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【推薦】寫事的作文匯編八篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的寫事的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】寫事的作文匯編八篇

寫事的作文篇1

　　我站在大海旁，看著浪花一次又一次地沖上海岸，一次又一次地沖洗著絢麗的貝殼。我靜靜地等待潮去，俯下身子，撿拾起一枚枚精致的貝殼，輕輕地把它們珍藏在人生的匣子里。

　　—————題記

　　我珍藏了無(wú)數(shù)的貝殼，從中挑選出最令我為之心動(dòng)的幾枚與你分享。

　　堅(jiān)強(qiáng)的貝殼

　　他，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的人；他，一個(gè)為音樂(lè)獻(xiàn)出整個(gè)生命與熱情的人。當(dāng)雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》叩擊著我的心扉時(shí)，我不禁想起了他，這位遭到命運(yùn)沉重打擊的音樂(lè)巨人——————貝多芬！耳聾的他，被這"不見(jiàn)天日的囚室”牢牢困住。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè)，聽(tīng)不見(jiàn)他自己譜寫的音樂(lè)，但他聽(tīng)得見(jiàn)心靈的音樂(lè)，聽(tīng)得見(jiàn)生命的音樂(lè)。他沒(méi)有放棄，他在那如磐石般密不透風(fēng)的耳聾中，塑造最美最真實(shí)的好靈魂！

　　“我將扼住命運(yùn)的咽喉，而不會(huì)被命運(yùn)所征服”，我從他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　斑斕的貝殼

　　勾踐，一國(guó)之君，卻因亡國(guó)被迫給夫差做牛做馬，何等恥辱。他的生活一下子從燦爛奪目到黯然無(wú)光，就像高高在上的太陽(yáng)墜落成為了丑陋的石頭。然而，他的心中卻沒(méi)有陋石般的灰黑色，依舊是從前內(nèi)心的斑斕，從前愉悅的色彩。于是，他的生活重見(jiàn)光明啊，那是“宮女如花滿春殿”的絢爛與斑斕，那是興復(fù)越國(guó)的輝煌與燦爛。

　　“臥薪嘗膽”，我從他身上學(xué)會(huì)了看待生活的色彩——————斑斕。

　　奇異的貝殼

　　他是個(gè)年輕的畫家，貧困潦倒，無(wú)人賞識(shí)。終于找到一份工作，報(bào)酬極低，住在車庫(kù)里，與一只老鼠為伴，卻誕生了有史以來(lái)最偉大的動(dòng)物卡通形象——————米老鼠。這位畫家就是迪斯尼。誰(shuí)會(huì)想到在車庫(kù)里住過(guò)的老鼠會(huì)成為世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，誰(shuí)又會(huì)想到所有迷茫與失敗的聲音在耳朵和心頭糾纏過(guò)的迪斯尼會(huì)名噪全球？多么奇特！出人意料的是，畫家是用耳朵感受世界、傾聽(tīng)世界的！當(dāng)命運(yùn)邁著嘈雜的腳步，當(dāng)不幸一路呼嘯著向他奔去，除了默默承受，他還叫醒了自己的耳朵，傾聽(tīng)世界。

　　“叫醒耳朵”，我從他身上學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。

　　潮來(lái)潮去，人生的'貝殼讓我獲益匪淺。我撫摸著貝殼的紋理，輕輕的放在口袋里，帶著他們，開(kāi)始人生的路途。

寫事的作文篇2

　　看書，我之所以喜歡看書，并不是為了打發(fā)時(shí)間，而是因?yàn)榭磿o我?guī)?lái)了快樂(lè)。

　　書帶給我許多知識(shí)，讓我進(jìn)入學(xué)識(shí)的海洋。我坐在書這艘船上，盡情享受著知識(shí)帶給我的樂(lè)趣。

　　書給我“講”了許多生動(dòng)有趣的故事，讓我知道書并不是枯燥的一堆紙，而是通向另一個(gè)世界的隧道，那個(gè)世界快樂(lè)而吸引人。

　　書是一把打開(kāi)另一個(gè)世界大門的鑰匙，讓我得到了快樂(lè)，這就是我喜歡看書的原因。

寫事的作文篇3

　　“這是我做好的”，“這是我想出來(lái)的”……這些話都是我好友兼好姐妹的最經(jīng)典的話，可以說(shuō)是好事她全包，壞事不沾邊的。

　　我和她相處認(rèn)了九個(gè)春秋。從和她認(rèn)識(shí)的那天起，我們就注定干什么都在一起。我們同級(jí)同班，幾次分班都未分開(kāi)，這就是我們的緣分吧，就連喜歡的顏色都是那十分微妙的藍(lán)色，那藍(lán)色的微妙就如同我們共同藏在心底的秘密。

