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描寫梅花三年級作文（通用97篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的描寫梅花三年級作文，希望能夠幫助到大家。
描寫梅花三年級作文 篇1
一天早晨，我來到了一座美麗的花園，突然聞到了一陣陣淡淡的清香，它像一只無形的大手，牢牢地吸引著我。遠遠地，我看見一棵開滿了小紅花的梅花樹，我就連忙向那邊跑了過去許多梅花已經(jīng)綻開了一個個桃紅色的可愛的小笑臉。有的花苞還是小小的花骨朵兒，看上去馬上就要欣然怒放了；有的花瓣只展開了一、兩片。深棕色的'枝條又細(xì)又長，就好像一只只可愛的小手。美麗的蝴蝶在樹間飛舞，小蜜蜂在花間采蜜。人們在不停地拍照，想把這迷人的景色留下來。
這些可愛的小梅花每一朵都有各自的姿態(tài)，每一朵都有自己的風(fēng)采。梅花們爭奇斗艷，好像在比美呢！
一陣風(fēng)吹來，許多花瓣紛紛落了下來，就好像一陣又一陣的梅花雨。我站在樹下，享受著梅花雨，也仿佛變成了梅花兒。又是一陣清涼的微風(fēng)吹了過來，我看見了美麗的小蝴蝶在空中跳舞，聽見了許許多多的小朋友的歡樂笑聲。過了一會兒，我才想起，我不是梅花呢！
梅花，你好美��！我為你陶醉。
描寫梅花三年級作文 篇2
純潔的它來了，我最愛的冬天。有人問我為什么愛冬天？因為它純潔，雖然它的到來踐踏了很多的“生命”，不過它也磨練了小生物的意志，就像梅花，它在嚴(yán)寒中的堅持令我佩服！
原來的一片“綠�！鄙�，現(xiàn)在披上了純潔的衣裳，可讓那淡淡的粉色襯托的更明顯，經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)霜雨雪的`梅花，依然在寒風(fēng)中高傲的挺起胸膛，一股涼風(fēng)襲來，壓彎了它的腰，可它并沒有屈服。從它身上我看到了堅持這倆個字，雪來了，我疑問為什么它有那么堅定的意志？可能練過學(xué)過？！是啊，不通過死一般痛苦的磨練，怎能形成！
梅花，我贊嘆你，你真厲害！
描寫梅花三年級作文 篇3
一天中午，爸爸帶我去永和匯吃飯，飯店里靜悄悄的一個人也沒有，我準(zhǔn)備到飯店旁的公園玩一下。
我來到公園，走過長廊，一陣風(fēng)吹來帶著淡淡的香氣，轉(zhuǎn)頭一看，梅花已經(jīng)開了不少了，每棵樹的枝頭都長得滿滿的，一朵朵粉紅色的梅花，有的.才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花心，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要裂開似的。我正看著入迷時，媽媽來叫我吃飯了。
我把這個消息告訴了小姐姐和哥哥，我們?nèi)齻�人狼吞虎咽的吃完飯。拿著紙盒又來到公園，采集梅花，我們把梅花分成三種，一種是花瓣全展開的，另一種是花瓣沒全展開的，還有一中是花骨兒，所以我要細(xì)心，不能粗心大意，不然會放錯的。因我的小姐姐要求非常高，說回家要做鮮花餅的。
在回家的路上，我看著手上梅花，想梅花要是永遠都鮮艷，永不凋謝多好��！
描寫梅花三年級作文 篇4
我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團，梅花真的是冬天開嗎？為什么梅花不怕冷呢？為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……
有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什么花啊，冬天還開得這么好”，周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細(xì)地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花��！周美鑫說，是啊，這種花只在冬天才開的，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。
