【熱門】尊重別人作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的尊重別人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊重別人作文 篇1
尊重，是人與人之間交往的一個(gè)重要的禮儀；尊重，是一個(gè)人素質(zhì)是否優(yōu)良的充分表現(xiàn)。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重，都應(yīng)該懂得尊重，如果你懂得尊重別人，那么別人才會(huì)來(lái)尊重你�！蹲鲆粋�(gè)有道德的人》這本書中“尊重”一文給我留下了深刻的印象。今天，就讓我來(lái)談?wù)勛x了“尊重”一文給我?guī)?lái)的啟示。
一天，一對(duì)母子坐在“巨象集團(tuán)”的私家花園里談話，不遠(yuǎn)處，一位白發(fā)老人正在修剪灌木。中年婦女一次又一次地將一團(tuán)團(tuán)衛(wèi)生紙扔在了灌木上，那位老人默默地彎腰撿著衛(wèi)生紙，自始自終沒有露出不滿和厭煩的神色。因此，他被中年婦女當(dāng)做了一個(gè)不好的例子來(lái)教育兒子要好好學(xué)習(xí)，(.)并且說了許多非常不尊重人的話。聽見這些話，老人放下剪刀，走過來(lái)對(duì)中年婦女說：這里只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。中年婦女拿出證件在老人面前晃了晃，并驕傲地告訴老人：我就在這兒工作。老人沉吟了一下，向中年婦女借用手機(jī)，中年婦女又不失時(shí)機(jī)地用奚落的口氣說：這些窮人連手機(jī)也買不起。一會(huì)兒，一個(gè)主管任免各級(jí)員工職務(wù)的高級(jí)職員很恭敬地站在老人面前。原來(lái)，這位老人就是“巨象集團(tuán)”的總裁先生。老人根據(jù)中年婦女的表現(xiàn)，免去了她在公司的職務(wù)，又走過去語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小男孩世上最重要的是尊重后，便轉(zhuǎn)身離開了。當(dāng)中年婦女知道老人就是總裁先生時(shí)，一下子癱坐在了長(zhǎng)椅上…
是啊，尊重在生活中是多么的重要。
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果你懂得尊重別人，言行舉止有禮有節(jié)，那你肯定就會(huì)得到別人的尊重；但如果你不尊重別人，甚至于傷害到了別人的自尊心，那別人就不會(huì)來(lái)尊重你，往往還會(huì)引起一些糾紛。同樣，珍惜別人的勞動(dòng)成果也是尊重他人的一種表現(xiàn)。比如，環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地把大街打掃干凈，你卻隨手丟了一個(gè)衛(wèi)生紙團(tuán)，環(huán)衛(wèi)工人又要回來(lái)把你丟的衛(wèi)生紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里。這樣做，是否也是很不尊重別人的行為呢？在我看來(lái)，在大街上，我們應(yīng)該尊重他人；在家里，我們也應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩；在學(xué)校里，我們更應(yīng)該尊重老師……總之，我們應(yīng)該尊重身邊的的每一個(gè)人，這樣才能讓我們的生活中處處充滿了愛，充滿了和諧。
