我佩服的一個(gè)人作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我佩服的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我佩服的一個(gè)人作文1
我的媽媽是一位大學(xué)教師。她長(zhǎng)得普普通通，不像別的媽媽那樣天姿秀麗。但是在我的眼里,她是一個(gè)不平人。
她在家里照顧我的生活時(shí)，是一個(gè)“良母”。
我每天放學(xué)回家，媽媽幫我把那沉重的“包袱”（指書(shū)包）卸下來(lái)，放在沙發(fā)上。這時(shí)，我便想去做作業(yè)，媽媽溫柔的說(shuō)：“我為你換一件上衣，不然會(huì)感冒�！庇谑�，我就聽(tīng)從老媽的差遣。我吃過(guò)午飯 ，寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)就準(zhǔn)備上學(xué)去了。上學(xué)之前媽媽又給我梳了一個(gè)辮子，又親了我一下。我覺(jué)得“世上只有媽媽好，有媽的孩子像一個(gè)寶�！蔽揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
當(dāng)她在寫(xiě)作時(shí)，是一位認(rèn)真寫(xiě)作的作家。
記得“十一”長(zhǎng)假期間，大概是晚上的時(shí)候，媽媽邊寫(xiě)書(shū)稿邊叫我先睡,于是我就先睡了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我睡了一會(huì)小覺(jué)，猛然醒來(lái)。��！都十二點(diǎn)了，媽媽還在敲鍵盤(pán)，我怕媽媽壞了身子，就勸媽媽去睡覺(jué)，媽媽不同意，經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō)；媽媽才開(kāi)始休息。這就是我的“作家”媽媽。
她在學(xué)習(xí)的時(shí)候，是一位勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。
記得，我上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了考博士，第一次學(xué)習(xí)那拼命，身體都垮了。為了考博士我的媽媽拿了十本英語(yǔ)書(shū)，把英語(yǔ)書(shū)上的練習(xí)全部都做完了。有一次，媽媽把她做過(guò)的英語(yǔ)書(shū)拿給我看，我一看驚呆了。每一頁(yè)幾乎都寫(xiě)滿了媽媽的筆跡。媽媽為了把英語(yǔ)說(shuō)得更好，就收看走遍“美國(guó)”VCD。一天天過(guò)去了，媽媽的英語(yǔ)說(shuō)得越來(lái)越好了。她還經(jīng)常教我學(xué)英語(yǔ)呢！這就是我的“學(xué)生”媽媽。
我佩服的一個(gè)人作文2
我最敬佩的人是海倫·凱勒。相信大家應(yīng)該都看過(guò)《假如個(gè)我三天光明》吧，這部著名的作品就是出自雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣才ⅰ悺P勒之手。
小海倫在她出生的第十九個(gè)月里(也就是一歲零九個(gè)月)，突如其來(lái)的高燒，使病魔蒙住了她的雙眼，堵住了她的雙耳，將她扔進(jìn)一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界里。從現(xiàn)在她就要在黑暗里度過(guò)一生。
在海倫將近七歲時(shí)，一位改變她一生命運(yùn)的家庭教師——莎莉文老師。小海倫在莎莉文的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了思考，甚至學(xué)會(huì)了享受生活。在漫長(zhǎng)的求學(xué)路上，小海倫終于跟富勒小姐學(xué)會(huì)了“唇讀法”，學(xué)會(huì)了說(shuō)話。誰(shuí)能體會(huì)到她學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)的激動(dòng)心情。就這樣一位不屈不撓，奮發(fā)向上的殘疾姑娘完成了艱難的求學(xué)路成功考上了世界著名大學(xué)-----哈佛大學(xué)。
