我戰(zhàn)勝了自己四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我戰(zhàn)勝了自己四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我戰(zhàn)勝了自己四年級(jí)作文1
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水中覓得驪珠。今天我深深理解了這句話的含義。
今天，我來(lái)到教室，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�通關(guān)游戲，一共分成A關(guān)和B關(guān)。A關(guān)的規(guī)則是：要把老師給的語(yǔ)段一字不落地背出來(lái)，否則2個(gè)字--重來(lái)。只有順利通過(guò)A關(guān)的人，才可以過(guò)B關(guān)，B關(guān)的規(guī)則是：要做一些復(fù)雜的動(dòng)作，如果仿照別人的動(dòng)作的話，就要返回到A關(guān)起點(diǎn)。
游戲開始了，老師把要背的話說(shuō)了一遍，我們?cè)谛”咀由嫌浟讼聛?lái)，當(dāng)背的差不多的時(shí)候，我們分成了2組。我組有4人，另一組有3人。我組一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，他以飛快的速度背完了，通過(guò)了A關(guān)，可是，好景不長(zhǎng)，在第二關(guān)他因?yàn)樽龅膭?dòng)作太簡(jiǎn)單了，所以被罰下了場(chǎng)……
終于到我了，我心里捏了一把汗，把臉繃得緊緊的，背著臺(tái)詞。由于我十分緊張，所以我背得支支吾吾的，在A關(guān)，我就被打下了場(chǎng)。下場(chǎng)時(shí)，我心想：怎么回事？我怎么會(huì)背不出？我又拿起本子背了起來(lái)。
接著，我又信心滿滿地上了場(chǎng)，我看著老師飛快地背臺(tái)詞，只聽老師說(shuō)了聲：“通過(guò)。”2個(gè)字，我松了口氣。接著過(guò)B關(guān)，我想起前面一些返回原點(diǎn)的'同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作太簡(jiǎn)單了，所以才以失敗告終的，我可不能模仿他們的動(dòng)作了！我一定要做得復(fù)雜點(diǎn)。
我吸了口氣，為自己打氣：要通過(guò)，我一定要通過(guò)！我轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈又跳了幾下，跳到了老師面前，只聽老師面無(wú)表情地說(shuō)：“還有沒有？”我干脆地說(shuō)：“當(dāng)然！”又回到原點(diǎn)，心想：做什么呢？對(duì)了，機(jī)械舞！于是我有模有樣地跳了起來(lái)。我抖著肩膀，吐著舌頭，翻著白眼，跳到了老師面前，我說(shuō)了聲：“沒有了。”我眼睛睜得大大的，看著老師，十分渴望通過(guò)。終于如我所愿，老師說(shuō)了聲通過(guò)。我高興地跳了起來(lái)，和老師擊掌。
要克服自己的心里障礙，就要不怕困難，勇往直前。在困難中挖掘積極的一面，在堅(jiān)持一下，就可以找到成功之路。
我戰(zhàn)勝了自己四年級(jí)作文2
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多的對(duì)手，但我認(rèn)為，每個(gè)人最大的對(duì)手是我們自己。
記得有一次，學(xué)校組織我們?nèi)h通游泳館比賽游泳，要游十個(gè)來(lái)回。哎真是老天不公，我那時(shí)剛剛學(xué)會(huì)游泳，還不熟練。正當(dāng)我游得優(yōu)哉游哉時(shí)，突然竄出一個(gè)人把我撞了一下。我頓時(shí)被嚇到了，不僅身體失去了平衡，臉也被水嗆得通紅。好不容易才找回平衡，我回頭一看，罪魁禍?zhǔn)自谀茄笱蟮靡�。見我浮出水面，他便嘲諷道：“哎喲喂，不好意思，我還以為撞到了一只大海龜呢！”我努力壓住心里嗖嗖嗖往上竄的怒火，心想：有什么好得意的！你游得也不怎么快�。〗Y(jié)果，我成為了最后一名。
老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么不及格��！今天剛來(lái)的新手都比你快！"這時(shí)，我們班的游泳健將也過(guò)來(lái)了，他對(duì)老師說(shuō)：“沒事、別管他，他就是這樣！"我聽了他和老師的話，羞愧地低下了頭。但我并不想就此認(rèn)輸，我一定要戰(zhàn)勝自己！
此后我一有時(shí)間就叫爸爸帶我去練習(xí)游泳。有時(shí)一游就是幾個(gè)小時(shí)，很累，有幾次我都想放棄算了，但一想到老師和同學(xué)的話語(yǔ)，我就暗暗給自己打氣：一定要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過(guò)一次又一次練習(xí)后，我的游泳技術(shù)逐步提高了，連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
幾個(gè)星期后，我們學(xué)校又舉行了一次比賽，我成功地從最后一名進(jìn)步到了前幾名。老師和同學(xué)向我投來(lái)了贊許的目光，我高興極了。
俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要我們是“有心人”，便能成功地戰(zhàn)勝自己，突破自我，獲得成功！
我戰(zhàn)勝了自己四年級(jí)作文3
月兒的皎潔源于她真誠(chéng)的無(wú)瑕。
