有趣的人作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的人作文1
表弟今年六歲了，他有著肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來(lái)的“昆蟲專家”，見(jiàn)到昆蟲總要在一旁觀看。
過(guò)年了，我去表弟家做客，剛進(jìn)門沒(méi)多久，表弟就吵著要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開(kāi)了，不見(jiàn)蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒(méi)有辦法，我只好沿著一排排樓找了起來(lái)。終于，我在一個(gè)堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾，有什么寶物嗎？
“你在這兒干什么呀？這兒多臟，都是細(xì)菌，快離開(kāi)吧。”“不行，我要干一件特別重要的事情�！北淼苌衩氐卣f(shuō)。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看著他�！罢业搅耍 敝灰�(jiàn)他手拿一個(gè)小茶杯，興奮地叫了起來(lái)。“這是用來(lái)干什么的？”“等會(huì)你就知道了，對(duì)了，不要告訴大人，不然又要被沒(méi)收了。”
他要干什么？難道是給他的玩具開(kāi)一個(gè)茶話會(huì)？剛到了家門口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來(lái)的路上了。”我無(wú)可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子里還在琢磨他到底是用來(lái)干什么的。終于我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿意，但依舊神秘。
“你們?nèi)ツ膬毫�，怎么身上那么臟？”面對(duì)大人們的“盤問(wèn)”，我們只能含糊地一帶而過(guò)。終于，我要看到廬山真面目了，只見(jiàn)他拉開(kāi)窗簾，把茶杯放在一只蝸牛前，嘴里念念有詞：我給你帶來(lái)了一個(gè)大房子，快來(lái)試試吧……
原來(lái)這“昆蟲專家”是發(fā)現(xiàn)了他最愛(ài)的昆蟲寶藏啊！小小年紀(jì)，真有意思！有趣的人兒現(xiàn)在哪里呢？看來(lái)他又找到了新的昆蟲聊天好友了……
有趣的人作文2
“哈哈哈，太搞笑了，我眼淚都出來(lái)了，啊哈哈哈！”趙寧捂著肚子，張著嘴，爆發(fā)出如雷的笑聲……
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，不知為何，課才上了大約20分鐘，老師便急匆匆地走了，臨走之前只留下一句：“這節(jié)課上自習(xí)！”頓時(shí)，興奮勁兒在腦中無(wú)限轉(zhuǎn)著圈，一直聽(tīng)到那令人興奮的話語(yǔ)“這節(jié)課上自習(xí)�！薄斑@節(jié)課上自習(xí)�！蔽蚁胫鯓佑淇斓囟冗^(guò)這寶貴的半節(jié)課，正準(zhǔn)備與劉桉源“談天說(shuō)地”時(shí)，突見(jiàn)班長(zhǎng)嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上，宛如我們的數(shù)學(xué)老師，沒(méi)辦法，師命難違。
大約只有幾分鐘吧，班里最活躍的“犯罪分子”——包小俊坐不住了，扭來(lái)扭去，十分不安分，東張西望，想入非非。班長(zhǎng)見(jiàn)了，眉毛擠在一起，雙手背著，仿佛嚴(yán)肅的法官，說(shuō)：“咳咳，某個(gè)‘泥鰍’在下面十分活躍嘛！我們將他請(qǐng)入我們尊貴的貴賓席，給我們表演一下，請(qǐng)這位‘泥鰍’自覺(jué)上臺(tái)。”我們做著作業(yè)，努力忍著，可是，不知哪個(gè)活寶笑出了聲，這像一根導(dǎo)火線，頓時(shí)，全部都將笑聲釋放出來(lái)。當(dāng)然，樣子也是“八仙過(guò)�！黠@神通”。瞧，那個(gè)小張同學(xué)，一看就是“文藝青年”，抿著嘴，“肉笑皮不笑”。當(dāng)然了，這也成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，班里的“大漢”杜王俊咧著一張“血盆大口”，肆無(wú)忌憚地狂笑著，那笑聲，可謂是“驚天動(dòng)地”，整個(gè)教室都有一點(diǎn)“地動(dòng)山搖”的感覺(jué)。
班長(zhǎng)看不下去了，把書一卷，清了清嗓子，挺了挺腰板，仿佛在參加一次重要的演講：“同學(xué)們，同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)，聽(tīng)完我講的話，我們現(xiàn)在是上課，等下課了，我們的‘炸彈’再去走廊里釋放行嗎？不要把教室轟得掀起了頂，要知道，我們這幢樓貴著呢！”聽(tīng)了他的話，我們非但沒(méi)有減下分貝值，反而提高了很多。他顯然很著急，皺著眉頭，唉聲嘆氣，來(lái)回踱步，突然，眼前一亮，出去了。笨蛋都知道，他去找老師了，嘴里不停地嘀咕著什么，我們立刻安靜了下來(lái)……