在大學(xué)期間，海倫不僅學(xué)會(huì)了德，法，英，拉丁等五國(guó)語(yǔ)言。還是全世界第一位完成大學(xué)學(xué)習(xí)的雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩恕＿�被《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄之一。
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人——一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒，拿破侖是用暴力來(lái)征服世界的，他失敗了;海倫·凱勒是用筆來(lái)征服世界的，最后他成功了�！�
海倫在那么艱難的環(huán)境中，還是一位雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍瓦B我們普通人都難以做到的海倫·凱勒卻做到了。我們要好好想想：海倫·凱勒能做到的我們……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的不屈不撓，自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上的精神。
這就是我敬佩的一個(gè)人，你也許也敬佩她，她就是——海倫·凱勒。
我佩服的一個(gè)人作文3
我的外公今年65歲了，他小小的個(gè)子，雖然已是滿頭花白的頭發(fā)，但他一雙充滿智慧的眼睛明亮而有神。他就是我最敬佩的人。
都是由外公是家里唯一的一個(gè)大學(xué)生，他畢業(yè)于浙江工業(yè)大學(xué)，學(xué)的是機(jī)械專業(yè)，所以特別擅長(zhǎng)理科，平時(shí)我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)都是由他來(lái)輔導(dǎo)的，碰到那些需要?jiǎng)幽X筋的奧數(shù)題時(shí)，外公總是全神貫注地思考，一遍遍地計(jì)算，最后靈感閃過(guò)他的腦海，總能將它解決。
外公常常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)，如今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，沒(méi)有大專文憑是很難生存和發(fā)展的，所以他希望我也能考上大學(xué)，成為一名有用之才。外公也常和我提起他學(xué)生時(shí)代的事。那時(shí)候，外公家里條件非常艱苦，兄弟姐妹又多，他是老大，每天早晨他要早起給大家熬粥，然后徒步行走幾十里地去學(xué)校上學(xué)，中午學(xué)校食堂的菜買(mǎi)不起，就吃家里帶來(lái)的咸菜，梅干菜，盡管如此，生活的艱辛并沒(méi)有阻擋外公勤奮求學(xué)的勁頭，皇天不負(fù)有心人，他終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，成了全村的驕傲。因此，外公教育我不要和同學(xué)攀比生活條件和穿著打扮，要和同學(xué)比學(xué)習(xí)，比成績(jī)，要有一顆求上進(jìn)的心。
除此之外，外公還是個(gè)大孝子呢。太太年邁，得了老年癡呆，幾次摔倒住院，外公總是無(wú)微不至地在她身邊照顧她。太太行走不便，外公就跑去店里買(mǎi)來(lái)了輪椅，天氣晴朗的時(shí)候，就推著她出去溜達(dá)溜達(dá)，周?chē)泥従佣伎渌㈨槨?/p>
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該對(duì)我的外公有所了解了。他就是這么一個(gè)平凡的人，是我最敬佩的那個(gè)人！
我佩服的一個(gè)人作文4
我敬佩身殘志堅(jiān)的海倫凱勒，我敬佩樂(lè)觀向上的霍金，我敬佩勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜......但我最敬佩的，還是我們的班主任-----王老師。自從上完王老師的語(yǔ)文課后，我便打心眼里敬佩王老師上課時(shí)的風(fēng)趣幽默，繪聲繪色。語(yǔ)文課上您費(fèi)勁心血，把課堂變得生氣盎然，您絞盡腦汁，把學(xué)生變得積極踴躍，課堂上充滿歡聲笑語(yǔ)，讓每一位同學(xué)都感受到“我是最亮一顆星”的驕傲與自豪。