尊重別人其實(shí)也就是在尊重自己。學(xué)會(huì)尊重！學(xué)會(huì)尊重身邊的每一個(gè)人！就算你現(xiàn)在的工作、生活都很好，你也應(yīng)該尊重身邊的每一個(gè)人，無(wú)論他的地位高低貴賤。尊重，其實(shí)只是一個(gè)小小的禮儀問題，可是，它卻可以讓你有好的成就，也可以將你從好的成就上拉下來(lái)。尊重，雖然只是一個(gè)小小的禮儀問題，但也能充分體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。那么，從今天起，從現(xiàn)在起，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)尊重吧！
尊重別人作文 篇2
星期天，超市里的人真多，服務(wù)員也比平日更加繁忙。
我挑了幾樣果蔬，排隊(duì)等候服務(wù)員過稱，隊(duì)伍好長(zhǎng)，大家都在慢慢往前移。
負(fù)責(zé)過秤的服務(wù)員是一個(gè)年輕的姑娘，只見她一手快速地接過顧客遞來(lái)的一袋菜放在秤盤上，另一只手同時(shí)去按秤盤前下方的計(jì)算鍵，等價(jià)格標(biāo)簽一出來(lái)，她立馬貼在塑料袋上，隨之遞給顧客。她不停地重復(fù)著這一系列動(dòng)作，連抬頭的功夫也沒有。盡管她動(dòng)作快捷，無(wú)奈人太多，隊(duì)伍只見長(zhǎng)不見短。
隨著隊(duì)伍的前進(jìn)，我離這姑娘越來(lái)越近，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的手似乎有些異樣，仔細(xì)觀察，才看到她有意識(shí)地將左手握成了拳頭，而那拳頭的中間，中指和無(wú)名指明顯只有一個(gè)關(guān)節(jié)。這是個(gè)手有殘疾的姑娘，她能得到這份工作可能比常人付出更多！我心中暗想。頓時(shí)，一陣疼痛針刺般劃過心簾，是可憐？還是同情？我說不清楚。但這點(diǎn)缺陷，并沒有影響姑娘的動(dòng)作，她的手是那么靈巧，一連串的動(dòng)作是那么熟練。那個(gè)狹小的工作臺(tái)，連轉(zhuǎn)身都困難，她只是站著，兩只手在不停地重復(fù)著那一系列單調(diào)的動(dòng)作。我不知道她站在那里有多久了，如果是我，也許早就頭暈?zāi)X脹、腰酸腿麻、手眼都不聽使喚了吧！
排在我前面的是一位老先生，他挑的東西真多，姑娘給他稱了一樣又一樣。后面有人不耐煩了，塞過來(lái)一袋蔬菜，姑娘沒理，仍舊稱老先生的東西，但在她去稱另一樣時(shí)，那袋蔬菜又往前塞，直接放在了秤盤上，姑娘只好稱了，遞回去，我回頭瞧了瞧，才看清那袋蔬菜是排在我后面還隔著兩三個(gè)人的一位中年婦女塞過來(lái)的，她憑著人高馬大，胳膊一伸，又塞過來(lái)一袋蔬菜，并且怒聲說道：“你干什么吃的，那么慢！”
姑娘沒吭聲，把她塞過來(lái)的袋子推了推，繼續(xù)稱老先生的東西，我看得出來(lái)，那是無(wú)聲的抗議。
中年婦女干脆把袋子往秤盤上一壓，命令似地說：“給我稱！”
姑娘只好給她稱了，然后拿起來(lái)放在一邊。
中年婦女不樂意了，拿過袋子，狠狠地摔到姑娘的工作臺(tái)上，歷聲說道：“你這啥態(tài)度，讓你稱就稱，干嘛慢吞吞地�！�
姑娘依然沒有吭聲，但眼中，似乎有委屈的淚水。
盡管我奉行“與人為善”的人生哲學(xué)，但此情此景，我實(shí)在忍不住了，就沖著那位中年婦女說：“你不排隊(duì)，還好意思埋怨這女孩？”
“誰(shuí)說我沒排隊(duì)，我排了老半天了。”她沖我嚷道。
“排老半天你就有理了，大家都排老半天了，沒見哪個(gè)像你�！蔽乙埠敛皇救�。
“你多管閑事！”她又沖我嚷。
“這種閑事就得有人管，你看你多囂張！”我反駁道。
“就是，這姑娘容易嗎，你還嫌人家慢”、“你排在后面，干嗎讓人家先給你稱”、“對(duì)這種不好好排隊(duì)的人，就不該給她稱”……旁邊的人也紛紛和那中年婦女論起理來(lái)。
姑娘向眾人投去感激的目光，然后用更迅速的動(dòng)作再次投入自己的工作。
那中年婦女灰溜溜地鉆出隊(duì)伍，一會(huì)就沒影了。
尊重別人便是尊重自己，通過這件事，她應(yīng)該懂得這個(gè)道理了吧？
尊重別人作文 篇3
尊嚴(yán)不是別人給你的，而是自己努力去贏回來(lái)的。這是我經(jīng)過那次經(jīng)歷后深刻地領(lǐng)悟出來(lái)的……