只要在學(xué)校遇見(jiàn)了他這個(gè)“開(kāi)心果”，保你能笑上個(gè)半天！
有趣的人作文3
在我們班里，有一個(gè)不太出眾，成績(jī)平平的學(xué)生。她長(zhǎng)得眉清日秀，瓜子臉，一雙不大的眼睛。這個(gè)女孩就叫作小清。
有些人說(shuō)她是一個(gè)很驕傲的人，看不起別的學(xué)生。有些人說(shuō)她是一個(gè)很孤單的女孩，也有人說(shuō)她住在屬于她一個(gè)人的世界。可是她對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很有趣的女孩。
小清剛來(lái)我們學(xué)校不久。她是我同伴同學(xué)。她每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。有時(shí)，她從上課到下課，除了老師問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，一句話都不說(shuō)。
有一天，數(shù)學(xué)課上完了。我忙著整理書包準(zhǔn)備回家時(shí)，看到小清鬼鬼祟祟地背著書包走出教室。這時(shí)，我覺(jué)得很好奇。我趕快整理書包，快步地走出教室。
走出教室后，我只看到小清走進(jìn)一間很久沒(méi)人用的教室。她臉色蒼白，看起來(lái)很緊張的樣子。偷偷的，我也跟著小清進(jìn)去。
喵突然我聽(tīng)見(jiàn)了貓的聲音。小清的手上抱著一只黑貓。小清的傍邊有一個(gè)小小的屋子，是給小貓住的地方。我看了以后，我明白了一件事。
嗨我想小清問(wèn)候。小清看了我，好像很驚訝，什么話都說(shuō)不出口。我告訴了她全部的事。她聽(tīng)了后，也不會(huì)再在意我跟蹤她這件事。她也告訴了我這幾天她發(fā)生了什么事。
原來(lái)小清第一天上學(xué)的那一天，她看見(jiàn)了一只小貓躲在這間教室。她覺(jué)得很可愛(ài)，想收留它，可是她的媽媽不喜歡小貓，沒(méi)辦法帶回家。小清想了很久，最后決定把它放在這間教室，剛好這里也沒(méi)人用。
上課的時(shí)候，小清是在為小貓擔(dān)心，所以下課的時(shí)候就會(huì)去看小貓，沒(méi)時(shí)間跟別人相處。知道了全部的事情后，我是第一次看到這么有趣的人，做了那么有趣的事。我也答應(yīng)了小清幫忙照顧小貓。
從此，我和小清就變成了形影不離的好朋友。
有趣的人作文4
要問(wèn)我世界上最有趣的人是誰(shuí)？那當(dāng)讓要數(shù)我的發(fā)小許景陽(yáng)了。
他能說(shuō)會(huì)道，對(duì)于他感興趣的話題會(huì)滔滔不絕的大加議論。他高興時(shí)咧著小嘴呵呵的笑個(gè)不停；生氣時(shí)活像一頭小獅子那么瘋狂；倔強(qiáng)時(shí)嘟著小嘴，歪著腦袋誰(shuí)的話也聽(tīng)不進(jìn)去；幽默時(shí)想辦法搞怪，帶給大家無(wú)窮的快樂(lè)。
記得有一次，我倆趴在一張桌子上一起寫作業(yè)。我一不小心用左胳膊撞了他一下。他就把“田”字寫成了“甲”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了他一眼，只見(jiàn)他皺緊眉頭，目光狠狠地瞪著我，頭發(fā)豎在頭頂上，似乎在冒氣。我見(jiàn)狀知道惹惱了他，趕緊“躲”，這個(gè)動(dòng)作激怒了他，他突然變得像一頭發(fā)瘋的野牛，向我沖了過(guò)來(lái)。我知道闖禍了，見(jiàn)情況不妙，快步跑開(kāi)。他撒開(kāi)腿追我，那速度如風(fēng)一樣。我邊跑邊回頭看他，感覺(jué)他眼里似乎有一團(tuán)紅色的火焰在瘋狂的燃燒。聽(tīng)著那“啪！啪”響的腳步聲，似乎快把地面上摩擦出了火花。
我逃跑了好一陣，實(shí)在跑不動(dòng)了，只好停下來(lái)向他認(rèn)罪。沒(méi)想到他因?yàn)樗俣忍炝�，停不下�?lái)，摔了個(gè)“狗啃泥”。笑得我抱著肚子到處打滾。他趴在地上氣得“哼！哼！哼！”
還有一次，我吃飯的時(shí)候他來(lái)找我玩，他也不坐就躲在我家沙發(fā)后面一直沖我做鬼臉。一開(kāi)始我忍住沒(méi)笑。他不肯罷休，突然做了一個(gè)外星人的樣子：眼睛擠成三角形，鼻子倒吸氣，兩個(gè)鼻孔塌陷，只有一個(gè)鼻頭，嘴巴翻成香腸，還嘟了起來(lái)。兩只手放在頭頂成山羊角轉(zhuǎn)動(dòng)。一下把我笑噴了，害得我把吃的飯全都吐了出來(lái)。我去找他算賬的時(shí)候，他就說(shuō)：“你自己吐了，找我干嘛？”我追問(wèn)道“不是你逗得嗎？”他擺出一臉無(wú)辜的神情，攤開(kāi)兩手說(shuō)：“什么時(shí)候的事呀？我不知道呀？”真拿他沒(méi)辦法。
