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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-01-12 09:37:40 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

關(guān)于班級(jí)作文300字合集6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的班級(jí)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于班級(jí)作文300字合集6篇

班級(jí)作文300字 篇1

  我們班是個(gè)“動(dòng)物園”,是一個(gè)有趣的動(dòng)物園!等等,有人會(huì)問(wèn)你們班怎么會(huì)是動(dòng)物園?不信?你們就來(lái)看看吧!

  小猴子——代卜文

  這只小猴子有了一雙大眼睛,大大的嘴巴,體型比較矮,但他在學(xué)?墒浅隽嗣模ê艹雒。)他是(有)個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,總能把(說(shuō)服)一些不講理的人,同時(shí)他也是一個(gè)好動(dòng)的人,總是在老師不經(jīng)意間,(做出)讓人發(fā)笑的動(dòng)作。

  小兔子——肖君豪

  肖君豪是一只小兔子,她天天活蹦亂跳的,而且體型也跟兔子一樣,這難道不是一只小兔子嗎?

  小豬——程浩峰

  說(shuō)起程浩峰,他可是我當(dāng)年最好的朋友了,同時(shí)他也是一頭又調(diào)皮又聰明的小豬了。俗話說(shuō)豬豬是世界上最聰明的動(dòng)物,果然,程浩峰默寫(xiě)100分,每次同步練習(xí)全對(duì),每次試卷考得好!果不其然是一頭小豬。

  這就是我們班的“動(dòng)物園”,有趣吧!

班級(jí)作文300字 篇2

  我們生活的每一個(gè)角落都充滿了愛(ài)------父母的愛(ài),姐妹的愛(ài),師生的愛(ài),同學(xué)之間的愛(ài)------我就生活在一個(gè)溫暖的集體中。

  老師很關(guān)心我們,也很關(guān)愛(ài)我們。每天在課堂上,老師會(huì)教我們?cè)S多知識(shí),老師希望我們學(xué)習(xí)好,懂禮貌。一天我生病了沒(méi)去學(xué)校上課,老師利用課余時(shí)間到我家給我補(bǔ)課,她認(rèn)真地講解,一直到我全明白為止。那天下著雨,我想老師不會(huì)來(lái)了,可是老師卻冒雨來(lái)我家為我補(bǔ)課,在老師的關(guān)心下我的學(xué)習(xí)成績(jī)一天天的提高了。

  同學(xué)們也很愛(ài)待老師,每次見(jiàn)到老師,就會(huì)舉起右手敬禮說(shuō)聲:老師您好!一次老師拿著很多的書(shū),班長(zhǎng)看見(jiàn)了馬上上前幫助老師拿,這時(shí)又有個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō):“老師我也可以幫您拿一些。”老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我們班同學(xué)之間也很團(tuán)結(jié),很有愛(ài)心,有一次別的班級(jí)的4個(gè)同學(xué)欺負(fù)我們班的1個(gè)同學(xué),我們班上的人都上前勸阻他們,和他們講道理,最終握手言和了。

  我們要感謝老師和同學(xué),是他們?yōu)榇蠹覡I(yíng)造了一個(gè)溫馨的“家”。

班級(jí)作文300字 篇3

  加油!加油!這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是我們501和50班級(jí)舉行的籃球比賽。

  我們501班選出了三位頂尖的籃球精英,他們分別是盧羽迅、周科博和葉寧晨。感覺(jué)他們信心十足,出場(chǎng)時(shí)的氣場(chǎng)仿佛已經(jīng)勝券在握?墒且豢磳(duì)手502班的選手,個(gè)個(gè)生龍活虎高大威猛,頓時(shí)發(fā)現(xiàn)他們信心一落千丈,明顯受到打擊了,不過(guò)看見(jiàn)我們強(qiáng)大的拉拉隊(duì)整容,他們又從垂頭喪氣變成昂首挺胸了,他們自信滿滿地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地,比賽就這樣拉開(kāi)帷幕了。

  比賽剛開(kāi)始502班級(jí)的選手明顯感覺(jué)沒(méi)有把我們放在眼里,由于過(guò)分輕敵的原因第一場(chǎng)我們501班小勝一球,第二場(chǎng)開(kāi)始他們好像知道自己犯的錯(cuò),打得非常的認(rèn)真,一邊打一邊嘴里還念念有詞,不能露出破綻,不能露出破綻,這一場(chǎng)由于502班的嚴(yán)防死守,戰(zhàn)術(shù)應(yīng)運(yùn)得當(dāng),使我們一個(gè)球沒(méi)進(jìn)還輸了二球。

  第三場(chǎng)開(kāi)始我們還是沒(méi)有進(jìn)球,就這樣僵局一直沒(méi)有打開(kāi),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,比賽就要結(jié)束了,就在我們都快絕望的時(shí)候,奇跡出現(xiàn)了,周科博進(jìn)了決定命運(yùn)的遠(yuǎn)距離三分球,我們以一分的微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。

