我的知己作文（精選43篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的知己作文，希望能夠幫助到大家。
我的知己作文 篇1
在我左胸肋骨第四根往里深一寸的地方，那里住著一個(gè)最懂我的好朋友。
小學(xué)六年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，分過(guò)幾次班，但無(wú)一例外的沒(méi)有把我們分開(kāi)。即使這樣，我們真正的熟絡(luò)，卻已是三年光陰之后了。
三年級(jí)過(guò)后是四年級(jí)，原以為會(huì)一直教到我們畢業(yè)的班主任，竟然拋下了我們，回頭教一年級(jí)去了。沒(méi)辦法，在機(jī)緣巧合之下，新買(mǎi)的班主任自然也要排新的座位。說(shuō)來(lái)也奇怪，她個(gè)頭不高，卻與我一同坐在第二排，雖然不是同桌，但僅隔了一個(gè)過(guò)道的距離，讓我們快速混熟。
別說(shuō)是趣味相投，就算是“以身相許”都不足為過(guò)。這奇妙的緣分簡(jiǎn)直有意思。
父母為我報(bào)了青少年宮的興趣班，妙的是同年，她也在父母的引導(dǎo)下，不僅是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，甚至同一個(gè)教室，同一個(gè)時(shí)間……
那時(shí)的興趣班會(huì)帶我們根據(jù)各班所學(xué)的內(nèi)容，適時(shí)地準(zhǔn)備活動(dòng)，孩子們的天性便是愛(ài)玩，好不容易盼來(lái)的活動(dòng)，可把我們高興壞了。
活動(dòng)地點(diǎn)是某個(gè)植物園。因?yàn)槲覀兗易〉煤芙�，父母�?duì)我們也是很放心。植物園的空氣都很新鮮，特別是第一次出來(lái)游玩讓我感到非常激動(dòng)，特別是第一次出來(lái)游玩，但我來(lái)時(shí)并沒(méi)有想到還能買(mǎi)一盆盆栽，帶回去做紀(jì)念�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)手捧一棵草或一樹(shù)花，而我只有站在旁邊羨慕的份。也許是我的失魂落魄太過(guò)明顯，朋友用著只有我們兩個(gè)能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“你很喜歡嗎？我送你一盆吧！”看著我愈加驚訝的臉色，她笑開(kāi)了花。她為我買(mǎi)了一盆多肉，軟軟的，肥肥的，很可愛(ài)，就像她一樣。但她帶的錢(qián)也不多，想到這點(diǎn)，我擔(dān)心地問(wèn)她，“那你怎么辦？你不買(mǎi)嗎？”她兩手空空，卻仍眉飛色舞的告訴我：“我有你就夠了！”
剎時(shí)，我的心像是被清泉澆灌，濕潤(rùn)得恰到好處，仿佛一碰便能開(kāi)出花來(lái)。驚喜，充滿(mǎn)了我的大腦。原來(lái)有一種友情叫“有你”，有一種“有你”還可以叫做知己。
遇見(jiàn)她，人生何其有幸！
分享的一定是對(duì)我最重要的；現(xiàn)在，我將知己“曬”出來(lái)。愿友誼天長(zhǎng)地久！
我的知己作文 篇2
朋友，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮。
朋友，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
朋友，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。
朋友，多么值得尊敬的人，每一個(gè)人除了親人以外就只有朋友可以依賴(lài)，可以?xún)A訴，可以在一起玩耍了�？墒倾筱蟠髧�(guó)，人山人海，四海之內(nèi)，千里難覓知音，這便是遺憾之處。每一個(gè)人的性格，年齡，性別不同，需要的朋友也就不一樣。對(duì)于“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒(méi)有理解到，更別說(shuō)理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友，她常常逗我開(kāi)心，在我不開(kāi)心的時(shí)候給我安慰；在我考試成績(jī)不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1.6米的個(gè)子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮；她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長(zhǎng)的眉毛，純凈得猶如人工畫(huà)似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來(lái)了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過(guò)的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來(lái)，都是那么的喜愛(ài)寵物。在我們失去愛(ài)寵時(shí)，都選擇了向日記本傾訴一切的一切；當(dāng)我們得到愛(ài)寵時(shí)，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈；當(dāng)我們談?wù)搻?ài)寵時(shí)，比什么時(shí)候都要幸福呢！
她常常使盡全力幫我排憂(yōu)解難。記得那是四年級(jí)的一天，模模糊糊的記得那時(shí)候我們練著什么，忽然下起了雨，天空沒(méi)有像小說(shuō)描寫(xiě)的那么電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個(gè)單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當(dāng)解散之后，她對(duì)我噓寒問(wèn)暖，之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她，既沒(méi)有伸手，也沒(méi)有走開(kāi)，還是她將衣服塞給了我。頓時(shí)，一股暖流襲進(jìn)了我的心房。我感激的望著她，卻什么也沒(méi)說(shuō)，偶然望見(jiàn)了她那一身的雞皮疙瘩。
我的知己作文 篇3
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯獨(dú)我的友誼不會(huì)變，它像知識(shí)一樣經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)；像四季那樣芬芳；像泥土那樣香醇；像春花那樣爛漫；像冬雪那樣純白，它是人類(lèi)不可缺少的精神財(cái)富，是意氣風(fēng)發(fā)的青少年所向往和追求的那種境界。
某年某月某日，我和她走到了同一個(gè)屋檐下，同一個(gè)溫馨的班級(jí)體中。那時(shí)的我們似乎很萌。彼此都不認(rèn)識(shí)，新奇的望著一張張陌生生的面孔，發(fā)出驚嘆。一次偶然，兩顆頭不小心的碰撞，擦出了友誼的火花，“對(duì)不起”的脫口而出讓我們成了朋友，數(shù)學(xué)題的解答讓我們走到了一起。
日子一天天過(guò)去了，我的閱歷不足以讓我思考人生，但卻讓我慢慢讀懂了她。她是個(gè)直腸子，有什么就說(shuō)什么，對(duì)于朋友，她無(wú)所不說(shuō)，無(wú)論缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)。她天資聰穎，生性好奇，嘴角的兩顆虎牙更是為她增添了幾許生機(jī)，讓原本完美的臉上有了小巧的裝飾品，她有大大的眼睛，甜甜的笑容，滑溜溜的皮膚，博大的胸懷，她的口語(yǔ)非常好，讀起課文來(lái)十分流利，那聲音比百靈鳥(niǎo)還要婉轉(zhuǎn)，清脆，在一步步的接觸中，她成了我的好朋友。
轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我和她之間的友誼越來(lái)越深。過(guò)去，我們?cè)羞^(guò)歡笑，痛苦，矛盾，沖動(dòng)，生活的繁雜讓我們彼此更懂得了珍惜。
相知，相伴，相隨的日子使我們形影不離。
那次，我月考的成績(jī)不理想，悶悶不樂(lè)，一個(gè)人低著頭坐在座位上，對(duì)著那糟糕的試卷發(fā)呆，一個(gè)熟悉的聲音熱讓我抬起了頭：“你可以這樣被打敗嗎？可以嗎？”我猛然間有了新的力量，“是的，我不可以這樣被打敗。”我們兩個(gè)相對(duì)著笑了，她的笑像一支盛開(kāi)的野菊花，洋溢著永不言敗的氣息，那笑容將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。
每當(dāng)我失敗時(shí)，每當(dāng)我沮喪時(shí)，那笑容總是漂浮在我的腦海中，支持著我，鼓勵(lì)著我。
從她的心里看到我自己，最開(kāi)心的時(shí)候是和她在一起，我們的友誼，誰(shuí)都不能比，她是我心中最美的回憶，香濃的咖啡，她我各一杯，坐在教室讀書(shū)到天黑。
她，我的知己——婷婷。
我的知己作文 篇4
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
同樣，書(shū)籍也是我生活中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。 我最早看的“書(shū)”是趣味十足的小畫(huà)片。上面畫(huà)著誘人的西瓜、可愛(ài)的小貓小狗等，下面寫(xiě)著物品的名字�？粗切┟利惖膱D片，我不知不覺(jué)地喜歡上了這些畫(huà)有“水果”、“動(dòng)物”的識(shí)字卡片。書(shū)開(kāi)始進(jìn)入了我的生活，成為我最早的朋友。 剛上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本兒童版《101個(gè)神話(huà)故事》，封面的圖案形象逼真，使我如獲至寶，愛(ài)不釋手，每天都要看上幾頁(yè)。開(kāi)始，很多地方我都看不懂，只能囫圇吞棗，借助圖畫(huà)和拼音才能弄個(gè)一知半解，實(shí)在看不懂了，就讓爸爸給我讀。漸漸地，那些神話(huà)故事在我的腦海里留下了很深的印象。我的眼前出現(xiàn)了一幅幅栩栩如生的神仙畫(huà)：可愛(ài)善良的仙女、英俊的太陽(yáng)神等。后來(lái)，我看的如醉如癡，該睡覺(jué)都不知道，總是在媽媽催過(guò)好幾遍后，才心不甘情不愿地把書(shū)放在枕頭底下，摟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。 漸漸地，一些更有吸引力的書(shū)走進(jìn)我的生活，一套精裝版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一系列《小學(xué)生最感興趣的一百個(gè)問(wèn)題》、《小學(xué)生最想知道的一百個(gè)問(wèn)題》等，使我百看不厭。 于是，我便成了家中有名的“書(shū)呆子”，每次吃飯時(shí)，我都拿一本書(shū)，邊吃飯，邊看書(shū)。有時(shí)候上廁所也是書(shū)不離手。爸爸說(shuō)這樣對(duì)身體不好，可是我把爸爸的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，有時(shí)候就是不聽(tīng)，爸爸拿我沒(méi)辦法，也只好依著我。
現(xiàn)在，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，書(shū)柜里的書(shū)越來(lái)越多，在書(shū)的陪伴下，我的生活越來(lái)越充實(shí)。同時(shí)，我還養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，經(jīng)常摘抄優(yōu)美句段，寫(xiě)讀后感悟，這讓我的有了很大的進(jìn)步。 書(shū)是我最知心的伙伴，相信在以后的生活中，書(shū)也是我成長(zhǎng)道路上永不枯竭的知識(shí)源泉!
