關(guān)于描寫老師愛的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的描寫老師愛的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫老師愛的作文 篇1

　　蕭瑟的黑夜里，空氣中飄浮著柔和的塵埃，似年華轉(zhuǎn)眼間最絕美的一瞬，蔓延至手心錯亂的淺紋。仿佛做了一個漫長的夢，夢里，是誰教會我們置身社會的道理，又是誰，使我們立足于這無情的城市……

　　是她——逆光里黑白的剪影，沉淀出模糊的輪廓來，那是我們的老師。她告訴我們，怯弱者往往在憧憬明天的美好，卻死在今天的殘酷下；她也告訴我們，讀書如果不與實際結(jié)合，知識不過是天空的浮云；她還告訴我們，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　漸次逐淺的暮色，當(dāng)東方露出了魚肚白，天空露出了他陰沉的'笑臉，似乎帶著琉璃的魅色，緩緩張開了一縷滿是陰郁的明亮笑臉。又是新的一天開始了。兩年前的今天，我們就好像是尋找著溫暖的家園的行者，滿懷著希望與些許的好奇，步入了新的校園。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪，直到見到她的那一刻，我們的心仿佛煥發(fā)了新的生機(jī)，在她那溫柔的笑靨中，我看到了一種慈母般閃耀的光輝——那是愛，對于每一個學(xué)生的愛。

　　經(jīng)過兩年的相處，我們已經(jīng)充分地了解到，她是一位刀子嘴，豆腐心的母親，呵護(hù)著我們。當(dāng)我們生病時，她會焦急地詢問；當(dāng)我們獲得成績時，她會歡欣的替我們高興；當(dāng)我們失利時，她會嚴(yán)肅的激勵我們。記得有一次，我的數(shù)學(xué)測驗成績十分不理想，老師立刻把我叫到跟前去，問，最近是不是有些不在狀態(tài)，為什么會錯，該怎么解決。她總是在潛移默化中改變我們，我們看在眼里，并且記在心里。

　　老師那深邃而溫暖的眼神中，有對我們的關(guān)懷，對我們的焦急，對我們的安慰和鼓勵。終于明白，大愛無聲，像老師對學(xué)生的愛，流轉(zhuǎn)在那眼神中，像陽光，像白雪，無聲無息的來，無聲無息的走，卻都足以，溫暖一生。

描寫老師愛的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)五年過去了，即將跟母校和老師說再見了，望著母校，我想起了許多美好的往事還有和藹可親的老師，現(xiàn)在我們要跟我們最愛最喜歡的老師說再見了，我們覺得好傷心。

　　張老師非常善良，又很懂得我們的想法，在與張麗老師教我的這段時間，我覺得時間好快好快。

　　張老師十分關(guān)心我們，一次我們班里的一個同學(xué)上課吐了，張老師讓同學(xué)們拿收子去收土又走過去問他舒不舒服，用不用看看去？用不用回家，給家長打電話，那位同學(xué)搖了搖頭，老師讓他在桌子上趴會兒。又給我們上課。

　　我常常問自己老師是什么，鏡子里的我對我說：“老師是一位辛勤的園丁，我們則是一粒小小的花種，老師給我們一天天澆水施肥讓我們快樂成長，成為一個祖國有用的人才。

　　老師是什么？媽媽告訴我：”老師是一位你在學(xué)校里的母親，時時刻刻在保護(hù)你們，讓你們快樂長大，成為一個保護(hù)祖國安全的人�！袄蠋熓鞘裁�？奶奶告訴我：”老師是一棵大樹，你是一棵小樹苗，老是為你們這風(fēng)擋雨讓你們快樂長大�！拔颐靼桌蠋熓鞘裁�，老師是辛勤的園丁，是和藹的母親，是一棵參天大樹，我愛我的老師，老師教會了我們知識，也教給我們做人的道理。

描寫老師愛的作文 篇3

　　老師的愛不像母親的愛，不是無微不至的，不像父親的愛，不是嚴(yán)厲的，老師的愛是那種簡單，不易察覺的愛。

　　我們自從搬到了我們租的地方以后，家離學(xué)校就不那么近了，而且還有些遠(yuǎn)，走快也要40分鐘才能到學(xué)校，所以我們每天都要起的很早才能不遲到。

　　有次清早我起晚了，七點才起床，趕快胡亂的洗漱一番，匆匆忙忙的去上學(xué)了，走到十字路口了，又發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了，這時已經(jīng)七點二十了，我一路上走走跑跑，終于趕到了學(xué)校，我心里一直在祈禱千萬不要遇見老師啊，千萬不要遇見老師啊，因為我怕一見到老師就會被批評一頓，不過我這是第一次，應(yīng)該沒那么倒霉吧。

　　可是，我剛到班級門口，還正好碰見老師，我只好低著頭等老師批評，可是老師不但沒有批評我，還摸摸我頭，說：“趕快進(jìn)去吧，還能跟上呢�！�

　　如此簡單的一句話，卻讓我的心里感到暖暖的，不知道老師為什么沒有批評我，可能是老師知道我家遠(yuǎn)，老師可能早已淡忘了這件事，可卻讓我牢記在心很久。

　　每個孩子都學(xué)要家長的愛，同學(xué)的愛老師的愛，這樣他們才能健康成長。

描寫老師愛的作文 篇4

　　有人說母愛是無私的、偉大的，可我說老師就像母親一樣呵護(hù)我們、給我們溫暖、鼓勵和幫助，老師的愛就像母愛一樣。

　　三年級的時候，一天上語文課，我感覺渾身很難受，沒有力氣，整個人無精打采。賈老師看到后，走到我跟前關(guān)切的問道：“你哪里不舒服？”我有氣無力地回答說：“我發(fā)燒了，感覺渾身沒勁。”老師不忍心讓我繼續(xù)上課，就給我媽媽打電話，讓媽媽來接我去看病。

　　四年級的時候，每次看到我有一點進(jìn)步，賈老師就會表揚(yáng)我。每次我的作文發(fā)表在我的博客上，第二天就能看到蝴蝶媽媽的留言：“我希望愛心天使發(fā)表的文章越來越多，愛心天使加油吧！愛心天使真棒！”等等鼓勵的話語。還有測驗的時候，當(dāng)我考的成績不好時，總擔(dān)心賈老師會因為我的成績不好會放棄我。但是我看到賈老師沒有放棄，而是給我鼓勵，讓我感受到母愛的溫暖。

　　蝴蝶媽媽對我的愛說不完、道不盡。在新的學(xué)期里我會加倍努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報蝴蝶媽媽的愛。

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