里還是忐忑不安,我是進(jìn)去呢?還是不進(jìn)去呢?要是進(jìn)去了媽媽不聽我解釋打我怎么辦,要是不進(jìn)呢?媽媽會不會擔(dān)心我呢?

  我在家門口直打轉(zhuǎn),一分鐘,五分鐘,十分鐘,時間在一分一秒地流逝著。算了!賭一把吧!大不了痛痛快快地被罵一頓,于是我鼓起勇氣走到門前,心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,手顫顫巍巍地拿起鑰匙打開了門,眼前不時地閃過媽媽生氣時的樣子和她生氣時的嘮叨聲,想想就令人頭痛。

  一開房門,沒想到我媽早就"恭候"多時了,看著我手里的眼鏡,表情更加得凝重了,頓時,感到四周熱乎乎的像著了火似的`,媽媽像唐僧一樣對我使用了緊箍咒:“怎么這么晚才回家,知不知道我有多么得擔(dān)心你嗎?還有你的眼鏡怎么了?是不是跟別人打架了,看看你這熊樣!唉!你這個孩子……”“我……我……"我結(jié)結(jié)巴巴地說,“媽媽,我……我餓了!

  “還想吃飯,先跟我說說到底是怎么回事?為什么眼鏡摔壞了,你自己說該怎么辦?”可是,媽媽還是說個不停,我知道今天,要到深夜才能吃飯了,大喊:"媽媽!求您別再講了,你聽我解釋嗎?課間活動的時候,邱宇濤他無緣無故先動手打我,然后我就還手,結(jié)果在互打的過程中,我的眼鏡就摔到了地上碎了!”

  “這么說錯都在于別人啦!說過多少次了要跟同學(xué)好好相處,你看看你還小隊長呢?你是怎么給同學(xué)起表率作用的,我看得叫胡老師撤了你的職務(wù)!”

  “明明是他先打我的,這么又指責(zé)我,你就是不愛我了,你總是偏袒別人,每次都說別人家的小孩怎么怎么乖,從來都沒有肯定過我,知不知道這樣我很受傷嗎?”

  媽媽聽了,沒講什么,到廚房繼續(xù)炒菜去了,我看她不理我,就跑到房間里痛哭,嘴里不停地念叨著:“明明是他先打我的!為什么總說我不對?……”

  媽媽這時已做完飯,來叫我吃飯,見我還在生她的氣,說:"好啦!志烜!媽媽原諒你!但以后你要記住,要寬容待人,不能“以暴制暴”,有事可以跟老師說,這次的事就算了,下不為例去吃飯吧!"說完,牽著我的手來到餐桌前夾給我一大塊牛肉。

  就在那一刻,我才注意到母親的額頭不知道什么時候多了幾道細(xì)紋了,我想那是為我操心留下的愛痕。那次以后,我才發(fā)現(xiàn)原來媽媽是多么瘦小,為我付出了那么多,她是愛我的,嘮叨的一切都是為我好呀!慢慢地,我接受了母親的嘮叨。

  現(xiàn)在,我再也不是以前的我了,也不嫌媽媽太嘮叨了,把媽媽句句話銘記在心,同時我也明白了嘮叨也是種愛。

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