【精華】班級(jí)作文600字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的班級(jí)作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)作文600字 篇1
親愛的同學(xué)們:
課室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場(chǎng)所。課室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)課室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)部對(duì)外形象好壞的直接影響因素。
我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,自覺維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!
愛我班級(jí),從我做起!護(hù)我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)課室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。
倡議如下:
1.切勿將早餐、零食、香煙帶入課室;
2.上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;
3.請(qǐng)管好自己的手,勿亂涂亂畫;
4.請(qǐng)多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請(qǐng)勿“投籃”;
5.請(qǐng)不要損壞門窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;
6. 請(qǐng)節(jié)約用電,離開課室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門窗、電燈等設(shè)施;
7.請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅(jiān)持“每周兩大掃,每天一小掃”; 為了更好的促進(jìn)“維護(hù)課室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開展,學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)課室衛(wèi)生意識(shí),一個(gè)人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的。希望大家都行動(dòng)起來,為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部課室貢獻(xiàn)一份力量吧!
班級(jí)作文600字 篇2
“笨蛋!”楊靖對(duì)著吳亞星惡狠狠地罵道。其實(shí),自打開學(xué)以來,我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn),什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等,大家都開始說臟話了,他們把罵人當(dāng)作了樂趣,好象說臟話很好玩似的。對(duì)“能不能說臟話”這個(gè)話題,我們小組進(jìn)行了討論。吳亞星搶著說:“我覺得不好,因?yàn)樽屗麄冋f時(shí)間長(zhǎng)了,他們就把說臟話當(dāng)成了習(xí)慣,比如有的同學(xué)隨便罵女生,女生都不跟他計(jì)較了,他反而越罵越歡!薄拔液湍愕挠^點(diǎn)一樣,有的男生自以為考了高分,就了不起,罵我們‘笨’!有一次,數(shù)學(xué)考試,有一道題只有我一人做錯(cuò),楊靖就罵我‘天下無雙’!
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說:“我們應(yīng)該制止這種行為!边@時(shí),一直默默無聞的高順飛說話了:“你們這樣太斤斤計(jì)較,不就是說幾句臟話嗎,值得這樣嗎?”我耐心地跟他說:“不要小看這幾句臟話,因?yàn)檫@關(guān)系著你以后的工作等,這倒不是說你們罵女生,我們反感,只是,你現(xiàn)在都‘出口成臟’,長(zhǎng)大后,會(huì)影響你的形象的!薄皩(duì)呀,對(duì)呀,一人不說臟話,,漸漸就會(huì)帶動(dòng)全班人不說臟話,讓我們生活在一個(gè)沒有臟話、和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí),不是更好嗎?”吳亞星勸道。“說了臟話后,我們感覺心情很好啊,很陽光,很爽,你們不是建議要快樂學(xué)習(xí)嗎?”“那你們想過女生的感受嗎?你們自己開心了,快樂了吧,那我們呢?
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上,還算什么好漢呀!” 甘慧瑩顯得有些激動(dòng)。高順飛聽了,臉紅得像個(gè)柿子似的,為了“將功贖罪”,高順飛還說要帶動(dòng)男生一起消除臟話,控制臟話,讓臟話永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們班。經(jīng)過一番討論后,我們一致覺得,不應(yīng)該說臟話,要讓班級(jí)文明起來,要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
班級(jí)作文600字 篇3
在這個(gè)天高氣爽,花果飄香的季節(jié),我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活,邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。
初中,迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉,而是一張張陌生親切的面孔。我知道,我將要和他們共同組成一個(gè)新的班級(jí)。我的初中生活,開始了!
這一個(gè)月以來,同學(xué)們之間都彼此熟悉了,親切了,再也不是剛開學(xué)時(shí)的樣子了。我們之間,已經(jīng)是一個(gè)密不可分的集體;我們之間,已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼,我們正一起努力,向著我們理想的'目標(biāo)前進(jìn)!