我的知己作文 篇5
時(shí)間匆匆，過(guò)得飛快。轉(zhuǎn)眼間我已告別童年，告別與我親近了六年的母校，同時(shí)也告別了我最要好的知音，心里還是那么不舍，踏進(jìn)了中學(xué)校園。
記得那是小學(xué)二年級(jí)，我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，總是獨(dú)自一個(gè)人坐在座位上享受著孤獨(dú)與寂寞的沖洗，看著每位活躍著的同學(xué)，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)，好像很好玩呢…可是，他們對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么的陌生。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，我與她認(rèn)識(shí)的那天。
下課后，一位有著水汪汪大眼睛、飄逸長(zhǎng)發(fā)的女孩走到我座位前，手中拿著一張粉色的卡紙，說(shuō)教我折漂亮的衣服，我萬(wàn)分高興，終于有人跟我玩了。興致勃勃地跟她學(xué)起來(lái)。我們之間的友情，就這樣慢慢相融了…
在她的教導(dǎo)下，我親手折出了我以前從未嘗試過(guò)的折紙。我向她介紹了我自己，她也開(kāi)心地自我介紹，她叫小盈，大家都這樣叫她。于是，那天起，我們成為了最好的朋友。每天形影不離，她在哪里我就在哪里，別人都說(shuō)我們不是姐妹，卻勝似姐妹，而且是一對(duì)人人都羨慕的好姐妹。
過(guò)不久，班里開(kāi)始競(jìng)選班干部了，班主任按成績(jī)與平時(shí)表現(xiàn)將小盈選為班長(zhǎng)，我則選為學(xué)委。班主任常對(duì)我們說(shuō)一句話(huà)：“你們倆是我最得力的助手，要同心協(xié)力，不準(zhǔn)鬧矛盾，盡心盡力負(fù)責(zé)班里的一切任務(wù)，要時(shí)刻記得‘團(tuán)結(jié)’這兩個(gè)字。”我們倆一起點(diǎn)了點(diǎn)頭。
每當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，小盈總是第一個(gè)用同一句話(huà)安慰我：“打起精神來(lái)，看重的不是成績(jī)，應(yīng)該是努力，努力就好，對(duì)自己不要太嚴(yán)格，加油！”每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)，都會(huì)感動(dòng)的不得了，不知道該是哭，還是笑。
而當(dāng)我被老師批評(píng)的時(shí)候，失落地坐在一邊，她也總是第一個(gè)看出我的心情，然后很調(diào)皮地捏捏我的鼻子，笑著對(duì)我說(shuō)：“挨批沒(méi)什么大不了的嘛，首先要想到自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做的更好！”當(dāng)我聽(tīng)完這句話(huà)，心中的烏云即刻散開(kāi)了，取而代之的是一個(gè)晴朗的太陽(yáng)，我感慨著，我是多么幸福、有一個(gè)這么好的朋友。
我的知音：小盈。我最好的知心朋友，離開(kāi)了你，我開(kāi)始明白：成績(jī)不理想時(shí)要想到自己努力了就算最好；挨批時(shí)要想到是自己的錯(cuò)誤，下一次爭(zhēng)取做得更好！謝謝你，你要我明白的，我都明白了，因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩?/p>
我的知己作文 篇6
從幼兒園到小學(xué)，我的同學(xué)不計(jì)其數(shù)，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——陳可。
陳可是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有微黃的頭發(fā)。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)?jì)趁�，再配上一副淡粉色邊框的眼鏡，真像一個(gè)“小博士”。
說(shuō)她像小博士還真不假。他平時(shí)上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)好。她媽媽還當(dāng)過(guò)老師，她以后一定能考上好的大學(xué)。
不過(guò)，他可不是書(shū)呆子，不像那些學(xué)霸整天埋在文字里，而總是和我們一起瘋一起玩，平時(shí)大大咧咧的，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)，給人一種非常幼稚的感覺(jué)。
有一次下雨天，我們放學(xué)回家。一個(gè)騎著電動(dòng)車(chē)的人從我們身邊“唰”的一聲飛了過(guò)去，積水都濺到我們身上。我倆濕漉漉的，像落湯雞�！拔�！什么人��？趕喪去��！”我沒(méi)好氣的喊著，“真是倒霉……”“嘿嘿，就當(dāng)洗了個(gè)澡，咱們回去換衣服吧�！标惪捎檬帜﹃路�，安慰著我。突然“彭”的一聲，猝不及防，把我們嚇了一跳。我往前一看，幾百米遠(yuǎn)，剛才那輛電動(dòng)車(chē)竟然翻了。哼，我正得意：摔死這個(gè)缺德的，開(kāi)那么快，趕著去投胎�。∥倚睦锇邓�，可正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，陳可卻往那跑。到了那個(gè)人跟前，就拉著他的手，要把他扶起來(lái)。也許那人太笨重了吧，他皺著眉頭。我有點(diǎn)不好意思，只好也過(guò)去幫忙，把那個(gè)人扶到旁邊的臺(tái)階上坐下。他狼狽極了，手擦傷了好幾道，褲子都摔破了，手一直按著膝蓋。陳可擔(dān)心地問(wèn)：“沒(méi)事吧？”那個(gè)人搖了搖頭，立馬站了起來(lái)，好像沒(méi)什么大礙，牽著車(chē)連“謝謝”都不說(shuō)就騎上跑了。“你看看，這種人，摔它個(gè)幾十次都沒(méi)用，好心當(dāng)驢肝肺�！蔽艺f(shuō)道�！皼](méi)事兒，好歹我們幫了人家，做了件好事，他應(yīng)該知道自己錯(cuò)了�！标惪尚χf(shuō)。
陳可就是這樣，幫助了別人，永遠(yuǎn)不求回報(bào)的一個(gè)人。
我的知己作文 篇7
玫瑰，狠狠的綻放，韻香，飄過(guò)午夜。我的心湖，悄悄站成一樹(shù)繚繞的風(fēng)景，緩緩劃過(guò)我眼睛凝望的山巒，相思渡口，一葉輕舟又蕩起漣漪。我送走月光只想一個(gè)人在文字上起舞，期盼為你旋轉(zhuǎn)出最炫的舞姿，只因，你是我心靈美麗的知己。
我的長(zhǎng)笛，悠悠劃過(guò)天際，像是這個(gè)夜晚，鳴唱的流螢。我知道，孤獨(dú)發(fā)現(xiàn)了我穿越時(shí)空秘密的行期，被寂寞埋在一生一世的許諾里。我摘取一朵素雅，摘下最后的暮春，濃縮為夏日里的一絲清涼，我的折扇，揮出千古絕唱，舟過(guò)的痕跡，是思念刻在時(shí)光里，最深的吻。
回憶走遠(yuǎn)了嗎？管不住的心，又開(kāi)始想你，是不是，你那兒也有風(fēng)掠過(guò)窗，你的天空也是彩云追著月？而此刻，你唯一是我，可以靜聽(tīng)的音，我翻開(kāi)淺藍(lán)的詩(shī)行，溫柔捕捉你的蹤影。你是我夢(mèng)中的嫦娥，在月桂樹(shù)下靜聽(tīng)紅塵的淚，我的目光穿過(guò)千年觸摸你的肩滑過(guò)你的長(zhǎng)發(fā)，心中的戀，醉在如詩(shī)的季節(jié)里。
一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一彎淺淺的笑，拉開(kāi)了我和你，相約余生的序。我不要你的不快樂(lè)，我不要你的郁郁寡歡，也不要你的如影隨行，我只要你難過(guò)的時(shí)候，望著遠(yuǎn)方，那朵飄過(guò)去的云，那是將要為你的的生命落下幸福的雨滴。心靈的愛(ài)人，要心心相依，特別的愛(ài)，要送給特別的你。
時(shí)光彼岸，燈火闌珊。給一玫藍(lán)色的夢(mèng)，把我們的情緣種在心底，牽念依依。放飛一只心靈的信鴿，邀你共赴一場(chǎng)風(fēng)花雪月。而此刻，我為你寫(xiě)就的只是我的真真素言，墨韻里我寫(xiě)了往昔，留戀那一程的暖，時(shí)間卻拉不開(kāi)距離，我安坐在光陰的命脈里，坐忘流年，待心歸來(lái)的期。
我捻一縷相思，拈一滴清淚，與我的文字揉合在一起，塑一尊不朽的雕塑，守望的目光，穿過(guò)蒼穹，把思念拋向飄搖的小舟。從此，我們的生命如夏花激情綻放，我們的歲月像大海澎湃洶涌，如歌的年華里，去向天堂的路上，多了一個(gè)，我愛(ài)的你。
我的知己作文 篇8
慵懶的周末時(shí)光。
鎖上房門(mén)，戴上耳機(jī)，按下隨機(jī)播放；右手拿著酸奶，吮吸一口，草莓味的早晨在味蕾上跳躍。nell的《聚集回憶的時(shí)間》，很久沒(méi)有聽(tīng)到這首歌了。依舊那么輕柔，流露出沁人心脾的傷。
他們不知道這首歌封塵了多少回憶，而今又一下子全打開(kāi)來(lái)。
昨天看到舊日里的老同學(xué)在空間里的留言，才發(fā)覺(jué)這段時(shí)間自己一直在新的軌道上前進(jìn)，卻不曾回眸那段刻骨銘心的舊時(shí)光。
回首翩然而去的往昔，溯流光，曾記舊年，那時(shí)候天總是很藍(lán)，沒(méi)有太多的霧霾，總嫌日子過(guò)得太慢。
那時(shí)凝望著你深邃的眸子，有一束光亮擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。我仰起頭，看見(jiàn)了彩色的煙花在夜空里綻放。那個(gè)喜歡對(duì)著煙火微笑的女孩，如今在哪。
青春，這場(chǎng)盛大的過(guò)往中，途遇這樣一段小時(shí)光，里面滿(mǎn)是她的身影。我慶幸我不曾錯(cuò)過(guò)，因?yàn)樗疫�有個(gè)職位叫做：藍(lán)顏。沒(méi)人知道什么時(shí)候開(kāi)始的，反正就這么開(kāi)始了，轟轟烈烈。
有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得她真是一個(gè)單純的孩子，一個(gè)對(duì)棒棒糖沒(méi)有抵抗力的孩子。或許，那就是屬于她的小幸福。
偶爾，我也會(huì)陪她一起，但沒(méi)能品出像她一樣的幸福和執(zhí)著。我知道，糖，是甜的。卻看不透她含糖時(shí)莞爾的笑。
她笑的很甜，嘴角洋溢著幸福。我不知道，也不曾問(wèn)起，那是一種怎樣的感覺(jué)，或許這不重要，只要給予快樂(lè)，這就足夠了。
她的喜悅和悲傷無(wú)須遮掩，我們可以一起沒(méi)心沒(méi)肺的傻笑；可以一起大聲的說(shuō)，我今天心情倍好，即使今天糟透了；可以一起繞著學(xué)校漫步。這樣的透析著甜味的時(shí)光，不曾相忘。
橘色的陽(yáng)光，慵懶的落在教室的玻璃窗上。將她褐色的眸子打亮，托腮而望。
聽(tīng)一曲纏綿悠揚(yáng)的歌曲，沖一杯速溶咖啡。那個(gè)喜歡在陽(yáng)光下微笑的女孩，決別塵世的憂(yōu)傷，卻擺脫不了生活的瑣屑，擺脫不了思想的負(fù)累。所以，她總會(huì)觸及到一段感情，名叫：友誼。
我的知己作文 篇9
畢業(yè)前夕，就要各奔東西，不知道什么時(shí)候才能夠再見(jiàn)，你坐在窗前，背對(duì)著我說(shuō)，也許我一輩子都不會(huì)再遇到像你一樣的人了。我輕輕抹去眼角的淚水。 心有萬(wàn)語(yǔ)卻又無(wú)從說(shuō)起。能讓我快樂(lè)的做個(gè)傻瓜的人再也沒(méi)有了。
忙忙匆匆， 你我各自前行。流離于塵世喧囂。幾多年間。彼此相隔萬(wàn)里，某年某日我停步校園之外，耳畔又聽(tīng)到曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，雕欄玉徹應(yīng)猶在。只是朱顏改。昔日許下不離不棄的誓言，也如昨日黃花隨晚風(fēng)細(xì)語(yǔ)漸漸枯萎。
你知道我在等你嗎。夕陽(yáng)徐徐西下。再也不能并肩看彩霞。人海茫茫，再無(wú)相知共唱紅塵若夢(mèng)。山長(zhǎng)水闊，從此一人漂泊踏上旅程。青燈孤卷多寂寥。過(guò)往云煙幾多愁。舉頭空對(duì)月，今宵別夢(mèng)寒。
天地悠悠，歲月崢嶸，我無(wú)法停留原點(diǎn)回到逝去的時(shí)光，再與你對(duì)酒當(dāng)歌化蝶比翼雙雙飛。摘一朵飛花遙寄明月，于心中，于夢(mèng)中，流光飛舞剎那間，你如期而至。與我牽手朝暮相伴。相守走過(guò)紅塵萬(wàn)丈。
人生在世，如一葉孤舟，載不動(dòng)太多離愁。太多太多的悲歡離合讓我柔弱的心靈疲憊不堪。卻只能倔強(qiáng)的迎風(fēng)而上，一次又一次的告訴自己，我能行。你可知道，有多少次受傷的時(shí)候，我想依靠著你，對(duì)你喃喃細(xì)語(yǔ)：可不可以不勇敢。淚眼中我仿佛看到你微笑的臉，如陽(yáng)光一樣照亮我前行的方向。讓我如此堅(jiān)定的走下去。
