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【精品】教育安全作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的教育安全作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
教育安全作文 篇1
俗話說:“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學(xué)會(huì)防范溺水意外!
隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會(huì)把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對一個(gè)現(xiàn)實(shí),每到暑假,都會(huì)有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。
面對一個(gè)個(gè)教訓(xùn),我們育才小學(xué)非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動(dòng)魄的場面,聽著親人摸著冰冷的'尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時(shí)暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個(gè)方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的時(shí)候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦???簡潔的語言配上生動(dòng)的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時(shí)一定要有家長看護(hù),不會(huì)游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個(gè)
照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。
當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時(shí),看到同伴溺水了怎么辦?這時(shí)屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時(shí)間報(bào)警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時(shí)千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯(cuò)失了救人的最好時(shí)機(jī)。
安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個(gè)人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。
教育安全作文 篇2
這應(yīng)是最悲慘的消息了:美國聯(lián)邦調(diào)查局雖逮捕了涉嫌綁架者,但那個(gè)正值青春年華的中國女留學(xué)(課程)生或已不能復(fù)生。
一個(gè)月來,這位失聯(lián)的26歲女生的安危一直讓國人揪心。今年4月赴美做訪問學(xué)者,不到倆月竟傳此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁發(fā)問:在外求學(xué),該怎樣保護(hù)好自己?
差不多一個(gè)月過去,案件還未最后偵破。但從目前了解到的情況看,如果能有“如果”,這個(gè)慘劇或許不會(huì)發(fā)生。如果,辦理租房合同時(shí)不是獨(dú)自前往,而是約伴同行;如果,警惕性再高些,沒有輕信半生不熟的人踏上那輛黑色汽車……令人扼腕的是,世界上并沒有這些“如果”。痛定思痛,人們所能做的除了悼念,就是警鐘長鳴。
應(yīng)該說,社會(huì)、學(xué)校、老師、家長對孩子算得上是呵護(hù)備至。上學(xué)、放學(xué)時(shí)的學(xué)校門口,警察保安、老師家長總是嚴(yán)陣以待。大多時(shí)間,家長都會(huì)陪伴左右。問題的`關(guān)鍵在于,孩子總要放單飛,家長老師總會(huì)有些顧及不到的地方。安全教育的缺位,應(yīng)有警惕的喪失,防范知識的匱乏,社會(huì)閱歷的空白,分辨能力的弱化,使得孩子們在遇到一些突發(fā)狀況時(shí),迅即處于危險(xiǎn)的境地。這不能不引起社會(huì)、學(xué)校、老師、家長們高度重視。
摒棄僥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育擺到頭等重要的位置上來,積極探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳,又不能麻痹大意、掉以輕心。事實(shí)上,這絕非學(xué)校教育與家庭教育的問題,深刻層次還是社會(huì)發(fā)展,安全觀念適應(yīng)社會(huì)新形態(tài)的滯后,是社會(huì)教育主導(dǎo)的滯后,很多的家長和成年人這些方面,都是經(jīng)驗(yàn)的積累來彌補(bǔ)社會(huì)教育的短板。所以,別總拿悲劇來敲安全教育警鐘,公共研究機(jī)構(gòu)與公共宣傳機(jī)構(gòu),應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任,推動(dòng)觀念的轉(zhuǎn)變與常識的普及。
教育安全作文 篇3
前幾天,我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》的影像后,學(xué)到了許許多多的安全知識。
我們身邊也有過許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓,缺乏安全意識,就造成了不可收拾的.后果,所以,我們要重視安全,了解更多的安全知識,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),不能慌張,必須要持續(xù)冷靜,用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ跃然蛳蛩饲缶取?/p>
里面的事件看似不重要,但就是卻給我們帶來了危害!
