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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)樹(shù)作文

時(shí)間:2022-01-12 09:12:19 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)作文(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)樹(shù)作文(15篇)

描寫(xiě)樹(shù)作文1

  我們家樓頂花園里種了一棵枇杷樹(shù),它已經(jīng)十多歲了。它長(zhǎng)得象一把巨大的蘑菇傘,樹(shù)干很粗壯,樹(shù)皮摸起來(lái)非常粗糙,樹(shù)枝上還有一個(gè)鳥(niǎo)窩呢。它的樹(shù)葉是深綠色的,兩頭尖尖,兩邊有很多小齒,表面上還有很多絨毛,F(xiàn)在花開(kāi)了,淡黃色的真好看,一串一串象小珍珠。到了夏天,樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了金黃色的果實(shí),讓人直流口水,不僅我喜歡吃,小鳥(niǎo)也喜歡呢!

  媽媽告訴我,枇杷樹(shù)的葉子和果實(shí)都能止咳潤(rùn)肺,所以我給它取的名字叫“有用樹(shù)”。上次爸爸想把這棵樹(shù)砍掉,要不然,我們的屋頂就要漏水了,可是,我和媽媽舍不得,所以到現(xiàn)在,那棵樹(shù)還留在我們家樓頂。

  “有用樹(shù)”,希望你能和我一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

描寫(xiě)樹(shù)作文2

  秋天有許多漂亮的景物,大樹(shù)就是其中的一種。

  在我們的學(xué)校里,有一棵不知名的大樹(shù),它的上面是橙紅色的,似乎要變成紅色的了,中間是金黃色,下面有一點(diǎn)黃,也有一些綠。還有一些松柏樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)穿著綠色衣服的衛(wèi)士,在守衛(wèi)著我們的學(xué)校。人們都說(shuō)松樹(shù)不會(huì)落葉,其實(shí),它也會(huì)落葉的。操場(chǎng)上還有一排排柳樹(shù),一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片金黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,大多數(shù)葉子卻還綠著。

  各種各樣、各種顏色的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),為我們的學(xué)校鋪上了漂亮的地毯,好看極了!

  秋天的大樹(shù)真美。我喜歡你,秋天的大樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)作文3

  我家下的花園有幾顆大樹(shù),很綠,很美,我很喜歡,有空時(shí)就會(huì)望望,久而久之,就象看天那樣習(xí)慣了!感覺(jué)不錯(cuò)。

  習(xí)慣以后,就會(huì)很刻意地去看,看那被風(fēng)吹過(guò)的大樹(shù),感受那種感覺(jué),那種味道,很舒服!

  我很喜歡在樹(shù)下看書(shū)!特別是古龍的武俠小說(shuō),覺(jué)得那種感覺(jué)也很舒服!閉上眼睛,聞著那種味道,感受著那種風(fēng)聲,聽(tīng)著樹(shù)搖晃的聲音,這就是享受!

  我喜歡秋天的樹(shù),盡管那象征終結(jié)。大樹(shù)無(wú)力的搖擺著,看著樹(shù)葉如雨般的落下,又想起我那喜歡看天的朋友,傷感!那時(shí)我又會(huì)躺下,看著藍(lán)天,有時(shí)閉著眼睛,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的叫聲。重復(fù)我朋友的動(dòng)作,我想他也許也在看天吧!

  我喜歡秋天的樹(shù)是因?yàn)樗麜?huì)使我想起我的朋友!他已經(jīng)占據(jù)了我的心!我多么希望他會(huì)回來(lái),咋倆一起再躺著看天,談話(huà)!可這是不可能的,我只能在心里懷念我的朋友……

  這篇文章本是想純寫(xiě)樹(shù),但想起我的朋友,又不經(jīng)意的寫(xiě)了我朋友,我只能看著天,看著樹(shù)來(lái)寄托我對(duì)朋友的思念!