當(dāng)然，我覺得梅花它在冬天開，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的.傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。
描寫梅花三年級作文 篇5
初春的早晨，我和媽媽來到小區(qū)散步。嚴(yán)冬剛過，花圃里一片蕭瑟，只有不起眼的角落里盛開著一樹白花。我連忙問媽媽：“媽媽，這是什么花呀？”媽媽說：“這是梅花�！�
梅樹不高，但樹干蒼勁有力，枝條錯落有致，一根根細(xì)小的枝條仿佛用盡自己全部的力量向上生長著，努力擁抱這早春的`第一縷陽光。枝條間盛開著一朵朵小花，一層層白色的花瓣圍繞著花芯，花芯上長著十幾根淡黃色的花蕊。一走近，一股淡雅清幽的花香撲鼻而來，讓我不禁想起宋代王安石的那首《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗來。
在早春凌寒獨開，不與百花爭艷，默默地帶來春的消息。它冰肌玉骨，傲霜斗雪，一身正氣凜然，自古以來都是人們的摯愛。它與松、竹合稱“歲寒三友”，它的精神鼓舞了一代又一代的中國人。
我愛梅花！
描寫梅花三年級作文 篇6
梅花的外形不大，可別小看它，它的力量可是非常大的。
在冬天里，許多花因狂風(fēng)暴雪而枝折花落。一朵小小的.梅花，一點兒都不軟弱，它很堅強，無論是狂風(fēng)還是暴雨，無論是大雪還是雷鳴，它都不會被折斷。
冬天過后，春天到了，梅花露出了笑容，在花田里，梅花最讓人喜歡，其它的花都還很小，甚至還沒露出笑臉。梅花這樣的花，堅決不可拔掉帶走，不然它的力量不能實現(xiàn)了。
夏天，火辣辣的陽光，在空內(nèi)綻放，花田中的小花迎著陽光和梅花的保護成長起來。人們看見，會讓人愛不釋手。
秋天，葉子已經(jīng)開始枯黃，也很容易刮風(fēng)，正是植物即將面臨著驅(qū)逐與威脅。但是，小花們已經(jīng)長大了，再大的困難，小花們都不怕，還有梅花的呵護呢。
又到了寒冷的冬天，地面上有了厚厚的雪層，小花們與梅花在土地上，有許多冰雪覆蓋，但都迎著風(fēng)雪成長起來。
梅花的這種精神，表達了我們遇到困難要去拼博，不要放棄，放棄就沒什么成果，這非常值得我們學(xué)習(xí)。
描寫梅花三年級作文 篇7
梅花是粉紅色的，形狀像玫瑰，冬天看起來像桃花。秋末冬初，依稀可以看到梅花的身影。當(dāng)時它的顏色很淺，花很小。大雪前后，北方的冷風(fēng)越刮越大，人們不得不躲在家里避寒，而只有少數(shù)勇敢的人在巨大的'寒風(fēng)中像蝸牛一樣慢慢爬行，一些上學(xué)的孩子也在強風(fēng)中慢慢行走，這簡直是困難。雖然梅花被吹得左右搖擺，有的被吹得花瓣在空中飄動，但有的卻沒有在枝頭動，默默地忍受著寒風(fēng)大雪中的痛苦，從來沒有哭過委屈，而是哭過屈，這讓我真正明白了什么是默默奉獻。
梅花，你有最高尚的品質(zhì)，默默無聞，自強不息，堅強，剛毅，不向困難低頭，不吹噓自己。雖然你沒有春天開的那些桃花梅花那么艷麗，但你敢于對抗寒風(fēng)冷雪，敢于面對危險的環(huán)境，勇敢面對挑戰(zhàn)。
冬天，許多花已經(jīng)枯萎，但梅花可以在寒風(fēng)中獨自綻放，與寒冷的冬天競爭。
描寫梅花三年級作文 篇8
梅花是粉紅色的，形狀像玫瑰，冬天看起來像桃花。秋末冬初，依稀可以看到梅花的身影。當(dāng)時它的顏色很淺，花很小。大雪前后，北方的冷風(fēng)越刮越大，人們不得不躲在家里避寒，而只有少數(shù)勇敢的人在巨大的寒風(fēng)中像蝸牛一樣慢慢爬行，一些上學(xué)的'孩子也在強風(fēng)中慢慢行走，這簡直是困難。雖然梅花被吹得左右搖擺，有的被吹得花瓣在空中飄動，但有的卻沒有在枝頭動，默默地忍受著寒風(fēng)大雪中的痛苦，從來沒有哭過委屈，而是哭過屈，這讓我真正明白了什么是默默奉獻。
