打球小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的打球小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打球小學(xué)作文1
今天陽光明媚，怎么能錯過這么好的鍛煉機(jī)會呢？
我和一個同學(xué)來操場打羽毛球，三局兩勝。抽簽后他決定先發(fā)球，我被他第一個球砸了！真的是倒霉。我只能努力。第二次，我們堅持了很久，卻往往不如別人。第三次，我放棄了，因為他太厲害了。他看到我抑郁就笑，然后鼓勵我，和我一起訓(xùn)練。我跟他練了很久，終于可以跟他比了，但是還沒開始。所以我決定回家多練練。
我相信，只要我真心實意的做我想做的.事，我一定會開門的！
打球小學(xué)作文2
每天下午放學(xué)后，爸爸帶我去競技場學(xué)打乒乓球。
一到賽場，我就開始按照教練的訓(xùn)練步驟揮桿。揮桿分為一桿、二桿和反手。蕩的時候要注意攤手，蕩到額頭，保持節(jié)奏連貫。然后她讓我們上臺演奏。打球的時候要注意自己的站姿，看著球朝自己面前走來，打在球拍中央，一次打到底。別慌。最后教練讓我們課后做仰臥起坐，滑步，單腳跳，蛙跳，讓我們都大汗淋漓。
很快，兩個小時過去了，一天的訓(xùn)練結(jié)束了。打球很累，有時候真的不想打球。但是，為了鍛煉身體，學(xué)好技能，我會努力學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)。
打球小學(xué)作文3
今天我們體育課上打了籃球。
開始了，我們互不相讓，各方都沒進(jìn)球。要不是投出界了，那就是擦筐而過嘍。過了大約十分鐘以后，對方進(jìn)了一個球，哎，反正吳希平投的球誰攔得住呢?接著比分從1：0到2：0、3：0、4：0、5：0、6：0時，奇跡發(fā)生了，崔哲豪竟然進(jìn)了一個球!這一球可是能挽回我們以前的過錯啊!接著對方又進(jìn)了一個球，使比分變成了7：1后，就下課了。
我總結(jié)出我們?yōu)槭裁磿數(shù)乃拇笤蛄�。一、對方有兩位高手，我們只有一位。二、對方十分團(tuán)結(jié)。三、我們隊不太團(tuán)結(jié)。四、我們隊好像總是有人搗亂。如果我們能改正這些缺點，我們一定會勝利的。
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