班級(jí)中再也不會(huì)出現(xiàn)寂靜的場(chǎng)面,出現(xiàn)的只會(huì)是那一處處同學(xué)們互相幫助的場(chǎng)景;課間時(shí),班級(jí)中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去,換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠相待,團(tuán)結(jié)互助,和老師共同討論問題,這一切的一切,都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)該這么做……”,敬愛的班長(zhǎng)說道!澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了!笨捎H的衛(wèi)生院委員說。“不要擔(dān)心……”,和藹的老師說。這,就是我們的初中生活,同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級(jí)中,好學(xué)生之間互相競(jìng)爭(zhēng),中等生之間互相幫助,差等生努力追趕。每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)懈怠,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)驕傲,每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)自卑,有的,只是積極向上的拼搏精神。
上課時(shí),我們認(rèn)真學(xué)習(xí),下課時(shí),我們盡情玩耍,做操時(shí),我們動(dòng)作規(guī)范,自習(xí)時(shí),我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在年級(jí)評(píng)比中獲得第二名的好成績(jī)。這都是通過我們自己的努力換來的。
新生活,新氣象,新班級(jí),新面貌。相信通過我們的堅(jiān)持與努力,三年后我們一定會(huì)為自己,為家長(zhǎng),為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!
班級(jí)作文600字 篇4
“李逸凡單膝下跪跟XXX求婚啦!”下課鈴一響,就聽見林煦陽使出了吃奶的力氣,拼盡了全身的能量喊出了這句話。
讓我們退回到剛上課時(shí)追溯到故事的開頭,看看究竟是怎么一回事。
剛上課,林老師在講臺(tái)上講的唾沫橫飛,李逸凡卻坐在位置上東張西望。
突然,他一個(gè)“賤”步?jīng)_到了XXX面前,單膝下跪,不過他好像沒有注意到自己的動(dòng)作,依然狡猾地笑著。他抬起頭,收起了笑,擺出了一副可憐兮兮的模 樣,用聽上去很誠懇的聲音說:“借我一支自動(dòng)筆,我今天沒帶~~!”“好吧!比蚀壬屏嫉腦XX當(dāng)然不會(huì)拒絕他。她拿出一支筆,遞給李逸凡。李逸凡立刻舉 起手接過那只筆。他絲毫沒有注意現(xiàn)在所做的動(dòng)作正是求婚的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,更沒有注意坐在第一組的林煦陽正欣慰的朝他點(diǎn)頭。
一下課班上就沸騰了,因?yàn)榱朱汴栐诎嗌洗蠛啊袄钜莘矄蜗ハ鹿蚋鶻XX求婚啦!”好多人在旁邊起哄。我有預(yù)感,一定會(huì)有大事發(fā)生,所以我坐在位置上,做一件很重要的事——看白戲!
