關(guān)于成長(zhǎng)中的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)中的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文1
我的成長(zhǎng)就像一個(gè)“糖果盒”，有好多好多有趣的故事今天我就拿出來(lái)一個(gè)給大家“品嘗品嘗”。
那時(shí)我才三歲，媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩。姥姥見(jiàn)到我，高興得合不攏嘴，還給我準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的糖醋蒜我一見(jiàn)也顧不上洗手抓起來(lái)就往嘴里塞。姥姥說(shuō)：“吃完蒜要刷牙，不然讓別人聞見(jiàn)你嘴里那股怪味都會(huì)不跟你玩兒呢！所以吃完蒜最好不要和別人說(shuō)話(huà)�！闭f(shuō)完便去做飯了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打來(lái)電話(huà)姥姥正忙著做飯就讓我接一下電話(huà)我說(shuō)什么也不肯接姥姥只好放下手中的活兒過(guò)來(lái)接電話(huà)。剛接完電話(huà)，我趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)姥姥：“爸爸在電話(huà)中說(shuō)了些什么？”姥姥睜大了眼睛，有些疑惑不解，對(duì)我說(shuō)：“剛才叫你接電話(huà)，你為什么不接呢？”我低下頭，喃喃地說(shuō)：“你剛才不是說(shuō)吃完蒜后嘴里有股怪味，吃了蒜最好不要和別人說(shuō)話(huà)。
我這是為爸爸著想，我才不想讓他聞見(jiàn)這怪味不理我了呢！”姥姥聽(tīng)了，哭笑不得對(duì)我說(shuō)：“我的傻外孫女兒呀，電話(huà)是高科技產(chǎn)品在通話(huà)中只能聽(tīng)到對(duì)方的聲音根本聞不到氣味！哈哈哈笑死我了！”我聽(tīng)了疑惑不解，高聲叫道：“什么是高科技產(chǎn)品呢？”姥姥笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大后就會(huì)知道了！”我至今想起這件事，都忍不住笑出聲來(lái)。你們說(shuō)，我小時(shí)候干的這件事可笑不可笑？
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文2
我是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，但并不是那種需要在圖書(shū)館里找氛圍讀書(shū)的人，我喜歡在各種場(chǎng)合看書(shū)，因?yàn)槟菚?huì)給你帶來(lái)不一樣的感受。但我媽媽并不這么認(rèn)為，她覺(jué)得讀書(shū)需要氛圍，而且上了初中后，功課多了，她就更不贊同我看課外書(shū)了，她只會(huì)覺(jué)得那是在浪費(fèi)時(shí)間，她希望我讀的書(shū)，無(wú)非就是一些關(guān)于作文的，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于歷史的，關(guān)于生物的等等這類(lèi)書(shū)籍，課外書(shū)的最大范圍就是老師推薦的書(shū)。
媽媽的不允許，并不能阻止我想看書(shū)的強(qiáng)烈需求。我只能偷著看，有時(shí)在媽媽誰(shuí)著后，我就會(huì)躡手躡腳的把和同學(xué)借來(lái)的書(shū)拿出來(lái)，在被窩里打著手電照著看書(shū)，雖然環(huán)境不是很好，有時(shí)侯會(huì)悶的滿(mǎn)頭大汗，卻還是讀的津津有味。
其實(shí)我玩電腦并不多，看電視也不是經(jīng)常，所以我的眼鏡就是因?yàn)榭磿?shū)得來(lái)的，爸爸媽媽都很郁悶，我得眼鏡是怎么近視的？他們倆的視力也都很好，而只有我自己心知肚明，這副眼鏡是怎么得來(lái)的。
上天已經(jīng)給了我一次報(bào)應(yīng)了，可我依然不能停止看書(shū)，在被窩里看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越滿(mǎn)足不了我了，我開(kāi)始正大光明的看，無(wú)視媽媽的怒光，只顧看自己的書(shū)。
有時(shí)侯，我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)，就想把書(shū)拿出來(lái)，已經(jīng)快要克制不了自己這種如饑似渴的讀書(shū)欲望，我瘋狂的喜歡上了一種刊物：《意林》，瘋狂的閱讀它。
后來(lái)在媽媽的監(jiān)督和我的努力下，我很好的克制住了自己，在寫(xiě)完作業(yè)后看書(shū)，放松一下大腦。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，即使視在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文3
每一個(gè)人都有一個(gè)是我們的成長(zhǎng)歷程。從小到大，大家不斷成長(zhǎng)著。而且哪個(gè)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不一樣一般的經(jīng)歷，都會(huì)有一段飛快樂(lè)的時(shí)光。