夢(mèng)里看你，如往昔，我寧愿沉淪于美好虛幻不愿醒來(lái)。與你相依相偎，看日出日落。傾聽(tīng)林間花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
明媚的春光始終會(huì)遠(yuǎn)去，再美的夢(mèng)總是要醒來(lái)的。我們走著各自的路。各自向前。再聚首，已是遙遙無(wú)期。走在遠(yuǎn)方的你可知道，此時(shí)此刻，我在思念著你。
如果有一天你重歸故里，我會(huì)月下青燈一盞，香茗一壺，與你徹夜長(zhǎng)談。憶過(guò)往，看今朝。笑語(yǔ)間，任時(shí)光匆匆流去。知己有你，此生足矣！
我的知己作文 篇10
受過(guò)一次次委屈之后，從開(kāi)始訴苦到放聲大哭，你都一直陪在我身邊，你就是我經(jīng)過(guò)“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫”的過(guò)程才找的知己——笑笑。 你的名字叫笑笑，我的外號(hào)叫“哭哭”，哭笑本來(lái)應(yīng)該是像“水火”一樣不相容的，可我們之間的關(guān)系卻那么的融洽…… 笑笑，還記得嗎？我的外號(hào)“哭哭”還是你給我起的呢！記得當(dāng)初，我們剛升入初中，都還不太熟悉，你見(jiàn)到我，覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，于是，就開(kāi)始叫我“哭哭”了。其實(shí)，我在上小學(xué)的時(shí)候，也是一個(gè)陽(yáng)光女孩呢，只是，上初中后，不知道什么原因，我變的多愁善感了。笑笑，我明白你的心意，我知道你是想讓我變得開(kāi)朗、變得活潑、變得快樂(lè)、變得陽(yáng)光，我也想這樣，可是，我很多時(shí)候都由不得自己，但我會(huì)為你而改變的。
因?yàn)椋瑥哪羌轮�，我明白了，你�?duì)我付出的真情。 那天下午，我又受了委屈，我自己一個(gè)人，愁眉苦臉。你見(jiàn)了，問(wèn)我：“你怎么了？”我回答說(shuō)：“沒(méi)事兒，你不用管我�！薄暗降子惺裁词聝喊�？你告訴我吧！”你這樣說(shuō)。而我，非但不領(lǐng)情，還對(duì)你大吼大叫：“不！我不要告訴你！你根本不是我以前的同學(xué)，你不了解我以前的事！”可是，我的話(huà)剛出口，我就后悔了，卻又收不回來(lái)，我想：你肯定會(huì)丟下我不管的，我們之間的關(guān)系肯定僵了……你卻沒(méi)有生氣，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是的，你的以前，我并不了解，可是，我能明白你心里的苦，我也能替你分擔(dān)的！你知道嗎？我一直都把你當(dāng)好朋友看的，可是你剛才卻那樣說(shuō)，我沒(méi)有想到，我真的沒(méi)有想到！”那一刻，我徹底呆住了，好久才緩過(guò)神來(lái)，之后，我們擁抱在一起，都開(kāi)始放聲大哭。我哭的原因有兩個(gè)：一是之前所受的委屈發(fā)泄出來(lái)了，另一個(gè)就是，我被你感動(dòng)了。 笑笑，我知道我的那句話(huà)深深的傷害了你，對(duì)不起，對(duì)不起，我忽視了你，我忽視了一直存在于我身邊的友情……笑笑，我謝謝你，謝謝你讓我體驗(yàn)了真正的友情，謝謝你讓我找到了我的知己——那就是你。 笑笑，我明白了，人生最痛苦的事情就是：當(dāng)真情就在我們身邊的時(shí)候，而我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還不去珍惜它。 人生得一知己，足矣。 笑笑，我已經(jīng)滿(mǎn)足了。
我的知己作文 篇11
來(lái)哥倫比亞大學(xué)報(bào)到的第一天,我剛走進(jìn)自己的宿舍,就看到一個(gè)棕發(fā)碧眼的男孩沖我微笑,"嗨,我叫拉斯,把東西放在這里吧。"這就是我的室友拉斯,我們一起住了整整兩年半。拉斯是波蘭裔美國(guó)人,他身高178cm,骨骼寬大,他成了我在大學(xué)期間惟一的知心朋友。我們大多數(shù)時(shí)候很快樂(lè),在昏天黑地胡說(shuō)八道中度過(guò)。
拉斯很直率,很幽默,又愛(ài)搞惡作劇。我經(jīng)常嘲笑他"笨得要死,編程的速度比老牛拉車(chē)還要慢",他也經(jīng)常反擊我:"永遠(yuǎn)找不到女朋友,見(jiàn)到女孩臉就比猴子屁股還紅。"
哥大的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)大約一年1萬(wàn)美元,這在1979年,對(duì)于一般的美國(guó)家庭來(lái)說(shuō),不是一個(gè)小數(shù)目。我們需要靠自己打工來(lái)賺學(xué)費(fèi)。我去做家教,后來(lái)在學(xué)校的電腦中心打工。拉斯在學(xué)校食堂找了份廚師助理的工作,那時(shí)候,他經(jīng)常從食堂帶剩下的面包和熱狗回來(lái),我們也經(jīng)常能大吃一頓。
由于我們的經(jīng)濟(jì)狀況相似,所以我們的時(shí)間表也差不多。下課之后我們都去打工。半夜我編完程,他洗完碗回來(lái),我們躺在床上閑聊,有時(shí)候時(shí)間晚了,我們倆都饑腸轆轆,冰箱里又沒(méi)有吃的,我們就去學(xué)校附近的小店里吃最便宜的炸雞。
有一年,我和拉斯都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)機(jī)票回家過(guò)圣誕節(jié),就都留在學(xué)校里尋找打工的機(jī)會(huì)。有一天,他從學(xué)校食堂搬回來(lái)25公斤奶油芝士,打算自己做蛋糕。我們計(jì)劃做20個(gè)蛋糕,天天當(dāng)飯吃,省出假期的飯錢(qián)。
25公斤的芝士根本沒(méi)辦法用普通的攪拌器來(lái)攪,我們只好倒進(jìn)一個(gè)大桶里,每人拿一個(gè)棍子使勁攪。做好了,我們開(kāi)始每天吃同樣的奶酪蛋糕,吃到最后,已經(jīng)到了看都不想看蛋糕、提也不想提蛋糕的地步。直到七八天后,他突然對(duì)我說(shuō):"開(kāi)復(fù),天大的好消息!剩下的蛋糕發(fā)霉了!"那天,我們倆坐地鐵到唐人街最便宜、菜量最大的粵菜館,叫了6道菜來(lái)慶祝蛋糕發(fā)霉。
我的`知己作文 篇12
在我挫折悲痛時(shí)，我總想放棄，似一人走過(guò)萬(wàn)里黃沙，又有著大雪封山馬蹄無(wú)的景象，苦澀和憤懣涌上心頭，想要一吐為快，而耳邊響起：“脆弱的人，只懂得憐憫自已，而不知道反省自已。”對(duì)，當(dāng)我再次抬起頭時(shí)發(fā)現(xiàn)偷偷定不只是灰暗還有盛開(kāi)的煙花，名言陪我度過(guò)多少日夜，給了我數(shù)不盡的勇氣��！
在住校孤獨(dú)時(shí)，想家的淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)，總有一種“恨登高望遠(yuǎn)，手寄七弦桐，目送歸鴻”的感覺(jué)。而只得“酒入愁腸化作相思淚“。詩(shī)句使我重新鼓足信念，更加努力去學(xué)習(xí)。
夏日的蟬聲悶聲的叫著，像給夏天套上了棉衣，聽(tīng)到的是沉悶，看到的是消沉，當(dāng)我懶散的躺在床上，瞇著眼昏昏欲睡，又一聲輕輕的呼喚：“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！蹦銚荛_(kāi)濃霧，從綠蔭中走來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)到一絲涼意，頭腦忽的清醒。對(duì)，“為少年即可擔(dān)當(dāng)祖國(guó)改革發(fā)展之重任”“為中華之崛起而讀書(shū)”我為中國(guó)人，為中國(guó)少年，為祖國(guó)的希望，怎么能昏沉度日！敬佩名言，讓我在消極時(shí)清醒，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！
高一:秋風(fēng)悲畫(huà)扇
每當(dāng)抬頭仰望星空時(shí)，留下的不僅是靜謐，閉眼，就進(jìn)入了風(fēng)花詩(shī)歌的時(shí)代。
春風(fēng)吹落花飄雨，馬蹄聞時(shí)遠(yuǎn)方來(lái)。在我拿著驕傲的成績(jī)到處?kù)乓珪r(shí)，耳畔響起：”寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意關(guān)天上云卷云舒�！辈灰獮榱诵◎湴潦チ舜笾腔邸Ｆ叫撵o氣的去看得失。
春意萌萌，綠意蔥蔥。我手捧一杯綠茶走進(jìn)青青池畔，一杯苦茶，古人情懷伴我左右，時(shí)刻不忘添幾分文雅“北方有佳人,絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)�！痹谘矍胺路鹨晃磺嘟z萬(wàn)卷，嬌羞欲滴的美女佳人“桃之夭夭，灼灼其華”好像佇立粉嫩桃源方向落花時(shí)節(jié)。感謝美文，給了我仙境般，又觸手可得。
感謝詩(shī)文，讓我擁抱美好明天。
我的知己作文 篇13
在那漆黑的夜晚，伴隨著我們的，給予我們光明。照亮我們前行的路，不就是你嗎————-月亮。你幾乎每天晚上都會(huì)邁著輕盈的步伐走出來(lái)，把皎潔的月光灑向人間。有時(shí)你會(huì)和我一起玩“躲貓貓”，你就像一個(gè)害羞的小女孩一樣躲在云朵里，有時(shí)你會(huì)變得胖胖的，像一個(gè)大圓盤(pán)，有時(shí)你會(huì)變得很苗條，似一把鐮刀。你變化多端，形態(tài)萬(wàn)千，我真的好喜歡你呀！
假如我長(zhǎng)大了，成了一位航天員。我肯定會(huì)乘著楊利偉叔叔的神舟五號(hào)飛船來(lái)看看您的。月亮姐姐我非常想和你聊天，不知道您愿不愿意？如果愿意。那我就想問(wèn)問(wèn)你：月球上美嗎？上面是否有廣寒宮？廣寒宮里真的有嫦娥姐姐和玉兔嗎？嫦娥姐姐是不是很美��？舞姿是不是天下第一？傳說(shuō)在廣寒宮的門(mén)口，吳剛在砍那棵又高又充滿(mǎn)魔力的桂花樹(shù)，為什么說(shuō)是充滿(mǎn)魔力呢？因?yàn)閰莿傄坏压鸹?shù)砍倒了，桂花樹(shù)會(huì)瞬間長(zhǎng)出來(lái)，所以吳剛一直也砍不倒那棵桂花樹(shù)。月亮姐姐真的是這樣的嗎？對(duì)了我還 要問(wèn)問(wèn)你，月球上臟不臟是否有外星人打掃衛(wèi)生?外星人對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有威脅嗎？月亮姐姐我還 想對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一位野生動(dòng)物學(xué)家，因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。你的夢(mèng)想是什么呢？
月亮月亮我想對(duì)你說(shuō)：為什么大人們總是要威脅我們？晚上，大人都坐在沙發(fā)上看電視，而我們小孩連瞄都不能瞄一眼，一旦看起來(lái)大人就會(huì)說(shuō)你再看電視，我就永遠(yuǎn)也不給你買(mǎi)玩具了。就這么一說(shuō)我就不敢看了。我心里很委屈，也不服氣。為什么大人能看電視而小孩卻不行呢？月亮姐姐你來(lái)給我評(píng)評(píng)理好嗎？
月亮姐姐你喜歡我這個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子嗎？雖然你聽(tīng)不懂我的話(huà)。您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索大自然中的奧秘的金鑰匙，到時(shí)候我一定飛上月球去看您！望你耐心的等待，等我長(zhǎng)大來(lái)與你相會(huì)！
我的知己作文 篇14
你看起來(lái)平平凡凡，和普通人沒(méi)什么兩樣，但你帶給我的卻是不同的感覺(jué)。你不只是我的朋友，你還是我的知己。我很不容易才找到了你，你與我一起玩，一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起去面對(duì)困難，一起去面對(duì)失敗，一起去面對(duì)淚水，一起去分享各自的快樂(lè)。
記得去年冬天，一向懶散的我一到冬天就睡得像頭豬一樣，爬也爬不起來(lái)，所以你每天就成了我的鬧鐘。那天早上，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵，我知道一定是你來(lái)了，我不予理睬的應(yīng)了一句：“馬上下來(lái)了�！逼鋵�(shí)我還想多睡一會(huì)兒，于是我就又有躺了下去，多睡了一會(huì)兒后，我軟軟地爬了起來(lái)，穿好衣服，刷牙洗臉，看了一下表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，但我還是無(wú)精打采的，打著哈欠，慢慢地下樓去。到了樓下，眼前的一切使我驚呆了，你冷得縮成一團(tuán)蹲在我家門(mén)口。我還以為你早就走了。我正想和你說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻說(shuō)：“走吧!快遲到了�！蹦憔谷灰稽c(diǎn)兒也不恨我!我疑惑看著你，你卻笑了笑。
