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元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案（精選5篇）

　　為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案（精選5篇）

　　元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)主題

　　小新星元宵大狂歡，一起猜燈謎!

　　(主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　可在元宵節(jié)前兩天左右開(kāi)展

　　(具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

　　三、活動(dòng)目的

　　1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，提高家長(zhǎng)&孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

　　2、通過(guò)元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置，提高孩子的參與度，分享活動(dòng)成果;

　　3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

　　4、促進(jìn)親子關(guān)系;

　　5、提高品牌周邊影響力;

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的地方

　　五、活動(dòng)參與人員

　　校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長(zhǎng)，周邊學(xué)生&家長(zhǎng)

　　六、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng)，兩個(gè)區(qū)：

　　猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng);

　　簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程

　　1、前期準(zhǔn)備

　　(1)至少提前兩天電話邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長(zhǎng)，或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);

　　(2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

　　(3)物料提前準(zhǔn)備：包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;

　　(4)手工制作材料：例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

　　(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

　　(6)禮品;

　　2、場(chǎng)地準(zhǔn)備

　　(1)猜燈謎場(chǎng)：

　�、偬崆皽�(zhǔn)備燈謎提問(wèn)板(或者提問(wèn)卡);

　�、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜;

　　(2)手工制作場(chǎng)(花燈為例)

　�、偬崆胺胖贸善穲D片紙，以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;

　　②桌椅準(zhǔn)備;

　�、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

　　注意：星創(chuàng)會(huì)提供線上猜燈謎活動(dòng)，為各位節(jié)省燈謎提問(wèn)板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

　　(3)制作元宵場(chǎng)

　�、俜胖孟鄳�(yīng)的制作流程打印圖，以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;

　　②桌椅準(zhǔn)備;

　�、蹚N房用品準(zhǔn)備;

　�、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

　　3、活動(dòng)流程

　　(1)入場(chǎng)

　　活動(dòng)入口處，設(shè)有簽到處，可安排2-3名課程顧問(wèn)在此等候家長(zhǎng)，并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員，新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動(dòng)，以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。

　　場(chǎng)內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組，活動(dòng)開(kāi)始前，可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。

　　(2)主持人開(kāi)幕

　　(3)校長(zhǎng)致辭

　　(4)活動(dòng)開(kāi)始

　　家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩，同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

　　(5)注意事項(xiàng)

　�、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng)，負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);

　�、诤⒆觽冎谱鞯氖止�、元宵可以有各自帶回家，與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);

　�、酆⒆觽兊膭趧�(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式，加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

　�、軝C(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全;

　　⑤全程應(yīng)該要有背景音樂(lè)進(jìn)行持續(xù)暖場(chǎng);

　�、尴嚓P(guān)人員拍照記錄，方便以后宣傳提供素材;

　　元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月10日下午14:30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　感受快樂(lè)的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)流程

　　一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)

　　1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開(kāi)展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。

　　二、14:40---15:40游戲活動(dòng)

　　幼兒園共開(kāi)展六大主題活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過(guò)一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

　　活動(dòng)1：燈謎猜猜猜

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大一班

　　活動(dòng)目的：了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力，養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈，每個(gè)花燈中有一張撰寫好燈謎的彩紙)、小帖畫、音樂(lè)。

　　活動(dòng)玩法：幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下，在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈，取出里面的燈謎，猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

　　活動(dòng)規(guī)則：每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽(tīng)，啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

　　備注：燈謎的來(lái)源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。

　　活動(dòng)2：花燈制作DIY

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大二班

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法，習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力，養(yǎng)成認(rèn)真專注的品質(zhì)，與家長(zhǎng)合作制作花燈。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書(shū)器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫、歡快的民樂(lè)《喜洋洋》。

　　活動(dòng)玩法：先將燈繩從燈芯中心穿過(guò)，下部打結(jié)，再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上，將燈片上的開(kāi)口與燈芯開(kāi)口對(duì)插，燈片全部查好后，花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

　　備注：幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料，可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書(shū)器。

　　活動(dòng)3：巧手做元宵

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中一班

　　活動(dòng)目的：體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣，發(fā)展動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂(lè)《賣湯圓》。

　　活動(dòng)玩法：欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面，放在手心上搓成一個(gè)圓球，接著在圓球上方壓一個(gè)小洞，放入一小塊美味的餡，最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫。

　　活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵，放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過(guò)程中，要輕輕地做，注意桌面和地面的衛(wèi)生。

