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與什么相關(guān)的作文

與愛(ài)同行作文

時(shí)間:2022-01-07 12:12:54 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

精選與愛(ài)同行作文匯編10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的與愛(ài)同行作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選與愛(ài)同行作文匯編10篇

與愛(ài)同行作文 篇1

  在生活中,有許多事就是愛(ài)的體現(xiàn):爸爸媽媽總是給我們買(mǎi)衣服,而自己的衣服卻不多。這是父愛(ài)與母愛(ài);老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)指責(zé)我們,只會(huì)教育我們。這就是師愛(ài);在公共汽車(chē)上,我們會(huì)看到有一些人會(huì)主動(dòng)讓座給需要幫助的人,盡管是互不相識(shí)。這就是大愛(ài)……在這些愛(ài)之中,最無(wú)私的就是母愛(ài)了。

  小時(shí)候,只有媽媽買(mǎi)東西給我們,還給零花錢(qián)。但是,也沒(méi)有用過(guò)我們的。長(zhǎng)大了一點(diǎn),可以買(mǎi)一點(diǎn)東西送給媽媽了,可是媽媽不要,還是像以前一樣,買(mǎi)東西給我們。到了現(xiàn)在,可以幫媽媽做家務(wù)了。只要看見(jiàn)我做家務(wù),媽媽就會(huì)欣慰的笑了,這也算是對(duì)媽媽的回報(bào)吧!只要媽媽看見(jiàn)我做家務(wù)做得滿頭大汗,都會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我擦汗,生怕把我累著了。母愛(ài)是只付出,不求回報(bào)。

  在家里,媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈;在廠里,媽媽和爸爸賣(mài)力地干活,爭(zhēng)取多賺一點(diǎn)錢(qián),就是為了家里的生計(jì)和我和弟弟學(xué)習(xí)的費(fèi)用。在超市里,媽媽把每筆開(kāi)銷(xiāo)都精打細(xì)算,就是為了省下一筆錢(qián)。在學(xué)校里,媽媽雖然不怎么說(shuō)話,但是只要看見(jiàn)我寫(xiě)的字在黑板報(bào)上或者在哪兒,媽媽的眼神中就會(huì)流露出自豪。母愛(ài)是無(wú)處不在的。

  本來(lái)有人以為母愛(ài)是現(xiàn)在付出,以后再讓我們回報(bào)的,現(xiàn)在看來(lái),他們對(duì)了嗎?本來(lái)有人以為母愛(ài)是無(wú)處不在的,就不會(huì)面面俱到,F(xiàn)在看來(lái),他們又錯(cuò)了!原來(lái),母愛(ài)的力量是無(wú)限大的!我相信,愛(ài)的表現(xiàn)肯定不止這些!如果大家有興趣的話,可以來(lái)和我一起討論討論哦!

  愛(ài),無(wú)處不在。愛(ài),與我們同行!

與愛(ài)同行作文 篇2

  爭(zhēng)“四好”中有這樣“一好”——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó),理想遠(yuǎn)大的好少年,愛(ài)國(guó)之所以被放在第一位,就是因?yàn)樗俏覀儽貍涞钠焚|(zhì)。若不愛(ài)國(guó)家,怎是一位好少年?

  古往今來(lái),愛(ài)國(guó)少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈,使鬼子遭到猛烈攻擊,慘敗而歸;海娃冒著生命危險(xiǎn)替父親去給八路軍送雞毛信,中途雖然遭到了鬼子的搜查,但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋,終于擺脫了鬼子,保全了情報(bào)……真是舉不勝舉啊!