四年級(jí)的暑假時(shí)，我去學(xué)空手道。但因?yàn)橹挥形乙粋�(gè)女生，所以我受到了嚴(yán)重歧視。
“哼，女孩子來(lái)學(xué)什么空手道？別待會(huì)兒累得、痛得哭爹喊娘了！”一個(gè)看上去很厲害的男生掃了我一眼，冷笑著說。接著，便有許多男生有樣學(xué)樣，也很鄙視性地、沒用正眼地看了我一下，頓時(shí)噓聲、議論聲把我淹沒……
我委屈極了，很想哭。被這么多的男生嘲笑、議論，臉皮再厚的人也會(huì)“破功”吧？何況，我只是個(gè)臉皮很薄的女生。
但是，要強(qiáng)的我咬著牙，用力忍住了。因?yàn)槲也辉敢庾屗麄償喽ㄎ沂且粋�(gè)愛哭的小女孩。
他們看到我沒哭，多少也驚訝了一點(diǎn)，但也只是那一瞬間�？磥�(lái)，這里之所以沒有女生，大多是因?yàn)閬?lái)到這里的女生都被他們嚇跑了。
“集中！”教練喊著。接著，教練點(diǎn)名時(shí)，我才知道，剛剛那個(gè)帶頭起哄的男生叫鐘小龍，后來(lái)也漸漸知道，他一直是道館里成績(jī)最好的一個(gè)學(xué)生，經(jīng)常被教練叫上去配合新動(dòng)作的注意要項(xiàng)或領(lǐng)我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
“鐘小龍，”我在心中默默地想：“總有一天，我會(huì)替代你的位置！”
于是，我發(fā)奮努力。下課時(shí)，別人休息，我去請(qǐng)教教練一些不太熟悉的動(dòng)作；午休時(shí)，別人在睡覺、玩耍，我還在打沙袋；在家時(shí)，我一有空就練習(xí)剛學(xué)的動(dòng)作……
一次，在練習(xí)抗打能力時(shí)，我剛好分到與鐘小龍一組。他出拳時(shí)，用了很大的力氣，并且越打越大力。我的肚子火燒般地疼。我忍住了�？墒�，在快結(jié)束時(shí)，我終于忍不住了。我避開了他的拳頭，捂著肚子痛苦地跌在地上……
日月如梭，能讓我翻身的機(jī)會(huì)最終還是來(lái)了。我們舉行了一次打擂臺(tái)的活動(dòng)。擂主不是鐘小龍，那還有誰(shuí)有資格？
因?yàn)槔拗魇撬�，所以沒有人敢挑戰(zhàn)。教練說：“再?zèng)]有人上來(lái)，我可就隨便點(diǎn)了�。 �
還是沒有動(dòng)靜。教練只好點(diǎn)了幾個(gè)男生上去。可是，鐘小龍似乎沒出全力就把他們?nèi)驍×恕?/p>
男生們炸開了鍋：“你上吧！”“不行不行，我不夠力氣�！薄澳悴皇谴底约汉軈柡γ矗磕闵习�！”“我斗不過他呀！”……
我聽著，想了想，毅然走上了挑戰(zhàn)區(qū)。
下面再次炸開了鍋：“她能行嗎？”“怎么可能？”“連我們都打不過他，她，區(qū)區(qū)一個(gè)女生，不可能的！”……
我深吸一口氣。
開始了，我努力觀察他，卻看不出破綻。難道他是無(wú)敵的嗎？不！不可能！
一個(gè)拳頭朝我“飛”了過來(lái)，我在防御的同時(shí)，也順便攻擊。沒想到卻得分了！看看鐘小龍，他也是一臉驚訝。
哦！我知道了！他只是進(jìn)攻猛，其實(shí)防御很弱！于是，我的分漸漸的多了起來(lái)。
很快，我便贏了一局。當(dāng)鐘小龍知道我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他的破綻，開始防御時(shí)，卻已來(lái)不及了——第二局也被我拿下了。至于第三局，就算他贏了，二比一，最后勝利也還是屬于我的了。所以，我理所當(dāng)然地坐上了擂主的“寶座”。
下課了，我在教練辦公室寫作業(yè)。鐘小龍走到我面前，說“看來(lái)我低估了你。女生一爆發(fā)，力量也很大嘛！對(duì)不對(duì)？”最后一句，他朝著門口喊。我正納悶，突然伸進(jìn)很多個(gè)腦袋，齊聲說：“對(duì)！”
我裝作沒好氣地說：“哦，這‘寶座’還沒坐熱，你們?nèi)珌?lái)投奔我，巴結(jié)我啦？”
