精選期中考試作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的期中考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
“考試了”,“考試了”！同學(xué)們嘰嘰喳喳的在熱烈的討論著，原來半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們又將迎來本學(xué)期的期中考試。知道這個(gè)消息，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)老師都紛紛在課堂上認(rèn)真的幫助我們進(jìn)行復(fù)習(xí)，都希望我們能夠考出優(yōu)異的成績(jī)。我們緊張的復(fù)習(xí)著，一刻也不停，雖然累了點(diǎn)，但為了考出一個(gè)好成績(jī)，我們備戰(zhàn)的積極性還是很高的。時(shí)間飛逝，期中考試的時(shí)間已經(jīng)來到了，我真希望明天的考試題不是太難呀！
周五的一大早，我懷著忐忑的心情來到教室，看到同學(xué)們有說有笑的談?wù)撝荚嚨膬?nèi)容，我緊張的心情也慢慢平靜下來。這時(shí)，清脆的上課鈴聲打響了，整個(gè)教室安靜了下來，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著教室門口，希望進(jìn)來一個(gè)男老師。過了一會(huì)，果然進(jìn)來一位男老師，他微笑著和我們打著招呼，我們男生興奮的鼓著掌，說不出的高興�？荚団徛曉俅雾懫�，熱鬧沸騰的教室再一次變的鴉雀無聲。這進(jìn)，老師一一把卷子發(fā)放給我們，并囑咐我們說“一定要細(xì)心點(diǎn)”。拿到卷子，我就開始“瘋狂”的寫起來，，很快，半張卷子已經(jīng)被我拿下了。就在我大功告成寫第二面卷子的時(shí)候，一只“攔路虎”出現(xiàn)了我的面前，我遇到了一個(gè)不會(huì)寫的字，我左想右想就是想不起來，我一看時(shí)間不多了，立馬抓緊寫下面的題，回頭再去想，否則沒有時(shí)間了。真是沒有想到，寫著寫著題，忽然在卷子上看到了那個(gè)我不會(huì)寫的字，我急忙填上繼續(xù)做題。上午的考試在指針的轉(zhuǎn)動(dòng)下結(jié)束了，我又將迎來下午的教學(xué)考試，數(shù)學(xué)考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)役，在考場(chǎng)上，數(shù)學(xué)題不斷的向我進(jìn)攻，我用冷靜沉著的思維將它們一次次攻破，同時(shí)也體會(huì)著勝利帶來的喜悅。
緊張而又興奮的期中考試終于結(jié)束了，通過一天的考試，我體會(huì)到了“功夫不負(fù)有心人”這句話，只要下功夫了，一定會(huì)有所回報(bào)的，這句名言將會(huì)陪伴著我一直走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
期中考試作文 篇2
一株并蒂蓮，結(jié)著兩個(gè)蓮子，它們連在一起。在你剝蓮子時(shí)，你不可能將它們一一分開，所以你只能同時(shí)剝，自由與束縛就像這樣，彼此無法分離�？墒�，當(dāng)今的人們并不懂得這個(gè)道理，他們只追求自由，隨心所欲地做自己想做的事。于是，李天一隕落了，周正龍被抓了，寧財(cái)神凋零了。而這一切只是因?yàn)樗麄兒鲆暳伺c自由并蒂而立的束縛。
“人生而自由，但無往而不在枷鎖之中。”盧梭如是說。自由是束縛的保障，束縛是自由的前提。你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，但你必須穿越它；在道路和方式的選擇上你自由的，但倘若沒有這片沙漠，沒有必須穿越沙漠的要求，又何談選擇的自由呢？同樣的，如果一點(diǎn)自由也沒有，卻有一堆的束縛，那么人和奴隸有何區(qū)別？正因?yàn)槿绱�，自由才保護(hù)了束縛，否則史書上翻身農(nóng)奴把歌唱的畫面又怎會(huì)出現(xiàn)？自由與束縛是兩種調(diào)味劑，必須調(diào)和均勻才有香甜的味道——自由與束縛是一株并蒂蓮，只有攜手而立才有錦簇的花朵。