  我們要熱愛(ài)國(guó)家,國(guó)家國(guó)家,當(dāng)然是既要愛(ài)國(guó),也要愛(ài)家了。

  著名影星成龍?jiān)?jīng)為我們的祖國(guó)媽媽過(guò)六十歲生日獻(xiàn)上了一首歌,名叫《國(guó)家》,這其中有這樣一段話:“都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó),一手撐起家。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。”這就是說(shuō),國(guó)與家是相輔相成的,只有愛(ài)家,才能愛(ài)國(guó)。

  愛(ài)家就是愛(ài)國(guó),國(guó)是由家組成的,我們不愛(ài)家,怎么愛(ài)國(guó)呢?我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人,供我們吃,供我們穿,還供我們上學(xué),給我們創(chuàng)建了一個(gè)幸福美滿的家庭。愛(ài)國(guó)固然重要,但愛(ài)家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜,不去善待,不想到以后報(bào)答他們,怎么會(huì)想到給自己免去書(shū)本費(fèi)。給自己錦秀前程的祖國(guó),立志將來(lái)去報(bào)效于她。獻(xiàn)身于她呢?

  古人云:“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鄙倌陳(ài)國(guó)家,必能家富國(guó)強(qiáng)。讓我們從小愛(ài)國(guó)家,爭(zhēng)“四好”,創(chuàng)造和諧美好的國(guó)與家吧。

與愛(ài)同行作文 篇3

  把握著沒(méi)有方向的筆尖,我駕馭著青春的風(fēng)帆,迎風(fēng)而上,劈波斬浪,始終沒(méi)有停泊。因?yàn),在成長(zhǎng)道路上,母愛(ài)與我同行。

  ——題記

  不知從什么時(shí)候起,我在做作業(yè)時(shí),耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲,我就會(huì)放慢手中的筆速,眼角的余光悄悄移到門(mén)口的角落,果然——又是媽媽。

  媽媽站了一小會(huì)兒,而后,慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。

  時(shí)間一久,我越來(lái)越覺(jué)得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí),那一陣輕微的腳步聲襲來(lái),刺激到我的大腦皮層,我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí),還是想給我揪幾個(gè)毛病。

  為了“配合調(diào)查”我在書(shū)桌上對(duì)著門(mén)口的反向方向放了一面鏡子,隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。

  之后的每某一天,我正桌邊“忘我”地奮筆疾書(shū),突然,一陣腳步聲傳來(lái),熟悉而又輕柔,接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門(mén)口。

  鏡子里的成像很清晰,我發(fā)現(xiàn),媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情,相反,是一絲微笑,不易察覺(jué)。

  我盯著作業(yè)直發(fā)愣,再看鏡子,媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。

  那么,媽媽不是對(duì)我有意見(jiàn),而是……

  我腦中的思緒突然翻滾起來(lái),也許,媽媽忙碌了一天,看到我的努力,疲勞和煩惱煙消云散:也許,是媽媽對(duì)我寄予厚望,看到我的勤奮,倍感欣慰;也許……也許沒(méi)有太多的也許,更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)……

  暖流從心中恣意溢出,握筆的手漸漸亂了方寸。

  悄悄地,腳步聲傳來(lái)。

  我似乎不動(dòng)聲色,停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。

  感謝有你,我的母親,能夠讓我與愛(ài)同行,在愛(ài)中成長(zhǎng)。

與愛(ài)同行作文 篇4

  不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí),已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長(zhǎng),閱歷的豐富,一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。

  那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨,每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車(chē)撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生,從來(lái)不做家務(wù),從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。俗話說(shuō)得好:友誼是與朋友相處和諧的橋梁。高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營(yíng)造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎,鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展人,是需要感恩的,對(duì)于世間萬(wàn)物,心存感恩,就能像大海一樣有自凈能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去污穢,就能看清有多少事物值得珍惜,并有勇氣去負(fù)起責(zé)任,社會(huì)才得以和諧發(fā)展。

與愛(ài)同行作文 篇5

  從我呱呱落地,到如今是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我已經(jīng)在人生這條道路上,經(jīng)歷了八年的風(fēng)風(fēng)雨雨。一路上,有歡笑,有淚水;有成功的喜悅,也有失敗的傷心;始終一路相伴我的,是我的爸爸媽媽?zhuān)业呐笥眩业睦蠋煟麄冇脽o(wú)私地愛(ài),陪我一路走來(lái)。