放學(xué)了，班上的一伙男生到街心花園的草坪里玩，那時(shí)我孩子氣的向你挑戰(zhàn)，我像一只猛虎似的向你沖了過(guò)去。你卻輕而易舉的擋開(kāi)了我的攻擊，然后再用一招“分筋錯(cuò)骨手”將我弄倒在地。我不服輸，站起來(lái)拍了拍身上的草，喊道：“再來(lái)!”這次，我換了戰(zhàn)術(shù)，我要跟你比內(nèi)力。你只用一招“如來(lái)神掌”就把我推倒退了幾步，就在我快要摔倒在地的個(gè)千鈞一發(fā)之時(shí)，你扶住了我，說(shuō)道：“不來(lái)了，我輸了。”我的心再一次被觸動(dòng)了。
慢慢地，你便成了我的朋友，你向我說(shuō)你的往事和秘密，你說(shuō)你很好打架。我有點(diǎn)不相信自己的耳朵和眼睛，站在我面前的竟然是一個(gè)好打架的家伙，這打死我也不會(huì)相信的，在我的心里你是一個(gè)善良而且懂得付出不求回報(bào)的家伙，站在眾多星星下和我拉鉤上吊一百年不許變的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友。
我的知己作文 篇15
我的姐姐叫張宇，別想歪了，此張宇非彼張宇，她可是一種學(xué)神級(jí)的人物。使她不得不成為我媽媽口中別人家的孩子。
今年她14歲了正在上初級(jí)中學(xué)二年級(jí)，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。，常常扎成一個(gè)活潑的馬尾辮。她非常愛(ài)學(xué)習(xí)。要問(wèn)我怎么知道的？那我得說(shuō)幾個(gè)經(jīng)典事例來(lái)說(shuō)服你一下！
就比如今年的大年初一的時(shí)候，普天同慶，紅燈籠，紅對(duì)聯(lián)，紅鞭炮聲聲聲為不絕耳。我在那又蹦又笑地慶幸新的一年的到來(lái)。
可唯有姐姐，她在院子找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地方開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)讀書(shū)，沉浸在書(shū)的世界里久久不能自拔.這時(shí)你看看我的姐姐，陽(yáng)光映照在姐姐的臉透出粉瑩瑩的顏色，像涂了一層胭脂是的。一身喜慶的紅羽絨服再配上一條加厚的牛仔褲，也許她自己并不知道自己已在我的眼睛中成為一道能激勵(lì)我學(xué)習(xí)的美麗風(fēng)景線(xiàn)。如果說(shuō)姐姐一年當(dāng)中能與我一起去奶奶家有60天的話(huà)，至少有45天她在學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜種豆得豆。姐姐這樣努力學(xué)習(xí)，終于獲得了成功。最近一次考試總排名，姐姐排到了全班第一。
有一次，姐姐期末考試有很大的退步，姐姐為了排名不顧形象地放聲大哭了起來(lái)。一滴一滴懊悔的眼淚，先飽滿(mǎn)了姐姐的眼眶，然后一滴一滴的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣落到了那張寫(xiě)滿(mǎn)了排名的紙上。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求上進(jìn)的好姐姐，她一直是我心中的榜樣，我要向姐姐學(xué)習(xí)。
我的知己作文 篇16
姐姐叫張宇，別想歪了，這張宇不是彼張宇，她是個(gè)學(xué)極品的角色。使她迫不得已變成我的媽媽嘴中他人家的小孩。
2020年她十四歲了已經(jīng)上初中二年級(jí)，一頭烏亮發(fā)光的秀發(fā)。，經(jīng)常綁成一個(gè)開(kāi)朗的高馬尾。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)。要問(wèn)我怎么知道的？那我得說(shuō)好多個(gè)經(jīng)典例證來(lái)說(shuō)動(dòng)你一下！
就例如2020年的大年初一的情況下，鴻福齊天，大紅燈籠，紅春聯(lián)，紅鞭炮聲聲聲為綿綿不絕耳。我還在那又蹦又笑地幸運(yùn)新的一年的來(lái)臨。
可只有姐姐，她在庭院找了一個(gè)亮一點(diǎn)的地區(qū)剛開(kāi)始用心備考閱讀，沉浸在書(shū)的全球里很長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自拔。這時(shí)候你看一下我的姐姐，太陽(yáng)映照在姐姐的臉顯出粉瑩瑩的色調(diào)，像涂了一層煙脂是的。一身喜氣的紅羽絨衣另配上一條加厚型的牛仔褲子，或許她自身并不了解自身已在眼睛中變成一道能鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的漂亮美景。假如說(shuō)姐姐一年之中能和我一起去姥姥家有六十天得話(huà)，最少有45天她在學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
一份辛勤耕耘一份獲得，種豆得豆種瓜得瓜。姐姐那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，總算得到 了取得成功。近期一次考試總排名，姐姐排來(lái)到班里第一。
有一次，姐姐期末考有非常大的倒退，姐姐為了更好地排名不管不顧品牌形象地嚎啕大哭了起來(lái)。一滴一滴悔恨的淚水，先圓潤(rùn)了姐姐的眼圈，隨后一滴一滴的淚水像斷了線(xiàn)的天然珍珠一樣落入了那張寫(xiě)滿(mǎn)了排名的紙上。
這就是我的姐姐，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)求勤奮的好姐姐，她一直就是我心里的楷模，我想向姐姐學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
我的知己作文 篇17
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋，交了無(wú)數(shù)個(gè)朋友。雖說(shuō)朋友有很多，可知己卻只有一個(gè)，她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的，迷人的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。
她的特長(zhǎng)是體育，60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng)，每次比賽，她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來(lái)。班上的同學(xué)羨慕得不得了。她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，從一年級(jí)到六年級(jí)，她不是三好生就是表?yè)P(yáng)生。她還有一手好字，無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字，她都是一等一的，可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量，不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。記得有一次，我們約好一起去諸暨玩，可那天我家有事，我就沒(méi)去，害她白白等了我一個(gè)早上。我想，明天去上學(xué)她一定不理我了。第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，等著她的責(zé)罵。她問(wèn)我：“你昨天為什么不來(lái)？”我回答她我家有事。她沉默不語(yǔ)，我想：暴風(fēng)雨要來(lái)臨了！誰(shuí)知她說(shuō)“是這樣啊，沒(méi)事的，我們以后再去吧�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了，我被她這種同窗摯情所感動(dòng)，我握著她的手說(shuō)“你是我永遠(yuǎn)的知己！”
她還很搞笑，每次和她在一起，沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)，我們一起講笑話(huà)，一起去鍛煉身體，無(wú)論到哪里，都可看見(jiàn)我們的身影，都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑！
我的知己作文 篇18
在家時(shí)，有時(shí)候睡不著的話(huà)，我便會(huì)坐起來(lái)，深情的看著我的同桌，然后與它一起玩耍。
他很乖，當(dāng)媽媽來(lái)檢查我是否睡覺(jué)的時(shí)候，它總會(huì)羞答答地把眼睛閉上。這樣?jì)寢尵筒粫?huì)知道這么晚了，我還在同它一起玩。它渾身都是黑色的，眼睛非常明亮。只要我一來(lái)，它就會(huì)睜開(kāi)眼睛用唱歌的方式來(lái)歡迎我，但凡我一走，它就會(huì)抽泣地慢慢地把眼睛閉上了。
同桌對(duì)我很好，總會(huì)熱情地教給我許多知識(shí)。有時(shí)候當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)出非常有哲理的話(huà)時(shí)，看到媽媽驚詫的神情，我總會(huì)在心里偷偷的嬉笑，心想：她肯定不知道是我的同桌教會(huì)了我這么知識(shí)。
雖然他對(duì)我很好，但是媽媽仍然不喜歡他，說(shuō)他不是一個(gè)好同學(xué)，他一定會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)。
他真的會(huì)耽誤我學(xué)習(xí)嗎？可能會(huì)吧，但我還是很喜歡跟他在一起玩，因?yàn)楦谝黄鹜鏁?huì)讓我感到輕松，它會(huì)讓我快樂(lè)，它是最了解我的人。媽媽說(shuō)，如果你再和它玩的話(huà)，那你就完了。我想：我交它這樣一個(gè)藍(lán)顏知己難道不可以嘛？如果說(shuō)交一個(gè)學(xué)習(xí)很好但非常吝嗇的朋友，那還不如叫一個(gè)學(xué)習(xí)很差但心眼特別好而且特別懂自己的朋友呢！
想必你也猜到它是誰(shuí)了吧，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的電腦，我的藍(lán)顏知己。跟它在一起玩，好處會(huì)學(xué)到，但壞處只有玩的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候才會(huì)學(xué)到，所以，電腦不但是我的同桌，也是你們的同桌。
我的知己作文 篇19
男顏知己是可以與你談生活，談理想，談感情世界等等。這是一份純真的感情，沒(méi)有任何貪念和雜質(zhì)。這份感情永遠(yuǎn)說(shuō)兩條不相交的平行線(xiàn)，它凌駕于愛(ài)情之上。這讓我想起了我的男顏知己，我們的感情已經(jīng)有二十多年了，這么多年一直有他的鼓勵(lì)和支持。雖然我們?cè)诓煌牡胤角髮W(xué)，但是只要回家就會(huì)找時(shí)間一起暢談我們對(duì)生活的感悟。去年我好像對(duì)他有所誤解，他談到自己的對(duì)未來(lái)的計(jì)劃讓我感覺(jué)有點(diǎn)越線(xiàn)，其實(shí)是我害怕失去了這份感情�，F(xiàn)在想想自己是多么的好笑。我的閨蜜知道后就嚴(yán)肅的告訴我說(shuō)：你想多了�，F(xiàn)在我真的意識(shí)到真的是我想多了。他不和我談理想就稱(chēng)不上我的男顏。
今年我非常想念和男顏一起想說(shuō)就說(shuō)的日子。男顏知己是可以與你談生活，談理想，談感情世界等等。這是一份純真的感情，沒(méi)有任何貪念和雜質(zhì)。這份感情永遠(yuǎn)說(shuō)兩條不相交的平行線(xiàn)，它凌駕于愛(ài)情之上。這讓我想起了我的男顏知己，我們的感情已經(jīng)有二十多年了，這么多年一直有他的鼓勵(lì)和支持。雖然我們?cè)诓煌牡胤角髮W(xué)，但是只要回家就會(huì)找時(shí)間一起暢談我們對(duì)生活的感悟。去年我好像對(duì)他有所誤解，他談到自己的對(duì)未來(lái)的計(jì)劃讓我感覺(jué)有點(diǎn)越線(xiàn)，其實(shí)是我害怕失去了這份感情�，F(xiàn)在想想自己是多么的好笑。我的閨蜜知道后就嚴(yán)肅的告訴我說(shuō)：你想多了�，F(xiàn)在我真的意識(shí)到真的是我想多了。他不和我談理想就稱(chēng)不上我的男顏。
今年我非常想念和男顏一起想說(shuō)就說(shuō)的日子。
我的知己作文 篇20