李逸凡先是怒吼,然后漲紅了臉,用他平時(shí)最快的速度沖向林煦陽,不過林煦陽沒有逃跑,只是站在位置旁邊對(duì)李逸凡做鬼臉。李逸凡跑到他身旁,吼了一 聲,似乎被林煦陽的輕蔑給激怒了。他舉起手,對(duì)準(zhǔn)了林煦陽的肚子。一拳下去了,不過林煦陽依然嬉皮笑臉,他抬起腿,向李逸凡踢去,然后做了個(gè)鬼臉,跑了。
李逸凡呆住了,林煦陽跑了,就這樣持續(xù)了幾秒鐘。幾秒鐘后,李逸凡又恢復(fù)了狂飆狀態(tài),他這次沒有徒手上陣,而是搬來了靠背椅君,請(qǐng)它來幫忙打倒林煦陽。林煦陽也不是省油的燈,他在課桌椅間穿梭,速度極快,這更讓李逸凡惱羞成怒……
時(shí)間不等人,上課鈴很快就響起了,他倆也被請(qǐng)去了辦公室……
班級(jí)作文600字 篇5
我是班級(jí)里的中隊(duì)干部,別看我的官挺小,我可是班級(jí)里的小忙人。衛(wèi)生委員、語文課代表和黑板報(bào)的抄寫工作忙的我不可開交。
每個(gè)早晨,我這個(gè)小小衛(wèi)生員要組織同學(xué)到樓下打掃保潔區(qū)。若碰上幾個(gè)懶惰的同學(xué),叫你不行喊他也不不行,沒辦法,我只得隨機(jī)應(yīng)變,另找別的同學(xué)。而且每個(gè)星期四的早上,只要聽到廣播里的說:“請(qǐng)各班的環(huán)境衛(wèi)生員馬上集中衛(wèi)生室!蔽揖蛶еU筆馬上到衛(wèi)生室集中,然后拿著環(huán)境衛(wèi)生記載本到各班去檢查環(huán)境衛(wèi)生,摸摸窗框,瞧瞧保潔區(qū),直到滿意了才能打分。如果達(dá)不到滿意標(biāo)準(zhǔn)的,還要他們重新干。
語文課代表,掌管著八個(gè)小組的語文本子,這就意味著每次收發(fā)語文本子總有我的份兒。下課呀上課時(shí)只要老師讓我發(fā)本子,我就得一組一組地發(fā),有時(shí)也請(qǐng)同學(xué)幫忙。如果語文老師布置了書面的回家作業(yè),那么,第二天早上我就更忙了。早上到校后就要拿著鉛筆和回家作業(yè)記錄本站到講臺(tái)前,等組長(zhǎng)把收好的本子交上來后,我就把忘記帶作業(yè)的、忘記做作業(yè)的個(gè)別同學(xué)的名字記下來。有時(shí),有的組長(zhǎng)收的很慢,我就耐心地幫他們一起收,直到全部收好了我才能把本子交到辦公室,害得我都差點(diǎn)趕不上做廣播操。有時(shí)本子多,就要等到廣播操做好后才能交到辦公室。好在辦公室就在隔壁,要不然呀我都要累垮了。作為一個(gè)語文課代表,我還要幫助成績(jī)差的同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我利用中午休息幫助同學(xué)默寫生字…
每期黑板報(bào)上都有我那端正而又清秀的字跡。為了出黑板報(bào),放棄了多少次復(fù)習(xí)和做作業(yè)的時(shí)間,少上了多少活動(dòng)課,我也不知道。
雖然,我為班級(jí)做了很多事,是個(gè)小忙人,但我樂意。如果你們要我?guī)兔,我也很愿意的哦?/p>
班級(jí)作文600字 篇6
“啦啦啦……”我哼著歌,一蹦一跳的向?qū)W校走去。剛到新教室,就聽見熟悉的聲音:“粉干,你來了。我們又在一個(gè)班哦!笔敲阻催@個(gè)家伙再叫我的綽號(hào)!斑溥渫,又能和你在一個(gè)班級(jí)了,好開心,對(duì)不對(duì)!蔽医兄溥渫玫木b號(hào)“反駁”到!罢婺媚銢]辦法!边溥渫脫u了搖頭,說。