梅花，你有最高尚的品質(zhì)，默默無聞，自強不息，堅強，剛毅，不向困難低頭，不吹噓自己。雖然你沒有春天開的那些桃花梅花那么艷麗，但你敢于對抗寒風(fēng)冷雪，敢于面對危險的環(huán)境，勇敢面對挑戰(zhàn)。
冬天，許多花已經(jīng)枯萎，但梅花可以在寒風(fēng)中獨自綻放，與寒冷的冬天競爭。
描寫梅花三年級作文 篇9
我最喜歡的花是梅花，我特別喜歡它不屈不撓的意志力。寒冷的冬天，花兒枯萎了，但梅花卻生機勃勃，綻放得如此美麗。古今中外有多少文人以梅花贊她，如宋代著名文學(xué)家王安石的《詠梅》：墻角幾朵梅花，凌凌獨開。遙知不是雪，是淡淡的香。梅花香來自苦寒
梅花美而香，花更誘人。有的又白又紅，就像剛摘的蘋果；有些像薛瑞一樣白，就像一個女孩的臉；有些是紅色的，熱情的。它們的香味令人耳目一新。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然的天賦，粉紅色的.花蕾清新可愛；有些梅花已經(jīng)開了很久了，粉紅色的，很可愛。
北風(fēng)呼嘯，梅花在寒風(fēng)中傲然挺立；大雪紛飛時，梅花傲然綻放。
梅花以其冰肌玉骨、凌寒芬芳而被世人推崇。梅花，以其堅強、高貴、不屈不撓的性格，給人以奮發(fā)向上的精神。
啊！梅花我夸你！
當(dāng)然是這么高貴的梅子！
描寫梅花三年級作文 篇10
今天，天氣晴朗。我和媽媽去西溪濕地看梅花。
還沒走到梅花觀賞區(qū)，遠遠就能聞到一股淡淡的清香。
當(dāng)我走進梅花園：哇！好美！梅花有紅、粉、白三種，紅、粉、白三種梅花同時長在一棵樹上。其他的會逐漸變化，從深紅色到淺粉色，很奇妙！一陣微風(fēng)吹過，各種顏色的`花瓣不時從樹上吹下來。簡直就是仙境！
梅花不僅五彩繽紛，而且造型優(yōu)美！有的還有花有骨，吃飽了看著就要爆了。有的只是攤開兩三片花瓣，有的完全攤開，露出小的黃色雄蕊，非常漂亮。附近的竹林里不時蹦出幾只松鼠。他們玩得很開心，活蹦亂跳，給大自然增添了很多活力。如果把這些動植物當(dāng)成一幅畫來看，藝術(shù)家的功力可不一般！
梅花的美麗和生命力讓我陶醉，讓我流連忘返。
描寫梅花三年級作文 篇11
喜歡努力了一輩子的牛，喜歡堅韌執(zhí)著的竹，喜歡生命力頑強的草。但是我更喜歡冬天開的梅花。
我記得有一次，冬天過后回老家，我正坐在家里慢慢地取暖。突然，我向遠處望去，梅花正在慢慢盛開。剛開始只是覺得這些梅花傻，不會在溫暖的春天開花。第二天早上，我聞到了梅花的香味，淡淡的，芬芳的。真的很好吃！寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。在這個寒冷的冬天，大氣和雪壓越大，越冷，越有朝氣和細(xì)膩。幾千年來，我們中華民族造就了很多正直的`人。不管他們被怎么欺負(fù)，不管他們經(jīng)歷了多少磨難，他們總是不屈不撓，不肯低頭低頭。這不就是梅花的頂天立地嗎？知道了這些，我對高貴的梅花有著深深的敬意！
不管我們中國人是什么樣的情況，都要有梅花性格！人不能沒有驕傲，但也不能沒有驕傲。我要向梅花學(xué)習(xí)那種堅強不屈的氣節(jié)！
描寫梅花三年級作文 篇12
今天，我在回家的路上，看見了有一個賣臘梅花的，我對媽媽說：“那里有賣臘梅花的，我們?nèi)ベI吧。”于是媽媽就帶我去買了一大束臘梅花回家插在了花瓶里。
臘梅花真香啊，我仔細(xì)觀察了一下它，花是黃色的，它沒有葉子，有的`花開得很艷，有的卻還是花苞，有的卻剛綻放一點，看上去真美！
其實在冬天到處都能看到臘梅花的身影，在公園里，在馬路邊，在我們住的小區(qū)里，到處都散發(fā)著臘梅花的芳香�？粗D梅花，我想起了我以前學(xué)的那句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