你是誰(shuí)？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)了，是你站出來(lái)保護(hù)了我，我很感激你。后來(lái)我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強(qiáng)才能不被欺負(fù)。再后來(lái)，我們成為了更好的朋友。
有一次放學(xué)后，我坐在公交站的凳子上。我把書(shū)包打開(kāi)，找媽媽出門(mén)前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒(méi)找到。你在旁邊看見(jiàn)了，把手搭在我的肩上說(shuō)：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說(shuō)：“這事好辦。”轉(zhuǎn)過(guò)頭便從口袋里拿出了一個(gè)一塊錢(qián)的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手里說(shuō)：“這樣不好吧�！闭�(dāng)我倆說(shuō)著話(huà)時(shí)，車(chē)來(lái)了，你二話(huà)不說(shuō)便拉著我的手上了公交車(chē)，把兩個(gè)硬幣投進(jìn)了箱子里。我說(shuō)：“那我明天還給你吧。”“我們兩個(gè)是朋友，朋友之間還客氣什么�！蹦氵�說(shuō)：“明天不用還，以后也不用還�！笨粗悴辉谝獾臉幼�，我也沒(méi)有再說(shuō)什么。
還有一次，我們兩個(gè)和兩個(gè)男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當(dāng)時(shí)已經(jīng)跑到前面去了，卻又跑回來(lái)，把我扶了起來(lái)，帶著我一起跑向終點(diǎn)。我說(shuō)：“你快跑過(guò)去吧，別管我了。”而你卻說(shuō)：“我寧愿不要贏，也一定不能丟下你，我一定會(huì)帶你走過(guò)終點(diǎn)的�！蹦愦丝跉猓又f(shuō)：“古人不都說(shuō)要有福同享有難同當(dāng)嗎！”
我覺(jué)得自己真幸運(yùn)，能和你相遇在同一所學(xué)校，一起玩耍，一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。能和你成為朋友，我很開(kāi)心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
我的知己作文 篇21
你圓溜溜的，像個(gè)天真可愛(ài)的小胖子。在我們的腳下盡情嬉戲、奔跑，玩得不亦樂(lè)乎。就這樣，你成了我不可分割的一部分，足球——我的知己。
足球的原名叫塌鞠，在那遙遠(yuǎn)的古代，塌就是踢的意思，鞠就是球的意思，合起來(lái)就是踢球。
我走在校園的足球場(chǎng)上，總是能看到一個(gè)個(gè)“足球小將”正在比賽，看到他們英姿颯爽的模樣，我也躍躍欲試。我按照平常積累出的經(jīng)驗(yàn)，奮力一踢雖然沒(méi)有進(jìn)網(wǎng)，但球還是挺有勁兒的。
每年學(xué)校都會(huì)舉辦一次足球聯(lián)賽，這時(shí)班上的男生爭(zhēng)先恐后的報(bào)名參加，想在比賽中為班級(jí)爭(zhēng)取好成績(jī)。當(dāng)我看到他們每踢出的一腳，我的心就會(huì)越來(lái)越緊張，可球被踢進(jìn)球門(mén)時(shí)又是那么激動(dòng)，忍不住為他們喝彩。而邁出的每一步都是夢(mèng)想的第一步。
以前，我并不是很喜歡足球，覺(jué)得踢來(lái)踢去沒(méi)意思，而且那是男生玩得游戲，女生怎么會(huì)感興趣呢?
現(xiàn)在，一提起足球我立馬變的熱血沸騰、精神抖擻、兩眼發(fā)光。這時(shí)我的腳就會(huì)不由自主的往球場(chǎng)跑隨著一聲令下，我可以和我的好兄弟——足球，在球場(chǎng)上飛躍了起來(lái)。那調(diào)皮的足球竟然在天上耍起了“輕功水上漂”�！捌�，進(jìn)球了!”
如今，足球已經(jīng)成為我尋影不離的好伙伴了!如果說(shuō)人生得一知己足以，那我——得一足球足以!
我的知己作文 篇22
楊嘉儀是我的好朋友，也是和我相處最久的同學(xué)，從幼兒園一直到五年級(jí)。
她每天都梳著馬尾辮，頭上戴著自己精心制作的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)每天都不同，昨天還是藍(lán)色的，今天就變成綠色鑲珍珠的了，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上五花八門(mén)。她手藝活很好，做出來(lái)的手工藝品就像從商店買(mǎi)來(lái)似的。她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，在班里總是名列前茅，是我心中的學(xué)霸。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，但她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)玩、愛(ài)笑。有一次，我和她照常在小區(qū)里的小河邊玩兒。玩了一會(huì)，她發(fā)達(dá)的腦袋像馬達(dá)一樣開(kāi)啟了，她對(duì)我說(shuō)：“我們做一碗花湯吧！”她的意思可能只有我能知道。她說(shuō)著，從地上撿起那些剛掉落的新鮮的花，把完好的花瓣一片片小心翼翼地摘下，扔進(jìn)小區(qū)的小河里，一切做得都是那么細(xì)致。
而我呢？則到竹林里撿起那些傾倒著的長(zhǎng)竹子，做成“竹筷子”。我剛回來(lái)，就看到了小河里的一片“繁華”景象：五顏六色的花瓣，有條不絮地散落小河里，里面還混雜著一片片翠綠的茶花葉，不禁感到無(wú)比震撼。我把竹子插進(jìn)河水里，像媽媽攪拌奶油一樣攪拌著那些葉子與花瓣，而她則在旁邊笑嘻嘻地看著。等我攪拌完，我似乎看到魚(yú)兒們也被吸引過(guò)來(lái)了，不時(shí)吐著一個(gè)個(gè)珍珠似的泡泡，這時(shí)的河面就像一片仙境，而她的臉上也洋溢著笑容。
怪不得，我常常聽(tīng)別人說(shuō)：“友誼是清幽的花香”。我希望，我和她的友誼，能像那帶著花香的河水一般，永遠(yuǎn)不會(huì)散去香味。
我的知己作文 篇23
一個(gè)超級(jí)懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個(gè)朋友，可能是因?yàn)樗牧硪粋�(gè)朋友是她的組員吧。和她待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
我的朋友從上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)和我玩兒，如果說(shuō)玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒(méi)有超過(guò)十次。上上個(gè)學(xué)期還保證過(guò)，但過(guò)了一學(xué)期感覺(jué)她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這樣。上個(gè)學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會(huì)去問(wèn)。你去玩兒?jiǎn)�？可她總是說(shuō)等一下。但我也等了�？墒巧险n了。所以我不再去打擾她。
有一天我的知己?jiǎn)柫艘幌抡f(shuō)：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時(shí)都要哭了，但我只是回了一句“沒(méi)有”，而且是冷漠的說(shuō)，如果是開(kāi)心的回答，我心里會(huì)非常的難過(guò)！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！
在那天過(guò)后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個(gè)朋友，三個(gè)人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，所以我就回去了，她卻沒(méi)發(fā)覺(jué)！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的朋友！她也可能是這樣想過(guò)，但是我其實(shí)是一個(gè)重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會(huì)讓她喜歡上我的。
我相信我認(rèn)定了的朋友一定不會(huì)是壞性格的。因?yàn)槲伊私馕业呐笥�，相信我的眼光�?/p>
我的知己作文 篇24
遇見(jiàn)即是上上簽，能在生活中遇見(jiàn)知己是有多么的難能可貴。
在我的初中生活中，我有幸遇見(jiàn)她！她有一雙眼里有星辰的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。苗條的她，愛(ài)跳舞，愛(ài)笑，和我一樣。我和她有太多太多的共同點(diǎn)。
我們兩個(gè)都愛(ài)跳舞，她總是來(lái)我家一起看MV跳舞。我們追同樣的明星，一起分享愛(ài)豆的動(dòng)態(tài)。友誼當(dāng)然需要取長(zhǎng)補(bǔ)短啦！我除了數(shù)學(xué)不好別的都還行，我常常教她她不會(huì)的題目。而喜歡跳舞的我，也常常向她請(qǐng)教一些跳舞的要領(lǐng)。
說(shuō)起跳舞，我就想起了上星期六，她在我家和我一起練習(xí)跳舞有首歌的一小段超級(jí)難，那個(gè)腳的動(dòng)作特別難，我繞不過(guò)來(lái)。在練習(xí)的時(shí)候笨拙的我用自己的腳絆倒了自己，我摔倒了，還碰到了一旁的柜子，疼痛遍布了全身，我拉起褲子，小腿上居然紅腫了一大片，她見(jiàn)狀，十分關(guān)心的問(wèn)我：“天嵐，疼不疼�。课�?guī)湍闳ツ命c(diǎn)冰敷一下吧！”說(shuō)完，便迅速地去冰箱里拿出冰袋，又飛一樣地回到我身旁將冰袋放在傷口上。她還關(guān)心道：“疼不疼�。慷脊治�，沒(méi)在你摔倒前將你扶好，讓你受了傷。”“我受傷是怪我太笨了，不怪你呀！”我很感動(dòng)。
那一天，她回家前還叮囑我：“天嵐，你這幾天記得涂藥��！不要做劇烈運(yùn)動(dòng)了，聽(tīng)到?jīng)]，記得�。 北蝗岁P(guān)心的感覺(jué)溫暖了我，心里像喝了蜂蜜似的，甜絲絲的。
感謝你！在我孤單時(shí)陪著我；在我傷心時(shí)安慰我；在我受傷時(shí)幫助我。謝謝你！盧小蛋！
我的知己作文 篇25
每個(gè)人的世界都是色彩繽紛的，都是多姿多味的，都有一個(gè)理想和渴望，而我想要的是一位知己，打開(kāi)或關(guān)閉已久的心靈，與她分享成功的喜悅，失敗的困苦，希望，與她走過(guò)無(wú)數(shù)美好幸福的時(shí)光。
記得幾年前的一次，我看到班里的同學(xué)，每個(gè)人都有自己的知心人，我是多么的渴望與想要，每一次參加集體活動(dòng)，往往是我最不想?yún)⒓拥�，因�(yàn)槲抑涝谶@個(gè)地方?jīng)]有與我要好的朋友。我想出現(xiàn)在她們的世界里，我也想過(guò)，也許她正在某一個(gè)角落等待等待著我的到來(lái)，可是并沒(méi)有，只是我只是我的一廂情愿罷了！可是一年后的她出現(xiàn)了，從此我的生活中，不再缺少朋友。她改變了我的性格，讓我變得開(kāi)朗活潑，喜歡與同學(xué)們交往，從此我也懂得了被人了解的幸福的滋味，懂得了與人的分與人分享，懂得了為人著想，也知道了內(nèi)心真正的需求！
朋友如同導(dǎo)師一樣指引你正確的道路，朋友如同冬日盛開(kāi)的雪梅是你堅(jiān)持的后盾，朋友如同沙漠中的泉水，讓你知道幸福滋味。我找到了我想要的，找到了我渴望已久的就如同杜甫說(shuō)的，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
我知道了我想要的和渴望的，那你呢你找到了你想要的呢，也希望能和我的好朋友，好知己，就像魚(yú)和水一樣，永遠(yuǎn)是最好的朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，永遠(yuǎn)都要在一起。
我的知己作文 篇26
我在這世上度過(guò)了14個(gè)春秋,交了無(wú)數(shù)個(gè)朋友.雖說(shuō)朋友有很多,可知己卻只有一個(gè),她就是和我一起走過(guò)小學(xué)六個(gè)春秋的同學(xué).
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的,迷人的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴.