描寫(xiě)樹(shù)作文4

  在我家的門(mén)口有一棵高大的紫荊樹(shù),樹(shù)上開(kāi)著許多漂亮的紫荊花,它們有的還含苞待放;有的早已舒展開(kāi)花瓣;還有的才剛剛睡醒,眼睛還適應(yīng)不了太陽(yáng)的光亮用手遮著呢!紫荊花是紫紅色的,像穿著一件紫紅裙子的仙女似的。紫荊花不但形態(tài)沒(méi)、花美,而且香氣迷人,一到樹(shù)下,那香氣就撲鼻而來(lái),令人不愿離去。

  我突然感到自己就是那漂亮的紫荊花中最美的那一朵,穿著紫紅色的裙子。有時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),我就在樹(shù)上翩翩起舞;有時(shí),我還隨風(fēng)從樹(shù)上背著降落傘練習(xí)跳傘呢!有時(shí),風(fēng)停了,我就坐在樹(shù)上靜靜地欣賞遠(yuǎn)處漂亮的風(fēng)景。

  這時(shí),樹(shù)上傳來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲,我才驚覺(jué)我正站在樹(shù)下欣賞漂亮的紫荊花呢!

  這棵漂亮的紫荊樹(shù)天天陪伴著我……

描寫(xiě)樹(shù)作文5

  我們家門(mén)前有一顆高大的冬青樹(shù),常年矗立在那。春夏秋冬,朝朝暮暮,它都留著一色綠。

  有一年冬,天氣很寒冷,樹(shù)木都落葉了,只剩下棕色的樹(shù)干,雪的覆蓋使放學(xué)路上看起來(lái)變得渺茫。同學(xué)們嬉笑著,搓著雪球,打著雪仗,時(shí)不時(shí)就打到身上,打到腳上。天是霧蒙蒙的,地是雪白雪白的,天和地的界限并不那么清晰。忽然,我的眼前出現(xiàn)了一片綠葉,世界是多么白,哪里會(huì)有綠色?我循著綠色走去,看見(jiàn)了幾棵挺立的冬青樹(shù)。

  “那是多么寶貴!”我不由得思考起來(lái)。

  這個(gè)城市已經(jīng)被茫茫的雪覆蓋,我已經(jīng)看不見(jiàn)還有什么存在了。

  走到冬青樹(shù)前了。粗壯的、微斜著的樹(shù)干,頭上戴了幾頂樹(shù)枝,樹(shù)枝上是碧綠碧綠的葉子,葉子上還墊著薄薄的一層積雪,它隨風(fēng)輕輕地舞動(dòng),積雪隨著冬青樹(shù)的舞動(dòng)緩緩撒下來(lái),好似穿著白色衣裙的小精靈,從天而降。

  冬青樹(shù),為雪的世界添了一點(diǎn)綠。

  正因?yàn)槎鄻?shù)的存在,將死氣沉沉的城市增加了一點(diǎn)生機(jī)。

描寫(xiě)樹(shù)作文6

  小鳥(niǎo)和大樹(shù)是一對(duì)好鄰居,小鳥(niǎo)在大樹(shù)上搭了一個(gè)溫暖的小窩,它每天為大樹(shù)唱著美妙的歌。

  大樹(shù)為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨,它們是形影不離的好朋友。 秋天來(lái)了,樹(shù)葉都快落光了,小

  鳥(niǎo)要到南方去了。它向大樹(shù)道別:“大樹(shù)哥哥,我要到南方去了,你有什么心愿嗎?”大樹(shù)說(shuō):“如果你能從南方帶些樹(shù)種子就好了,那樣我就會(huì)有更多的新伙伴!毙▲B(niǎo)說(shuō):“放心吧,包

  在我身上,大樹(shù)哥哥,希望你每天都開(kāi)心快樂(lè)。”大樹(shù)說(shuō):“也希望你快樂(lè)!”小鳥(niǎo)依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)作文7