媽媽告訴我說：“臘梅花不僅漂亮，而且它有一種堅持不懈、不畏嚴(yán)寒”的精神，這種精神正是值得我們學(xué)習(xí)的。呵呵，我覺得不太懂這話的意思，但我想，我也應(yīng)該向臘梅花那樣，在學(xué)習(xí)上要不怕困難吧。
描寫梅花三年級作文 篇13
人們贊美圣潔的百合花，因為它純潔無暇；人們贊美堅強的仙人掌，因為它生命力頑強；人們贊美綠色的小草，因為它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神。而我在這里要深情地贊美梅花，因為它克服了寒冷，怒放在冰雪之中。
天寒地凍的隆冬時節(jié)里，平時人們贊美的玫瑰、牡丹都哪里去了？空氣中彌漫著淡淡的花香，卻見不到生機。一直向前走，發(fā)現(xiàn)了一絲生機雪地中怒放的.梅花。梅，那紅色的花瓣，如紅寶石一樣，在雪地里格外顯眼。它迷人的芳香，千里之外都能聞到。
我望著眼前盛開的梅花，百感交集。我想到了在我們的生活中也有許多像梅花一般克服重重困難，到達成功的彼岸的人。如人人皆知的海倫、貝多芬、愛因斯坦他們都是偉大的人，都曾受到別人無情的冷嘲熱諷。但他們都成功了，他們付出了自己的青春，去努力盛開人生中最美的花朵。
我贊美梅花，更贊美如梅花一樣的人。我要以他們?yōu)榘駱�，成為一個和他們一樣的人。
描寫梅花三年級作文 篇14
梅花不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族的'象征，向來為中國人民所尊崇。北宋愛國詩人林和靖曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詩句，歌頌梅花清雅高潔的形象和風(fēng)韻。
沒事薔薇科的一種喬木樹種�；ㄉ邪�、紅、墨紅、粉紅等。花先葉而放，有清香。梅花與堅毅不拔的蒼松、婀娜多姿的翠竹并稱“歲寒三友”；梅、蘭、竹、菊“四君子”一梅為首。
梅總是在冬天開放。在白茫茫的雪中，紅色的梅花似一堆紅紅的火，賜予人一種生命力，一種爆發(fā)力。他們或仰、或倚、或思或語、或舞、或倚戲秋風(fēng)、或笑傲冰雪、或昂首遠眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。梅花品格高尚，它不怕天寒地凍，人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶，他這種品格、氣質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在生活中，那些困難、挫折就像刮向梅的風(fēng)雪，我們要向梅一樣不畏風(fēng)雪、不被困難打倒，同樣能開出婀娜多姿、高貴典雅的花來。
描寫梅花三年級作文 篇15
夕陽的余輝輕撫著被嚴(yán)寒凍傷了的大地，寒風(fēng)依然呼呼地刮個不停，路邊的枯草沒有一點草應(yīng)該有的血色？？綠，它失去了往日的剛毅，它枯黃，軟弱，沒有生氣。我漫不經(jīng)心地踩著腳下由硬邦邦的泥土組成的道路，心情就像這冬天的`景色一樣的慘淡，一樣的凄涼。
嗚呼！面對這軟弱的余光，面對這光禿禿的樹桿，面對這死了的一切一切，我又有何言。那惆悵就像一團團的棉花塞在心里，使我艱于呼吸，視聽。真是“以是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨”。
忽然，一眼飄過一絲絲雪白的東西，定睛一看一株臘梅深情地立在家門口，像一位侍女。梅枝上開滿了純白的梅花，它不帶一點瑕絲地傲立在嚴(yán)寒之中沒有半點失落，只是挺著迎寒而開。自然而然地想起“無意苦爭春，一任群芳妒”的詩句。走上前去輕輕嗅一下梅花，儼然一絲清香獨上心頭，絲絲的清香化作溫暖使整個心房悠然升起一股暖意，才知道原來它是可以給人溫暖的。
描寫梅花三年級作文 篇16