鐘小龍卻裝作很委屈的樣子，說：“沒辦法，誰(shuí)讓我們都怕母老虎呢！”
“嘿！你討打是不是？弟兄們，上呀！”
后來(lái)，我與他們成為了好兄弟。當(dāng)然，他們?cè)僖膊桓也蛔鹬匚伊恕?/p>
從此，我記住了：尊嚴(yán)，是靠自己贏得的！
尊重別人作文 篇4
在成長(zhǎng)的道路上，我們必須要學(xué)會(huì)的是尊重別人。“尊重別人，就是尊重自己”。學(xué)會(huì)尊重，就是一種美德。
一天，我?guī)е砻萌ンw育館觀看一場(chǎng)音樂會(huì)。在體育館門口，喧鬧的人們?cè)缫寻堰@兒堵得水泄不通。我緊緊地抓住表妹的手，摩肩擦踵擠進(jìn)了體育館里頭。里面依舊是人聲鼎沸。我倆驗(yàn)票之后，便找著位子坐了下來(lái)。
過了許久，只見一位握著麥克風(fēng)的主持人走上了臺(tái)——音樂會(huì)終于要開始了。當(dāng)臺(tái)上的幾位演奏者合奏出那美妙的音樂時(shí)，陸續(xù)有人從口袋里掏出手機(jī)，用雙手拿在高處錄像。甚至有人從椅子上站了起來(lái)——那是在平地上觀看的。由于前面有些人站起來(lái)?yè)踝×撕筮呌^眾的視線，越來(lái)越多的人都站起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子看臺(tái)上的人演奏。
一開始，我和表妹并沒有想站起來(lái)，可隨著不斷有人站起來(lái)，我們的心也愈加焦躁。過了好一會(huì)兒，也不見工作人員來(lái)勸阻�！鞍パ�，真是！”表妹緊皺眉頭，一拍大腿，便站了起來(lái)。但是，她的身高明顯比前面的成年人要矮，不論她怎么努力地踮腳尖，都無(wú)法看到前面的舞臺(tái)。在愈加嘈雜的人群中，我們隱隱約約能聽見演奏的聲音。太氣人了，這些人太自私了！我感到我的頭上冒著一團(tuán)熊熊火焰。我猛地從座位上站了起來(lái)，直接踩在了椅子上�！翱焐蟻�(lái)，這樣才看得見�！蔽医K于看見了臺(tái)上正在演奏的人，便趕緊對(duì)表妹說。于是，表妹站了上來(lái)。
“前面的......能坐下來(lái)嗎？”這時(shí)，我恍惚聽到了一陣嘶啞的聲音。我回頭一看，是一位老奶奶！我霎時(shí)怔住了。那位老奶奶正坐在位子上，緊皺著眉頭望著我。是啊，我怎能為了自己，而忽視了后面坐著的觀眾呢？想到這里，我連忙從椅子上跳下來(lái)，并讓表妹也下來(lái)�！爸x謝你，小同學(xué)�！崩夏棠痰哪樕下冻隽艘唤z欣慰的笑容�！澳棠蹋趺床徽酒饋�(lái)呢？坐著根本看不見呀！”我納悶地問老奶奶。
“如果我站起來(lái)了，后面的人不也看不見了嗎？不管怎么樣，我們都要尊重別人，不能只顧著自己呀！”老奶奶意味深長(zhǎng)地說道。
聽老奶奶這么一說，我慚愧地低下了頭。說別人自私，自己不也是一樣？
這件事情，我至今仍記憶猶新。老奶奶的一席話，至今仍敦敦教導(dǎo)著我做人不能自私自利，讓我學(xué)會(huì)了要尊重別人！
尊重別人作文 篇5
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們?yōu)槿颂幨碌囊环N方法。尊重他人就意味著尊重自己。
我們每個(gè)人都生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們的生活工作都與社會(huì)相關(guān)。我們有被別人尊重的權(quán)力，同時(shí)我們也有尊重別人的義務(wù)。如果我們不尊重別人，又怎么能得到別人的尊重呢？曾經(jīng)在央視看過一個(gè)娛樂性的節(jié)目，在節(jié)目當(dāng)中，主持人問一名參加節(jié)目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個(gè)。他毫不猶豫地選擇了前者。但當(dāng)主持人把題目改成是擺在他面前的兩個(gè)客觀事實(shí)時(shí)，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應(yīng)選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實(shí)，我將選擇后者。