  我是一棵枯樹(shù)。雖然我已經(jīng)枯萎了,失去了當(dāng)初的朝氣,不再有后輩的朝氣,但我依然快樂(lè)。

  很多年前,我還是一棵小樹(shù),父母照顧我,我和朋友們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。人們對(duì)我很好,讓我很開(kāi)心。

  久而久之,我長(zhǎng)大了,和父母一樣大。朋友也把生命交給人,最后在天堂得到永生。

  我不禁佩服和向往。

  終于有一天,一群人撿起我的落葉,在我身邊種上小樹(shù),一邊埋我的葉子。

  不久之后,一陣強(qiáng)風(fēng)吹斷了我的許多樹(shù)枝。碰巧一位老婦人看到了它,把它帶了回來(lái),有些成了柴火,有些成了掃帚。

  幾周后,一群人似乎打算把我最后的財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。他們將樹(shù)脂制成紙張;樹(shù)干被雕塑家看中,高價(jià)買(mǎi)下;剩下的木屑呢?g走進(jìn)一個(gè)爐子,給爐子的主人很大的溫暖。

  一次次為人類(lèi)做貢獻(xiàn),讓我為自己驕傲!

描寫(xiě)樹(shù)作文8

  我家門(mén)前有一棵大樹(shù),樹(shù)上的葉子四季的顏色都不一樣,春天的時(shí)候,葉子嫩綠,夏天的時(shí)候,葉子肥美,秋葉變黃,冬日飄雪――回歸大樹(shù)地下的根。

  大樹(shù)十分孤獨(dú),終于有一天,一只小鳥(niǎo)在天上飛累了,在大樹(shù)的樹(shù)枝上休息,大樹(shù)感覺(jué)自己有了一個(gè)朋友,可是,小鳥(niǎo)歇夠了,便拍拍翅膀飛走了。有一只小蚯蚓爬了過(guò)來(lái),大樹(shù)對(duì)小蚯蚓說(shuō):“我們做一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友!毙◎球菊f(shuō):“行!”

  有一次小蚯蚓把大樹(shù)底下的土弄松了,大樹(shù)氣沖沖地對(duì)小蚯蚓說(shuō):“你為什么把我底下的土弄松了?”

  小蚯蚓說(shuō):“我在松土!

  大樹(shù)說(shuō):“不行!”

  小蚯蚓便爬走了。

  后來(lái)大樹(shù)了解了情況。有一天,小蚯蚓又來(lái)了,大樹(shù)說(shuō):“對(duì)不起。”小蚯蚓說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”他們又成了形影不離的好朋友。

描寫(xiě)樹(shù)作文9

  今天,我和媽媽一起到公園去散步,在公園的一角看見(jiàn)了一種與眾不同的樹(shù),他叫棕櫚樹(shù)。

  棕櫚樹(shù)的樹(shù)干是圓柱形的,聳直不分枝,周?chē)窈竦淖厣钠,就像穿著厚厚的外衣。它的?shù)冠像一把把撐開(kāi)的大傘,炎熱的夏天,人們常常在樹(shù)下乘涼、嬉戲玩耍;下雨的時(shí)候,常常鉆在下面躲雨。它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖的頂端,有一片片像蒲扇的綠色的葉子,它們扇啊扇,扇走了炎熱的夏天,扇來(lái)了秋天的涼爽。

  棕櫚樹(shù)的木材可以做器具,葉子可以做扇子、帽子等工藝品,根可以入藥。

  棕櫚樹(shù)真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

描寫(xiě)樹(shù)作文10

  街道旁的小院里種著幾棵香蕉樹(shù),那里是我們的樂(lè)園。幾棵香蕉樹(shù)仿佛是我們忠實(shí)的朋友,天天伴隨著我們。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,香蕉樹(shù)仿佛是一位亭亭玉立的仙子。樹(shù)的主干挺直,光滑,蕉葉向四周伸展,仿佛是西游記里的芭蕉扇。這些巨大的“扇子”為我們遮陰擋雨,作用可真不少。微風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)園的香蕉樹(shù)翩翩起舞,正向人們熱情地招手。