　　小學(xué)的時(shí)候，我們做的好事好多，但闖的小禍也不少。那時(shí)的我們只知道想干什么就干什么，每天都是那么單純、開(kāi)心。她是個(gè)敢想敢做的人，總是說(shuō)：闖一闖，怕什么�？稍谑虑樽鲞^(guò)之后，如果結(jié)果不好的話，就有點(diǎn)兒不愿擔(dān)當(dāng)了，她會(huì)選擇“隱姓埋名”或是推卸責(zé)任，如果是好結(jié)果的話，她就會(huì)飄飄然地向同學(xué)們“廣播”，生怕人家不知道似的。

　　有時(shí)候，我們會(huì)吵吵鬧鬧，可我們的感情卻在我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中增強(qiáng)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”中明明是我的不對(duì)，可只要我一生氣，這時(shí)的她就會(huì)放下她那往日的愛(ài)面子的架勢(shì)，開(kāi)導(dǎo)我，逗我開(kāi)心……我覺(jué)得我能交到這樣一個(gè)好友，真的太有幸、太幸福了。

　　升入初中，我們更加親密，形影不離，無(wú)所不談，甚至收到男生的小紙條也會(huì)“分享”，讓對(duì)方幫著出回絕的主意。偶爾也會(huì)相互抱怨，更多的是相互勉勵(lì)，共同進(jìn)步。我們相約——認(rèn)真努力，上同一所高中，使初中的學(xué)習(xí)生活成為我們的美好的回憶。在學(xué)習(xí)上我們互幫互學(xué)：一起背單詞，一起做練習(xí)，一起查資料，相互督促，共同提高。

寫事的作文篇4

　　在我們的人生道路中，做過(guò)許許多多的后悔的事，但使我最后悔的一件事是冤枉了好朋友，我竭力想忘記掉，但我卻做不到。

　　那是四年前的事了，這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我和爸媽去石獅德輝廣場(chǎng)購(gòu)物，我們走來(lái)走去，不知不覺(jué)就轉(zhuǎn)到了賣玩具的那個(gè)地方。我在這里“巡邏”，看有什么好東西，不一會(huì)兒，我看中了一大副古代火車組裝。

　　我便死纏爛打地讓媽媽買，媽媽說(shuō)：“這種東西容易壞�！卑职帜晡颐缘眠@個(gè)樣子，便說(shuō)：“看兒子那么喜歡，就給他買一個(gè)吧！”媽媽只好給我買了一個(gè)�；氐郊�，我心里美滋滋的，便去招呼比我大二歲的好伙伴——曾國(guó)棟來(lái)和我一起拼裝。我們一起拼著，我不懂的就和他一起討論，得出結(jié)論再繼續(xù)拼，這樣我問(wèn)他，他問(wèn)我克服了一個(gè)個(gè)困難，向成功挺進(jìn)。拼著拼著，忽然，我發(fā)現(xiàn)丟了一塊零件，我在零件中找來(lái)找去，總找不到。我想：“肯定是被他拿去了，不然不會(huì)不見(jiàn)的。”我便問(wèn)他：“你有沒(méi)有拿一塊這樣的零件？”“我沒(méi)有看見(jiàn)�！彼卮�，我自言自語(yǔ)：“剛才還在的呀，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我又問(wèn)了他一遍，他還是說(shuō)沒(méi)有。我越來(lái)越生氣，我說(shuō)：“你老實(shí)一點(diǎn)嗎！”他說(shuō)：“真的沒(méi)有啊，我沒(méi)有說(shuō)謊！”我生氣地說(shuō)……就這樣你一言我一語(yǔ)，我們吵了起來(lái)。我們的友誼在此時(shí)此刻分裂了，我走我的陽(yáng)光道，他走他的獨(dú)木橋。到了晚上，我才發(fā)現(xiàn)那塊零件下好好地躺在我的口袋里，原來(lái)我怕弄丟了放在了口袋里。我想：“多么后悔，多么不應(yīng)該，我不應(yīng)這樣對(duì)他，他現(xiàn)在一定很難過(guò)，應(yīng)因一塊小小的零件，破壞了我們友誼，真是不應(yīng)該�。�

　　我是多么后悔，要知道友誼是多么來(lái)之不易的啊！我們一定要好好珍惜它。

　　直到現(xiàn)在每想這件事，我要責(zé)罵自己，甚至還想打自己。

寫事的作文篇5

　　今天，我在培訓(xùn)班上了一節(jié)英語(yǔ)課。我們的英語(yǔ)老師董老師給我們講完課本上的內(nèi)容后，給我們玩了個(gè)小游戲“畫臉”。

　　只見(jiàn)董老師在黑板上用粉筆寫了四個(gè)方位詞。之后告訴我們：“我們先分為兩小組，之后每一組都派出一個(gè)代表，我會(huì)給他蒙上眼睛。之后你們組的人就用英文把那個(gè)方位說(shuō)出來(lái)，讓他把臉上的五官都畫出來(lái)，而第二組就用相反的方位去誤導(dǎo)他。”