如果不按順序走路、上、下樓會(huì)踩傷衛(wèi)生:如果吃東西不洗手,不洗瓜果蔬菜會(huì)生病。因?yàn)椴目谌搿o嬎乳_水,不能喝自來水等不干凈的水,長期喝這類水胃會(huì)不舒服,生病。
《安全教育》給了我一些安全的知識,在我們生活的每一個(gè)角落里,其實(shí)每時(shí)每刻都會(huì)有危險(xiǎn),只要你稍不留意,它就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。
教育安全作文 篇4
從前我就知道交通安全很重要,可是從今天的安全教育片中。看見那一個(gè)個(gè)的例子,才讓我了解安全的重要性。
行人最關(guān)注的就是行路安全,橫穿馬路時(shí),要走人行穿越道,穿越馬路時(shí),養(yǎng)成看交通信號的好習(xí)慣。同時(shí),還要注意來往車輛,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改變行路方向,大中城市的馬路,一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,自行車,人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。行路時(shí),必須走人行道。在人行道行走時(shí),不要多人并行,在沒有劃出人行道的路段,要盡量靠邊走,這樣才能確保行路的安全。
在說騎車安全,按照交通部門的規(guī)定,不要不滿12周歲的'兒童,不準(zhǔn)騎自行車,三輪車和推拉各種人力車上街,就算滿了12周歲,騎自行車上街也要走慢車道,不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道,也不能在人行道上騎自行車。在沒有劃分機(jī)動(dòng)車,非機(jī)動(dòng)車到的路段,要盡量靠右行駛,不能逆行,也不能到路中間去騎,這樣騎車安全就不成問題了。
還有乘汽車安全,坐公共汽車時(shí),要遵守秩序,在指定地點(diǎn)依次候車,等車停后,先上后下,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上,要扶好把手或椅背防止急剎車,摔倒或撞傷,還有乘車時(shí)不能向車外,亂扔雜物,也不能把頭,胳膊,或身體任何部分伸出車外,因?yàn)檫@樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷,坐汽車特別是坐長途汽車,不能攜帶鞭炮,汽油,一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車,要先走到便道上去,如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間,更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑,那樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。
總而言之,看了這個(gè)安全教育片,我獲益良多。
教育安全作文 篇5
今天,我看了一個(gè)安全教育片,主要講的地震、游泳、交通 事故、火災(zāi)來襲時(shí),怎樣保護(hù)自身安全。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),如果是在家里,一定要躲在衛(wèi)生間或堅(jiān)硬的 床底下,用柔軟的枕頭保護(hù)頭部,千萬不要躲在窗戶底下,更不 要從窗戶上往下跳。如果在學(xué)校里,要躲在桌子下面,用手或書 包保護(hù)頭,聽從老師的指揮,有秩序地迅速撤出教室,到操場上 去抱頭蹲下。
夏天天氣炎熱,有些孩子會(huì)到水塘邊玩耍,這是很危險(xiǎn)的, 我們要在大人的帶領(lǐng)下到游泳池里去游泳, 還有就是不要在游泳 池里嬉戲、打鬧。 游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng),也可用少量的冷水澆四肢,讓身體盡 快適應(yīng)水溫,以防抽筋,饑餓、飽食、過度勞累后不能游泳;游 泳時(shí)遇到水草,應(yīng)立即停止劃水動(dòng)作,改用仰泳姿勢迅速離開水 草。如果已經(jīng)被纏住,應(yīng)仰躺水面,一手劃水,一手排開水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬,這樣會(huì)使水草越纏越緊。游泳時(shí)遇 到旋渦,應(yīng)吸氣下潛,從水底向外游,離開旋渦后再浮出水面; 游泳時(shí)突然抽筋,如果離岸近應(yīng)立即上岸,按摩抽筋的部位;如 果離岸遠(yuǎn),應(yīng)立即仰面浮于水面,按摩或牽引抽筋部位,待抽筋 不太嚴(yán)重時(shí),馬上用未抽筋的肢體劃水,盡快上岸。如果當(dāng)時(shí)附 近有其他人,應(yīng)大聲呼救;洪水季節(jié)絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時(shí),應(yīng)大聲呼救,切記不要下水去 營救。