我是一個(gè)很樂(lè)觀的人，成長(zhǎng)中的快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不只接觸了很多新事物，還認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，新老師。他們對(duì)我都十分友好，這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)了。只須我同大伙在一塊，我就感覺(jué)自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了非常多，可是卻學(xué)到了很多新的常識(shí)和本領(lǐng)，掌握了如何與其他人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不可以解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì)幫我，不再讓我煩惱。
學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都非常成功。一個(gè)是酒鬼，結(jié)果后代中大多數(shù)是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的緣由，我想肯定是由于這兩個(gè)家族在文化背景上有非常大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增漲知識(shí)文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變生活。因此，每當(dāng)大家學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè)；由于大家正在為大家將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長(zhǎng)中的開(kāi)心的多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫忙和學(xué)習(xí)文化常識(shí)就可以作為大家成長(zhǎng)過(guò)程中開(kāi)心的源泉，正是這部分快樂(lè)，讓大家戰(zhàn)勝困難，不斷成長(zhǎng)。
當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱，不過(guò)那也肯定是短暫的瞬間，大家有朋友，有文化常識(shí)，大家肯定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱，而后也肯定會(huì)成為大家成長(zhǎng)中的花絮，也是大家開(kāi)心的一部分。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文4
有這么一件事，一直記在我的心里，存在我的腦海里。
那是一個(gè)星期天，天空很藍(lán)，明媚的陽(yáng)光，把我的臉照得紅彤彤的。我提議道：“媽媽?zhuān)@么好的天氣，不如下樓教我騎自行車(chē)唄！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好啊，但是你不要怕摔哦！”
于是，我把自行車(chē)扶到了我家樓下。媽媽先用手扶著車(chē)把，讓我爬上自行車(chē)，反復(fù)叮囑我：“騎自行車(chē)的時(shí)候，眼睛要往前看，不要緊張，要放松�！蔽倚睦镟止局候T自行車(chē)這么簡(jiǎn)單的事，用得著說(shuō)這么多話(huà)嗎？
接著，媽媽在后面扶著我，自己用腳蹬了一下。不好啦，車(chē)子帶我一起摔倒了。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“騎自行車(chē)好難呀！我不學(xué)了�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。只要有決心、有毅力，最后就能獲得成功�！痹趮寢寚�(yán)厲的教導(dǎo)下，我意識(shí)到她說(shuō)得對(duì)。我下決心一定要堅(jiān)持到底！接著，再次坐在騎座上，深吸了一口氣，雙腿用力地蹬著踏板，眼睛看著前方，一邊想著媽媽給我講的要領(lǐng)，一邊摸索著小竅門(mén)。那天，我摔倒了又爬起來(lái)，然后再次摔倒，又再次爬起來(lái)，繼續(xù)騎自行車(chē)。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以騎得很遠(yuǎn)了。等我騎穩(wěn)了，媽媽悄悄把手拿開(kāi)，在后面追趕著我說(shuō)：“韓姝源，你會(huì)騎自行車(chē)了�！蹦且豢�，我感覺(jué)自己的身體像燕子一樣輕快、輕巧。于是，我騎著自行車(chē)，自信地圍著樓下的小花壇一圈又一圈轉(zhuǎn)圈。
成長(zhǎng)中的每一天會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲、啟示和驚喜。通過(guò)這件事讓我明白了：干什么貴在堅(jiān)持不懈，只要持之以恒地去努力，才能收獲成功的喜悅。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文5
生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。一旦一個(gè)人失去了生命，就什么也沒(méi)有了。隨著生活的不斷提高，老師、家長(zhǎng)常提醒我們：“要注意安全，珍惜生命�！�
傷亡，這些傷害摧殘著少年兒童，也折磨著他們的的父母親友。這是發(fā)生在我們學(xué)校的真實(shí)故事：20xx年5月31日，上午學(xué)校在搞“慶祝六。一”的活動(dòng)，下午沒(méi)上課�；顒�(dòng)舉辦完，大家都回到了教室，聽(tīng)了老師的安排就回家了。一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生和他的小伙伴回家后就私自下了河去洗澡。很不幸，他被淹到深處去了，小伙伴們就立即找人來(lái)救他。大家打了110，很多人都來(lái)幫忙撈。下午6點(diǎn)整他被打撈上岸，立即送往醫(yī)院，很不幸，搶救無(wú)效死亡了。同學(xué)們失去了伙伴，家長(zhǎng)忍受著失子之痛，欲哭無(wú)淚，肝膽俱裂。