她的特長(zhǎng)是體育,60米短跑和跳高是她的強(qiáng)項(xiàng),每次比賽,她都能把這兩項(xiàng)的桂冠拿來(lái).班上的同學(xué)羨慕得不得了.她學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò),從一年級(jí)到六年級(jí),她不是三好生就是表?yè)P(yáng)生.她還有一手好字,無(wú)論是鋼筆字還是毛筆字,她都是一等一的,可以說(shuō)是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生.
她最大的優(yōu)點(diǎn)就是寬宏大量,不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較.記得有一次,我們約好一起去諸暨玩,可那天我家有事,我就沒(méi)去,害她白白等了我一個(gè)早上.我想,明天去上學(xué)她一定不理我了.第二天,我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校,等著她的責(zé)罵.她問(wèn)我:"你昨天為什么不來(lái)?"我回答她我家有事.她沉默不語(yǔ),我想:暴風(fēng)雨要來(lái)臨了!誰(shuí)知她說(shuō)"是這樣啊,沒(méi)事的,我們以后再去吧."我聽(tīng)了這句話(huà),那不爭(zhēng)氣的眼淚就掉下來(lái)了,我被她這種同窗摯情所感動(dòng),我握著她的手說(shuō)"你是我永遠(yuǎn)的知己!"
她還很搞笑,每次和她在一起,沒(méi)有悲傷,只有快樂(lè),我們一起講笑話(huà),一起去鍛煉身體,無(wú)論到哪里,都可看見(jiàn)我們的身影,都可聽(tīng)見(jiàn)我們的歡笑!
她就是我的同桌,小荷中的一員——無(wú)敵美眉——-方淑穎。
我的知己作文 篇27
何夜無(wú)月？何夜無(wú)竹柏？如吾閑人兩人者耳 。
——題記
寧?kù)o的夜晚。一縷月光透過(guò)云層將金粉涂抹在道路兩旁，鍍上了一層金色的邊。兩岸的路燈正在開(kāi)夜車(chē)。豆大的雨珠在盡情的揮灑著，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，一縷發(fā)絲落向耳旁，我也沒(méi)有心思去搭理它。路上的行人急匆匆的趕著路，用手遮擋在頭上，似乎有了這點(diǎn)點(diǎn)的遮擋地就能免被成為落湯雞的危險(xiǎn)。
不久，月光鉆出云層，調(diào)皮的望著地上的人群，眨巴著眼睛。周?chē)桥惆樵铝恋母鱾�(gè)星星。聽(tīng)！星星們正在圍繞著一起給月亮講故事呢。它們擔(dān)心月亮太寂寞了太孤獨(dú)了，給它排憂(yōu)解悶來(lái)了。
抬起頭，目光透過(guò)一切，穿過(guò)云層，望到這些情景，一陣羨慕。感慨：月亮尚且有星星的陪伴，千里馬尚且有伯樂(lè)相識(shí)，可是我呢？
踱步走回房間，思索著，不知何時(shí)我已到了椅子上。這張椅子差不多已經(jīng)成了我的專(zhuān)屬地，他承受了我太多的情感。誤會(huì)時(shí)的委屈，傷心時(shí)的痛哭，快樂(lè)時(shí)的歡笑........但更多的是思索，沉思。
我很鐘情于胡歌歌曲中的一句歌詞：‘知己難逢幾人留；再回首。卻已笑傳醉夢(mèng)中�！�，到現(xiàn)在才理解這句詩(shī)詞的意思。
知己是多么的重要，得到一個(gè)知己有是多么珍貴，友情無(wú)價(jià)。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久，時(shí)間的珍貴便在這回神之間悄悄溜走。感慨萬(wàn)千，已有許多事情明了，機(jī)會(huì)來(lái)到的時(shí)候便珍惜吧！
我的知己作文 篇28
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”這是 陳壽寫(xiě)的《三國(guó)志》中的話(huà)，正是這一名句，使我書(shū)情有獨(dú)鐘。
小時(shí)，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)也不感興趣。但是，有一天，我在路上左顧右盼，無(wú)意中看到小書(shū)店門(mén)前擠滿(mǎn)了人，好奇心驅(qū)使著我去看一看，我好不容易擠到了前面，一看，原來(lái)大家都在搶著買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)。那時(shí)的我大字不識(shí)，這種漫畫(huà)書(shū)最適合我看，因?yàn)閳D多字少，我能看得懂，于是就央求媽媽買(mǎi)了一本。這是我最早讀過(guò)的書(shū)。
后來(lái)，媽媽又陸續(xù)的給我買(mǎi)了一些圖書(shū)，這種書(shū)，每頁(yè)只有二、三十個(gè)字，穿插著有幾張圖畫(huà)，看的久了，我發(fā)現(xiàn)，圖畫(huà)里藏著故事，文字中也藏在故事。慢慢的我愛(ài)上了讀書(shū)。
不知不覺(jué)中，感覺(jué)到圖書(shū)一類(lèi)的書(shū)籍已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的讀書(shū)癮了，我需要看更厚的書(shū)。媽媽知道后，拉著我就奔向圖書(shū)館。這里的書(shū)可真多啊，有上萬(wàn)本！我興奮的一頭扎進(jìn)了書(shū)的海洋。我要看的書(shū)不是漫畫(huà)，也不是圖書(shū)，而是真正的名著：《紅樓夢(mèng)》使我淚落如珠，《西游記》讓我浮想聯(lián)翩。后來(lái)，我又借閱了許多軍事書(shū)籍，如《巴頓的故事》、《二戰(zhàn)風(fēng)云》……
漸漸地，我的閱讀量越來(lái)越大，我開(kāi)始看起了連載小說(shuō)，如：《斗破蒼穹》、《龍墓》。
如今，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)�，我記住了一句�?huà)——你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我的知己作文 篇29
過(guò)了一會(huì)兒，洛伊曼和洛瀚杰都去洗漱了，莫雨嫣不知怎么回事又踏進(jìn)了洛瀚杰的房間，眼睛直溜溜地盯著她剛剛看見(jiàn)的筆記本看。不知不覺(jué)走到了洛瀚杰的桌子前，那本筆記本的封面上寫(xiě)著日記二字。莫雨嫣沒(méi)敢打開(kāi)看看，她不知道什么時(shí)候開(kāi)始害怕洛瀚杰生氣，她不想讓自己喜歡的人不開(kāi)心。莫雨嫣始終不敢看，突然，她聽(tīng)到了上樓的腳步聲，就急急忙忙走出洛瀚杰的房間，準(zhǔn)備下樓，在樓梯上與上樓的洛瀚杰撞了個(gè)滿(mǎn)懷，莫雨嫣差點(diǎn)從樓梯上摔下去，幸好洛瀚杰迅速抓住了她的手。瞬間，莫雨嫣的臉紅到了脖子根�！澳慵敝ツ膬�?”洛瀚杰依然抓著她的手問(wèn)。
“我……我在樓上玩夠了，想下去玩會(huì)兒�！蹦赕滔肱⒆约旱氖謴穆邋艿氖掷飹昝摮鰜�(lái)。
“哦，你下次小心點(diǎn)�！甭邋苤皇堑幕亓艘痪�，然后就松開(kāi)手，上樓去了，莫雨嫣開(kāi)始覺(jué)得自己有些看不懂他，只好慢慢下樓去了。在樓下，莫雨嫣看見(jiàn)化妝師剛剛給打扮好的洛伊曼化好妝，妝不是很濃，不過(guò)莫雨嫣還是覺(jué)得很妖艷。
“莫雨嫣，你也順便化一下妝唄，還有哦，你今天穿的也有些太樸素了點(diǎn)吧!剛剛都沒(méi)好意思說(shuō)你�！甭逡谅f(shuō)。
“我……我是個(gè)吃貨，我又不是去引人注意的，我是去吃飯的？……”莫雨嫣像小孩子犯錯(cuò)了一般說(shuō)。
“你拉倒吧!化妝師阿姨，幫她上點(diǎn)粉，用顏色最淡的眼影，謝謝�！�
我的知己作文 篇30
原來(lái)，并不那么深入同心！
一陣接一陣的討論聲給我受傷的心再狠狠割上一刀。
鮮血順著傷口一直流，一直流。并不痛，并不苦，失去了知覺(jué)，一陣酥軟，并不能預(yù)知接下來(lái)的傷痛。一直令周?chē)笥迅吲d、快樂(lè)的東西，此時(shí)此刻。卻變成傷害自己的毒藥，無(wú)聲無(wú)色無(wú)味，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)滲進(jìn)我的五臟六腑，吞噬著我的靈魂，把我弄得四不象！
知心的朋友一眼能夠看出我的不妥，知道我的傷心，理解我的痛苦。雖不能親口安慰，因?yàn)椴幌敫嗳藶槲覔?dān)心。紙上傳來(lái)的陣陣溫暖的問(wèn)候、安慰、關(guān)心、理解，使我噶傷口慢慢愈合，成為一個(gè)美麗的傷口，一個(gè)留著幸福感覺(jué)的傷口。
我很想肆意的流淚，很想放肆的流淚，可不想破壞再朋友心中那個(gè)活潑、開(kāi)朗、熱情、樂(lè)觀的形象。一旦破壞，便不能再變回原形，即使有幸變回原形，那也只是一個(gè)軀殼，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有溫度、沒(méi)有感情，給不了朋友快樂(lè)了。
偷偷的流淚，沒(méi)人知道，那也寂寞、孤獨(dú)。想有朋友圍著，陪著，一起敞開(kāi)心扉，坦誠(chéng)相對(duì)。那我便滿(mǎn)足。本來(lái)列在知心名單上的那些人，此時(shí)，很想把他們從上面抹掉，不留痕跡，當(dāng)沒(méi)存在過(guò)。
除了她們兩個(gè)，我并不知道誰(shuí)值得我真心去對(duì)待，因?yàn)槠渌⒉涣私馕摇Ｋ齻�，平凡，可卻珍貴！她們是站在我肩膀上的天使，保持著我的平衡，不讓我倒下，一直陪著我到世界末日那天但也不準(zhǔn)她們就此離開(kāi)我。討論我的很多，也感謝這堂痛苦的課，令我看清誰(shuí)能做我一生的旅途伴侶。
朋友，我收到了。
我的知己作文 篇31
明月松間照，書(shū)香沁人心。倚于桌旁，手閱一本好書(shū)，靜聽(tīng)萬(wàn)物。書(shū)香悠悠，此為吾知己也。
不知從何時(shí)開(kāi)始，心思不由自主地被一本本書(shū)籍抓住�；蛘呤莾�(yōu)美的詞語(yǔ)，或者是哲理的文段，又或者是樸實(shí)的情感，哪一個(gè)不讓我心動(dòng)？
我喜歡翻書(shū)頁(yè)時(shí)，指尖接觸紙的摩擦，喜歡在閱讀時(shí)，嗅得的那淡淡的墨香，更喜歡在書(shū)的王國(guó)里，找到屬于我自己的一片天空。我可以和詩(shī)詞做朋友，領(lǐng)略“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯闊美景，感受“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，體會(huì)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得。古代賢士的才華與胸襟，是我們無(wú)法想象的。曹操《觀滄�！分辛攘葞坠P，就顯出了他磅礴的氣勢(shì)；杜甫《春望》流傳千古，寫(xiě)出了他對(duì)國(guó)破家散的悲痛……詩(shī)詞帶給我們的不僅僅是作者的滿(mǎn)腹才華，也讓我們對(duì)那個(gè)朝代有更多的了解。
讓我心動(dòng)的不僅有詩(shī)詞，浩如煙海的文章也同樣扣人心弦。其實(shí)，讀著一本好書(shū)，有時(shí)候我真分不清是我在讀它，還是它在讀我。我看到作者文字下涌動(dòng)著的潺潺如泉的情感，同時(shí)，它也看透了我吧——《蘇菲的世界》看到我為那些看似簡(jiǎn)單、細(xì)想?yún)s深?yuàn)W無(wú)比的哲理沉思；《飄》聞到我為斯嘉麗流露出的哀傷而敬佩的嘆息；《活著》觸到自己的書(shū)尾頁(yè)上有星點(diǎn)濕濡的痕跡……
這樣看來(lái)，元亮以菊為知己，敦頤以蓮為知己，而我以書(shū)為知己。書(shū)籍如同高舉的火把，可以讓我在茫茫黑暗中找到方向。
悠悠書(shū)香，此為吾知己也！
我的知己作文 篇32
天下有一人為知己，可以不恨；不獨(dú)人也，物亦有之。
——題記
一株不起眼的蒲公英，迎著陽(yáng)光挺立著。你是我的知己，給我夢(mèng)想，給我力量。