“交通”是我們生活的一部分,與我們的人身安全息息相 關(guān)。 有人說:“一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作就可能會(huì)改變?nèi)说囊簧 苯?通安全就是如此。 一場小小的意外可能會(huì)使你的人生從此變得不 同。曾經(jīng)有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;曾經(jīng)有多少人因 為交通事故而命喪黃泉;曾經(jīng)有多少人因?yàn)榻煌ㄒ馔舛K身殘 廢。聽著這一幕幕的`悲劇,我們應(yīng)該都不能無動(dòng)于衷吧?遵守交 通規(guī)則是我們都應(yīng)該做到而且是必須做!小而言之,這關(guān)系到人 身安全的一道“防護(hù)墻”。 在馬路上行走一定要靠右側(cè),過馬路時(shí),要看清紅綠燈,走 人行橫道,不要跟汽車賽跑,也不要橫穿馬路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤離,如 果逃不出去,要呆在有窗戶的大房間,便于呼救,切記不要乘坐 電梯,如果火大時(shí)用濕棉被裹住身體,如果身上有火立即躺到地 下翻滾。
生命是寶貴的, 人的一生就只有一次生命, 我們應(yīng)該愛惜生命。
教育安全作文 篇6
今天,我們在紅樹林文學(xué)社老師的帶領(lǐng)下,參觀了香蜜湖安全教育基地,學(xué)習(xí)安全知識。
到了安全教育基地,我們分成了兩隊(duì),分別由兩位老師帶隊(duì)參觀,我們這一隊(duì)先去了家庭安全的洗手間模擬區(qū)。在這里,老師告訴我們說:"吹風(fēng)機(jī)不要放在洗手間使用,因?yàn)橄词珠g的水汽比較重,容易漏電,很危險(xiǎn)。"
接著我們來到了廚房模擬區(qū)。老師說:"在廚房,不要用微波爐加熱雞蛋、牛奶等,會(huì)極易發(fā)生爆炸事故。還有油鍋著火的時(shí)候,不要盲目用冷水去滅火,這會(huì)使得火更大。正確的做法應(yīng)該是用鍋蓋蓋住,隔絕氧氣,火就能熄滅了。
之后,我們到了消防安全區(qū)。我們體驗(yàn)了著火時(shí)該如何撥打緊急電話,老師還教了我們使用滅火器的正確姿勢,還模擬了滅火的過程。同時(shí)老師還給我們講了一些消防安全知識,比如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即撥打119;逃生時(shí)應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),不能乘坐電梯。
然后,我們又來到電梯模擬區(qū),模擬電梯墜落事故。大家在電梯都嚇得尖叫,電梯突然下落時(shí)應(yīng)該雙手抱頭,半蹲著,身體緊貼電梯壁,不要慌張,馬上由低到高按下所有樓層的按鈕,并按下緊急呼叫按鈕。這個(gè)知識非常重要,在這之前我根本不知道萬一遇到電梯緊急墜落時(shí)應(yīng)該怎么做,現(xiàn)在總算學(xué)會(huì)了!
最后,老師還講了:在有公交車、大貨車的.時(shí)候,應(yīng)該注意他們的盲區(qū)。盲區(qū)是指車頭的左右兩邊,車尾后三米內(nèi),這些地方是司機(jī)看不到的地方,所以要絕對遠(yuǎn)離,避免發(fā)生交通意外。
一個(gè)多小時(shí)很快過去了,同學(xué)們沒有離開的跡象,還在好奇的了解各種知識,感覺意猶未盡。這些知識真是既有趣又實(shí)用,以后我要多了解、多學(xué)習(xí)、多思考。
教育安全作文 篇7
為了提高同學(xué)們的交通安全意識,4月29日下午,老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像,
電視開始播放時(shí),教室里頓時(shí)安靜下來,鴉雀無聲。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視,影片中,一個(gè)青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線,而且也不看左右車輛,竟管自己一的勁兒的往前沖,最后被輛出租車給撞飛了,當(dāng)場死亡。多么觸目心驚的一幕!它告訴我們遵守交通秩序是多么重要的.一件事情。可在我們的生活中,同樣的悲劇總是在不斷上演。今天,仍有很多人,過馬路的時(shí)候與車輛搶行,不看紅綠燈,攀爬道路欄桿等現(xiàn)象。影片中,“安全第一先生”告訴我們,這些慘劇發(fā)生的前因,就是有那么多不遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!凹t燈停,綠燈行”不能只成為一句口號,隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山。平時(shí),爸爸媽媽總在我身邊時(shí)時(shí)刻刻叮囑我安全第一,在路上一定要注意交通安全。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“知道了”。全把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出?催^這部交通安全教育片后,我一定會(huì)遵守交通法規(guī),過馬路左右看,不在路上跑和玩。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知,駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。請大家珍惜自己的生命,不再讓錄像里的悲劇重演。
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