這樣的事列還少嗎？
今年夏天，重慶持續(xù)高溫干旱，有28個(gè)區(qū)縣最高氣溫都超過(guò)40度。到處都在提醒大家要注意安全，可是，8月11日沙坪壩虎峰山突發(fā)山火，一直堅(jiān)持抗旱一線(xiàn)的何偉第一個(gè)沖進(jìn)火場(chǎng)。幾小時(shí)過(guò)去了，火勢(shì)依然在蔓延。森林武警趕來(lái)支援，天黑路險(xiǎn)，何偉一個(gè)人下去接應(yīng)。疏散群眾，運(yùn)送滅火物資，何偉整整奮戰(zhàn)了十二小時(shí)，人們記不清何偉冒著四十幾度的高溫在這山路來(lái)來(lái)回回跑了多少趟。12日凌晨，火勢(shì)突變，危險(xiǎn)在次逼近。在這生死關(guān)頭，何偉自己留在了最后，掩護(hù)了撤退的群眾。在大火的包圍下，他不慎跌入懸崖。一周后的8月19號(hào)，何偉停止了心跳。8月22日山城重慶上萬(wàn)名群眾揮淚為一位29歲的年輕人送別。
何偉匆匆地走了，留下了白發(fā)蒼蒼的父母，人們記住了他的名字。留給人們的是無(wú)限的思念。
同學(xué)們，時(shí)刻敲響安全鐘，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，讓人間充滿(mǎn)美好和快樂(lè)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文6
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。比如說(shuō)有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)而鬧出一些事來(lái)，還有些人非常的聽(tīng)話(huà)，所以都很寵愛(ài)她把她寵愛(ài)的像小公主一樣什么都不會(huì)干。但當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛(ài)懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛(ài)著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。但是現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！”唉！好懷念小時(shí)的日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。當(dāng)我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開(kāi)錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。一開(kāi)始我是沒(méi)一天都要站在窗戶(hù)上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。后來(lái)我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。當(dāng)時(shí)我高興得不到了，可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看，就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：我從小就愛(ài)國(guó)！愛(ài)的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文7
我在一天天地成長(zhǎng),在一點(diǎn)點(diǎn)積累成長(zhǎng)中的快樂(lè)和煩惱。我覺(jué)得我是快樂(lè)的,因?yàn)槲以谏钪?不斷地成長(zhǎng)中,發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)侯從沒(méi)察覺(jué)的快樂(lè)。慢慢地長(zhǎng)大,是一件快樂(lè)的事,擁有一個(gè)美好的童年,是一件快樂(lè)的事。
我在成長(zhǎng),爸爸媽媽不會(huì)再把我當(dāng)作小孩子,他們會(huì)像對(duì)小大人一樣地強(qiáng)調(diào)我是個(gè)男子漢,他們也會(huì)毫不留情,嚴(yán)厲地批評(píng)我,他們也不會(huì)允許我再調(diào)皮然后哭鬧來(lái)博得同情。我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在雖然還是一樣不老實(shí),但思想還是漸漸地成熟了。我好奇地學(xué)著騎自行車(chē),雖然每次都是難看地側(cè)身摔下來(lái),但覺(jué)得奇怪的是,自己依然保持信心,不斷地爬起來(lái),重新地騎上自行車(chē)。成功就是站起來(lái)的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多一次。我想,成長(zhǎng)就是這樣不斷地遇到困難,不斷地克服,不斷地提高,成長(zhǎng)中的挫折是快樂(lè)的,沒(méi)有困難的成長(zhǎng)是沒(méi)有意義的.在溫室里成長(zhǎng)的花朵,經(jīng)不起風(fēng)雨,體味著表面上的快樂(lè).他們從來(lái)體會(huì)不到戰(zhàn)勝困難后的欣喜與快樂(lè)。我想,我是幸運(yùn)的,我能與很多朋友共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng).