“所有的偉大都是從艱苦中脫穎而出的�！睈勰缡钦f。要善待你周圍的束縛，感謝你周圍的束縛，因?yàn)檎悄愕氖`才讓你不斷成長(zhǎng)。當(dāng)林書豪精湛的球技被膚色束縛時(shí)，當(dāng)他的強(qiáng)大的靈魂被瘦弱的身軀束縛時(shí)，當(dāng)他的雄心被謙遜的外表束縛時(shí)，當(dāng)他的球風(fēng)被大家誤解時(shí)；他也有選擇的自由，他可以退出nba，也可以在nba繼續(xù)跑他的龍?zhí)�，�?dāng)然還有在nba打出真實(shí)的自己。是的，束縛給予他自由，他就用這樣書寫傳奇。別人的束縛是一種變相的激勵(lì)，只是看你是否偉大，是否能從束縛中脫穎而出。在這株并蒂蓮中，只有越多的愛，才有越多的束縛；只有越深的束縛，才有越美妙的自由。
選擇是自由的，因此要慎重地選擇。同樣身陷囚牢，王爾德選擇郁郁終生，因此他的才華消逝在黑暗的牢房；陀思妥耶夫斯基選擇重生，因此有了曠世神作《罪與罰》。二戰(zhàn)前夕，面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國(guó)選擇新政，而德日選擇燃起戰(zhàn)爭(zhēng)之火，于是，德日至今面臨罪惡的審判。現(xiàn)在，同樣面對(duì)侵略這一事實(shí)，德國(guó)努力洗刷，而日本極力美化，于是德國(guó)贏得世人的尊重，而日本卻遭人咒罵和譴責(zé)。選擇是自由的，但我們要給它定一個(gè)束縛，這樣選擇才不會(huì)失衡，自由才得到保證，并蒂蓮才會(huì)中通外直。
當(dāng)你追求自由時(shí)，善待周圍的束縛；當(dāng)你被束縛時(shí)，慎重地行使自由。唯有此，這株并蒂蓮才會(huì)常開不敗。
期中考試作文 篇3
隨著家長(zhǎng)會(huì)的召開，兒子與期中考試有關(guān)的那些事兒暫時(shí)告一段落。前幾天我問兒子：“如果讓你圍繞期中考試寫篇文章，你會(huì)怎么寫？”兒子不假思索，說：“題目就叫《酸甜苦辣‘四味湯’》。”小小年紀(jì)自然無法真正理解酸甜苦辣的滋味，但從他的話中也多少能看出，此次期中考試在他心中的份量以及給他帶來的影響。我想，還是有必要記錄一下兒子期中考試的事兒。記錄是為總結(jié)，總結(jié)是為找到下一步努力的方向。
變奏曲之一：心情沮喪到極點(diǎn)
兒子的期中考試是在一個(gè)周五進(jìn)行的。上午考完語(yǔ)文出來后，雖然天空下著小雨，有些陰冷，可兒子的表情卻是一個(gè)大晴天，滿臉興高采烈。一問，題都會(huì)做，作文更簡(jiǎn)單，都是以前練過的，還提前20分鐘寫完。
好心情從下午考完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)后發(fā)生急劇變化。不是因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)遇到了難題，而是因?yàn)檎Z(yǔ)文喬老師的一席話。等下午接他放學(xué)時(shí)，兒子臉上已經(jīng)滿是沮喪。那個(gè)周末的小作文是選取一天里發(fā)生的一件值得寫的事情，兒子就把這件沮喪的事情寫成了作文，說是要向老師做“深刻檢討”：
今天，學(xué)校進(jìn)行了期中考試。下午全部考完后，喬老師問全班同學(xué)：“‘星星一閃一閃的’改成擬人句，你們都是怎么寫的？”喬老師首先提問了我，我張口就回答：“星星像孩子們的眼睛一樣一閃一閃的�！眴汤蠋熆跉鈭�(jiān)定地說：“錯(cuò)！”接著，大家回答了一個(gè)又一個(gè)句子，可喬老師全都說不對(duì)。老師說出了正確答案后，問：“誰寫的這個(gè)答案，請(qǐng)舉手！”霎時(shí)，教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。我們沉默著，老師也和我們一起沉默著……