第一堂課，我們學(xué)了一首優(yōu)美的詩(shī)歌《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》，首先王老師用銀鈴般嗓音朗誦課文，我立刻被深深地吸引了，隨著王老師抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，我的腦海中也隨之浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫(huà)面。就在這時(shí)，王老師話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“下面我們來(lái)比賽背誦課文�！甭�(tīng)了這話，同學(xué)們頓時(shí)大驚失色：這該怎么辦呀?王老師笑吟吟地說(shuō)：“我們男生和女生來(lái)個(gè)比賽，勇敢來(lái)挑戰(zhàn)。”劉一鴻和仲雨涵一組，他倆背誦的都很流暢，贏得了滿堂彩，而丁麒銘和喻曉軒比賽時(shí)，丁麒銘慢騰騰的從座位上站起來(lái)，走到前面，開(kāi)始背時(shí)，丁麒銘支支吾吾、磕磕巴巴，語(yǔ)調(diào)低沉，他背的明顯不如喻曉軒熟練，我們都替他捏了一把汗。終于背完了，丁麒銘像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一樣耷拉著腦袋，我們都以為王老師會(huì)批評(píng)丁麒銘，沒(méi)想到王老師不但沒(méi)有批評(píng)他，還溫柔地鼓勵(lì)他說(shuō)：“如果你再多讀幾遍，你背的一定不會(huì)比喻曉軒差的�！蔽冶煌趵蠋煿膭�(lì)的話語(yǔ)深深感動(dòng)了，心中的敬意油然而生。
有了這新穎別致的第一堂課，背課文不再被同學(xué)們視為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的攔路虎，有了生機(jī)勃勃的課堂氛圍，同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了，有了王老師愛(ài)的'呵護(hù)，愛(ài)的鼓勵(lì)，同學(xué)們終將成為最璀璨的那顆星，閃耀銀河。這就是我最敬佩的人----王老師。
我佩服的一個(gè)人作文5
在我們學(xué)校有許多值得我敬佩的人，但是最值得讓我學(xué)習(xí)和敬佩的卻是一位餐廳師傅。
他，長(zhǎng)得非常瘦小，穿的衣服好像還是當(dāng)年當(dāng)兵時(shí)的衣服;夏天，他的胳膊露在外面，皮都已經(jīng)松弛了，盡顯出人步入老年時(shí)的特征，他長(zhǎng)得雖然很瘦，但是卻非常有精神。
一開(kāi)始注意他是因?yàn)樵谖覀兂燥埖臅r(shí)候，他總是把大水池下的一個(gè)網(wǎng)，過(guò)濾出來(lái)的臟東西倒到剩飯桶里。許多同學(xué)的嘴里還不時(shí)說(shuō)出：臟死了!哎呀!惡心死了……雖然一開(kāi)始我也這樣，但后來(lái)漸漸地明白了些什么。于是不再像以前那樣一看見(jiàn)就把頭扭過(guò)去或是躲閃……看見(jiàn)別的同學(xué)這樣時(shí)，我甚至?xí)f(shuō)：“沒(méi)事兒，都是同學(xué)們倒的飯，是人們生活中的好‘伙伴’，所以我們不必覺(jué)得它臟……”就這樣，那個(gè)師傅天天都會(huì)這樣做，我的心中不免會(huì)泛起一絲同情，他不光要給我們做飯，還要打掃餐廳，還要……
其實(shí)師傅這樣做，完全是為了我們，因?yàn)槿绻虏话雅K東西倒出來(lái)，大水池就會(huì)堵，誰(shuí)就會(huì)往外冒，到時(shí)候弄得哪都是濕漉漉的，學(xué)生的安全就沒(méi)有了保障。那位善良的師傅有時(shí)候還會(huì)用手把里面的火腿皮撿出來(lái)……可見(jiàn)這位師傅是多么盡職盡責(zé)!雖然他的工資有可能只是老師的一半，但他卻多么無(wú)私，只求學(xué)生能吃頓好飯!
啊!雖然我不知道那位和藹可親的師傅叫什么，但是他那顆善良、無(wú)私、不怕苦的心卻一直讓我記在心中;雖然那位師傅已經(jīng)老去，臉上變得黯淡無(wú)光，但是他的精神卻永遠(yuǎn)在他身上閃閃發(fā)光!