這就是我瘋狂的好朋友——許景陽(yáng)。
有趣的人作文5
我們?cè)谝簧袝?huì)遇到新的人和事物，有好的有壞的。但總有一些會(huì)讓我們銘記在心中的。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，和煦的陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)叫聲伴隨著我的步伐，一起踏進(jìn)了校園。到了教室，環(huán)顧了四周，沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，我失落地走到了座位旁，怯怯地坐下了�！鞍嘀魅蝸�(lái)了。”隨著一個(gè)同學(xué)的喊叫聲，同學(xué)們都期待的望向窗口。我幻想著：這個(gè)老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)厲，脾氣一點(diǎn)就燃呢？一個(gè)個(gè)猜想浮現(xiàn)在我的腦海里。
這時(shí)，一個(gè)年輕的女老師帶著熱情和朝氣走進(jìn)了教室，高昂的聲音劃破了教室的寂靜。雖然音量大，可完全不影響那甜美的聲音沁入我的心里。我打心底里開(kāi)始喜歡這個(gè)老師和她的課了。在上她的課時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得那么快。時(shí)不時(shí)的她會(huì)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓那些有睡意的同學(xué)打起精神來(lái)，好好聽(tīng)課。她會(huì)拿起水杯喝口水來(lái)告訴我們：她的這個(gè)動(dòng)作就是這堂課的“插敘”，讓我們明白“插敘”在文章中的作用；她會(huì)用“魔方實(shí)驗(yàn)”告訴我們“不要妄下斷論，要眼見(jiàn)為實(shí)”；她會(huì)通過(guò)讓人笑的前仰后合的視頻，啟發(fā)我們思考視頻中讓人捧腹的事件所體現(xiàn)出的人生哲理。課下，我們和她就像朋友一樣，無(wú)話不說(shuō)，她也總是和我們分享一些她成長(zhǎng)中的有趣的故事，我才知道，她是這樣有趣的人��！
記得那次拔河比賽，眼看我們快要輸了，她鼓足了勁給我們加油打氣，很快，局勢(shì)就扭轉(zhuǎn)了。贏了比賽，她笑得像一個(gè)孩子一樣開(kāi)心，我們擁抱在了一起，這一刻那種幸福的滋味，我體會(huì)到了。
她和我們“打成一片”，但在緊急時(shí)刻，她一刻也不放松，認(rèn)真的做好每一件事。她對(duì)我們班的每位同學(xué)都特別負(fù)責(zé)任，不肯放下哪個(gè)落單的同學(xué)。下課后，也親自給這位同學(xué)講解沒(méi)聽(tīng)懂的題，她是一個(gè)多么可愛(ài)的人。課堂中，她是我的良師，生活中她是我的好朋友。我們遇到生活上、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她也會(huì)用自己最大的能力幫助我們，和我們溝通。
你們說(shuō)，這樣有趣的人，怎能不讓人喜愛(ài)呢！
有趣的人作文6
他，不胖也不瘦，身材適中，但身高卻有些令他難以啟齒．我們坐著，他站著．然后我們的“海拔”就在同一水平線上了。 可別以貌取人，他的光榮史準(zhǔn)嚇你一跳！ 這學(xué)期第一堂課時(shí)，班主任劉老師讓我們每個(gè)人說(shuō)一段對(duì)周圍朋友們的祝福與希望，可教室里卻安靜得如同一潭死水．半天沒(méi)能冒出個(gè)泡兒來(lái)。
劉老師見(jiàn)此情景．只好打著圓場(chǎng)說(shuō)：“這樣吧，咱們從第一組第一列第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始說(shuō)�！眲偛胚�在幸災(zāi)樂(lè)禍，想看看誰(shuí)是第一個(gè)“被宰羔羊”．沒(méi)想到他瞬間被第一個(gè)拉上了“解剖臺(tái)”。他倒也從容不迫，邁著八字走上了講臺(tái)，只見(jiàn)他雙手背在身后．慢條斯理地環(huán)顧了教室一周，不緊不慢地說(shuō)：“我的愿望就是希望大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)�！蔽覀兿仁穷拷Y(jié)舌，隨即便大笑起來(lái)．教室里頓時(shí)沸騰了，大家的話匣子也一個(gè)個(gè)被打開(kāi)了。