走出校門后，我都不敢告訴媽媽。可同學(xué)們都在討論這道題，還是被媽媽聽到了�；氐郊�，媽媽批評(píng)了我。星期三晚上復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽專門給我講了比喻句和擬人句的區(qū)別，可我還是做錯(cuò)了。我越想越難過，忍不住哭了起來，大顆大顆的淚珠滴在了書桌上，可是，哭也沒有用��！今后，我一定要仔細(xì)審題，再也不出現(xiàn)這類錯(cuò)誤了。
后來，我們一起分析，這道題之所以出錯(cuò)，還有一個(gè)原因是之前在單元考試時(shí)做過，當(dāng)時(shí)的題目要求是讓改成比喻句。在這次考試中，兒子一看是做過的題目，想都不想就往上寫，根本沒有看前面的要求是讓改成擬人句，造成了出錯(cuò)。
接下來的一周，兒子每一天都滿懷期待，想知道考試成績(jī)。周二放學(xué)，見到我的第一眼，兒子的臉上已掛滿大顆淚珠。不用想，肯定知道了成績(jī)，并且不理想。見狀，我連忙安慰：“沒關(guān)系，考多少都行，下次咱再努力……”兒子好朋友的媽媽也在旁邊安慰：“別哭別哭，你要是沒考好，肯定全班同學(xué)也都考得不好，你一向都是最棒的�！眱鹤油掏掏峦抡f出成績(jī)：96.5分，并說，是老師單獨(dú)告訴他成績(jī)的，從老師的表情來看，自己考得很差。
回到家，兒子還在念叨：“媽媽，這可是我上學(xué)以來的最差成績(jī)啊，老師肯定希望我考一百分，這會(huì)兒肯定很生氣�！蔽疫B忙給老師打電話，老師的語(yǔ)氣里絲毫沒有責(zé)備生氣的意思：“改擬人句那道題全班學(xué)生都錯(cuò)了，他還錯(cuò)了一道多音字選擇和一道判斷題。這次考試普遍分?jǐn)?shù)都不高，還屬他的分?jǐn)?shù)最高�！�
兒子終于長(zhǎng)舒了一口氣，不過還是一臉的沮喪，覺得自己這次“太慘了”。
變奏曲之二：滿懷期待盼成績(jī)
孩子畢竟是孩子，傷心沮喪一陣，很快又陽(yáng)光燦爛，開始憧憬其它兩科的兩個(gè)一百分了�！皨寢�，我還有兩個(gè)希望�！蓖砩纤X前，還在想著呢！
想知道成績(jī)，卻又不敢問老師。第二天，還是語(yǔ)文老師幫他問到了數(shù)學(xué)成績(jī)：99分。全班4個(gè)100分，沒有他，因?yàn)橐坏缿?yīng)用題，他沒有寫“答”。盡管列式和得數(shù)都對(duì)，還是被扣掉了1分。“我冤��！”兒子滿臉遺憾�！霸﹩幔恳稽c(diǎn)不冤。如果我是老師，就再多扣你幾分，看你下次還忘不忘！”我說。以前還從來沒有出現(xiàn)過不寫答的情況，新問題層出不窮啊！
“還有一個(gè)希望�！眱鹤舆@句話一出口，我就想樂。合著生活最大的希望就是考試得一百分��！
第三天，從老師那里知道了兒子的英語(yǔ)成績(jī)：99分，就這樣，用兒子的話說就是“最后一個(gè)希望也破滅了”�？偝煽�(jī)?nèi)嗟诙�，比第一名�?.5分。再看兒子的表情，經(jīng)歷著一次次小小的“打擊”，好像也能坦然面對(duì)了。英語(yǔ)這樣的成績(jī)我是能接受的，每次考試聽力總會(huì)出現(xiàn)聲音小、有雜音聽不清的情況，錯(cuò)上一道也屬正常。
變奏曲之三：失而復(fù)得的第一名
第四天中午，兒子一進(jìn)屋后就激動(dòng)地嚷嚷：“媽媽，馬××的英語(yǔ)不是100分，也是99分，英語(yǔ)老師說全班只有楊檸100分。”馬同學(xué)就是那位總成績(jī)第一名的同學(xué)。
“哦，是嗎？ 你告訴我這些是什么意思？”
“嘿嘿……”兒子朝我笑笑，不說話了。
我當(dāng)然明白他的言外之意：這樣以來，那個(gè)第一名就是他自己了。
本想順勢(shì)好好教育他一番，不從自身找原因、考得不理想還沾沾自喜等等，又想起本次考試給孩子自信心帶來的“打擊”，我又忍住了，暫且讓他小小得意一下吧。