  當(dāng)我出生,開(kāi)始人生的第一聲啼哭,爸爸媽媽關(guān)注的眼神,就始終陪伴我左右。當(dāng)我開(kāi)始蹣跚學(xué)步;當(dāng)我開(kāi)始漸漸長(zhǎng)大,步入幼兒園,步入小學(xué)校園;父母總是關(guān)心著我,呵護(hù)著我。每當(dāng)我生病了,爸爸媽媽總是焦急萬(wàn)分;每當(dāng)我成功了,他們與我分享成功的喜悅;每當(dāng)我失敗,他們又同我一起總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)校園,我會(huì)有自己的朋友。當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,朋友會(huì)始終陪伴著我。在學(xué)校里,朋友會(huì)無(wú)私地與我共同進(jìn)步。如果我生病了,同學(xué)會(huì)來(lái)看望我,并將老師課堂上所講的課程講給我聽(tīng),這就是我的朋友。

  當(dāng)我走進(jìn)校園,會(huì)遇見(jiàn)令自己敬佩的老師。在老師的帶領(lǐng)下,暢游知識(shí)的海洋。是他們的教誨,讓我從懵懂無(wú)知的小屁孩成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生;是他們的博學(xué)多才,消除我無(wú)知的障礙。老師,將他一生的知識(shí),一生的寶貴經(jīng)驗(yàn),都無(wú)私地傳授給了我。

  感謝你們一路與我同行,我的爸爸媽媽?zhuān)业呐笥,我的老師。與你們一路同行,我開(kāi)心,我快樂(lè)。因?yàn)檫@一路,灑滿了你們的愛(ài)。讓我們與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文 篇6

  站在青春的路口,回望成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中,我所走的每一步,都有很多人相伴左右:含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師,甚至擦肩而過(guò)的陌生人……在成長(zhǎng)的路途中,我們并不孤單,因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。

  母愛(ài)·煩心伴著美好

  “某某,你又不寫(xiě)作業(yè)了,整天死電腦上,我把電腦給你砸了”。媽媽沖著聊天聊得正爽的我喊,煩死了,不過(guò)我已經(jīng)有抗體了,嘻嘻,“砸了?你舍不得。!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了,我一看,這下情況不妙了,三十六計(jì)走為上,我撒腿就跑,老媽卻在后邊喊:“回來(lái),寫(xiě)作業(yè)!”這樣對(duì)話經(jīng)常在我家發(fā)生,我和老媽樂(lè)此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂,可我知道,在我走過(guò)的14個(gè)春秋中,是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。

與愛(ài)同行作文 篇7

  慈善就像一個(gè)愛(ài)心接力棒,傳遞著愛(ài),感動(dòng)著我們每一個(gè)人。暑假的時(shí)候,我們小區(qū)有一位鄰居是個(gè)孕婦,突發(fā)重病,導(dǎo)致早產(chǎn),產(chǎn)婦和孩子都住進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室,他們的家庭條件不是太好,每天高額的治療費(fèi)用和精神壓力,讓孩子的爸爸痛苦不堪。鄰居們知道后,在小區(qū)里為他們組織了愛(ài)心募捐,我們家也捐助200元傳遞愛(ài)心。小區(qū)物業(yè)還通過(guò)更多的慈善組織,發(fā)動(dòng)更多的人向他們伸出援助之手。這家人將永遠(yuǎn)銘記愛(ài)心,并將它傳遞下去。

  做慈善之事不在于大小,而在于用心。希望社會(huì)常懷慈善之心,常施慈善之舉,常樹(shù)慈善典型,讓更多的人加入慈善隊(duì)伍,參與到慈善事業(yè)當(dāng)中來(lái),每年媽媽也會(huì)帶著我捐贈(zèng)一些衣物和書(shū)籍,通過(guò)慈善總會(huì)或者一些媒體單位,捐贈(zèng)給貧困山區(qū)更需要的人們。

  媽媽告訴我有這樣一句話:勿以善小而不為。如果對(duì)那些有困難的人們只是束手旁觀的話,下一個(gè)身處困境的也許就是我們自己。

  因此讓我們一起牽手慈善,與愛(ài)同行!