這種拋磚引玉、舍我其準(zhǔn)的精神也只有他才具備。 他還有一個(gè)舉世無(wú)雙的名號(hào)——睡神。 這不，昨天的數(shù)學(xué)晚自習(xí)，他又昏昏欲睡，邊睡還邊晃著臀部，板凳被晃得咯吱咯吱響個(gè)不停。就在數(shù)學(xué)老師講到某題最關(guān)鍵的部分時(shí)，“轟”的一聲響從他的位子上傳出來(lái)，同學(xué)們伸長(zhǎng)脖子，好奇地朝他的方向望去，只見(jiàn)他整個(gè)人躺在地上，身下是他椅子的碎片。當(dāng)他無(wú)辜地從地上站起來(lái)，手足無(wú)措地看著老師時(shí)．同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔〈笮ζ饋?lái)．笑聲都快掀翻了屋頂，連數(shù)學(xué)老師也一改往日的嚴(yán)肅．露出了久違的笑容。他自己也不好意思地笑了，收拾好椅子后，打起精神，專心致志地聽(tīng)起課來(lái)。 這天，下課鈴聲剛響，他便第一個(gè)沖出教室，來(lái)到學(xué)校綠蔭長(zhǎng)廊，茂密的紫藤枝葉垂在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻坐了上去，腳還不停地晃動(dòng)，臉上露出得意的笑容，好像在說(shuō)：“你們看，我多會(huì)享受。”正當(dāng)他得意洋洋地向我們炫耀時(shí)．那個(gè)天然秋千
突然斷了，他摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤．他捂著屁股一瘸一拐地朝教室走去．樣子十分滑稽。 這就是他，我們班最有趣的人，若您問(wèn)起他是誰(shuí)？答案不言而喻——最是風(fēng)流章曉博。
有趣的人作文7
��！
漂亮的皮囊，有時(shí)相似，有趣的靈魂永遠(yuǎn)三歲。你得在瑣碎平淡的生活中，去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開(kāi)始變得有滋有味。
我的外婆愛(ài)時(shí)髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網(wǎng)購(gòu)，只要你翻一翻她逛的“唯品會(huì)”的瀏覽記錄，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款�。《叶际窍迺r(shí)秒殺，可見(jiàn)外婆不僅愛(ài)時(shí)髦但是很省錢而且還追劇呢！
還有時(shí)髦的一點(diǎn)，我一直認(rèn)為外婆養(yǎng)鳳仙花和其他花草只是為了充實(shí)自己的興趣，但我沒(méi)有想到外婆居然是用來(lái)染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過(guò)多會(huì)變黑，然后加入幾滴白醋，以起到消炎的作用并且會(huì)使眼色更持久。我的外婆真是博學(xué)多才啊，我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質(zhì)最后用干凈的葉子包了3到4個(gè)小時(shí)，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當(dāng)我懇求外婆幫我做一做指甲時(shí)，卻謙虛的說(shuō)：“哎，我的技術(shù)不好呀，你可以去專業(yè)人員那兒去做一做，”過(guò)了幾秒，突然瞪起眼睛說(shuō)：“不行！你現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)期怎么可以想時(shí)髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么這樣嚴(yán)格呀，我心里嘀咕道。
最后外婆的一個(gè)特點(diǎn)就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒(méi)想到她比我還積極，各個(gè)項(xiàng)目玩過(guò)去，害的我們都趕不上她了。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí)，外婆卻拉著我的手興高采烈的說(shuō)：“我們?nèi)ネ鏄O速光輪吧”“救命呀，我恐高！”
可見(jiàn)，我外婆還是一個(gè)職業(yè)老頑童，祝愿我們有趣的靈魂永遠(yuǎn)只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續(xù)不斷迸發(fā)的生命力，那種她隨時(shí)都會(huì)說(shuō)出的“來(lái)，跟我走！”的力量！
有趣的人作文8
一直以來(lái)，我對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)缺少自信，對(duì)自己的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有信心，直到我遇見(jiàn)了一位有趣的數(shù)學(xué)老師——唐老師。是他引領(lǐng)我打開(kāi)了數(shù)學(xué)王國(guó)的大門，在題海里邀游。