在此次期中考試的變奏曲中，還真是有很多地方需要好好總結(jié)反思一下。在日常輔導(dǎo)兒子作業(yè)時(shí)，我從來不用“馬虎”、“粗心”等字眼批評(píng)孩子。多年前在鄭委老師的一本書中讀到過這樣一段話：家長(zhǎng)應(yīng)該把“粗心”這個(gè)詞從自己的“詞典”中去掉，尤其在教育孩子的過程中，這個(gè)詞最好不要出現(xiàn)。很多時(shí)候，孩子粗心是不求甚解的表現(xiàn)，其背后真實(shí)的原因是孩子對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)并沒有完全掌握。如果“粗心”成了家長(zhǎng)的口頭禪和孩子的推卸詞，久而久之，你的孩子就真的粗心了！兩年多來，在教育孩子時(shí)，我一直把這幾句話作為“法寶”，從不給孩子貼上“粗心”、“馬虎”的標(biāo)簽。縱觀此次期中考試，語(yǔ)文的三處錯(cuò)誤可歸納為兩個(gè)類型，一處把擬人句寫成了比喻句，另一處判斷題也是把不是比喻句的句子判斷成了比喻句，兩處錯(cuò)誤放在一起，很明顯就發(fā)現(xiàn)是兒子對(duì)比喻句和擬人句的概念沒有完全掌握，最根本的原因并不是他自己總結(jié)的沒有仔細(xì)審題。這是兒子錯(cuò)誤的一個(gè)類型。另一個(gè)類型是多音字的掌握：膽顫心驚的顫讀zhàn，兒子選擇了chàn，因?yàn)檫@個(gè)字他壓根就不知道是多音字，平時(shí)在課外書上見到這個(gè)詞時(shí)也大都是寫作“膽戰(zhàn)心驚”，所以這道題他壓根就是不會(huì)。這樣一分析，就找到了下一步努力的方向：幫助孩子弄清比喻句和擬人句的基本概念，并舉一反三加強(qiáng)練習(xí)；加強(qiáng)多音字的練習(xí)，尤其是孩子不熟悉、沒掌握的多音字。
同時(shí)，教會(huì)孩子正確答題和考試方法。對(duì)于從小到大“身經(jīng)百戰(zhàn)”的我們來說，考試答題時(shí)先易后難是再簡(jiǎn)單不過、也最應(yīng)該遵循的原則�？墒菍�(duì)于剛剛接觸考試的小學(xué)生來說，這個(gè)簡(jiǎn)單的道理說起來容易卻做起來難。此次期中考試兒子的數(shù)學(xué)成績(jī)沒有得滿分就是因?yàn)闆]有掌握考試方法。簡(jiǎn)單的應(yīng)用題沒有寫答，原因是他一直想著最后的兩道選做題，苦思冥想做這兩道不加分的難題，而前面的題目一遍都沒有檢查，因?yàn)橐呀?jīng)沒有時(shí)間了。而這樣的情況也在上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試時(shí)出現(xiàn)過，考前不止一次提醒他先把前面的題檢查完，再做選做題，可是一到考場(chǎng)上就不這樣做。他就覺得只要是卷子上的題我都要做出來，不能有空著的題目，而且還要按順序做。上周五參加英語(yǔ)競(jìng)賽也是如此，中間的幾道筆試題涉及到奧數(shù)知識(shí)，費(fèi)了他不少功夫，有一道題竟然花費(fèi)了四、五分鐘時(shí)間。雖然最后還是做對(duì)了，但因?yàn)闀r(shí)間到了，最后的.兩道簡(jiǎn)單的寫句子題還沒有寫，卷子就被老師收走了。
這就是孩子。在一二年級(jí)，由于學(xué)的內(nèi)容少，考題也相對(duì)簡(jiǎn)單，所以很少遇到不會(huì)做的題目，兒子也常考雙百分或三百分，但到了中高年級(jí)，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加和學(xué)習(xí)難度的加大，再像以前那樣答題肯定是行不通的。對(duì)此，兒子老爸循循善誘：“你看電視節(jié)目《一站到底》，那些答題的不會(huì)時(shí)，都是怎么說的？”“都說‘過’、‘過’。”兒子說。“是啊，考試跟《一站到底》一樣，都是有時(shí)間限制的，不會(huì)的題你不過，時(shí)間到了，下面的題你就沒法答了，就得出局了。但是又不一樣，考試時(shí)不會(huì)的題可以先做記號(hào)，等全部做完了再回來想做過記號(hào)的不會(huì)的題。”都三年級(jí)了，還得這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地教，哎。