同樣，你會(huì)選擇為了獲得別人的尊重而去奮斗嗎？答案是不確定的。因?yàn)閿[在我們每個(gè)人面前的事實(shí)是不盡相同的。但我們應(yīng)給明白，我們每個(gè)人都應(yīng)獲得別人的尊重，而獲得別人尊重的前提是自尊、自重。如果一個(gè)人連對(duì)自己都失去了信心，還怎么去贏得別人的尊重呢？上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，所以我們對(duì)每一個(gè)人都應(yīng)該平等地對(duì)待，即使有的人也許很無(wú)知。
有這樣一個(gè)故事，在一所小學(xué)里，老師讓孩子們?cè)谡n堂上說出自己的理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地說自己希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，文學(xué)家……而輪到其中的一個(gè)小男孩時(shí)，他說：“我想做一只小蜜蜂�！逼渌⒆佣夹α耍俏焕蠋焻s示意讓孩子繼續(xù)講下去。“因?yàn)槲铱梢圆珊枚嗪枚嗟拿劢o奶奶吃。”老師的眼睛濕潤(rùn)了，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。不僅因?yàn)楹⒆�，也為了那位尊重孩子的老師。那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續(xù)講下去，他給了孩子以尊重，同時(shí)又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會(huì)讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時(shí)又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動(dòng)力。因?yàn)�，尊重他人就是尊重自己�?/p>
尊重別人作文 篇6
我家條件比較好，從小我爸媽就特別疼我，我要什么就給我買什么。所以我老是穿著新衣服，拿著新玩具，在同學(xué)們面前炫耀。再加上我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，在校老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，心里就種下了驕傲的種，偶爾有些瞧不起別人了，經(jīng)常諷刺同學(xué)。
漸漸地我發(fā)覺上學(xué)放學(xué)路上我變得形單影只了。約其他同學(xué)和我一起，他們老是說他們有事，叫我先走。剛開始我不以為然，漸漸地我發(fā)覺了不對(duì)勁。明明看見幾個(gè)同學(xué)相談甚歡，我便走進(jìn)想與他們一起開心。可是待我一走近，他們便散了，誰(shuí)也不理我。我變得越來(lái)越孤單，回家便躲進(jìn)被子里哭。媽媽發(fā)現(xiàn)我哭，便問我怎么回事。我委屈地說出同學(xué)們都不理我，都不和我玩的事。媽媽聽后便問我以往和同學(xué)怎么相處的。我一五一十地告訴媽媽。媽媽分析后說：這叫種瓜得瓜，種豆得豆。尊重別人就會(huì)得到別人的尊重，瞧不起別人反而會(huì)被別人瞧不起。
我恍然大悟，終于明白：我們?nèi)巳硕际瞧降鹊模魏稳硕疾灰床黄饎e人，看不起別人就是看不起自己。從那以后，不管是什么人，我都尊重他們，和他們好，我也得到了同學(xué)們的尊重。我也贏得了同學(xué)們的友誼。
同學(xué)們，尊重別人就是尊重自己。讓我們一起學(xué)會(huì)尊重別人吧。
尊重別人作文 篇7
我們班上有一個(gè)不尊重別人的“小壞蛋”，他對(duì)待同學(xué)的態(tài)度真是太壞了，簡(jiǎn)直是目中無(wú)人。