在成長(zhǎng)中戰(zhàn)勝困難是快樂(lè)的,而擁有友誼更是幸福的。友誼像一面無(wú)畏的帆船,在滄海中,勇敢地?fù)P著,乘風(fēng)破浪。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我的朋友們陪著我一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起前俯后仰,一起哭笑不得,我們的友誼是最純真,最快樂(lè)的.在今后的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)過(guò)程中我將不斷的磨練自己,使自己不斷的成熟,像大人們一樣認(rèn)真對(duì)待每一件事.做到在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦,作業(yè)獨(dú)立按時(shí)完成,爭(zhēng)取更大地進(jìn)步.生活上艱苦樸素.使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)大人.
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文8
我們每個(gè)人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，到知識(shí)愈來(lái)愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂(lè)的老人的過(guò)程。在這一個(gè)過(guò)程我們遇到過(guò)許多的人事，物，可到了享受天倫之樂(lè)時(shí)，能留下的又有多少呢?
在小時(shí)候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長(zhǎng)大，能留下的又有多少呢?一個(gè)，兩個(gè)······甚至有可能都沒(méi)有。這是為什么呢？
因?yàn)槲覀兌荚陂L(zhǎng)大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開(kāi)始知道了害羞，有了自己的特點(diǎn)，有了自己的見(jiàn)解，有了自己的想法。
我有一個(gè)好朋友，他是一個(gè)男孩。小時(shí)候，母親說(shuō)我們好的穿過(guò)同一條褲子，睡過(guò)同一張床，同喝過(guò)一杯牛奶。小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗某煽?jī)優(yōu)異，而我成績(jī)平平。于是他就開(kāi)始幫我補(bǔ)習(xí)，在他的幫助下，在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，于是我和他的友情又深了。
上了初中，我們都開(kāi)始慢慢的疏遠(yuǎn)對(duì)方，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們，我們?cè)緯?huì)一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？
我不由得感嘆，真是越長(zhǎng)大越孤獨(dú)��！
因?yàn)槲业男宰拥�，便少有同學(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說(shuō)話(huà)。小學(xué)時(shí)，有一群朋友，她們都十分開(kāi)朗活潑，我們常常在一起談話(huà)聊天
或許有時(shí)因?yàn)閭�(gè)人因素或他人因素，你會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你的朋友，但記住越長(zhǎng)大，越孤獨(dú)
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文9
每個(gè)孩子都是在父母的保護(hù)中成長(zhǎng)的，我也不例外，我們應(yīng)該長(zhǎng)大報(bào)答他們？？？？？？
爸爸媽媽常常都護(hù)著我們，一些別人給爸爸媽媽的好吃的好玩的，他們都帶回來(lái)給我們吃
有一次，是我的生日。爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大蛋糕和許多我喜歡吃的菜，我高興極了。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽把好菜都往我的碗里揀，我問(wèn)他們：你們?yōu)槭裁床怀裕克麄冃χf(shuō)：我們不吃，你快吃，不然涼了。我看著他們慈祥的笑臉，我忍不住哭了，爸爸媽媽看了急忙把我摟在懷里，說(shuō)：不哭，不哭，今天是你的生日，為什么哭��？！我說(shuō)：爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)不起？？？？？？
為什么說(shuō)對(duì)不起��？應(yīng)該笑一個(gè)。？？？？？？今天我真幸福！
還有一次，爸爸媽媽去上海出差，沒(méi)有告訴我。我放學(xué)回到家，只有奶奶一個(gè)人在家，我問(wèn)奶奶：爸爸媽媽呢？奶奶說(shuō)：你爸爸媽媽去上海了，難道他們沒(méi)和你說(shuō)嗎？我不知道他們是去出差，還以為他們是一起去玩的呢。所以，心里想：爸爸媽媽去玩都不帶我一起去，難道難道他們不愛(ài)我了嗎？于是我把自己的房間弄得亂七八糟。爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我在發(fā)瘋，于是把我狠狠地罵了一頓，我心里很不服氣，我頂了兩三句嘴，還說(shuō)：玩的舒不舒服啦！媽媽生氣的說(shuō)：我和你爸爸辛辛苦苦賺錢(qián)供你讀書(shū)，我到底哪里做錯(cuò)了？我聽(tīng)后，撲到媽媽的懷抱里，自責(zé)的說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起媽媽?zhuān)椅义e(cuò)過(guò)你和爸爸了媽媽慈祥地說(shuō)：媽媽還要去做飯，你好重