你那么微小，卻從不甘心沉于泥土，你在花盆的角落扎下根，默默無(wú)言地生長(zhǎng)著。你從不羨慕一旁植物的風(fēng)采，只是做好自己，卯足勁，展現(xiàn)自己生命的勃勃生機(jī)。再次見(jiàn)你，你已經(jīng)傲然挺立，伴著微風(fēng)輕輕搖曳你的枝葉。
你是我的知己，讓我勇敢積極，奮發(fā)圖強(qiáng)。
陰云密布，狂風(fēng)怒吼。雨珠像鋼針一樣砸向紗窗，不少雨滴拍在蒲公英身上。你沒(méi)有躲閃，坦然面對(duì)狂風(fēng)暴雨的摧殘打擊。前傾，后仰，這不是東倒西歪，這是你與災(zāi)難不屈的舞蹈。縱然你腳下遍是泥濘，頭頂滿(mǎn)是風(fēng)塵，你也未曾向困難低頭。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗，拂去了你身上的風(fēng)霜雨露，你仰起頭，一朵金黃的小花悄然綻放。我知道，那是你無(wú)聲的笑顏。
你是我的知己，教我不畏艱難，逆流而上。
二月微寒，萬(wàn)物沉寂。你頂著滿(mǎn)頭梨花般雪白的種子，借著風(fēng)，片片飛舞。你駕著風(fēng)，撐著傘，悠悠飛向各處。你越過(guò)沉睡的溪流，擦過(guò)光禿禿的樹(shù)梢，落在被雪浸潤(rùn)的土地上。你喚醒了萬(wàn)物，將春色帶向了人間。
你是我的知己，教我?guī)椭�，散播美好�?/p>
窗邊的蒲公英，你是我的良師，你是我的益友，你是我的知己。
我的知己作文 篇33
人生難得一知己，真正的知己，是陪你走風(fēng)雨的朋友，他/她不會(huì)放棄你，也不會(huì)離開(kāi)你，就那么默默的呵護(hù)你，開(kāi)心時(shí)，他/她景上添花，失意時(shí)，在你空間默默，留下安慰你的話(huà)，悄悄離開(kāi)的人！陪你走到最后的人，這個(gè)人就是你的知己！
他/她很懂你，他/她不會(huì)問(wèn)你為什么，也不會(huì)問(wèn)你怎么了，他/她只是默默守候在你身邊，無(wú)論時(shí)間怎樣流逝，他/她對(duì)你的友誼，都不改變，這就是知己，真誠(chéng)是友誼的橋梁，信任是友誼的永遠(yuǎn)，理解是友誼的紐帶，寬容是友誼的永久！希望我們成為最好的知己！
知己不是陪你走平坦路的人，知己是在你失意時(shí)為你擦干淚水的朋友，遇到了請(qǐng)你珍惜，珍惜每個(gè)有緣人，永遠(yuǎn)的我們，永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的快樂(lè)，永遠(yuǎn)的珍惜！我雖不完美，但我懂得珍惜你，我雖不富有，但我有你真心的朋友!
相遇只是美麗，相知讓人珍惜，一生的相守，無(wú)需諾言，用心呵護(hù)就可以了，相信相遇就是美好，認(rèn)識(shí)你真好，你是我美好的相遇。親愛(ài)的朋友，親愛(ài)的兄妹，讓我們用真誠(chéng)，把友誼在空間升華！彼此成為最好的知己！給人生留下美好的回憶！
相遇是美好的緣分，思念是真摯的情感，靜夜里讓明月帶給你，我對(duì)你的思念，遠(yuǎn)方的你，天熱防暑，天涼加衣，保重身體，遠(yuǎn)方的我永遠(yuǎn)的祝福你，祝你吉祥如意，幸福安康，永遠(yuǎn)平安！
我的知己作文 篇34
人生幾時(shí)得知己，是否都仿似浮云般難得知己。
——題記
這樣的生活不知道要延續(xù)多久，冰冷的一切不可觸摸，沒(méi)有溫暖。常說(shuō)“天下遍布知己”那你能告訴在哪嗎？是不是一定要勾心斗角的，一定要爭(zhēng)風(fēng)吃醋，一定要炫耀。也許一切會(huì)很長(zhǎng)遠(yuǎn)，我也只可等待。
生活在這里，步步為營(yíng)般的生活，走錯(cuò)一步，他們便投來(lái)一束束憎惡的眼光，我在乎別人怎么看，我只在乎我過(guò)得好不好，越是這樣我越是感到不安。在這所學(xué)校里，你會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，他們會(huì)是蒙著面紗的虛偽人，步步得小心，走錯(cuò)一步，在這里的一切都?xì)Я恕?/p>
你不會(huì)在意我的決定，也不會(huì)關(guān)心我，你說(shuō)我們是好朋友，我笑了，對(duì)呀，好朋友就是在你需要的時(shí)候才想起的嗎？是你需要一個(gè)人當(dāng)炮灰的時(shí)候才想起的嗎？面對(duì)你，曾一起經(jīng)歷好多，現(xiàn)在想想，也不過(guò)如此。
人生的知己幾時(shí)得，在你患難的時(shí)候才會(huì)封知己。
我不在乎他們的眼光，請(qǐng)勇敢地走進(jìn)我的世界，我最親愛(ài)的，我期待以后的生活，未來(lái)的親愛(ài)的，我們是不是需要想想，坐下來(lái)談?wù)劇?/p>
患難的知己，未來(lái)的親愛(ài)的，一個(gè)像秋天，你是否會(huì)像夏天？
期待的是你走進(jìn)我的生活，看到我們經(jīng)營(yíng)的友誼，難道，你的勇氣被凍住了嗎？
未來(lái)的每一天里，有你的陪伴是否會(huì)感到溫暖許多。
我的知己作文 篇35
這世界因?yàn)橛心�，才花開(kāi)滿(mǎn)廊，芳馨沁人。
——題記
書(shū)是人終生的伴侶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)陪伴著我成長(zhǎng)，見(jiàn)證著一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的少年。李白以月為知己，林逋以鶴為知己，我以書(shū)為知己。
“從那以后，白雪公主和王子過(guò)上了幸福的生活……蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處被挨打，被排擠……從前有個(gè)小女孩，只喜歡戴紅帽子……”那時(shí)還在上幼兒園，我總愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事。媽媽口中的白雪公主是那么美麗又幸福，讓我的童年里多了一份幸福的向往；她口中的丑小鴨向往美好，不屈不饒，讓我在童年里多了一份勇氣與堅(jiān)持；她口中的小紅帽機(jī)智而又善良，又為我的童年增添色彩。從那時(shí)起，書(shū)便成為了我的知己。
上小學(xué)后，我漸漸地迷上了科幻小說(shuō)《查理九世》及《裝在口袋里的爸爸》，它們是我天天抱在手里的寶貝，看著查理帶著4個(gè)小孩探尋不為人知的世界，心里便多了一份激情。楊歌和裝在他口袋里的爸爸發(fā)明各種奇怪的東西，例如超級(jí)透視眼藥水、瞬移頭盔……書(shū)真的是我歲月旅途中最耀眼的風(fēng)景。
書(shū)，是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書(shū)，是一艘導(dǎo)航船，引領(lǐng)我避開(kāi)一塊塊礁石；書(shū)，是一把金鑰匙，為我打開(kāi)成功之門(mén)。
書(shū)，是我永遠(yuǎn)的知己！
我的知己作文 篇36
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是一句講述朋友的詩(shī)。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學(xué)。他的名字叫周然。
周然長(zhǎng)得又白又胖，頭圓圓的，有著一張大大的嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時(shí)，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱(chēng)贊不已。他還會(huì)跆拳道呢，現(xiàn)在都已經(jīng)成“藍(lán)帶”了。
我記得，以前我說(shuō)他的跆拳道學(xué)了沒(méi)用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說(shuō)要跟我切磋一下，我高興地答應(yīng)了。沒(méi)想到剛開(kāi)始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。
周然不僅會(huì)跆拳道，還很樂(lè)于助人呢！二年級(jí)的時(shí)候，我跳繩怎么也跳不好。有一次跳繩考試，我沒(méi)順利通過(guò)，我很傷心，很難過(guò)。又是他及時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，并耐心地教我跳短繩的方法與要領(lǐng)。他還告訴我跳繩是沒(méi)有捷徑可走，只有不斷努力和練習(xí)才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽(tīng)了，每天都按照他的辦法不斷練習(xí)著。過(guò)了一個(gè)月，第二次考試的時(shí)間到了。周然告訴我要放輕松。聽(tīng)了朋友的話(huà)，我盡力使自己不緊張，眼睛看著體育老師，等待著口令。只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時(shí)間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師夸我的進(jìn)步非常大。叫我繼續(xù)努力呀！我聽(tīng)了，心里特別感激他——我的朋友。如果沒(méi)有他，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)�。�
有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。
我的知己作文 篇37
春天，一朵朵迎春花在大地上綻放，宣告著溫暖的到來(lái)；夏天，蓮花在水池中盛開(kāi)，頂著火熱的太陽(yáng)；秋天，與世無(wú)爭(zhēng)的菊花，悄然開(kāi)放在花叢中……我喜歡這些在溫暖中盛開(kāi)的花朵，但我更愛(ài)的，是在嚴(yán)寒中傲然挺立的梅。
我的故鄉(xiāng)，在北國(guó)，每到冬天，那里便有厚厚的積雪。我喜歡雪，但不喜歡這毫無(wú)生氣的世界，直到，我看見(jiàn)了梅花……
那時(shí)，它還只是個(gè)花苞。我無(wú)意中望見(jiàn)它，便急忙趕過(guò)去。我向四周望望，沒(méi)有一點(diǎn)生命跡象。只有這棵樹(shù)，不顧嚴(yán)寒，挺立在風(fēng)雪之中。那花苞正漸漸分開(kāi)，分出一片片花瓣。忽然，一團(tuán)雪從樹(shù)上落下，打在梅花苞上。它受到了阻礙，但并沒(méi)有停止綻放，沒(méi)多久，它便含著潔白的雪，含著晶瑩的淚，盛開(kāi)在這潔白的世界里，給世界增添了一絲生機(jī)。我凝望著它，心中感慨萬(wàn)分。
它沒(méi)有桂花的濃香，沒(méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有青松的挺拔，但它有著如此堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，永不放棄的品質(zhì)。就憑這點(diǎn)，它的模樣便深深地刻在了我的心中。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”望著這風(fēng)雪中孤傲的梅，我不禁想到了自己，我不是也該如此嗎？在人生的路途上，我們應(yīng)該努力向前，即使遇到困難與挫折，也永不放棄。應(yīng)向梅花一樣，戰(zhàn)勝困難，讓挫折成為進(jìn)步的臺(tái)階。
我看著梅花，它挺立在風(fēng)雪中，微微晃了晃，仿佛在朝我微笑，我也不禁露出了笑容。梅花，讓我明白了許許多多的道理啊。古人林和靖以梅為妻，以鶴為子。而我，要以梅為知己。
我的知己作文 篇38
“音樂(lè)，大到排山倒海，小到動(dòng)人心弦。”音樂(lè)老師曾說(shuō)過(guò)的這句話(huà)已深深地印入我的腦海里。
“閉上眼睛，音樂(lè)是美的享受，你們要投入進(jìn)去�！本o接著，前方的音響傳來(lái)悅耳的聲音，我們都閉上眼睛，放下一整天的疲憊和所有的煩心事，融入，再融入……