有一次下午第二節(jié)課是美術(shù)課，歐老師讓我們畫有關(guān)亞運(yùn)的東西。比如說火炬、運(yùn)動(dòng)員休息室、比賽現(xiàn)場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員、亞運(yùn)建筑、亞運(yùn)吉祥物的阿如、阿祥、阿黑、樂樂羊等，還可以制作出你心目中的圖案。
當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，感覺眼睛有點(diǎn)疲勞，于是便趴在桌子上休息。“小壞蛋”覺得很無(wú)聊，看到我沒有事做，就來(lái)逗我玩。他首先是對(duì)著我做鬼臉，想吸引我的注意力，誰(shuí)知道我沒有上當(dāng)，而是把頭了轉(zhuǎn)過去。他又用了多種方法來(lái)吸引我的注意，可是我覺得他很幼稚、無(wú)聊，就不想理會(huì)他。可是“小壞蛋”卻更加離譜了，變本加厲地嘲笑我、挖苦我、諷刺我，我還是沒有理他。他沒辦法了，只好拿出他的看家本領(lǐng)。“小壞蛋”假裝從我的柜子里拿了一本日記，放在他的柜子底下讀。“小壞蛋”讀的第一句話是：“陳雅瑜在日記本里面寫麥銘強(qiáng)，我愛你��！”我簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍了，但是“小壞蛋”還在那里侃侃而談，我心里暗暗地想：“我還要忍，沒得忍也要忍，一定要忍到下課！哼哼，下課你死定了，我不會(huì)放過你的！”想到這里我的火氣也消了一點(diǎn)，繼續(xù)裝作心平氣和地畫畫。下課鈴終于打響了，老師一宣布下課，我就向著五年級(jí)辦公室飛奔過去。當(dāng)班主任聽完整件事情的前因后果之后，就說了一聲：“我知道了，你先回去吧，我會(huì)處理這件事情的`。”我走出辦公室，松了一口氣，心里想：“你（“小壞蛋”）死定了！”這就是“小壞蛋”對(duì)我語(yǔ)言上的不尊重。
看，這就是我們班的“小壞蛋”——蘇啟浩！
尊重別人作文 篇8
每天中午的時(shí)候，趙老師都讓我們?cè)谙挛缫稽c(diǎn)鐘以后睡覺，并安排同學(xué)管理班級(jí)。
趙老師說今天讓吳皓宇管理班級(jí)的時(shí)候，有些人就在下面說：“吳皓宇吵死了，他想趕快下課，就大聲說話，把我們都吵醒了�！弊詈�，趙老師說：“那今天就是劉歡筱和吳淼負(fù)責(zé)了�！�
過了一會(huì)兒，吳皓宇來(lái)了，張翀他們就在那里說：“吳皓宇，老師今天不讓你管理班級(jí)了，因?yàn)槟闾沉�，換成劉歡筱和吳淼了�！彼f：“正好，我回家去玩游戲。”說完，他就怒氣沖沖地踩著步伐走了。
快一點(diǎn)鐘的時(shí)候，趙老師來(lái)了，他問我們：“吳皓宇怎么還沒有來(lái)?”“吳皓宇來(lái)了，張翀把他氣跑了!”不知道誰(shuí)在后面說了一句。“張翀，第八單元10+1，現(xiàn)在就抄，誰(shuí)讓你說吳皓宇了!”趙老師頓時(shí)火冒三丈，把那些說的人狠狠說了一頓。
通過這件事情，我很想對(duì)張翀說一句話：無(wú)論別人怎么樣，你一定要弄清楚狀況再說，千萬(wàn)不能隨便下結(jié)論，畢竟老師有老師的想法。
尊重別人作文 篇9
從上古之時(shí)呼風(fēng)喚雨的“黃帝”與部落領(lǐng)袖的“蚩尤”；至三國(guó)時(shí)期神機(jī)妙算的“諸葛亮”和謀略得當(dāng)?shù)摹八抉R懿”；到唐宋之時(shí)憂國(guó)憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對(duì)手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對(duì)手之意么？
“棋逢對(duì)手”四字在我們生活中早已司空見慣。從古至今，只要旗鼓相當(dāng)、見解各異、滿腹經(jīng)綸并在其二者身上會(huì)散發(fā)出相同的氣質(zhì)或特點(diǎn)的人，我們通常都會(huì)說他們便是各自生命中的對(duì)手。