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的.人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有的花瓣在枝條上紋絲不動，在寒風(fēng)跟大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強不息、堅強、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于跟凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險惡的環(huán)境，勇敢地面對挑戰(zhàn)。
冬天，許多花已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
描寫梅花三年級作文 篇17
我最喜歡的花兒就是那梅花，我尤其喜歡它的堅忍不拔的意志力。在那天寒地凍的冬天里，百花凋謝，惟有梅花是那么的生機勃勃，開得那么鮮艷美麗，古今中外有多少文人大家都以梅花為題贊美它，如宋朝著名的文學(xué)家王安石《詠梅》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼薄�
梅花身姿優(yōu)美，香氣襲人，花兒更是惹人喜愛，有的白里透紅，猶如剛摘下來的蘋果；有的白似瑞雪，就象少女的臉龐；有的紅似火，熱情奔放。它們香氣沁人心肺，。在同一棵梅樹上，可以看到各種梅花的姿態(tài)，給人一種清新自然有的才含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的梅花已盛開許久，粉紅可愛。
在北風(fēng)呼嘯的.時候，梅花卻傲然挺立在寒風(fēng)中；在大雪紛飛的時候，梅花不屈不撓傲雪而放。
梅花以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精神為世人所尊重。梅花以它的堅強，高潔，不屈不撓的品格，給人立志奮發(fā)向上的精神。
��！梅花我贊美你！
描寫梅花三年級作文 篇18
媽媽對我說：“在我們小區(qū)的不遠處，有一個公園，公園里有一處梅花林。今天我和你爸爸帶你們?nèi)ツ抢镔p梅花，好不好？”
“好！”我和弟弟高興的大叫。
今天的天氣很寒冷，于是媽媽給我們戴好帽子、手套，套上一件厚厚的大棉襖，出發(fā)了。
到達梅林了，我們在亭子里坐下來。
爸爸說：“你們喜歡梅花嗎？”
我們爭著回答：“喜歡！”
“那你們誰能把梅花的優(yōu)點說出來？”爸爸問。
我說：“梅花很幽香�！�
弟弟說：“梅花很好看！”
爸爸說：“梅花的優(yōu)點很多，但有一樣是最可貴的。它的花開在寒冷的冬季，在寒風(fēng)傲雪中努力綻放出它的美。不像桃花、杏花、郁金香那樣，專在溫暖舒適的`春天開放。”
我和弟弟都異口同聲的說是，媽媽也點點頭。
爸爸接著又說：“你們要像梅花那樣，堅強不屈。要成才、要成功，都要不懼困難，都得付出代價，經(jīng)歷一切考驗。”
我們聊到夜深才散。爸爸的話深深的印在我的心里。
描寫梅花三年級作文 篇19
今天，爸爸、媽媽、爺爺、小姑、妹妹和一起去看梅花。
一路上，我一直爬在窗口往外看，我看見了路的一邊有一大片金燦燦的油菜，一棵棵柳樹長出了綠色的頭發(fā)，還有一些樹上開著粉紅色的花朵，我問媽媽：“這是什么花呀，這么漂亮？”媽媽說：“那是看桃。”
到了嵖岈山溫泉小鎮(zhèn)，遠遠就看到粉紅粉紅的一大片，爸爸說：“那就是梅園了�！钡搅嗣穲@，來看花的`人很多，我們被眼前姹紫嫣紅的景色迷住了，的粉紅色的、白色的和梅紅色的；的盛開的花朵、有含苞待放的花骨朵。我和妹妹最興奮了，我們跳啊、叫啊、跑啊，我們照了許多照片。春風(fēng)吹過，梅花紛紛掉落，像天女散花一樣，落在我們的身上。梅樹的形狀也不相同，有的像孔雀開屏、有的像一匹小馬、有的像一頭老�！利悩O了！
今天，我真高興，因為我看到了美麗的梅花。
描寫梅花三年級作文 篇20
最近，我學(xué)習(xí)了課文《胡楊贊》，文中描寫了胡楊不凡的耐鹽堿、干旱以及無私奉獻、不求回報的精神。