我真的真的欠爸爸媽媽太多了，爸爸媽媽我愛(ài)你們，謝謝你們�。�！
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文10
同意了雨水的洗禮，陽(yáng)光的沐浴，在花的季節(jié)中，我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng)，對(duì)事物有了不同的怎么看。
成長(zhǎng)中的我，對(duì)爸爸媽媽日夜持續(xù)的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看，不想受爸爸媽媽的安排，產(chǎn)生了不聽(tīng)話(huà)的心理，與爸爸媽媽的代溝愈來(lái)愈大，對(duì)爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長(zhǎng)中的我，有了我們的秘密，開(kāi)始把我們的心事收藏在日記里，和爸爸媽媽不再是無(wú)所不談。了解將煩惱向好友傾訴，渴望有我們的私人空間，渴望自由，渴望長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中的我，是一個(gè)大花灑，一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng)，淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)間起，掌握了沉默和憂(yōu)郁，常會(huì)一個(gè)人站在窗戶(hù)前，仰看著藍(lán)天和白云�；叵肫鹞覀兊倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中，在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長(zhǎng)中的我，不知道老師對(duì)大家需要為何那樣嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有些青春都在書(shū)海中度過(guò)，早已聽(tīng)?wèi)T了老師口中的名言，想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長(zhǎng)中的我，渴望真的的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候，我期望幾句真誠(chéng)溫馨的話(huà)語(yǔ)；當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。過(guò)去懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話(huà)包含的意思，但當(dāng)幾年的好友離別在即，我才深有領(lǐng)會(huì)。
成長(zhǎng)中的我，是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中，我看到了沿途最好看的的風(fēng)景，擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春，感受生活。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文11
生活就像一杯茶，泡的時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)很苦，但是，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長(zhǎng)，也因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們體驗(yàn)到了人生的快樂(lè)。
記得那時(shí)，我的成績(jī)差的不得了，老師經(jīng)常到我家來(lái)家訪(fǎng)，就因?yàn)檫@件事，奶奶不喜歡我了，還動(dòng)不動(dòng)就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說(shuō)起別人家的小孩，她滿(mǎn)臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對(duì)此，我十分難過(guò)。我下定決心，一定要做一個(gè)讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，1個(gè)月后，我的成績(jī)不但沒(méi)有上去，反而還下降了，同學(xué)們罵我是豬。我心灰意冷，這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)老師從來(lái)沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，一直都是板著臉，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，為的是有一天能看到老師對(duì)我微笑，我還參加了許多的補(bǔ)課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當(dāng)我看到別的小朋友在操場(chǎng)上玩時(shí)，我的心里就特別的`難過(guò)，為什么我不能夠跟他們一樣，未來(lái)的我會(huì)成功嗎？