對(duì)手，會(huì)促進(jìn)我們進(jìn)步；對(duì)手，會(huì)激發(fā)我們向前進(jìn)步的動(dòng)力；對(duì)手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒有他們，我們便會(huì)停滯不前，就像曾經(jīng)獨(dú)霸世界的中國(guó)，因閉關(guān)鎖國(guó)，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒有他們，我們不會(huì)看見自己身上的漏洞與不足，譬如當(dāng)年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負(fù)荊請(qǐng)罪被后人傳讀。
成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對(duì)手并肩齊行。我們不能因?yàn)閷?duì)手阻礙你的發(fā)光發(fā)亮而對(duì)其厭惡憎恨；我們不能對(duì)對(duì)手的提醒與警示不屑一顧。不能對(duì)對(duì)手超越你而覺得理所當(dāng)然。我們要勇敢的面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們，走在他們的前方，開啟步入自己的成功大廈。
尊重是人類個(gè)民族在蠻長(zhǎng)的歷史發(fā)展中不斷演變而形成的。我們因尊重對(duì)手，尊重他們?yōu)榱怂麄兊某晒Χ斐蓪?duì)你的成功的打擊；尊重他們?yōu)樽晕业某晒Χ冻龅暮顾c艱辛；尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無(wú)奇、毫無(wú)美麗浪花的綻放吧。
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的道理被傳誦千年。當(dāng)你學(xué)會(huì)了尊重，說不準(zhǔn)對(duì)手變朋友。當(dāng)兩個(gè)曾在各自心中認(rèn)為是對(duì)手的人，若觸碰在一起，或許那化學(xué)反應(yīng)便是更加劇烈與驚喜。
尊重這最基本的理念、最傳統(tǒng)的美德、最美麗的核心。學(xué)會(huì)了尊重對(duì)手，便學(xué)會(huì)了尊重自己。
尊重別人作文 篇10
我討厭媽媽總是把我拿來(lái)拿去和別人比，討厭早起，更討厭年齡相仿的人來(lái)家里做客！
�。ǖ覐膩�(lái)都不討厭自己邀請(qǐng)來(lái)的人，即使是年齡相仿。）
我為什么那么討厭呢？因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，我就得把什么東西都讓給Ta，但以前在家里，沒人敢跟我搶東西�？墒且坏腥藖�(lái)家里做客，特別是年齡相仿的，就必須什么都讓著Ta，如果我不讓，媽媽就會(huì)說我沒教養(yǎng)，還要對(duì)我發(fā)脾氣，還總在我面前說別人怎么怎么好，再看看你，這個(gè)也不會(huì)的，那個(gè)也不會(huì)的。真搞不明白，這是我的東西，干嘛輕易讓給別人！
要我說呀，媽媽就是個(gè)十足的馬屁精。她總是一個(gè)勁的說別人好，從來(lái)都沒有說過我好。
本來(lái)就討厭Ta，現(xiàn)在被媽媽這么一弄，就更討厭了。
等Ta走后，我有好長(zhǎng)一段時(shí)間都不理媽媽，這也是我的小脾氣。
我努力讓自己變得大方，人嘛，就應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，甚至是寬容。尊重別人就是尊重自己。
現(xiàn)在，我沒有像以前那么小氣了。至少我學(xué)會(huì)了分享。
我努力讓自己變得大方！
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