我佩服的一個(gè)人作文6
在生活當(dāng)中，有著許許多多令我佩服的人，其中最令我佩服的人就是我那位哥哥，因?yàn)楦绺缬兄葎e人棒的本領(lǐng)，而且我哥哥還是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
我哥哥16歲，長(zhǎng)得很高，皮膚白嫩嫩的。哥哥很聰明，數(shù)學(xué)非常棒，我不會(huì)的題，哥哥一看馬上就做出來(lái)了。他還參加過(guò)高中數(shù)學(xué)比賽，但哥哥最喜歡的卻是”電腦“，可以說(shuō)是電腦”高手“。他的打字速度非�？欤蠋熃�(jīng)常叫哥哥幫忙查資料等等，使哥哥打字的速度越來(lái)越快。這都是哥哥自己學(xué)來(lái)的，并沒(méi)有人教他。當(dāng)老師在操作電腦時(shí)，哥哥就在一旁看，回到家里就自己動(dòng)手試一試。就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)，哥哥對(duì)電腦里的東西特別的熟悉。一有空，哥哥便會(huì)教我怎樣操作電腦。媽媽見(jiàn)哥哥對(duì)電腦很有興趣，就買(mǎi)了一本很厚的電腦書(shū)給我哥哥假日看。哥哥現(xiàn)在正努力的學(xué)電腦制作網(wǎng)頁(yè)，他曾經(jīng)和班里的兩位同學(xué)合作制作網(wǎng)頁(yè)，代表了學(xué)校參加制作網(wǎng)頁(yè)的比賽，還得了一等獎(jiǎng)。
有一次，學(xué)校要為災(zāi)區(qū)捐款，哥毫不猶豫的捐了自己的零花錢(qián)100元，他班上的人還給他取了一個(gè)外號(hào)，叫”愛(ài)心小少年“。還有一次，一個(gè)同學(xué)的腳踏車(chē)壞了，哥哥用自己的腳踏車(chē)把他送回家，并且還幫他修腳踏車(chē)。你說(shuō)哥哥是不是一個(gè)熱心腸的人？
曾經(jīng)有一位同學(xué)的成績(jī)很差，那位同學(xué)的媽媽擔(dān)心他考不上高中，就叫哥哥幫他補(bǔ)習(xí)，可哥哥不是像其他同學(xué)一樣裝腔作勢(shì)，而是真心真意的在幫他補(bǔ)習(xí)，出人意料，那個(gè)同學(xué)真的考上了高中，同學(xué)的媽媽高興的合不攏嘴，連聲稱贊哥哥。
我有這么一個(gè)樂(lè)于助人的哥哥，我的心里常常美滋滋的，因?yàn)槲覟楦绺绺械津湴痢?/p>
我真的很佩服他，佩服他的數(shù)學(xué)好，佩服他是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。我深深的尊敬他。
我佩服的一個(gè)人作文7
要想我從小學(xué)到現(xiàn)在，最令我印象深刻并敬佩萬(wàn)分的，應(yīng)該只有我的初中語(yǔ)文老師田老師吧！
自上了初中的第一節(jié)語(yǔ)文課起，我這種欽佩之情就已經(jīng)油然而生了。只見(jiàn)田老師放出一張幻燈片，指著電腦上幾個(gè)相同的多音字，露出那種笑里藏刀的表情，問(wèn)我們：“誰(shuí)能把這幾句話念出來(lái)？請(qǐng)舉手！”半天都沒(méi)人舉，田老師就點(diǎn)了我的名字�！鞍�？什么仇什么怨”我極不情愿地站起來(lái)，盯著黑板上的一長(zhǎng)串“朝”字，琢磨了半天，說(shuō)了一句我認(rèn)為比較順的句子，他搖搖頭，笑了笑報(bào)出正確答案，大家都被嚇著了，確實(shí)正如他剛見(jiàn)面時(shí)所說(shuō)一般，滿腹知識(shí)。此時(shí)我佩服他能那么聰明。
可佩服不是一件兩件事就能說(shuō)清楚的，我想再給大家說(shuō)一件事。
離第一場(chǎng)語(yǔ)文考試還有兩個(gè)小時(shí)，田老師走進(jìn)了教室，大家齊齊停下動(dòng)作看向他，田老師交給我一沓紙“六年級(jí)最后一次默寫(xiě)”。我嘴角微翹”真是別出心裁，默個(gè)詞語(yǔ)還弄得這么正式！“
“今天是我們六年級(jí)最后一次默寫(xiě)。”他還沒(méi)說(shuō)完，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，甚至有人開(kāi)始翻書(shū)了�！暗裉煳覀兡瑢�(xiě)的是班上全部同學(xué)的名字�！�
“��？”全班同學(xué)驚愕地喊出聲來(lái)，他一邊報(bào)名字，我們一邊寫(xiě)�？墒菍�(xiě)著寫(xiě)著，我居然忘了某個(gè)同學(xué)的名字怎么寫(xiě)。我的臉紅了，心里不是滋味：相處了一年的同學(xué)連彼此的名字都寫(xiě)不出來(lái)，那天天叫著的，最熟悉的名字也難住了我。我陷入了深思，田老師把默寫(xiě)紙收上去之后，說(shuō)了這樣一句話：“你們寫(xiě)的這些，不僅僅是一個(gè)個(gè)漢字，更是一個(gè)個(gè)鮮活的生命”。