與愛(ài)同行作文 篇8

  在我們的校園就有許許多多的“小雷鋒”,都在幫助美化我們的校園,如是不信的話,你看,他們伸出了勤勞的雙手撿起了遺漏在地上的瓜果紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)檢的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上、辦公室里的“長(zhǎng)明燈”,積極回收廢品,變廢為寶;他們伸出了靈巧的雙手,認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地修理著損壞的公物。

  有一次我在《與愛(ài)同行》上看到了《一把斷尺》,書(shū)中老師說(shuō)明天考試不要忘記帶尺,如果不帶的話,連線連得歪歪扭扭,老師看不清楚就會(huì)被扣分,沒(méi)想到“我”真的忘帶了,我的好朋友ANN對(duì)我得意地說(shuō)她買(mǎi)了一把新尺。于是“我”告訴她“我”忘帶尺子了,ANN盯著尺子好像是在猶豫,過(guò)了片刻她忽然說(shuō)那好辦,同時(shí)“啪”地把尺子掰成兩段,遞給“我”有小熊的一半!拔摇睆乃难壑锌闯隽怂浅,“我”一直安慰她很久并向她道歉。后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了。“我”至今還保留著這把斷尺,為了那只小熊,也為了那一份值得珍藏一生的友情。

  在我們身邊總也發(fā)生過(guò)許多小事:有一次我上課開(kāi)小差,老師批評(píng)了我,我傷心極了,我的`好朋友心平氣和地安慰我,使我非常感動(dòng)。我默默地想:我不應(yīng)該上課開(kāi)小差,因?yàn)殚_(kāi)小差所以才會(huì)被老師批評(píng),下次我再也不敢了,一定好好學(xué)習(xí)。還有一次,我在回家的路上不小心摔了一跤,同班的好朋友看見(jiàn)了,飛快地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我痛不痛,還幫我拍掉了身上的泥。我說(shuō):“不痛,有你這個(gè)好朋友我真高興!彼f(shuō):“看到朋友有困難就應(yīng)該主動(dòng)去幫助!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,朝她笑了笑,她也對(duì)我微笑,從此我們成了知心朋友,我們無(wú)話不說(shuō),彼此傾訴內(nèi)心的想法。

  同學(xué)們,我們要從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。對(duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣熾熱,對(duì)待困難要像秋天掃落葉一樣執(zhí)著,對(duì)待不文明行為要像冬天一樣冷酷。讓我們心懷感恩,與愛(ài)同行。

與愛(ài)同行作文 篇9

  是啊,在這個(gè)世界上,不論男生,女生,老人,兒童都有愛(ài),同時(shí),也都需要愛(ài)?墒牵铱偸遣幻靼,愛(ài),到底是什么?

  帶著疑問(wèn),我讀完了《與愛(ài)同行》這本書(shū),書(shū)中有著許多關(guān)于愛(ài)的故事。當(dāng)朋友Ann為了“我”,竟不惜把自己新買(mǎi)的尺子掰斷,借“我”用時(shí),我明白了,這叫關(guān)愛(ài);當(dāng)“最美媽媽”吳菊萍用雙手托起一個(gè)與自己毫無(wú)瓜葛的小生命時(shí),我明白了,這叫大愛(ài);當(dāng)小潔瓊和爸爸、同學(xué)一起呼吁“保護(hù)大自然”,并制作環(huán)保發(fā)明時(shí),我明白了,這叫珍愛(ài)……,在這么多愛(ài)的故事中,令我印象最深刻的還是要屬《媽媽背我上大學(xué)》這個(gè)故事。