  雖然我們最后贏得了比賽,不過(guò)我們還是需要繼續(xù)努力讓我們變得更加強(qiáng)大。

班級(jí)作文300字 篇4

  這幾天,我們班“開(kāi)”了個(gè)植物角,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的帶花花草草。

  前幾天下課,我跑到植物角里看一看有沒(méi)有增加新的植物。突然,我眼睛一亮,看到了一盆茉莉花,我走了過(guò)去想看個(gè)究竟。茉莉花的葉子很綠很圓,就像一個(gè)個(gè)綠色的、小巧玲瓏的玉盤(pán),可真可愛(ài)!

  沒(méi)過(guò)幾天,就長(zhǎng)出潔白如玉的小花來(lái)了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的花瓣全都展開(kāi)了,好像一把晶瑩剔透的小白傘;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風(fēng)吹來(lái),雪白的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng),猶如一只潔白的天鵝在展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。我湊上前去聞了聞,!一陣清香向我撲鼻而來(lái),彌漫了整個(gè)班級(jí),頓時(shí),整個(gè)教室都浸在香海中了。風(fēng)停了, 茉莉花也不動(dòng)了,仿佛一位亭亭玉立的少女站著,可真是美極了!

  回家后,我問(wèn)爸爸茉莉花有什么作用,一問(wèn)才知道,茉莉花不僅能泡茶,甚至還可以炒菜吃呢!茉莉花真是香氣四溢,用途廣泛。

班級(jí)作文300字 篇5

  我們每個(gè)人都有自己的班集體,我也有個(gè)和諧的班集體。 鐘老師是我們的班主任,李老師是我們的數(shù)學(xué)老師,她們常常用空余時(shí)間給我們補(bǔ)課,上課時(shí)她們看到我講話以后,就用眼神來(lái)提醒我,我也每次看見(jiàn)那種眼神后我也知道該認(rèn)真聽(tīng)。 我班上的同學(xué)的成績(jī)都不錯(cuò),只有我的.成績(jī)很差,但是我有做不起的題他們也是很耐心的給我講。

  比如:上次我的數(shù)學(xué)題有很多搞不懂,我就去問(wèn)徐晶,她不但沒(méi)有讓我走開(kāi),而且還很耐心的給我講解,直到我搞懂為止。有時(shí)我們的觀點(diǎn)不同我還和她爭(zhēng)論起來(lái),弄得她也沒(méi)辦法只好說(shuō):“算了你問(wèn)題太多,只有去問(wèn)老師了。

  每次發(fā)卷紙時(shí)我的成績(jī)考的都很差,我都有點(diǎn)想我是不是比其他人笨呢?后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)司晨說(shuō):“其實(shí)你根本就不笨,只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講下課認(rèn)真做作業(yè),平時(shí)多努力點(diǎn)你的學(xué)習(xí)一定會(huì)搞得更好!

班級(jí)作文300字 篇6

  最近,班里接連不斷地發(fā)生了許多新鮮事,有好笑的,有悲傷的,有有趣的……讓我印象最深的還是那一次發(fā)生的新鮮事了。

  我們班有幾個(gè)人最近晚上都睡得很晚,上、下課都在打瞌睡。有一次,英語(yǔ)課上,老師正在講課,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,有一位同學(xué)卻聽(tīng)得迷迷糊糊的,眼神迷離,強(qiáng)忍抬起頭。一會(huì)兒,黑板寫(xiě)滿了,老師的目光掃描了一圈,正好盯到那位正在睡覺(jué)的同學(xué)身上,就叫了他一聲:“孫保國(guó),上來(lái)擦黑板!笨伤稽c(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有,睡得還真是熟呀!老師又喊了他一聲,還是沒(méi)反應(yīng)。前面的同學(xué)使勁推了他一下,他終于醒了,他抬起頭來(lái),很茫然,不知道怎么回事。頓時(shí),教室里爆發(fā)出一陣哄笑聲。有一位同學(xué)指了指他的臉頰說(shuō):“看!他流口水了!睂O保國(guó)慌忙擦了擦嘴,可嘴邊連半滴口水也沒(méi)有,教室里緊接著又是一陣哄笑聲。他很尷尬,不知所措。旁邊的同學(xué)推了推他,說(shuō):“老師剛剛叫你上去擦黑板!边@時(shí),他才恍然大悟,慢騰騰地走向黑板,老師也跟著我們笑了起來(lái)。

  這位同學(xué)被整得還真慘啊,不過(guò),如果不是這些同學(xué)的存在,也許我們的教室也不會(huì)有那么多的歡聲笑語(yǔ)了。

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