感觸的作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的感觸的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
感觸的作文300字 篇1
上個星期天，我們因一次活動而游了武漢大學(xué)。大學(xué)內(nèi)風(fēng)景十分優(yōu)美，使我心曠神怡。但讓我感觸最深的還是在一所舊房子前聽到的一件事。
那時正是晌午，我們吃過午飯就開始游武大。我們正走著，導(dǎo)游讓我們在一所舊房子前停下了腳步。她說:“大家知道嗎?以前，武大被日本人占領(lǐng)了，這里就是他們的醫(yī)院。當(dāng)時，許多同學(xué)為了表示不滿，就舉著標(biāo)語來這里抗議。那些日本人，竟舉著機槍，向手無寸鐵的大學(xué)生掃射。當(dāng)時，這兒血流成河，到處都是大學(xué)生的尸體。那場面，慘不忍睹�！�
我聽完后，仿佛看到了日本人拿著機槍，向大學(xué)生掃射的場面。仿佛看到了大學(xué)生倒地而亡的場面。我的心頭砰然一怔，想：好殘忍的日本人，竟拿咱中國人的生命不當(dāng)回事!可我轉(zhuǎn)念一想：這還不是因為當(dāng)時的中國太落后了嗎？落后，就只有讓人欺負，讓人侵略的份。雖然中國現(xiàn)在已不再落后，但和其他國家比，還是有一定的距離。所以，為了中國的發(fā)展，我們一定要奮起讀書！
感觸的作文300字 篇2
學(xué)習(xí)生物的感觸自打初一開始，我們便有了生物這門課程，直到初二的學(xué)習(xí)，我對他有了很深的`情感，我也產(chǎn)生了許多的感觸。
生物學(xué)系非常奇妙的學(xué)科，他介紹了萬物的發(fā)展和規(guī)律，尤其我喜歡“自然界的動物”這一節(jié)，他為我們介紹了自然界各種各樣的動物，讓我感受到了動物的豐富性與多樣性，富有趣味！比如生物書中我最喜歡的一個問題：為什么大鯢叫做娃娃魚呢？原因很簡單，因為他在叫的時候聲音很像娃娃在哭泣時發(fā)出來的，所以把它叫做娃娃魚，這是多么有趣的自然現(xiàn)象啊！
在上學(xué)期的課本中，我們學(xué)習(xí)了人的人體，這一節(jié)讓我感受到了人體內(nèi)部的精密，這是機器人，是現(xiàn)代機器人無法比擬的，同時，這也是現(xiàn)代機器人將要進步的方向和發(fā)展的前景。有一個問題是這樣問的：為什么手上有這么多的褶皺呢？原因是因為在遠古時期，人類需要打磨器具，所以弄了這些褶皺，才使我們有了摩擦力，更好的來生產(chǎn)和工作。更令我驚奇的是，如果把一個人的小腸平鋪開來，它的表面積，也將會有一個足球場那么大！
生物是自然界中的最有趣的一門學(xué)科，它教我懂得自然現(xiàn)象的神奇，以及我們生活生態(tài)圈的生物的多樣性。
感觸的作文300字 篇3
今天陽光明媚，我們?nèi)乙黄鹋d高采烈地去敘永游玩。
當(dāng)我們到家的時候，爸爸驚喜地發(fā)現(xiàn)抓老鼠的籠子里關(guān)了一只大老鼠。爸爸立刻得意忘形地大笑了幾聲：“哈哈……終于讓我逮到你了，你看你啃壞了我多少東西？你準備受到嚴歷的懲罰吧！”
我看著老鼠拼命地掙扎，吱吱地叫了幾聲，好像在苦苦哀求：“救救我吧，救救我吧，我保證不再亂啃東西了�！边@樣的聲音持續(xù)了許久，看著老鼠可憐的樣子，我被它打動了。我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，放了老鼠吧，它怪可憐的。”
爸爸振振有詞地說：“這怎能行？老鼠在我們眼里，只是個骯臟的代名詞。而且老鼠太可惡了，還會亂啃東西。你的玩具不就是被它啃壞的嗎？”
“但如果我們都是老鼠，被抓住了，我們怎么不希望有好心人能放我們走呢？”我不甘心地求情道。老爸沉默了許久，但堅決不同意。
當(dāng)天，老鼠果然難逃一劫，被爸爸毫不留情地弄死了。為此，我哭了許久，并且很久沒理會爸爸。爸爸說得對，老鼠很骯臟，但人類很文明，難道文明對骯臟就是這樣的嗎？
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