新老師來了,是一個(gè)年輕MM。我高興地要飛起來。新老師說:“我姓葉,大家可以叫我葉老師、葉姐、葉書記!币欢ㄊ且粋(gè)看了美美的書的老師。葉姐說:“我們這學(xué)期就男生和男生坐,女生和女生坐……(省略坐位情況)”過了一會(huì)兒,大家都坐好位置了。我的同桌是外號(hào)“歐耶”的歐你,咪咪兔就坐在我前面的前面。不錯(cuò)的位置。
周六進(jìn)行曲
“你說的情花,在我心中。”悅耳的鈴聲響了起來。“誰。 蔽亦止局,接起電話,“喂!狈鄹,下午有空嗎?去公園玩!绷硪贿呿懫疬溥渫玫穆曇簟!班,可以。在哪里等你?”我問!拔視(huì)去你家找你。1點(diǎn)半的時(shí)候。”咪咪兔說完就掛了。
我挑了一個(gè)粉絲的挎包,和咪咪兔上路了。
我和咪咪兔來到公園,發(fā)現(xiàn)其他人都在了。有“瀟灑哥”齊瀟灑,“歐耶”歐你,“向前進(jìn)”項(xiàng)前鑫,“鋼琴”冉真琴還有最冷漠的“羽毛”慕容羽。
“咪咪兔,你好慢啊!”歐耶生氣了(裝的)。“好了。我們?nèi)ネ姘伞!弊钭顪厝岬恼媲僬f到。
“姑娘們,我們男生肚子餓,中飯沒吃飽。去吃的東西吧!睘t灑哥委屈地說(裝的)!皵〗o你了!边溥渫谜f。
我和咪咪兔要了冰激凌和薯?xiàng)l,歐耶點(diǎn)了香飄飄奶茶and爆米花。鋼琴很淑女,點(diǎn)了果汁和水果拼盤。除了羽毛,那些男生點(diǎn)了一大堆。
我們吃喝玩樂。開心了一下午。
班級(jí)作文600字 篇7
“呼——”窗外刮著大風(fēng),似乎就是這陣風(fēng),吹來了一股“流行風(fēng)”——《斗羅大陸》旋風(fēng)。
自從“斗羅大陸”這股風(fēng)吹進(jìn)教室后,好多同學(xué)的書包開始鼓起來。特別是陳某,書包大得都快要爆了,不認(rèn)識(shí)的人會(huì)以為他“腹有詩書”呢!其實(shí)他書包里裝的都是“斗羅大陸”。每天走進(jìn)教室,他只要一放下書包,就會(huì)有一大群人圍上來。這人一本,那人一本,三兩下一搶而空。
課間,同學(xué)們不再嬉鬧了。有的同學(xué)拿著書坐在座位上,雙眸不停地移動(dòng),一目十行,一會(huì)兒就看掉大半本;有的同學(xué)靠在椅子上,把書舉過頭頂,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,似乎找到了物美價(jià)廉的東西,得好好欣賞一番;有的兩三個(gè)人擠在一起看,由于閱讀速度不一,快的要翻頁,慢的則用手壓著不讓翻頁……
中“毒”最深的可要數(shù)林同學(xué)了。他就如一個(gè)專門賣“斗羅大陸”的小販,家里的“斗羅大陸”擺在地上,可以疊到兩層樓那么高了。每天中午,當(dāng)老師宣布大家靠在桌子上休息時(shí),他就在老師回辦公室的那一小段時(shí)間里,偷偷看幾頁。為了能多看幾頁書,他還練就了一個(gè)本領(lǐng)——聽得出老師的腳步聲。他一聽到老師的腳步聲,就把書塞進(jìn)抽屜,假裝睡覺,當(dāng)老師一走,又開始偷偷看。
總之,上學(xué)、放學(xué)路上,遇到同學(xué),大家討論的話題離不開“斗羅大陸”,要是誰扯開話題,對(duì)不起,你準(zhǔn)被孤立。記得當(dāng)時(shí)的“王者榮耀”、“我的世界”,如今早已成為“往事”。
其實(shí),我也感染了這“病毒”。房間的墻壁上,貼著我新畫的一個(gè)“斗羅大陸”人物;躺在床上,閉上眼,腦子里就會(huì)浮現(xiàn)“斗羅大陸”中的情景……
如今,我們整個(gè)班級(jí)都“中毒”不淺,聽說別的班級(jí)也開始中毒了呢!
班級(jí)作文600字 篇8
跟隨著自己的第二批學(xué)生進(jìn)入到初二,忽然感覺思路打開了一樣,一系列的想法像是雨后春筍般地涌了出來,讓自己的每一天都那樣的充實(shí)而又快樂!