好在兒子總算明白道理了。本周三參加語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽，按照他老爸教的方法，果然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。雖然前面也有個(gè)別不會(huì)的題目，返回來做時(shí)還是沒做對(duì)，但并不影響總成績(jī)。在目前教育仍然需要通過考試來進(jìn)行檢驗(yàn)的今天，很多人說，要會(huì)學(xué)習(xí)，還要會(huì)考試，看來的確是如此啊。
期中考試作文 篇4
上周二，我們學(xué)校進(jìn)行了一次期中考試。許多同學(xué)在考試前很緊張，而我卻是懷著愉快的心情面對(duì)考試的。
上午我們迎來了第一場(chǎng)考試，考的是語(yǔ)文。拿到卷子后，我填寫完了班級(jí)和姓名后，我看了一下整個(gè)考卷內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)考卷的內(nèi)容并不是很難，都是一些以前復(fù)習(xí)時(shí)做過的題目。于是我就開始認(rèn)真寫了起來，寫完整張卷子我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還很充足，再做一張都沒問題，所以我又認(rèn)真檢查了幾遍才把卷上交上去。第一場(chǎng)考試結(jié)束沒一會(huì)兒，我們又進(jìn)行了第二場(chǎng)英語(yǔ)考試，寫卷子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷比平時(shí)做的練習(xí)要簡(jiǎn)單些，但我也不敢大意，還是認(rèn)真回答每一道題。數(shù)學(xué)考試是放在下午進(jìn)行了，雖然題目不多，但是如果不認(rèn)真做還是容易寫錯(cuò)的，我就因?yàn)榇中拇笠�，有一道�?shù)學(xué)題沒有用老師規(guī)定的豎式計(jì)算而是用心算的，導(dǎo)致了錯(cuò)誤，錯(cuò)失了得滿分的機(jī)會(huì)。
成績(jī)?cè)诘诙斐鰜砹�，語(yǔ)文97，數(shù)學(xué)97.5，英語(yǔ)98。這次考試沒有一門得滿分，其實(shí)只要我再認(rèn)真一些，細(xì)心一點(diǎn)，得滿分應(yīng)該還是可以的，可就是因?yàn)槲业拇中�，讓我于滿分失之交臂，爸爸媽媽也對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育。在這里，我想告訴他們，期未考試我一定會(huì)認(rèn)真細(xì)心對(duì)待，爭(zhēng)取多拿幾個(gè)滿分回來。
期中考試作文 篇5
經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，老師決定給我們來一次測(cè)試—期中考試。這次考試主要是看看我們這兩個(gè)月學(xué)的怎么樣。同學(xué)們都很緊張，可我更緊張，因?yàn)槲业耐仍谑罴倮锘当す钦哿�，有一個(gè)多月沒到學(xué)校上課。但是我在家的一個(gè)月，媽媽每天都教我書里的內(nèi)容，每天除了寫媽媽的作業(yè)，還要完成老師的作業(yè)。
就這樣日復(fù)一日的過了一個(gè)月，我的腿快好了，我決定去學(xué)校上學(xué)，爸爸每天早晨把我送到學(xué)校，媽媽每天中午把飯送到學(xué)校給我吃，到了放學(xué)的時(shí)候把我接回家，很辛苦。所以我要好好報(bào)答他們。我希望經(jīng)過我的努力，在這次期中考試能取得好的成績(jī)，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望。在以后的學(xué)習(xí)中加倍努力，加油！
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