這首歌很舒緩，音律簡(jiǎn)易卻不單調(diào)，是一種柔和、幸福的享受。我們的雙手在空中輕輕打拍，一臉陶醉。這種感覺(jué)好似同聲音一般傳到我的腦海，旋律似乎構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)面，美妙無(wú)比……
一曲過(guò)罷，同學(xué)們無(wú)一睜開(kāi)眼睛，可能都沉浸在這畫(huà)面之中了。
此時(shí)，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)音樂(lè)是這般美妙，我長(zhǎng)舒一口氣，作業(yè)，考試，一切煩心事都煙消云散了，剩下的只是排山倒海與動(dòng)人心弦的旋律。
下課后，大家開(kāi)始期待音樂(lè)課了，在“語(yǔ)數(shù)英科”后，來(lái)一次放松，來(lái)一次身心的洗滌。
忽然間發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)已成為了我的知己。在我傷心時(shí)，音樂(lè)如微風(fēng)般撫過(guò)我的心田，讓我感受到幸福與放松；在我失眠時(shí)，音樂(lè)如明凈的清泉撥動(dòng)我緊繃的神經(jīng)；落寞時(shí)，音樂(lè)如跳躍的浪花，帶給我歡樂(lè)與激昂……它們變換著旋律，變換著節(jié)奏，帶給我無(wú)窮的啟迪。
回到家后，我把自己熟悉的歌聽(tīng)了一遍又一遍，再次閉上眼，又一幅神奇的畫(huà)面在眼前浮現(xiàn)，我不禁怔了怔，原來(lái)只要你用心，它都會(huì)是一種享受，音樂(lè)就是不知不覺(jué)成為了你的知己，親切又深情。
我的知己作文 篇39
書(shū)，是我最喜愛(ài)的一樣?xùn)|西。它包含了許多知識(shí)，讓我來(lái)探索；它蘊(yùn)含了許多道理，讓我更好地做人。它就像一位朋友，每天陪伴我。
在我家琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中，我最?lèi)?ài)翻閱的是《三體》，我不是聽(tīng)說(shuō)它獲大獎(jiǎng)才慕名而來(lái)，我只是偶然在雜志上看到它的內(nèi)容與芳名，便想買(mǎi)來(lái)看。誰(shuí)知，我剛看了一兩頁(yè)，便愛(ài)不釋手，每天像捧著寶貝似的閱讀。它，是人類(lèi)目前最大的愿望：遨游太空，建立太陽(yáng)系城市，發(fā)現(xiàn)宇宙文明等等的縮影。打開(kāi)它，我仿佛身臨其境，與主人公們一起探索宇宙的奧秘。它就像我的知已，我對(duì)宇宙的種種猜測(cè)，它也在想；我幻想的種種事件，它也在思考。似乎，世界上再?zèng)]有如此的“朋友”了。
如果《三體》是我最喜歡的朋友，那么《哈利·波特》就位居第二。它構(gòu)建了一個(gè)魔法世界，這正是我夢(mèng)想的世界��！魔法，讓人感覺(jué)那么神秘，那么想擁有。這個(gè)世界中，各種物品都會(huì)思考，以它們的方式活動(dòng)，就連畫(huà)中人，也是那么有生機(jī)，好似變成2D版的我們。這個(gè)世界中的一切，都讓我著迷。
不僅僅是《三體》，《哈利·波特》，我與許多書(shū)都是朋友：《四世同堂》描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的北平，《飄》講述了南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期美國(guó)人的生活；《愛(ài)的教育》讓我成長(zhǎng)，《海底兩萬(wàn)里》讓我興奮不已……這些朋友們，伴隨了我的成長(zhǎng)，教會(huì)了我各種知識(shí)。它們，雖然無(wú)法與我交談，卻在無(wú)形中與我彼此了解。
書(shū)，你是我的知己，我是你的伙伴，愿我們友誼長(zhǎng)存！
我的知己作文 篇40
音樂(lè)無(wú)處不在，就在我們身邊，音樂(lè)可以使人開(kāi)心，也會(huì)使人悲傷，我也會(huì)聽(tīng)一些音樂(lè)，有的音樂(lè)，就像花兒一樣，綻放。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很神奇的東西，就比如說(shuō)開(kāi)心的人，聽(tīng)了會(huì)很高興，悲傷的人聽(tīng)了會(huì)傷心而我每天都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中必不可少的東西，滴落時(shí)可調(diào)動(dòng)我們的情緒無(wú)聊時(shí)可活躍，我們的氣氛高興時(shí)可提升我們的喜悅，憤怒時(shí)可平復(fù)我們的沖動(dòng)，它能在不同的世界，不同的種族，不同的人群中存在音樂(lè)有的人能聽(tīng)得懂，他接受他喜歡他音樂(lè)以他有限的音符，排列組合成一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，有的音樂(lè)就像流水一般，青翠欲耳讓人欲罷不能，有的音樂(lè)它能使人從黑暗中走出來(lái)。
音樂(lè)是黑暗中的一扇門(mén)，音樂(lè)就像環(huán)繞我們身邊的一起，幫助我們成長(zhǎng)，
音樂(lè)就像我們的母親一樣，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，伴隨著，我們身邊。音樂(lè)就像夜空中中的星星，一閃一閃仿佛在對(duì)著我們唱歌微笑，音樂(lè)仿佛能穿越時(shí)空，找到自己的未來(lái)，音樂(lè)太神奇。
音樂(lè)就像，就像歷史的大門(mén)，引導(dǎo)我們找到未知的方向。音樂(lè)就像草原中的駿馬，奔馳，在無(wú)邊無(wú)際的，廣闊無(wú)邊的草原，音樂(lè)就像天空中展翅翱翔的雄鷹，承載著我們開(kāi)心歡笑的笑語(yǔ)，音樂(lè)就像我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。像我們一步步前進(jìn)
音樂(lè)太神奇，就像夜空中最閃亮的星！
音樂(lè)太神奇，能使迷茫的人找到方向，我真的太喜歡音樂(lè)了。
我的知己作文 篇41
當(dāng)——終于彈完了《夢(mèng)中的婚禮》。我放下疲憊的雙手，坐在鋼琴椅上休息了一會(huì)兒。六年了，鋼琴，仍舊是我的好伙伴……
我記得，鋼琴是我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)了，也許是一種緣分，讓我這么快就與它相識(shí)了。學(xué)它，并不是母親逼著我，要去學(xué)一門(mén)樂(lè)器。而是我在電視上聽(tīng)到了它那的動(dòng)人的聲音……
鋼琴到我家的那天晚上，我興奮的一夜未眠，一想到第二天就可以與它共曲，是一件多么幸福的事��！一大早，老師就來(lái)到了我家，看著老師那雙練出繭的雙手，在鋼琴上彈奏，“叮叮，咚咚”真如同行云流水一般。從此以后，我便下定決心，一定要達(dá)到老師的境界。
但是，練琴并沒(méi)有我想的那么輕松。進(jìn)入高年級(jí)，老師的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)候都寫(xiě)到九點(diǎn)半，哪有時(shí)間練琴呀！可是，母親卻硬要我至少?gòu)棸雮�(gè)小時(shí)，我無(wú)奈，只得照做。漸漸的，我對(duì)它產(chǎn)生了厭煩，恨不得寫(xiě)一張廣告，把它給賣(mài)了。
我曾試圖這么做過(guò)，但是因?yàn)闆](méi)有這個(gè)膽量，寫(xiě)完了，又撕掉了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在我的生活中是不能缺少音樂(lè)的。我掀開(kāi)紅布，一陣輕快的聲音從我房間里傳了出來(lái)。
從這以后，我便天天演奏它，老師的作業(yè)，我都盡可能在學(xué)校里完成。這樣，就有充分的時(shí)間練琴了。它讓我獲得了不少獎(jiǎng)狀，鋼琴課上，老師還讓我演奏給同學(xué)們聽(tīng)……
從此，鋼琴便成為了我的知己。真不知道以后的更忙碌日子里，我是否還有時(shí)間與它共曲呢？
我的知己作文 篇42
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)兒高，我是一棵無(wú)人知道的小草；從不寂寞，從不煩惱，看你的朋友遍及天涯海角······”
一棵小草有著頑強(qiáng)的生命力。在我的腦海里,有多少具有生命力的動(dòng)物和植物啊!但是,最讓我徹徹底底地驚嘆了一回的,是一棵讓別人瞧不起眼的小草。它沒(méi)有煩惱,它沒(méi)有寂寞。它是一棵無(wú)人知道的小草。小草--生命力頑強(qiáng)。
小草，被踐踏著，但是它仍保持著它那精致的紋理。一片片葉子接受了多少風(fēng)吹雨打，在烈日星空之下······它仍然堅(jiān)持著活著，繼續(xù)在生長(zhǎng)。被一塊石頭，一個(gè)腳步壓在石頭下，腳下，在火烤的情況下。它還是堅(jiān)持地活著，不放棄自己的生命。
小草——遍及天涯海角。在某一處角落里，都有著一棵棵小草，無(wú)論你怎樣糟蹋它，踐踏它，它在堅(jiān)持地活著，只要有活著的方法，它都愿意去試一試。古詩(shī)說(shuō)得好：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)表達(dá)小草這種愛(ài)情生命的精神。
大自然，多么神奇，大自然給予我們多少美妙。但是我們卻去糟蹋它們。正因?yàn)槲覀冊(cè)谄茐拇笞匀�，所以才惹�?lái)了大自然對(duì)我們的懲罰，如：火山爆發(fā)，地震······
一些大災(zāi)難，通過(guò)這些災(zāi)難希望大家能明白大自然給予我們一花一草一木，都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)它。然而，小草，就是被我們?nèi)祟?lèi)所糟蹋的一員。假如你也是大自然中一員的話(huà)，你像小草一樣被別人這樣糟蹋你，我就看你有沒(méi)有像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。希望大家能呵護(hù)大自然中的一花一草一木。
我的知己作文 篇43
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰……我的好朋友——溫雅和我的關(guān)系就如知己呀！
我們從幼兒園的小小班，到現(xiàn)在的六年級(jí)，溫雅都陪我走過(guò)了，我懂她想做的、她也懂我想學(xué)的，這是所謂的姐妹之間的心有靈犀嗎？我很清楚。溫雅有一個(gè)愛(ài)好，那就是愛(ài)看日本的動(dòng)漫。久而久之，她回了一點(diǎn)點(diǎn)的日語(yǔ)，她總會(huì)吧自己會(huì)的日語(yǔ)都教給我。
比如說(shuō)上次吧，溫雅就把日語(yǔ)中的“謝謝”傳授給我，“a li…ga…duo”我好不容易憋出了一句，雖然語(yǔ)音是正確的，但是音調(diào)總覺(jué)得有點(diǎn)別扭，我不好意思說(shuō)：“畢竟是中國(guó)人嘛！”但溫雅不管我的這些借口，很耐心、不厭其煩地把我這個(gè)“笨蛋”教會(huì)。在溫雅和我的努力堅(jiān)持下，我居然學(xué)會(huì)了，不可思議��！記得最近的那次語(yǔ)文考試，由于我的粗心，我考了個(gè)89分，但溫雅卻是咱們班的最高分，她并沒(méi)有驕傲的炫耀，而是走到我的座位旁。看了看我的試卷，安慰我說(shuō)：“成績(jī)不是最重要的，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，好成績(jī)自然而然就會(huì)向你靠攏的！”溫雅的話(huà)我一直記在心里……
這樣單純的女孩，就是我親密的朋友。我們有難同當(dāng)，有福共享，即使是再大的風(fēng)雨我們姐妹倆也會(huì)勇敢去面對(duì)，克服困難，我們之間的那條生命結(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)被解開(kāi)，就如我們的感情，親如家人！
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