唐老師是我的一位良師，我從他那里學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。他自稱唐伯虎，才學(xué)八斗，有著大大的眼睛，又黑又短的頭發(fā)，戴著一個(gè)黑色的方框眼鏡，自稱唐伯虎是因?yàn)樽约涸谝淮窝菪∑返臅r(shí)候演唐伯虎，結(jié)果書法不行，唱歌不行，也沒(méi)人家?guī)�，所以就單方面宣傳自己是唐伯虎�?/p>
有一次，唐老師在給我們講“正方形的平面展開(kāi)圖”這一知識(shí)點(diǎn)，可是我們的“榆木腦袋”就是“不開(kāi)竅”，可是唐老師并沒(méi)有氣惱，向我們微微一笑，只是轉(zhuǎn)過(guò)身隨意地畫了一個(gè)正方形展開(kāi)圖，在圖中寫了六個(gè)大字“唐老師是帥哥”，用陜西方言問(wèn)我們哪個(gè)字是“唐”的對(duì)立面，這種風(fēng)趣且別具一格的方式使我們立刻掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
還有一次，我在課前測(cè)試?yán)锶〉昧瞬诲e(cuò)的分?jǐn)?shù)——一百分。唐老師非常開(kāi)心，將手中寫著巨款的紅包高商舉起，面對(duì)大家神秘地說(shuō)：“考得不錯(cuò)，這個(gè)巨額獎(jiǎng)勵(lì)就獎(jiǎng)給孫婧妍了！”同學(xué)們將羨慕的眼光投過(guò)來(lái)，我在所有人的注視下打開(kāi)了紅包，卻發(fā)現(xiàn)里面是一元錢�！碧评蠋熞馕渡铋L(zhǎng)的問(wèn)：“怎么樣，是不是一百‘分’��？”同學(xué)們哈哈大笑，我恍然大悟，可不是，一元錢不就等于一百分嗎！
自從跟唐老師學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)以后，我的成績(jī)得到了不錯(cuò)的提升，越來(lái)越好的成績(jī)使我對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的信心，并發(fā)現(xiàn)自己慢慢地喜歡上了這個(gè)學(xué)科。
都說(shuō)“親其師，信其道”正是因?yàn)橛辛诉@位有趣的唐老師，我相信，我的數(shù)學(xué)會(huì)在他的引領(lǐng)下越來(lái)越好。
有趣的人作文9
“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！�
你在教室里一直都是一個(gè)光彩奪目的人。你說(shuō)話幽默風(fēng)趣，總讓大家捧腹大笑，上課時(shí)你總是能積極地舉起手回答問(wèn)題，老師也總是對(duì)你贊不絕口。同學(xué)們也十分樂(lè)意與你一起分享他們的`快樂(lè)，大家一談起你就會(huì)情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴上還帶有一絲微笑。
非常慶幸，你這樣一個(gè)外貌與靈魂都美麗的人，走進(jìn)了我的生活，成為了我的摯友。你就像一縷光，引導(dǎo)著我，讓我的生活充滿樂(lè)趣。
進(jìn)入青春期后，我開(kāi)始在意別人對(duì)我的看法。我開(kāi)始注重我的長(zhǎng)相、身材、穿著。你發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病，于是就前來(lái)引導(dǎo)我，想幫助我改掉這個(gè)缺點(diǎn)，擺脫虛榮心。
之后的一個(gè)課間你對(duì)我說(shuō)：“我們以后放了學(xué)，一起去跑步怎么樣，正好最近你想要減肥，我可以陪你一起去跑步�！彪m然好奇，但我還是欣然地答應(yīng)了，難得能有人能陪我一起跑步，何樂(lè)而不為呢？
那天放了學(xué)，我們一起來(lái)到操場(chǎng)，看著紅色跑道，我有些忘而卻步。你對(duì)我說(shuō)：“你如果在意別人的看法，就要不斷提升自己，這樣才會(huì)改變你在別人心里的印象。”那天你陪我跑了圈又一圈，之后又“樂(lè)此不�！钡芈�(tīng)我抱怨自己的不完美。你笑著說(shuō)“沒(méi)有人是十全十美的，況且人的不完美并不一定是件壞事，它可以成為我們提升自己的動(dòng)力。但是你的重心放錯(cuò)地方了，穿著打扮什么的并沒(méi)有那么重要！下次你看不慣自己的穿著時(shí)，就想想還有我這個(gè)不修邊幅又無(wú)比寒磣的朋友在為你托底呢！”
聽(tīng)完你的“托底”言論后，我捧腹大笑，笑聲之中我恍然大悟。于是，我便不再把穿著看得那么重要了，從此我改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。
幽默如你，讓我的學(xué)習(xí)與生活不再枯燥，而是充滿趣味。
你就是這樣一個(gè)讓我每天的生活都活在歡樂(lè)海洋中的人，你就是這樣一個(gè)有趣的人。
有趣的人作文10