這回田老師不僅從側(cè)面啟發(fā)大家，還給我們提供了最新最棒的寫(xiě)作素材，這樣的老師誰(shuí)不想要呢？
這就是我最佩服的田老師，我佩服他的知識(shí)豐富扎實(shí)，更佩服他教導(dǎo)學(xué)生的方式多樣有效。
我佩服的一個(gè)人作文8
我最佩服的一個(gè)人，不是為我們?nèi)找拐臼貚徫坏木焓迨�，也不是在醫(yī)院里搶救病人的白醫(yī)天使，而是那默默無(wú)聞的馬路天使——清潔工人王奶奶。
起初，我認(rèn)為她沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)一件事，她在我心中的形象慢慢變了……有一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車(chē)走過(guò)來(lái)，她彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？奶奶來(lái)給你幫忙�！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了�！皼](méi)事，不用你管�！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛瞪了她一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。奶奶可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走�？斓郊议T(mén)口的時(shí)候，我下意識(shí)的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工奶奶正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家附近清理運(yùn)送垃圾。她除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被奶奶這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
她是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，她是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，她是一個(gè)樂(lè)善好施的人。她是一個(gè)多么令我佩服的人�。�
我佩服的一個(gè)人作文9
令我佩服的人有很多，但令我最佩服的人卻是一次上學(xué)途中遇到的一位少年。
那是一個(gè)星期二的下午，我吃完早飯向?qū)W校出發(fā)，當(dāng)我正陶醉在路邊美麗的風(fēng)景時(shí)，只聽(tīng)“撲通”一聲，一位老奶奶摔倒在地。
見(jiàn)狀，我正想著要不要去扶老奶奶的時(shí)候，一位少年跑過(guò)去把老奶奶扶起。我不敢相信自己的眼睛，心里想：沒(méi)想到現(xiàn)在的人還是富有同情心，不像電視里說(shuō)得那么可怕嘛。因?yàn)榍岸螘r(shí)間電視里有播一位老人在人山人海的大街上暈倒了，行人都不敢上前扶起……
可是，在這條很少有人行走的小道上，既然有人比我還快地扶起了老人家，我還以為是我眼前出現(xiàn)的幻覺(jué)呢！
我又聽(tīng)見(jiàn)那少年對(duì)那位老人家說(shuō)：“老奶奶，你沒(méi)事吧！”老奶奶小聲地說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，謝謝你！”少年又問(wèn)：“老奶奶，您的家在哪兒呀？要不我送你回家吧？”老人激動(dòng)的說(shuō)：“不用了，孩子，我自己能回去的。謝謝呀！”我的眼睛濕潤(rùn)了，我看見(jiàn)了少年和老奶奶好像家人一樣情深。
少年不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著老人行走在路上�？粗倌昴遣环判牡难凵瘛倚睦镉腿欢禺a(chǎn)生了敬佩之情。
我發(fā)誓我以后一定要做個(gè)像少年一樣樂(lè)于助人的人。
老師點(diǎn)評(píng)：你以細(xì)膩的心思，旁觀者的視角，記敘了少年幫扶老奶奶的事，多處的心理活動(dòng)側(cè)面烘托了一位熱心腸的少年形象，也將自己內(nèi)心的佩服真實(shí)表達(dá)了。
我佩服的一個(gè)人作文10