  故事中的主人公金鑫因天生癱瘓,生活無(wú)法自理,所以從12那年開(kāi)始,一直是由母親施冬娟背著去上學(xué)的,風(fēng)雨無(wú)阻。下雨了,媽媽把自己身上的衣服披在金鑫身上,背他進(jìn)教室;媽媽自己生病了,吃了些藥又強(qiáng)打起精神背著兒子向教室走去……命運(yùn)總是愛(ài)與人開(kāi)玩笑,就當(dāng)這個(gè)不幸的家庭好不容易才平靜下來(lái)時(shí),金鑫的爸爸又患上了疾病,喪失了勞動(dòng)能力,生活的重?fù)?dān)全部壓在了媽媽的身上。媽媽干脆辭去了原來(lái)的工作,利用照顧兒子的空余時(shí)間,當(dāng)起了學(xué)校的器材管理員和清潔工。

  讀著讀著,淚水模糊了我的雙眼,我被這位母親的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了;讀著讀著,我被她的勇敢感動(dòng)了;讀著讀著,我被她那一切的一切感動(dòng)了!這,就是天底下最偉大的愛(ài),母愛(ài)。

  最終,功夫不負(fù)苦心人,金鑫通過(guò)努力學(xué)習(xí),回報(bào)了媽媽。他,這個(gè)身體殘疾的學(xué)生,被浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班錄取了!

  恍惚間,我似乎明白了什么是愛(ài),又似乎還未明白……

  愛(ài)這東西看不見(jiàn)也摸不著,但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是這么的重要。如果這世上沒(méi)了愛(ài),還真不敢想象是怎么樣的。在生活中,我們也要學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)同伴,孝敬長(zhǎng)輩,熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó),努力使自己成為一個(gè)充滿愛(ài)心的人。

  “這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”一首老歌,一句問(wèn)候,一個(gè)擁抱,這都是愛(ài)的表現(xiàn)。同學(xué)們,一起行動(dòng)起來(lái)吧,讓世界處處充滿愛(ài)!

與愛(ài)同行作文 篇10

  8月8日早晨7∶30分左右,我打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片,就在這時(shí),我無(wú)意中在湖南衛(wèi)視中看到了這樣一個(gè)新聞。

  就在前幾天的時(shí)候,我國(guó)云南地區(qū)發(fā)生了五級(jí)的大地震,隨著大地震的擺動(dòng),一座座房屋從天而降,不過(guò)一會(huì)兒地震停了,但是許多的人們死的死,傷的傷,有的孩子們找不到父母,有的夫妻為死去的兒女而痛哭,有的人壓在石頭下還沒(méi)有出來(lái),還有的甚至失蹤不見(jiàn)找不到人影,他們可真是太可憐了!

  一方有難,八方支援。大家都在捐錢(qián)給云南地區(qū),軍長(zhǎng)還叫了幾名軍人到云南去給那里的人送吃的、穿的還有帳篷。雖然,每天都有吃的和穿,但是生活還是那么艱辛、辛苦,就算可以住在這里家還是最好的。

  看玩這段新聞,我打算把我的零花錢(qián)以及壓歲錢(qián)捐贈(zèng)給那些遇到災(zāi)難的人們,這些錢(qián)雖然很少但是代表了我對(duì)遇難人的愛(ài)心。我還要去養(yǎng)老院,去照顧那些兒女外出孤獨(dú)的老人們,讓他們一下子溫暖起來(lái),讓老人覺(jué)得就算兒女不在也可以快樂(lè)起來(lái)!我可以為老人捶捶背,可以倒茶給他們喝,還可以講笑話和講故事給老爺爺老奶奶聽(tīng)。

  牽手慈善,與愛(ài)同行。讓我們行動(dòng)起來(lái),讓傷心的地球變得美好,讓黑暗的天空也能出現(xiàn)彩虹!

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