我前面坐著的一個(gè)同學(xué)，胖乎乎的身材，長(zhǎng)著一個(gè)永不停息的嘴，經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑，只要聽(tīng)到什么話題，他就很自然的由這個(gè)話題引出好多幽默的話語(yǔ)。他的名字可在我們班里“響當(dāng)當(dāng)”，因?yàn)樵谖覀儼嗬镒晕医榻B的時(shí)候，他是第一個(gè)沖上講臺(tái)的同學(xué)，聲音雖然不是很響亮，但是我們可以清楚的聽(tīng)到他的名字叫王磊峰。學(xué)習(xí)盡管不是最好的，但他的幽默可以讓我們?cè)跓⿶灥膶W(xué)習(xí)中放松、愉快。以前在發(fā)書的時(shí)候，他偶爾撿住的一條捆書的繩子，就笑嘻嘻地返過(guò)頭來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我跟你們說(shuō)哦，如果你們哪位假如有一天活得不耐煩的時(shí)候，我會(huì)很熱情的把這條繩子借給你們哦！不！如果實(shí)在需要的時(shí)候可以完全給了你們，希望我們合作愉快！”他說(shuō)得話差點(diǎn)讓我們笑掉大牙，不是有一個(gè)電視劇叫做“鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐”嘛！在這里，我們可以叫他“伶牙利齒王磊峰”，這是再合適不過(guò)對(duì)他的稱呼了。
今天，在課間的時(shí)候，不知王磊峰哪來(lái)的興趣又談起他這個(gè)組長(zhǎng)來(lái)了，很滑稽地說(shuō)：“我不是咱們的這個(gè)組的組長(zhǎng)嗎？所以嘛，我現(xiàn)在是“豬長(zhǎng)”，你們一個(gè)個(gè)都是小豬，而我呢，是飼料員，是管理你們的！如果一頭小豬不聽(tīng)話，我就要用豬法了！一不吃食者抽鞭，二，不好好學(xué)習(xí)者大八塊，還是采取記分制度吧，一次5分，達(dá)到100分，就可要?jiǎng)诱娴牧�。“大家�?tīng)了他的話捧腹大笑，一位同學(xué)說(shuō)：“就看你能不能當(dāng)好這個(gè)”豬長(zhǎng)“了，剛說(shuō)完就打起了上課鈴，這位“豬長(zhǎng)”說(shuō)：“再會(huì)，小豬們。”“持久，豬長(zhǎng)！”這十分鐘雖短，但卻充滿了歡聲笑語(yǔ)，好不愉快！再不讓人感覺(jué)到枯燥乏味。
我想：幽默是一種使人快樂(lè)的東西，假如你說(shuō)出很多幽默的話語(yǔ)，可以讓辭海、學(xué)習(xí)充滿生機(jī)、快樂(lè)，不再感到乏味，心太會(huì)有所調(diào)整，這樣一個(gè)會(huì)說(shuō)，幽默的人會(huì)受到眾人的喜愛(ài)。
有趣的人作文11
“陳諾，什么時(shí)候聚餐？陳諾……”聽(tīng)到他在我耳邊哇哇叫，我差點(diǎn)昏過(guò)去。真是一個(gè)名副其實(shí)的“貪吃鬼”！
他個(gè)子很高，坐最后一排，身材較壯，圓圓的臉蛋就像一個(gè)大大的肉包子，大大的耳朵都可以扇風(fēng)了，一張超大的嘴巴看樣子就能塞下一個(gè)雙層大漢堡。你是不是想起了《西游記》里的人物——豬八戒？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班最有趣、最貪吃的——陳一博。
他在班上成績(jī)不算好，也不算差，卻整天想著吃，除了吃還是吃！
有一次，我請(qǐng)他吃壽司，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，眼睛頓時(shí)有了光芒，嘴里潔白的牙齒露了出來(lái)，跳著說(shuō)：“好呀好呀，我們什么時(shí)候去？去哪兒吃？吃什么壽司……”我不禁有些尷尬了，只是笑了笑：“下午放學(xué)在校門口集中，我?guī)闳ィ 彼瓦@樣高興地渡過(guò)了一個(gè)下午。
放學(xué)時(shí)，他拉著我的手，說(shuō)：“快點(diǎn)去吧！”我二話不說(shuō)，就把他領(lǐng)去了那家壽司店。
到了壽司店，他根本不用我說(shuō)就開(kāi)始看起了菜單，他邊看邊流口水，好像看到了山珍海味。過(guò)了一會(huì)兒，他指著其中一個(gè)，說(shuō)：“就它了！”
我朝著他手指的方向看去，瞪大了眼睛，那是一盒十五元的芝士高級(jí)壽司！我吞了吞口水，知道沒(méi)有辦法，只好告訴了老板，并給自己點(diǎn)了一份八元的便宜壽司。那刷卡的聲音，簡(jiǎn)直就是金錢流失的聲音啊！
過(guò)了五分鐘，老板說(shuō)了聲“壽司好了”，他立馬跳起來(lái)，以光速?zèng)_到面前，拿走了兩盒壽司，一盒給自己，一盒給我。他不分左右就大嚼特嚼起來(lái)，沒(méi)幾分鐘就吃完了。吃完后，還盯著菜單看，露出意猶未盡的表情。要知道，一盒壽司里可有八個(gè)壽司呢！
瞧！他真是一個(gè)有趣、又不失貪吃的人��！
有趣的人作文12
“哎呀！”這怎么可能！老豬哭了。猜猜，我們?cè)谶@里做什么？對(duì)了，我們?cè)诳茨九紤颍?/p>