由此我想到了梅花。你瞧，冬天來臨，一場大雪把大地深深地埋進了冬季，百花凋謝，雜草枯萎，梅花卻冒著嚴(yán)寒、冒著風(fēng)雪獨自開放，給寒冷的.冬天增添了些許喜慶的色彩，在冬天最寒冷之時，也是梅花開放得最旺盛之日。誰不愛這樣的花呢？梅花不在春天里與百花爭奇斗艷，卻在寒冬臘月向人們預(yù)報春天即將到來的信息。
正如毛主席在《詠梅》中所說：“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”。是呀！臘月里怒放的梅花一身傲骨，任凜冽的寒風(fēng)狂呼，也撼不動它傲然挺立的身軀；任漫天大雪橫飛，也壓不垮它昂首伸展的枝梢；任一場場劫難重重而來，可梅花還是盛開得那么鮮、那么艷！
我愛梅花，更愛梅花傲視嚴(yán)寒風(fēng)雪的高貴品質(zhì)。
描寫梅花三年級作文 篇21
今天，陽光明媚，萬里無云。我和媽媽、小姨到杭州植物園賞梅花。
一路上，我們說說笑笑，一輛輛車從我們旁邊飛馳而過。
到了植物園，里面有許許多多的蒼天大樹，有一望無際的草地，還有叫不出名字的花兒，好像都在比美呢！
我們在植物園中翻過一座矮矮的小山，直達我們的目的地——靈峰探梅。在路上，我就看到了一棵臘梅，是黃色的，有5個花瓣，大部分都是含苞欲放，我湊過去聞了聞，啊，一股淡淡的清香，這讓我想起了一首詩《梅花》：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
終于到了臘梅園，我看到了不同顏色的梅花，有黃色的，紅色的，白色的，其中黃色開得最燦爛，這時我發(fā)現(xiàn)有只蜜蜂正在采花蜜呢！
賞花的.人有很多，他們有的在拍照，有的在擺POSE，有的在聞花香，連別人在叫他，都似乎聽不見了，原來他已經(jīng)陶醉在淡淡的花香中。
我和大樹、小花、小草們依依不舍地道了別，就回家了。
描寫梅花三年級作文 篇22
二月，正是梅花盛開的季節(jié)。植物園里的各式梅花競相開放，引來了無數(shù)慕名而來的參觀者。
瞧，梅花顏色各異，紅勝火，粉似霞，白如玉，各種顏色的'梅花開在一棵樹上，太陽光照射在上面，遠遠望去，就像一大片一大片絢爛的霞光，會讓你感到眼花繚亂。
走近一看，那梅花姿態(tài)不一，有的梅花兩個兩個地靠在一起，一朵梅花在上，一朵梅花在下，好像一對情侶正在緊緊地?fù)肀е�；有的梅花三個一群、五個一伙的圈在一起，好像在竊竊私語地說話；有的樹枝上，一大堆一大堆的梅花在一起，好像是在開會。一陣微風(fēng)吹過，那梅花被吹過來的余香，就把我給陶醉了。一不小心，我一不注意————“我的腳又濕啦！”
此時，我多么想變成梅花仙子的一員，到五洲四海去，為人們帶去清香，因為梅花的座右銘就是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤�！�
描寫梅花三年級作文 篇23
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@是在五年級音樂課本上的一首歌兒。梅花，嚴(yán)寒中傲然綻放的花兒。
春天，百花齊放，萬物復(fù)蘇，但是，到了冬天，花兒謝了，樹葉黃了，小草枯了。有人說，冬天不漂亮，沒有色彩。不，不是這樣的。在冬天，有一種傲然挺立的花朵，在縷縷殘陽之下，晶瑩剔透的.花朵。
她不嬌貴，她美麗，她堅強，她不怕嚴(yán)寒，不怕暴雪，就算只有一縷冬天的殘陽，她也是傲然挺立的！清幽的香味從窗外飄來，一吸鼻子，就感到一陣舒服。窗外白雪，一點點紫色為他們點綴。有的梅花像青澀的少女，有的卻是含苞欲放；有的梅花盛開的美麗，有的梅花卻是將要凋零。但是相同的，她們都有那樣一股令人喜歡的香味，她們都有那種令人佩服的品質(zhì)，她們的品質(zhì)，就是我們中華民族的品質(zhì)，那樣堅強，不怕風(fēng)不怕雨。越是艱苦的生活，就越能展現(xiàn)出自?script>s("content_relate");
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