一個(gè)班級(jí)要想得到長(zhǎng)久的發(fā)展,必須要有班級(jí)同學(xué)值得自豪的東西!當(dāng)他們?cè)谟龅狡渌瑢W(xué)時(shí),可以毫不猶豫的說出班級(jí)的特色與自己在班級(jí)中的幸福,抑或是自己在班級(jí)中揮灑才華的地方,我想,他們能夠值得炫耀的,或許就是班級(jí)文化吧!所以開學(xué)之處,我就在著力打造初二一班的班級(jí)特色。
首先,班級(jí)的形象應(yīng)該煥然一新。第一周的周末我便跟學(xué)生說出了自己的想法,學(xué)生自發(fā)的將一些花草盆景或者是養(yǎng)的小金魚拿到班級(jí)中,作為大家每天都能夠欣賞的景觀。美麗的班級(jí)會(huì)給學(xué)生帶來自豪感和責(zé)任心,借此機(jī)會(huì)我還教育他們?cè)鯓尤圩o(hù)、去珍惜。在每一天里,都會(huì)發(fā)生學(xué)生與班級(jí)景觀的故事,將這些故事總結(jié)起來,將給大家聽,班級(jí)的凝聚力會(huì)驟然增強(qiáng)!學(xué)生也能夠身心愉悅的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
其次,針對(duì)班級(jí)部分學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)高的特點(diǎn),建立一個(gè)文學(xué)氛圍濃厚的班級(jí)。同樣也是第一周的時(shí)間,我吩咐學(xué)生將班級(jí)的墻報(bào)進(jìn)行“大變臉”。欄目之一--《翰林院》,每周學(xué)生自發(fā)寫一些文章,由同學(xué)推選張貼到這個(gè)板塊當(dāng)中。其實(shí),一開始我預(yù)料到這可能有一定的難度,可令我意想不到的是學(xué)生的作品不僅豐富而且有內(nèi)容。如連載小說、抒情散文、科幻小說等等。當(dāng)學(xué)生的作品張貼出來之時(shí),他們有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感!欄目之二--《在路上--贏在。二一》,我根據(jù)中央二的欄目《贏在中國》設(shè)計(jì)出來的,主要用來記錄班級(jí)以及每個(gè)學(xué)生所取得成績(jī),或者是參加的活動(dòng)。將每一次活動(dòng)的體驗(yàn)與收獲掛在欄目當(dāng)中,來激勵(lì)班級(jí)的所有同學(xué)參與的積極性。因?yàn)槲覐墓ぷ鲀赡甑捏w驗(yàn)中深深感受到?jīng)]有斗志便沒有進(jìn)步。我想同學(xué)們也會(huì)踏著堅(jiān)定的步伐不斷進(jìn)步,班級(jí)蘊(yùn)含的能量也會(huì)逐步被激發(fā)出來。
真心的祝愿我們的初二一班能夠成功的走在新學(xué)年的路上!
班級(jí)作文600字 篇9
每個(gè)人的身邊很多地方都有“小書蟲”。公交車上、圖書館里、商店里……處處可見他們的身影。我們班也有不少呢!來看看他們中的一個(gè)吧!
一頭齊肩發(fā),小小的眼睛里似乎藏著大大的智慧。
有一次,我找她去大潤(rùn)發(fā)一起玩,我在那兒等了好一會(huì)兒她才來。一看,原來她手里捧了一本書。我們一開始離得較遠(yuǎn),而且我還不認(rèn)識(shí)她媽媽,就沒好意思叫住她,眼睜睜看著她從我身邊走過。我愣住了,看了她的背影好一會(huì)兒,我笑了,趕忙叫道:“喂,你走過啦——”她似乎聽到了我的喊聲,這才反應(yīng)過來,往回走了過來,還笑嘻嘻地說:”不好意思,沒看見你,嘻嘻!”她甩了甩手里的書笑了,我聽后也跟著笑了。
還有一次,考試卷發(fā)了下來,她考了99分,而我只考了91分。我在訂正試卷時(shí),被一題難住了,我去問她,叫了好幾聲,她仍然紋絲不動(dòng)。不知道是不是真沒聽見,我只好使出對(duì)付“小書蟲”最有用的必殺技——“遮擋術(shù),把她眼睛蒙了起來”,一下子把她眼睛蒙了起來。這招果然有用!她一下子站了起來,吼聲如雷:“你想干什么?”我被她前所未有的氣勢(shì)嚇了一跳,我顫顫微微地拿起手中的試卷問:“這……這題怎……怎么做?”她連試卷都不看一眼就說:“我……我不會(huì)講!我從來不講題,我只會(huì)做題!不過你可以問班級(jí)考了100分的那位同學(xué)!彼F(xiàn)在又丟了剛才那說話的氣勢(shì)。我大呼一口氣,還好還好,還以為要被吃了呢,這小眼睛可真是太厲害了!沒想到我問完問題回來,又看見她坐著看書的認(rèn)真樣兒。
其實(shí)不說大話,我也是我們班的“小書蟲”!不信你看我一個(gè)下午可以看完一本《米小圈》和羅爾德.達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》!
哦!對(duì)了,說了這么多還沒告訴你們她是誰呢?嘿嘿,她是我的老同桌——謝冉馨。
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