老豬，圓圓的肚子，一身白衣服，頭上戴著一頂紅帽子，看起來(lái)像個(gè)有才華的藝術(shù)家！
小豬和老豬去購(gòu)物了。這時(shí)，小豬想吃美味的面包。小豬一口氣吃了三塊面包。當(dāng)他吃完第四個(gè)時(shí)，他厲聲說(shuō)道。小豬和它們的胃破裂了。老豬急了，就撥了120，讓醫(yī)生去搶救。嘿，小豬，小豬，你不能吃面包還破肚皮！這樣，豬爸爸會(huì)很難過(guò)的！
太好了。小豬躺在病床上，很不舒服。護(hù)士兔走后，它打開(kāi)電視看了看。結(jié)果，四只小熊貓抱著兩個(gè)大西瓜從電視里走了出來(lái)。小豬看見(jiàn)了，用臟手跑過(guò)去搶，津津有味地吃了起來(lái)。然而，小青蛙吃完后，把果皮扔掉了。他看見(jiàn)了，就說(shuō)：“小豬，你在這里。”不要亂扔果皮，扔到垃圾桶里！但豬傲慢地說(shuō)：“那又怎樣，哼！”
但過(guò)了一會(huì)兒，豬的肚子疼得要命，在地上拼命打滾，尖叫起來(lái)。后來(lái)護(hù)士來(lái)了，看到豬還沒(méi)洗臟手就開(kāi)始吃了。細(xì)菌“跑”進(jìn)豬的胃里，開(kāi)始“造反”。可憐的豬，他被打了幾針。嘿，小豬！小豬，下次別這樣！
小豬出院了，你開(kāi)心得一路哼著小曲，不顧紅綠燈，拼命往前走。
這時(shí)，小豬走啊走，走到斑馬線前，剛好是紅燈，小豬沒(méi)看，徑直走了過(guò)去。但是就在這個(gè)時(shí)候，一輛紅色的車向小豬沖了過(guò)來(lái)，但是小豬還是沒(méi)有意識(shí)到紅色的車已經(jīng)沖過(guò)來(lái)了。幸好車及時(shí)踩了剎車，不然小豬頭你要看個(gè)交通規(guī)則！
小豬又來(lái)到了少年宮。偏偏他想學(xué)點(diǎn)東西！他看到一群青蛙在唱歌，就跑過(guò)去和它們一起唱，但是唱了一會(huì)兒就累了，大叫：“什么，學(xué)起來(lái)這么難，比貓王唱搖滾還難！切，我懶得學(xué)！”
這時(shí)，他看到四只小天鵝在跳舞。他跑過(guò)去和他們一起跳，但是豬不熟練，后來(lái)被別人踩了，然后又踩了別人！小豬生氣了，不學(xué)了。最后，小豬什么也沒(méi)學(xué)到。嘿，小豬，小豬，下定決心做點(diǎn)什么。不能半途而廢。
有趣的人作文13
下午的陽(yáng)光翩然落下，像塊輕紗披在樓下一群歡騰的孩子身上�？粗侨簹g樂(lè)的身影，我又想起了他。
也是這樣的一個(gè)下午，洪一柳被一群人簇?fù)碓谥虚g。他把大衣一抖，抬腳踏在凳子上，豎起大拇指，雄赳赳、氣昂昂，怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符：“俺可是當(dāng)年稱霸小日本的霧彌漫來(lái)古……”再看他那一本正經(jīng)的樣子，周圍的同志早已撐不住了：那個(gè)笑得左右搖晃；這個(gè)笑得快岔了氣，肚皮一鼓一鼓的，活像生氣的青蛙；還有人笑得似乎生活不能自理，噴突出一大口口水，給對(duì)面同樣笑到肚子痛的仁兄來(lái)了個(gè)自助式淋浴……
在一陣狂笑如海水般退去之后，有人笑問(wèn)：“同志，你上輩子是小丑吧？真實(shí)天生的笑星呀！”
洪一柳立刻擺出一幅受寵若驚的樣子，眼睛瞪得溜圓，眼珠子亂轉(zhuǎn)，嘴巴簡(jiǎn)直能塞下一個(gè)雞蛋！隨機(jī)又變成一幅自戀的表情，雙手變成八字，撐住下巴，傻乎乎地笑著。
這種樣子逗不笑人就怪了。教室里立馬掀起二次笑意狂潮。不過(guò)三秒，就有人笑得四仰八叉，幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時(shí)候，洪一柳仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。
人群漸漸散去，我打算跟洪一柳一較高低。在我看來(lái)，他不過(guò)賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看，所謂的逗笑大王，在我這個(gè)笑點(diǎn)超高的人面前，還能否保住江湖淚珠的寶座！
我和他定下規(guī)則，互相講笑話，誰(shuí)先笑，誰(shuí)輸！
洪一柳先發(fā)制人，講了一個(gè)笑話。我不動(dòng)神色，心想：沒(méi)想到，你洪一柳就這點(diǎn)本是呀，呵呵！我隨口編了個(gè)段子，嗲聲嗲氣地講了出來(lái)。哎呦，洪一柳竟也面無(wú)表情，看來(lái)他是個(gè)冷面殺手。啊，棋逢對(duì)手喲！
緊接著，洪一柳又講了個(gè)笑話，我仍然僵硬了面部肌肉，但是……等等，他眼睛怎么一只閉，一直睜？“撲”的一聲，我竟然憋不住笑了。
暑假，我儼然成了宅男。真懷念那個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)比歡樂(lè)的人——洪一柳呀。
有趣的人作文14
如果你問(wèn)我：在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，有誰(shuí)是最有趣的，那么我的回答定是我親愛(ài)的好伙伴——小毛豆。