讀了本單元的課文，我對(duì)古代小說(shuō)中的人物有了一些看法，也有了一個(gè)自己最佩服的人。他就是——諸葛亮。
諸葛亮生于東漢末年，那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代：各路軍閥混戰(zhàn)、董卓專權(quán)、黃巾起義……。“亂世出英雄”，此時(shí)的諸葛亮已經(jīng)有了遠(yuǎn)大的志向和理想。于是，他去南陽(yáng)司馬徽那里去學(xué)習(xí)，學(xué)成后去了南陽(yáng)臥龍崗隱居，號(hào)“臥龍先生”。其醉翁之意不在臥龍而在于名君向訪也。后果被劉備三顧茅廬請(qǐng)出山。為劉備立下了許多汗馬功勞。赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、六出祁山等等，最后在第六次北伐時(shí)得病逝世。他的一生是傳奇的一生。
他的特點(diǎn)有許多：聰明、機(jī)智、勇敢、忠心、謹(jǐn)慎。而我所敬佩的正是他的勇敢、機(jī)智、聰明、忠心。他勇敢，敢在周瑜死后親自吊喪；他機(jī)智，在司馬懿兵臨城下時(shí)想出空城計(jì)；他聰明，曾把孟獲七次擒拿；他忠心，輔佐昏庸的劉禪二三十年，一直到死……。杜甫曾用一首《蜀相》來(lái)贊美他，其中最后兩句為人千古流傳：三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。每每讀此，都會(huì)淚流滿面。
盡管他只活了五十四歲，但他對(duì)歷史的貢獻(xiàn)將永垂不朽！當(dāng)然，他也有過(guò)一些錯(cuò)誤，比如重用馬謖。但人非圣賢，孰又能無(wú)過(guò)呢。它不會(huì)影響臥龍先生在我心中的地位，我對(duì)他的崇拜也無(wú)以言表！
這就是我敬佩的一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)存在在我的腦海里，揮之不去！
我佩服的一個(gè)人作文11
馬瑞敏是我們書(shū)法班的No.1，他干什么事都一絲不茍，容不得一點(diǎn)瑕疵。連從不輕易表?yè)P(yáng)人的書(shū)法老師都說(shuō)：“瑞明者，細(xì)乃至精，可成大器�！�
也難怪他是我們書(shū)法班的No.1。有一次我站在馬瑞敏的旁邊練字，他正練“縠”字，我咽了咽口水，那可是第四本字帖中最難的一個(gè)字��！他緊握毛筆，眼睛緊緊盯著毛邊紙，手腕靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，生怕把筆畫(huà)偏離哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。不一會(huì)兒，一個(gè)龍飛鳳舞的“縠”字躍然紙上。我反反復(fù)復(fù)比照字帖，暗暗吃驚：這不是他寫(xiě)的嗎？分明和字帖一模一樣嘛！“你，你怎么寫(xiě)得這么好？”我咂了咂嘴，問(wèn)道�！安恍校矊�(xiě)長(zhǎng)了�！瘪R瑞敏說(shuō)到。但他的視線并未離開(kāi)“穀”字。他左瞧瞧，右看看；一會(huì)兒遠(yuǎn)，一會(huì)兒近；一會(huì)兒又瞇起了眼睛。我上前再次仔細(xì)比對(duì)字帖，的確，撇有一點(diǎn)點(diǎn)兒長(zhǎng)，但最多也是三四毫米而已，完全可以忽略不計(jì)嘛�！安恍�，我的重寫(xiě)。”他毫不猶豫，又從頭寫(xiě)起。我再一次被他的一絲不茍折服了。
接著，他深深吸了一口氣，閉上眼睛休息了一會(huì)兒。又抓起毛筆，飽蘸濃墨，胸有成竹，押起了毛筆，“唰唰唰，”三兩下就寫(xiě)下了一個(gè)“縠”字。筆法剛勁，其筆墨已滲透了毛邊紙。他又仔細(xì)地盯了許久才長(zhǎng)吁一口氣，露出些許滿意的神情。但他并未停止，還是一遍又一遍地練著，直到最后他閉了眼都能把“縠”字寫(xiě)得跟字帖上完全一模一樣為止。
書(shū)法老師見(jiàn)到后，贊不絕口。一口氣把“縠”字給教室墻上貼了五張，讓我們?nèi)嘈Х隆?/p>
馬瑞敏，這種一絲不茍的精神正是力挫高年級(jí)的哥哥姐姐們，成為我們書(shū)法班NO。1的原因。
這樣的人，怎能不令我佩服呢？
我佩服的一個(gè)人作文12
臺(tái)下一片嘈雜聲。聽(tīng)這樣子，就知道馬上又要進(jìn)行比賽了。這次是男子100米的決賽，我國(guó)選手蘇炳添也在內(nèi)。就在這時(shí)，氣氛一下子緊張了起來(lái)，似乎凝固在了時(shí)間里。蘇炳添和其他的參賽運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)在起跑線上做好了準(zhǔn)備。