　　我們一聽(tīng)都明白了，以最短的時(shí)間選出了代表。一切都準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始了游戲。一開(kāi)始我們的聲音比較小，怕自己說(shuō)錯(cuò)了�？傻搅俗詈笪覀兊穆曇粼絹�(lái)越大，仿佛要對(duì)著代表的耳朵喊。這時(shí)教室的上空飄著陣陣的“喊殺聲”。有些同學(xué)都被吵得堵上了耳朵，而代表的情況更慘，耳朵都要聾了，便氣憤地畫了就走，恨不得游戲快點(diǎn)結(jié)束。全場(chǎng)的氣氛一下子飚到最高潮，下邊的老師都跑上來(lái)投訴了。游戲終于結(jié)束了，我一看兩組的代表畫的臉，“撲哧”一下子笑了，一張五官都畫到外面去了，另一張也好不到哪里去，眼睛鼻子嘴巴都絞在一起。

　　同學(xué)們看到這兩張臉后，也都捧腹大笑。而代表們的臉呢，比黑板上的臉還好笑，像大蘋果似的，滿臉通紅。“丁零零——”下課鈴響了，同學(xué)們趕緊理好書包，走出了教室，邊走還邊說(shuō)著這次的游戲。而另外兩個(gè)倒霉人呢，則是如釋負(fù)重地嘆了口氣。這真是一件讓人開(kāi)心的課啊！而且我們也在無(wú)意中掌握了這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，這也是一節(jié)讓我們滿載而歸的課��！我們真期盼下一節(jié)的英語(yǔ)課啊！真不知道下一節(jié)英語(yǔ)課老師又會(huì)帶個(gè)我們什么驚喜呢？讓我們拭目以待吧！

寫事的作文篇6

　　今天，我在海邊看著美麗的日出，玩著海水，快10點(diǎn)的時(shí)候漲潮了，我就在海邊看。每天都會(huì)漲潮退潮2次，上午和晚上。

　　爸爸媽媽和我在沙灘上看著一個(gè)浪接著一個(gè)打在石頭上，我的衣服被浪花打濕了，我說(shuō)：“我衣服被打濕了，可是沒(méi)人理我�！庇谑俏揖妥约和孀约旱模矣蒙匙影岩粔K石頭淹沒(méi)了，可是一個(gè)大浪打來(lái)把石頭上的沙子都沖走了，我白費(fèi)力氣了，我在水中走來(lái)走去，突然踩到了一個(gè)被浪打出來(lái)的洞，我站長(zhǎng)里面，那一個(gè)一個(gè)浪打過(guò)來(lái)，我整個(gè)人都差點(diǎn)被打倒。

　　海水漲潮可真是奇妙，潮水漲的很快，不一會(huì)就漲了好幾米，那浪花一個(gè)?接著一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)洶涌，那景色真是壯觀級(jí)了。我們?cè)诤┥峡此鼭q潮，玩著水，堆著沙城堡，玩的真是盡興。

　　這次看了漲潮的景象，下次一定要看錢塘江的漲潮，那景象肯定比這更加壯觀。真讓人拭目以待......

寫事的作文篇7

　　在我書桌的抽屜里，放著許多獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書，每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，就會(huì)感到一絲欣慰。但當(dāng)我看到那張被評(píng)上“優(yōu)秀班干部”的獎(jiǎng)狀時(shí)，不由皺起了眉頭。當(dāng)天的情景又一次浮動(dòng)在我眼前。記得那天，我早早地來(lái)到學(xué)校，自以為自已這個(gè)連任了多年的三好學(xué)生，一定沒(méi)有問(wèn)題，便和同學(xué)們一起談笑風(fēng)生。評(píng)選開(kāi)始了，首先由同學(xué)們進(jìn)行推薦候選人，當(dāng)然，黑板上也出現(xiàn)了我的名字。一會(huì)兒，老師見(jiàn)人數(shù)差不多了，便對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在評(píng)選正式開(kāi)始！”前面幾位同學(xué)的票數(shù)都超過(guò)了半數(shù)。輪到我了，我心想，同學(xué)們一定會(huì)選我的，但當(dāng)我看到教室里只舉起了了了無(wú)幾的幾只手時(shí)，暗暗吃了一驚，眼淚開(kāi)始在我眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　回家后，我把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“凱凱啊，今天你沒(méi)有評(píng)上三好學(xué)生，爸爸媽媽不怪你，你想想看，在這學(xué)期里，你作為班長(zhǎng)，是不是管同學(xué)的方法不對(duì)？工作是不是不夠主動(dòng)？爸爸媽媽希望你下次努力！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。是呀！我要把今天的失敗作為一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　雖然，這件事已過(guò)去很久了，但它令我如此難忘，它就像一股無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。