　　活動(dòng)4：寶貝勇闖迷宮

　　活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　活動(dòng)目的：喜歡迷宮活動(dòng)，體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門、箭頭、各種小雞玩具，迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂(lè)《小雞進(jìn)行曲》。

　　活動(dòng)玩法：播放音樂(lè)，幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到口令后，幼兒快速的從入口進(jìn)入，利用箭頭指示的方向，通過(guò)獨(dú)木橋(攀爬加)、走過(guò)神奇的小路(梅花樁)、鉆過(guò)山洞(爬行墊和拱形門)，如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

　　活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅，找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫。

　　活動(dòng)5：有趣的套圈

　　活動(dòng)地點(diǎn)：小一班

　　活動(dòng)目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂(lè)《套圈》。

　　活動(dòng)玩法：每名幼兒5個(gè)圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。

　　活動(dòng)規(guī)則：幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)6：本地小吃特賣會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一樓大廳

　　活動(dòng)目的：感受元宵節(jié)上品小吃的民俗，練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。

　　活動(dòng)玩法：每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

　　活動(dòng)規(guī)則：幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫的個(gè)數(shù)。

　　三、15:50---16:10游園活動(dòng)

　　舞龍表演、扭秧歌

　　活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

　　大一班、大二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。

　　元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案3

　　知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船、舞龍、舞獅子等）；

　　1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

　　2.鼓勵(lì)幼兒樂(lè)于表現(xiàn)，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。

　　一、活動(dòng)主題

　　三陽(yáng)開(kāi)泰鬧元宵

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日-x月xx日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幼兒園及xx小區(qū)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、以班級(jí)為單位海報(bào)宣傳：“馬到成功鬧元宵”，讓家長(zhǎng)及幼兒了解幼兒園的主題活動(dòng)內(nèi)容，得到家長(zhǎng)的理解與支持。

　　2、提前請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷和內(nèi)容的材料。

　　3、親子自制環(huán)保燈展。（全園幼兒）

　　4、猜燈謎（全園幼兒家長(zhǎng)參與）。

　　5、中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊(duì)伍進(jìn)行民俗表演。

　　6、大班幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)進(jìn)行民俗表演。

　　7、幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來(lái)，加深幼兒對(duì)元宵制作過(guò)程的了解。

　　8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)，元宵節(jié)特刊

　　讓家長(zhǎng)了解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗，整個(gè)活動(dòng)的流程及自己所要配合做的工作。

　　2、自制元宵花燈展

　　正月十二將親子共制環(huán)�；粽故驹诖髲d中，相互欣賞，花燈一定要牢固、結(jié)實(shí)、實(shí)用。

　　3、賞燈猜謎

　�。�1）正月十四下午請(qǐng)家長(zhǎng)參與“賞燈猜謎”活動(dòng)。

　�。�2）猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽(tīng)，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。

　　4、元宵宴

　　正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動(dòng)手搓元宵，品嘗元宵。

　　5、馬到成功鬧元宵

　　正月十四上午全園幼兒一起民俗活動(dòng)展演，幼兒分組組成旱船隊(duì)，舞獅隊(duì)、舞龍隊(duì)、秧歌隊(duì)在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演，讓家長(zhǎng)親身感受到歡天喜地鬧元宵。

　　六、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　不同年齡段主要目標(biāo)：

　　小班

　�。�1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

　�。�2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

　　中班

　　（1）知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

　�。�2）初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受；

　　（3）感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

　　大班

　　（1）嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的'來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

　�。�2）大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

　�。�3）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

　　元宵節(jié)兒童活動(dòng)方案4

　　動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；

　　2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

　　3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬┪锲窚�(zhǔn)備：

　　自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

　　（二）人員安排：

　　1、咨詢接待：x老師、x老師

　　2、燈籠展示：x老師（家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼）

　　3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片（x老師、x老師）

　　4、催場(chǎng)：x老師

　　5、吃元宵碗、勺子（x老師、x老師、x老師）

　　6、音樂(lè)播放（xx）照相（x師）

　　7、元宵節(jié)故事講述：xx

　　8、米奇扮演：xx

　　9、場(chǎng)外布置：全體老師

　　三、活動(dòng)流程

　　1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

　　2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

　　3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

　　4、親子游戲：看你笑不笑

　　規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

　　5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫燈籠

　　規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。

　　6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

　　規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

　　7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

　　規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

　　8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）