小毛豆的樣子很有趣，一看就令人發(fā)笑。她瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛就像兩粒小豆子，瞇縫起來(lái)都看不見(jiàn)了！鼻子卻大大的，生氣的時(shí)候鼻孔張得老大，讓誰(shuí)看了都忍不住想笑。她的嘴巴長(zhǎng)得挺好看，紅潤(rùn)潤(rùn)的，可里面的兩顆虎牙就不爭(zhēng)氣了，總是想跑到外面來(lái)“兜兜風(fēng)”，藏都藏不住，真是太有趣了！
小毛豆不僅長(zhǎng)得有趣，說(shuō)話也很有趣呢！有一次，我們倆走在路上，聽(tīng)到一位媽媽在罵自己的孩子，還說(shuō)：“你滾吧！”這是一句多么不文明、不禮貌的話呀！我們聽(tīng)了都皺起了眉頭，很心痛。我忍不住問(wèn)小毛豆：“如果以后有人對(duì)我們說(shuō)‘你滾吧！’，應(yīng)該怎樣回答呢？”她想都沒(méi)想，一下子脫口而出：“可以說(shuō)‘我不知道怎么滾，你來(lái)教我吧’�！蓖�！這么有趣的回答！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)！以后對(duì)付這句話可有妙招了！我不禁捧腹大笑，連連稱妙。
小毛豆連做事都很有趣，變著法兒讓生活充滿樂(lè)趣。那天，我和她一起去劃船，她“充滿善意”地對(duì)我說(shuō)：“我的船走得有些慢，你先走吧。”我很感動(dòng)地答應(yīng)了�？纱旭偭诉�不到兩分鐘，就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)“嘩嘩”的水聲，緊接著就是重重的一擊——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰馬翻，渾身濕透，可她卻像孔明似的，穩(wěn)穩(wěn)地坐在船上，仰天大笑，我一點(diǎn)兒也不生氣，和她一起笑。
小毛豆，一個(gè)有趣的人，讓我的生活充滿歡樂(lè)，也讓我明白了：只要樂(lè)觀向上，有趣隨時(shí)在你身邊！
有趣的人作文15
走過(guò)春夏秋冬，希望總在前方。人生旅途，鮮花燦然綻放。冬去春來(lái)，人生即是如此，生活又何必悲傷。
曾經(jīng)讀過(guò)這一個(gè)故事：
有所醫(yī)院住著兩個(gè)病人，身臥病榻的甲對(duì)病友乙說(shuō)：“如果我確診鼻癌，我就不治療了，我要去西藏，如果可以我還要環(huán)游世界，寫一本書�！币艺f(shuō)我也會(huì)這樣做的。
化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，甲真的患上了鼻癌，而乙呢，只是鼻息肉而已。甲說(shuō)走就走，開(kāi)始了他的旅途，他來(lái)到了向往已久的西藏，他還到了許多許多過(guò)去只是說(shuō)說(shuō)的神往的遠(yuǎn)方，幾年過(guò)去他的病竟然神奇的痊愈了。
他的病友乙呢，盡管是小病，卻因一點(diǎn)的痛苦就表現(xiàn)得異常悲觀，結(jié)果卻是小病不治終釀大恙。
朋友，你從故事中有沒(méi)有得到些許體會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活，心態(tài)好了，生命自然精彩，人生旅途自然豁然開(kāi)朗。
人們常說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這不正體現(xiàn)了人們積極樂(lè)觀的心態(tài)嗎？換言之，這正全面闡釋了人生何必悲觀。
同樣是面對(duì)生活，悲觀只會(huì)讓你手頭的事越做越糟，樂(lè)觀對(duì)待卻能讓你正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。樂(lè)觀對(duì)待生活，你會(huì)快樂(lè)，會(huì)結(jié)交更多朋友，而悲觀卻可能會(huì)讓你一無(wú)所有。
行走于人生旅途何必悲觀，人生應(yīng)該樂(lè)觀坦然，不能因小挫折，小煩惱亦或小打擊而羈絆住你前進(jìn)的腳步。樂(lè)觀即是豁達(dá)，就是擁有海闊天空般的胸懷；樂(lè)觀既是堅(jiān)忍，就是有耐心執(zhí)著拼搏；樂(lè)觀既是積極向上，陽(yáng)光快樂(lè)面對(duì)生活，笑對(duì)人生每一天。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀對(duì)待，擁有樂(lè)觀心態(tài)，你便擁有了人生最大的財(cái)富，你的人生也將因此更加充實(shí)和有意義。
人生何必悲觀！悲觀是一天，快樂(lè)是一天，何不快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天呢。
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