  每當(dāng)四,五月份,香蕉樹(shù)探出一個(gè)個(gè)紫色大苞,那就是香蕉的花蕾。隨著時(shí)間推移,花蕾展開(kāi),露出白色的小花芽。仔細(xì)觀察,那花芽競(jìng)是一條條小香蕉。大苞去全展開(kāi)了,一排排的香蕉像彎彎的月牙,整齊地排列著,美麗極了。

  香蕉成熟時(shí),清香撲鼻,令人沉醉。看著那金黃的香蕉,忍不住輕輕剝開(kāi)它,果肉黃澄澄,胖乎乎,珍珠般的亮白的。一口咬下去,香,甜,滑,讓你吃了還想吃。香蕉是經(jīng)濟(jì)作物,家鄉(xiāng)那勤勞的人們,靠種香蕉,都走上了致富之路。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的香蕉,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

描寫(xiě)樹(shù)作文11

  學(xué)校門(mén)口有一顆高大挺拔枝繁葉茂的寶塔松。

  說(shuō)它高大挺拔,一點(diǎn)也不過(guò)分,它的主干直插云霄,樹(shù)梢都比三層樓還高。它的枝葉茂密主干上長(zhǎng)出許許多多的側(cè)枝,側(cè)枝上又生出許多小枝。它的枝條上長(zhǎng)出密密層層針行的葉子,一簇挨著一簇,包住了樹(shù)干就像它的母親保護(hù)著孩子一樣。那筆直的樹(shù)干撐著巨大的樹(shù)冠,活像一把綠色的大傘。茂盛的樹(shù)葉把火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這顆寶塔松日日夜夜像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著充滿(mǎn)生機(jī)的學(xué)校。迎接著全校師生們。每當(dāng)放學(xué)后,同學(xué)們?cè)跇?shù)下游戲·玩耍聲聲笑語(yǔ)把我們回蕩在學(xué)校中。

  這顆寶塔松能為我們遮風(fēng)擋雨,美化環(huán)境凈化空氣,還給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。

描寫(xiě)樹(shù)作文12

  在我家門(mén)前,有1棵樹(shù),它并不是什么名貴的花木,只是1棵土頭土腦、普普通通的山楂樹(shù),它不高貴,不鮮艷,卻讓我感到了它的美的`內(nèi)含。

  春天,它長(zhǎng)出翠綠的嫩葉,1片1片的那么耀眼,如此明艷,雖然它不如桃樹(shù)般艷麗,不如迎春花嬌小,但我認(rèn)為,這個(gè)季節(jié),因?yàn)樗木G,因?yàn)樗囊邸?/p>

  夏天,它開(kāi)出了潔白的5瓣小花,清香裊裊,馨芳4溢,不染1絲臟物,那么純潔,那樣柔美,這個(gè)季節(jié),只有它最美,因?yàn)樗臐崈,因(yàn)樗臏剀啊?/p>

  秋天,它結(jié)出鮮艷的果實(shí),紅艷甜美,活潑可愛(ài),如1個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子,圓圓的鮮紅欲滴的果實(shí),使人心曠神怡。這個(gè)季節(jié),它是最美的,雖然它沒(méi)有蘋(píng)果的甘甜、梨的芳香,但它活潑歡快,它的鮮紅給人吉祥,所以只有它最美。

  其實(shí),每個(gè)人都象這棵山楂樹(shù),雖然平凡,卻又美麗,下1個(gè)季節(jié)里最美的就是你。

描寫(xiě)樹(shù)作文13

  我是一棵很老的大松樹(shù),我之前本來(lái)是住在一片很大的森林,可是,現(xiàn)在卻跑到道路的旁邊,變成了一顆每天吸收汽車(chē)尾氣的松樹(shù)。

