有趣的知識競賽作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的知識競賽作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的知識競賽作文1

　　不知不覺已經(jīng)是我們在免試生成長營中的第三天了，今天上午我們舉行了一場別開生面的知識競賽。

　　知識競賽的第一個環(huán)節(jié)是要人人參與的，老師給每個同學(xué)發(fā)了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級和姓名。

　　開始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國歌的原名叫什么？”……一個個令人費(fèi)解的題目，像一盆盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進(jìn)入下一輪比賽了！悲劇��！”

　　第一輪搶答終于結(jié)束了，我從心底松了一口氣。過了一會兒，老師公布參加第二輪比賽的同學(xué)名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進(jìn)入第二輪競賽的.21位同學(xué)分成七組，每組由一名四年級同學(xué)、一名三年級同學(xué)和一名二年級同學(xué)組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專長。

　　比賽開始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現(xiàn)在大家面前，我們小組的三位同學(xué)你爭我搶，踴躍發(fā)言，最終在七個小組中取得了第二名的好成績。

　　知識競賽雖然結(jié)束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂！

有趣的知識競賽作文2

　　熟悉的上課鈴聲響了，我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，老師也走進(jìn)來。我們有點(diǎn)兒奇怪，老師怎么沒拿作文書呢？私底下紛紛議論道：是不是不寫作文啊。后來老師才說這節(jié)課是玩知識競賽。

　　老師先給我們分組，共有4個組，我被分在第3組。一切準(zhǔn)備就緒，競賽在同學(xué)們期待的目光下拉開了帷幕。老師手中拿著競賽題，先問第一組的`同學(xué)說：“麻雀是候鳥還是留鳥？”第一組同學(xué)特別興奮，手舉得高高的。有個同學(xué)大聲喊道“是留鳥�！本谷皇菍Φ�，他們高興的蹦了起來。

　　輪到我們這組了，我們特別緊張。老師問：“有一節(jié)課，小明班上要畫貓頭鷹，他交了一張空白的紙，可他說了一句話，老師就開心起來了，請問小明說什么話？”我們一聽，全都鴉雀無聲，這題也太難了，我們抓破了頭皮，根本想不出來。沉默了一會，葉宣汝突然站起來說：“我知道了，小明說，老師我畫的貓頭鷹飛走了！”我們恍然大悟，對啊，貓頭鷹飛走了，不就沒了嗎？為什么我沒想到？看來我沒有仔細(xì)想想。

　　快樂的時光總是過得很快，活動結(jié)束了，我們組落敗了，但我們玩得非常開心。因為這個有趣的比賽讓我們懂得了不少課外知識。

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