“各就各位”，“預(yù)備——砰”。這時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭一般，沖了出去。特別是蘇炳添，抬頭起身，以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，氣勢(shì)如虹，無(wú)人能及。跑出幾米遠(yuǎn)之后，蘇炳添繼續(xù)加快速度和步伐。他臉上表情嚴(yán)肅，咬著牙，瞪著眼，目光堅(jiān)毅又勇敢。臉龐的肌肉因?yàn)榭焖俦寂芪⑽⒌囟秳?dòng)著，嘴巴大口地呼吸著。手臂用力地甩動(dòng)，手指并攏就像一把鋒利的刀向前揮舞著。布滿肌肉的粗壯大腿快速且有節(jié)奏地邁動(dòng)著。短短幾秒鐘之內(nèi)蘇炳添就和其他選手并駕齊驅(qū)，很難分出勝負(fù)。在最后的幾十米，他似乎受到了左右兩位選手的包夾，他們速度也非常快，有點(diǎn)干擾到了蘇炳添的發(fā)揮。但蘇炳添在最后的時(shí)刻依然不甘示弱，拼盡全力沖向終點(diǎn)……
比賽結(jié)束了，雖然他只取得了第六名，但是這已經(jīng)是亞洲運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的最好成績(jī)。身為黃種人，蘇炳添向世界證明了自己是世界上少數(shù)跑得最快的人之一。他已經(jīng)32歲了，他通過(guò)自己的刻苦訓(xùn)練和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在短短幾年時(shí)間里把自己的成績(jī)從10秒開(kāi)外提高到10秒以內(nèi)。這次奧運(yùn)會(huì)的半決賽他更是跑出來(lái)驚人的9秒83，破了亞洲紀(jì)錄！蘇炳添好樣的，他感動(dòng)了每一個(gè)人，他是我心中的英雄！
我佩服的一個(gè)人作文13
有人佩服在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多；有人佩服能彈奏無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的音樂(lè)家貝多芬；有人佩服知識(shí)淵博的魯迅······而我所佩服的人，雖不聞名世界，但其偉大卻是家喻戶曉，人盡皆知。她，就是生活中平凡而又偉大，默默無(wú)聞，隨處可見(jiàn)的清潔工阿姨。
有一天早晨，我照常背著書(shū)包走路去上學(xué)。下了樓，我呼吸了一口在如今城市鮮有的新鮮空氣，踏上了回校的路。我繞到小區(qū)后花園，正想扔個(gè)垃圾，卻看到這樣一幕：一位清潔工阿姨正吃力地推著清潔車(chē)清理著垃圾 。我不禁走上前去看，離著她大概十米遠(yuǎn)的距離，觀察著她。天邊一絲太陽(yáng)光，照射在她的額頭上。陽(yáng)光照著她額頭上如豆大的汗珠，閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，如深海珍珠般美麗，那是她用心勞動(dòng)的結(jié)果。我心想：在這種太陽(yáng)公公只愿露一點(diǎn)點(diǎn)臉的情況下，竟能蒸出淋淋汗水！我走上前，輕輕把垃圾放進(jìn)垃圾車(chē)，真摯地對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“阿姨，您辛苦了！”阿姨似乎被我嚇到了——-她一直在認(rèn)真工作�！安恍量�，不辛苦！為大家做點(diǎn)事。哎，姑娘，你咋還不去上學(xué)哪我？”阿姨說(shuō)。我一看表，著急了：“哎呀，再不走就遲到。阿姨再見(jiàn)！”說(shuō)完，我就跑了。身后傳來(lái)阿姨的喊聲：“姑娘，慢點(diǎn)！”
······
清潔工阿姨雖不是什么達(dá)官貴人，也不是明星名人，更不是皇宮貴族，但她有一顆為大家服務(wù)的真善美的心。她，一位清潔工阿姨，就是我最敬佩的人。
我佩服的一個(gè)人作文14
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽例略，還有不分嚴(yán)寒酷暑打掃衛(wèi)生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現(xiàn)任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)又直又長(zhǎng)，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷離的光點(diǎn)。趙老師性格外向、開(kāi)朗、大方、活潑，總能讓我們?cè)谡n堂上活躍起來(lái)。