題記
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，科代表正在分發(fā)這次小測(cè)的試卷，我對(duì)成績(jī)期待已久，立刻迫不及待地一把抓起試卷。呀，紅勾勾布滿卷子一百分！再看看死對(duì)頭的卷子九十九分，我更得意了，心想：終于超過(guò)她了，我第一名，她差我一分。死對(duì)頭對(duì)著它的卷子又是作鬼臉又是吐舌頭，看到她一臉不開心，我不禁哈哈大笑。
突然我瞄一瞄卷子，發(fā)現(xiàn)有一題我們寫的答案不一樣，老師卻都給我們打了鉤，這是為什么呢？我心里突然有了一種不好的預(yù)感。我連忙拿出紙和筆再算一遍。果然，我錯(cuò)了！難道要告訴老師嗎？不不不！我好不容易歷盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)的第一名就不翼而飛？難道我要把第一名拱手讓人嗎？可如果不說(shuō)，我對(duì)得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾嗎？我頓時(shí)猶豫不決，之前的開心一掃而光，像被一層灰蒙住了一般。
放學(xué)回家，爸爸看到我的卷子鮮紅的一百分，都笑得合不攏嘴，直夸我：“我們家兒子最棒了，真厲害！”媽媽也在一旁附和：“對(duì)對(duì)對(duì)，最厲害！”我聽了，又開心起來(lái)，考滿分的感覺真是太好了！不就是一道題改錯(cuò)了嘛，我不說(shuō)，誰(shuí)也不知道。大家都開心，多好�。∥野蛋祽c幸，心里那一層灰終于沒有了。
直到晚上，我躺在床上，一個(gè)人，靜靜的，沒有老師的表?yè)P(yáng)，沒有爸爸媽媽的稱贊，沒有同學(xué)的歡呼。但翻來(lái)覆去，卻怎么也睡不著，我知道那層灰又出現(xiàn)了。我一翻身，窗外的月光正好照在臉上。今晚的月亮格外皎潔，沒有一點(diǎn)瑕疵，似乎正真誠(chéng)地看著我的“翻來(lái)覆去”。頓時(shí)我明白了什么，我心中閃過(guò)一個(gè)念頭我要戰(zhàn)勝自己！
第二天上學(xué)，我一到教室就從書包里抽出試卷，直奔辦公室，把卷子的事告訴了老師，老師聽后開心極了，連連夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我也開心地笑了，而那一層灰徹徹底底地消散了。
這次考試我雖然沒得第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己！從那以后，當(dāng)我再遇到這樣的“猶豫不決”，我總能想起那天晚上潔白無(wú)瑕的月光。
我戰(zhàn)勝了自己四年級(jí)作文4
我一向不喜歡跳繩，嫌它太累，每次練習(xí)，我都是隨便應(yīng)付幾下就了事。所以，成績(jī)一直都只有合格。媽媽為此急得像熱鍋上的螞蟻。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽“軟硬兼施”，終于逼得我下定決心，要把跳繩成績(jī)提高到“優(yōu)秀”。從此，我開始了“魔鬼訓(xùn)練”。每天一寫完作業(yè)，就和媽媽一起下樓練跳繩。我雙腿并攏，站直身子，抬頭挺胸，雙手握繩。媽媽一喊“開始”，我便急忙甩動(dòng)雙臂，一下接著一下地跳起來(lái)。剛跳過(guò)100下，我就氣喘吁吁，腿上像綁了鉛塊似的，重的很。真想停下來(lái)啊！哪怕只休息幾秒鐘，我有點(diǎn)想放棄了。“加油，再堅(jiān)持一下，馬上就要到1分鐘了”。媽媽似乎看出了我的心思，大聲鼓勵(lì)。我又打起了精神，繼續(xù)不停地跳，跳得滿頭大汗。終于，時(shí)間到了�！�146個(gè)，有進(jìn)步，再堅(jiān)持幾次，你就能達(dá)到目標(biāo)了”。聽了媽媽的鼓勵(lì)，我精神倍增，心想：為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我拼了！于是只休息了幾分鐘，就又開始練習(xí)。
在學(xué)校，我也是只要一有空余時(shí)間，就飛奔操場(chǎng)，開始練習(xí)。一會(huì)兒，余杰跑過(guò)來(lái)，大聲邀請(qǐng)：“周渤欣，我們一起踢毽子吧！”我正想答應(yīng)去大顯身手，可是想到我的目標(biāo)，就又咬咬牙說(shuō)：“你們玩吧，我要跳繩�！币粫�(huì)兒，徐磊又來(lái)“誘惑”我：“周渤欣，我們一起玩精靈游戲吧！”這個(gè)游戲可是我的最愛��！我深吸了一口氣，忍痛拒絕：“你們自己玩，我還要練跳繩呢！”說(shuō)完，又練了起來(lái)。
就這樣，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，跳繩成績(jī)從130個(gè)，到150個(gè)，再到170個(gè)。那次跳繩測(cè)試時(shí)，繩子在我的頭上腳下一閃而過(guò)，像彩環(huán)似的上下翻飛，發(fā)出呼呼的響聲。我越跳越快，腳尖踩著地面發(fā)出噠噠噠的響聲，就像樂隊(duì)在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。我竟然跳了“185個(gè)”，創(chuàng)個(gè)人最高紀(jì)錄，列班級(jí)第三名。
這段時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練，我不僅實(shí)現(xiàn)了在跳繩方面的目標(biāo)，更重要的是戰(zhàn)勝了自己怕苦怕累的思想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
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