  在之前,我還是一顆小松樹(shù)時(shí),我常?吹接泻芏嘈±ハx(chóng)、動(dòng)物在我旁邊跑來(lái)跑去,要不然就是一直在我旁邊繞來(lái)繞去,等到我在大一點(diǎn),有一些動(dòng)物就搬進(jìn)來(lái)住了。

  在我高大挺拔的時(shí)候,我這棵大松樹(shù)已經(jīng)變成一個(gè)大飯店了,住在里面的客人已經(jīng)多到都數(shù)不清了,我的外部則變成了游樂(lè)場(chǎng)里的單杠了,每天都有很多單杠高手就是無(wú)尾熊每天爬來(lái)爬去的有時(shí)候還待它的小孩們一起出來(lái)練習(xí)呢。

  可是現(xiàn)在我卻被人類(lèi)搬去路旁的行人道,要負(fù)責(zé)做一樣的工作,那就是要把每天在路上跑來(lái)跑去的汽車(chē)尾氣吸掉,真難受,希望我可以在搬家一次,搬到我原來(lái)的家-森林。

  現(xiàn)在,我想對(duì)人類(lèi)說(shuō):“不要在為了開(kāi)發(fā)而砍了那么多樹(shù)了,要不然到時(shí)候再來(lái)一個(gè)強(qiáng)烈臺(tái)風(fēng)的話(huà),小心遇到泥石流呵!”

描寫(xiě)樹(shù)作文14

  一年一度的植樹(shù)節(jié)到了,F(xiàn)在是春天和三月,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。春天的女孩以溫柔的腳步來(lái)到這個(gè)世界。地球上的一切都復(fù)活了,草從土壤中出現(xiàn)了。這些是春天的眉毛;▔镆淮卮仵r花盛開(kāi),這是春天的眼睛。

  “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家法律規(guī)定的宣傳森林效益、動(dòng)員人民參與植樹(shù)造林的節(jié)日。根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短,可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)始于紀(jì)念孫中山先生逝世。1979年2月23日,中國(guó)第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定將3月12日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)中國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。

  愿世界上每個(gè)人都種一棵小樹(shù),看著他們長(zhǎng)大。多有趣。∽屛覀兎N樹(shù)吧。每個(gè)人都有綠色意識(shí)。只有這樣,我們的社會(huì)才能和諧,地球的未來(lái)才能綠色。

描寫(xiě)樹(shù)作文15

  我們學(xué)校小學(xué)教學(xué)樓前有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是一排排的楊樹(shù)。

  白楊的樹(shù)干和樹(shù)枝都是直的,葉子像一顆“心”。長(zhǎng)得快,現(xiàn)在高到三四層。

  春天,楊樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條,春天的姑娘們?nèi)〕黾?xì)小的綠葉,美得像穿上了新的綠色衣服。

  夏天,楊樹(shù)的枝葉長(zhǎng)得茂盛。上課時(shí),我們經(jīng)常在樹(shù)蔭下賽跑、唱歌和玩耍。它就像一把大陽(yáng)傘,保護(hù)我們免受強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射。

  秋天,楊樹(shù)的葉子枯萎了。秋風(fēng)吹來(lái),心形的黃葉落了一地,踩在厚厚的落葉上,仿佛常站在一塊海綿上,很軟。風(fēng)吹著地上的黃葉,像一群小黃飛機(jī)飛了起來(lái),十分壯觀。

  冬天,黃葉脫落,楊樹(shù)裸露。我真的很擔(dān)心明年春天會(huì)不會(huì)結(jié)冰,會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出綠葉。

  這些站在操場(chǎng)上的楊樹(shù),是我們校園生活的見(jiàn)證,和我們一起成長(zhǎng)。我愛(ài)他們。(負(fù)責(zé)編輯:優(yōu)秀教學(xué))[推薦給朋友][顯示打印版]

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