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個(gè)星期四，剛做完操，教室里就變成了國(guó)際市場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谙旅嬖撏娴耐�，該說(shuō)的說(shuō)，該下座位的下座位，無(wú)論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣(mài)力的喊著安靜，下面都無(wú)法安靜下來(lái)。就在這時(shí)，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進(jìn)教室，霎時(shí)，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到，跟之前亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)形成了鮮明的對(duì)比。我心想：趙老師的管理能力真是太強(qiáng)大了，一走進(jìn)教室，教室馬上從亂轟轟的國(guó)際市場(chǎng)變成了鴉雀無(wú)聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過(guò)報(bào)紙，上過(guò)國(guó)旗臺(tái)，以及趙老師以前帶過(guò)的五一班，都是全校出名的班級(jí)呢！
趙老師是我學(xué)習(xí)的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后也做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
我佩服的一個(gè)人作文15
我最敬佩的一名運(yùn)動(dòng)員是劉翔，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)人的驕傲，中國(guó)人的體質(zhì)本來(lái)就弱，在古代時(shí)期，中國(guó)人和美國(guó)人組織了一輪拳擊大賽，好多人都被他們打死了，所以很容易被打死。
他幾乎每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，20xx年，劉翔打破塵封24年之久的110米欄世界青年紀(jì)錄。第二年，他在世界田徑錦標(biāo)賽上獲得一枚銅牌，就此進(jìn)入世界頂尖跨欄運(yùn)動(dòng)員行列。20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，盡管劉翔在賽前并不被廣泛看好能奪取110米欄金牌，但是他在決賽中，完美地發(fā)揮了自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以近三米的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)，并且以12。91秒的成績(jī)平了保持11年之久的世界紀(jì)錄。劉翔是第一位在奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目上獲得金牌的中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員，在獲得這枚奧運(yùn)會(huì)金牌時(shí)，劉翔21歲。 但是，他在二零零八年那屆奧運(yùn)會(huì)練習(xí)時(shí)把腳扭傷了，這次可傷得不輕，把他的一根筋都弄斷了，所以臨比賽時(shí)中途退場(chǎng)，好多人都在賽場(chǎng)上罵他，說(shuō)他應(yīng)該帶著傷跑步，但是，他想：如果帶著傷跑步，他的那一只腿就斷了，以后永遠(yuǎn)都參加不成奧運(yùn)會(huì)了，所以他做了一個(gè)明智的決定，他需要暫時(shí)退賽，于是，他去了美國(guó)的醫(yī)院，做了一個(gè)手術(shù)，把腳治好了，后來(lái)連續(xù)幾屆運(yùn)動(dòng)會(huì)都拿到了金光閃閃的金牌，為中國(guó)人爭(zhēng)了不少光，他準(zhǔn)備二零一二年到奧運(yùn)會(huì)上比賽跨欄，讓更多的中國(guó)人為他驕傲，這屆的奧運(yùn)會(huì)將在倫敦舉辦。
我最敬佩他的就是他有一種堅(jiān)持不懈的精神，媽媽經(jīng)常告訴我：堅(jiān)持就是勝利，做事，就是你決定了，就不能再放棄了，同學(xué)們應(yīng)該像劉翔學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神!
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