在一次又一次的失敗中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，可是，面對(duì)老師和家人的冷言冷語(yǔ)，我的心好難過(guò)�？斓綄W(xué)期末了，不知道我又會(huì)怎樣，我努力的學(xué)習(xí)，用我的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我學(xué)習(xí)上的不足，記得那段時(shí)間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經(jīng)過(guò)不懈的努力之后，我考了全年級(jí)第一，在知道結(jié)果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！隨之而來(lái)的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎(jiǎng)狀證書(shū)貼滿(mǎn)了墻，我很高興，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)中我體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的煩惱事，最后成了我的快樂(lè)事！因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，也許，這就是人生的意義。
書(shū)中獲得知識(shí)，從幫助別人中獲得快樂(lè)。我要繼續(xù)努力，多讀書(shū)，讀好書(shū)。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進(jìn)的道路上快樂(lè)成長(zhǎng)！
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文12
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了柳枝，吹紅了花兒，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了笑窩！
我們小區(qū)里，春的腳印也能輕松找到！你看那郁郁蔥蔥的樹(shù)林中，隱隱約約能看到一直粉紅色的櫻花。春風(fēng)拂過(guò)著經(jīng)歷了嚴(yán)冬的小生命，給大地傳達(dá)春的喜訊，正著急的告訴小草們呢！
我一直想去看看那樹(shù)櫻花。今兒，我要去探個(gè)究竟。
噓！不要驚擾了小草們，讓它們愉快接到喜訊吧！我小心翼翼地把頭探了進(jìn)去，哇！好漂亮呀！映入眼簾的是一朵已經(jīng)完全綻放了的花朵，花瓣白里透紅，紅里透著粉，鵝黃般的花蕊點(diǎn)綴著要去參加選美比賽的盛裝！
微微要綻放的花兒，像一個(gè)個(gè)小巧的酒杯，杯中盛著芳香四溢的美酒，這小酒杯可真有意思，一層又一層，恐怕你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)酒杯也可以這般精致吧！，生怕美酒灑落了！
我最喜歡含苞待放的花骨朵，它羞答答的閉著眼睛，正沉睡著，千萬(wàn)不要去打擾它，讓它做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
當(dāng)然從花骨朵兒到綻放也少不了花柄的辛苦。在花骨朵時(shí)，它緊緊保護(hù)著花骨朵，生怕花骨朵受到早寒的威脅；在花骨朵兒要綻放時(shí)，它用力支撐著花兒；在花兒綻放時(shí)，它讓花兒展現(xiàn)出自己的美。別人不容易看到它，但是那種默默無(wú)聞的付出，我們?cè)跄芡浤兀?/p>
好一樹(shù)婀娜多姿的櫻花呀！在寒氣凜凜的早春中，它抵抗著寒冷，頑強(qiáng)的開(kāi)放著，給人們傳達(dá)著春的信息。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已13歲了，13年的光陰如白駒過(guò)隙般從我的指縫中溜走，悄無(wú)聲息。忘不了的，卻還是父親給予我那次成長(zhǎng)的啟蒙。
父親，在我心中是山一樣的男人，他永遠(yuǎn)那么和藹，對(duì)我的諄諄教導(dǎo)還回響在耳畔，偉岸的背影又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的高歌，如我雀躍的心。我苦苦央求父親的事他終于答應(yīng)了！我們推著自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng)上，早已急不可耐的我沒(méi)等父親開(kāi)口，二話(huà)不說(shuō)直接跨坐在自行車(chē)上，右腳使勁一蹬，自行車(chē)動(dòng)力起來(lái)�！班亍�，一聲巨響打破了我心中無(wú)限美好的幻想，父親趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，數(shù)落著我的同時(shí)還不忘檢查我的傷勢(shì)。沒(méi)有什么大礙。父親將要領(lǐng)傳授與我，“騎車(chē)的時(shí)候雙手要穩(wěn)住車(chē)頭，眼睛要盯著前方，不要朝下看，身子要坐正，努力保持平衡。”不想服輸?shù)奈衣?tīng)了這些話(huà)更加熱情高漲，重鎮(zhèn)旗鼓，又跨上了自行車(chē)。但一次次的摔倒猶如一大盆冰冷的水，慢慢傾瀉而下，一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅了我心中的火焰�！拔也粚W(xué)了，我們回去吧�！蔽疫吪拇蛑砩系耐吝吅暗�。父親的臉逐漸陰沉下來(lái)，正如頭頂慢慢灰暗的天空，風(fēng)吹到我的后背，我卻沒(méi)有感到?jīng)鏊�，竟有絲絲的涼意。正以為父親要發(fā)火的時(shí)候，他嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你要懂得，沒(méi)有什么事情是做不到的，功夫不負(fù)有心人�。 甭�(tīng)了這番話(huà)，我拍拍土，又繼續(xù)了苦練汽車(chē)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒，我成功了！太陽(yáng)又從烏云后邊探出頭來(lái)，金色的陽(yáng)光照射在我身上，也照射在我的心中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這是父親對(duì)我的教導(dǎo)，對(duì)我的啟蒙，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海。
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文14
說(shuō)到“傻”，也許沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)動(dòng)容�？墒牵腥苏f(shuō)自己“傻”時(shí)，你們肯定會(huì)開(kāi)懷大笑，不過(guò)，我的“傻”不是一般的“傻”。
那次，數(shù)學(xué)老師抱著卷紙和獎(jiǎng)狀，面帶微笑朝我們走來(lái)。天哪！期末卷紙啊，緊張、激動(dòng)……我到底能得幾分。
“我先從100分念起�！崩蠋焽�(yán)肅地說(shuō)。目光掃視了一下前方：XXX100分、XXX100分……
看著100分的卷紙一張張變少，我焦急萬(wàn)分，坐立不安。突然，我聽(tīng)到了“孫毓涵100分”，這不是我的名字嗎？我喜出望外，心里的石頭終于落地了。我高興地快要跳起來(lái)了，邁著輕快的腳步，幾乎是小跑，接過(guò)了老師手中的卷紙和獎(jiǎng)狀，回到了位置上，欣賞著鮮紅的100分，再看我整潔的試卷。
咦！我這道題錯(cuò)了，竟然沒(méi)有被老師看出來(lái)，怎么辦？獎(jiǎng)狀已拿到手，難道要退回去嗎？“孫毓涵，這是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。”沉思片刻后。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)地就站了起來(lái)�！袄蠋煟义e(cuò)了一道題，不應(yīng)該得100分，獎(jiǎng)狀也不是我的，它不屬于我，應(yīng)該物歸原主，�！�
老師笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么，微笑著示意我坐下。我剛坐下，同桌就貼著我的耳根說(shuō)：“你傻呀！白白可惜了獎(jiǎng)狀和100分呀！你不要，我還想要呢。”
我緊接著回了他一句：“100分，我會(huì)得到，雖然這次沒(méi)有得到，但是，我下次一定會(huì)努力�！�
當(dāng)老師要走出教室的時(shí)候，我追了上去：“老師，幫我改分?jǐn)?shù)吧！”
老師搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“你的試卷雖然只能得96分，但是，老師又給你加上了4分誠(chéng)實(shí)分，這個(gè)100分屬于你，老師沒(méi)有權(quán)利奪走你的100分�！�
我的眼角邊泛起了淚花，我也終于明白了“傻人有傻�！钡囊馑剂恕�
關(guān)于成長(zhǎng)中的作文15
雖說(shuō)柳枝還未吐綠，小草還未泛青，但春風(fēng)洋溢著幸福的味道已經(jīng)漫過(guò)來(lái)了。
——題記
我正在不知不覺(jué)中，悄悄地長(zhǎng)大。成長(zhǎng)中，我正憧憬著美好的未來(lái)；成長(zhǎng)中，我正思考著老師的教育；成長(zhǎng)中，我正受著媽媽的嘮叨；成長(zhǎng)中，我正聽(tīng)著爸爸的批評(píng)。我已不知不覺(jué)中，進(jìn)入了生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期——青春期，煩惱也愈愈而上！
獨(dú)自一人靜靜的看著那些小朋友，嘻嘻哈哈地多么自由！我也曾這樣過(guò)，而現(xiàn)在只是一段美好的回憶。
想起從學(xué)校回家背著小山似的作業(yè)而迎來(lái)的卻是媽媽的嘮叨就特?zé)�，“孩子，你也不小了�，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力那么強(qiáng)，研究生現(xiàn)在都很普遍，找份好工作都很難！你可一定要好好學(xué)習(xí)啊，以后才能過(guò)上好日子�。�！”
耳邊又回蕩起爸爸的批評(píng)，“怎么回事？就考這么一點(diǎn)分，整個(gè)初二才二百多人，你才考進(jìn)前六十名，不覺(jué)得丟人嗎？期末時(shí)，必須給我考進(jìn)前三十名！不然連一中的門(mén)都別想看一眼！看書(shū)去！”
又思考著老師的教育，“你們?cè)谶@里是干什么的？父母在家用自己的血汗錢(qián)來(lái)給你們交學(xué)費(fèi)，有的學(xué)生覺(jué)得這錢(qián)來(lái)得很容易。還每周帶零花錢(qián)，父母給了錢(qián)，還嫌太少！你們還能在學(xué)校天天吃寫(xiě)零食，你們父母呢？！”
唉！當(dāng)時(shí)聽(tīng)著很煩，可后來(lái)一想，他們說(shuō)的也對(duì)。父母在家里拼死拼活的干活、打工，是為了什么？還不是為了給自己的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，想讓自己的孩子好好學(xué)習(xí)。不是嗎？
爭(zhēng)口氣，讓自己的父母過(guò)上好日子，不應(yīng)該嗎？別讓你的父母太累了，長(zhǎng)大了、成熟了，為自己的父母撐起一片天！
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